精選學生作文500字合集八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學生作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生作文500字 篇1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點小進步。

　　往常，我寫的作文從來都是一張左右，寫的也不怎么詳細，也都是絞盡腦汁才寫出來的，就有些不真實。

　　而現(xiàn)在我不一樣了，我會把我的真實感情寫出來，還會用優(yōu)美詞句。媽媽也說我比以前會寫了，寫的很詳細，知道寫重點。我寫作文直接就出來，不用使勁想。雖然速度有點慢，但也有一點進步。

　　我想，我的.作文水平提高的原因還是因為課外書籍。就例如我寫的《快樂的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊，幾乎就是一顆小石子！”這句話我把棗比作小石子，突出了棗的小。其實我也是在某本書中看到的。還有“這時，我向前跑去，驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺得用的很好，能夠說明這個發(fā)現(xiàn)是個令人驚訝的。通過這兩個句子說明：要提高作文水平，必須得多看課外書。

　　我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁的書，要在以前我起碼要讀一兩星期，可是現(xiàn)在，只要一兩天就讀完了，連我都嚇了一跳。不過我希望我能把所有好看的書都看完。我在閱讀中感受著無窮的快樂與智慧，這是一個多么令我開心的事呀！

　　我的字體也有進步。不只是描字帖的緣故還是寫的認真了，從開學到現(xiàn)在，字體確實有些進步了，我一點要再接再厲。

　　光有這些方面進步可不行，我一定要認真細心再用心，不能把自己落在別人后面，跟著尚老師好好學習，天天向上！

學生作文500字 篇2

　　春，又來了，又帶著滋潤萬物的雨水來了，她又象以前一樣，這大地；這藍天；為鳥兒-------準備了一次舒服無比的“自然沐浴”，給這饑渴難耐的小麥苗兒沖泡了一杯香甜的果汁。春，又以她迷人的魅力，活力四射的氣質(zhì)，婀娜多姿地現(xiàn)一次出現(xiàn)在人們面前。

　　在美妙的春天里，連夢也變得那么飄逸了。我爬上了一座小小的山坡，看到農(nóng)民伯伯的臉上都掛滿了笑容。春姑娘在無垠的田野里奔跑、穿梭。我清楚地看到，她額頭上的汗珠正正一滴滴地往下淌。汗珠輕輕悄悄地落到麥苗兒上、落到干涸的泥土上。

　　霎時間，田野像是被施了魔法似的，一下子換上了充滿生機的綠裙子。正當我陶醉在她那令人心醉的“夢幻田園”中時，她又忽地不見了：“或許是到了別的'地方去了吧！”

　　農(nóng)民伯伯坐在地上樂呵呵地想著：春天啊，你不僅擁有與生俱來的動人面孔，更重要的是你還有一顆善解人意的心啊，每當人們?yōu)楦鞣N煩心事操勞的時候，你都會帶著鮮艷的色彩悄悄趕來，為我們呈現(xiàn)出五彩的童話世界。要是我也能像春天一樣在別人最需要幫助時帶著笑容與滋潤心田的雨水出現(xiàn)，讓人們也笑逐顏開，那該有多好啊！

　　正當我飄飄然地想著時，睜開眼，發(fā)現(xiàn)春真的像夢中的情節(jié)一樣來了。因為我聞到了那芬芳的花香，看到了柳枝隨風起舞。春哪，你真是了解我，在我的思念中——你來了。無可質(zhì)疑，你的確為了大自然而來了。

學生作文500字 篇3

　　海，那一片寧靜的海，在那個夏日，仍然寧靜……

　　曾經(jīng)，我剪過那伊媚的陽光！陽光，是自然的美麗，它不需要做太多的篇章，也不需要用五彩的顏色來渲染！剪一束陽光，灑在身上，多么溫暖，多么耀眼啊！金燦燦的，明晃晃的，悠悠的，密密的，還帶著一種陽光的氣息在渺渺飄蕩！

　　就這樣，我剪碎了那一束陽光，我也剪碎了世界美好的.享受，從此，藍天也憂郁了，也不在那么遼遠深邃了。水，也泛濫了，變得咆哮兇猛，使人畏懼！那碎了的陽光，微暗了一些，仿佛一切將要被吞噬！陽光，碎了，友情不知碎了沒有，在年華的河流中，我們曾有一次短暫的相遇和短暫的默契，如今，我們都走了，都散了，朋友不知去了何方，同學不知過得好不好，就這樣，不再回來了！

　　寂寞和孤獨時刻纏繞著每一個人，也包括我，或許我和我的同學都明白，但是我們又無法打破那些沉睡的規(guī)定，所以，只有遙遙相望，只有在心里面默默的哀求，或思念！

　　這次，我還是要去剪掉一樣東西，我要去剪海！把深藍色的海，那跳躍的浪花剪一塊，把湛藍的海水剪一塊，再把沙灘上的沙子剪一塊，最后收起那些零碎的“海”，帶回家中！

　　海剪了，水散了，可是我們的友情沒有散，沒有變！等某一天，和我親愛的同學再相聚時，我要從家中帶著那些細碎的“海”，帶著那些零碎的記憶，來到海邊，把她們都送回去，悄悄的送回去，不要讓那一片寧靜的海變得喧鬧起來！

　　我送回去的“海”，和真正的大海，又在一起朝著海邊的礁石歡快的拍打著！

　　那年夏天，在那一大片寧靜的海上，我拾起了那些純真……

學生作文500字 篇4

　　花謝花再開，燈熄能再亮，可是，為什么童年一去不復返呢？

　　我喜歡春季，喜歡她的風和日麗，喜歡她的花紅柳綠，喜歡她的雨潤萬物，但我更喜歡那春季一樣的童年。

　　飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的'陽光讓我們傾聽快樂的聲響；飄飛漫天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我們蕩漾悅耳的幸福。

　　百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)。留戀那時我們一起做過的傻事，留戀那時我們旺盛的充沛的精力，留戀那時我們一起瘋狂過的每一件事，每一個點點滴滴。

　　小學六年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們曾學毛爺爺指點江山，歌頌風流人物……如今，這些都如瓣瓣春花，珍藏在你我的詩集里。

　　那時，我們渴望長大，卻不知道珍惜當時的美好友情，到真正分別之后才明白，我們的想法錯了。最美好的時光正是那時我們不懂珍惜的童年。現(xiàn)在，心里空落落的，回頭想想才發(fā)現(xiàn)少了你們的歡笑，少了你們的歌聲……

　　我喜歡春天，喜歡春天一般的童年。在童年里，我們很快樂，無憂無慮，我真的好想回到過去的歲月，再融入那美好的“春季”——童年！

學生作文500字 篇5

　　這天是周末，依然是我在家里的沙發(fā)呆坐著。對著“勢均力敵”的棋盤發(fā)呆，不知不覺間我又跳進了這個黑白世界的小人國里。

　　“嗨！小子。還不快上陣。”還沒等我緩過神來，白軍的將領(lǐng)就吼開了。“得令！”我趕緊拿出魔幻手電對準頭頂一照，自己立馬變成了一名神勇的'先鋒——頭戴羽冠、身披盔甲、手執(zhí)大刀，時刻準備沖鋒陷陣。這時，黑方軍陣中“飛”出一員猛將來，來勢洶洶，分明是要單挑。“將軍，小的愿意出戰(zhàn)。”白將軍一看我主動請戰(zhàn)，長矛一揮，一聲大吼：“給我上！”我迅速跳出軍陣，迎頭頂上。“酷！酷！酷！”身后陣營中傳來整齊的夸贊助威聲，我頓時精神百倍。黑方小將被這陣勢嚇退了好幾步。

　　“殺！”又一聲令下，我抓住機會沖上去，只見一片刀光劍影，空中只有黑白兩道弧線在跳躍、劃動，根本分不清是誰占了上風。正當我們打得難解難分之際，兩軍后方力量迅速補上。我看準時機，扭頭“雙劫”，黑方小將招架無術(shù)，落下馬來，立刻斃命于我的大刀之下。“哈哈哈……好一個無敵先鋒！”我軍統(tǒng)帥仰天長笑，“給我上！”霎時間，白方千軍萬馬一齊壓過去，打得黑軍鬼哭狼嚎、落花流水。

　　我趁機猛沖上去，一刀斬下了黑方將軍的頭顱，黑方頓時潰不成軍。“勝利了……”我軍將士們把我抬起來，拋向空中，我只感覺輕輕、軟軟的，特別舒服媽媽的聲音結(jié)束了我的此次魔幻之旅，但我還是回味無窮

學生作文500字 篇6

　　有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。

　　在一個雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個塑料盆里拿回家去觀察、研究。

　　我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的`把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。

　　我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺?shù)姆糯箸R，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角，因為每只蝸牛吃東西的時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點，這就是蝸牛的眼睛。

　　啊！我真高興，因為我發(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長在觸角上。

學生作文500字 篇7

　　一個個小小的舉動雖然小，但是帶個別人溫暖卻更像太陽一樣照進他人的心中。

　　冬天正悄然無息的想我們走來，它的步子小小的，卻總能帶來一陣寒風。

　　天氣不知不覺的下降了，可是同學們已依舊穿著單薄的衣服，像是不怕冷的企鵝。但是事實往往不是如此。

　　上課鈴聲早已響起，同學們已經(jīng)在溫習前面的內(nèi)容，老師的腳步聲已緩緩想入耳朵。帶來可陣陣寒風。冷得我們直打哆嗦。只見老師暗暗地看了我們一眼，便緩緩轉(zhuǎn)身關(guān)閉們。一剎那的時間里，心里慢慢升溫，像是個小太陽住進了我的心中。原來老師帶來的不只有知識，還有溫暖。悅耳的聲音有在耳旁響起：“同學誒們，溫度已經(jīng)急速下降了，大家記得多穿衣服，防止感冒哦！畢竟藥很難吃的.。”老師不僅僅只是老師，有時候更像是我們的媽媽，細微的照顧著我們的一起，希望我們能健康成長。

　　一些事情小小的，可印象深刻的總是這些小小的事情。

　　每到大事，我丟三落四的毛病總是改不掉，自己也想過，可是好像卻形成了一個習慣。

　　今天是半期考試，起床前我還心心念念的記著我要帶筆，可是沒想到起床后我卻一股腦兒的全都忘記了。直到我走進教室里，猛然間想到我?guī)У墓P呢？于是我趕緊想左鄰右舍的同學們借筆。可哪曾想到：大家也只有一只筆而已。正在我一籌莫展的時候。一個溫暖的聲音響起來：“筆嗎？我借給你。”我感激的謝謝她。

　　一個小的舉動，猶如一盞明燈，它能帶來溫暖，帶來希望所以以后也要多多幫助別人，這樣也會幫助到你自己啊。大家一起加油做小事吧！

學生作文500字 篇8

　　一個個鮮活的身影從史書中走來，向后人訴說著恩怨情仇。小人君子，成王敗寇，江山美人，高官巨賈，落魄王孫，伐兵伐謀，因果得失…，一段段悲喜交加的故事定格在時間里，遺留在空間里。于是，時間有了內(nèi)涵，空間有了意義。鐫刻于石，躍然于紙，浩瀚成集，流傳于世。

　　正義與邪惡喚起了鼓角爭鳴，歷史的車輪碾過一片刀光劍影，停靠在休養(yǎng)生息的大地上，卸下萬家燈火，推散陰霾，照亮夜空。黯淡了邊城的狼煙烽火，也更無心糾結(jié)膚淺的蕭墻禍端。最讓人動容的還是那些依托貧乏的'物質(zhì)堅實了自己的人，引燃真理的火光，照亮了人類前行的路。

　　當權(quán)者，統(tǒng)治者，卡扎菲單憑自己的理想和意愿煽動起狂躁的人群，操起兵戈，馳騁疆場，把人類的純真置于鐵蹄下，踏作灰塵。一場場令人瞠目結(jié)舌的鬧劇成就了一個個大名鼎鼎的壞蛋。為了享受歷史，為了執(zhí)掌歷史，他們拼了個你死我活。爭得天下，霸得江山后，雖豐衣又足食，載歌又載舞，卻再次癡迷于王權(quán)霸術(shù)，解決一個排除異己坐穩(wěn)江山的老舊課題，別無新意，陳腐不堪。最終還是那些思想家，科學家，實業(yè)家甘于寂寞，以春耕秋收的從容和淡定懷揣灼熱的理想推動歷史前進。

　　峰回路轉(zhuǎn)五千年，展開歷史的畫卷，行人匆匆，車如流水馬如龍。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，善惡到頭終有報，興衰豈無憑？

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