我能行作文500字（通用33篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我能行作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我能行作文500字 1

　　有一年我過生日的時候外婆送了我一輛自行車。

　　自行車真漂亮！粉紅色的.車身，灰色的車把和座椅，顏色真美。我愛不釋手地撫摸著它，還嚷著要騎。可是我太小了，根本不能騎車，所以一直放在車庫里。

　　現(xiàn)在我長大了，于是決定要學(xué)會騎自行車。首先我讓小姨在后面扶著我，然后再搖搖晃晃地慢慢往前移，平衡感練強之后我不再搖搖晃晃了，能在小姨的攙扶下平穩(wěn)地騎一段，但是小姨一放手車身馬上就傾斜。我練了好幾天都是這樣，一點兒也沒有長進。我非常著急，都想放棄了，可是我轉(zhuǎn)念又想：和我同齡的孩子都會騎車，只有我不會，那太丟臉了，所以我一定要學(xué)會騎車。

　　我又練了幾天的平衡后，讓小姨不要扶我，這樣依靠別人只能產(chǎn)生依賴性，起初，我騎得還挺順利，我騎得還挺順利，但是后來不知道怎么回事，我失去了平衡感，車身又開始搖搖晃晃，我想努力平衡車身，但怎么弄都無濟于事。最終，自行車倒了下來我疼得幾乎要哭出來，但是看到馬路邊的伙伴們騎著自行車呼嘯而過時，我咬咬牙，強忍著不讓眼淚流下來，然后扶起自行車，小姨忙跑過來，關(guān)切地問：“沒事吧，要不咱不練了？”“不，我能行，既然連了這么久，不堅持下去就太可惜了！”我握緊雙拳對小姨說。

　　也許是熟能生巧，也許是我堅持不懈，我終于學(xué)會騎車了。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　我能行作文500字 2

　　每個人的人生都是豐富多樣的，若要我們的人生更加多樣，就必須要努力！

　　花兒擺弄著自己搖曳的身姿說，我能行，世間便有了繽紛浪漫的斑斕多彩；柳條對自己說，我能行，世間便有了綠意撩人的脈脈含情；云兒對自己說，我能行，世間便有了縹緲夢幻的天涯海角。于是，我也對自己說，我能行，人生便變得豐富多樣。

　　遇到困難時，對自己說句我能行，我們便會有堅定的信念。世界健美先生阿諾施瓦辛格從五歲起立志實現(xiàn)自己的冠軍夢，時時堅信我能行，拼搏到底，最終成功。但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是決定進軍演藝圈，始終堅信我能行，最終贏得觀眾的喜愛。他通過自己的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。

　　遭遇困境時，對自己說句我能行，我們便會有源源不斷的動力。著名物理學(xué)家霍金，以他高度殘疾的`軀體，始終堅信我能行 ,得到源源不斷的動力，每天不知疲倦地從書中汲取養(yǎng)分來豐富自己，從不畏縮，勤奮工作，終于走上人生的巔峰。她用他一生的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。

　　在快要放棄的時候，對自己說句我能行，我們便會堅持不懈，走向成功。三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，始終堅信我能行，毅然決然的與命運抗?fàn)帲瑢W(xué)習(xí)用腳干平常的事情，并以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)、中學(xué)。大學(xué)。在遭遇巨大不幸的時候，他沒有選擇過衣來伸手、飯來張口的生活，反之則是拒絕寄生，自立自強，而且樂于助人，為生活帶來了諸多的幸福和歡樂，創(chuàng)造了人生的偉大價值和意義。她用她一生的堅強鑄就了她的多樣人生。

　　多樣的人生是需要我們用自己的雙手造就的，我們只有堅持不懈的拼搏，不向命運屈服，才能創(chuàng)造出人生的輝煌！

　　讓我們一起奮斗來創(chuàng)造我們的多樣人生吧！

　　我能行作文500字 3

　　坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對挫折，要有信心，對自己說聲：“我能行！”

　　去年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……

　　“告訴大家一個好消息，我班同學(xué)的作文在校報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在夸獎沈思凡。可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。這已經(jīng)是第二次了！我真想從此再也不寫作文了。晚上，我和媽媽交談了一會兒，將此事和想法告訴了，媽媽語重心長的對我說：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信你能行！寫作并非一日之功，也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志。”經(jīng)過媽媽的.“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著一個新的成功；信心最終要靠實力來支撐。于是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊功，一邊思索。古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的書，我讀了一本又一本。筆記，我寫了一冊又一冊。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又迎來了五年級的期末，我要再接再厲，相信自己：“我能行！”

　　路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折？是信心使他們抵達成功的彼岸。

　　相信自己，我能行！

　　我能行作文500字 4

　　今天，上第一節(jié)課的時候，龍老師對大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時，同學(xué)們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“

　　聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我。”月秋同學(xué)，請你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，并臉不紅心不跳地走上講臺，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的座位，同學(xué)們你一言我一語地給我評論：有的'說我漏讀了一個字，有的說我多讀了一個字，也有的說我讀錯了一個字。此時此刻，我倒覺得有點不好意思了。最后，老師說：”月秋同學(xué)很勇敢，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后，老師是多么的開心啊！“

　　后來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國贏得了榮譽，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認自己失敗嗎？

　　如今，我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對于那些容易讀錯的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠當(dāng)”南郭先生“好啦。

　　其實，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會給我們讓路么？

　　同學(xué)們，今后的日子里，大家千萬要牢記：不論遇到什么艱難險阻，要想取得成功，我們都用這三個字——我能行！

　　我能行作文500字 5

　　校園是我們的家，是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

　　上學(xué)期的體育節(jié)開始了，校園里，同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要的。運動會前期，老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時，我驚訝不已，緊接著的是擔(dān)心。因為憑我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加，但是我猶豫了，想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話：一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說，擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務(wù)時，要對自己說：我能行。

　　到了運動會那天，同學(xué)們一個個說我可以跑的，因此我的信心也增加了不少。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時，我用盡全身力氣向前沖，可是心有余而力不足，慢慢地落在別人身后。當(dāng)跑完一圈半的'時候，我因為低血糖而體力不支，想中途打退堂鼓。可我聽到體育老師說：“擺臂，換氣!”音樂老師對我說：“加油，加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑，拼盡全力，沖刺到終點。那次比賽，我雖然沒進名次，但是我卻很開心。因為我知道了——

　　我能行，我能跑完800米全程。

　　我能行，我能在犯低血糖時繼續(xù)跑下去。

　　我能行，我能在體力不支的情況下沖刺到終點。

　　這一個個實際的“我能行”，點燃了我的信心。這讓我相信，什么事情都是可以做到的。

　　人失敗在起點，失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情，你也能憑著自己這個信念走下去，就算失敗了，也會從中獲得收獲，讓下一次的自己變得更好。

　　我能行作文500字 6

　　在我的生活和學(xué)習(xí)中，做過許多事，其中有一件事，既使我快樂，又讓我充滿了自信。

　　上四年級時，媽媽給我報名參加了焦作日報校園記者，我欣喜萬分。媽媽告訴我，參加校園記者，主要是想讓我參加校園記者工作中心組織的活動，重點是通過參加這些活動提高一下寫作能力，還可以把作文投到《焦作晚報》上。我感覺挺有意思，于是，就趁著老師布置作文的那個星期大展身手，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。

　　老師布置給我們寫作文的內(nèi)容，要求寫親人的.愛。正好，我以《媽媽的愛》為題，寫了媽媽對我成長過程中無微不至的關(guān)懷。奇怪，平時寫作文我總是絞盡腦汁，想半天也想不出來。這次，我卻滿腦子的想法。先列一個提綱，把每段要寫的內(nèi)容都一一列出來，幫助我完成寫作。然后，我便在稿紙上“胸有成竹”地開始我的“大作”。不到半個小時，我就完成了，又繼續(xù)認真地修改起來。修改完后，我才謄寫到作文本上。半個小時后，終于完成了“大作”！

　　媽媽看過后，表揚我的字寫得整齊，內(nèi)容也很豐富，比以前有進步。我問媽媽：“媽媽，這篇作文可以投到報紙上嗎？”媽媽微笑著，說：“你可不能因為要投稿才寫得好，平時每一次寫作文都像這次這么認真，水平才能有所提高。”我點點頭。

　　過了幾天，爺爺?shù)谝粋�發(fā)現(xiàn)我的作文《媽媽的愛》刊登在《焦作晚報》上了！我們?nèi)�家人都很開心，我的信心也增強了百倍。

　　從這件事中，我明白了只要自信、努力、踏實、認真，什么事都能成功。

　　我能行作文500字 7

　　記得我二年級時很不喜歡動腦筋，特別是寫數(shù)學(xué)補充讀本上面的題目，我從來不看習(xí)題前面的例題，直接做題，一有不會的也不思考就去問爸爸。

　　有一次周末，爸爸去加班了，媽媽跟我說她要出門買菜，五十分鐘左右才能回來，讓我把作業(yè)寫完，下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。

　　媽媽走后我便開始寫作業(yè)，很快只剩下一項補充讀本了，我翻開書寫了起來，第一、二題比較簡單，但第三題可把我難住了，我索性喊了一聲：“爸爸，請過來一下”，可是無人回答。我這才想起爸爸去上班去了，看來只能靠自己了，我仔細讀了幾遍題目，知道了要求的內(nèi)容，我打了個草稿，理清了思路，很快就解出了第三題的答案，我感到一絲得意。哪知我高興得太早，后面還有一道帶星的思考題呢，我考慮了好一會兒，還是找不到頭緒，我又看了下前面的例題，可是沒有一題和它相似，就在我一籌莫展的時候，我突然想起數(shù)學(xué)老師以前教過我們倒過來思考的.方法，我便試了試，我按這種方法推算，咦？有點眉目了，這辦法可以，我感覺離答案不遠了。經(jīng)過約五分鐘計算驗證，我終于寫出了答案。這時，媽媽回來了，我把剛才的思路過程告訴了媽媽，媽媽直夸我長大了，愛動腦筋了。

　　我能行！我可以自己解難題，我為此感到無比的自豪。

　　我能行作文500字 8

　　“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過，有一件事改變了我。

　　我是從三年級開始自己上下學(xué)的，別以為這是一件很容易的事，至少對于方向感極差的我來說，十分困難。

　　一天，爸爸對我說：“你已經(jīng)長大了，上下學(xué)該自己走了。”爸爸的話一令千金，我只得服從。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆，讓我畫出從家到學(xué)校的線路圖，我努力地回憶著家和學(xué)校的'方向：家在東北方，學(xué)校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前，再向左，再向前……對的吧？事情竟然出乎意料的順利，我畫對了！

　　但幾天后的實踐潑了我一頭冷水！我從家里走了出來，不一會便來到了馬路口，這時，我面前出現(xiàn)了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步錯，步步錯！當(dāng)我意識到自己走錯了時，已經(jīng)走了很遠了，最后甚至走到了我們學(xué)校的寒山校區(qū)！

　　一陣慌亂之后，我平靜下來，我決定按原路返回。我回憶著：先經(jīng)過一排紅房子，再走到楓橋路，然后沿著直線一直走，最后經(jīng)過一個房產(chǎn)中介，在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn)，直走……終于，我到家了。

　　休息片刻，我重拾信心，繼續(xù)向前，先向左，過馬路，右轉(zhuǎn)直走，最后，我一步一步按著方向走，終于到學(xué)校了！

　　經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我終于成功了！區(qū)區(qū)困難能奈我如何，我能行！

　　我能行作文500字 9

　　鼓勵可以成就成功，自己的鼓勵將成就獨立的成功，家人的鼓勵能成就一個自信的人。

　　題記

　　“啪！”在我專心看電視時，弟弟跑進了我的房間去拿航母模型，找到聲音的`出產(chǎn)地航母摔壞在地上。這是爸爸和我一起拼的，而且拼了大半天，我不可能再重新拼回來。看著一堆的零件我傷心地想。突然心底響著另一個聲音“我能行”。

　　“我能行！”我大吼一聲，來穩(wěn)定我非凡行動的決心。我把零零碎碎的航母零件撿到桌子上開始拼接，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘隨著時間的推移，我的耐心漸漸被磨光了，距離放棄只剩下最后一根稻草。

　　桌子上擺著未成型的航母，而我需要的那個零件找了很久也沒見蹤影。“放棄吧！”心底再次響起了一個聲音，我動搖了。這時一個奶聲奶氣的聲音傳進了我的耳朵，“哥哥給你。”弟弟給我一根棒棒糖，然后蹲下身撿起一個零件遞給我說：“哥哥加油！哥哥，你能行！”這不正是我需要的那個零件嗎？我接過零件說：“對，我能行！”我吃著棒棒糖心里甜滋滋的。

　　經(jīng)過我不懈地努力，3000多個零件的航母，終于拼好了！我用激動的聲音宣布：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟圍著我歡快地叫著：“哥哥能行，哥哥真厲害！”

　　以后，無論遇到什么事情，只要看著擺在房間的航母模型，我在心里默念：“是的，我能行！”

　　我能行作文500字 10

　　許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。

　　我不能讓自己跨下來，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的.風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

　　我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了。

　　我渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣，對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實現(xiàn)了自己。

　　別人能把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢？既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行！

　　我能行作文500字 11

　　那年春天的一個下午，陽光明媚，柳樹的枝條拂過大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。

　　我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場，一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前，上面布滿了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了！我心里既緊張又興奮。我們買過票，爸爸又拿來了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來。一開始，我攀巖的速度很快，后來慢慢有了難度，我的.速度也越來越慢。當(dāng)我爬到“山壁”半腰的時候，正好碰到一個小男孩，那個小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去。看見這個場景我更害怕了，手心也開始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面，還有很高，沒有一點信心，我想下去。我望著下邊，看到爸爸用期待的目光看著我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去。”爸爸搖搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的，不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭，對我揮了揮。

　　我聽了爸爸的話，稍微站了一會兒，盡量讓自己的腿不再發(fā)抖，我對自己說：“我是最棒的。”我用手緊緊地抓住上面的一個石頭，腳也開始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風(fēng)吹過，吹去了以前的恐懼與不安，吹來了現(xiàn)在的激動與興奮，我對著爸爸揮著手，我勝利了！

　　我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持到底。

　　我能行作文500字 12

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說“我能行！”

　　初春的一天，陽光明媚，晴空萬里，天上的幾朵白云在悠閑的散步，真是爬山的'好天氣。我們一家人特別高興，一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。

　　到了山腳下，抬頭一望，山伴著霧，霧圍著山，一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來，登山的人像一個個小白點，風(fēng)一吹，好像就會掉下來，真是險象環(huán)生！我望著山峰，一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想，既來之則安之，只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長一段路，可是越到后面，山路越崎嶇，到處都是石頭，還被雨水沖刷過，滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去，山道很窄，彎彎曲曲的，兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹林。跑到半山腰，我已累的上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間，一個不小心被石頭一絆，摔了個狗啃泥，瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來，坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想繼續(xù)爬了。這時媽媽走過來，指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說：“你看，這個小朋友都在堅持爬山，難道你不能爬上山頂嗎？”“我能行！我能行！我能行！”一個聲音在我心中響起，我如同迷失在大海的人看見了燈塔，又有了前進的動力。爬呀爬，終于在“我能行！”信念的支撐下，我登上了頂峰。體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。

　　我能行，是自信的源泉；我能行，是自我的肯定；我能行，是不懼困難的決心和勇氣。

　　我能行作文500字 13

　　自信是成功的開始，也是成功的秘訣。

　　當(dāng)我看到奧運會上女子團體運動員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。

　　這天，機會來了，小哥回到老萊，我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過我，只好答應(yīng)了。我們來到雙杠前，我說：“你給我做示范，我跟你學(xué)。”小哥敏捷地坐上了雙杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的杠，用力一支。“哎喲，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動作分解開來教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。

　　小哥扶起我，領(lǐng)我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，別讓小哥失望。經(jīng)過努力，我終于上去了。我的心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的.一個雙杠了。我樂的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。

　　如果我當(dāng)時不去練，現(xiàn)在自然也不會上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進。如果讓我們?nèi)プ鲆患�事，只要有信心，就一定能成功。讓我們�(yōu)樽约贺Q起大拇指，說一聲：“我能行！”

　　我能行作文500字 14

　　騎自行車是我一直的夢想，由于種種原因未能實現(xiàn)夢想。

　　偶然的一次機會來了。那天，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，只見村前村后綠樹成蔭，道路硬化了，條條道路到家門。在這樣的道路學(xué)自行車一定會很爽，一定不會被突如其來的“大嘴巴”咬住車輪。

　　于是，我想鄰居借來自行車，苦苦哀求媽媽教我學(xué)自行車，媽媽最初百般推搪，最后經(jīng)不住哀求答應(yīng)了。媽媽扶著自行車的尾架，我艱難地坐上了車座，用力地瞪著車踏，只是輕輕動了一下。媽媽焦急地叫著：“放松一點用力蹬，被害怕，”聽了媽媽的話，膽子突然變大了，用力蹬了幾下，果然車提速了，就像一支離弦的箭直沖向前。突然，車速太快不能控制，“啪”的一聲車和人都倒地了，我被直行車壓得喘不過氣來，媽媽急忙跑過來，一邊扶直行車一邊說：“你不會剎車嗎？”“剎車”我真的.不會，你都沒教我，哎呀，媽媽真不配當(dāng)老師，最重要的也沒教你，對不起！現(xiàn)在膝蓋摔的流血了，還學(xué)不學(xué)？不，我能行，我一定要學(xué)會它。我站起來，拍拍身上的灰塵繼續(xù)學(xué)，摔倒了一次、兩次，摔到了再起來，雖然膝蓋流著血，但是“我能行”支持著我，經(jīng)歷了多少次的失敗，終于學(xué)會了騎自行車。

　　經(jīng)過學(xué)車的風(fēng)波，我心中樹立了一個信念，每當(dāng)遇到困難時，堅信“我能行”就會達到目標(biāo)了。

　　我能行作文500字 15

　　我終于學(xué)會滑板了。

　　從小我就膽子小，像旱冰，自行車我都不會，著幾天我看見別的小朋友都在滑滑板，而我連上都不敢上，我就想：要是我有一個滑板，我天天練習(xí)滑，我也能和他們一樣。

　　回到家，我就把我心中的想法說給我家人聽，姐姐和媽媽聽了，打擊我說："你從小膽子就小，要是摔著了，腿摔骨折了，可沒有錢養(yǎng)你。"我說："我扶著東西就不是摔不著了。"我姐姐說："你不可能一直扶著東西吧！"我又說："對呀，那你扶我不行嗎？"我姐姐又說："我同學(xué)就沒有讓人扶，她學(xué)會后就做高難度動作時摔成小腿骨折，所以你千萬別玩。"我說："恨，我們把滑板買回來，讓你看看我能會滑>"姐姐沒有在說話。

　　過就幾天，爸爸帶我去西固的`"西固奧迪雙鉆總店"買了一個一百多塊錢的滑板，我拿著回家了。

　　買了后，姐姐和、就拉著我跑了幾圈，我就會滑了，但我沒告訴姐姐。十天過去了，姐姐又一次來看我，看見我已經(jīng)會滑了，就說："你終于會滑了>"我自豪地點了點頭。

　　從此以后，我天天滑著滑板，我再也沒有聽到有人說我。

　　我能行作文500字 16

　　曾經(jīng)聽過這樣一個故事：師傅劃了一根細長的火柴，火苗歡快地跳著，我很激動。遠處的風(fēng)眼看著單薄的生命即將結(jié)束，覺得可惜，飛快的跑著，突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對風(fēng)說：“風(fēng)媽媽，你是怎么把我吹滅的？”風(fēng)回答說：“孩子，我不忍心看到你的生命這么快結(jié)束！”聽完火柴，她嘆了口氣，“唉，風(fēng)媽媽，我短暫的生命最大的`價值在于燃燒，而你卻扼殺了我短暫生命中的閃光點。有時候，愛也是一種傷害。”

　　這個故事讓我想起了我上幼兒園的時候發(fā)生的事情。

　　我的家庭很普通，父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家，爸爸就用毛巾擦臉，媽媽拿來拖鞋幫我換；吃橘子的時候，父親剝了皮；吃蘋果的時候，我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了。

　　如《詩經(jīng)》所說：“父親生我，母親向我鞠躬，照顧我，恢復(fù)我，進出我的胃。”我覺得世界上所有的父母都是這樣的！

　　但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我意識到父母給我的愛是一種溺愛時，我不再想戴上“小皇帝”的金冠，開始有意識地告訴父母，我能處理好身邊的事情：早上起來，父母總是把我的洗漱水倒掉。現(xiàn)在早起自己做事，想讓父母知道我能行。

　　朋友，如果你和我一樣被家人寵愛，我希望你在接受愛的同時不要被愛淹沒。因為溺愛會毀了一個人的未來。古人云：“父母之愛子，影響深遠。”所以，我想對父母說一句話：“如果你真的愛我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時要用行動證明“我能行”！

　　我能行作文500字 17

　　滴水能把石穿透，萬事功到自然成。——題記

　　做任何事情，只要你堅持不懈，腳踏實地地去努力，就一定能成功。

　　小草在暴風(fēng)雨中頑強不屈，它說：“我一定要堅持!”它見到了雨后的彩虹，因為它堅信我能行!

　　美化在霜雪中堅韌不拔，它說：“困難是一時的。”它見到了一輪美好的太陽，因為它堅信我能行!

　　生命在艱難險阻中欣欣向榮，它說：“我不怕你們!”它見到了劃過天際的美麗流星，因為它堅信我能行。

　　“我能行”是一種態(tài)度，一種對人生的態(tài)度，一種對人生的積極態(tài)度，它的力量是無比強大的。一句話，一個困難過去了;一句話，一生的困難過去了。“我能行”是一種可貴的態(tài)度，它決定了你的人生。她就如你人生基點的墊腳石，最終將你送上成功的`路途。

　　嫩葉在樹上悄然發(fā)芽，它沒有水和養(yǎng)料的滋潤，但她努力汲取養(yǎng)料，向陽向上生長，最終長成了一片完美的樹葉，因為它說：“我能行!”雛鳥在天空緩緩飛翔，她沒有任何人的輔佐，但它努力練習(xí)，一次，兩次，三次……她終于練就了本領(lǐng)，自由地在藍天上飛翔，因為它說“我能行!”

　　仙人掌在沙漠中生長，它沒有任何營養(yǎng)，她頂著烈日努力向上生長，它早已學(xué)會了孤獨，可她頑強地活了下來，因為它說：“我能行!”在你的人生中，會遇到很多的磨難，要學(xué)會對它說一句：“我能行!”

　　我能行作文500字 18

　　在我的成長道路上，遇到過種種困難，可我一直堅信著一個信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。

　　記得那一次班級里要舉行演講比賽，每個人都要參加。可我口才不好，還得背誦，這簡直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來越近，我背得越來越熟，可也越來越緊張。

　　比賽的那天到了，望著前面的.選手眉飛色舞，滔滔不絕地說著，我又緊張了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號上場，六號準(zhǔn)備。”要到我了，該怎么辦呀。這時老師要報到:“六號上場，七號準(zhǔn)備。”沒辦法，該來的總會來的，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺。望著臺下平時與我嬉皮笑臉的同學(xué)們，眼神中都多了一絲說不明的笑意，不禁慌了起來，支支吾吾地說道:“我……我……我……”說到這時，臺下同學(xué)已笑了起來，我不禁害怕起來，巴不得趕緊下臺，找個地縫鉆進去。笑聲越來越大，我都要哭啦！這時，我望了望老師，老師并沒有責(zé)怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵，并點了點頭，我頓時充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來，開始沉著冷靜地講了起來。前期還有些支支吾吾，到后來越來越流利，還能加上感情，最終功夫不負有心人，我獲得了班級二等獎。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還在日常生活中，遇到困難，我總對自己說:“我能行！”

　　我能行作文500字 19

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要一遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！”

　　在我的成長小路上有香氣撲鼻，沁人心脾的悠悠花香，有五顏六色，但是令人膽寒心驚的毒蛇，有甜津津，美滋滋的糖果，也有刺人的，遍布的障礙，如荊棘。

　　記得那是六年前的一個炎熱的，烤得人都要化湯的酷夏，媽媽為我報了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的`水中泡的是一件十分享福的事情，于是就欣然答應(yīng)了。可是萬萬沒有想到，這僅僅是噩夢的開始。

　　拋開游泳圈后，水里面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜，之前學(xué)過的，已經(jīng)練習(xí)的滾瓜爛熟的游泳技巧已經(jīng)完全被我拋之腦后，消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水，又咸又難喝，嚇得我再也不敢嘗試了，失敗的滋味真是不好受。

　　教練看到了我垂頭喪氣的樣子，生氣的沖著我大聲叫到：“怎么回事！怎么能放棄呢！你沒有盡你最大的努力就放棄了，就已經(jīng)預(yù)料到你不行了，一點也不是堅強的女孩子應(yīng)該做的事情！”是啊，我應(yīng)該相信我自己，相信自己可以。我再次不斷的嘗試，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣，雖然不起眼也不夠香，但是有自己獨特的魅力——那就是堅持。

　　我能行！要相信自信即巔峰！

　　我能行作文500字 20

　　“我能行！”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。

　　一天，爸爸為了讓我更有本領(lǐng)，特地為我的四輪自行車做了手腳，第二天，我醒來才發(fā)現(xiàn)，我那四輪車竟只剩下兩個輪子了，這我可怎么騎呀，我的'天！后來才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條：

　　我的兒子

　　在我下班回家之前，你必須學(xué)會騎二輪自行車，等我回來檢查你訓(xùn)練后的成果，不許愉懶！你能行的！

　　你的爸爸

　　原來是爸爸搞得鬼，唉，我只能從命了！我相信我能行！坐在二輪自行車上就如同站在一根棍子上，就算你不動，它也會倒。可那時的我哪里懂，一坐上去就把兩腳一收，結(jié)果摔了個六腳朝天。不服氣的我心想：我能行！四輪都搞定了，還會搞不定你？這次我這次我換了個方法。我先推著車子跑，然后在跳上去，這次比上一次好比上次好些，已經(jīng)可以騎出一小段路程了（其實也就5米遠，我現(xiàn)在是它的n倍，不過對于當(dāng)時的我來說，已經(jīng)很好了）。

　　經(jīng)過了我許久的練習(xí)，我總結(jié)出了一個口訣：手要穩(wěn)，控制好方向；腳要狠，用力踩踏板；眼要準(zhǔn)，準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個方法練，我終于成功了！

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。

　　我能行作文500字 21

　　你相信你自己嗎?很多人都不知道問題的答案。面對黑暗，你恐懼嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對似乎遙不可及的目標(biāo)，你想擔(dān)心嗎?你只要告訴你自己：“別擔(dān)心，我行。”

　　我從三年級開始練習(xí)跳水，周末大部分時間被占用，我自身也很熱愛這項運動絲毫不沉疲倦。

　　隨著年齡的增長，教練對我們的要求也越來越高，在去年暑假，我被告知要練習(xí)十米跳臺動作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無法逾越。

　　終于，我到了練習(xí)的那一天，那天天空無比湛藍，沒有一絲云彩，陽光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈?zāi)垦！Ｎ翼樦�扶梯慢慢走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺。

　　我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬丈深淵”，隨即，我又睜開了眼，我看不清臺下觀眾的.臉，我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過無數(shù)畫面，是啊，那是我克服困難的開端。此時的我又站起身來，目光堅定，步履輕盈，我邁開步子，走向臺沿，縱身一躍，我好像飛起來了。

　　我向墜時，心里只有一個聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”

　　我墜入了池水中，聽得到岸上人的歡呼聲，聽得到此時的心跳聲，我知道，我能行!我贏了。

　　我能行作文500字 22

　　在我們成長的道路上，總會遇到許多困難，但我們必須克服它，所以“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊。

　　從三年級開始，音樂課就要學(xué)習(xí)豎笛了。我起初覺得豎笛很難，所以特別害怕學(xué)習(xí)豎笛，特別是學(xué)了沒幾天就要豎笛考試。

　　在豎笛考試的前一天晚上，我還是不會吹，一想到明天就要考試，我都快急哭了。所以，我只能“臨時抱佛腳”了。我拿出豎笛開始練習(xí)。可是我練了半天，仍然沒有多大長進。我灰心了，心想：“算了，不吹了，再吹也是白費力氣，也不會吹好。不過關(guān)就不過關(guān)吧，反正這個不會對音樂總分產(chǎn)生太大的影響。”于是我慢悠悠地站起來，開始收拾音樂工具。后來，我突然轉(zhuǎn)念一想：“如果我吹不好的話，可能會影響到我的‘合作伙伴’的成績。再說了，就這么一段小樂曲，有什么難的'，我一定能行！對，我能行！”于是我又拿出豎笛開始練習(xí)。

　　剛開始還是不怎么會吹，但我一直暗暗地給自己鼓勁：“我能行！”并一直反復(fù)練習(xí)我不會或者一直出錯的那一段樂曲。經(jīng)過多次練習(xí)之后，我終于能照著譜把它準(zhǔn)確無誤并且流暢地吹出來了。接下來，我只要把譜背出來就行了。“加油，我能行！”我再一次對自己說。終于，在我的堅持和努力下，我不但可以背譜，而且還可以把譜子流暢并且準(zhǔn)確無誤地吹了出來。第二天音樂課上，我果然得了個“優(yōu)”。

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　我能行作文500字 23

　　“下面我宣布，長跑比賽，正式開始!”

　　一年一度的小區(qū)長跑比賽拉開了序幕，我?guī)е�躍躍欲試的心情，來參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的速度向前沖，我當(dāng)然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時看一看兩側(cè)的對手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著。在烈日的曝曬下，汗水順著額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒有放棄，奮力向終點沖去。就在這時不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著對手一個個從我身邊跑過，頓時沒了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的'加油聲不斷傳來：“加油，你能行!”雖然只是簡簡單單的幾個字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來，開始向前沖，心中一直默念著“我能行”，就這樣，我超過了一個又一個人。離終點越來越近了，朋友的加油聲越來越響亮，我不顧一切，閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺地流了下來，而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。

　　從此，“我能行”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難時，我總對自己說：“我能行!”

　　我能行作文500字 24

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”

　　還記得的時候，有一次，老師在周末布置一個——《我最的一個人》，讓我們?nèi)ネ瓿伞；氐郊抑校�我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事？媽媽相信，你可以寫出自己的.文章來的！”

　　媽媽的話觸動了我，對！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài)，用具體的事例來表達自己的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評。

　　萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行！”相信你會在今后的道，越走越順暢！

　　我能行作文500字 25

　　生活中，我遇到過各種各樣的困難，但是讓我最難忘的還是那一次……

　　那天，天氣陰沉沉的，烏云在天空上無精打采地飄著，仿佛也在傾訴著我的失落，上午，媽媽幫我買了一個新滑板，我看到它，心頭一震，立刻明白了媽媽的用意，拖著滑板來到了樓下，我把滑板放在地上，試圖站上去前腳剛上去，后腳在地上一蹬，趁它滑行的'時候一下子站上去，果然是初學(xué)者，后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上，“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴，我吸取了上次的教訓(xùn)，找了一個可以扶著的地方，我把滑板拿到那去，借助手推的力量向前沖，滑板似乎不聽指揮似的，瘋狂地向前沖，耳邊的風(fēng)呼呼作響。正當(dāng)我玩得起勁的時候，想起該怎么停下呢？這是個世界難題，老天似乎幫了我一個“大忙”，特地在地上放了一顆小石子，害得我摔了個“狗啃泥”，“好疼呀!”摸摸受傷的臀部，我很想放棄，但又想起了“失敗是成功之母”的名言，“我能行，我一定能行！”我默默地為自己鼓勁，瞬間來了勇氣，重新拾起信心，又一次站了上去，開始學(xué)習(xí)，就這樣，我練一次摔一次……也離成功越來越近，經(jīng)過兩周的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑滑板。

　　生活中，我們都遇到過種種困難，但是我們只要有“我能行”地勇氣，一定能克服困難，勇往直前。

　　我能行作文500字 26

　　“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我都充滿自信，努力做個強者，不肯做個懦夫。

　　我上四年級時，在運動會上發(fā)生過這樣一件事：

　　四百米比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動，暗暗地對自己說：我能行！就信心十足地站到起跑線上，抬起頭，目視前方。這時，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面，可這時力不從心，腿一軟，一個趔趄我摔出一米多遠。在場的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的`疼，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個同學(xué)馬上圍了過來，我向他們擺擺手，堅持自己爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個倒數(shù)第一，但裁判老師向我投來贊許的目光，我昂著頭走出賽場，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏，這次的失敗就是下次的成功。

　　我明白，跑步要出速度，必須靠平時多鍛煉。從此，每天早上，我都堅持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場上多了一個跑步的身影。五年級時，運動會上我再次參加了四百米跑步比賽，結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個第一。那一刻，我深深體會到：充滿自信、頑強拼搏會給你帶來成功的快樂。

　　我能行作文500字 27

　　一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假，但我們?nèi)匀环浅＜�動。因為周老師下達了一個可以免掉英語作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對，作業(yè)全免！

　　這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了。我花了一段時間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。

　　終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復(fù)一點了。多虧了這個聲音，讓我自信了起來。

　　我再次沖了出來，找了個落腳點專心的默了起來。這短短的幾分鐘，我卻感覺過了一個世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下。

　　交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉， 想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點了點頭。剎那間，我心中的`大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個聲音。

　　這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會對自己說：“我能行！”

　　我能行作文500字 28

　　已經(jīng)四年級的我，能做很多事了。我能幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，能幫爸爸泡茶……我之所以能做這么多事，還要歸功于媽媽的一句話：無論遇到什么事，都不要對自己說‘不’，而是說“我能行!”這句話已牢牢地記在我心里，一直伴隨著我成長。

　　一件難以忘懷的事讓我更加明白了這句話的意義。因為我身體不是很好，所以媽媽讓我游泳來鍛煉身體。這下可把我樂壞了，我終于可以天天和水“親密接觸”了!剛開始，我戴著泳袖在水里穿梭自如，一點兒也不害怕。因為我知道我戴的泳袖可以保護我不會沉下去。有一天，教練對我說：“蛙泳的姿勢你已經(jīng)掌握了，游得也很好，你可以摘掉泳袖了。”我一聽就慌了神兒，心想;俗話說水火不留情，我行嗎?萬一我沉下去怎么辦?我越想越害怕，最后干脆找個廁所跑進去藏了起來。媽媽早就看出了我的`心思，找到了我，對我說：“甜甜，其實你已經(jīng)會游了，但就是克服不了你的心里障礙。你要相信自己，要給自己鼓勁，大聲對自己說‘我能行’!，你就能行。來試試吧!”

　　當(dāng)我深吸一口氣，心里暗暗對自己說，我能行!鼓起勇氣跳進水里。我真的會游了!那一刻我興奮無比，一口氣游了好多圈呢!這次游泳不但讓我學(xué)會了勇敢，也讓我明白了自信的重要。媽媽說得對，只要你相信自己行，你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘訣。

　　我能行作文500字 29

　　上了小學(xué)，每個人都會有作業(yè)。我是一個四年級的小學(xué)生，下面就來聽聽我的故事吧。

　　剛開學(xué)的一段時間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫作業(yè)。記得那時侯，媽媽下班回來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“還沒有。”接著媽媽的吼聲就來了：“還不快去寫！！！”這樣的情況整整持續(xù)了一個星期。每當(dāng)我想看電視的時候，媽媽問：作業(yè)寫完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時候，一句話又出現(xiàn)了：作業(yè)寫完了嗎？

　　哎，我就像是一個犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：“這樣可不行，我才不要當(dāng)犯人呢！下個星期一定要早早的把作業(yè)寫完，我再也不要看見媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。

　　另一個星期又開始了，我為了不要當(dāng)“犯人”，在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫一點回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語文的積分，又可以回家不用當(dāng)“犯人”，這真是兩全其美。

　　這次，媽媽下班回到家，問：“作業(yè)寫完了嗎？”我很自信的'說：“當(dāng)然寫完了，不然我怎么會這么開心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng)，媽媽高興的說：“要繼續(xù)保持哦！”

　　自從那次以后，我覺得寫作業(yè)一點也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專心致志。

　　我能行作文500字 30

　　人生猶如一顆百變糖，一會兒酸，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣，只有經(jīng)歷過這些事情，成長才充滿著樂趣。

　　暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買一輛，經(jīng)過我再三的懇求，爸爸同意了。

　　剛拿到自行車，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒騎呢，就連人帶車摔了下來，腿也摔青了，心想：騎自行車還真不容易啊。可是，我并沒有放棄，忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽爸爸喊著：“前面有棵樹！”我猛地一回頭，還沒來得及剎車，就一頭撞到了樹上。看來，騎自行車不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹，爸爸彎下腰在后面用力地扶著我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的'，我掌握了平衡，爸爸也把手松開，我感到一種輕飄飄的感覺，猛然間清醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽西下，我們也該回家了。

　　回家的路上，我高興極了。今天的夕陽是那么美麗，兩旁的小樹在向我揮手，仿佛在祝賀我學(xué)會騎自行車了。通過今天的練習(xí)，也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。

　　我能行作文500字 31

　　我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。

　　我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無云。看到這種好天氣，我對爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)�點要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的'，一點也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時間越來越長，我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對爸爸說：“我一定要學(xué)會騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……

　　最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會了騎自行車。可我也不知道自己當(dāng)時哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因為我在心里對自己說：“我能行！”

　　我能行作文500字 32

　　在一節(jié)心理課上，老師告訴我們一個非常有趣的小游戲，游戲規(guī)則是：左右手拿著筆，同時畫方畫圓，是必須同時畫哦！我聽了心想：完了，完了，我左手連打個“√”都打得歪歪倒倒的，還要和右手同時畫圓畫方，這也太難了吧！于是我知難而退，自覺的選擇了觀察小組。

　　小組分好后，老師大聲說：“開始”！嘗試小組的同學(xué)們個個興奮起來，有的雙手微微顫抖地拿起筆，小心翼翼、全神貫注地畫起來；有的面無表情，透有一種緊張感；有的甚至用牙齒咬住下嘴唇······有些同學(xué)成功了，不禁歡呼起來，從他們的臉上，我看到了自信，驕傲。

　　他們激動地將自己的作品拿給老師和同學(xué)看，還沒有成功的同學(xué)還在不斷的努力。我看到了情不自禁地拿起筆開始嘗試，我將目光集中在左手上，慢慢輕輕地畫了起來，當(dāng)畫完時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，右手畫的.長方形的四個角都成圓的了。接著，我又畫了一次，這次我特別注意右手，抖抖的又畫了一組，結(jié)果成了2個正方形，我又畫了2組，才發(fā)現(xiàn)不能將目光都集中在一只手上，要均分在每只手上，并且需要慢慢地畫。我吸取了經(jīng)驗，又畫了一次，哈哈！哈哈！我成功啦！我嘗到了成功的喜悅！

　　老師曾跟我們講過：“失敗乃成功之母”，如果你不去嘗試，就永遠不會成功，如果你去嘗試了，就有可能成功。

　　我能行作文500字 33

　　“誰說女子不如男！”豫劇《花木蘭》中的一句唱腔，唱出了多少女孩的心聲。

　　岐山縣城關(guān)小學(xué)王藝璇小姑娘說：“……有人說，女孩膽小，不像男孩那樣頑強。其實他們錯了！雅典奧運會上的女英雄們就充分證明了這一點。我國的李婷、孫甜甜是這次奧運會女子網(wǎng)球雙打比賽的.金牌獲得者，她們頑強拼搏的精神永遠印在了我的心中。網(wǎng)球是我國體育項目的弱項，但這一次，她們竟然創(chuàng)造了奇跡，拿到了金牌。那一刻，我高興的地喊道：女孩不是弱者！女孩也能超過男孩！”

　　也有人說，女孩懦弱，不像男孩那樣堅強。可是，他們又錯了！美國的海倫·凱勒就是一個很好的例子。她小時候，染上了一種病，致使她眼瞎耳聾。但她從來不向困難低頭，奮發(fā)圖強，堅忍不拔，終于憑借自己刻苦的努力，以驚人的毅力奇跡般地考入了哈佛大學(xué)，而且最終成為了一個著名的作家和教育家。她曾經(jīng)這樣說：“既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。”就沖這一點，我再一次自豪地喊道，“女孩不是弱者！我們比男孩更堅強！”

　　假如你是女孩，面對歧視，你一定要有志氣！生氣不如爭氣，做出成績來給那些“重男輕女”的父母們看看，看看她們的女兒有多棒！

　　假如你是女孩，面對歧視，你更要看重自己。別人瞧不起你，你卻要瞧得起自己！

　　假如你是這樣一個女孩，人們一定會豎起大拇指，同時在心里為你暗暗喝彩：“中國女孩，真的了不起！！！”

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