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關(guān)于用心作文500字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的用心作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
用心作文500字 篇1
人生猶如一張空白的畫(huà)布，生活的顏料桶繽紛多采。于是，青春的我們調(diào)好色板，手執(zhí)畫(huà)筆描繪著人生的藍(lán)圖。
站在人生的畫(huà)布前，我認(rèn)真思考，用心描繪著第一筆是紅色。激昂的青春，充滿(mǎn)著朝氣與活力。青春的歲月里，我們大笑過(guò)，也曾痛哭過(guò)。騎單車(chē)從高坡上飛下，有我們；明媚春光，對(duì)百草吟“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”然后笑作一團(tuán)的也有我們。人生中最絢麗的色彩是青春火紅的光輝。
第二筆上黃色。父母在我房間安了盞橘黃色的燈。每夜晚，便散發(fā)出柔柔的光，置身其中，如同被父母的愛(ài)包圍著。難過(guò)時(shí)，它輕輕撫平心頭的淚痕。有時(shí)，燈光里還有父母慈祥的'笑臉和昏黃的燈光一起溫暖著我。
第三筆是綠色。仲春二月的風(fēng)，綠了小草，綠了柳芽，也綠了門(mén)前那顆梧桐樹(shù)。兒時(shí)常與伙伴在樹(shù)下嬉戲，于時(shí)笑場(chǎng)便傳地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。現(xiàn)在童年已離我而去，把梧桐的綠色繪入人生，不再遺憾。
……
最后，畫(huà)一輪太陽(yáng)色的光輝照耀整張畫(huà)面。父母給予我生命，給我太陽(yáng)般的溫暖，他們的聲聲教誨使我一生受益。
每個(gè)人的心中都應(yīng)有張畫(huà)布，即使有缺陷，也要用自己的神筆去彌補(bǔ)，去圓滿(mǎn)。畫(huà)板前，我用心描繪著。描繪春天的明媚陽(yáng)光，描繪夏天的蔥蔥樹(shù)木，描繪秋天的累累碩果，描繪冬天的皚皚白雪。把青春的激情，生活的多彩，奮斗的汗水都繪上，組成最美的畫(huà)卷。
站在人生的畫(huà)板前，我們都應(yīng)該用心去描繪，正確取舍，使人生無(wú)遺憾。春華秋實(shí)盡在光陰的畫(huà)布里，自己的付出和收獲都在自己的畫(huà)布里。掌握好技巧，用心描繪自己人生最美的畫(huà)卷。畫(huà)板前，我笑對(duì)著畫(huà)布，面對(duì)人生，用心描繪著成長(zhǎng)的足跡，你是否準(zhǔn)備好了？
用心作文500字 篇2
緊張，從握緊袋子的雙手，半抿的嘴唇，到流汗的額頭，充斥著全身。
人陸陸續(xù)續(xù)越來(lái)越多，風(fēng)吹落了葉子，帶來(lái)的不僅是絲絲清涼，還有萬(wàn)分的不安。這是我第一次參加毛筆比賽，心中比激動(dòng)更多的是不安。周?chē)须s的聲音，使我的腦中一片空白。時(shí)間從我的肩頭擦過(guò)，我的心似被握住，喘不過(guò)氣。
越發(fā)不安的我，站在那兒，如汪洋中的一葉孤帆，無(wú)助又惶恐。老師的身影猝不及防地闖入我的視線(xiàn)，她向我徐步走來(lái)，我焦躁不安的心靜了許多。她拍了拍我的肩，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。無(wú)聲勝有聲，我的心里平靜了下來(lái)，深吸一口氣，向賽場(chǎng)走去。
進(jìn)入賽場(chǎng)，坐定之后我放眼四周，人很多，我能行嗎？將工具擺好之后，開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)。拿著毛筆的手，懸在空中，微微發(fā)抖。這第一筆始終沒(méi)有落下，因?yàn)槲业氖植煌５匕l(fā)抖。隨之一起發(fā)抖的，還有我的心。筆握不穩(wěn)，是最致命的。慌張，不安，一瞬間涌了上來(lái)。手，更穩(wěn)不下來(lái)了。我的心態(tài)有點(diǎn)崩潰，不知所措。握住筆桿的`手，開(kāi)始冒汗，一遍又一遍對(duì)自己說(shuō)，冷靜下來(lái)。但卻毫無(wú)作用，我第一次比賽，要這么慘烈的收?qǐng)鰡幔?/p>
其他的選手，已經(jīng)練了大半，我卻毫無(wú)進(jìn)展。我望著眼前空白的紙發(fā)呆，不知道干什么。不行，不能這樣下去，寫(xiě)爛就寫(xiě)爛，又有什么關(guān)系。這個(gè)念頭，那一剎那如火山噴發(fā)般，出現(xiàn)在我腦中。
我重新拿起筆，不假思索，落下了第一筆。起先，握筆的手發(fā)抖。但到后來(lái)，越來(lái)越流暢。就連那顆忐忑不安的心，也變的如沒(méi)有波瀾的海面一樣平靜。我已經(jīng)跑開(kāi)了之前所有的顧慮。
這次的比賽，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)盡力了，只為不留遺憾。
用心作文500字 篇3
忙碌而緊張的初三生活，讓我滿(mǎn)臉掛著‘疲憊’和‘厭煩’，我無(wú)暇再與你閑聊靜坐。每天只有兩次早晚匆匆的會(huì)面和幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，讓喜愛(ài)與我外出散步的你只能獨(dú)坐窗邊，思考著下一頓飯?jiān)撊绾谓o我補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。
我忙，你惆悵。
終于一個(gè)閑暇的午后，你拎著剛剛為我買(mǎi)的一大包東西，與我漫步在回家的路上。
沉甸甸的袋子，讓你的手臂不自覺(jué)地奮力向上提起，以至于使肩膀傾斜了整整四十五度。每隔一段時(shí)間便交替著另一只手，似乎可趁那交換的時(shí)間來(lái)緩解一下痛苦。
“ 媽?zhuān)規(guī)湍懔喟桑 痹?huà)一出口我就為自己感到可笑，這可都是為我買(mǎi)的`呀“不用了！”媽媽輕聲答到。
橘紅色的夕陽(yáng)，已然西下。夕陽(yáng)的余暉毫無(wú)保留地撒向河面，河面泛起陣陣漣漪，蕩起層層金鱗。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，落葉飄向水面，浸入水中，與水草做伴。又似乎在傾吐著感恩之意。
這淡淡的美好，著實(shí)令我心儀。我牽起你的手慢慢地走在橋上，撫摸著你手背上那突兀的筋脈，那深深的凹槽，我明白那不是短時(shí)間可以形成的痕跡。抬頭仔細(xì)看你，心中感到一陣酸楚……
一直以來(lái)，我一直以為你不同與其她母親。即使年以四十的你依然可有一頭烏黑的秀發(fā)，直到今天，我才在你被風(fēng)吹亂的根根發(fā)絲之間發(fā)現(xiàn)好多銀白色的痕跡；我以為你不同與其她母親，即使經(jīng)受歲月的蹉跎和油煙的熏嗆，依然可以保持著你的美貌，直到今天，我才在你臉上找到了歲月留下的滄桑，我以為……腳步停下，我忽然有種沖動(dòng)想把你擁抱，讓我用心去建造一座心橋橫通于你我之間，從此你我心心相映，不再有任何煩惱。
那一刻，我倍感溫暖，讓我用心去建造一座心橋，感受一種比天高，比海深的情，叫做母女情！
用心作文500字 篇4
有一天早晨，我和媽媽?xiě)Y氣，沒(méi)吃飯就去上學(xué)了，那天，正趕上該我做值日。我最要好的朋友李東和我鬧著玩，故意把水灑在我鞋上，還得意的說(shuō)：給寶貝鞋子澆澆水，也許要開(kāi)花喲。我正一肚子氣沒(méi)處撒，掄起掃帚，想李東扔去，正巧小紅走進(jìn)教師，李東向旁邊一閃，掃帚正好砸在小紅身上，小紅大哭著跑出教室。我頓時(shí)傻了眼，李東說(shuō)：你你惹出事來(lái)了吧，等著挨處罰吧！我說(shuō)：都是你，干嘛躲開(kāi)！李東說(shuō)：如果我不躲，那掃帚就會(huì)仍在我身上了。你我啞口無(wú)言。我看見(jiàn)旁邊有一塊抹布，我抓起抹布就像李東扔去。抹布砸在李東的臉上，李東上來(lái)就給了我一拳，說(shuō)：你自己犯了錯(cuò)，還怪別人！我踢了李東一腳，說(shuō)：如果你不往我鞋上灑水，我會(huì)扔你嗎？李東拿起黑板擦向我扔來(lái)，說(shuō)：我只是和你開(kāi)玩笑嘛，誰(shuí)知到你那么小肚雞腸！這時(shí)，老師領(lǐng)著滿(mǎn)臉淚水的小紅，說(shuō)：你們干什么呢？怎么把教室弄得這么亂?我們你們兩個(gè)把教室收拾好了后，向小紅道歉，然后來(lái)辦公室。老師生氣的說(shuō)。李東狠狠的'瞪了我一眼，用力的把板凳拿起來(lái)，放正了。我充滿(mǎn)歉意的對(duì)小紅說(shuō)：對(duì)對(duì)不起！小紅看看我，柔柔眼睛說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！說(shuō)完她回到了自己的座位上。我和李東進(jìn)了辦公室，老師嘆了一口氣，說(shuō)：你們平時(shí)不是很要好嗎？怎么會(huì)發(fā)展到今天的程度？我瞥了瞥李東，說(shuō)：老師，是李東往我鞋上澆水的！李東急忙說(shuō)：老師，我只是和他鬧著玩的，誰(shuí)知他居然拿掃帚仍我，結(jié)果結(jié)果，你閃開(kāi)了，然后掃帚就仍到了小紅身上了，是不是？是！我和李東異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去的時(shí)候才會(huì)知道它的可貴！你們回去后好好反省吧！
用心作文500字 篇5
每個(gè)人都是一面湖，有人身邊長(zhǎng)滿(mǎn)青草，滋養(yǎng)大地與周?chē)挛?有人清澈見(jiàn)底，毫無(wú)遮掩的綠蔭;有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨(dú)特的、唯一的，而當(dāng)你仔細(xì)觀察，看透湖面時(shí)，才能欣賞悠游的魚(yú)兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時(shí)，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
幼時(shí)，父母和手足影響我最深;但隨著年齡增長(zhǎng)，我的視野開(kāi)闊了，能旅行的范圍延伸到了幼兒園、小學(xué)。在校園中一方面學(xué)習(xí)新知，一方面也結(jié)交了許多朋友，得到書(shū)本內(nèi)無(wú)法取得的經(jīng)驗(yàn)。每認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪(fǎng)一面截然不同的.湖水，在逐漸熟識(shí)的過(guò)程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜絕、自省所發(fā)現(xiàn)的丑。
升上初中，課業(yè)壓力變重，與小學(xué)的輕松生活天差地遠(yuǎn)，使我很不適應(yīng)。一開(kāi)始，我仍舊和小學(xué)一樣，到段考前幾天才把考試內(nèi)容讀完，以為這樣就能應(yīng)付考試，但事情當(dāng)然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單;考試成績(jī)出來(lái)，自然不是很理想。那時(shí)，我心情非常低落，不知道為何會(huì)考成這樣，后來(lái)，我仔細(xì)觀察成績(jī)總是第一名的甲同學(xué)，才領(lǐng)悟到了這個(gè)道理：平時(shí)就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學(xué)總是會(huì)利用下課或空閑時(shí)間復(fù)習(xí)功課，這樣一點(diǎn)一滴累積起來(lái)，考前才不會(huì)太辛苦。而這個(gè)道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時(shí)間，把平時(shí)零碎的“小時(shí)間”蒐集起來(lái)，也能做許多事。甲同學(xué)教導(dǎo)我的，便是“善用時(shí)間”的道理!
在求學(xué)生涯中，老師固然能教導(dǎo)我們知識(shí)，在我們犯錯(cuò)時(shí)加以糾正;但是，知識(shí)并不只是拘泥于書(shū)本中，同學(xué)的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會(huì)，無(wú)形中影響著我們。
用心作文500字 篇6
你聽(tīng)過(guò)自己身邊的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)螞蟻搬家的聲音嗎？今天，經(jīng)歷了一件事情后，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)身邊的聲音。
一個(gè)周末的早晨，我和媽媽帶姥姥去醫(yī)院看耳朵。因?yàn)椋牙训亩湟延泻瞄L(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)不清聲音了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生用專(zhuān)用器械伸進(jìn)姥姥的耳朵里。經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)檢查，原來(lái)是因?yàn)槔牙讯鋬?nèi)膜有了炎癥，且形成了一塊又大又硬的.耳塞。醫(yī)生通過(guò)對(duì)耳塞軟化后，小心翼翼地用長(zhǎng)鑷取出了耳塞，然后又給姥姥的耳朵用了藥。
一陣治療后，我輕聲地問(wèn)：“姥姥，好點(diǎn)兒了嗎？”姥姥說(shuō)：“能聽(tīng)見(jiàn)的感覺(jué)真好呀！”我忍不住小聲嘟囔了一句：“聽(tīng)得清與聽(tīng)不清又有什么區(qū)別，我每天還得聽(tīng)媽媽的嘮叨聲。”姥姥顯然聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)：“丫頭，這就是你的不對(duì)了，生活中只要你用心去聽(tīng)，一定會(huì)有不同的收獲。”
回到家里，我開(kāi)始用心地去聽(tīng)各種聲音。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了小貓餓極了肚子響的聲音；一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了小倉(cāng)鼠抱著水瓶喝水的聲音；一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了魚(yú)缸里小金魚(yú)用尾巴潑水的聲音；一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了樓下兩只老貓?jiān)诓輩怖锍臣艿穆曇簦灰粫?huì)兒，我又聽(tīng)到了喜雀在窗外枝頭唱歌的聲音……
其實(shí)，大自然中每一種聲音都代表了不同的意思。悅耳的聲音，會(huì)帶給你快樂(lè)；動(dòng)聽(tīng)的聲音，會(huì)帶給你悠閑；嘈雜的聲音，會(huì)帶給你煩惱；動(dòng)聽(tīng)的聲音，會(huì)帶給你我輕松……
在生活只要你用心去聽(tīng)，你就一定會(huì)有不同的收獲！
用心作文500字 篇7
美國(guó)汽車(chē)推銷(xiāo)之王喬吉拉德曾有過(guò)一次深刻的體驗(yàn)。一次，某位名人來(lái)向他買(mǎi)車(chē)，他推薦了一種最好的車(chē)型給他。那人對(duì)車(chē)很滿(mǎn)意，并掏出10000美元現(xiàn)鈔，眼看就要成交了，對(duì)方卻突然變卦而去。
喬為此事懊惱了一下午，百思不得其解。到了晚上11點(diǎn)他忍不住打電話(huà)給那人：“您好！我是喬吉拉德，今天下午我曾經(jīng)向您介紹一部新車(chē)，眼看您就要買(mǎi)下，卻突然走了。”
“喂，你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎？”
“非常抱歉，我知道現(xiàn)在已經(jīng)是晚上11點(diǎn)鐘了，但是我檢討了一下午，實(shí)在想不出自己錯(cuò)在哪里了，因此特地打電話(huà)向您討教。”
“真的嗎？”
“肺腑之言。”
“很好！你用心在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？”
“非常用心。”
“可是今天下午你根本沒(méi)有用心聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。就在簽字之前，我提到犬子吉米即將進(jìn)入密執(zhí)安大學(xué)念醫(yī)科，我還提到犬子的學(xué)科成績(jī)、運(yùn)動(dòng)能力以及他將來(lái)的抱負(fù)，我以他為榮，但是你毫無(wú)反應(yīng)。”
喬不記得對(duì)方曾說(shuō)過(guò)這些事，因?yàn)樗?dāng)時(shí)根本沒(méi)有注意。喬認(rèn)為已經(jīng)談妥那筆生意了，他不但無(wú)心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)什么，而且在聽(tīng)辦公室內(nèi)另一位推銷(xiāo)員講笑話(huà)。 這就是喬失敗的原因：那人除了買(mǎi)車(chē)，更需要得到對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀兒子的稱(chēng)贊。 喬·吉拉德恰恰沒(méi)有“站在對(duì)方立場(chǎng)思考與行動(dòng)”。他只是想當(dāng)然地以為“已經(jīng)成交了”。“站在對(duì)方立場(chǎng)思考與行動(dòng)”，誰(shuí)都明白是金口良言，但做起來(lái)實(shí)在也難。成功的推銷(xiāo)員恰恰做到了這一點(diǎn)。
所謂的耳聰，也就是傾聽(tīng)的'意思。———愛(ài)默生當(dāng)你轉(zhuǎn)換一個(gè)視角再看問(wèn)題時(shí)，你有可能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。 當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話(huà)時(shí)，我總是假想自己是和“一個(gè)人”進(jìn)行推心置腹的談話(huà)。———巴伯
用心作文500字 篇8
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺(tái)和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫(xiě)下，卻早已不是當(dāng)初。
記得兒時(shí)，我和毛筆結(jié)緣還是因?yàn)闋敔敗敔旑^發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時(shí)，他總是在書(shū)房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說(shuō)：“孫女，你也想寫(xiě)毛筆字嗎？”我的眼睛發(fā)亮，重重地點(diǎn)了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿(mǎn)整個(gè)房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點(diǎn)……這邊豎長(zhǎng)一點(diǎn)……把它全包進(jìn)去。”呼，我用心地寫(xiě)著每一個(gè)字，樂(lè)此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)練上小半會(huì)兒。爺爺八十大壽時(shí)，我親自寫(xiě)了一幅“福如東海”送給他，他樂(lè)得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來(lái)是你用心寫(xiě)的，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有名的書(shū)法家。”我滿(mǎn)心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫(xiě)毛筆了。從開(kāi)始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺(tái)蒙上了時(shí)間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒(méi)有當(dāng)初的'那種感覺(jué)。興許是時(shí)機(jī)不對(duì)，興許是不夠用心，總之是回不去了。
候鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)過(guò)林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。
其實(shí)，我也曾用心……
用心作文500字 篇9
一支畫(huà)筆、一塊畫(huà)板，構(gòu)成了我整個(gè)的午后時(shí)光。忙了一個(gè)學(xué)期，很久沒(méi)有這樣愜意過(guò)了。靜靜地，只聽(tīng)到“沙沙”的聲音，那是筆尖與紙面摩擦后發(fā)出的聲音，柔和曼妙。
比起以前，還少了一樣?xùn)|西。那就是從其它地方搜集來(lái)的作品，而我要做的就是“克隆”的工作。同樣是午后，同樣是只有“沙沙”的聲音，同樣地認(rèn)真，不同的是作品的內(nèi)涵。
“這次美術(shù)作業(yè)完成得最好的是劉時(shí)瑩同學(xué)，構(gòu)思巧妙，用筆流暢……”
每一次老師都會(huì)滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，然后表?yè)P(yáng)一番。我也認(rèn)為這是理所當(dāng)然，可是漸漸地，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的.不斷深入，我聽(tīng)到的是——
“這次的作業(yè)完成的最好的是ХХ同學(xué)。”不知什么時(shí)候，老師眼中的最好不再是我！
就這樣，一連好幾次都是如此。我再也沉不住氣了，噘著嘴跑去向老師尋找答案。
“你真的用‘心’去畫(huà)了嗎？”老師指著胸口那個(gè)“心”的部位反問(wèn)我。
我怔怔地走出了老師的畫(huà)室，忘了與老師道別，老師的那句話(huà)，一遍又一遍地在耳邊響起。我還不夠用心嗎？不，不對(duì)。老師所說(shuō)的用“心”是用自己的方式去觀察事物，用自己的眼睛，自己的內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)美，去描繪美的東西，而不是生硬地臨摹別人的作品。哦，原來(lái)我一直在木訥地“克隆”啊，原來(lái)……
從那以后，我不再一味地模仿，而試著用自己的“心”解讀生活中美麗的風(fēng)景，然后用畫(huà)筆描繪出來(lái)。
再想想，的確應(yīng)該如此。在解數(shù)學(xué)題時(shí)，自己思考，用自己的思維，自己的方法得出答案。而不是一味地克隆別人的方法。
經(jīng)過(guò)努力，我依舊成為老師眼中的最好。
思緒會(huì)到眼前，我放下畫(huà)筆，仔細(xì)觀察自己的畫(huà)。雖然沒(méi)有那么完美，但這都是我用“心”勾勒出來(lái)的。對(duì)，用心。用心畫(huà)，用心學(xué)，才是真理。
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