關于流水作文500字（通用30篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的流水作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　流水作文500字 1

　　烈日當頭，驕陽盛開在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，盡管是坐在那兒扇著電風扇，一動不動的還是汗流浹背，這讓人第一時刻想到的就是下水暢游一番。但是人們有沒有想過私自下水游泳而造成的危害呢？

　　我就因為小時候沒有防溺水知識和玩水危險的意識，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘里扔去，頓時泛起了陣陣漣漪。看著那一圈大過一圈的漣漪，頓時對水下的世界充滿了向往和期待。我趴在池塘邊，用一只手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一只手伸進水里，感受著水流經過手時那涼爽的感覺，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無影無蹤了。我想讓另一只手也變得涼爽一些，就把那手也放進了水里。“哇！可涼啊！”可就當我在享受著涼爽的塘水時，卻全然不知自己的手已經放開了那株抓著的雜草。“撲通！”一聲，我掉進了水里，頓時蕩起陣陣浪花。起先我還覺得很好玩，用手不停地拍打著，但是，后來我發現自己已經慢慢地開始往下沉了。于是，我害怕了，著急地喊叫著：“媽媽，媽媽……”這時候，一個叔叔走過來洗澡，正好看見了，便趕緊下水把我救了起來。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來：“還好，我女兒沒事，謝謝！謝謝你……”

　　這次雖然我逃過了一劫，但是，下次的幸運之神不一定會降臨到我身上，我不一定就能躲地過。同學們，生命只有一次，我們應該好好保護自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發生。想要下水游泳，學會游泳是必然的`一課，同時還得了解防溺水的知識，增強防溺水的意識。

　　同學們，請認真地學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個快樂的，幸福的童年！

　　流水作文500字 2

　　天空爆發出歡笑和淚水，落到地上，快樂地聚集在一起，于是有了——流水。

　　從那以后，我一直面向大海，開始探索我人生的價值和目標——詩意而遙遠的追求。

　　我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧靜的湖泊或高聳的山脈。因為我有流動的生活。我不仰望雄鷹強壯的翅膀，也不哀嘆獵豹的速度。因為生命有獨特的價值。

　　受歡迎的樹林，流水在我耳邊低語：“落花有意，流水無情。”我說，“請跟我來，你會明白流水不是無情的`。”

　　岸邊的桃花笑逐顏開，在流水中煥發出新的光彩。多虧了我的滋養，柳樹伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚快樂地玩耍。生活因為我而變得鮮紅。我拿著花，一路高聲歌唱，仰望天空，看著鮮花在庭院前盛開和凋零。

　　當我遇到高山的障礙時，我并不難過。落花笑著說：“流水無情，你會放棄的。”我微笑著演奏了一曲慷慨激昂的樂章——屈原的《《離騷》》和文天祥的《誰自古以來就沒有死過，并保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩“總有一天，我會乘風破浪，揚帆遠航，跨越深邃的大海。”我告訴落花，我不是無情的，我會一直唱到遠方，許多困難不會阻止我的進步。

　　穿過高山，來到平原。落花補充道：“水是無情的。你在這里不會有價值。”我又笑了笑，向前跑去。流經土壤為樹木和花卉提供養分，流經農田為農作物提供養分。我對流水說：“流水不是無情的。我有我的追求和價值。”

　　在很遠的地方，我聽到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我帶你去了天堂。”他勇敢地投入了大海的懷抱。落花情不自禁地嘆了一口氣：“流水因生命而流動，匯聚成生命的海洋。”

　　生命從誕生的那一刻起就有了目標和價值，從那時起，它開始了追求目標和實現價值的漫長旅程。

　　流水作文500字 3

　　都說人生難遇知己，遇見，便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦，你就是我的“鐘子期”，但我卻無法挽留住你。

　　當春風拂過田野，當夏荷舒展腰身，在這美好的季節，我遇見了你。我們有很多共同的愛好和習慣，這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績是全校第二名，第一次聽到你的成績時我有些自卑，總覺得我好像根本不配做你的朋友，但是，你卻不會嫌棄笨笨的我。有一次英語課，你的'同桌請假了，我被老師安排和你同桌。這節課老師要發考試成績，我等了半天都沒聽到我的成績，我有些擔心考的不好，這時候你握住了我的手，笑了笑說：“說不定好成績都在后面呢！”突然我心中涌進一股暖流，像一縷春風拂過我的心田，我慢慢放松了下來。就在這時，老師念到：“張夢琪、鞏凡溪你們兩個都是滿分！”我突然有些受寵若驚，和你這樣的學霸分數一樣，也太不容易了，我的眼睛直直地向你看去，你去拿出一塊糖說：“考的不錯呢！真想每次都和你考一樣的分數，那該多好啊！”我們拿到卷子，你用紅筆在卷子上批注起來。陽光灑在你的頭發上，我感覺你像天使一樣。

　　一天，你跟我說，因為父母工作原因，你要轉到市里的重點學校了。看著空蕩蕩的座位，我不禁有些傷感。自從你走了之后，我變得不愛說話了，但轉念一想，應該為你高興，因為你可以接受更好的教育，考上更好的學校，想到這我心里的陰霾就不見了。

　　思來想去，怎樣才能和你見面，一起學習，一起聊天呢？所以我決定要努力學習，以后和你考上同一所初中，這樣，我們就可以一起玩，一起學習了。

　　我時常想起那塊糖，它甜甜的味道我永遠都不會忘記。高山流水覓知音，你就是我的知音：有你，真好！

　　流水作文500字 4

　　有人說：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會激起一片令人驚嘆的浪花。

　　瀟湘花魂

　　瀟湘館內已不再有了笑語，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？

　　花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰來帶你脫離世谷的污濁呢？

　　柳絮紛飛

　　雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。

　　泣若秋菊

　　曾經那“生當作人杰，列亦為鬼雄”的.豪情壯志已不在，從前那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？

　　兩風卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。

　　塞外孤音

　　畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當要和親的消息傳來，你從那一排排低著頭的女子中揚著頭站出來，如當年一樣的驕傲。

　　馬車緩緩離開了京都，轉眼無盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。

　　……

　　水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無論她流經千世萬世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。

　　流水作文500字 5

　　10歲那年，我開始上三年級了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級，爹媽管教要加緊。開學之初，老師來到我家，對我的父母說：“你家的伢子讀三年級了，對他的學習要抓緊一點，管嚴一點，三年級是一個關啊！”

　　此后，我去上學的時候，母親總不忘叮囑一句：“在學校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學校里莫跟別人打架！”

　　一個星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經地朗讀。

　　母親停下手中的活，對我說：“宏仔還在看書哇？”

　　我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”

　　母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭先。讀書不能靠一時性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先后，而是一點一滴地積蓄力量，到時候，有力量了，還在乎什么先后呢？”

　　我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”

　　母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時候就好好看，該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個胖子！”

　　母親的話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的'快樂，母親洗好衣服的時候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。

　　從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭先。

　　流水作文500字 6

　　在我成長的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點清點。

　　古人言“身體發膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的`皺紋，父親的黑發中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說：“希望時光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，愿您青春永駐！

　　俗話說“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學生時，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學生，而是耐心教導，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉眼，中學三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……

　　這么多的流水賬，我又該怎么還呢？

　　其實，很簡單，只要我認真學習，取得好的成績，多聽他們的話，長大后常回來看望他們，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！

　　流水作文500字 7

　　落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細細聽這雨落傷。

　　人生若如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

　　幸福與你初識，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經心卻飛逝而過，落雨訴請，秋風悲冥!敞開零落的心扉，回憶點滴地過往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語，有的隨風飄舞不知落向何處，為何無法一路同行？

　　走了那么遠的路，到現在方才明白，有些路，或者只能一個人獨自前行。那些邀好的'同行的人，一起淋孤風淋過雨，一起趟過流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個人。一顆心，一醉可方休，夢中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個人，兩顆心，不醉不歸，醒來只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過盡是悲鳴，流水趟過的繚繞。

　　落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯亂的迷離。早已經為你結萬千愁腸，普思緒千章。你的記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風在為我嚎，滿天的繁星為我照亮了光芒!

　　不敢悲切，強忍著暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒有風雨的港灣。在這個傷風淚雨的季節，置身于風雨中，獨戀這雨落傷。

　　流水作文500字 8

　　喜歡流水，因為它像生命的律動，潺潺不絕，無論何時都會歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂譜，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無形的哲人，包含著悠長的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。

　　山林里，我靜聽溪水的訴說，鵝卵石般圓滑的`聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無形。

　　走出山林，華夏五千年的文明長河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風般靈動了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來，磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然彌漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。

　　聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。

　　流水作文500字 9

　　小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。

　　早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。

　　不久后鴨子終于被溫和的春風姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。

　　都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。

　　中午太陽最猛烈的時候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。

　　小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的'小金魚。真不知小溪這是對桃花發自內心的歡迎還是對桃花經受不住折磨的嘲笑呢。

　　下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應，為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風乍起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。

　　不一會兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。

　　夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。

　　流水作文500字 10

　　優雅的旋律，深長的韻味，明朗的節奏，造就了一首優美的古箏曲——高山流水。

　　這首曲子誕生于春秋時期 ，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產生了創作靈感 ，情不自禁地取琴創作，大自然的'美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。

　　靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣浪花，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個世界又恢復了以往的寂靜。

　　細細地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來

　　這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺

　　之所以有了身邊的這些藝術，生活才變得豐富多彩，讓藝術伴我們一生，與我們隨行。

　　流水作文500字 11

　　燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。

　　“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。

　　你有沒有想過，你想到你很小的時候，一轉眼就變成十四五歲的'男子漢了。簡單的說，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。

　　每當你發呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”還記得上課時的發呆，結果考試什么也不會。記得在晚上三心二意的寫作業，結果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現在還十分后悔。

　　現如今數學題還一竅不通，就是因為當時的懶惰；物理作業的筆記還一點不會背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分后悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我后悔，當時為什么不去“躲避”

　　以后我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨后彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。

　　玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。

　　流水作文500字 12

　　時間如流水，一去不復返。假如時間能倒流，有些事就不會發生了。

　　那是期中考試后的一天，媽媽向語、數、英三位老師打聽我的成績。數學老師最先回復：99分。遺憾，大意了。不一會兒，英語老師也回復了：100分。滿分，這個成績令我欣喜若狂，快樂無比。哈哈，太棒了，萬事俱備，只欠東風，語文是我的強項，現在就坐等勝利的捷報啰！我沾沾自喜地想著。一直等到中午，語文老師才發來成績：87.5分。什么？87.5？聽到這個消息的.我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的心情立刻煙消云散，仿佛從云端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說道：“怎么可能呢？不會的，我不相信。”媽媽說：“難道老師還會改錯嗎？”這句話把我問得愣住了。

　　媽媽用一種無奈的口氣問：“你不是說有九十幾分的嗎？怎么會這樣？”說完，媽媽深深地嘆了口氣，接著問了問我的語文老師，錯了哪些題目。老師拍照發給了媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒看仔細，錯了；填空題檢查時不認真，字寫錯了；作文，為了別出心裁，有點偏題……假如時間可以倒流，我再認真些該多好！

　　失敗是成功之母！我會重新站在起跑線上，勇往直前。我堅信：只有站起來，繼續努力，才能成為那個最棒的自己！

　　流水作文500字 13

　　每當我看見一些小橋流水時，我就會想到我們的老家。那是一個很鄉下的城鎮，位于溫州市泰順縣。

　　小時候，我經常跟著外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說于1674年。旁邊有棵古樹，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經常從長長的卵石路來到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見底，歡快地流著。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。

　　最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿著錢去買，小攤就在北澗橋的`右邊兒，一般情況下最后走到的就沒得吃了，因為前邊兒早到的已吃了三碗了。從小溪邊兒走過來還是有點兒路的，所以大家都爭先恐后地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒吃到時就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現在我只能吃一碗了……

　　美好的時光很快就過去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風景也比不上我在老家時的快樂時光。

　　流水作文500字 14

　　靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫。——題記

　　(一)

　　坐在溪水旁，用腳挑動著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬家燈火通明時，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。

　　（二）

　　溪水旁，已經很少聽到孩子們的`歡聲笑語了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著，橋上的人們也還在走著，偶爾一倆個娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人群中，夕陽斜下，一縷余輝射在身后，溪水長流，時光飛逝。

　　（三）

　　溪水邊，回蕩著清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細數過往云煙。夕陽西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨的臉，也映出了孩子們玩耍時的笑臉……

　　遠處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……

　　流水作文500字 15

　　久久的佇立在流水旁，有時連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。

　　古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的凄美。

　　“百川東到海，何時復西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返，這難道是錯的嗎？面對周圍絢麗多彩的'景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進去。

　　它無情的舍棄了自己的發源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇，為了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經，白云、鮮花向他招手，鳥兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進的腳步。因為它明白：如果貪戀身旁的事物，那么就將無法到達大海的懷抱。

　　有人曾一次次地質問：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，為什么你能夠奮勇前進，直入東海？

　　其實，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處于一種無奈，而并非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？

　　流水作文500字 16

　　生活中有很對奇妙的事情，有時候是不經意間的一件事，只要留心觀察就會有所發現。

　　記得有一天我放學回家，洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的說：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的牙簽撿起來就別怪我揍你！”看著媽媽生氣的樣子我自認倒霉。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發現已經有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎么回事？我把海綿拿了起來，頓時所有牙簽有亂七八糟的散開在水里。我再把海綿放進去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復復做了幾次結果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網查找，原來海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水里這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時水流就會往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細觀察、就一定會有所發現”。

　　同學們，用仔細明亮的眼睛、聰明的'大腦去發現生活中的秘密吧！這次我發現了小水流的秘密、下次有所發現的人一定是你。

　　流水作文500字 17

　　小船一直過著這種靠曬太陽打發時間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”

　　小花說：“你不美麗。”

　　小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“

　　小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我帶走吧！”流水說：“這是第一次，也是最后一次。”“行。”小船答道。流水把他帶到一個地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了。”小船說：“再見。”

　　一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個伙伴，頓時感覺非常的孤獨。就在這時，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看。”船說：“好。”船不想動，但是他又不想孤獨，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨感消失的無影無蹤。雖然他現在非常的`疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。

　　從此小船和這些好朋友過上了知心安穩又快樂的幸福生活。

　　流水作文500字 18

　　9月7日，我在學校發生了很多難忘的事情，可有一個難過的事情。

　　首先，發生了難過的事情，我原來有三個好朋友，她們各叫&ls李蘇婷&ls徐思捷&ls林李鳳。可我的好朋友林李鳳，突然說我不跟你玩了，那時我心里有說不出來的痛，可我違心的笑了笑、點點頭說：好，之后她就走了。

　　就在我難過的`時候，我另外兩個好朋友對我說：不要難過，我們沒有了她，還是可以交朋友的。我聽了她的話，漸漸地笑了，我也鼓起勇氣的說：對，我們還可以交朋友。

　　誰知到他們倆給我了一個驚喜，居然又交了兩個好朋友，我們班的張冰冰、王雪琳和于子雅。

　　下課了，我們六個開開心心的玩耍，我們先玩的是捉迷藏到老家版，剛開始，于子雅先抓，她藏在籃球架的前面，一動也不動，就在她打哈欠的時候，我去碰了一下她一直的地方，說：到老家然后我就贏了，李蘇婷看到我贏了，也偷偷的跑過去，然后被于子雅看到，但，于子雅特別賊，就假裝沒看見，當李蘇婷就要碰到時，于子雅就飛速地轉過來，然后抓住她了。

　　下課的時間過得好快，沒過一會就上課了。

　　回班級的路上，我在想我失去了一個朋友，有又得到了三個朋友。這就是&ls老天給你關上了一扇門，可同時也會給你打開一扇窗吧。

　　流水作文500字 19

　　很久很久以前，有一座雄偉的高山，他氣勢磅礴，雄踞一方。高山身上有一條細小的河流，高山上綠草蔥蘢，住著許多小動物。山上一片生機勃勃的景象，直到有一天……

　　這天，雄偉的高山閑來無事，他看著自己身上那清澈的河流，心想：為什么這細小的河流每天都會有動物去跟他愉快地玩耍，而我只能一個人孤零零地望著遠方……高山越想越不平，他不屑地瞟了一眼流水，語帶奚落地說道：“小溪啊，你在我身上住了這么久，整天只知道搶我的風頭，和動物們玩耍，卻忘記了我，你真是恩將仇報！”流水聽后，并沒有生氣，而是禮貌地說：“大山啊，我并沒有搶你的風頭，更沒有恩將仇報，動物們每天只是來我這兒喝水而已。”高山并沒有就此罷休，他放言道：“我不管，反正你留在我身上一點用處都沒有，還不如沒有你的好。”流水被氣得無話可說，高山則暗暗自喜。

　　終于有一天，流水離開了高山……

　　自從那天起，由于沒有了流水的滋潤，山上的植被一個個都變得枯黃；由于沒有流水，動物們得不到每日必須的.水，也都陸續離開了。

　　最后，那從前生機勃勃的高山，現在卻已變成了一座毫無生氣的荒山，他是多么后悔當時對流水說那番話，可后悔有什么用呢……

　　而流水呢？他則來到了另一座山上，滋潤著山上的生靈，描繪著一幅高山流水的千古名畫。

　　流水作文500字 20

　　有什么比在小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道里緩緩劃行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。站在橋上的人們，相看兩不厭，雙方眼簾中都是動人的景象。這就是小橋流水人家。

　　早晨的小河，就如同一根長長的鋼琴，河水便是一個動人的音符嘩啦啦地淌入人的心靈。若河流接近深山老林，那你還可以聽到清昵婉轉的鳥叫聲，細細諦聽，水聲、鳥聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛秘遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的'聲音，用人類的樂器也無法模仿。河水緩緩流淌，倒映在水中的石橋、樹影、樓屋、小草，還有藍藍的天空和白白的云朵和振翅翱翔的飛鳥，微風一過，這幽靜的畫面碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……

　　石拱橋上也是熱鬧非凡，行走的路人也在談笑風生。石拱橋的橋洞也像彈著主題曲一樣，一下氣勢磅礴，一下又悠揚婉轉。往下流淌的水仿佛是從石縫中滲出來的。細細諦聽，水聲嘩啦嘩啦，如同一個小女孩的哭泣。

　　流水也是金黃色的，在烈日炎炎之下，銀光閃閃，波瀾萬千。最有趣的是，七八月的時候，當太陽把流水烤得溫溫的時候，那是我們最開心的，我們一個個光著屁股跳到水里，洗著熱泉澡，做著優美的泳姿，那是多美的一段童年時光啊！

　　俗話說：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”俗話說得好，小橋流水最美時在于春天的早晨。

　　流水作文500字 21

　　清晨，大余縣，被吞沒在霧似的云海中。

　　章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕云淡煙。去學校的路上，早餐店的阿姨翻騰著要出鍋的面條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個市民望著霧氣靄靄的河面發呆。章江水上的`綠波緩緩推著幾只小竹筏漂動。河岸邊的人把水澆到菜中，于是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹，河面上的倒影躍動起來，好似把整個大余濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時光似乎已然倒流，只剩下一片風輕云淡，一灘流動的水，章江水。

　　看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流著，深遠著。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。

　　章江河做著一條紐帶，左手牽著內良，右手握著章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候，它把河邊牡丹亭的風景文化涂上神秘的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風霜，守護著小城，目睹著世世代代的成長。

　　流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；為這座大余城緩緩地奔跑著，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。

　　流水作文500字 22

　　那天，我們趁著這萬里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢境中的高峰。

　　進入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至于，剛走沒多長時間，我已經氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。

　　隨著時間的推移，我們離頂峰越來越近，但山路也越來越難爬。我們原本是唱著歌的，可不知是什么時候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時，我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細細諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇，但這好奇的背后，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的`山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執著的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執著，那么的堅定不移。

　　此時此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達了頂峰。這次登峰，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動聽的流水聲？和它背后的含義。

　　流水作文500字 23

　　流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。

　　流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會繞開，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經》中就曾說過：“天下莫柔弱于水。”

　　流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的'痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長年累月經由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。

　　流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養一方人。”流水所到之處，滋養了萬物。古代社會的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？

　　然而，盡管流水十分慷慨無私，但也會發脾氣。一旦它發脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點也沒有柔弱的姿態，反倒像一個到處欺負人的惡霸。

　　流水有時也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什么區別，又好似一面細長的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧靜之中，蘊藏著活躍的思緒。

　　流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動。

　　觀流水的性格，發現大自然的鬼斧神工，更讓我學會了如何面對人生的種種挫折。

　　流水作文500字 24

　　一條潺潺的小河，從村后緩緩流過。

　　明鏡般的河面上，橫跨著一座長橋。站在這座橋上，我便可以欣賞大自然的美麗景色。

　　那蜿蜒的小河，水兒清澈，好似一塊無瑕的碧玉，又如一條光潔的綠色綢緞。但在我眼中，她更像一個綠衣仙子。當她像個沉睡的嬰兒靜靜地躺在堤岸的懷抱中時，她是那樣的乖巧，那樣的恬美；當涼爽的晨風拂過她的臉頰時，她便會睜開翡翠般的眸子，不急不慢地向前奔流；當她的衣衫被風兒吹起皺紋時，她也不甚在意，任由那層層漣漪蕩漾開去。

　　那河里茂盛的水草，是她的縷縷秀發。散亂的是蒲草，編著“發卡”的是蘆葦，整齊的則是些不知名的草兒。它們把小河裝扮得那般迷人，仿佛天真爛漫的少女，與那些豐容盛裝的'貴婦們相比，更有一種樸素的美。

　　有時，水面會游動著幾條小魚，紅的、金的、黑的……機靈又可愛。它們搖動著細長的屋巴，在陪小河玩耍。它們身上閃閃的鱗光映著綠瑩瑩的波光，如夢似幻。

　　如果幸運的話，還可以看到幾只野鴨和一兩只天鵝。它們或是歡快地游水，或是輕盈地掠過河面。它們是小河的朋友。

　　站在橋上，還能看到河畔幾排茂盛的白楊樹。它們猶如一群士兵，守護著美麗的小河。當夕陽西下，樹影投在河面上時，光影的閃動，會讓你懷疑，自己走進了另一個世界。

　　啊，多么美麗的小橋流水！多么恬靜的小橋流水！我愛小橋流水的美景，我愛我的家鄉！

　　流水作文500字 25

　　母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著她劃的一葉扁舟。

　　在一個烈日炎炎的夏日，我在下午放學的路上，途經一個小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時正值下午時分，太陽照的`臉上好像著了火。路過幼兒園的門口，我看到了一個小孩向母親索要冰激凌，他吃著冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽傘，遮在孩子頭上。我想：這個孩子是多么幸福啊！不僅吃著愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。

　　難道我們的母親不都是這樣嗎？有時候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。

　　記得有一次，早上媽媽溫柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃。”我漫不經心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜苔。“怎么又有蒜苔呀？”我不滿地問，媽媽也沒生氣，溫柔地說：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了。”后來，我又想起媽媽問過我想吃什么，原來是我誤會母親了。

　　母親對我們滿滿的愛，有時候我們回報給母親的只有一點點。

　　母親的愛如流水，極細膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤著我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。

　　流水作文500字 26

　　那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······

　　即便是如此，我卻清楚地知道，它確實存在過！時光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個不諳世事的小女孩。當我一點點漫步在時間的隧道上，沿著既定的軌跡行走；當我仰天望月，看著那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長大了嗎？

　　是呀，我真的長大了嗎？唯一，或許這個世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長大，但這并不就意味著我成熟了。或許，對我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。

　　面對許多問題，我思考著；遇到稍難一點的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇著是選A還是選B，甚至會為此糾結不止。該面對的，遲早還是會面對······

　　初中生活四年，但遲早要結束。現在已經初二了，面對同學們，腦海中浮現起種種畫面：上學，有我們在水泥地上一起走過的腳印；學校，有我們相視一笑的默契；放學，有我們海闊天空時爽朗的'笑聲。我也堅信，我們會一直這樣，走過初中，走過童年！

　　每個學階，都好比一件衣服，因為在不斷的成長，那件衣服遲早會小掉。那時，要么保留著曾經的記憶，要么就扔了它。

　　要想成長，必定要經歷疼痛后的蛻變。

　　滿天繁星，見證了我成長的經歷，天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。

　　流水作文500字 27

　　云卷云舒，潮起潮落。觸動心弦的流水，淌過歷史的豐碑，流到今天的繁榮，奔向美好的明天——書，流水。

　　掀開那千般氣象、萬種風情的紙頁，吟詠真彩的詩篇。于是，那流水帶我滑進了書的世界。

　　我總以為烽火三國是悲壯慘烈，勾心斗角，是血的代價。書告訴我，我錯了。淌淌的流水為我掀開了謎底。于是我終于明白三國的土地上流著另一種氣概：敗走華容道的樂觀，白帝城托孤的信任，過五關斬六將的俠肝義膽，喪子敗兵的痛定思痛！書，流水，它濺起的水花為我映襯了大丈夫的苦與痛，義與忠。

　　“數風流人物，還看今朝。”革命的歲月里，有多少可歌可泣的故事震撼過我們的心靈！流水為我們講述著：南京城的雨花石訴說著悲憤；敵人的碉堡下，董存瑞那個威武的動作；萬里長征中那座英雄的豐碑；跨過大江的百萬雄師高唱的勝利凱歌……書，流水，他那奔騰的巨浪告訴我，要學會珍惜現在的幸福生活。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”歷史的.星空，多少顆星辰照耀我們的心扉！流水為我記錄了愛國志士的滿腔熱血。怒發沖冠的岳飛，大義凜然的夏完淳，留取丹心的文天祥，鐵馬入夢的陸游，不畏列強的林則徐……書，流水，它奔嘯的響聲為我展示了愛國之情的偉大。

　　“大江東流，浪淘沙，千古風流人物。”書，流水，它記載了歷史天空閃爍的星辰，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。

　　書，流水。亙古不變的流著。

　　流水作文500字 28

　　我花錢大手大腳的，花錢使我快樂。可是我的父母可頭疼了。但是他們也管不了我。因為奶奶非常寵愛我。

　　那一天，奶奶給了我五元錢。那是小錢。我就去花了。我買了很多零食，辣條啊，糖果啊。我吃的可香了。回到家，爸爸媽媽坐在椅子上看著我，他們似乎有話要對我說，在我看來，每當他們的表情嚴肅時，對我來說都不會是什么好事。果然，爸爸竟然說讓我去打工。可憐我十歲的稚嫩身體，年紀輕輕就要扛起生活的重擔。我不禁開始向奶奶告狀，可是，這次，奶奶竟然拋棄了我，撒手不管。我只好換了衣服去打工了。

　　我打工的地方是爸爸一個朋友開的`小飯店，我當服務員。我端菜，收盤子，擦桌子，最后還要洗盤子，汗水順著我的額頭流淌，我竟然有一種痛快的感覺。中午的時候，我吃了一頓牛肉面，大份的牛肉面讓我覺得非常香，我感覺從來沒有吃過這么香的東西。

　　下午，我繼續打工，端盤子收拾桌子。整整一天我都忙碌著。終于到了晚上，爸爸的朋友給我發了工資，看著到手的一百元錢，我流下了激動的淚水。我把錢裝兜里，就隨著爸爸回家了。

　　這一天我很累，很快就躺在床上睡著了。

　　第二天，爸爸告訴我他要和我一起花那一百元錢，我心疼的拿了出來，我是個愛父母的好孩子。一百元很快花光了。我心疼極了。

　　這大概就是爸爸媽媽看我花錢的感受吧。掙錢真的好辛苦，一天就掙了一百，一小時就花完了。好心疼。以后，我再也不會亂花錢了。

　　流水作文500字 29

　　一條清澈的小溪，總是潺潺地環抱這個小村莊的東邊，溪邊長滿青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這里蜿蜒著。

　　溪邊總聚集著一些小孩，在這凸起的石頭上跳來跳去，煞是輕巧，有些技術不高的會差點滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。

　　偶爾幾只野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。

　　我總愛走過這石橋去趕集。市場旁，一派熱鬧景象，大娘討價還價的聲音，小販高聲叫賣的'聲音，和小孩子們吃著糖時嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買個兩大袋子提回去，一邊聆聽水的獨奏，一邊啃著爆米花，在田里看著溪水叮咚，極其幸福。

　　在家中，我的小小房間，放著一些小時候的照片和三四歲時畫的畫、寫的字，空閑時總愛把它們捧出來翻翻，超越時光，去回憶小時候記憶的音符，待個半晌，又會去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點綴著黑白的落花，有時會稍稍閃現一個身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恒的刻印。

　　如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流著流著，“叮咚”叮咚…

　　流水作文500字 30

　　古代琴曲。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是描繪「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙驚曰：「善哉，子之心與吾同。」子期死后，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，終身不操，故有高山流水之曲。

　　《高山流水》取材于「伯牙鼓琴遇知音」，有多種譜本。有琴曲和箏曲兩種，兩者同名異曲，風格完全不同。

　　戰國時已有關于高山流水的琴曲故事流傳，故亦傳《高山流水》系伯牙所作。樂譜最早見于明代《神奇秘譜(朱權成書于1425年)》，此譜之《高山》、《流水》解題有：

　　《高山》、《流水》二曲，本只一曲。初志在乎高山，言仁者樂山之意。后志在乎流水，言智者樂水之意。至唐分為兩曲，不分段數。至來分高山為四段，流水為八段。」兩千多年來，《高山》、《流水》這兩首著名的古琴曲與伯牙鼓琴遇知音的故事一起，在人民中間廣泛流傳。

　　隨著明清以來琴的.演奏藝術的發展，《高山》、《流水》有了很大變化。《傳奇秘譜》本不分段，而后世琴譜多分段。明清以來多種琴譜中以清代唐彝銘所編《天聞閣琴譜》(1876年)中所收川派琴家張孔山改編的《流水》尤有特色，增加了以「滾、拂、綽、注」手法作流水聲的第六段，又稱「七十二滾拂流水」，以其形象鮮明，情景交融而廣為流傳。據琴家考證，在《天聞閣琴譜》問世以前，所有琴譜中的《流水》都沒有張孔山演奏的第六段，全曲只八段，與《神奇秘譜》解題所說相符。

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