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校園里的松樹(shù)作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園里的松樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的松樹(shù)作文 1
在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡�，晴天的`時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料;根和枝又是很好的燃料�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!
校園里的松樹(shù)作文 2
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿(mǎn)松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少，這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的.哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的松樹(shù)作文 3
我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵松樹(shù)，它的樣子很特別，既像一個(gè)指向天空的綠色箭頭，又像一頂圣誕帽，也像一把刀，還像一把鋒利的劍……
它的'樹(shù)干不粗不細(xì)，像一根旗桿，樹(shù)高大約是一個(gè)八歲男孩身高的兩倍左右，很筆直。樹(shù)皮有很多很多鋸齒形的花紋，非常粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。你在樹(shù)皮上一摸，一不留神就像是摸到了窟窿里。
這棵松樹(shù)的樹(shù)枝很特別，像一個(gè)“丫”字。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗臉?shù)枝左邊長(zhǎng)一根，右邊長(zhǎng)一根，跟“丫”字可像了。
最特別的是它的樹(shù)葉，跟一般的樹(shù)葉不一樣。這棵松樹(shù)的樹(shù)葉像一根根綠色的繡花針，很細(xì)，很尖。假如你不小心碰到了尖，你的手指就會(huì)冒出血來(lái)，而且還很痛。
據(jù)說(shuō)這棵松樹(shù)在學(xué)校里已經(jīng)生活了幾十年，真希望它能永遠(yuǎn)生長(zhǎng)下去!
校園里的松樹(shù)作文 4
我們學(xué)校有一排松樹(shù)，它們蒼翠、挺拔，就像一排哨兵日夜守衛(wèi)著學(xué)校。對(duì)這一排松樹(shù)我充滿(mǎn)著由衷地贊美。
當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨時(shí)，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)在肆虐的歌唱。花草樹(shù)木都漸漸枯萎了，唯有松樹(shù)依然披著翠綠的衣裳，肩靠肩、手拉手，以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
終于，漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，松樹(shù)迎來(lái)了多姿多彩的春天。在樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠葉子的時(shí)候，松樹(shù)早已翠葉滿(mǎn)枝。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的'春風(fēng)，笑對(duì)春天。
不知不覺(jué)夏天已經(jīng)到來(lái)，松樹(shù)茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下學(xué)習(xí)、玩耍。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無(wú)窮的魅力，顯得更蒼翠了。他們的能量向精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著活力!
松樹(shù)堅(jiān)忍不拔的精神鼓舞著我，讓我在面對(duì)困難時(shí)有了無(wú)窮的力量、有了笑對(duì)人生的勇氣!我們校園也因?yàn)橛辛诉@一排松樹(shù)，而變得更美麗了!
校園里的松樹(shù)作文 5
窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)定而又有氣魄！
一棵棵松樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的心，春華秋實(shí)過(guò)后，再寒雪中挺立的任然是他！松樹(shù)有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，歲月無(wú)情的帶走時(shí)間，帶走一切！
冬天，雪一片一片飄零著，鋪蓋了房屋，覆蓋了土地，松樹(shù)也被給予了這一份美，當(dāng)草木枯黃，花朵衰亡的時(shí)候，大地上仍然挺立著那顆無(wú)比挺拔的'松樹(shù)，他沒(méi)有變得土氣沉沉，仍然朝氣蓬勃！
當(dāng)靈魂黯淡了之后，看事物也不會(huì)有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，那日，我麻木地走在校園中，殘破的房屋，凄涼的街道，許多地方都是那么的破舊不堪，花壇中滿(mǎn)是枯草！那是我們的校園，一個(gè)毫無(wú)任何激情的地方！曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，早已煙消云散！如今只剩下一地寂寞！路的前面。是一排高高聳立的的松木，他仍然在傲雪中挺立著，在慌亂凄涼的地方，燃燒著激情，釋放著光芒！
我看著書(shū)，如同讀著一本生活的書(shū)，他告訴我，生活的無(wú)奈，生活的艱辛，以及生活的悲歡離合，一切都是那么的自然，樹(shù)告訴我，他是如何看待命運(yùn)的安排！樹(shù)枝頭殘破的羽翼早晚會(huì)抽出新生的嫩芽！從樹(shù)中，我明白，人應(yīng)有可堅(jiān)定的心！
風(fēng)一陣一陣的吹著，吹散了我的憂(yōu)傷，他告訴我的，讓我突然明白，有興盛就有衰弱！
此時(shí)，我想我也明白，松樹(shù)為何一年四季有著不變的外表！只因?yàn)樗哪穷w心是萬(wàn)古長(zhǎng)青的！
校園里的松樹(shù)作文 6
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動(dòng)搖自己的身軀，保持著它原有的'美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見(jiàn)證無(wú)數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門(mén)口，我望著這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
校園里的松樹(shù)作文 7
每到隆冬，學(xué)校里的植物們都像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)都枝枯葉落。然而在這時(shí)，我們學(xué)校里的松樹(shù)更加來(lái)了勁，愈發(fā)繁茂了。冬天的校園里的各種植物中，松樹(shù)可以稱(chēng)得上是“王”了。
松樹(shù)，它長(zhǎng)相奇特，一根枝丫上長(zhǎng)出了許多小樹(shù)枝，小樹(shù)枝上長(zhǎng)著許許多多的松針。松針?biāo)舍�，不愧是“針”。遠(yuǎn)看松樹(shù)，活像一個(gè)大刺球；近看松樹(shù)，就像一件古代的武器一般鋒利無(wú)比。
到了冬天，大雪如同一張張大網(wǎng)一樣撒落下來(lái)，蓋住了所有的植物，它們像妖魔鬼怪一般把所有的生命凍得像一具具沒(méi)有一絲生氣的尸體，而松樹(shù)利用它的.武器-----松針，抵擋住一切風(fēng)雪，這情景令我想到現(xiàn)代詩(shī)人陳毅寫(xiě)的詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我們學(xué)生和老師也應(yīng)該向松樹(shù)學(xué)習(xí)，碰到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，青松之所以能在植物中稱(chēng)“王”，就是因?yàn)樗幌衿渌参镆粯�，怕過(guò)冬天，松樹(shù)就是要在冬天磨練自己，讓自己抵御寒冷的能力更強(qiáng)。我們也是如此，向高峰攀登時(shí)，要勇于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難、克服困難，這樣才能獲得最終的成功。
校園里的松樹(shù)作文 8
我在一個(gè)美麗整潔的學(xué)校----繡湖小學(xué)讀書(shū)，這里風(fēng)光秀麗，綠樹(shù)成蔭，花兒奇斗艷，最引人注目的還是兩棵綠油油的小松樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小松樹(shù)自然也不例外。小松樹(shù)也抽出嫩綠色的小松針，那可真綠得可愛(ài)!摸上去一點(diǎn)也不刺手，滑溜溜的，可舒服了!
夏天，它們的松針長(zhǎng)長(zhǎng)了，比原來(lái)更綠了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，中間長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩嫩的小松果�？瓷先�，小松果猶如一只剛出生的'可愛(ài)的小刺猬，我真的好喜歡呀!
漸漸地，夏姑娘走了，身穿五彩裙的秋姑姑來(lái)了。只見(jiàn)她手一揮，果實(shí)累累，一幅美麗的畫(huà)映入眼簾：小松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，被刺包起來(lái)的小松果變成金燦燦的大松果了；也許是松果太重了，把樹(shù)枝都給壓彎了，看上去，松樹(shù)好象在向我們鞠躬致敬呢!
寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨(dú)小松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴，好似把它最后的生機(jī)展現(xiàn)出來(lái)，為校園增添了幾分生機(jī)活力。當(dāng)溫暖的春天即將來(lái)臨，你才讓“寶寶”離開(kāi)你，春天也就是你新生命的開(kāi)始。
啊，小松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園里的松樹(shù)作文 9
在我們的校園里，有3、4棵松樹(shù)，位于3號(hào)教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對(duì)我來(lái)說(shuō)最頑強(qiáng)的植物，因?yàn)樗鼈兊纳α钗揖磁濉?/p>
每到冬天來(lái)臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經(jīng)枯萎了，可松樹(shù)卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動(dòng)，只是在寒風(fēng)吹來(lái)，它才抖了抖身上的雪花。
每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹(shù)就用它的抗寒能力，聽(tīng)過(guò)這個(gè)冬天，等待著春天的到來(lái)。正像陳毅元帥的詩(shī)句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)。”這首詩(shī)寫(xiě)得好，贊頌了松樹(shù)任何困難都?jí)翰坏沟母呱衅返隆Ｎ蚁矚g松樹(shù)的翠綠，喜歡松樹(shù)的挺拔，更喜歡松樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
啊，松樹(shù)，你在遇到挫折的'時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你真熱愛(ài)生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂(lè)、有意義！
校園里的松樹(shù)作文 10
有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡繁茂的大楊樹(shù)，有人喜歡美麗的小鹿園，但我卻喜歡高大的松樹(shù)。
在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里，有幾棵粗壯的松樹(shù)，已高過(guò)了四層樓頂。不管春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它們都無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)著立在那里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，松樹(shù)自然也不例外。松樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠色的松針，我在摸的時(shí)候，感覺(jué)特別舒服，一點(diǎn)都不扎手。
夏天，松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的洗禮，變得更加茂盛，更加粗大。當(dāng)天氣非常炎熱，太陽(yáng)非常毒辣的時(shí)候，松樹(shù)像撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，可以讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，當(dāng)天氣不好的時(shí)候，它可以為我們擋風(fēng)遮雨。
漸漸地，夏姑娘走了，秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，顏色非常美麗，同學(xué)們從旁邊路過(guò)，都會(huì)駐足觀(guān)賞。而松樹(shù)的松針也從春天的柔軟變成了堅(jiān)硬的，摸上去了再是滑滑的、軟軟的，而是變的像針一樣扎手。因?yàn)樗忠淮伍L(zhǎng)大了。
寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨(dú)松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴。當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花飄在松樹(shù)上，好像是圣誕樹(shù)，非常漂亮，無(wú)論是多么厚重的雪壓在松樹(shù)的身上，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。所以，我最喜歡的就是冬天的`松樹(shù)。它不僅為冬天添了一片綠，而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
��！松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園里的松樹(shù)作文 11
我的校園已有六十多年的歷史了，在這期間，校園里曾經(jīng)種植了許多植物，但有很多的樹(shù)，經(jīng)受不住各種惡劣天氣的考驗(yàn)，而中途枯萎。唯有那棵雪松，就像上天派下來(lái)守護(hù)學(xué)校的使者，一直屹立在教學(xué)樓邊。
我仔細(xì)觀(guān)察過(guò)這棵雪松。春天送暖季節(jié)，松樹(shù)在原來(lái)的針葉邊，又長(zhǎng)出一些新葉，顯得更加郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下跳長(zhǎng)繩，踢毽子，追逐打鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)，總有些許松針從樹(shù)上掉下來(lái)，落在身上有種酥麻的感覺(jué)。同學(xué)們則嬉笑著，躲避著……
夏天，熱浪滾滾，整個(gè)世界似乎被裝在了一個(gè)巨型的烤箱里。唯有那棵雪松下仍涼快無(wú)比！到了中午，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，或看幾篇小說(shuō)，或倚在樹(shù)下打個(gè)盹，直到上課鈴聲響了，才戀戀不舍地離去……
秋天，萬(wàn)物凋零，落葉落地。但校園里那棵雪松下青翠郁蔥。秋風(fēng)吹過(guò)，刺骨的冷，但它無(wú)所畏懼，仍然挺立在秋風(fēng)里。
冬天，白雪飄飄，整個(gè)世界銀裝素裹，雪松上積滿(mǎn)了白雪，顯得格外美麗。一到下課，穿著大棉衣、大棉襖的'同學(xué)們到跑到雪松下堆雪人、打雪仗�！鞍�！”不知是哪個(gè)倒霉的同學(xué)，被風(fēng)吹落的雪球給砸中了。在給他撣雪之余，大家互相看著，然后哈哈大笑……
這棵雪松給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣！我們同學(xué)都十分珍愛(ài)它。曾經(jīng)有個(gè)夏天的晚上，電閃雷嗚，一道閃電擊中了那棵雪松！幸好消防隊(duì)及時(shí)趕到，把火撲滅了，但雪松還是被雷劈成了兩半。
第二天，我們看著那棵傷痕累累的松樹(shù)，心里都感到很憂(yōu)傷。擔(dān)心他有可能就此枯萎。每天來(lái)到學(xué)校的第一件事，就是看看那棵松樹(shù)�？雌溆袥](méi)有長(zhǎng)出新的松針。秋天過(guò)去了，冬去春來(lái)，我們基本不抱什么希望。但有一天，我們驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)，那棵雪松，竟長(zhǎng)出了新芽。多么頑強(qiáng)的生命力啊！
校園的雪松，承載了我們六年的歡笑。它已不僅僅是一棵樹(shù)，校園里的一處風(fēng)景，它還代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大品格，它還是性格恒定的象征。感謝一路有你——雪松。
校園里的松樹(shù)作文 12
我們寧圍四小是浙江省綠色，內(nèi)有許多，有綠的銀杏，碧綠的，剛長(zhǎng)出花骨朵的桃樹(shù)。可我最喜歡的是正中央的.兩棵松樹(shù)。
一進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是這對(duì)松樹(shù)，好像一對(duì)親密的師生，他們互相依偎者聳立著。一棵體大肥胖，枝葉茂盛，一顆年輕氣盛，挺拔偉岸，又像一老一少的武士，他們一年郁郁蔥蔥，披著綠色的盔甲守護(hù)著校園。
每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，樹(shù)下傳來(lái)一陣陣笑聲。哦，原來(lái)是一年級(jí)的小在樹(shù)下玩捉迷藏，跳皮筋等游戲，特別是在，下大雪的時(shí)候，樹(shù)上堆積著厚厚的雪。似乎給松樹(shù)披上了銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)圣誕父子。
我愛(ài)校園，更愛(ài)這兩棵忠于職守的"哨兵"！這兩棵松樹(shù)將陪伴著我在寧圍四小快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園里的松樹(shù)作文 13
在校園里，有良多的好風(fēng)景。有長(zhǎng)滿(mǎn)了花骨朵和新葉的樹(shù)，有長(zhǎng)著彎彎樹(shù)枝，像小雨傘似的樹(shù)，但都比不上大門(mén)口水池邊的那一棵松樹(shù)。
水池邊的那一棵松樹(shù)，樹(shù)干外形奇異，像山上的松樹(shù)一樣有點(diǎn)彎，但它長(zhǎng)得很高大，有兩層樓那么高，枝繁葉茂，四季常青。粗壯的樹(shù)干上，披著堅(jiān)硬的.樹(shù)皮，上面一塊一塊的，很厚實(shí)，十分扎手。它多么得綠，比湖水還綠；它多么得高，在二樓都能看見(jiàn)它翠綠的葉子；它又是多么得粗壯，樹(shù)皮都有兩層。
晴天，太陽(yáng)暉映著它的樹(shù)葉和枝干，讓他顯得格外有活力。那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，渾身上下硬挺挺的，像一個(gè)軍人。那翠綠的葉子為人們撐開(kāi)了大傘，給了校園一片陰涼，讓大家有了乘涼的地方。站在松樹(shù)下，陣陣涼爽沁入心房。
下雨時(shí)，松樹(shù)就換了一個(gè)形態(tài)。細(xì)雨綿綿，松樹(shù)的葉子與樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，變成了一個(gè)錦繡的女人。她身上掛了許多錦繡的寶石，那硬挺挺的葉子似乎也柔軟了起來(lái)，那堅(jiān)硬的樹(shù)干也變得細(xì)嫩了起來(lái)。在蒙蒙細(xì)雨中，像蒙上了一層紗。
無(wú)論是彎彎的山松，仍是柔嫩的細(xì)柳，都比不上校園里那棵松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文 14
春天到了，松樹(shù)抽出了嫩芽，一片淡綠，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，讓人不忍心去傷害它。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，松樹(shù)長(zhǎng)高了，它那綠綠的顏色，仿佛要滴下油來(lái)，我們經(jīng)常在松樹(shù)底下玩耍，它似乎像一位士兵，穿著綠軍裝，保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著校園。
�。⒑簦簦⑶锾斓搅�，校園里的大樹(shù)紛紛掉下黃黃的葉子，小草也是東倒西歪，唯獨(dú)只有松樹(shù)還是朝氣蓬勃。這時(shí)，我們便感覺(jué)到松樹(shù)它那頑強(qiáng)的.生命力，它飽經(jīng)風(fēng)霜，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是，它仍在風(fēng)中支撐著`。
冬天到了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，頓時(shí)，整個(gè)校園都變白了，別的大樹(shù)都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有松樹(shù)還是那麼高大魁梧。
啊！松樹(shù)！你帶給我了歡樂(lè)，帶給我們你那堅(jiān)韌不拔的精神，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記得你！
校園里的松樹(shù)作文 15
我們的校園風(fēng)景很美麗，但在眾多花草樹(shù)木中，我最喜歡校園里的松樹(shù)。
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠，校園的松樹(shù)。
春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的身影，形成一幅絕妙的'工筆畫(huà)。充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。
烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。
秋天，它仍然那樣蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。
我愛(ài)校園里的松樹(shù)，他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。
校園里的松樹(shù)作文 16
我們有一棵松樹(shù)，它高大、挺拔，就像一名“哨兵”。放學(xué)了，它目送我回家；早上，它又歡迎我們來(lái)校。
它那粗壯、灰褐色的`樹(shù)干，高高地聳立在花壇里，樹(shù)上還結(jié)了許多松果，遠(yuǎn)看那棵樹(shù)，就好像圣誕樹(shù)上掛了一個(gè)個(gè)鈴鐺，真好看！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，像在歌唱，又像在歡笑。
啊，的松樹(shù)真美呀！
校園里的松樹(shù)作文 17
我的學(xué)校里有一棵碧綠的大松樹(shù)，大概有一百多年了。它每天陪我上學(xué)，陪我努力學(xué)習(xí)，它有5層教學(xué)樓這么高。
春天，生機(jī)勃勃。金燦燦地陽(yáng)光照耀著碧綠的大松樹(shù)，給它光的力量，讓它茁壯成長(zhǎng)。它枝繁葉茂，仿佛是一條巨大的美麗綠裙子。
夏天，烈日炎炎。它不畏酷暑，碧綠的葉子擋住炙熱的太陽(yáng)。我們玩得熱的時(shí)候，就會(huì)興高采烈地跑到大松樹(shù)旁，乘涼一會(huì)，真是太涼爽了，我感覺(jué)到秋天真的到來(lái)了。
秋天，秋高氣爽。秋風(fēng)一直吹著它，但它依然不掉落碧綠的'葉子。而我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，到了秋天，葉子變黃了，就隨著大風(fēng)刮了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在天空中隨風(fēng)而起。這棵松樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng)呀！
冬天，鵝毛大雪從天而降，房子白了，地白了，大松樹(shù)也變白了。它就像邊疆的衛(wèi)士，堅(jiān)韌挺拔，一動(dòng)不動(dòng)。松樹(shù)全白了，好像又換了一件雪白的衣服，地面就像鋪上了白地毯，真美�。�
我喜歡學(xué)校里的這棵松樹(shù)，我愛(ài)它。它的作用可大了，可以陪我們玩耍，可以供我們乘涼，可以陪我一起學(xué)習(xí)。
校園里的松樹(shù)作文 18
我們校園里的教學(xué)樓前有兩課蔥翠挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)不高，但總是郁郁蔥蔥、四季常青，它那堅(jiān)硬的枝條非常稠密。
松樹(shù)的外形就像兩把大傘架在一起，紙條上一根根排列整齊的葉子青翠欲滴，好似繡花針。蓬蓬勃勃的松樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外秀麗，給校園也增色了不少。松樹(shù)上結(jié)了很多小松果，果子圓圓的，只有指甲那么大，宛如一個(gè)個(gè)小鈴鐺，這樣，松樹(shù)看上去就像戴了滿(mǎn)頭首飾。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)巋然不動(dòng)，不像校園里的其他樹(shù)那樣搖搖欲墜。
松樹(shù)也很耐寒，冬天，松樹(shù)全身覆蓋了厚厚的一層雪，可它依然那么挺拔。我不由得想起了：”大雪壓青松，青松挺且直�！钡脑�(shī)句。不由得敬佩起松樹(shù)的.堅(jiān)強(qiáng)。我們做人不正是需要松樹(shù)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)嗎？
校園里的松樹(shù)作文 19
走進(jìn)校園，首先看到的是那豎立在校園中心的大松樹(shù)。
它每天都把翠綠的顏色呈現(xiàn)給我們，記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們的教學(xué)樓有三層那么高，而它的高度卻比我們的教學(xué)樓還要高。像一位慈祥的老爺爺。
松樹(shù)不僅高的驚人，而且長(zhǎng)的.粗壯，筆直，就像一位老人迎接我們上學(xué)一樣，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！“
它還一年四季都披著綠色的衣服。春天它昂首挺胸，夏天它心平氣和，秋天它堅(jiān)不可摧，冬天它不畏嚴(yán)寒，它所有的精神都令我敬佩，而且不論在什么時(shí)間，它都會(huì)碧綠碧綠的。它不同與別的樹(shù)一到秋天葉子就變黃了，被風(fēng)一吹紛紛落下。我喜歡這棵松樹(shù)，以后我要學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神，在學(xué)習(xí)中持之以恒，認(rèn)真努力，讓我們的生活不單調(diào)。
校園里的松樹(shù)作文 20
我們的學(xué)校里有一棵松樹(shù)，它高大、挺拔，像哨兵一樣，日夜堅(jiān)守著我們的校園。
它那灰褐色的樹(shù)干，就像旗桿一樣高高地聳立在校園的花叢中。它的樹(shù)干并不粗，只有碗口這么粗，樹(shù)枝不規(guī)則的伸向四面，活像一座高塔，所以人們叫它松塔。
夏天，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像一把大雨傘，人們總在樹(shù)蔭底下乘涼。冬天，所有的`樹(shù)木都枯黃了，只有松樹(shù)仍舊蒼翠欲滴，傲然挺立。
這就是我們校園里的松樹(shù)，它伴隨度過(guò)了生活中的喜怒哀樂(lè)……
校園里的松樹(shù)作文 21
我的校園里有一棵大松樹(shù)，我非常喜歡它。
春天，大松樹(shù)四周的花都開(kāi)了，它們點(diǎn)綴著大松樹(shù)，讓大松樹(shù)更加漂亮。大松樹(shù)上還有很多鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首贊美春的旋律。
夏天，我和我的.同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下一起玩耍。這時(shí)松樹(shù)四周的花引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，花的清香的沁人心脾。
秋天，我和同學(xué)坐在樹(shù)下，一邊吃著秋天的水果，一邊數(shù)著天上飛向遠(yuǎn)方的候鳥(niǎo)。站在樹(shù)下，微風(fēng)吹著你的臉，你仿佛能聞到秋天那美好的氣息。
到了冬天，樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹(shù)好像和四周融為一體，我和同學(xué)最喜歡在這里打雪仗了，躲躲藏藏的，還把樹(shù)上的雪弄下來(lái)砸到其他人身上。
我真喜歡這棵松樹(shù)啊，因?yàn)樗荒晁募径己苊利悾?/p>
校園里的松樹(shù)作文 22
有人喜歡花兒，因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜；還有人喜歡小草，因?yàn)樾〔莸念B強(qiáng)。但是我最喜歡的是松樹(shù)。
松樹(shù)四季長(zhǎng)春，高大挺拔。春天來(lái)了，松樹(shù)在蒙蒙細(xì)雨地滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西，在微微的風(fēng)中，搖動(dòng)樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)的'方向飄去，迎著微風(fēng)笑著，笑著……
夏天來(lái)了，松樹(shù)就像草原上的哨兵，堅(jiān)守崗位，屹立在路旁。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落，只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)愉快。
秋天來(lái)了，所有的花都凋謝了，所有的樹(shù)木都枯萎了，只有那路旁的松樹(shù)，依然穿著翠綠的衣服屹立在路旁。
冬天的松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚(yáng)，躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上，落在大地上；為松樹(shù)披上雪白的衣裳，為大地蓋上一層被子……
松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，松樹(shù)是高大的，松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí)，還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習(xí)這種精神！
校園里的松樹(shù)作文 23
春姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們學(xué)校，校園里許多植物紛紛探出頭來(lái)，有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹(shù)。因?yàn)樗碇B強(qiáng)和長(zhǎng)壽。
松樹(shù)不像春天爭(zhēng)妍斗艷的桃樹(shù)，也不像秋天里一身金色的銀杏，它只在冬天穿著一身樸素的松葉。從遠(yuǎn)處看除開(kāi)松樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)翠綠的三角形，好像一把巨型大傘。從近處看松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的繡花針。
我常常想為什么它不像其它的花草，在秋冬季節(jié)落葉呢？是不是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的葉子，還是粗壯的樹(shù)干呢？
終于我在百度上得到了答案。原來(lái)，普通的樹(shù)，它的葉子大而多，能蒸騰掉葉子上大量的水份，到了冬天樹(shù)木處于休眠狀態(tài)，為了減少體內(nèi)水份的消耗，所以普通的樹(shù)都會(huì)脫去葉子，輕松過(guò)冬。而松樹(shù)的`葉子很細(xì)很小，水份的消耗就非常低。所以松樹(shù)到了冬天就不會(huì)落葉。
松樹(shù)不但是“萬(wàn)壽樹(shù)”，而且生命力極強(qiáng)。因?yàn)樗臉?shù)葉要到二到三年才換一次，不管在雪地、荒島、還是鳥(niǎo)無(wú)人煙的山坡上，都會(huì)有它高大的身影。
所以我最喜歡松樹(shù)！
校園里的松樹(shù)作文 24
俗話(huà)說(shuō)得好：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
暑假時(shí)，我終于有機(jī)會(huì)登上了慕名已久的黃山。站在黃山腳下，抬頭望去，黃山好高啊！高高的山頂被濃密的云霧籠罩著，變幻莫測(cè)，似乎帶著神秘的色彩，那景色真是美極了。
我一邊攀爬，一邊欣賞著沿途的美景，雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但我也不覺(jué)得累�？炫赖缴巾�?shù)臅r(shí)候，眼前的景象使我不由得停下了腳步。一棵棵傲立于山間的奇松讓我贊嘆不已。黃山的一絕就是奇松。有迎客松、黑虎松、探海松等。黃山上的松樹(shù)翠葉如蓋，剛毅挺拔。迎客松伸出它那碧綠的大手，歡迎我們的來(lái)到。黑虎松像一只大老虎。探海松探著它那小腦袋，望著翻滾的云海。黃山的松樹(shù)不僅有奇特的'造型，而且它在巖石縫中能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。松樹(shù)是筆直的，一年四季，挺拔的身姿像一個(gè)個(gè)站崗的軍人。不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。只要有一粒種子，他就會(huì)不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒和酷熱的打擊，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。狂風(fēng)吹不到它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。四季常青、堅(jiān)韌又鋒利的松針在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)出隱約的綠光，給松樹(shù)增添了幾分生機(jī)。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
對(duì)松樹(shù)的敬意油然而生。我喜歡松樹(shù)那生機(jī)勃勃，四季常綠，挺拔的身姿，我更喜歡松樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力。生活中，我們要成長(zhǎng)為像松樹(shù)一樣具有頑強(qiáng)、正直品質(zhì)的人。
校園里的松樹(shù)作文 25
松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們的校園風(fēng)景很美麗，但在眾多花草樹(shù)木中，我最喜歡校園里的松樹(shù)。
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠，校園的松樹(shù)。
春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。
烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。
秋天，它仍然那樣蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。
我喜歡校園里的`松樹(shù)，他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。
校園里的松樹(shù)作文 26
在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的.，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們?cè)谒纳硐卤苡�，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!
校園里的松樹(shù)作文 27
在我學(xué)校里，我最喜歡的是小松樹(shù)，因?yàn)檫@個(gè)小松樹(shù)的精神讓我十分敬佩。這片松樹(shù)代表的不是綠，而是那象征著：智慧、勇敢和力量！
你可記得，那在夏日炎炎的一絲涼爽，你還記得，在冰天雪地時(shí)，當(dāng)你四肢發(fā)痛時(shí)嗎，"雪中送炭"的——它，就是那四季翠綠的松樹(shù)，耀眼的一顆鑲嵌在校園的`寶石！
記得在一天上午，我在籃球場(chǎng)打球，因?yàn)槭窍奶�，所以大汗球直落，真�?揮汗如雨"��！在那時(shí)，水已經(jīng)喝沒(méi)了，而那襯衫已不再是涼爽的了，太陽(yáng)如火焰一般把我們這些人烤的發(fā)紅。
那些陰涼處也是人山人海，不再寧?kù)o，只有那一排松樹(shù)，格外的令人向往，到那里地方，這片松樹(shù)里有些已經(jīng)受傷了，還有一些干脆就折了。這些人，像狼一樣兇狠，把這些曾經(jīng)幫助你或你們的大好人給折磨了，令我感動(dòng)的是：它依然站在那已經(jīng)好多次被踩踏過(guò)土地的崗位上。
還有一次，在寒風(fēng)中，我在走動(dòng)，突然一股大風(fēng)卷積著冰雹把大門(mén)沖破，真像一只老虎兇猛咆哮著。我要跑開(kāi)，可是那一陣陣大風(fēng)，讓我抬不起頭，冰刺像子彈一樣飛射過(guò)來(lái)，打在我的外衣上，太痛了，而這時(shí)，松樹(shù)他又一次保護(hù)了我，即使它滿(mǎn)臉傷痕，但也是校園的衛(wèi)士。
��！松樹(shù)，你是校園的衛(wèi)士，同學(xué)們的保安，正義的使者，我愛(ài)你松樹(shù)，因?yàn)槟阌熊娙说木G和美！
校園里的松樹(shù)作文 28
我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓臅r(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的`樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了！
校園里的松樹(shù)作文 29
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！
每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的.時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話(huà)，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！
校園里的松樹(shù)作文 30
我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護(hù)著它們;在炎熱的'夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松;冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。
校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。
校園里的松樹(shù)作文 31
我愛(ài)槐樹(shù)，它的花香使我陶醉;我愛(ài)白楊樹(shù)，它高大挺拔;我愛(ài)柳樹(shù)，它擁有柔美的枝條;但讓我最著迷的還是校園的松樹(shù)。
當(dāng)你走到我們的校門(mén)口，就會(huì)看到松樹(shù)像接待員似的站在校門(mén)口。你瞧，它站的多直啊!松樹(shù)特別喜歡它的綠衣服，就連冬天也舍不得脫下。當(dāng)冬天來(lái)臨，吹來(lái)陣陣刺骨的寒風(fēng)，校園里許多樹(shù)都忍不住這寒冷，任由冬天來(lái)擺布。冬天無(wú)情的剝奪了它們保持綠色的權(quán)利，只有松樹(shù)從不畏懼冬天，打敗了冬天，所以松樹(shù)在冬天也是綠油油的。放眼望去，松樹(shù)像一團(tuán)綠色的絨球，點(diǎn)綴著被白雪覆蓋的校園。
在炎熱的`夏天，我們都會(huì)躲到松樹(shù)那龐大而又茂密的樹(shù)蔭下乘涼，我們開(kāi)心的聊天，快樂(lè)的玩耍，我們躲貓貓、過(guò)家家，樹(shù)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。松樹(shù)又是一道奇特的風(fēng)景，在我們的校園里，一年四季都有松樹(shù)的身影，一年四季都是綠油油的，它使我們的校園充滿(mǎn)了生機(jī)。
松樹(shù)，我愛(ài)你們!你們是穿著軍裝的軍人，值得我們學(xué)習(xí)。
校園里的松樹(shù)作文 32
教學(xué)樓的對(duì)面有七棵松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像七座綠色環(huán)保的寶塔。
松樹(shù)有一根粗糙的主干，樹(shù)皮猶如是一片片堅(jiān)硬的魚(yú)鱗圍起來(lái)似的。主干生著六七根根，根深深地扎入泥土中，一小部分的根露出土面，我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲，無(wú)比快樂(lè)。松樹(shù)的根，給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。
松樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子尖尖的，青青的，非常引人注意。有許多葉子長(zhǎng)在一塊兒，就像一朵朵長(zhǎng)著尖刺的花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)這些“小花朵”，“花朵”就翩翩起舞，漂亮極了。同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了一些麻煩，比如說(shuō)：每當(dāng)我們掃地掃得沒(méi)有一點(diǎn)真臟臟的東西的時(shí)候，我們就上樓去了，可誰(shuí)知，那些老了的葉子又從松樹(shù)上飄落下來(lái)，老師還以為我們沒(méi)掃干凈，又要去掃了�？晌覀儾粫�(huì)怪它，以為樹(shù)上的.松針，也給我們帶來(lái)快樂(lè)的“扎人”游戲。
這就是我們校園的七棵松樹(shù)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的七棵松樹(shù)，裝飾著校園的七棵松樹(shù)。
啊！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的七棵松樹(shù)！
校園里的松樹(shù)作文 33
在我錦繡的校園里，教授樓高大宏偉，操場(chǎng)平坦寬廣，盡管這些成就了校園的錦繡，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教授樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生氣希望。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得垂頭喪氣的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆挺地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的艷服，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿(mǎn)松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們貞潔質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在寒冷的'催促下，涵養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏寒冷，傲然挺立在雪窖冰天里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大宏偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
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