【精選】故事的作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的故事的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
我的嘴巴，現(xiàn)在，有很多話想對你說。每個人都有優(yōu)點和缺點，我希望你要將你的缺點盡可能的加以改正，而將你的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚。首先是一些缺點，請容許我對你提出你最嚴重的`三個缺點，第一個缺點，嘴巴你也說話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說閑話聲音大，回家和爸爸媽媽說話聲音也特別大，一點都不尊敬爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都那么辛苦了，你應(yīng)該尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你養(yǎng)你的人，你應(yīng)該懂得感恩，對老師也一樣，應(yīng)該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。
第二個缺點 嘴巴你很貪吃，就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯，雖然點的是你喜歡吃的，但你也不能一上來就大口大口的吃，吃不下了還吃，導(dǎo)致身體受不了，肚子吃的圓滾滾的，最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點，做一個尊敬師長，身體棒棒的好孩子。當(dāng)然啦，還有一些優(yōu)點，第一個優(yōu)點就是在你每次朗讀課文的時候，你的停頓和表情都很好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，更不會像其他同學(xué)一樣添字，漏字，錯字，并且感情豐富，讀起來會使其他同學(xué)和你一樣都融入到文章里面。
第二個優(yōu)點就是，你敢于說一些其他同學(xué)不敢說的問題，比如那天老師講錯題了，其他同學(xué)都不敢和老師說，而你勇敢的向老師提出質(zhì)疑，問清楚是怎么回事，后來老師也加以改正，并且獎勵你。我希望你以后可以繼續(xù)發(fā)揚你的這些優(yōu)點并且多為自己增加一些優(yōu)點。嘴巴，只要你努力堅持就一定會做的更棒，你的伙伴也為你加油，支持你，我相信你。
故事的作文500字 篇2
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對裁縫說：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實我已經(jīng)找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請問師傅你準(zhǔn)備讓我什么時候來取衣服。”
顧客還沒說完，裁縫就打斷他說：“不，過完春天你就可以來取”
顧客跳了起來大叫“這么快啊！”
裁縫又說：“那當(dāng)然，在所有的裁縫中間我是最快的一個。”
顧客說：“那就算了，我還是找別的師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時門口。“別走，”裁縫一邊叫一邊像風(fēng)一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點速度，做這一件衣服吧！”裁縫說。
“那好吧！”顧客說。
“做衣服的事就這樣說定了，你冬天來取。”裁縫想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的`衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個月過去了，慢性子顧客還沒來。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上邊已經(jīng)有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過了一個月，顧客依然沒有來。就在這一個月里，老鼠們居然不識貨，把這一件棉衣咬了個精光。裁縫看到又裁了一件。
時間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對顧客大叫：“你怎么現(xiàn)在才來，我已經(jīng)裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來？難道你忘了？”
顧客說：“我沒忘記啊，不過我是個慢性子顧客呀！”
故事的作文500字 篇3
在我五歲的時候，家里多了一臺古箏，媽媽囑咐我一定要學(xué)好它，說小姑娘將來一定要有個才藝，我猶豫著答應(yīng)了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說是討厭它。
自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習(xí)課，每天都要騰出時間練琴。小時候的我貪玩并且愛看電視，每次都被媽媽叫過去練琴，我的心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒有古箏該多好啊！”
古箏與我，我與古箏，勢不兩立。
有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來讓我練琴，我對媽媽說我想再看一會電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒有一點意思”媽媽在電話那一頭平靜地說道：“任何樂器剛開始學(xué)都很枯燥，只要你堅持，你就會覺得越到后來越有趣，你不信，媽媽就和你打個賭，你堅持每天練琴，兩年后，如果你覺得還是討厭它，那媽媽尊重你的選擇，咱們不再學(xué)習(xí)古箏，好嗎？”“好。”我答應(yīng)了媽媽，放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁，彈出來的音枯燥難聽。
后來學(xué)古箏的`時間逐漸長了，我發(fā)現(xiàn)自己可以彈一些好聽的曲子了，我對古箏逐漸產(chǎn)生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時光荏苒，歲月如梭。兩年轉(zhuǎn)眼就過去了，媽媽問我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見之明，我和古箏已經(jīng)成為好朋友了。”
現(xiàn)在的我已經(jīng)圓滿完成古箏十級，當(dāng)學(xué)習(xí)了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會放松。
故事的作文500字 篇4
那天我去商場買了些東西，正往家走。突然我看見前面圍了一群人 ，有些人還指指點點地說著什么，我快步走過去想看看是怎么回事。
只見人群中間跪著一個十三四歲的少年，旁邊坐著一位三四歲的孩子，面前用粉筆寫著自我介紹，那上面說他倆是兄弟，來自農(nóng)村，他們的父母幾年前相繼病逝了，迫于生計只好到處乞討。
我看了看那孩子，他看到每個人都會笑一笑，那純潔的`目光和天真的笑容不知道為什么，看得我很心疼。而那位少年，他跪在那，頭低著，他的臉上充滿無奈與悲傷，多么可憐呀！
看著他們兄弟倆，我覺得他們很可憐， 我摸了摸口袋，掏出一元錢投入他們的碗里，我只能幫他們那么多了。那位少年說了聲“謝謝”，而那孩子則感激地看著我，朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。他們真是可憐！看著那個孩子我想起了自己的表弟，他與那個孩子的年齡相仿，但他現(xiàn)在一定在快樂的玩耍，或者邊吃美味的零食邊看精彩的動畫片，或者在開心的向他媽媽撒嬌，哪里會像那個孩子那么慘，那么可憐！我看著那個少年就想起了我自己，我生活得多么快樂，多么幸福。我可以在寬敞明亮的教室里讀書，可以在課余時間在寬闊的操場上盡情、開心地和同學(xué)們一切玩耍，這些都是那位少年無法想象的。我想，那少年和那個孩子一定也想像我們一樣自由、快樂地生活！
走在回家的路上，我暗下決心：我要盡自己最大的努力，去幫助那些需要幫助的人。
故事的作文500字 篇5
從小到大，我就希望自己能夠擁有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。她小的時候，我就特別羨慕那些擁有長發(fā)的姐姐們。其實在我小的時候又開始留起了長發(fā)，等到我剛上小學(xué)的時候，因為自己早上梳頭會耽誤一些時間，所以咱一年級暑假的假期期間，媽媽就將我的頭發(fā)給剪掉。因為那個時候年齡比較小，所以我一直不能夠自己也梳自己的頭發(fā)，可那個時候我的頭發(fā)已經(jīng)是非常漂亮的披肩發(fā)了。雖然內(nèi)心非常舍不得，而且剛開始的時候我也不同意，甚至還和媽媽鬧了很久的時間。
后來媽媽給我拍幾張照片留作懷念，說讓我上了初中之后再留，要不然的話每天耽誤的時間實在是太長了。經(jīng)過媽媽的勸說，我最終答應(yīng)了下來。但是當(dāng)初看到自己留了那么長時間的頭發(fā)被剪了下來，心里還是非常的難受，有的時候我從空看自己當(dāng)初留下的那些照片，還是非常想念的。等我到了初中以后，班級里面20多名女同學(xué)。再說20多名的女同學(xué)里面只有我和另外一個同學(xué)是短發(fā)，其他的同學(xué)都是長發(fā)，這也讓我迫切的希望能夠擁有一頭長發(fā)。
但是我沒有想到的.是，剛開始的第一天，在上體育課的時候，體育老師竟然將我認錯是一名男孩子，讓我哭笑不得。終于經(jīng)過了一年之后，我決定自己要再一次留長頭發(fā)。這一次和媽媽經(jīng)過溝通之后，媽媽也答應(yīng)了，給我留長頭發(fā)。一開始的時候還是非常的不方便，因為我對梳頭沒有多少的經(jīng)驗，總是讓媽媽為我梳頭發(fā)。后來看見媽媽太勞累了，我就叫媽媽教我該如何梳頭，經(jīng)過一段時間的鍛煉之后，我已經(jīng)能夠自己梳頭了。最后，我也終于留下了漂亮的長頭發(fā)。
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