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精選故事的作文500字合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的故事的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的，也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。實驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
下面我給大家講一個大雁的故事。
大雁是個偉大的旅行家，它去過很多好地方�，F在，它要找一塊好的濕地生兒育女。
它飛往第一個目的地。那兒的天氣和風景都是最好的。可到那兒一看，大雁簡直懷疑自己飛錯了地方。只見曾經微波粼粼的池塘干枯了，一些死魚的眼睛無神地呆望著天空。
它飛往的另一個目的地是一個美麗的家園，池塘邊柔軟的濕地上有綠茸茸的草和小小的花，還有許多小樹。可是除了那顆石頭外，可眼前的一切卻完全不是記憶中的家園。池塘里滿是黑色的污水，滿池塘看不到一條小魚，岸邊寸草不生……
大雁抱著最后的希望飛往最后的目的地--它出生的地方，那是一個四季如春、鳥語花香的好地方。當它筋疲力盡地到達目的地，看到的已非碧波萬頃，池塘面積縮小了大半，樹更是少得可憐。不過，好在還可以生兒育女。
可是，將來呢？這不會是地球上僅存的一塊綠洲了吧？對她的孩子而言，“鳥的天堂”會不會只能存在于他們的想象中的吧……
幸虧現在人們都領悟到了地球已被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
故事的作文500字 篇2
每個人至少都有一張嘴巴，作用是說話，至于說什么說就不得而知了，有時候說的是好話，有的時候說的壞話，說好話的時候人們都開心，但是說壞話的時候，開心的卻只有自己。然后我們生活之中卻存在著這樣的俗語“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的記憶之中就存在這樣的一個人，她是隔壁家的奶奶。
我家附近都是獨門獨院的房子，并不是現在小區的樣子，我喜歡我家房子，也喜歡附近的鄰居·，他們總是很好，我可以看見他們豐富多彩的生活世界，這樣我的童年變得很是有趣，但是有些時候也會有些意外。距離我家最近的一家人，是我最喜歡去的一家，因為我的好朋友就居住在哪里，還有我喜歡的奶奶，這個奶奶就是我故事里面的主人公，她對很好，只是她是出了名的”刀子嘴，豆腐心�！�
這個奶奶現今已經有了七十的年紀了，但是她卻生活的一絲不茍，在我的記憶之中她是一位慈祥的老人，頭發梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白發還是在黑發中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。可能現在看著她的樣子你會覺得她是一個非常容易交流的人，但是現實卻不是如此。老人經常對她的兒子和兒媳婦經常指指點點，一旦發現她們做的不對，就狠狠的說出來，但是她們作為小輩，從來不敢反駁，因為奶奶經常這樣，所以在附近她都是出了名的暴脾氣。但是知道她的善良，她在經常幫著她的孩子們做家務，把孫子照顧的妥妥當當，對待外人她也是很好的，只不過是大家對她的印象不好。
我喜歡奶奶這樣的人，一點都偽善，反而是純真的人。
故事的作文500字 篇3
我們班同學按照座位被分成幾個小組。同一個小組的人總是在一起學習，一起活動，自然也就成了好朋友。在我們這個小組里有四個人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個總喜歡圍在一起聊天，這個時候我經常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國慶期間，太原舉辦了兩個漫展。我這個超級漫展迷自然是都去參加了。其中一個漫展上有個可口可樂的抽獎活動，我就花四元錢參加了一次，還幸運地中了獎，獎品是可以給一瓶印有一個人名字的可樂。我就想這個平時買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因為學校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標簽揭了下來，現在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動物的眼光看著我，小趙問我道：“小高，你這個在哪里買的？”我就開始和她解釋標簽的來歷，話還沒說完，就看見小張一把抓起標簽，作勢要扔，她的動作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢奪了回來。小張還在喊：“小高，把那個扔了�！笨赡苁撬X得這個標簽是我自己拿普通的可樂標簽做的，沒什么意義吧。看著我倆你爭我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會扔，這個標簽不僅是花四塊錢才抽到的，而且是我排了一個半小時隊才得到的。聽到我的解釋，可能是知道這個標簽來得不容易，也可能是同情我花錢又費力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因為小趙正好有一個可口可樂圖案的收集本，我們便商量著把標簽貼到小趙的這個本上。
可惜過了兩天，標簽因為沒有粘牢，掉了。找了半天也沒找著。這事到現在還經常被小于和其他同學拿來津津樂道，給我們的學校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點來呢。
故事的作文500字 篇4
從小到大，我就希望自己能夠擁有一頭烏黑漂亮的長發。她小的時候，我就特別羨慕那些擁有長發的姐姐們。其實在我小的時候又開始留起了長發，等到我剛上小學的時候，因為自己早上梳頭會耽誤一些時間，所以咱一年級暑假的假期期間，媽媽就將我的頭發給剪掉。因為那個時候年齡比較小，所以我一直不能夠自己也梳自己的頭發，可那個時候我的頭發已經是非常漂亮的披肩發了。雖然內心非常舍不得，而且剛開始的時候我也不同意，甚至還和媽媽鬧了很久的時間。
后來媽媽給我拍幾張照片留作懷念，說讓我上了初中之后再留，要不然的話每天耽誤的時間實在是太長了。經過媽媽的勸說，我最終答應了下來。但是當初看到自己留了那么長時間的頭發被剪了下來，心里還是非常的難受，有的時候我從空看自己當初留下的那些照片，還是非常想念的。等我到了初中以后，班級里面20多名女同學。再說20多名的女同學里面只有我和另外一個同學是短發，其他的`同學都是長發，這也讓我迫切的希望能夠擁有一頭長發。
但是我沒有想到的是，剛開始的第一天，在上體育課的時候，體育老師竟然將我認錯是一名男孩子，讓我哭笑不得。終于經過了一年之后，我決定自己要再一次留長頭發。這一次和媽媽經過溝通之后，媽媽也答應了，給我留長頭發。一開始的時候還是非常的不方便，因為我對梳頭沒有多少的經驗，總是讓媽媽為我梳頭發。后來看見媽媽太勞累了，我就叫媽媽教我該如何梳頭，經過一段時間的鍛煉之后，我已經能夠自己梳頭了。最后，我也終于留下了漂亮的長頭發。
故事的作文500字 篇5
美麗故事的開始，悲劇就在倒計時。
——題記
藍藍的天空，藍藍的大地，藍藍的村落……一切都充滿著溫馨。藍色的故事從此鋪開延續……
藍色的村子里有條藍色的小河，藍色小河邊藍色的小路通往一幢藍色的小屋，小屋的主人叫玥兒，可愛的容顏，隱約的微笑，每天帶著藍色的心情上學。
藍色的森林里，有塊藍色的空地，坐落著藍色的學校。玥兒喜歡藍色，也喜歡學校。小學要畢業了，班上一個叫遠的小男孩要轉學了。臨走前，送給了玥兒一段藍色的粉筆，流著眼淚說“玥兒，我要走了，這段粉筆是我送給你的紀念，或許它能為你編織一個藍色的夢！”
玥兒伸手接過了粉筆，藍色的淚花頓時流了一地，支離破碎。
……
光陰流逝，月華似水，玥兒長大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥兒發現了被她遺忘在墻角許久的粉筆，玥兒拿起粉筆，忽然想起了遠——這個藍色的男孩。她輕輕地在地上畫下一個藍色的圓圈，一下子，圈中出現了另一個微笑的小男孩，熟悉的臉龐，帶淚的微笑？——遠！這個離開已久的男孩！玥兒的眼淚流了下來，這是屬于他們倆藍色的記憶��！
慢慢的，粉筆畫的圈越來越小了。最終消失了。正當玥兒準備再畫時，藍色的粉筆不見了。最后只留下一個朦朧的夢。玥兒哭了，藍色的淚落了下來……
故事的作文500字 篇6
在成長中，我們會經歷很多事情，每件事都會帶給我們不同的感受和經歷。在去年暑假，我和爸爸媽媽決定去內蒙古大草原旅游。 一路上，天空越來越晴，我也越來越期待，我們是自駕游，爸爸開車，我和媽媽就看風景，天氣和空氣的變化，帶給我足夠的新鮮感。在進去草原時，我看到了牛場和馬場。馬兒在野花盛開的草原中，像是騎士一般，肌肉在汗流光亮的皮毛后面，這樣的場景讓時間靜止，讓我覺得熱血沸騰。
到了晚上，我們和當地人一起篝火晚會，一起喝酒，一起吃肉，完全融入在這個草原大家庭中。第二天中午我們到了烏蘭布統草原，那里有很多的游樂項目，如投球射箭，打槍，騎馬，滑草等。其中最刺激的莫過于滑草了，先走一段很陡的梯子上到高處，然后坐上滑板，后面有人推，耳邊呼呼風響。后來我們去了草原旅游必須要做的事情，那就是騎馬，有人牽著馬，我緊緊的抓著馬脖子上的鐵環，一直走，真是又新奇又刺激。我們在草原住了幾天就準備返航，草原帶給我的不僅是視覺上的震撼，而且是心靈上的，尤其我們去的時候正值草原最美的七月，藍天白云，綠草茵茵，牛羊成群。
七月的草原美的像個童話世界，其實，草原之所以美，不僅在于它一望無際的原野，更在于它獨特的氣質，千百年來傳承下的文化，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的意境，在這次的旅途中，我感受的淋漓精致�；丶业穆飞�，我還一直在想，在我置身于草原中，使我的胸懷也變得廣闊，無形影響著我整個人，隨著離家越來越近，這次旅行也慢慢拉上了帷幕。
故事的作文500字 篇7
森林深處的草叢里，一個已經腐爛的木匣子正在伸懶腰。他喜歡這樣的生活，每天呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽光。一旁的小白花看見了嘲笑說：“快瞧呀！那塊又臟又臭的爛木頭醒了�！敝車幕ɑú莶荻夹α似饋恚叹G的葉子隨笑聲抖動著。木匣子受不了了。在他來的這半個月里，這些花草幾乎天天嘲笑他，一開始還好，到后來竟然變本加厲了。他說：“你們看著吧，我會成為一個有用的東西的�！被ú輦冋f：“你能有什么用？你能成為國王頭上的王冠嗎？”木匣子沒理會。因為這時，他被一個蓬頭垢面的老人撿了起來。老人說：“這個有什么用呢？或許會有人要吧�！庇谑�，他把木匣子裝進了一個麻袋里。
很快，木匣子被送到了垃圾處理廠。在這兒，有用過的塑料袋、塑料瓶、紙箱、書本等許多廢品。木匣子突然想起了什么，問一旁的易拉罐：“請問易拉罐先生，您知道我還有什么用處嗎？”“不知道，對于一塊爛木頭，基本上是沒什么用了。”易拉罐說。木匣子并沒放棄，仍然等待著答案。這時，一位工作人員看見了他，自言自語道：“誰把爛木頭放進這兒了，它有什么用？”于是把木匣子扔出了窗外。
木匣子被扔在了一個草叢里。他這次徹底失望了。他沮喪地垂下頭，心想：我真的是一塊沒用的木頭，沒用的爛木頭！正在這樣想著，一個穿得破破爛爛的老婆婆撿起了他，把他帶回了家。老婆婆的家里很簡陋，只有老婆婆和她的孫女兩個人。老婆婆雙手捧著木頭、興奮地對孫女說：“紅紅，快看，我帶回了一塊木頭，我們可以用它來取暖了�！蹦鞠蛔痈吲d極了，因為這回他終于成為有用的東西了，他并沒有為自己即將逝去的生命悲哀。
這一夜，木匣子用自己的生命給老婆婆和小孫女送去了溫暖與光明。
故事的作文500字 篇8
我與汽車勢不兩立，“他”是我童年的噩夢，也是我們家現在的目標。汽車，大家都很熟悉�！八本拖袷悄懔料嗟姆▽殻泸湴恋念i頭，在校園里聽到“呀，誰家的車很好看，看上去很酷啊”。這時候，你會美的比花還燦爛。又會說，誰誰家....“無論怎么說，我對車總是提不起興趣。”
一次小姨家買了一輛紅色的車。至于是什么牌子的我也不知道，買得好，不如趕得巧。那天正好是我們回老家的日子小姨就載我們一起，我看著這輛紅色的車。甚是喜歡，于是就想對爸爸說:干脆咱們家也買一輛車吧。之后我們坐上車，車里有一股味道使我想離開。隨著妹妹的一聲喊“我們出發了”坐在車上有一種前所未有的自傲感。說不出的興奮，但到最后我卻打消了這個念頭，也打消了我想對老爸說的話，因為我開始頭暈，難受。
肚子里好像有一顆定時炸彈，隨時都有可能爆炸。車子一會兒停停走走，有時也會晃兩下，我實在受不了，堅持了一個多小時。終于到站了，還沒等車停好。我便立刻推開了門沖了出去。吐了一地，吐完了之后，果然好了很多，但頭還在暈。休息了幾分鐘，才緩過神來。現在我一看到汽車，我就跑。曾經我認為這只是一場誤會恰好罷了，我也嘗試過許多。但結果總不會變。遠的距離我會吐，進的距離我會頭暈。總之，只要我已經進到車里就渾身不自在。
買不買車，也不是我能決定的。老爸說，沒車不行，去哪都不方便。現在買輛車，去哪兒就不用再搭別人的車。順便也治一下我暈車的癥狀�，F在努力攢錢，買一輛我們自己的小汽車。
故事的作文500字 篇9
書本里的故事豐富多彩，而我想做故事里的孩子。
我想做《神龍報恩記》里的劉娜依，她從小學刺繡，繡出來的動物都會變成真的，那些動物從布里跳了出來，對劉娜依說：“謝謝你，你給了我們生命，我們該怎樣報答你呢？”劉娜依回答說：“你們自由了，去你們想去的地方吧！要是你們愿意，請不要忘記我�！眲x那間，動物們呼呼地飛到天上去了。一天，她的村子里來了一群匈奴，他們把劉娜依和其他村民們都關了起來，劉娜依從她的袖子里拿出來針和線，繡出了那些會動的動物，她讓這些動物找回它們的兄弟姐妹們，一起來救大家。這些動物就奇跡般地穿過了墻壁，飛走了。
第二天，匈奴讓大家下地干活，突然一大片烏云遮住了太陽。呀，這不是烏云，是那些動物的兄弟姐妹們來了。它們打敗了匈奴，劉娜依和村民們又過上了快樂的生活。劉娜依用自己繡出來的動物打敗了匈奴，她真是個機智勇敢的姑娘啊。
除此之外，我還想做《智斗綠眼睛龍》里的小皇帝，他用自己的勇氣和智慧戰勝了綠眼龍;我還想做《小矮人的學校》里的魯萊特，她用自己的聰明智慧教會了小矮人讀書寫字，小矮人們還開了一所學�！“藢W校。不過，我最喜歡的還是《神龍報恩記》里的故事。
我喜歡故事里那些既聰明又很有智慧的孩子，我更想做故事里的那個聰明有智慧的孩子。
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