青春的作文500字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文500字 篇1
時(shí)間會(huì)沖破青春的華麗、精致，會(huì)把平行線(xiàn)刻上美麗的額角，會(huì)吃掉稀世之珍。天生質(zhì)的，什么都逃不過(guò)時(shí)光橫掃的鐮刀。
我們覺(jué)得，人生的終點(diǎn)離我們遙遠(yuǎn)縹緲，我們只愿擁有生命的永恒。
不曾想，辛棄疾那“老夫聊發(fā)少年狂”的悲壯，不曾想，杜牧那“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)不可知”的凄苦，不曾想，毛澤東那“青少年如同八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的真切。
優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身卻不料被時(shí)間華麗地折服。
是誰(shuí)偷走了我的青春，將我放任于歲月的滄桑間，湮沒(méi)了我所有的退路。
秋起，涼風(fēng)瑟瑟。北方的小城，在經(jīng)歷了酷暑炙烤之后，也開(kāi)始變得靜謐，偶爾看到枯黃的樹(shù)葉飄落，但依舊看到一地的枯黃。當(dāng)入冬來(lái)的第一場(chǎng)雪悄然襲來(lái)時(shí)，白雪皚皚，一切似乎都被這潔白的雪花所掩蓋，可靜謐的時(shí)光里，那漸行漸遠(yuǎn)的青春……
沖破時(shí)代的枷鎖，總能看到你與我的溝壑，你唐突的出現(xiàn)，總能看到你與我的格格不入。
朔風(fēng)吹起雪花落下的瞬間，總讓我們不經(jīng)意地感慨，流年，就真的流走了。而宿命卻鋪天蓋地而來(lái)，那些關(guān)于青春的記憶，不經(jīng)意間淡的如一片粉色的花瓣。時(shí)間依舊不緊不慢地走著，只是我爬上了時(shí)間的輪軸，卻在時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程里被碾碎……
是誰(shuí)偷走了我的青春？把我披露地傷痕累累……
青春的作文500字 篇2
沖動(dòng)的諾言，發(fā)誓永不改變。——題記
夢(mèng)的開(kāi)始
浪花吹上了海岸，在深藍(lán)的大海邊，在金黃的沙灘上,我遇上了她。她對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)不是別人給予的，而是自己爭(zhēng)取的，自己創(chuàng)造的。”當(dāng)然，我那時(shí)年輕氣盛，沒(méi)有把她的話(huà)放在心上。最后，她離我而去。我開(kāi)始心痛了，我覺(jué)得很對(duì)不起她。難道世上真的只有失去了才懂得珍惜嗎？我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)讓她離去。
愛(ài)的無(wú)悔
外面下著雨，我心在滴血，愛(ài)你那么久，其實(shí)算算不容易，又到了與她分離的時(shí)候了，真的有些不舍。如果明天我們將要分離，讓我痛快地哭出聲來(lái)，我可以抱你嗎？寶貝，讓我最后一次這樣叫你，你的失去，我不再后悔，因?yàn)槲覡?zhēng)取了，不再感到痛惜。
殘酷物語(yǔ)
你說(shuō)愛(ài)就像海洋，寬闊沒(méi)有邊界，可浪花般的時(shí)間沖談了許多感覺(jué)，我們回不到從前卻被困在海里，就算羅密歐、朱麗葉活著，也會(huì)有厭倦的一天。
如果說(shuō)了后悔,一切就能倒退，回憶多么美,活著多么狼狽，為什么這個(gè)世界上總要讓人嘗傷悲。為了你，我心醉。
只要你沉醉，我情愿成灰，無(wú)所謂。
春天的嫵媚，夜戀花香美，終成灰。
春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴，朝齊飛。
沖動(dòng)澎湃的諾言，曾發(fā)誓永不會(huì)變，我為你留戀，因?yàn)槟闶乔啻骸业膼?ài)人。
青春的作文500字 篇3
青春是樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，活潑，可愛(ài)；青春是花園里綻放的花朵，鮮艷，瑰麗；青春是文人筆下的文章，婉約，豪放。
17歲的青春，是一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。我們身著華麗的禮服，手持著青春的入場(chǎng)券在舞池中激情飛揚(yáng)，爭(zhēng)做那最耀眼的一個(gè)。
17歲的青春，是迷彩鳳蝶舞動(dòng)的羽翼。我們幻化成那羽翼上的五彩斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下折射出刺眼的光芒。
17歲的青春，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的雨季。在悠長(zhǎng)的小巷里，在丁香盛開(kāi)的花叢中，我們手捧著青春的雨露，澆灌希望的嫩芽，我們采摘青春的花瓣，裝點(diǎn)人生的畫(huà)卷。
17歲的青春，是一場(chǎng)太過(guò)年輕的夢(mèng)。它朦朧得像微黃的月光，輕輕遮掩那少年的青澀與悸動(dòng)，它熱情得像呼嘯而過(guò)的龍卷風(fēng)，高高地卷起青春的叛逆與張揚(yáng)；像荊棘一路瘋長(zhǎng)，阻隔了我們前行的腳步，正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)太過(guò)精彩、太過(guò)斑斕，才使我們努力拼搏，將青春演繹得更加壯烈、更加完美。
17歲的青春，是一駕正在飛奔的馬車(chē)。載著年輕的我們，載著年輕的人，馳騁在夢(mèng)想的云端，一同去尋找那懸掛彩虹的天堂。
17歲的青春，是一只小小的沙漏，不知不覺(jué)漏去了一點(diǎn)點(diǎn)的韶光。年輕的我們已經(jīng)漸漸成熟。長(zhǎng)久的磨練已使我們學(xué)會(huì)傷痛后如何拭去淚水，縫合傷口；屢次的失敗已使我們學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)人生，歲月不停地奔跑已使我們學(xué)會(huì)以更加優(yōu)雅的姿態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
17歲的青春，是一張永遠(yuǎn)定格在我們心頭的照片。無(wú)論歲月如何變化，即使有一天我們白發(fā)蒼蒼，仍會(huì)反復(fù)想起，反復(fù)紀(jì)念這似水流年。
17歲的青春，我們輕輕走過(guò)。無(wú)論是喧囂還是寂寞、熱烈還是沉靜，每一個(gè)足跡都絢爛到了極致，幻化為刻骨銘心的記憶……
青春的作文500字 篇4
人生中，會(huì)遇到很多挫折，但在遇到挫折時(shí)，請(qǐng)一定要給予自己一個(gè)微笑，相信自己一定能做到。而再經(jīng)歷了一次又一次的磨練后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，就會(huì)如一只破繭的蝶，綻放著獨(dú)屬于你的風(fēng)采！
熱，好熱！
知了不耐煩的高聲大叫，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂了頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
熱，好熱！
天空中沒(méi)有一絲云，一輪烈日高高的掛在天空。沒(méi)有一絲風(fēng)，大地如同蒸籠一般，熱的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
“軍姿，站好！不許動(dòng)！五分鐘！”教官?lài)?yán)厲的聲音傳入我們的耳畔，大氣都不敢出的我們，接受著炎熱的洗禮。咬緊牙關(guān)，手貼近褲縫，一動(dòng)都不敢動(dòng)。豆大的汗珠滑過(guò)我們的臉頰，悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)我們的衣服里，如無(wú)數(shù)的小螞蟻爬過(guò)一般。
癢，真癢！想動(dòng)，真想動(dòng)！
我眼球骨碌一轉(zhuǎn)，老師說(shuō)想動(dòng)只要打報(bào)告就行了。對(duì)，只要打報(bào)告就行了！呼之欲出的“報(bào)告”二字，卻不知受到什么阻礙，被堵在嘴邊，怎么也說(shuō)不出。眼神不由的瞥見(jiàn)了旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)大家都一個(gè)個(gè)挺著胸膛，身體稍向前傾，端端正正的站著軍姿。
大家都好認(rèn)真呀！一如既往的繼續(xù)堅(jiān)持著。既然其他人都可以堅(jiān)持，為何我不可以呢？
不！我也可以！我也可以堅(jiān)持。咬緊牙關(guān)，挺著胸膛，腳邁開(kāi)60度，腳跟靠腳跟，手緊緊的貼在褲縫。不顧陽(yáng)關(guān)的刺眼，灼熱，繼續(xù)以軍姿站立。
一分，兩分，三分……
汗流個(gè)不停，腿也早已失去知覺(jué)了……
“休息兩分鐘！”
教官一聲令下，我不禁笑了，那是一種開(kāi)心的笑，喜悅的笑。
我知道，我明白，我做到了！我堅(jiān)持住了！
抬頭，看看天空，太陽(yáng)好似不在那么熱了……
微笑著，不斷蛻變吧！青春！我們！
青春的作文500字 篇5
國(guó)學(xué)，國(guó)家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國(guó)智慧永久融入了我的青春年華，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國(guó)學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國(guó)學(xué)，可其實(shí)在那之前，一年級(jí)我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語(yǔ)文老師的一點(diǎn)起悟開(kāi)始，老師讓我們對(duì)吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的道路，這也為我開(kāi)的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門(mén)。
從那本家喻戶(hù)曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂(lè)的音律吟唱下來(lái)，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡(jiǎn)單美好的式記錄了下來(lái)，銘記于心。
再后來(lái)，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬(wàn)典故的道理讓我在成長(zhǎng)中不斷自我提升，只要將國(guó)學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動(dòng)半分。我想，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級(jí)，專(zhuān)攻《大學(xué)》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學(xué)》第一章，其實(shí)為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國(guó)流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過(guò)國(guó)學(xué)滋潤(rùn)變得更加有活力。
青春的作文500字 篇6
十月的海南，風(fēng)兒依舊吹來(lái)了雨季，卻也吹走了我的豆蔻年華。回首過(guò)去，那個(gè)稚氣滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩兒向著藍(lán)天幻想；放眼未來(lái)，那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩兒踏著道路前進(jìn)。
花樣年華的我們，不知何時(shí)起，已不再是父母的乖乖女。漸漸地，我們開(kāi)始懂得“自己”，也開(kāi)始一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)“自己”。
我的青春我做主！
青春的藍(lán)圖，我用鉛筆勾畫(huà)出夢(mèng)想的輪廓，推開(kāi)父母遞來(lái)的臨摹畫(huà)，甩掉老師千篇一律的筆記本，我用彩筆繪制未來(lái)的故事，我決定以后的我該如何成長(zhǎng)。 千里之行始于足下，我會(huì)從生活的點(diǎn)滴小事做起，不管曾經(jīng)做過(guò)多少個(gè)美麗的夢(mèng)，有過(guò)多少個(gè)天馬行空的想像，是否經(jīng)得住歲月的洗禮，我只相信我的執(zhí)著。如今的我，已經(jīng)長(zhǎng)大， 不再只有空想，我擁有堅(jiān)定的信念，我相信自己的理想不再是泡沫。
縱然歲月如沙，我也會(huì)緊握雙手，不讓它輕易流逝，因?yàn)槲抑罆r(shí)間是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大本錢(qián)，也是讓我與夢(mèng)想失之交臂的最大隱患。孟子曰：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。”時(shí)間對(duì)我而言亦是如此。
三月的風(fēng)近了，六月的送別曲還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我期待著成長(zhǎng)帶給我更多的歷練，我樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樗俏彝ㄍ晒Φ缆飞蠄?jiān)硬的鋪路石。很多時(shí)候很多事往往出乎我們的意料，但這絕不是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，要相信我們會(huì)更優(yōu)秀，愈戰(zhàn)愈勇。
因?yàn)橄蛲糟裤健?/p>
青春不是夢(mèng)，不是過(guò)眼云煙，不是會(huì)破碎的泡泡。
它是我們兒時(shí)羨慕不已的菁菁年華，把握時(shí)光，實(shí)現(xiàn)我們青春的藍(lán)圖，它還會(huì)是我們?cè)诖勾估弦訒r(shí)，回首往事最幸福的追憶。
青春的作文500字 篇7
十二歲，童年與青春的分界點(diǎn)，我們從小學(xué)步入到了初中，那時(shí)的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂(lè)鈴聲后，下課了，有的同學(xué)長(zhǎng)嘆一口氣，有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書(shū)包，便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨(dú)自一人向家的方向走去。到了家門(mén)口，我按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是媽媽。一進(jìn)門(mén)，放下了書(shū)包，就看見(jiàn)了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來(lái)。
吃完了，我就拿起書(shū)包去了書(shū)房，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，母親走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天過(guò)的怎么樣，向媽媽匯報(bào)一下吧。”朦朧中的我，氣不打一處來(lái)，對(duì)著母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報(bào)呀，我要睡覺(jué)了。”母親站在那里，呆了幾秒，便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后，母親說(shuō)：“水接好了，我先睡了。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想去和媽媽道個(gè)歉，走進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得我錯(cuò)了。
青春期的我們，長(zhǎng)大了，可是伴隨著年齡增長(zhǎng)的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們?cè)撻L(zhǎng)大了。
青春的作文500字 篇8
生命總是承載太多的負(fù)荷和責(zé)任，有時(shí)她是一種負(fù)擔(dān)，而有時(shí)她卻是一種快樂(lè)。
（一）迷茫
沒(méi)有三毛的驚心動(dòng)魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了。花季不再是花季，而是雨季，纏纏綿綿地下個(gè)不停，就如林黛玉的淚何時(shí)休？
春天沒(méi)有陽(yáng)光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來(lái)正視這個(gè)遲來(lái)的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實(shí)現(xiàn)，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，淚流滿(mǎn)面。
（二）方向
媽媽的房間里傳來(lái)歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動(dòng)，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒(méi)有雨的方向，我也要嘗試。
燈下有我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，對(duì)面的燈都熄滅了，看著手中的'成績(jī)單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結(jié)局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。
月夜下，我，不再哭。
（三）陽(yáng)光
清晨有陽(yáng)光在舞動(dòng)，透過(guò)淡藍(lán)的窗簾，讓花香也四溢地飛，經(jīng)歷了遲來(lái)的春天，我開(kāi)始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風(fēng)而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見(jiàn)李清照的淚和滿(mǎn)地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過(guò)旱季的葉子。在生命舞動(dòng)的青春歲月中，揮筆寫(xiě)下純真年代的憂(yōu)傷，面對(duì)希望的無(wú)畏，曾試想創(chuàng)造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。
責(zé)任有時(shí)也很美，因?yàn)榍啻壕省Ｎ遥鑴?dòng)出生命的色彩。
青春的作文500字 篇9
我是一條雙魚(yú)座的魚(yú)，我的夢(mèng)是我的生命......
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，日復(fù)一日地暢游在自己編織的夢(mèng)想里，那張網(wǎng)里是我癡癡念念的想和我那冗長(zhǎng)的夢(mèng)...
我有條不紊的以老者的方式敘說(shuō)：從前我是個(gè)不知天高地厚的牛犢，時(shí)間坐著他的火箭唰的從我面前掠過(guò)時(shí)，我還在他掀起的黃沙中望塵莫及，然后我就莫名其妙的長(zhǎng)大了。
我看見(jiàn)自己在花季中美好盛開(kāi)，放肆地笑，放肆地跑,看到好看的男生會(huì)臉紅，遭到老師的批評(píng)會(huì)哭泣，會(huì)和好朋友牽著手閑逛整個(gè)校園。我看見(jiàn)自己那時(shí)的眸子像一汪清水，澄澈得快要把整個(gè)美好的世界倒映出來(lái)。我想我們每個(gè)人的花季都與眾不同，足以使他人艷羨。
可是時(shí)間不會(huì)放過(guò)任何人，他若無(wú)其事的橫掃他的鐮刀，一切美好都被他收割，有時(shí)候被他猝不及防的掃到，綻出傷口來(lái)，也無(wú)力支吾半句。
于是我看見(jiàn)我在雨季中黯然神傷。下雨天我總是把臉貼近窗玻璃，讓雨點(diǎn)順著窗戶(hù)的紋路緩慢而沉重的流淌，只隔一層玻璃，它就能與我臉上滾燙的海水親吻。我總是這樣，沉溺在無(wú)法回轉(zhuǎn)的過(guò)往無(wú)法自拔，對(duì)生活中的幸福視而不見(jiàn)，于是我受到了懲罰，時(shí)光割去我的天真單純，換上虛偽悲傷，我卻像被釘死在十字架上的耶穌一般無(wú)能為力，我覺(jué)得世界一絲絲從我面前抽離色彩，剩下灰白的冷色調(diào)，于是我畫(huà)地為牢，作繭自縛。
時(shí)光告訴我他不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，所以我在厚厚的繭中看到了曙光，我的夢(mèng)想在日光下越發(fā)壯大，然后我的嘴角起了微弱的弧度。
真希望能在大海中再做一次屬于我的美好的青春夢(mèng)......
青春的作文500字 篇10
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫(huà)”，而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn)，校服一側(cè)靠下的地方，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫(huà)我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈，那青春的圖畫(huà)就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫(huà)共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？
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