有關魅力的作文500字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的魅力的作文500字4篇，歡迎大家分享。
魅力的作文500字 篇1
他是一個普通到塵埃里的老伯，沒有華麗的衣著，沒有顯赫的家室，沒有出彩的容貌，更沒有出色的事跡。但我卻認為他有著不同凡響的魅力，在不經意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。
吳老伯時常穿著褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭發花白，皺紋肆意地橫滿了他的臉。的確，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人卻一定不這么認為。反之，他在周圍人當中很受尊敬，也很有人緣。
那時正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門外后，便偷懶不想下樓，直接進屋休息了。室外的環境可以用惡劣來形容，任誰都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過窗戶看到他用他那布滿老繭的手把鄰居們放在門外的垃圾袋一個一個地拎起來，一個不剩地扔在戶外的垃圾桶里。緊接著，我看見吳老伯蹲下來望著草叢里。忽然，幾只凍得瑟瑟發抖的流浪貓探出頭來可憐兮兮地哆嗦著。吳老伯趕緊把它們抱在懷里帶回了家。后來，我聽說吳老伯養了這些小貓整整一個冬天。他的魅力由此產生。
吳老伯是個有忙必幫的人。他在空閑的時候會把樓道里的'灰塵、雜物清掃干凈，只要是鄰居們有什么需要幫忙的地方，他一定會在第一時間施以援手。
吳老伯是個善良寬容的人。他經常給路邊的流浪貓狗喂食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吳老伯是個樂善好施的人，他自己靠著微薄的退休金過活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區的中學生讀書。
他不富，不貴，也并不類似于那些過于偉大的人，但他有一種發自他內心深處的魅力。或許他的魅力已經建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經為他博得了眾人的尊敬。
魅力的作文500字 篇2
人們常說：堅持終獲成功。可以說，這話富含哲理,乃至是真理。
居里夫人便是這樣的人。在1898年，居里夫人對放射性物質進行研究。她為了提煉另一種天然的放射性物質，搞了一噸可能含鐳的工業廢渣。在自己的化驗室進行實驗。經過3年又9個月，終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳。這次的成就也使得他獲得了諾貝爾獎。
“一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協地并且極端頑強地堅持走下去。”這是居里夫人的工作原則。雖實驗室內濃煙彌漫，衣服被染得臟亂不堪，喉嚨嗆得刺痛，但仍堅持不懈地用大鍋提煉礦石。這樣的工作環境，卻能使她更加刻苦地探究鐳的奧秘。她的條件并不富裕，卻在艱苦的條件下為人類創造出無限的價值。在經歷一番艱苦的經歷與學習，得到鍛煉后，她最終獲得了成功。成功的原因，就在于他對這件事懷著滿懷的信心，并做了充分的準備，在不斷地勤奮進取中，與成功也就并不遙遠。
更令我感動的，是居里夫人的淡泊名利。初識居里夫人時，先是欽佩她一生所取得的巨大成就，又對她的這一行為有所不解。生活中的任何中，凡是取得榮譽必然會將其視為自己的驕傲，倍加珍惜。哪怕只是一張“優秀學生”的獎狀。而居里夫人卻將榮譽作為女兒的玩具，榮譽決不能看得太重，否則將一事無成。她的心難道不如水晶般晶瑩嗎？居里夫人偉大的思想，使得她能在茫茫的科學之海中，駛向自己目標的彼岸。
居里夫人的一生是艱苦平淡的，但她卻為世界帶來了寶貴的財富。她的魅力已永存與世人心中。
魅力的作文500字 篇3
歷來人們多半向往成仙，羨慕那仙境的瓊樓玉宇。想象仙神的愜意生活，幻想遠離凡塵，飛天成仙，成為別人艷羨對象。
可那穿越九霄時空的天空真有那般好嗎？非也非也。
在我看來，它，定不如凡間。要說仙境當真干凈？呵，天宮的爭斗，只是都顧面子，未有捅破那層虛偽的窗紙，被縹緲夢幻的美景所掩蓋罷了，到頭來還不是被孫大圣一頓亂棍打出原形來。
而人間，因為人的存在，多了些許七情六欲，誰人都有，都厭它、嫌它。但不就因為他，才有生活么？若誰人都無欲無求，沒有好學向上的精神，人人都不競爭，真的“心想事成”，那還有何樂趣而言？人生在世，小欲少不了，大欲貪不得！
就說人與人之間互幫互助，一方有難，八方相助；一人遭禍，眾人扶持，鄰里之間相處融洽，何不快哉！又言師生情誼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”無他也。
再說知己友誼，你有煩心事，我樂相開解，人生幸得知己二三。
更不必說父母親情，此生此世，在這個紛爭的俗世上，只有他們無償的為自己的孩子付出，不求回報。
……
就光看這些，你說，那個無情的天上怎得能與凡間相比呢？
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”，想必東坡早在唐朝就已看透了吧。
世人都說神仙好，可誰知天上戀人間。
故而，不可總沉迷于虛無縹緲的幻境，追求不切實際的東西。放眼現在，且行且珍惜！
人間的魅力，亦是如此。
魅力的作文500字 篇4
中午下班回家，看到石頭額頭上帖著一個可愛的小紅點，還沒等我開口問，他就急急的對我說：
“媽媽，今天張老師說我表現好，給我獎了個小紅點。”
“真棒，石頭，怎么表現好呀？”
“今天，老師讓我們舉手領讀，誰領讀的好，聲音洪亮，老師就獎個小紅點。”
“小朋友都得了嗎？”我問。
“只有幾個小朋友得。媽媽，我這樣領讀的，你要讀得好呢，我讓張老師也給你個小紅點。”
接著，石頭真的教我讀剛學的拼音呢：zhu（它的四個聲調，在電腦上我打不出來），真象一位小老師，教我讀了好幾遍呢，直到他奶奶催他吃飯，他還問我：
“媽媽，你知道我舉手老師不叫我，我怎么想的嗎？”
“肯定很傷心，石頭都會了，老師不叫多著急呀！”
“不對，我好羨慕得紅點的小朋友。媽媽，我以后還要得好多小紅點。”
“好，兒子，我們一起加油吧！”
“耶！”
石頭高興的吃飯去了。我在想：小小紅點，用不了幾毛錢，但它的作用卻是巨大的，積極向上的，孩子剛從幼兒園升到一年級，學校的管理與幼兒園截然不同，孩子有許多不適應的地方，他們很懷念幼兒園的三年生活，一年級的老師抓住孩子好動的習慣，從幼兒的特點出發，不呆板機械的教學，而是想出許多適合孩子動、靜結合的教學方法來激發孩子的學習興趣，讓孩子逐漸從貪玩過渡到熱愛學校的集體生活，感受到書海的浩大無邊。所以呀，我認為，紅點雖小，卻魅力無限！
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