精選如果我是作文500字（通用43篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的如果我是作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　如果我是作文 篇1

　　當(dāng)年我曾經(jīng)看到過那些人出現(xiàn)，我還很納悶。為什么那么多人都同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)城市中呢？

　　他們根本就沒有意識到問題的嚴(yán)重性，他們甚至從來都沒有往這個(gè)方向去想過。每一個(gè)人的生活都不一樣，哪一處的局面都有折十分大的差異。當(dāng)然是復(fù)雜的'因素結(jié)合在一起，他們可能自己都不知道這些到底是什么樣的成語。

　　當(dāng)年你所付出的這一切，又什么時(shí)候才是個(gè)終結(jié)？

　　他們提供了那么多發(fā)展的機(jī)遇，也只是在這個(gè)時(shí)候，看到了大家都能夠準(zhǔn)確說明的問題。畢竟現(xiàn)在每個(gè)人都不是小孩子，每個(gè)人既然要在社會(huì)上生存，就必須要懂得這些道理這些含義。我們到底想要的是什么，是自尊，還是金錢？

　　當(dāng)年我曾經(jīng)聽別人講座的時(shí)候，就感覺很多話題非常扯。也許是因?yàn)樗麄儽旧砭筒幻靼自撜f什么，也許在這個(gè)過程當(dāng)中他們自己都被觀眾誤導(dǎo)了。

　　每一個(gè)話題，都會(huì)有一個(gè)終結(jié)者，從中作梗。

　　每一件事情的奇妙之處，都能夠看到，是否分心。好像我媽對我說如果你真心想要學(xué)習(xí)的話，不會(huì)睡懶覺，早早地起來學(xué)習(xí)，或許效果會(huì)更好。

　　可是他沒有想到睡懶覺永遠(yuǎn)是我最大的愛好。也許說出去別人都不會(huì)相信，我最喜歡的事情就是發(fā)呆和睡覺。

　　我不是一個(gè)好動(dòng)的人，有時(shí)候我就想象，假如我是一灘干凈而又純粹的毫無波瀾的湖水，那該有多好？

　　如果我是作文 篇2

　　上個(gè)星期我們班上的體健課上到男生和女生的生殖系統(tǒng)，有些男生都爆笑出來，不僅如此，還私下竊竊私語的，一副道人長短的嘴臉，然而我們女生都害羞的低下頭來，對著男生的無理取鬧生著悶氣。老師說，要仔細(xì)的了解自己的生殖系統(tǒng)，如何維護(hù)本身的清潔，如何認(rèn)識自己的生殖器官，如何繁衍后代，這些問題本來就是天經(jīng)地義的事，也是必需的事。我覺得老師說得對極了，我真不知那些男生在笑什么，真是有夠幼稚！

　　如果我是男生，我將是一位文質(zhì)彬彬的好男生，而不是女生口中的臭男生，因?yàn)槲視?huì)尊重女生，也會(huì)體諒女生的種種不便；如果我是男生，我將會(huì)努力求學(xué)，功課好，品德也好，當(dāng)一位有出息的'大男生；如果我是男生，我會(huì)好好的表現(xiàn)自己，不像班上的女生那樣的別扭，我要放開自己，不像女生那樣把自己束縛得緊緊的，把自己的才華展現(xiàn)給大家看，表現(xiàn)出最好的一面，讓大家敬重我。

　　如果我是男生，我會(huì)剪掉長發(fā)，輕松方便，也不會(huì)為洗頭發(fā)和吹頭發(fā)的不便而暗自苦惱著；如果我是男生，我會(huì)揚(yáng)揚(yáng)自得的當(dāng)兵去，決不會(huì)哭哭啼啼的，為了強(qiáng)身，也為了保家衛(wèi)民，我會(huì)自我要求的，人家說，合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練；如果我是男生，我會(huì)保護(hù)弱小，伸張正義，讓社會(huì)安和樂利，一片幸福美滿的景象。

　　如果我是男生，我會(huì)努力用功，將來出人頭地，否則可能娶不到老婆，因?yàn)槁犝f現(xiàn)在男生比較多，女生比較少，其實(shí)那是如果，我是個(gè)女生，所以我應(yīng)該是要高高興興才對啊。

　　男生有男生的優(yōu)勢，女生也有女生的好處，誰為優(yōu)，孰為劣，本來就是難以斷定的事，如果給我選擇的話，我愿意再當(dāng)個(gè)女生，為什么呢？其實(shí)也沒有別的原因，因?yàn)槲乙呀?jīng)很習(xí)慣做一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女生了。

　　如果我是作文 篇3

　　如果我是一塊純潔無瑕的玉，我的心就會(huì)像水晶一樣潔白無瑕。清晰是我的身體，驕傲地包裹在純真的世界里，我屬于我的心。當(dāng)一個(gè)污點(diǎn)即將讓我蒙羞時(shí)，我對它說：讓我打破它，讓我?guī)е�我的無瑕離開。這是玉的選擇。

　　如果我是一朵梅花，有“凌寒獨(dú)開”的本事，我的心就會(huì)清香撲鼻，沁人心脾。我用我微弱的顏色安撫那些沉睡的生物。當(dāng)一切恢復(fù)，花兒綻放，我微笑著離開。我從不期待表揚(yáng)。我只想保持我的.呼吸干凈干燥。這是梅的選擇。如果我是一顆星，遠(yuǎn)離天空，我的心就是我的眼睛，微弱的光。我從不羨慕耀眼的陽光，更不用說柔和的月光了。我只是默默地聯(lián)系我的同伴。在沒有月光的夜晚，我給夜晚旅行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一些指引，給寒冷的人一些溫暖。如果有光，那就讓我變成一顆流星，穿過天空，燃燒它，給你一個(gè)愿望。這是明星的選擇。

　　如果我是一個(gè)瀑布，從山上來，咆哮著，奔騰著。我的心中充滿了我的理想，我會(huì)勇敢的前進(jìn)。即使當(dāng)我來到懸崖邊，我也會(huì)不顧自己的身體跳下去，即使跳躍的陽光嘲笑我的愚蠢。為了我的理想，我想把我的身體撞進(jìn)巖石里，把我的身體砸成碎片，攪動(dòng)珠子和玉石，并聽到濺水聲。我非常清楚瀑布的美麗就在此刻。這正是我，瀑布，選擇的。

　　如果我是一根干枯的樹枝，沒有美、光、香，連追求的力量都已耗盡。我該怎么辦？我的心在呼喚，我還能選擇什么？我沉思，然后突然松了口氣，然后我將成為一個(gè)火炬，在夜里從頭到腳燃燒，把我所擁有的一切給那些渴望光明的人。這正是我，枯萎的技能，選擇的。面對生活，也許我們會(huì)有很多選擇。真、善、美是我想要的。讓我像玉、像梅、像星、像瀑布、像敢于奉獻(xiàn)的枯枝！

　　如果我是作文 篇4

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當(dāng)這一刻，我總會(huì)萌生一個(gè)理想：老師，如果我是你。

　　老師，如果我是你，像你一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個(gè)辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。

　　老師，如果我是你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學(xué)生們傳授文化知識，做一個(gè)引航的.燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　老師，如果我是你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學(xué)生學(xué)做真人。我給學(xué)生們講一個(gè)個(gè)典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學(xué)生們在故事中受到心靈的啟迪；引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學(xué)會(huì)明辨是非；我還要與學(xué)生共同探討人生的真諦，讓學(xué)生懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，要做一個(gè)為人民服務(wù)的人。

　　“……如果我是你，才知道那個(gè)教師舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師，如果我是你。

　　如果我是作文 篇5

　　晨風(fēng)打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個(gè)普通公民，崇拜舞臺(tái)上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點(diǎn)亮自己的光芒。

　　又是一個(gè)陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個(gè)探險(xiǎn)家在海底探險(xiǎn)，卻在海上航行時(shí)遇難，最后獲救的故事。

　　我的司機(jī)把我送到船員那里。我一進(jìn)屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)。花了我很長時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲蚁肴ズ５着摹�濃妝讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺(tái)的'時(shí)候了，背著一個(gè)“導(dǎo)彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個(gè)小時(shí)。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖。“站住，表現(xiàn)自然點(diǎn)。你現(xiàn)在是一個(gè)探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。”哦，不，現(xiàn)在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會(huì)顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行。“站住！放輕松，別那么緊張。”然后，大概用了十幾次才完成一個(gè)鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.

　　星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。

　　如果我是作文 篇6

　　如果我是太陽，我會(huì)用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實(shí)快快長大；讓賣火柴的小女孩復(fù)蘇。

　　如果我是月亮，我會(huì)在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰(zhàn)士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個(gè)美夢。

　　如果我是星星，我會(huì)在每個(gè)夜晚都出現(xiàn)在天空，當(dāng)無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會(huì)很開心；當(dāng)清純年少的我們失眠時(shí)，為我們增添一份心情；當(dāng)美麗的夜空寂寞時(shí)，增添一份情趣。

　　如果我是雨，我會(huì)飛到南方，為災(zāi)區(qū)送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會(huì)去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會(huì)去田野，讓小草，茁壯成長。

　　如果我是志愿者，我會(huì)去世博會(huì)，我會(huì)用的力量去展示中國的偉大，中國的強(qiáng)大，中國的崛起！！我會(huì)去養(yǎng)老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會(huì)去支教西藏，為西藏獻(xiàn)一份愛！

　　如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的'渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會(huì)去保衛(wèi)祖國，讓中國強(qiáng)大些，不再有國家侵犯；我不會(huì)怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！

　　如果我是他們，我會(huì)為祖國貢獻(xiàn)力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！

　　我如今只能好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！長大后成為祖國的棟梁，真正實(shí)現(xiàn)我的美好愿望！

　　如果我是作文 篇7

　　既然我憑借父母的引領(lǐng)，來到這多彩的人間，踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā)，奔向遙遠(yuǎn)的彼岸;既然彼岸連接著眾多的通路，并非只有一條狹長的橋面。那么，請?jiān)试S我大膽冒昧，率性而為，發(fā)表我少年的人生感言--------

　　如果我不具有博擊長空的強(qiáng)勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來滿足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實(shí)現(xiàn)我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。

　　媽媽，我的五指粗短又笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚(yáng)?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍(lán)，它怎能調(diào)好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們的女兒的大腦最不善抽象的`邏輯思維，它無論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!

　　我啊，我必須三者乎己，審時(shí)度勢，量力而行，作出明智的選擇--------

　　我啊，我就選擇絪度，盡管它遍布激流險(xiǎn)浪，充滿艱難困苦，前進(jìn)會(huì)十分的緩慢。

　　我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺(tái)上一個(gè)難得的畫面。我深信，我的腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句，標(biāo)點(diǎn)。我堅(jiān)信：自己的路段----我才能有效地通過生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn)，才能順利地到達(dá)屬于自己的人生彼岸。

　　我的路，我選擇!

　　期盼爸爸媽媽的理解!

　　如果我是作文 篇8

　　——寫在全國哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應(yīng)……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……

　　如果我在你們身旁那有多好！

　　如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！

　　如果我是生命探測儀那該有多好——在你們于黑暗中無助呼喊的時(shí)候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的'心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì)用我敏銳的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！

　　如果我是挖掘機(jī)那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們一定會(huì)感受到我那執(zhí)著的堅(jiān)持！

　　如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻(xiàn)給你，讓我溶入你每一個(gè)細(xì)胞里，為你增添新的生機(jī)！如果，有太多的如果！

　　可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！

　　這絕不是如果！

　　如果我是作文 篇9

　　臭男孩說如果沒有我，他應(yīng)該就不用單身至今了吧。

　　因?yàn)槲覀儎偤迷谡f一個(gè)視頻，然后就突然扯到他說他為什么單身，因?yàn)樗�在等我。我說那都是借口，然后跟他分析了追和等最后的結(jié)局。如果沒有我，這種我也不是沒有想過，我想過了。

　　后來我去運(yùn)動(dòng)了，我想，如果沒有我，他對愛情可能更容易滿足，他的未來可能會(huì)更加幸福，但也可能不會(huì)，畢竟完全有可能有人過來替代我。我只是覺得，像我們這種遺憾收尾的占大比例，最后如果分開了，那他最好是一定要找到那個(gè)愿意陪著他，愿意給他很多很多愛的女孩子才行，最重要的是，他一定要找到那個(gè)情投意合的人。因?yàn)槲遗拢�因�(yàn)槲覀冎�間的.默契，他以后會(huì)變得挑三揀四，就像我一樣。

　　如果我們沒有遇見，如果你們的世界里沒有我。會(huì)是怎樣呢？如果你們的世界沒有我，媽媽不用那么辛苦照顧一個(gè)早產(chǎn)兒，不用忍受那個(gè)早產(chǎn)兒時(shí)不時(shí)的暴脾氣，不用總是跑醫(yī)院因?yàn)橐粋�(gè)孩子，不用因?yàn)橐粋�(gè)孩子老是擔(dān)心這個(gè)月開銷太大沒能省下一大筆醫(yī)藥費(fèi)留著那個(gè)早產(chǎn)兒用。如果沒有我，像小胖這種對待朋友真心實(shí)意的朋友不會(huì)受傷，他們會(huì)一直天真善良，一直對別人好，不曾被辜負(fù)。像他這樣的臭男孩，會(huì)一直積極生活，不會(huì)因?yàn)槲业臅簳r(shí)消失就患得患失就不知所措。我們都不用浪費(fèi)太多時(shí)間在聊天上，我們只致力于提升自己。

　　如果沒有我，如果我從來不曾出現(xiàn)，他們的生活大概會(huì)很美好吧。

　　如果我是作文 篇10

　　我了解的老年人的生活方式有四種。第一種是和其他老人生活在一起，這樣就不會(huì)寂寞了；第二種是養(yǎng)一個(gè)寵物，這樣的生活很悠閑；第三種是和子女生活在一起，幫著帶孫子，發(fā)揮老人的余熱；還有一種就是流浪老人，我覺得他們很可憐。

　　有一天我老了，我會(huì)選擇養(yǎng)個(gè)寵物，我會(huì)養(yǎng)一只棕色的長毛狗。每天早上起來，我會(huì)先給自己做個(gè)荷包蛋吃，然后再帶著小狗到外面溜溜，回來的時(shí)候順便拿一下報(bào)紙，回到家就先看一下報(bào)紙。看完報(bào)紙休息一會(huì)我就去菜場買點(diǎn)菜，到了老年了就不太吃大魚大肉了，基本上都吃一些清淡的菜。吃好午飯我會(huì)打個(gè)盹兒，然后就和隔壁老王下一盤棋，他一直都不是我的對手。我還會(huì)拉一下二胡，自娛自樂一下，小狗看到我在拉二胡就會(huì)在我面前搖頭晃腦的'跳來跳去，好像聽懂了似的。晚飯過后再帶著小狗出門溜達(dá)一下，順便散個(gè)步，然后我會(huì)坐在兒子買給我的按摩椅上邊按摩邊看新聞聯(lián)播，了解一下國內(nèi)外的新聞消息，雖然老了也不能和社會(huì)脫節(jié)。

　　這就是我老年生活的一天，是不是既充實(shí)又悠閑呢？哈哈，這只是我現(xiàn)在想象出來的，因?yàn)槲疫�很小，還在讀三年級。不過，通過對老年生活的了解和想象，我覺得作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重老人，敬愛老人，多多地去關(guān)心他們，做一個(gè)孝順的好孩子！

　　如果我是作文 篇11

　　好久好久都沒有哭過了。雖然以前的自己很愛哭，可是，如今的自己，真的堅(jiān)強(qiáng)了很多，也長大了很多。再也不會(huì)為了一些小事而掉眼淚。

　　昨晚，躺在床上，看著他對老爺子那種毫無原則的縱容，真的是氣得眼淚直往下掉。

　　我知道，尊重長輩，孝順父母，是我們每一個(gè)子女都應(yīng)該做的事。可是，做父母的也應(yīng)該多少考慮下我們的感受才對吧。孝順父母本身沒錯(cuò)，但孝順真的不是毫無原則的縱容和愚忠。

　　有時(shí)候真的想有個(gè)人能多少理解下自己的感受，體會(huì)下自己的辛苦。總覺得小小的自己扛的有些累了。雖然，很多時(shí)候都是自己沒出息的自愿的。但是，我只是想讓生活過的好一點(diǎn)。

　　有的時(shí)候，真的很累，很累。很想大聲的哭一通。那樣，似乎心理的委屈會(huì)減少些。可是，卻不愿意真的這么去做。哭泣，又能做什么，眼淚，那是弱者才該有的東西。

　　只是，有一天，如果我真的哭了。那么，我一定是真的`累了，痛了，傷心了。這個(gè)時(shí)候，真的希望得到一個(gè)安慰的擁抱。

　　如果我哭了，那就是真的不開心了。真心不希望這個(gè)時(shí)候得到的還是責(zé)備，還是怪罪。

　　我只是我，那個(gè)小小的我，希望改變一切的我。

　　如果我哭了，那么，請不要責(zé)備我眼淚的沒出息，而是多多少少的安慰下我，那樣，我真的會(huì)好受很多。

　　如果我是作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的夢想，比如：工程師、科學(xué)家、醫(yī)生。我的夢想可多啦！

　　如果我是一位發(fā)明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔(dān)心季節(jié)的變化了。

　　如果我是一名太空探險(xiǎn)家，我會(huì)在太陽系中尋找一個(gè)與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時(shí)，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……

　　如果我是一位建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)把房子設(shè)計(jì)得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個(gè)底朝天的“水桶”，它們的.屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會(huì)磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術(shù)品，是不是很討人喜歡呢？

　　或許有一天，大家會(huì)在商場看見我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機(jī)會(huì)來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。

　　如果我是作文 篇13

　　書中的馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學(xué)生。

　　如果我是馬小跳，我要上課認(rèn)真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節(jié)是秦老師的`語文課，我要好好表現(xiàn)。“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時(shí)間是不能用錢買來的。同學(xué)們，對嗎？”“對……”全班同學(xué)都說。我的腦海里卻閃過了“錯(cuò)”，因?yàn)槿绻�走路到學(xué)校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現(xiàn)。

　　下課鈴響了，毛超、唐飛、張達(dá)我的好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認(rèn)真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學(xué)后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個(gè)錯(cuò)誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭。“上課沒做小動(dòng)作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。

　　回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒說：“我要成為一個(gè)人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會(huì)做，想問你。”我仔細(xì)地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見！”

　　一個(gè)學(xué)期過后，馬小跳被評上了“三好學(xué)生”……

　　如果我是作文 篇14

　　以前的我不曾有過任何胡思亂想，只會(huì)循規(guī)蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢幻旅程開始了。

　　當(dāng)我坐在飛機(jī)上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥。當(dāng)一只小鳥就可以飛翔于天地之間，環(huán)游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長城、比薩斜塔等許許多多的中名勝古跡。時(shí)而在湛藍(lán)的天空中飛行，時(shí)而在大樹上佇立，時(shí)而在灌木叢中尋找食物……

　　當(dāng)我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚。當(dāng)魚就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時(shí)而在碧綠的水中游泳，時(shí)而在珊瑚上休息，時(shí)而在縫隙里尋找食物……

　　當(dāng)我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當(dāng)一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時(shí)而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時(shí)而向人撒嬌要食物……

　　當(dāng)汶川地震時(shí)，看著受難的人民，我想：如果我是一個(gè)巨人，我就能搬開大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的`人們，這樣就有更多人活下來。

　　當(dāng)西南干旱時(shí)，看著干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當(dāng)?shù)厝嗣穸冗^這場災(zāi)難。

　　當(dāng)山西煤礦漏水時(shí)，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個(gè)抽水機(jī)，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會(huì)有很多人生還。

　　唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現(xiàn)實(shí)又會(huì)怎樣呢？

　　如果我是作文 篇15

　　如果我是有法力的人，我要讓各種加工變成游樂場。這樣到處都是歡樂的海洋，就再也沒有了烏煙黑氣。小朋友的健康也有保護(hù)。

　　如果我是超人，我要讓受到傷害的人受到保護(hù)。我還要讓貧苦之人吃上飯，不讓他們被餓死。人類就可以永遠(yuǎn)生活在地球上了。

　　如果我是商人，我要在無學(xué)可上的農(nóng)村，蓋起一座座學(xué)堂，請老師教孩子。這樣，中國以后才會(huì)更強(qiáng)大。

　　如果我是校長，我要建個(gè)特長學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都可以按特長進(jìn)班。只要一個(gè)愛好有五個(gè)人以上，就開班，這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)無比快樂。如果我是一個(gè)警察，我要不顧一切抓壞人。舍去自己，保衛(wèi)人民，世界才能更和諧。如果我是家長，我一定不逼孩子去做不愿干的`事情，這樣孩子每天都可以很快樂。但也要學(xué)習(xí)，長大才會(huì)有用。

　　如果我是神仙，我要讓大地資源豐富，還要把大地?zé)ㄈ灰恍拢�變成一個(gè)綠蔭蔭的大家園。這樣，每個(gè)人的距離就會(huì)更近。如果我是神筆馬良，我要把全世界上的動(dòng)物變干凈，這樣家長就可以讓小朋友養(yǎng)那些可愛的小動(dòng)物了，人與動(dòng)物才不會(huì)撕殺。

　　如果我是字典，我要當(dāng)一個(gè)永不說話的老師，這樣小朋友才會(huì)更加愛學(xué)習(xí)。

　　我相信世界上有夢，就會(huì)變成事實(shí)，就看你去不去努力了。因?yàn)閴粝胧遣粫?huì)永遠(yuǎn)是夢，因?yàn)閴粝氩贿b遠(yuǎn)，只要上一個(gè)臺(tái)階，就能實(shí)現(xiàn)夢想。

　　如果我是作文 篇16

　　趴在窗的邊我思索著，假如我有《西游記》中那機(jī)靈的孫悟空那七十二變，我會(huì)變成什么？想著，我又一次打開了幻想的大門……

　　如果我有孫悟空那七十二般變化，那么我想變成一縷清風(fēng)，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多么感謝我呀！

　　如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強(qiáng)盜、為人民帶來永恒的安寧。那人民該多么感激我呀！

　　如果我是那可愛的團(tuán)團(tuán)或圓圓，帶著我們的友誼去往各地。那時(shí)，全世界人民是多么喜歡我呀！如果我是一個(gè)巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)入我的“肚子”讓大地母親“恢復(fù)”原貌。那生靈萬物該多么感謝我呀！

　　如果我是一個(gè)溫馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的老人和殘疾人都入住在這里。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的嘆息聲。

　　如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢想！讓各國各地的'朋友們在一起暢所欲言！

　　如果我是救援玉樹災(zāi)區(qū)中消防員的一個(gè)，這樣我就可以救更多的人脫離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那么災(zāi)民們該多感激我呀！

　　如果我是那洶涌壺口瀑布。讓每一個(gè)來這里的人都贊嘆道：“有一種奔流到海不復(fù)順的恢弘氣概。

　　如果我是一位有個(gè)性的老師，我讓我的學(xué)生們在歡樂中尋找學(xué)習(xí)的樂趣，那是多么美妙呀！

　　如果我是……

　　我還想變成很多、很多。可現(xiàn)實(shí)跟想象簡直在咫尺之間。所以，我只能現(xiàn)在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)……

　　如果我是作文 篇17

　　如果我是一個(gè)垃圾筒的話，你們會(huì)讓我做什么呢？如果我是一棵小樹苗的話，你們會(huì)不會(huì)亂砍亂伐呢？如果我是一把掃帚的話，你們會(huì)不會(huì)天天都使用我呢？如果我是一個(gè)塑料袋的話，你們會(huì)不會(huì)收收使用呢？

　　如果我是垃圾筒，我希望你們都能把垃圾丟在這兒，如果是那樣的話，我們的城市會(huì)干凈許多。

　　如果我是一棵樹，我希望你們能愛護(hù)我，因?yàn)槲夷軗躏L(fēng)沙，保衛(wèi)我們的家園，而且我還能為人們提供氧氣。

　　如果我是一把掃帚，我希望你們能一天使用我一次，讓我打掃房間，讓你們的家庭整潔而且又美麗。

　　如果我是一個(gè)塑料袋，我希望大家能回收利用，因?yàn)樗芰洗�是以樹脂高等分子化合物為基本成分，與配料混合后加熱加壓而成的，具有一定形狀的材料。在常溫下不在變形，一般具有質(zhì)輕、絕緣、耐腐蝕、耐磨擦等特征，所以塑料袋可以多次使用。把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，不亂砍伐樹木，打掃好房間，回收使用塑料袋。這都是些細(xì)小的'東西讓我、讓我們知道了愛護(hù)環(huán)境。

　　當(dāng)你吃完了口香糖后，請不要隨口亂吐，當(dāng)你吃完水果以后，請不要隨手亂扔果皮，當(dāng)你…如果是這樣的話，我們國家的環(huán)境，我們整個(gè)人類生存的環(huán)境會(huì)更好，景色也會(huì)更優(yōu)美。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧！

　　如果我是作文 篇18

　　我們每個(gè)人都有自己的夢想，你想了解一下我的夢想嗎？

　　如果我是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，我就要拜超有名氣的冠軍李娜為師，與她共進(jìn)國家隊(duì)，贏得全國女雙冠軍；如果我是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，我一定要當(dāng)我的偶像：“網(wǎng)球王子”——越前?龍馬的妹妹，和他打混雙，贏得全國冠軍。

　　如果我是一名攝影師，我就要垮著攝像機(jī)，走遍大江南北，走遍五湖四海，把世界上所有的美景都照下來，成為世界上有名的攝影家。

　　如果我是一位作家，我就要出版童話、寓言、神話，還有寫像“網(wǎng)球王子”這樣的關(guān)于體育的動(dòng)畫書，還要自編自導(dǎo)自演許多部喜劇片，給人們帶來無數(shù)的快樂!

　　如果我是街舞老師，我一定要把我新編的“DYDW—one”教給全世界的人，讓他們也感受到舞蹈的快樂！

　　如果我是科學(xué)家，我一定要發(fā)明出世界上最先進(jìn)的遺毒空間，讓人們想干什么就干什么，讓外星人都害怕地球人。

　　如果我是畫家，我就要畫出無數(shù)的.、神奇的環(huán)保畫，便呼吁人們環(huán)保，這幅畫也能變成真的，去環(huán)保地球。

　　如果我是醫(yī)生，我要研制出捐器官的機(jī)器人，它們的器官就能救人，醫(yī)生的我，大概就能獲諾貝爾獎(jiǎng)了吧！

　　如果我是航天員，就要培植出更多的太空物種，讓人們的食菜，更加營養(yǎng)，更加安全。

　　如果我是司機(jī)，我一定要把每位客戶準(zhǔn)確安全的送到指定地點(diǎn)，讓世界不再出現(xiàn)交通事故，讓世界更美好。

　　我要用我的雙手，創(chuàng)造出幸福美好的未來！

　　如果我是作文 篇19

　　如果我是一朵小包頭市百靈廟第二小學(xué)五年級二班小的云，我會(huì)不怕炎熱，飄到大沙漠。在天空中看見因被太陽暴曬而耷拉著腦袋、干枯的快要死去的小草。我傷心的把淚滴在他們身上，他們就歡欣的伸出綠色的手指歡迎我的到來。那時(shí)，我將會(huì)破涕而笑并不會(huì)為自己消失而感到絲毫的哀傷……

　　如果我是一只小鳥，因?yàn)樾▲B有翅膀，可以自由自在的'飛翔，要飛到哪里就飛到哪里，還可以吱吱嘰嘰地唱歌，幫孤獨(dú)人丟掉孤獨(dú)。

　　如果我是一位和平女神，每當(dāng)看到人們打架的時(shí)候，我就揮一揮衣袖，讓他們成為朋友；看到兩個(gè)或多個(gè)國家開戰(zhàn)的時(shí)候，我就再揮一揮衣袖讓這幾個(gè)國家和平相處。

　　如果我是一本科技書，我的內(nèi)容會(huì)根據(jù)看書人的要求改變，這樣，擁有我的人就可以不出門，卻知千里之外的事情了。

　　如果我是一個(gè)擁有不死身，擁有超力氣的人，每當(dāng)祖國的某一個(gè)地方受了災(zāi)害，我就第一時(shí)間趕到那里進(jìn)行救援，幫助災(zāi)區(qū)的同胞們度過災(zāi)難。

　　如果我是主，主宰著全世界的主。那么，我一定會(huì)讓全世界的古跡恢復(fù)原樣，讓全世界的環(huán)境變得最好。當(dāng)然，景色也會(huì)變回那種無法形容的樣子。

　　如果我是一位老師，可以把自己所學(xué)的知識、總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們?nèi)ソ加芜h(yuǎn)足，接觸大自然，了解大自然。

　　如果我是……

　　如果我是作文 篇20

　　如果我是老師，我會(huì)給孩子們一個(gè)放松的課堂。讓他們覺得，我親如父母，我好如兄弟。老師不是監(jiān)獄長，不一定所有老師都無法理解。讓他們學(xué)的出色，活得健康。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì)研究出各式各樣的，為人民造福的好發(fā)明。讓世界更美好，讓天更藍(lán)，讓水更清。

　　如果我是航天員，我會(huì)盡最大可能的探索宇宙的更多秘密，讓更多的人了解宇宙，愛上宇宙。讓大家一起探索宇宙的秘密。

　　如果我是解放軍，我不會(huì)抱怨任何苦累，專心保衛(wèi)祖國，打倒侵略者。不軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果我是醫(yī)生，我會(huì)把患者放在第一。在患者康復(fù)離開，與我招手的那一剎那，我會(huì)覺得，我是這天底下最幸福的人。

　　如果我是母親，不管有幾個(gè)孩子，不管是男是女，我會(huì)平等的`帶他們，用自己的教育方式管他，愛他，關(guān)心他，愛護(hù)他。他們比我的生命更重要。

　　如果我是農(nóng)民，我不會(huì)怕他人的恥笑，因?yàn)椋�世界無法沒有農(nóng)民。就像花朵沒有了陽光，小鳥沒有了翅膀一般。

　　如果我是探險(xiǎn)家，我會(huì)努力去探索大自然的秘密，努力揭開未解之謎。加油向死亡之谷下戰(zhàn)書，加油把擋路虎擊敗。

　　如果我是考古家，我會(huì)加油的發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含古文化的墓葬，發(fā)掘古墓。讓我們國家的考古事業(yè)，更上一層樓。

　　如果我是書法家，我會(huì)寫出那，行云流水，讓人驚嘆！讓大家欣賞著千年文化。

　　如果我是······

　　如果我是作文 篇21

　　今天早上六點(diǎn)半媽媽叫我起床的時(shí)候，我很是不情愿，還想多睡一會(huì)兒。但是，時(shí)間不等人啊，我總不能上學(xué)遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機(jī)器人一樣過著同一樣的生活：早起上學(xué)、放學(xué)彈琴、寫作業(yè)……有時(shí)候，我就想：要是我能變成時(shí)間老人，讓它聽我指揮，那該多好啊！

　　我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時(shí)間老人，我就會(huì)隨心所欲地把一天的時(shí)間變成38小時(shí)、46小時(shí)，那樣，我就會(huì)有足夠的時(shí)間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業(yè)，去做我想做的任何事情。比如，我會(huì)去幫助那些生病的老人，我會(huì)在他們生命的時(shí)鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂；我還會(huì)在犯錯(cuò)誤的`人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯(cuò)誤；我還要在犯了錯(cuò)誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴(yán)冬快快離去，讓溫暖的春天早點(diǎn)到來……

　　但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設(shè)想，都是不能實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間是不會(huì)增加的，所以，我們不要被時(shí)間牽著鼻子走，我們要做時(shí)間的主人，領(lǐng)著時(shí)間賽跑，爭分奪秒地去做自己應(yīng)該做和最想做的事情。那樣，就等于延長了自己的生命，豐富了自己的生活。

　　想到這里，我什么也沒說，快速穿好衣服，開始了我與每天不一樣的生活。

　　如果我是作文 篇22

　　每個(gè)人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生里，我希望我是······

　　如果我是一名醫(yī)生。我會(huì)用我學(xué)過的醫(yī)術(shù)，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義診。

　　如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個(gè)學(xué)生，我要做一個(gè)被學(xué)生認(rèn)可的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心，用自己獨(dú)特的教書方法教學(xué)生。如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

　　如果我是園丁，我會(huì)不辭辛苦，把花園裝扮的`繁花似錦，讓人一下子就愛上了這里。我會(huì)精心照顧每一枝花朵，我會(huì)讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會(huì)耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當(dāng)果林里結(jié)滿芬芳的桃李，那將是我會(huì)心的微笑。

　　如果我是清潔員，我會(huì)認(rèn)真的打掃城市的每一處角落，會(huì)勸誡人們不要隨便亂丟東西，會(huì)用自己的雙手來創(chuàng)建我們的家園。會(huì)盡自己的能力來使這個(gè)大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！

　　在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)懷著一顆真摯的心，來面對我的生活、學(xué)習(xí)與工作。

　　如果我是作文 篇23

　　如果我是一直會(huì)飛的小鳥，就可以每天和伙伴們在藍(lán)天上自由飛翔，并承擔(dān)起保護(hù)大森林的重任。比如：為大樹先生啄去它身上那害人的蟲子；保護(hù)花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當(dāng)一位歌唱家，就像百靈鳥一樣，唱歌給森林的小動(dòng)物們聽，讓它們的生活不再無聊......

　　如果我是一只快樂的小蜜蜂，就可以每天和伙伴們一起快樂生活著，并擔(dān)任起釀造蜂蜜的重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來心里都覺得特別甜。

　　如果我是一只美麗的蝴蝶，就可以每天和伙伴們一起跳舞給花草樹木看，同時(shí)也承擔(dān)著裝扮花草樹木的`重任，當(dāng)我們長大時(shí)看起來是那么的美麗，可是我們剛出生時(shí)長的可難看啦，就像一條毛毛蟲，經(jīng)過不斷地蛻變，我們才會(huì)變得如此美麗。

　　如果我是一棵大樹，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時(shí)也承擔(dān)著抵擋風(fēng)沙、吸收二氧化碳和制造氧氣的重任，如果風(fēng)沙來了，我們會(huì)義不容辭的擋在城市的前面，使城市不會(huì)被風(fēng)沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類能夠生活在更清新的環(huán)境中。

　　忽然間使我領(lǐng)悟到李白的一句話“天生我材必有用”。無論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環(huán)境中發(fā)揮自己的光和熱。

　　如果我是作文 篇24

　　如果我是一只飛翔的白鴿，雪白的身體，和平的翅膀，撒下友誼的種子，讓世界充滿愛與陽光。

　　如果我是一棵高大挺拔的樹木，茂密的枝葉，粗壯的樹干，吸取大部分的二氧化碳，放出人類需要的氧氣，讓人類有個(gè)更好的生活環(huán)境。

　　如果我是一位勤勞的紡織娘，一根針，幾團(tuán)線，紡出最美的衣裳，把這些衣服送到玉樹災(zāi)區(qū)，讓那里的人都有兒件漂亮的衣服。

　　如果我是一根甜甜的棒棒糖，非常漂亮，非常甜的，我會(huì)把棒棒糖分給玉樹的小朋友們，讓他們不再悲傷，不再哭泣。

　　如果我是一縷溫暖的陽光，我會(huì)把全世界照個(gè)遍兒，讓每一個(gè)地方都有光明和溫暖。

　　如果我是一片灰色的雨云，我先飛向沙漠，讓那里的人天天喝上甘甜的水，我再飛向有旱災(zāi)的地方，在那猛下一場大雨，讓土地不在干旱，讓萬物復(fù)蘇。

　　如果我是一把燃燒的火，紅紅的，暖暖的，我會(huì)走進(jìn)千家萬戶讓住平房的朋友，房屋都暖暖乎乎。

　　如果我是一把神奇的魔杖，閃閃的.，神秘的，我要讓每一個(gè)殘疾人，都像正常人一樣生活。

　　如果我是一位白衣天使，愛的使者，善良的心，我要把很多救災(zāi)物資，送到青海玉樹災(zāi)區(qū)去，讓那的人又能過上幸福的生活，我用愛保護(hù)著一些失去父母的孤兒，讓他們感受到溫暖。

　　如果我是……

　　如果我是作文 篇25

　　如果我是雪花！

　　我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個(gè)地方，去裝飾風(fēng)景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會(huì)融化，但是小朋友們會(huì)更快樂。因此我懂得只要給予就會(huì)多一份快樂！

　　如果我是護(hù)士！

　　我要盡力去給每一個(gè)人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂中度過！

　　如果我是一個(gè)小精靈！

　　我會(huì)在人們需要我的時(shí)候，給人們帶來快樂，帶來方便。比如說：一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，在我的幫助下，作業(yè)會(huì)出現(xiàn)在他的書包里。不會(huì)被老師批評！在某個(gè)地區(qū)、干旱，我會(huì)幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂樂的生活！

　　雖然是默默奉獻(xiàn)，但是卻有說不出的快樂！

　　如果我是太陽！

　　我會(huì)讓陽光籠罩大地。在陽光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽光灑滿大地，為了讓人們快樂，舒心。我可以和可惡的陰云作戰(zhàn)，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會(huì)兒崗！這都是無所謂的！也都是值得的！

　　如果我是清潔工！

　　我會(huì)任勞任怨的'去打掃街道！我會(huì)認(rèn)真的去對待，這項(xiàng)工作。這項(xiàng)無人喝彩的工作！雖然很辛苦，但是保持環(huán)境的清潔是更重要的！

　　如果我是一名警察！

　　我會(huì)盡職盡責(zé)的去堅(jiān)守崗位！因?yàn)闉榱巳藗兊陌踩�，作為一個(gè)警察是要負(fù)責(zé)的！我會(huì)風(fēng)雨不阻的就做好這項(xiàng)工作。做一名好警察。

　　如果我是……

　　如果我是作文 篇26

　　我是個(gè)愛幻想的男孩子，常常進(jìn)入未來世界去遨游，未來的我不知是個(gè)怎樣的人，但我想一定要是個(gè)對社會(huì)有用的人，并且是個(gè)出色能干的人。

　　我愛寫作，如果我成為一名作家，我會(huì)把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美好的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫一些書，既有趣又長知識。

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好鉆研醫(yī)學(xué)知識，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的`人們獲得新生。

　　如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停止溫室效應(yīng)，造福于人類。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會(huì)變得暖和，夏天自然會(huì)涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。

　　如果我是一名工程師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種心情樓房，很奇妙的，它會(huì)在你心情不好時(shí)，唱起動(dòng)聽的歌，并且變換顏色，給你無限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門是會(huì)辨認(rèn)主人的，你一站在門口，門就會(huì)自動(dòng)打開；你一出去，門就會(huì)自動(dòng)鎖上，這樣陌生人就不會(huì)進(jìn)來。

　　如果我是一名教師，我一定把我全部的知識傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會(huì)和學(xué)生交朋友，下課會(huì)和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績卻是最好的。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才會(huì)把這些如果變成現(xiàn)實(shí)。

　　如果我是作文 篇27

　　我的爺爺今年已經(jīng)六十七歲了，在我的記憶中，從我上幼兒園開始，每天都是爺爺接送我，無論嚴(yán)冬酷暑，風(fēng)雨無阻。

　　仔細(xì)想想，爺爺接送我的時(shí)間已有七八年了。看著爺爺不再挺拔的身軀和兩鬢蒼蒼的白發(fā)，我的心里有一種說不出來的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺，沒有人會(huì)比他做得更好。

　　但是我在想，如果我是爺爺，我不會(huì)象他老人家那樣辛苦。我會(huì)讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學(xué)校去讀書，這樣就不用那么辛苦的每天接送，而且還能從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。如果沒有經(jīng)濟(jì)條件的話，至少，在孩子進(jìn)入小學(xué)二三年級以后，就可以讓他自己上學(xué)，當(dāng)然，剛開始的時(shí)候我會(huì)悄悄地跟在他身后……

　　如果我是爺爺，我不會(huì)為了每天要按時(shí)接送自己的小孫子而把自己禁錮住。我會(huì)每天早上到小區(qū)的健身園去鍛煉身體，到公園里打打太極拳，到老年學(xué)校去學(xué)習(xí)書法、棋藝，那樣還可以修身養(yǎng)性。

　　如果我是爺爺，我會(huì)在退休以后，去做我年輕的`時(shí)候想做而沒有時(shí)間做的事情，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)候的夢想，那樣等于讓自己又年輕了一次，對嗎？

　　如果我是爺爺，我會(huì)趁自己身體健康，腿腳還靈活的時(shí)候，帶著奶奶一起去旅游，我要游遍祖國的山山水水，在有生之年享受生活的樂趣。

　　如果我是爺爺，我不會(huì)那么辛苦的做股票，我會(huì)把一切煩惱都放下，盡情地享受自己的晚年生活。

　　當(dāng)然，這只是我現(xiàn)在的想法，也許等我當(dāng)了爺爺?shù)臅r(shí)候我的想法可能會(huì)改變。呵呵，說不定我也變成了我的爺爺！

　　如果我是作文 篇28

　　我曾經(jīng)無數(shù)次的想過，如果我是一粒葡萄籽，那該有多好啊——在風(fēng)雨中成長，在陽光中淋浴，夏天開花，秋天結(jié)果。

　　這一天，我躺在一碧千里的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空悠悠的白云，不知不覺中我睡著了，醒來后卻來到了一片大森林中。原來，我如愿以償?shù)刈兂闪艘涣Ｆ咸炎眩�我是多么開心呀！

　　正當(dāng)我默默地為自己慶祝的時(shí)候，一只小螞蟻卻把我背回了蟻窩，它把我丟進(jìn)了一個(gè)大倉庫里，四周堆滿了食物。正當(dāng)我提心吊膽地，擔(dān)心說不定哪天螞蟻們會(huì)把我吃掉時(shí)，一場大暴雨來了，螞蟻窩被沖塌了，螞蟻們也四散而逃，而我卻被深深地埋在了泥土中。

　　也不知過了多久，我漸漸蘇醒了過來，我發(fā)覺自己變了，我的腳底長出了根須，頭上長出了一把綠色的“小傘”，啊！我長大了！這是一件多么讓人開心的'事情啊！

　　四季更替，斗轉(zhuǎn)星移，不知又經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，我終于爬上了樹梢，我長成了一棵參天大葡萄了，我的身上滿是茂盛的枝葉，而且結(jié)出了一串串紫紅色的果實(shí)，金色的陽光照耀在我的身上，葡萄們閃閃發(fā)光，好像一顆顆紫色的寶石掛在樹上，引來不少小鳥、蟲子，甚至還有許多小動(dòng)物都來到我的身邊覓食，我也經(jīng)常請它們吃葡萄，和它們一起玩耍嬉戲……

　　不久，寒風(fēng)呼嘯的冬天來到了，我開始進(jìn)入了睡眠之中。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我又重新變回了原來的樣子，我躺在一碧千里的大草原地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空悠悠的白云，心想：如果我是一粒葡萄籽，該有多好啊！

　　如果我是作文 篇29

　　我的愿望就是當(dāng)一位大富翁。

　　如果我是大富翁的話，你就會(huì)想，我當(dāng)大富翁以后，我會(huì)去買一棟別墅，會(huì)去買幾輛跑車，買一串串金銀珠寶掛在我的別墅上讓我的別墅金碧輝煌，我還會(huì)去買一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的鉆石，放在桌子上，陽光照射進(jìn)來閃閃發(fā)亮，讓人們看了就想進(jìn)來坐坐，你可能還會(huì)想我會(huì)買上幾臺(tái)高級電腦，我還會(huì)去開幾家公司。那你就錯(cuò)了。

　　首先我會(huì)在某一個(gè)貧窮山村里做一位“活菩薩”。我會(huì)在那里建一所學(xué)校，讓一些上不起學(xué)的`人，讓他們?nèi)ノ医�立的學(xué)校上學(xué)。

　　然后，我會(huì)在那里建立幾所學(xué)習(xí)文具店，讓他們有鉛筆。尺子、和一些學(xué)習(xí)文具，讓他們好好的在教室學(xué)習(xí)，希望他們會(huì)考上大學(xué)。

　　我還會(huì)在那個(gè)貧窮的山區(qū)建一條大街，我還會(huì)在那里開幾家商店讓那個(gè)山區(qū)的人購買東西方便。我還會(huì)在那個(gè)山區(qū)修建一棟棟高樓大廈，我還會(huì)讓那些山村里的人學(xué)會(huì)在城市里賺錢，讓一些人在不在農(nóng)村受苦，我還會(huì)讓一些人在農(nóng)村學(xué)會(huì)科學(xué)種菜，在農(nóng)村也不在受很多的苦。

　　我在農(nóng)村建立了一些高樓大廈同時(shí)我也逃脫不了罪惡，因?yàn)槲医ǜ邩谴髲B污染了那里的空氣，我也會(huì)在那里多種很多樹，讓那里的空氣更好一些。

　　我會(huì)讓哪個(gè)山村變得像城市那樣。假如我是大富翁的話我還會(huì)做很多好事的。

　　如果我是作文 篇30

　　“鳥的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的這棵大榕樹已有500多年歷史了。

　　而每天棲息在這棵美麗大樹上數(shù)以萬計(jì)的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，嘎嘎而鳴，翩翩起舞，十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū)，生生不息，已延續(xù)了384年，形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范，實(shí)屬罕見。歷年來，吸引了大批中外游客慕名而至。

　　那么，它究竟是怎么形成的呢？原來啊，五百年前，這里原有一個(gè)泥墩，一棵榕樹，經(jīng)長期繁衍，成為覆蓋有二公頃的小島。樹長起來后便更有氣息，氣根向下長入土后成樹枝，枝大成樹又有氣根下垂入土，如此不斷循環(huán)，加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島，樹越來越大，竟獨(dú)木成林，占地達(dá)18畝，遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲，堪稱南國奇觀。如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)境一周，就會(huì)見到榕林里面樹枝交錯(cuò)、鳥巢一個(gè)個(gè)散布其中、鳥群飛上飛下的奇景了，真有“人間畢竟有天堂”之感。

　　而人們最近前往“小鳥天堂”觀鳥，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒有見到小鳥群飛的`盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，由于小鳥生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥周邊被開發(fā)，原有的農(nóng)田、水塘被破壞，環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染，小鳥不斷地飛到其他地方覓食，不再回來，所以說，環(huán)保十分重要哦！

　　好了，今天我們就說到這里了，歡迎大家下次再來游玩！

　　如果我是作文 篇31

　　我真希望自己是一本書。因?yàn)楝F(xiàn)在不是提倡多讀書嘛!我肯定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類打開知識大門的鑰匙。

　　假如我是一本書，我會(huì)在這你在知識的海洋中遨游，讓你變得不怕辛苦，勇往直前!敢于在這寬闊的大海中乘風(fēng)破浪。我會(huì)讓你充滿如饑似渴的食欲，來細(xì)細(xì)品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書中。讓你知道宇宙中的奧妙;動(dòng)物的習(xí)性;植物的喜怒哀樂......

　　假如我是一本書，我會(huì)乘著你到知識的寶庫去，賜給你無限的求知欲，讓你在有著豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，尋找，發(fā)掘開啟寶庫的金鑰匙。讓人認(rèn)真的看上下五千年那一點(diǎn)一滴的`經(jīng)歷。醉心的看大禹是怎么樣以無私的精神去治水;張衡如何努力刻苦的發(fā)明地震儀;精衛(wèi)是怎樣以堅(jiān)持不懈的精神去填海的。

　　假如我是一本書，我會(huì)帶你去世界的各個(gè)角落去，使你已虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡;居里夫人如何發(fā)現(xiàn)鐳，萊特兄弟怎樣做出飛機(jī)。

　　我這一本書，也是友誼的橋梁，讓我結(jié)識許多好朋友，有淘氣的馬小跳;美麗的白雪公主;鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長;以及法力無邊的孫悟空......

　　我也是一本萬能的書，我會(huì)把你帶到世界的各個(gè)角落，讓你去體會(huì)人世的真諦，懂得是與非。我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長中學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

　　假如我是一本書該多好啊!

　　如果我是作文 篇32

　　每當(dāng)我抬起頭向天空仰望，都會(huì)看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時(shí)我便多么想變成以多云，在無邊無際的天空里自由地飛翔。

　　假如我是一朵云，我會(huì)用自己潔白的身軀，裝點(diǎn)這湛藍(lán)的天空，讓天空更加美麗。我還會(huì)做鳥兒們的“服務(wù)站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會(huì)做人們的“遮陽傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點(diǎn)乘涼的地方。

　　假如我是一朵云我會(huì)飄向世界各地，開始我的旅行。我飄到城市里，城市里的`孩子看見有一朵云飄過來了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮。”這是孩子們高興的顯露，我聽了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見了我，就好像見到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場雨，解除他們的缺水危機(jī)。于是我努力地吸氣，身體變得越來越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機(jī)，人們在雨中歡呼著，感謝這一場雨。我跑到北國之境，趁著這新年將來之際，裝點(diǎn)北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。

　　我希望我是一朵云，因?yàn)榭梢赃^著無拘無束、自由自在的生活。

　　如果我是作文 篇33

　　每當(dāng)看到成群的鳥兒在湛藍(lán)的天空上飛翔，我感到喜悅，又感到悲傷，之所以這樣，是因?yàn)橐环N打擊，鳥兒在天空中可以永無止境地飛翔，可我們們都市的環(huán)境越來越糟糕，想到這兒，已不敢往下想了……

　　如果能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿化為一只雄鷹，展開有力的翅膀，飛離這骯臟乏味的都市，來到大草原上。我鳥瞰到的是一望無際的綠色，綠色，多么美麗的顏色，它將空氣凈化，讓我們健康地成長；北風(fēng)，與我擦肩而過，它如一支歌曲般美妙，耳邊積滿了風(fēng)，它在呼嘯。這時(shí)，感覺不再寒冷，只要你用心聆聽，應(yīng)能感到溫暖；“大自然真是奇妙。”來到大峽谷時(shí)，我不禁這么想。我在兩山之間長嗚一聲，當(dāng)時(shí)，到處響起了一模一樣的聲音，我還以為有同類在這兒，趕忙四處尋找，可四處空無一人。我恍然大悟，茅塞頓開，原來這里的地形造成了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象——回音；天色暗了下來，我飛回了臨時(shí)的棲息地——草原。我返回時(shí)，看見有一處燈火輝煌，人們都往那兒趕，我的.好奇心一下子涌了上來，也跟了過去，原來他們也在過春節(jié)呢。突然一個(gè)美妙的音樂，促使我降低了高度，去探個(gè)明白，真是不看不知道，一看嚇一跳！原來是民間樂器——馬頭琴在演奏，那悠揚(yáng)的旋律讓我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　如果我有翅膀，我要掙開枷鎖，飛上藍(lán)天！“我要飛得更高，飛得更高……”我想著想著，不禁唱起了高峰的《飛得更高》。

　　如果我是作文 篇34

　　錢，乃身外之物，錢不是萬能的，但沒錢也是萬萬不能的，如果我有了錢了，我會(huì)對社會(huì)做貢獻(xiàn)——

　　如果我有了錢了，我會(huì)發(fā)自己置之度外，把錢奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們。看著震災(zāi)中的孩子們，真的，心都碎了……聽著那一聲聲觸動(dòng)心弦的哀求；看著那一幕幕催人淚下的畫面；想著那一張張熱淚縱橫的哭臉，促使我放棄美好的享受，在太陽的沐浴下，在微笑的洗禮中，用這些錢，讓那些兒童，重返校園，重建家園。

　　臺(tái)北人不是要臺(tái)自立嘛？我要把錢花在建造一座橋梁，讓小朋友與我們交流，讓大人們與我們促膝交談。相信，他們會(huì)被我們的真誠感動(dòng)，于是，踏過這座橋梁，回到祖國母親那溫?zé)岬膽阎校�再次成為我們的家人，同生活，同成長。這樣，真好！

　　看著那些公益廣告——“森”→“林”→“木”和“人”→“從”→“眾”。從中，我受益匪淺。是吖，現(xiàn)在，人越來越多，但是大自然的樹木，卻愈來愈少。于是，我將把錢放在重造森林，帶來人們需要的一絲涼爽，帶走風(fēng)婆婆的“饋贈(zèng)”，這樣，祖國又會(huì)恢復(fù)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的'形象啦！

　　南沙邊防戰(zhàn)士們，那你們等著，我會(huì)用這些剩下了錢，幫你們運(yùn)去大量的水，幫你們解決淡水過少的問題。這樣，我就不會(huì)心疼地看著你們有咸水洗傷口、洗衣服，甚至洗漱了；這樣，民警阿姨就不需要再用自己的水為你們洗衣服了。所有的問題，也就解決了。

　　如果我有了錢了，我會(huì)對社會(huì)做貢獻(xiàn)的！……

　　如果我是作文 篇35

　　我常常回坐在臨窗的書桌前仰望天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，編織著一些美好的幻想。假如我有魔法，我會(huì)……

　　首先，我要飛過歷史的長河，來到北宋四大家——荊國公王安石的身邊，這位滿懷抱負(fù)的詩人，懷著熾熱的情感創(chuàng)造出了最具代表性的，名傳千古的詩詞《游褒禪山記》、《傷仲永》、《元日》等，我要親身感受一下他當(dāng)時(shí)的心情。我還要飛過崇山峻嶺，來到劉邦身邊，勸他不要聽信呂氏的讒言，錯(cuò)殺了韓信。我還要到各個(gè)地方去鑒定歷史的巨變，把書中一行行死板、枯燥的文字轉(zhuǎn)化為一頁頁生動(dòng)的畫面。

　　大自然是最美麗的，同時(shí)，也是最殘酷的。我要飛到四川汶川，撫慰那些在地震中失去家園、親人的人們，幫他們重建家園，撫平他們心中的'傷口，讓他們重新過上幸福的生活。

　　世界上所有的人都應(yīng)該和諧相處。我要來到充滿硝煙的戰(zhàn)場，用魔法讓他們雙方停止戰(zhàn)爭，結(jié)盟和好。接著，我還要在經(jīng)過戰(zhàn)爭的土地上播種橄欖，讓那兒充滿和平。

　　我要到天空中去修補(bǔ)被破壞的臭氧層，將江河流還中的污水全部排除，讓人人都有干凈的水喝。我還要帶者樹種，到沙漠中用魔法下一場甘露，將樹種播撒下去，使那里成為一片茂密的樹林，我還要到各個(gè)地方去種樹，讓綠色走進(jìn)我們的家園。

　　如果我有魔法，我要穿過天涯海角，用我的真心去填補(bǔ)天邊無盡。

　　如果我是作文 篇36

　　嗨，大家好！我是你們生活中不可缺少的——空氣。如果沒有我，你們就無法生存。但如今，我卻生病了……

　　我生了一場非常嚴(yán)重的病。原因就是你們?nèi)祟惖母鞣N破壞行為！你們的科技非常發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的家家戶戶都開著汽車出行，因此，汽車的尾氣對于我們家族來說，有著嚴(yán)重的傷害；還有許多工廠冒出的濃濃的黑煙，對于我們也造成巨大的傷害。難道你們不覺得殘忍嗎？

　　小河原本“嘩啦啦”的流淌著清澈的河水，可今天呢？臭味熏天的垃圾填滿了小河，垃圾全部都融入到清澈見底的河水中了。看著令人慘不忍睹。

　　彩虹姐姐已經(jīng)很久很久沒有來找我玩了；大樹爺爺也變的越來越少；小河弟弟曾經(jīng)哭著求我就他，可還沒來得及，他就已經(jīng)消失了。這就已經(jīng)夠悲痛了，可是我的兄弟姐妹都一個(gè)個(gè)的死去，我的同伴越來越少。這時(shí)為什么？

　　我仰起頭，想著以前我們那快樂而和睦的生活……

　　清晨，剛睜開眼睛，鳳姑娘就與我撞了個(gè)滿懷，心情好多了，真舒暢！我低下頭，看著人們的世界：以為剛下班的男士，走出辦公室，騎上他的.自行車，一路哼著小曲兒，快活的回家了；一名小學(xué)生，走出校門，看到小河里有一些零碎的垃圾，邊召集同伴，把小河里的垃圾都打撈出來了，小河輕快的流著河水，似乎在向小學(xué)生們微笑。

　　在我們空氣家族里，小伙伴們和我一起玩著捉迷藏、小貓釣魚的游戲，歡快的笑聲響徹整個(gè)天空…

　　人類呀，你們醒醒吧！救救你們自己，也救救我吧！

　　如果我是作文 篇37

　　2017年，我以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，如我所愿，當(dāng)上了一名小學(xué)語文老師。

　　上任第一天，我剛走進(jìn)學(xué)校，一眼就望見了一個(gè)花壇，里面有許多十分漂亮的花，我想：無論是誰，看到這個(gè)心里一定十分舒暢吧！我將要迎接一批一年級新生，我走進(jìn)教室，不禁想起我以前讀一年級的時(shí)候……正在這時(shí)，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來，對我恭恭敬敬地叫了聲：“老師好！”我也微笑著對她說：“你好！”然后又進(jìn)來了許多學(xué)生，看著他們禮貌的`樣子，臉上不禁泛起了一陣十分欣慰地笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)好幾個(gè)月過去了，我的生日到了。媽媽叫我今天早些回家，我同意了。下午第一節(jié)課到了，是我的品社課，我拿上書，照例微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)旁，說道;：“上課！”“起立！”又對大家說：“恩，同學(xué)們好！”“老師好！”然后同學(xué)們竟齊聲唱起了生日快樂歌，還有一位同學(xué)拿出了生日蛋糕，雙手遞上……我一愣，心想：這些和我接觸不到一年的孩子們怎么會(huì)知道我的生日？還如此精心的準(zhǔn)備了生日蛋糕？同學(xué)們又齊聲說：“祝朱老師生日快樂！”我不禁鼻頭一酸，留下了感動(dòng)的淚水……對同學(xué)們說：“謝謝你們！我以后會(huì)更加努力傳授你們知識的！”

　　經(jīng)過了這件事，我想：以后一定要更努力的教書育人，傳授給孩子們更多的知識，讓他們成為棟梁之才！

　　如果我是作文 篇38

　　我是一縷陽光，我不是夏天那火辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。

　　寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動(dòng)眠的動(dòng)物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴(yán)冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點(diǎn)綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動(dòng)物身上，讓它們?nèi)拥袅撕�冷，迎來了溫暖，�?dòng)物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在一起，瞧!一群小鳥在唧唧喳喳談些什么呢?我想它們在談?wù)摳髯詨艟嘲?

　　我不知不覺地來到了人類居住的地方，我照進(jìn)各家各戶的房子里，大家都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的`被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍，我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽，我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和啊!

　　我被風(fēng)婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，待到豐收的季節(jié)，稻草人見到我向我微笑問好!

　　夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務(wù)，滿載著一路好心情還帶回一路月色。

　　如果我是作文 篇39

　　如果把老師比作蚌，那么學(xué)生就是蚌中的沙粒，經(jīng)過歲月的磨合，漸漸變成一顆顆璀璨奪目的珍珠，被世間重用，而蚌卻會(huì)被珍珠遺忘；如果把老師比作蠟燭，那么學(xué)生就是那一片光暈，蠟燭燃燒自己，只為讓那片光暈?zāi)軌蚋�持久地亮著，卻付出了自己的一切……如果讓我選擇，我會(huì)選擇成為一名老師，因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)。

　　如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生施加太多壓力，課余時(shí)間讓他們盡情去玩，在操場上留下我們玩耍的背影；不過，課上要有課堂的模樣，不能因貪玩而耽誤課程。

　　如果我是老師，我會(huì)給學(xué)生擴(kuò)展知識，滿足他們的好奇心，讓他們在自然中學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓植物園，博物館成為我們共同的課堂。

　　如果我是老師，我會(huì)把一切學(xué)生一視同仁，沒有所謂的“好生”“差生”之別，不會(huì)讓成績較差的'同學(xué)感到自卑；我會(huì)定期考試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考試分?jǐn)?shù)不會(huì)打90、80之類的數(shù)字，而是用A、B、C、D來評測他們，那樣就不會(huì)有什么99分和59分這些使人欲哭無淚的分?jǐn)?shù)，取而代之的是優(yōu)良中差這些沒有具體數(shù)字的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生不會(huì)因考得不好而受到家長的責(zé)罵。

　　如果我是老師……

　　總之，如果我是老師，我會(huì)竭盡全力來維護(hù)學(xué)生的自尊心……給他們留下一個(gè)“課堂上是嚴(yán)師，課下是朋友”的印象。

　　做老師是我的夢想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，到達(dá)夢想的彼岸！

　　如果我是作文 篇40

　　老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。如果我是老師，我一定比您做得出色。

　　如果我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎?

　　如果我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的`世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

　　如果我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績好的表揚(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。

　　如果我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。

　　如果我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。

　　如果我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)如果就不再是如果。

　　如果我是作文 篇41

　　我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。

　　當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當(dāng)家長，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長。如果我是家長，我應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)人心，有愛心，懂得贊賞的家長。對我的孩子而言，我應(yīng)是他成長記憶中的家長。如果我是家長，我的愛將是最好的示范，我的孩子應(yīng)該是一個(gè)富有愛心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的'墻，將自己把幸福和快樂永遠(yuǎn)的隔開。

　　所以她努力地去愛自己身邊的人，用感恩的心，用愛心用一顆快樂的心去面對紛擾的人群。感恩別人對自己的付出，同樣用融融的愛去溫暖別人的心房，用自己的快樂去感染每一個(gè)可以感染的人。如果我是家長，我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長，以一個(gè)做獨(dú)立的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子玩，讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強(qiáng)迫他們老為語文、數(shù)學(xué)、英語、發(fā)愁，我會(huì)讓他向各個(gè)愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。如果我是家長，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。

　　如果我是家長，我會(huì)是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽一個(gè)幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會(huì)如花兒般幸福，我必是一個(gè)最感動(dòng)的家長。

　　如果我是作文 篇42

　　健康是人類全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系全家萬戶的幸福，也是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的元素之一。“病有所醫(yī)，救死扶傷”是醫(yī)生的天職。

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以孫思邈白求恩林巧稚為榜樣，救死扶傷。盡我的全力去救治所有的病人。我會(huì)刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識，尋找解決疑難雜癥的最新方法。我不會(huì)接受病人的'紅包，更不會(huì)因?yàn)椴∪藳]錢而另眼相看，置之不理，我會(huì)以高度的責(zé)任心，盡可能的把自己所學(xué)的東西靈活運(yùn)用到臨床診療病人工作上來。如果我真是一名醫(yī)生，那么我會(huì)以高度的責(zé)任心和使命感，濟(jì)世救人，不允許自己有誤診和差錯(cuò)出現(xiàn)，把耐心服務(wù)，細(xì)心診察真正交流貫穿到日常的診療病人服務(wù)過程中，為群眾提供安全，有效方便價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，我會(huì)更加心系他們的安康，為他們的生命和健康保駕護(hù)航。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)到祖國需要我的災(zāi)區(qū)或下鄉(xiāng)送醫(yī)藥，到幼兒園、學(xué)校傳播健康衛(wèi)生知識，幫助小朋友改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，讓他們知曉衛(wèi)生知識，提高防病意識。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)做好每一次服務(wù)，讓病人遠(yuǎn)離疾病的困擾，遠(yuǎn)離傷痛的侵襲，讓家庭融樂，小區(qū)祥和，社會(huì)安定，要讓每一次服務(wù)變成一縷陽光，凝成一滴滴雨露，匯成一絲絲清泉，溫暖著千萬人的心，創(chuàng)造安定祥和的明天。

　　假如將來我有幸真的能成為一名醫(yī)生，我會(huì)盡心盡責(zé)，力爭一名優(yōu)秀醫(yī)生工作者。

　　如果我是作文 篇43

　　老師教書育人，使同學(xué)們掌握更多、更豐富的知識，所以我特別希望成為一名優(yōu)秀的語文老師。

　　如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們積極回答問題，如果他們不會(huì)，我要去引導(dǎo)他們，而不是直接告訴他們答案。如果有從不回答問題的同學(xué)，我會(huì)每節(jié)課堅(jiān)持叫他們回答兩個(gè)問題，直到他們主動(dòng)舉手為止。我不僅要講書內(nèi)的知識，還要講課外的知識。我會(huì)經(jīng)常給他們讀一些文章讓他們?nèi)ンw會(huì)語言的優(yōu)美，感悟作品中的哲理。

　　下課了，走！我領(lǐng)學(xué)生們玩去了！一會(huì)兒和男生們打打沙包，一會(huì)兒和女生們踢踢毽子，跳皮筋，一會(huì)兒再和大家一起跳打繩。冬天下了大雪，堆雪人、打雪仗是我們最好的游戲，但我們不去危險(xiǎn)的地方，也不做危險(xiǎn)的事情。

　　如果同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，等他們握手言和后，每人再給我講兩個(gè)笑話，算是懲罰吧！

　　放學(xué)，我要布置作業(yè)了，也要發(fā)“免寫卡“了，”免寫卡“就是可以免寫任何一天的作業(yè)，只要表現(xiàn)好就可以發(fā)一張。作業(yè)很少，最多也超不過三個(gè)，但預(yù)習(xí)有點(diǎn)多，因?yàn)槟且�“圈”、“加”、“組”、“標(biāo)”、“找”、“查”、“想”、“讀”八步驟。“圈”生字、“加”拼音、“組”詞語、“標(biāo)”自然段、“找”多音字、“查”關(guān)于課文的.資料、“想”你不理解的句子、“讀”課文。

　　如果我真是一位老師，我要盡我所能，不僅讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還要讓他們開開心心地度過每一天。

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