【熱門】我的的作文500字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的的作文500字 篇1
四月的一天下午，我放學剛回到家就聽到媽媽對我說：“寶貝我買了三棵西紅柿苗，等吃完飯我們地種到花盆里好嗎？”看著綠茵茵的小苗，我高興地回答說“好”。
迫不及待地吃完飯，我和媽媽拿著西紅柿苗來到樓下草地的花盆邊。媽媽從袋子里拿出西紅柿幼苗，我只見它們大約15厘米左右，它的莖很細，一副弱不禁風的樣子，綠色的葉子上長著很多毛茸茸的小毛，真是可愛極了。媽媽小心地把它們種到花盆里。而澆水的工作就交給我了。
我每天中午、下午放學回家，第一件事就是看著它，細心地給它澆水，偶爾拿根小棍子給西紅柿苗松松土。西紅柿苗大口大口的吸收著雨水和燦爛的陽光，它慢慢地長大，幾天就變樣了。
不知不覺中，它長到了如40-50厘米那么高了。過了幾天它開出了幾朵小小的黃花，好漂亮！我開心得不得了，對西紅柿幼苗照顧得更細心，天天都給它們澆水、拔草。
有一天早上，我照例去去看它們，忽然發現西紅柿樹苗上長出了幾表青青的、小小的西紅柿果。“一個、二個、三個……”我小聲地數著，一共有五個。我高興的跑回家告訴媽媽。
我和媽媽一起來到西紅柿樹下，我目不轉睛地望著小西紅柿，在心里默默地對它們說“小西紅柿啊！小西紅柿你快快長吧！我好想你變成又紅又大的大西紅柿，把你送給我最愛的人。”
我的的作文500字 篇2
當我們走進校園，總有一個身影在門口忙碌著，他非常平凡，只是無數職業者中的一個。可是他又那么偉大，他――就是門衛叔叔。
每天，無論我多早去學校，都可以看見門衛叔叔在校門口掃地。“唰唰”的聲音奏出美妙的音樂，伴隨我們開始一天的學習生活。我也曾想要比門衛更早去學校，可是每次在路口，就聽到校門口傳來的“唰唰”樂曲聲。
今天中午，因為停電所以學校中午提前放學。看著在學校吃飯的同學都已經開始吃飯了，我有些擔心這么早回去，媽媽還沒做好飯。走到校門口，大家都擠在那里吵嚷，我有些奇怪，就問了問其他同學。他們告訴我門衛不讓他們出校門，只有到11:15才能出去。我等得有些急了，在樹陰下轉來轉去，等著開校門，心中對門衛也有些不滿。無意中看到門衛被同學們團團圍住，急得焦頭爛額，還不時要提防偷跑的學生。我又看了看門外，街上擺滿了攤子。我霎時明白了，門衛不讓我們出去是為了我們的安全啊！今天是廟會，如果我們很早出去，在路邊玩，很容易發生危險，門衛攔著我們，也是為了我們的安全啊！
放學時間終于到了，我瞧了一眼正在忙碌的門衛，他正準備開門，額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽光下閃耀。是啊，那是門衛為我們流出的珍貴汗水。
今天雖然進去有些晚，但我重新認識了一個平凡又偉大的門衛叔叔，他的光芒是那么耀眼，照亮了我這顆小小的星星。
我的的作文500字 篇3
我小學時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。
她的頭發有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打學生，只有在特別生氣的時候，才會罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調皮的幾個學生也會聽些她的話。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。
后來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟著她走進了辦公室，以為她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽了她的話，我信心倍增。在后來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學校里遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。
我小學時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我的的作文500字 篇4
我們班上，有許多“俠”，例如：“話俠”、“畫俠”、“俠”……都活躍在我們班級的這個小小“江湖”里。
先說說“話俠”吧！“話俠”的話可多了，還每時每刻都拿著一個大水杯，不停地喝著水。他喝一口，說一句。一雙細小的.眼睛不停地眨著，圓圓的小鼻子不時地扭曲著，那張大大的嘴巴一開一合，里面又大又黃的牙齒全露出來，真是丑極了！一次考試，全班正在安靜地寫試卷。教室的一角突然傳來“嗡嗡嗡”的聲音，沒錯，正是從“話俠”嘴里傳來的，沒人理他，他就一個人自言自語，話可真多啊！
我們再說說“畫俠”！“畫俠”有一雙漂亮的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，中間一個可愛的小鼻子，加上一雙機靈的小手，簡直就是畫中的仙女下凡。我們便稱她為“心靈手巧的小仙女”。一次，我們班上美術課，老師給我們布置了一個很難的圖畫，讓我們來畫。我們一直思考了很久，也沒畫出來。不經意間，我扭頭看到了“畫俠”，呀！她早已經畫完了。她不僅畫得快，而且還畫很很好看呢！真讓人佩服！
最后，說說“俠”吧！當然非我莫屬啦，要知道，我的寫得可好了！每次只要抬筆寫字，就非常認真地寫起來，連頭也很少抬。只要一寫完，就是一手好文章，總會得到優秀的稱號。一次，班上舉行大賽，老師說全班都來比一比。最后，再把厲害的人進行第二次、第三次選拔，直到選出最棒的人！猜猜，第一名是誰呢？沒錯，第一名就是“俠”我啦！
這就是我們班的“俠”們，他們一起構成了一個多姿多彩的小“江湖”。
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