有關神奇的作文500字（精選29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關神奇的作文500字，希望對大家有所幫助。

　　神奇的作文500字 篇1

　　在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。

　　“老干部”——這里面的“老”，當然不是加在名詞上的意思，而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的人，常常駐機構用得上“老”字，比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞，那也不對。像“老師”并不等于經歷長的，而是授給學生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的，而是指原來的。

　　“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。

　　“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好？”，當然，這里的老當然不是指要說這個人年歲大，有經驗，而是總是怎么樣。

　　其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。

　　兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞：“老大”“老二”“老小”……

　　你看，“老”字是不是挺神奇呀！

　　神奇的作文500字 篇2

　　大家好，我的名字叫王金科，我是一個自信的小男孩，我喜歡所有的體育運動，可我最喜歡的是跑步，我每次運動會全年級都跑第一名呢！

　　我是一個帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個不錯的大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！

　　我勤勞的時候像小蜜蜂，懶惰的時候像一只蝸牛。不過有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的：體育課時，老師叫我們跑步，同學們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時地東張西望，感覺像從來沒見過這個新奇的世界似的。這時，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時手足無措，恨不得找個地洞鉆進去，下次我再也不會偷懶了。

　　我不但懶惰，而且還是個“神奇”的人呢！

　　說起神奇，我有一樣東西最神奇。請問你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見到我，都會好奇地過來問我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話我已經聽過上百次了，聽得已經不耐煩了，也不屑回答。以前我會很自卑，但現在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實的自己，只要別人問我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說不知道。因為我有四只耳朵，所以有些同學就給我取外號“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽這話我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺得給別人取外號真的太不尊重人了。

　　你說我懶不懶？你說我怪不怪？我就是這么一個“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！

　　神奇的作文500字 篇3

　　我家來了一位“不速之客”——一只老鼠。

　　老鼠趁晚上我們睡覺的時候就到我們家來偷吃水果、大米、剩菜，弄得全家不得安寧。大家想了許多辦法，買來了老鼠夾還有黏鼠板，可老鼠好像知道我們的陰謀似的，從不上當。無奈之下，爸爸媽媽只好請來了“貓老大”。

　　在“貓老大”還沒有來到我們家之前，我一直在想：“貓老大”到底長啥樣呢？難道是一只巨大的貓？是黑的還是白的？真的能除掉可惡的老鼠嗎？終于，這個星期一，“貓老大”來到了我們家。噢！我大失所望，原來“貓老大”只是一個方方正正的盒子——一只電子貓。

　　當天晚上，“貓老大”就值起了夜班。我一按動開關，“貓老大”就發出一種奇怪的尖叫聲，這聲音能驅趕老鼠嗎？我半信半疑地上床睡覺了，等待第二天奇跡的發生。

　　第二天一大早，我一起床就奔向客廳，檢查“貓老大”的成果。咦！老鼠真的好像沒有來過耶。看來“貓老大”還是比較靠譜的。為什么“貓老大”會這么厲害呢？原來“貓老大”是用了仿生學，它發出的聲波會讓老鼠感到不舒服，免疫力下降。長時間在這樣的環境下，老鼠便會死亡。

　　第三天，老鼠受不了了，干脆從地板上咬了一個大洞，逃了出去。媽媽發現后，趕緊拿來木板堵上，生怕老鼠還會回來。現在家里終于安寧了。

　　哈哈，我家的“貓老大”神奇吧！

　　神奇的作文500字 篇4

　　生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來自于物理，在我印象深處，那節物理課上的讓小燈泡發光的實驗讓我非常難忘。

　　電學是在生活中會經常用到的，生活中沒有了電，就像魚離開了水。在初三時，我們對電學非常好奇，也非常感興趣，老師說在明天將帶我們走進電學，我們就在想：燈泡確實會亮，但在家里只知道按下開關燈就能亮了，連接這個燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。

　　到了物理課，我們期待已久的電學終于要開始了，老師帶著他的小燈泡和開關和一些電線走進了教室，他一進來我們就“哇！”老師叫我們安靜下來，說“今天我們就學習電學，電學最基本的實驗就是串聯小燈泡，在家中，應該沒有人不知道怎么開燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來，有正負兩極，先把開關斷開，然后用電線把電源的正極與開關連接起來，再用電線把開關與燈泡連接起來，然后把燈泡與電源的負極連接起來，好了，接下來就打開開關，發現，燈泡還沒亮，老師問“這是為什么呢？”同學們有的說電源壞了吧，有的說應該是哪里沒接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來燈泡沒接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來物理這么神奇，正在等待著我們探索發現。

　　大家都非常喜歡物理，因為這一門學科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發現，去看更神奇更美妙的東西吧。

　　神奇的作文500字 篇5

　　今天上語文課的時候，老師說：“同學們，今天我們來觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。

　　我們開始泡胖大海，剛放進水里，胖大海并沒有什么變化，只是它的周圍產生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接著，水好像看見了胖大海十分受同學們的歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的顏色有關系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的細絲越來越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個大肉丸子，并沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。

　　我心想：咬開的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開一個，發現它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強地展開了美麗的花瓣。

　　胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。

　　神奇的作文500字 篇6

　　周六我一如往常地走進了教室，電腦桌上的水墨和宣紙映入眼簾。我心里不由地浮現出疑問：今天的課程內容不會與這些物品有關系吧?當正式上課時，老師宣布本節課要帶領我們做一個實驗，我頓時明白了。

　　教室里鴉雀無聲，只見老師把水端了過來，拿出一瓶墨汁。正當我翹首期盼時，老師卻賣起了關子：“你們猜一猜，我把墨汁倒進水中會怎么樣呢?”我早已按耐不住內心的激動，迫不及待地想要見識下結果如何。老師稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒進了一滴墨汁。我們伸直脖子向前方目不轉睛地看著，那滴墨汁進入到水中后，猶如一束煙花一樣瞬間綻放開來。隨即，又像遇冷的花朵迅速收攏在一起，一些懸浮在水面，一些則沉到了水底，大家看到后個個目瞪口呆。

　　令我們詫異不已的是，老師拿起一根棉簽，在一位同學的頭上擦拭了一下，我們對此疑惑不解。只見老師面帶微笑將棉簽輕輕地觸碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中綻放開來。看到這里，我被這神奇的現象所深深吸引住。

　　老師只是笑而不語，拿出了一張潔白無瑕的宣紙，輕輕地放入到水中。神奇的時刻再次降臨，宣紙慢慢地變濕，不僅僅將水吸附到紙上，還將上面的墨汁全部吸附。小心將宣紙拿出來后，紙上出現了一幅美麗的水墨畫，不需要任何雕琢和勾畫就足以令人賞心悅目。

　　后來，我才明白原來是因為水有表面張力，所以墨汁在觸碰水面時，會迅速擴展開來。而棉簽在頭皮摩擦沾有少量油，會影響水分子之間相互拉引的力，使墨汁成不規則的圓圈。從而“可愛的浮水印”就構成了一幅神奇的水墨畫。

　　通過實驗，我明白了：生活中蘊藏著很多知識和學問，只要我們留心觀察就一定會發現。

　　神奇的作文500字 篇7

　　天空的遼闊只有鳥兒知道；花兒的花粉只有蜜蜂嘗過；大海的深度只有魚兒明白；冬天的寒冷只有梅花體驗過。

　　我想化作鳥兒體驗天空的遼闊。

　　當我第一次真正的接觸到天空的時候，心里是多么歡喜。飛向那藍藍的天，自由翱翔，無拘無束。俯視大地、河流、山林，棕色的、藍色的、綠色的，五顏六色。看著下面耕作的人們在這天空下，顯得如此渺小。我體驗到了天空的遼闊。

　　我想化作蜜蜂體驗花粉的香甜。

　　當我第一次在花間嬉戲的時候，我是多么高興。在花中來來回回，渾身沾滿花粉，不停的傳來花香。花叢中各種各樣的顏色，在每朵花中間都有黃色的花蕊，這是香氣的來源。每當有風吹來時，花朵便像小姑娘般在風中搖曳。我體驗到了花粉的香甜。

　　我想化作魚兒體驗大海的深度。

　　當我第一次在真正的海里與魚群親密接觸，我是那樣地驚訝。在海里與魚群四處游蕩，見到了帶魚、鯨魚等海魚，我可以用魚的方式與它們交談。游到最深的海底時我可以看到珊瑚、海葵還有珍珠貝。我體驗到了大海的深度。

　　我想化作梅花體驗冬天的寒冷。

　　當我第一次任寒冷的風吹打時，是如此的透心涼。我以為躲在石頭后面或許還能當點風，但寒風就像使不完的力量，一直刮個不停。抬頭看看還有松柏伴隨著我，它挺著腰板，毫不畏懼。低頭看看自己畏畏縮縮，我要舒展，我要綻放，我要戰勝冬風。我體驗到了冬風的寒冷。

　　我現在要變回我自己，以自己的方式去體驗大自然。

　　這么美麗的家園，只有體驗過它的神奇，才會用心去保護它，讓我們先體驗，然后保護吧！

　　神奇的作文500字 篇8

　　高爾基說過讀了一本書就像對生活打開了一扇窗戶，各種各樣的書為我的生活打開了一扇窗戶，我喜歡這扇窗。隨著年齡的增長，我看的書越來越多，比如：《奠基幸福人生》、《安徒生童話》、《女兒的故事》等等。其中我最喜歡的書就是《奠基幸福人生》了，因為這本書，讓我認識到書是多么神奇。

　　《奠基幸福人生》里面寫了各種幸福感人的故事。其中一個可憐小女孩的故事最令我感動。故事中她不能說話，家里很貧窮，爸爸很早就去世了，和媽媽相依為命。在一個下大雨的晚上，時間已經很晚了，她媽媽還是沒回來，她很擔心就出去找她的媽媽。但當她找到媽媽時，她的媽媽就已經倒在地上了，永遠的離開了小女孩，永遠不能回來了。可憐的小女孩以后該怎么辦呀？跟她一比，我還是很幸福的。因為我的身邊有爸爸、媽媽、弟弟。但是最近因為采茶葉的事兒，爸爸媽媽吵架了，他們誰也不理誰，我很著急，怎樣才能讓他們和好呢？靈光一閃，想到辦法啦！我可以把可憐小女孩的故事說給爸爸媽媽聽呀。于是，我在吃晚飯的時候，對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我給你們講個故事吧！”不等爸爸媽媽回答，我便迫不及待地說了起來，爸爸媽媽靜靜的聽著，故事講完后，我接著說：“這個故事讓我懂得了生命是有限的，我們要珍惜身邊的人和事。”爸爸聽完后，笑著摸了摸我的頭說：“楚涵長大了，講的故事真好。”就這樣爸爸媽媽和好了。看來書不僅給我帶來了豐富的知識，還能幫我解決生活中的問題呢！

　　書，多么神奇，是一碗溫暖的心靈雞湯，是冬天里的陽光！

　　神奇的作文500字 篇9

　　隨著一路的顛簸，我帶著滿懷喜悅之情來到了上海佘山的歡樂谷，如果錦江樂園是一個較大的游樂園，那么歡樂谷就不得不說是一個非常大的游樂園。

　　剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內，到處都是琳瑯滿目的游樂項目，過山車、搖擺繩、激流勇進、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開始轉起來，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬不要怕，沒事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來越高了，轉的速度也急速上升了，我總是感覺自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來，我心上的一顆石頭落了下來。這一刻，我感覺是度日如年，但是實際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點靈魂出竅。

　　在邊上的急速風車更是刺激，讓人看了就會覺得那樣扣人心弦，我打了一個冷顫始終沒有勇氣上去，就離開了。走著走著我的眼前出現了一個影院，那兒馬上就要演繹一場大上海，我一溜煙似的跑了進去，來的早不如來得巧，我剛進去沒過一會表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過了一會兒我才知道原來這是運動會上田徑的發令槍，不會傷到人。“哇”我驚嘆起來，這一場表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。

　　時間一分一秒的過去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不舍的離開了這一天下午我玩遍了整個螞蟻王國，還有激流勇進等游樂項目，開心得不得了！

　　神奇的作文500字 篇10

　　今天,老師說："明天,每位同學都會驚喜地發現自己變成另外一個人物了,請大家做好準備哦。”話剛落完，同學便都在竊竊私語，都在想象著明天會變成什么？那么，朋友，就帶著這懸念接著往下看吧！

　　第二天一早，我帶著一種期待起床了，趕緊照鏡子一瞧，啊，我都不敢相信自己的眼睛——我披著一身白紗，背上還有一對美麗的翅膀，手里握著一根閃閃發光的魔法棒。呀，這不是“小天使”的樣子嗎？我驕傲地揮撒著魔法棒，“魔法，魔法，快快顯靈，把我帶到學校去吧！”話音剛落，我就“唰”的一聲來到了學校。哇，真神奇！

　　我挎著矯健的步伐來到了教室。剛來到教教室的大門，我的耳邊就傳來了刺耳的叫聲：“哇，‘小天使’來啦。”這使同學們的目光都投到了我的身上，同時，我也看見同學的穿著也各有千秋：有的頭帶著頂尖的帽子，手中拿一把不尋常的掃帚，好一個小巫婆；有的身著金黃色服裝，衣服的上方有一個口袋，里面叉一張卡片，一本正經的樣子，就像電視上的賭神；有的頭上長滿了青草，引來了三只可愛的小鳥，它們在上課時唧唧喳喳地叫著，都把老師氣得頭都大了，真不知這是一個學生的作風嗎；有的腳上穿著溜冰鞋，一身全副武裝，活像快樂的小仙女。看足夠了眼，再回到我這邊來吧。

　　那些壞男生，指著我說道：“這人是誰啊，我怎么不認識她呀。”哼，這言外之意不就是嘲笑我這身穿嗎？

　　我一氣之下，就對著魔法棒說了一句：“幫幫我把這個說我的人嘴巴給“逢”上。”說完，那位同學的嘴巴突然張不開了，周圍都開腹大笑，笑他是個“啞巴”。

　　哎，真不知明天我的命運會怎樣！

　　神奇的作文500字 篇11

　　她，雖然個子矮，但是在體育方面卻很優異，曾在運動會中，榮獲呼啦卷一等獎，單跳二等獎。她，有著一雙神奇的手，當提起筆來，總能畫出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎。她就是我們班名副其實的繪畫高手——沈芃妤。

　　在美術課上，沈芃妤畫畫一直專心致志，在同學們的歡聲笑語里，總是絲毫不被其打擾，認真地享受在美術的藝術海洋里。她的每幅作品分數都很高，老師有時也會寫上一個“棒”字，對于我來說，我是個畫畫的無名小卒，每次畫的畫連自己都不滿意，更何況老師呢？但沈芃妤就不同，她的畫給人一種舒服的感覺，就好像身臨其境一般，別人看了也都感覺畫的非常好，惟妙惟肖。每年學校組織畫畫比賽，沈芃妤都會被老師給選上，并取得優異成績。還記得上次的一個比賽，沈芃妤只畫了一張草稿，就得了一等獎，那如果畫正稿，還不得大獎嘞？

　　前一個星期，學校舉行畫畫比賽，主題是“快樂龍年，幸福昆山”畫中需要把老師發得一張紙里的龍畫進去，沈芃妤選了一個比較難畫的，但在大紙上畫的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫，哪里要修改，都要經過仔細觀察，才能一目了然。繪畫高手畫出來的畫當然不一樣，人畫的.一筆傳神，景畫的如臨其境，物畫的栩栩如生。

　　人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈芃妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫出了那么多幅丹青妙筆作品。

　　神奇的作文500字 篇12

　　萬事萬物總是在規律的生長，如同緩緩轉動的齒輪，周而復始。我們自出生，便通過周圍浸潤，即使是許多從未謀面的事物，也知道是好是壞，是兇惡還是良善。

　　正如那看似天塹的大海，一遇到便會攻擊的鯊魚，人類不可能在水下什么設備都沒有便可下潛數百米……

　　十八世紀中頁，清政府下令封閉海口，禁止一系列的民間海外貿易，同時間，歐洲資本主義國家開始了地理大發現，帶來了巨大的收益。海洋，對于當時華夏兒女來說，無疑是天塹，阻斷了兩岸的往來，那是未知的世界，而人們不知道的是，海洋卻成了資本主義國家的橋梁，這來自未知世界的神奇，確確實實帶給探索者們利益與經驗。

　　令人驚恐的巨大的咬合力，龐大的身軀，飛快的速度，無數的遇難新聞讓幾乎所有的人類都懼怕它——鯊魚。這可怕的生物，對于大多數人來說是個謎一樣的存在，可是，令人驚訝的是，鯊魚一般不會主動攻擊人類，來自未知世界的秘密，給于許多人勇氣。

　　十米，二十米，一百米……一分鐘，兩分鐘，二十分鐘……似乎沒有人會去相信人類可以承受連潛水艇都會被壓至吱吱響的深度僅需一口氣，身上并無任何的保護裝備便可下潛至此，在這未知的世界里，皮膚會吸收海里的氧氣，心臟慢慢被縮，心率降低至不正常的程度，眼前會因缺氧而出現粉紅色的迷霧。可就在這幻覺當中，來自未知世界的魔力吸引著人們，會忘記為什么潛水，看到平日里所不知道的，思考未來，回望過去，直面內心。

　　某個地方或許你從沒去過，或心生向往，或避之不及，某個目標你或許并不知道路上多么艱難，或莫名自信，或害怕退縮。那未知的迷人的遠方，你總該去試一試，想去的遠方，總有一天會到達。

　　未知的世界，總是神奇充滿魔力，值得探索。

　　神奇的作文500字 篇13

　　黃老師今天表演了撲克魔術，我們目不轉睛地，想不落下一點點線索。老師請了一位漂亮的女孩，他很喜歡眨眼，好像在使“美人計”，我認為肯定是老師給了她一大筆好處費，女孩就和老師串通好了來騙我們。老師把牌分為兩份，讓“間諜”去抽一張，然后讓我們看后，再塞進另一份里面，找了個男同學洗牌，一個大門牙一直在笑，現場氣氛十分熱鬧，男同學十分想讓老師找不到那張牌，拼命用熟練的手法洗牌，老師不耐煩地問：“好了沒啊！”老師接過牌，一張一張看過，找到了那張黑桃5，我們都很奇怪，葫蘆里到底埋了什么藥？。第二次，換了人，我們懷疑是牌有問題，同學從抽中的牌中檢查了一下，沒問題啊！那一定是手法，可我們那么近的看，也沒看出什么，班長和一位同學的連長如通紅的桃子，想告密，給老師制止了，那位男同學都急哭了。

　　揭秘了，原來是出在兩副牌的分配上，一位同學說大門牙：“我早讓你看好老師分牌了，什么都沒看出來啊你！”原來一份牌是單數，另一邊是雙數的牌，從單數牌中抽出一張放到單數牌中，在雙數牌里找出單數牌，當然是輕而易舉的啦！

　　魔術真的好神奇，我們那么多雙眼睛，那么多腦袋都要想破了，都沒能想出原因來，哪那么容易猜出來呢？

　　但魔術其實是科學規律，只要你想得簡單仔細的分辨，一定能猜得出來，這次活動讓我感到魔術的奧秘與神奇，想這個想不通可以換一條思路想一想，好像生活，只要你換一條思路，可能就能找到成功的路。

　　神奇的作文500字 篇14

　　今天，我和丹霓阿姨、媽媽一起去羅溪森林公園玩。

　　我們進園后就看到路兩旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各種各樣的植物，真美、真奇特啊！

　　一進園，丹霓阿姨就東張西望地想找個地方坐下來歇歇腳。終于找到了溪邊的一個休息的好地方。要過橋的時候，丹霓阿姨和媽媽發現了清澈見底的溪水里竟 然有小魚兒。我們到了休息的圓桌那，我肚子空空如也，開始抗議了。我迫不及待地拿起面包邊啃邊跑去喂小魚兒。我看到小魚兒身上有漂亮的斑紋，有的斑紋細細 長長，有的是小圓點，真可愛。我還在路邊撿到了一只五彩斑斕的蝴蝶，可惜它已經死了，不過正好可以當標本哦。

　　我可坐不住，像個小探險家到處去探奇。我又發現許多從來也沒見過的植物。“龍須藤”還真的很像龍的胡須，長長地纏在它身邊的大樹上；“楓香”的葉子 居然還有很多是綠的，一片片的葉子真像揮動的小手掌正在歡迎我們；毛竹的主莖外上長著白色的細毛，如果你不細心觀察還真的難以發現呢；媽媽 還 發現了她們童年是采摘去做甜點心的野菜，這種野菜有股清香呢。

　　這時，一個姐姐送給我們她采來的楊桃。我們順著她們走過的小石橋又走了一段山路，“啊！楊桃樹上好多楊桃呀！”可惜太高了，摘不著。丹霓阿姨手腳倒是麻利，爬上樹摘了滿滿一袋子楊桃。“哇！好香呀！滿載而歸啦！”我歡天喜地的跑來跑去。

　　時間過得真快，我們必須回去了。在回去的路上，我心里還掛念著森林公園里的花草樹木。真舍不得離開呀。

　　神奇的作文500字 篇15

　　我有一副神奇的眼鏡，它是我們學習、生活、工作的好幫手。

　　這副眼鏡外表與普通眼鏡沒有多么大的區別，但它卻配備有一臺超納米電腦，最先進的視力診療系統，神經功能調節系統，智能辦公系統。這四種強大的功能。

　　第一，視診療系統。有了它，假如你視力有障礙，就可以不必上醫院求醫了，因為它會自動給你的眼睛進行全面的檢查，能及時、準確地向你匯報結果，并且能夠給你提供一些治療方法、用藥等等，只要再通過網絡途徑訂購藥品就行了。而且它還能針對你平常的生活節奏與視力，適當的控制你一天的用眼時間，以免視力的下降。這可比現在人們用的那種眼鏡方便多了。它的度數還是可調的！怎么樣，方便吧！

　　第二，神經調功能。它的作用可大了，當你結束一天繁忙生活時，想睡覺又睡不著，是否要催眠？當你學習、工作時沒了狀態，是否想找回狀態？當你學習工作困倦子，是否想充滿精神？只要你在眼鏡架造近太陽穴的部位，一個神經調節器上按下按鈕，分別選擇催眠、進入工作狀態、解除困倦，就能迅速達到理想的效果。

　　第三，智能辦公系統。它能在你學習、工作中遇到疑問時，它通過語音、圖像形式對你問題進行解答，通過這種方式，你便能輕松地解決問題，而且是你在工作中出現思維、方式上的錯誤，它會敏捷地在第一時間提醒使用者，這樣，就不會被領導或是老師批評了。

　　最后一種，也是最強大的一種，便是“超納米電腦”功能。它有普通電腦、網絡的所有功能，還增加了許多更為科技、人性化的服務。像你到超市購物，只需想到物品的基本特征，它就會精確地找到它的位置。當你想聽音樂時，只要想想歌曲的名稱，便能馬上收聽……此外功能還有很多，數不勝數。

　　總之，它是未來人類的最佳幫手。

　　神奇的作文500字 篇16

　　去年暑假，媽媽帶我去了南麂島玩。看到洶涌澎湃的大海，我一下子樂開了花，立刻撲入大海的懷抱，像小魚兒一樣游了起來。游著游著，我覺得海水的浮力很大，游泳時不容易沉下去。 回到家，我問爸爸為什么海水和游泳館里的水不一樣，能浮上來?爸爸說這是因為海水是咸的。我奇怪了:咸跟浮力有什么關系呢?我對這個問題思考了很長時間。我不想問爸爸，我一定要自己把這個問題解決掉。

　　我在一個大杯子里裝滿了水，再把一個雞蛋放下去，雞蛋搖搖晃晃地沉了下去。水越咸，浮力就越大，雞蛋不就能浮到水面上來了嗎?我為了證明這一點，拿了一包精鹽，往水中倒了一些。雞蛋晃了一下，又紋絲不動了，真是一個小懶蛋。

　　我想是不是鹽太少，水不夠咸，浮力還不夠大呢?我又往水中倒了一些鹽，可雞蛋又不爭氣了，才翻了個跟頭，又睡過去了。于是，我狠狠心，往水里倒了大半包鹽。我緊緊地盯著沉在水底的雞蛋，好像它受了很大的驚嚇似的，抖動了一下，要起床了，勝利就在前方了，加油啊，雞蛋!我的頭都快貼到杯子了，可雞蛋又沉了下去。我心想:怎么可能，我都倒了大半包鹽，它怎么還沒浮上來?難道這個說法是錯的。

　　這時，水從透明變成了乳白色，已經不大看得清雞蛋了，杯底還有一層厚厚的鹽。哦，原來鹽還沒溶化掉，怪不得雞蛋還沒浮上來。我用筷子使勁攪拌，鹽終于溶化了，雞蛋像一個聽話的小寶貝，慢慢地浮了上來。它還像一位神奇的雞蛋將軍，得意洋洋地挺著啤酒肚，好像在說:怎么樣，你小看我了吧，我現在不是勝利了嗎?動動手，動動腦，我們就會發現許多神奇的秘密。我現在明白了，原來死海不死是因為咸，才不會淹死人呀!鹽的力量真神奇!

　　神奇的作文500字 篇17

　　今天，爸爸出差回來，給我帶回來了一份禮物———音樂閃光陀螺。

　　我太喜歡它了。它的外形和普通的陀螺不一樣，有些象飛碟，外面有著地球儀外框的框架，把陀螺圍住了。里面的樣子很奇特，面上有8個小洞，我想可能聲音可能是從這里發出的吧！頂方是齒輪，下面有1個小燈，只有把它轉起來燈才會亮。它永遠都不會沒有電，因為當它旋轉起來的時候，它就會產生靜電。它一轉起來，就會響起悅耳的“生日快樂”歌，讓人感到十分舒心。底部的燈閃閃發亮，跟著陀螺飛快的“跑圈”，宛如調皮的孩子們在那兒跳來跳去，嬉戲、玩鬧。我的生日到了，我請了許多朋友，在那天我拿出了我最喜愛的音樂閃光陀螺炫耀。

　　在生日會上，音樂閃光陀螺成為了最奪目的明珠。那天我十分開心，因為音樂陀螺使生日聚會熱鬧非凡！每天睡覺我都抱著它，早晨不見它我就急得象熱鍋上螞蟻。只要看見音樂閃光陀螺，多么傷心的事也會馬上煙消云散。有一次我閑著沒事干，就提出我們來一個玩具大擂臺，大家都同意了。可是我知道大家雖然嘴上答應，心里還是很怕我的音樂閃光陀螺。玩具大擂臺開始了，大家都拿出自己最心愛的玩具，可是沒有一個玩具可以跟我一較高下。記得一個朋友跟我比在手掌中轉陀螺，我可高興壞了，你們知道音樂閃光陀螺外面為什么有一個外框，就是為了保持平衡，它可以在我們的手指上走，所以我想這局一定能勝。比賽開始了，我屏注氣使勁一拉，陀螺就穩穩的轉了起來，大約堅持了有2分鐘，它才慢慢停下來。把大家都看得楞住了，好一會才恍神來，連忙拍掌。

　　當然最后勝利肯定是我了。從此音樂閃光陀螺就威名大震，成了我形影不離的好朋友。我愛我的音樂閃光陀螺，它是我童年的“好伙伴”！

　　神奇的作文500字 篇18

　　今天早上我們班議論紛紛，沒有人安心地看書啦！因為我們要去興華中學了。我想大家都高興了一晚吧！等啊等，終于到了下午的第一節課時盧老師來了，激動人心的時刻也跟著來了，老師帶著我們到了樓下，大家一路三個一伙五個一群的談天論地，走到興華中學已經滿頭大汗了！

　　我們到了興華中學，大屏幕上寫著幾個字“歡迎大成小學的同學來到我們學校”。我們來到了科學大樓到了一間實驗室，那兒有許許多多的瓶瓶罐罐，里面裝著幾種顏色的水，不一會兒，給我們上課的卓老師來了，她給我們做了一個叫“鎂消失了”的實驗，請一個同學把鎂用砂紙把鎂的外面那一旁分磨掉，又請朱敏衲點火，不一會兒，鎂被點然了，發出十分奪目的光，讓不知情的人看了以為那是一個小太陽！老師讓我們四人一組做使液體從一種顏色變成另一種顏色，我們把液體按著黑板上的步驟做，真的做出了好幾種不同的顏色。

　　做完以后，我們百般無聊，就試著混合好幾種液體，結果我們的試管有三四種顏色。有一次我們居然凝結出了沉淀物，那種黃黃的沉淀物和半瓶墨綠色的液體，我看了就想嘔吐！我們最成功的一次又綠、紅、白、黃、藍五種顏色！我們十分興奮，像是著了魔，陷在狂歡的海洋里面。我頓時歡天喜地，頓時喜悅爬上了眉梢，眼里也放出了一種振奮的光焰，嘴咧的如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　時間過得真快，在不知不覺中時間已經過去十分長時間了！但是我們渾然不知，我們在老師的帶領下依依不舍離開了興華中學。等回到班里，大家熱的都成了“關公”就像剛吵完架似的。

　　神奇的作文500字 篇19

　　一根吸管，有什么值得感謝的？可是，那根吸管確實使我受益匪淺！

　　那是在一堂實踐課上，老師就如變魔術似的變出兩只杯子，一只杯子裝滿了水，另一只杯子空空如也，神奇的是，老師又從那只杯子里變出了一根吸管，“吸管杯子水老師到底要干什么”我不假思索著。游戲規則：三分鐘內將這只杯子中的水倒入另一只杯子，只要倒半杯就可以了，切記：不能用嘴吸。

　　介紹完游戲規則，我快刀斬亂麻——干脆利落，自言自語著:這游戲連幼兒園小朋友都會，只需倒入不就可以了。同學們站在講臺前，只是議論了一番，緊接著，他們快速將水倒入了空杯子，這時我不禁想起了：呀！老師剛才還好像還諸葛亮焚香操琴——故弄玄虛般地晃晃吸管，這可讓我丈二和尚——摸不著頭腦了。

　　想到這里，就覺得這件事不是那么容易了。接著她們做出了驚人的舉動。將吸管中的水放入杯中將水一撥，讓吸管里弄一滴水，再將那吸管里的水放入了空杯了，哇！這可真是飛機上掛水瓶——高水平的事兒，不由得我的心里有了十五個吊水桶——七上八下的表現!這也太“驚人”了，怎么會想起這一出的還沒等我思索完畢，一聲令下“游戲結束”！這不是吧！結束了？

　　“同學們，她們成功了嗎”“失敗”面對同學們的一句句失敗感言，每個人心中不免會少些底氣吧！從她們的表情中，我看出了這些。“她們勉強成功，而大家都被吸管忽悠了！”不是吧，那一幕，我驚呆了。不過心中不免有些疑惑：我們為什么會被吸管忽悠？同學們，其實那根吸管只是一個幌子。

　　我應該感謝那根吸管，因為如果沒有那根吸管，那么就不會明白不要被物體表面所吸引。

　　神奇的作文500字 篇20

　　神奇椅是一種交通工具，它不需要充電而是一種永久性太陽能。當太陽出來時只要把它放在陽光底下椅子就可以運行一個星期。

　　神奇椅的扶手上有一個寬10厘米，長10厘米的小屏幕。在屏幕的下方有4個顏色不同、用處不同的按鈕。分別是“開”、“關”、“停”、“回到原地”。如果你按一下“開”鍵，那么屏幕上就會顯示一張世界地圖。如果你想去亞洲的話，只需用手指輕輕地觸摸一下“亞洲”這個詞，屏幕上就會出現亞洲地圖，因為亞洲國家比較多，所以屏幕上不能同時顯示出所有亞洲國家的名字，但你只要把手指沿著屏幕的邊從上往下移，就可以把亞洲所有的國家都調出來。按同樣的方法，你還可以調出一個國家的任何一個城市，然后你就可以去你想去的地方了。

　　神奇椅在運行狀態中，還有兩種特殊的功能：一是可以使你進入一個夢幻的世界。在那個世界里，你想要什么就有什么，你想讓誰誰就會出現在你的面前，你可以做任何想做的事，刺激吧！二是它會產生一種特殊的氣體，對你的全身穴道進行刺激，起到按摩作用。當你走下神奇椅，你就會感到神清氣爽，一點沒有疲勞的感覺。坐在椅子上，你不用擔心會掉下去，因為椅子系有安全帶。如果椅子沒有電時，椅子的上方自動打開降落傘，平安的把你送回到地面。

　　到了目的地時，屏幕上又有一次自動顯示這個地區的相關資料。如什么地方是風景區，附近有什么好的地方等，你可以隨意選擇，神奇椅是可以收縮的，你只需要按一下椅背上的紅鍵，神奇椅就可以縮小成手機狀，然后裝入口袋，就可以自由的玩了。玩過以后，只需要按一下“手機”上的黃健，將神奇椅恢復原狀，然后輕輕按一下“回到原地”鍵就可以了。

　　我期待著神奇椅將會出世。

　　神奇的作文500字 篇21

　　小美麗是一只可愛的小企鵝。她既喜歡做夢，又喜歡冒險。有一天，她突然發現來到了一個神奇的世界。那兒是一個美麗的境界，那里花草遍布，鳥語花香，如天堂一般，真是美麗極了！小美麗不知有多高興，馬上就迎了上去。

　　一會兒聞一聞花香；一會兒聽聽鳥叫；一會兒……突然，出現了一只大怪獸，邁著大步向小美麗走來，嘴里還說：“你這個小‘點心’，竟敢在我的地盤上撒野！真是膽大包天！”小美麗嚇得都哭了，她聽到一種聲音：“孩子，不要怕！釋放出你心中的智慧吧！”說完，聲音便沒有了。

　　小美麗覺得自己充滿了智慧，馬上就沖了上去，站在了怪獸的頭上，怪獸突然發現自己的“點心”不見了，就在原地轉來轉去，找小美麗，結果，它把自己給轉暈了，一頭倒在了草叢上。小美麗以她自己的智慧戰勝了大怪獸，這時，那個親切的聲音又出現了：“恭喜你！戰勝了這里的大壞蛋克魯，它侵略了我的王國，我是百合女王，我代表全國人民感謝你，你是我們的救命恩人！”“原來剛才是你在對我說話呀！”小美麗驚奇地說！“是啊！我覺得你是一位樂于助人的女孩！

　　所以我才告訴你的！”女王笑瞇瞇地說。“那你能送我回去嗎？我想我的爸爸媽媽了，不知道他們現在怎么樣了！”“可以啊！不過我的魔杖在克魯的戒指上，請你幫我把它拿過來！”女王和藹地說“我很愿意效勞！”小美麗跑過去，摘下了克魯的戒指，跑到女王跟前，女王說：“為了感謝你！

　　我送你一條用金絲銀線做的公主裙吧！”小美麗接過衣服，開心地笑了，笑得那么甜！小美麗被鬧鐘吵醒了，她悲哀地說：“原來只是場夢，”可是，手里卻抱著那條美麗的公主裙，“原來是真的！太好了！”從此以后，小美麗常常以自己的智慧去幫助別人！

　　神奇的作文500字 篇22

　　今天在上課的時候，老師拿出了一包枸杞，說：“這節課，我們要做一個神奇的實驗。”接著，老師又拿來了一個透明的玻璃杯，還有一個水壺。我們大家在座位上都迫不及待地等老師開始做實驗。

　　這時，老師大聲地說：“大家安靜，接下來實驗開始！”大家立馬安靜了下來。首先老師向玻璃杯里投入了幾個枸杞，然后老師往杯子里倒入一些冷水，接著又倒了些熱水，這時候大家都有些害怕，因為怕倒入太多熱水玻璃杯會裂開，被濺出的熱水燙傷皮膚。前排的同學都不約而同地拿書包或書本擋在自己身前了。

　　老師看了一眼大家笑著說：“大家請放心，很安全的。”大家聽了這才把遮擋物拿開，開始靜靜地觀察起杯子里的枸杞。過了一會兒，大家發現大部分枸杞都浮了上來，只有兩個枸杞安靜地沉在杯底。

　　這時，老師問大家：“為什么一些枸杞不能浮起來呢？”問題一出，大家都開始熱烈討論起來。我想了想說：“要不再讓它們泡一會兒水，也許就能浮上來了呢？”于是我們等了一分鐘，可是枸杞沒有任何反應。后排的游若涵說：“那再加些開水，說不定它們就浮上來了。”結果老師試了也沒成功。一旁的吳熙楷舉起手說：“要不把杯子倒過來？”我們大家都覺得這方法不行，又紛紛討論了起來。

　　老師見我們一頭霧水的樣子，便告訴了我們答案：“因為曬干的枸杞里面有空氣，密度比水輕，當空氣被擠干后，枸杞自然而然就會沉入水中。”我們聽了才恍然大悟。

　　看來生活中處處皆學問，我們要多加留心觀察身邊的事物，才會有新的收獲！

　　神奇的作文500字 篇23

　　小米在街邊的蛋糕店里買了一個蛋糕，今天是他的生日，但是爸爸媽媽還在外地出差不能回來陪他，他感到十分沮喪。

　　晚上，小米只能和奶奶在家一起過生日，他對著蛋糕許了一個愿望，他希望爸爸媽媽能夠回來陪他過生日，并且會帶著他喜歡的汽車模型。雖然小米知道這個愿望不會實現，因為爸爸媽媽去了很遠的地方，不可能趕回來的，但是他還是許下了這個愿望，至少心里有一些安慰。“叮鈴鈴——”小米剛許完愿望就聽到門鈴響了，他打開門驚喜地發現爸爸媽媽就在門外，爸爸的手里還拿著他最喜歡的汽車模型。小米有些驚訝，心里直犯嘀咕，難道剛剛許的愿望真的成真了？爸爸媽媽的出現真是一個很大的驚喜，這也是小米過的最開心的一個生日。

　　第二天，小米看著剩下的生日蛋糕，又想起了昨天發生的有些神奇的事情，他又吃了一口蛋糕，然后在心里默默許了一個愿望，希望今天的數學成績是滿分。他知道這是不可實現的愿望，因為上次數學考試他還有兩道大題沒有寫完，他是無論如何都不會的滿分的，但是他只是想看一看這個蛋糕到底是不是神奇的蛋糕。到了學校，數學老師來到教室，他的手里拿著試卷，小米的內心忐忑不安，他不知道結果如何。“這次，我要表揚小米，他這次的數學成績是滿分，進步非常大！”老師在全班同學面前表揚小米，小米驚訝地張大了嘴巴，這怎么可能呢，那真的是一個神奇蛋糕啊。

　　放學之后，小米飛快地跑回家里，剩下的蛋糕不知道被吃了沒有，他必須趕快回到家里。回到家之后，小米看著空空的蛋糕盒，很是生氣，他大叫起來：“我的蛋糕呢？”

　　“叮鈴鈴——”小米突然從床上彈了起來，他揉著惺忪的睡眼，發現自己竟然睡在床上，原來這一切都是夢啊......

　　神奇的作文500字 篇24

　　在一個名叫“奇怪”的小鎮上，奇怪的事可真多哩：那里有一家魔術商店，里面吃的用的應有盡有，但凡在這個商店買過東西的，都會發生一些奇怪的事。

　　這天內布森的先生家里的果醬用完了，他下班的時候順路去這家魔術商店買了一罐回來。第二天早餐，內布森先生打開這罐藍莓味的果醬，涂了一些在面包上。結果奇怪的事發生了，涂了果醬的面包瞬間“蹭蹭蹭”地變大數十倍，龐大的“身軀”將餐桌都壓壞了，餐桌上的盤子稀里嘩啦地摔落一地。內布森先生也摔倒在地上，正驚魂未定之時，那“面包怪”上的果醬又瞬間水銀一樣聚集起來，流回到了罐子里。“面包怪”也像放了氣的氣球，變回了原樣。

　　內布森氣喘吁吁地坐在地上，心有余悸地望著盤中的面包，眼光又轉回到罐子中的藍莓果醬，突然一個奇怪的想法在他腦子里生成，他狡黠地笑了笑，爬起來一把將那藍莓醬罐揣進夾克衫里。

　　內布森先生顧不上收拾家里，就出門直奔玩具商店，買下了那個心儀已久的仿真飛機模型。嗯，內布森心里早就盤算一次奇妙的度假，這回他想它要坐著“私家飛機”去。

　　等到了夜幕降臨，內布森拿著果醬罐和飛機模型來到一個空曠僻靜的地方，然后小心翼翼地將果醬涂滿飛機模型，不一會兒，模型真的開始“長大”，如他所愿地變成了一個真正的大飛機。內布森興高采烈地坐進飛機，準備開啟他向往已久的美妙旅行。

　　興奮沖昏了內布森的頭腦，他把“面包怪”還原的事早就忘得九宵云外。

　　結果當然是，還沒等內布森先生飛上藍天，“大飛機”就還原成模型了。

　　此刻，內布森先生才仔細端看那罐藍莓醬，見罐子上一行小字寫著：“愚人節禮物，歡迎受用”。

　　神奇的作文500字 篇25

　　今天我開一家神奇商店，里面專門售賣勇敢、堅強、謙虛等個性。

　　“今天是第一次開店，每個人都可以免費選擇一種個性。”我把這個告示牌放在了店門口。

　　第一個顧客是一位小朋友，他慢慢地走過來，顯得特別害羞。他走過來小聲地對我說：“大哥哥，我想要勇敢的個性。”說完，我高興地遞給他一個水杯對他說：“小弟弟，喝完這杯水你就可以變勇敢了。”

　　小弟弟走后，又迎來了第二位顧客，他是一位叔叔。他好像有什么不順心的事使他垂頭喪氣的，他走過來對我說：“小朋友，能給我決不放棄的個性嗎？”“當然可以！”我一邊說一邊把水杯遞給他。他拿到了水杯就高興地走了。我也特別的高興，因為剛開店就有顧客上門了。

　　可是，到了第二天，那位小弟弟又來了。這次他是快速地跑進來的，他大聲地對我說：“大哥哥你這藥水太強了，使我變特別勇敢，也總是使我和別人頂嘴。”我想了想，拿出了善良的個性水杯，因為這樣就能原諒別人的過錯，不會跟別人頂嘴了。

　　小弟弟走后，那位叔叔也進來對我說了自己的遭遇，我又想了想，就把懂得放棄的個性水杯遞給了這位叔叔，告訴他：“決不放棄會使你做什么事都不會放棄，但懂得放棄會使放棄做不可能成功的事情。”

　　這兩次的買賣使我懂得，應該使每個特性的缺點進行彌補。

　　第三天，來了一位大姐姐，對我說：“小弟弟，請給我聰明的個性。”我想了想，又把謙虛的水杯給了她，因為我想著聰明有可能就會產生驕傲。

　　過了一天，大姐姐又來了，她對我說，因為她太謙虛，所以同學都說她過度謙虛就是驕傲。說完，我把個性清零水遞給她。我想可能她已經有謙虛的個性了。

　　通過這件事，我給自己的店里裝上了個性測試器。從此我店里的生意越來越紅火。

　　神奇的作文500字 篇26

　　我討厭刷牙，牙膏太辣，舌頭都麻了。

　　這一天，媽媽帶我去超市，我突然看見貨架上有一盒牙膏，叫神奇牙膏，而且，還是可樂味的，我高興極了，立馬就讓媽媽給我買了一盒。

　　回到家，我吃完美味的蛋炒飯，就往牙刷上擠了一條長長的牙膏，我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷，突然，我的頭變成了可樂頭，但是，當我漱完口時，又變回來了。

　　第二天，媽媽帶著我和哥哥去超市購物，我和哥哥看見了神奇牙膏，竟然是西瓜味的，我們買了一盒。回到家，吃完意大利面，我和哥哥都在牙刷上擠了一條牙膏。我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷。突然！我和哥哥的頭變成了西瓜，但是，刷完牙，我們的頭又變回來了。

　　第三天，我、媽媽、爸爸、哥哥又去買東西，看見雪碧味的神奇牙膏，又買了四盒。回到家，我們在牙膏上擠了長長的一條牙膏，頭變成了雪碧，一直沒有變回來。

　　早上，媽媽送雪碧頭的爸爸去上班，送我和哥哥去上小學。路上，行人都是各種各樣的頭，有桔子頭，有泡面頭，有蘋果頭，還有桃子頭……

　　我發現班上的人都是很多頭，方嘉炅是香蕉頭，李承駿是櫻桃頭……體育課學習翻跟頭，面包頭的王嘉梁在翻的時候，頭被撞的四分五裂，西瓜頭的張津豪在翻的時候，滾到了別的地方。舞蹈課轉圈圈，泡面頭的楊天佑，把頭甩的到處都是泡面，整個學校都是香噴噴的。我們去外面春游，在看長頸鹿時，胡蘿卜頭的人，引得長頸鹿流口水，忍不住舔了幾口。

　　回家了，刷了一下普通的牙膏，雖然還是辣辣的，但是讓我的頭變了回來。我真高興！

　　神奇的作文500字 篇27

　　盛夏午后，太陽烘烤著大地，把最后一滴濕氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來。

　　在一棟樓房的三層，一位母親正外出買菜回來，不時用手背擦拭著滴落的汗珠。

　　一股熱浪隨之涌來，這對她肥胖的身材是一個重大的考驗。

　　母親不時地望著自家的窗戶，想著兒子睡覺正酣。這時窗前突然出現了一個矮小的身影正四外張望。母親又走進了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶大開，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要沖過馬路。

　　對面的指示燈泛著紅光，而路上車輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她游走于車流間，肥胖的身軀艱難地擠過一輛又一輛車，耳邊不時傳來叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。

　　她的腦海中閃過這些年中的一些不愉快的畫面。

　　咱們離婚吧，下午民政局見！

　　你一個女人怎么帶孩子呀，今后怎么再成家呀，不如判給他爸爸吧！

　　何必那么委屈自己呢，那可是個啞巴啊！

　　不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽力好，呼吸聲特別好聽離異后，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因為沒有上過幾天學，只能做一些薪資較低的工作來貼補家用，勉強糊口。

　　想到這些，她的眼眶濕潤了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺地加快擺動的頻度，以最快的速度到達了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開了雙臂，長吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地撲入了母親的懷抱。

　　皮卡丘在媽媽的懷抱里均勻地呼吸著，在這里，他是神奇寶貝，可以沖浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊

　　神奇的作文500字 篇28

　　時光飛逝，在科技日新月異的2050年，世界煥然一新。我成為了一名發明家，發明了一種神奇的物品，它就是神奇課桌。

　　這個課桌由納米材料制作而成，外部有三個不同的按鈕，操控著內部的一臺微型電腦，幫助它滿足主人的愿望。

　　第一個按鈕是藍色的，它是搜查按鈕。上課時，如果你難以找到要用的文具，按下這個按鈕，說出自己需要什么東西，它可以一秒內幫你找到；但如果你缺少這個東西，搜查按鈕可以立即幫你造出這個文具，讓你不再因為文具的問題而煩惱。

　　第二個按鈕是紅色的，它是防盜按鈕。如果你把什么東西放在了課桌里，有人想要來偷你的東西，防盜按鈕會開啟一個隱形的保護罩，一旦那個人碰到了這個保護罩，會立即受傷。當然，防盜按鈕還會讀心，如果有人不小心碰到你的課桌，并沒有想偷你的東西，防盜按鈕會立刻解除保護罩，防止那個人被無辜的傷害。

　　第三個按鈕是白色的，它是保護按鈕。現在的課桌不能提醒你要做到一拳、一尺、一寸。而這個按鈕有一個小小的攝像頭，可以看到你有沒有做到這三點，如果沒有做到，它會發出警報，直到你做正確了為止，這樣就不會有這么多人得近視眼了。

　　神奇的課桌，還有很多的功能。比如：你寫作業時碰到了一道難題，課桌視頻可以幫你回放當天學過的所有知識，讓你輕松的解決；課桌也可以幫你總結一下今天的學習狀態，讓你更好的改正自己的錯誤。而且，這個課桌是聲控模式。只要你一說指令，就可以立刻幫你做好。

　　怎么樣，我發明的這個新型課桌還可以吧？2050年的小朋友們，非常喜愛它呢！

　　神奇的作文500字 篇29

　　一天，我在回家的路上看到了一朵美麗的七色花，這朵花有紅橙黃綠青藍紫七種顏色。我走上前去，彎下腰把它摘了。這時有一個小小的、可愛的精靈飛到我身旁，說：“這是一朵能幫你實現愿望的七色花，許一個愿望，再撕下一個小花瓣，把它扔出去，它就會照你的吩咐去做，主人你知道了嗎？”我驚訝地問：“主人？我是你的主人？”精靈對我說：“只要有人采到這朵七色花，他（她）就是我的主人，而我會永遠在你的身旁。”我開心地叫到：“真的？我終于有我的精靈了！”

　　晚上，我一刻不停地看著這朵七色花想著許什么愿望。那時候我在想：我經常惹媽媽生氣，我想讓我自己的行動要媽媽不再生氣，而且每天都笑瞇瞇的。這時，紅色的花瓣動了一下，精靈說：“這是紅色聽到你心里想什么了，你趕快把它撕下來，扔出去，就會實現了。”

　　我聽了精靈的話，把紅色花瓣撕了下來，扔在空中。之后，我就認認真真的寫作業。媽媽來了，看見我在寫作業，心里比吃了蜜還要甜。媽媽小聲面帶微笑的說：“我家的小寶貝懂事了！”聽了這句話，我心里很開心。

　　第二天，我在媽媽面前大膽地說：“媽媽這次的考試我一定要考到三個一百分。”說完，我就去復習了。到了晚上放學，我真的考了三個一百分。可是我還覺得不行，因為我以為是花瓣幫助了我。但是我一回家問精靈，精靈說不是，這次是我真正考的三個一百分。

　　第三天，我又很認真地寫作業、看書、復習等等媽媽看了又微笑了，這次比上一次更甜。

　　過了很長的時間，我的愿望真的實現了：媽媽每天都微笑著，不在生氣。

　　后來我的氣色花變成了六色花，到現在還保留著，不信你到我家的花盆去看看！

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