敬愛的作文500字

時間：2022-10-02 09:56:30 500字我要投稿

有關敬愛的作文500字10篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的敬愛的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關敬愛的作文500字10篇

敬愛的作文500字篇1

　　我們的校長雖然白發蒼蒼，但心中永遠都在為我們著想，大家知道嗎？是誰早上六點便來到了學校？又是誰中午時從不回家，總是留在學校里為我們操勞，是誰怕我們出現事故每天看著我們，守著我們？大家一定知道他是誰吧！他就是我們親愛的校長。我們可以從點點滴滴的事情中看出校長的那份愛同學而讓同學們敬愛的一顆永遠不變的心。

　　校長們為了讓我們在舒適的環境之中學習，與其他領導把原本丑陋的土坑種上了一朵朵美麗的花兒，他每天頭頂著火辣辣的太陽，拿著工具像呵護我們一樣呵護著小花兒，每天為它們澆水，為它們松土，他從來都沒有抱怨過自己很累。他從來沒有穿過一件像樣的衣服，總是衣著樸素。他從不因為自己是校長，而總是高傲地看著我們。他總是面部和藹地看著我們向他招手，他總是向我們笑。當我們休息的時候，你知道校長他在干什么嗎？你大概會認為他正在家中舒服地躺著，那你就想錯了，當我們在休息時校長仍然在學校辛苦地工作。校長就是這樣，為了我們愿意放棄一切。如果他是勤勞的園丁，那我們就是小花與小草，他精心地培育了我們，寧愿刮大風下大雨陪守著我們。有一句格言說得很好：人生在勤不所何獲，說的就是我們的校長。

　　校長為我們做的我們應當報答他，現在我們只有好好學習了。將來考上重點大學回報我們的校長，讓我們一起加油努力吧！

敬愛的作文500字篇2

　　他——是我最敬愛的人，你想知道“他”是誰嗎？“他”就是我的二伯。

　　二伯今年已經38歲了，個子不高，比我矮半個頭。尖尖的腦袋像一個橄欖球，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長的并不突出，可聽奶奶說這幾兄弟里小時候最勤勞，最能干的就是他。

　　我從小就是二伯看著長大的，因為父母不在身邊。他很疼我，我轉上深圳生活時，他都忍不住落淚了。他有一個比我小一歲的女兒，我感覺他給我的愛甚至比他給女兒的愛還要多呢！爸爸離開我在深圳工作的時候，我甚至把伯父看成了我的親爸爸。

　　有一次，我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書，他連飯也不吃就開著摩托車去書店買回來。他買了三本價值38元的多功能作文書送給我，但是給他女兒買的只是一本價值6元5角的普通作文書，當時，我覺得這三本書很重很重，直壓到我的心上。

　　他不僅關愛我，而且是一個很孝順的兒子。

　　一次，奶奶吃完飯后，突然胃痛得厲害，我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請假，連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫院。還有一次，二伯的公司組織去桂林免費旅游，由于爺爺在之前的一個晚上突然病倒了，二伯又請假回來把爺爺送進醫院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機會，在醫院里連續陪了爺爺度過了三天三夜的危險期，那些日子他眼球里布滿了血絲。

　　伯父就是這樣一個關心親人，孝順父母的人。他有很多好的品質，要說起來有一匹布那么長，在這里就不一一說來了，我只想說：“他是我最尊敬的人。”

敬愛的作文500字篇3

　　早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴床偷懶；餐桌上擺著媽媽親手準備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學；爸爸每日接送我上下學，讓我免于風吹雨淋；在學校，老師細心教導，讓我們學會做人處事的道理。我們一生中，取之于人者太多，所以一定要學會感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發其芬芳，讓人間充滿溫馨。

　　父母對我們付出最多，也最不要求我們的回報，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養我們，也對我們最親密，但常常有人對父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們仍舊毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚里吞。父母有時雖嚴厲，所謂“愛之深、責之切”，其實這都是為了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時，其實也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順他們。此外，我也要感謝我的哥哥，每當我有困難時，他總會幫助我；遇到有不懂的問題時，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識的。我的家庭像是一顆堅硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護的蛋黃，受到家人的細心照顧，保護我遠離危險，呵護我成長茁壯，所以我們應該要努力孝順他們，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。

敬愛的作文500字篇4

　　當我第一次踏進普小的大門，是她——用親切的目光歡迎著我；當我在學習中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵著我；當我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關心著我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。

　　時光飛逝，陳老師帶領著我們46個孩子已走過了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關心、呵護著我們的成長，用她那纖弱的身體保護著我們。

　　剛上一年級時，體弱多病的我難免會有點不適應，而陳老師總是給我無微不至的關懷。一次午餐時，同學們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜，只有我對著一大塊爆魚發呆，因為我從小對魚就非常地排斥，而且身體不好又沒什么胃口。正當我一臉愁容的時候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看著我，“這個或許可以讓你胃口大開哦！”原來，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃著雞翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。

　　我們四（五）中隊是一支遵紀、守信、誠實、上進的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守，她放棄了無數次的休息時間，堅守著我們的每一步成長。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現在班中的各個角落，以自己的言行去教育、感化每一個孩子，幫助我們大家樹立正確的學習態度和習慣。在我們的心目中，陳老師永遠有著一份無法取代的威信。

　　在我們眼中，陳老師的每一句話猶如春風般溫暖、寒風般威嚴；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹般柔美、松樹般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠是我們最最敬愛的人！！

敬愛的作文500字篇5

　　敬愛，是一個神圣的詞語，是人與人之間的尊敬與愛戴。人們會敬愛自己的榜樣，也會敬愛自己的知己，還會敬愛自己的恩人……只要你有感情，就會對身邊的某人某事產生敬愛感。這不，有一個人就讓我深深地敬愛著她。

　　我拾起記憶的貝殼，慢慢地打開，一件關于我敬愛的人所做的事又浮現在我的腦海，讓我和大家一起說說吧！

　　記得在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們正坐在教室聽胡老師講寫字的技巧。同學們雙手擺齊，像一位位威風凜凜的紳士一般，教室里靜得連一根針落下的聲音也能聽見。在這寂靜中，發燒的馬宇睿突然感覺身體特別的不舒服，就在剎那間，她“哇”的一下吐了出來。頓時整個教室仿佛被一股強烈的氣味籠罩著，同學們個個像遇到火災一樣，捂住鼻子，慌忙沖出教室，有的大喊：“太臭了，太臭了，實在是太臭了。”有的在外面慶幸地說道：“我終于逃出這個毒氣籠罩的地方了。”唯獨盧嵐不一樣，她并沒有捂住鼻子，竟走到門后拿起一塊抹布，來到“案發現場”。盧嵐輕輕地拍拍馬宇睿的肩膀說道：“你先去旁邊休息一下，我來幫你清理。”

　　于是，她彎下腰用抹布擦著桌面。呂澤恩在旁譏笑道：“你在擦馬宇睿的排泄物唉，盧嵐！”而盧嵐卻不理不睬，一直清理，直到臭味消散為止。

　　善良的人，就要擁有一顆善良的心，嚴于律己，寬容待人，樂于助人。這樣就會擁有灑脫和淡然的情懷，就會在陰雨綿綿時有一方燦爛晴空。

敬愛的作文500字篇6

　　王偉——一個也許不是人人都知道的名字，但是在我心中，他卻是我最尊敬的人，因為他是一位為國捐軀的大英雄。

　　王偉是一名空軍。小時候的他成績并不是很好，可以說是一名差生。因為他一生只想著當解放軍，他以為解放軍不需要文化，由于哥哥和姐姐都是軍人，更堅定他當解放軍的意愿。一次，父親找他談話，父親告訴他：“當軍人光有體格是不行的，軍人代表了祖國的容顏。所以，軍人沒有文化是不行的，照你現在的成績，將來怎么當一個合格的軍人！”王偉聽后低下了頭，說到：“我知道該怎么辦了！”經過了幾年的努力，長大后的王偉終于考上了自己夢寐以求的空軍學校，并娶了一個漂亮的妻子，而且有了一個乖巧的女兒。王偉在部隊中表現良好，很快就有了一點成就。

　　那是一個新年假期，部隊中大部分戰士都回到了家過年，而王偉卻主動提出要留在部隊值班。到了晚上，王偉在值班室里發現自己管轄的上空領域有兩架飛機在盤旋，他與另一位戰友坐上飛機，為了保護祖國的安全不受威脅，他沉著的逼近那兩架飛機，準備一探究竟。原來那是兩架美國的飛機，是來挑釁的，王偉用飛機動作示意他們離開。可是他們倒攻擊起王偉所駕駛的飛機，王偉用高超的技術擊落了一架敵機。可另外一架還在猛烈的進攻，眼看著燃料快沒了。敵機還沒有撤退的意思。王偉頭上滲出了汗水。這時他做出了一個驚人的`決定。只見他加快了速度，朝敵機沖去。頓時兩架飛機化為了灰燼。偉大的英雄——王偉就這樣犧牲了。

　　王偉叔叔永遠活在我心中！

敬愛的作文500字篇7

　　生活中，有一個人，一提到她的名字就令我肅然起敬，這個人就是我的班主任——呂鳳芹老師。

　　呂老師快五十歲了，高高的個子，大大的眼睛，慈祥的面容，給人一種特別親近的感覺。從一年級開始，呂老師就一直是我們的班主任，她在我們心中既像慈母又像嚴父。

　　記得在一個周六的晚上，我和爸爸媽媽去青草河散步，回來的路上，剛好從老師的窗戶旁邊經過，我看見了老師身影，她正在那里專心致志地批改作業。今天是周六，老師為什么會忙到現在呢?原來是因為我們班里的一位同學生病了，兩天沒來，白天老師去她家給她補課了。我站在那里凝視著我的老師，燈光下，我發現老師的兩鬢已經微微發白，難道這還不能表明她的辛苦嗎?終于老師批完了最后一本作業，抬起頭來疲倦地向窗外望了望，看到了我，向我微笑著點了點頭，我的眼睛有點模糊，連忙向老師揮揮手離開了。

　　老師有一雙神奇的、美麗的大眼睛，時刻關注著我們。有一回，我生病了，無精打采地坐在凳子上，老師走過來，用溫柔的目光看著我，說：“堅強點兒”。有一次我同桌的筆沒了，他懷疑是我，老師過來用信任的目光看著我，說：“趙婉瑩，相信劉亞奇，你再找找。”最后，那支筆在她的書包夾層里找到了。課外實踐活動中，我獲得了全校特等獎，老師用喜悅的目光看著我，說：“繼續努力，不要驕傲。”上課時我打小差，老師用嚴厲的目光瞪了我一下，我立刻坐好，專心聽起課來……

　　生活中令我感動的事還有好多。老師就像蠟燭，始終照亮著我們前進的道路;老師就像園丁，始終呵護著我們的成長;老師就像甘泉，始終滋潤著我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不就是我們的老師嗎?老師，我永遠愛您，您就是我最敬愛的人!

敬愛的作文500字篇8

　　我相信在我們一出生，我們就應該愛那個人。那是誰呢？就是那把我們撫養長大。給我們關愛，給我們鼓勵給我們一個美好的環境學習。那當然是我們的媽媽。

　　在我出生前，我還只是一個在媽媽盆骨里面的小球球呢？現在我長到這么大。都是媽媽一把屎一把尿的，把我撫養長大的。我們不應該愛那個人嗎？

　　當年的我完全不懂得媽媽對我的用意。在一次考試中，我考了88分。我在回家的路上本以為可以得到媽媽的贊揚。然而卻被媽媽批評了。因為我們班上有好幾個都是100分的。況且有些題目也是我粗心導致成的。這時我的心里都十分傷心。但媽媽還是一個勁的罵我。無奈之下我跑進房間里。關上了門。撲到床上痛哭了。不就考了個88分嗎？至于嗎？

　　但是這也沒有用。只要我的分數不達到90分嗎？媽媽她就一個勁的罵我。所以之后我每次考試都能達到90分。

　　但是因為有一次，我偷改了分數。被媽媽打的半死半活。媽媽打完后還是對我說。成績考差了沒關系，但是不誠實，這就是一個非常大的錯誤。媽媽讓我改掉這個壞習慣。但當時的心情我還是很憤怒的。我就不理媽媽。但媽媽好像也是明白了我的心意。就離開了。

　　直到今天我才明白媽媽給我的愛是如此特別。媽媽的打和罵都是一點一滴的教育我。難道媽媽不就應該是我們敬愛的人嗎？

敬愛的作文500字篇9

　　一個好的學校，少不了一個英明的校長，在我的身邊就有一位校長—劉靜。

　　她，高高的個子，波浪式的卷發，戴著一副有學問的鏡子，氣質非凡，倍顯“一家之主的風范。別看我們這個校長的名字很單純，但名字里蘊涵著含義：比如說這個“靜”字，她的母親想祝愿她文文靜靜，一生平平安安,永遠幸福。

　　她長得漂亮，和藹可親，但眉眼之間流露出幾分威嚴。她主要的職責是協助和指導全校教師教育教學工作，我想：“她給教師們開會時，一定會用輕盈的步伐走上三只講臺，孜孜不倦地同老師們探討教學方面的工作。”此時，全體教師的目光注視著那位高貴、博識的校長。這一刻，我深深地敬佩了她。

　　人人都有家，校長也不例外。我想:“校長除了忙于學校教學上的事，回到家中還要做些家務，做一位好妻子。夜深了，校長喝咖啡提神，還在研究整理教學方案，同時還在網上發布文章，像一位大教育家一樣。”這一刻，我又深深地敬佩了她。

　　如果，有學生犯了錯誤，她一定會以：“曉之以理，動之以情”來說服教育，問清原因，是不是有意，還是無意，從來不采取體罰、謾罵、諷刺等手段，真正成為學生的良師益友。這一刻，我再一次深深地敬佩了她。

　　在辦公室里，校長坐著靠椅，喝著水，看著教學方案，仔仔細細，認認真真，她從來沒有怨言。一次，我問校長：“難道您不覺得這個工作枯燥嗎？”他用堅定的語氣說：“不，我不感覺得枯燥，雖然我很累，但我能從中尋找到快樂和成就感。”

　　這就是我最敬佩的人—劉校長。

敬愛的作文500字篇10

　　在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴肅，耷拉著臉，花白色的頭發，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現，他才回到家中。他，就是我的爺爺。

　　爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。

　　小時候我也算聰明，因為班里人也很少，總是能進前5名。可是那年，由于上課沒認真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道后，把我單獨叫到一個屋里狠狠批評了一頓。爺爺的眉頭皺成兩座極高的山峰，不說話時嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風從后背吹過。

　　從那以后我認真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯，繼續努力。”仿佛以前那個嚴肅的他根本沒有出現過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”

　　現在我再也看不到爺爺了，每當我學習想偷懶時，就想起了我退步時爺爺的訓斥，我進步時爺爺的鼓勵，于是就充滿了學習的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠記住你。爺爺，你還好嗎？

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