精選我愛作文500字八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我愛作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
我的興趣非常的廣泛，比如我愛下象棋，踢球，但是我唯獨不喜歡詩詞，因為我感覺詩詞很無聊。
但是自從我上了五年級后，我對詩詞的態度發生了180度的大轉變，這都是因為我遇上了一個“詩迷”班主任——鐘老師。
我對詩詞的態度轉變這么大，起緣于那次氣質大舞臺的表演。
那一次，快到我們班上氣質大舞臺表演了。鐘老師告訴我們，他正在策劃一臺用詩詞串聯的節目，讓我們全班參與表演。我眼前一亮，于是我踴躍報名參加了“賽詩詞”的節目，積極訓練起來。到了氣質大舞臺的那一天，我自信地走上臺，與其他同學表演“賽詩詞”。我們表演得很精彩，贏得了陣陣掌聲。表演完后，我就下臺看別的同學表演。別的同學也表演得非常好。原來詩詞可以表演得這么有趣，我對詩詞的興趣一下子增加了許多。
不過讓我對詩詞的興趣增加得更多的是那次體育節的開幕式。
那一次，鐘老師想到了一個非常富有詩意的開幕式，他給我們看了一下臺詞，我立刻就被那精彩的臺詞吸引住了，心中愛唐詩的那把火被點燃了。我心里想，我一定要一心一意地學好詩詞。到了開幕那天，我們一個個就像穿著古裝的詩人隆重地出場。觀眾都投給我們好奇羨慕的目光。我們分成親子兩個方陣，分別表演了自己的詩詞節目。整個出場式，我們的出場是最富有詩意的，獲得了很多的贊揚。
學習詩詞，讓我收獲了很多快樂。在詩詞學習中，我可以聽到一個個詩人在向我說話：杜甫在向我訴說春天之美，李清照在向我訴說她的思念之苦，陸游在向我訴說他報國無門的痛苦……詩詞告訴了我詩人們的苦與樂，告訴我很多知識與道理。
我會一直喜愛詩詞，一直喜愛下去。
我愛作文500字 篇2
去年的一天，我看到語文老師隨筆的硬殼本上，摘錄了好多的經典的妙語佳句，還有很多報刊、雜志上剪下的好內容，我頓時好生羨慕，又因為我從書籍里了解到剪報不僅能豐富生活，還能使我們學到許多許多的知識。從那天開始，我就下決心開始學剪報，把它當作我的課余生活。
到現在為止，我已有厚厚的一本剪報作品了，同學們看了嘖嘖贊嘆不已，很多同學都成了我的“徒弟”啦！也到我這學去了“一招”，既豐富了課余生活，又學到很多課內沒有的知識，這不，我又在開始剪報了哩！
我在小學階段學習是最后一學期了，就要迎接小學畢業的水平測試。這學期學習十分緊張，但我還不會忘記我可愛的生活。只要一有空，我就去找資料剪。瞧！我的剪報本上粘滿了我從報紙等資料上剪下的文章、圖畫、習題……這是我努力的結晶，知識的寶庫。
就昨天，爸爸正在看一張報紙，我發現上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把奪過報紙，一邊說著：“對不起！”，一邊拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是鄰居家借來的……”還沒等爸爸把話說完，剪下的內容已離開報紙，掉在桌子上了呢！
剪報給我帶來的好處還真不少。有一次上美術課，老師讓我們自由畫，同學們都到處找著好看的圖畫，而我卻拿出剪報本，輕而易舉地找到了美麗的畫。還有，我以前看報紙都是隨隨便便瀏覽一下，但自從剪報之后，我看報非常認真、仔細，尋找著好看的圖畫、文章等，還從報紙上了解到更多的國內外大事。
啊！剪報，不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，還給我的課余生活帶來了無限樂趣！我真酷愛剪報！
我愛作文500字 篇3
在這個世界上有很多美麗的樹，如：桂樹、銀杏樹、松樹等，而我卻最喜愛那普通的柏樹。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步而來，大地換上了綠裝，柏樹開始發芽長大。春雨滋潤著柏樹，柏樹高興地點頭微笑。
夏天，驕陽似火的日子，柏樹越來越茂盛。老爺爺、老奶奶們在樹下乘涼、下棋、聊天，小朋友在樹下面玩游戲、捉迷藏、跳繩……柏樹開心極了，心想：自己終于可以為人們服務了，瞧，它開心地搖頭晃腦。
有一天，天空剛還是熱氣沖天，晴空萬里，可天氣翻臉比翻書還快，不一會兒就下起傾盆大雨、狂風大作，放學時一些家長沒有來接的孩子們，就在柏樹下面躲雨。柏樹知道了孩子們的意思自己暗自想：“我會為你們遮風擋雨的，決不會讓雨淋濕你們”。有了這個決心，柏樹就牢牢地佇立在風雨之中，孩子的家長來接孩子，驚喜地看見孩子們一個個歡蹦亂跳地跑來了。家長看看被狂風扯得遍體鱗傷的'柏樹。人們一個個向柏樹點贊，這時天空中升起一道彩虹，柏樹忍著疼痛開心地笑了。
秋天，許多樹木都開始落葉了，有的已經披上了黃衣裳，而只有柏樹像什么事也沒有發生過一樣，還是生機勃勃，昂首挺胸，任由風吹雨打。
冬天，在北方零下三四十度的溫度下，柏樹挺拔如峰，直立在風雪之中，像一位堅守邊關的戰士一樣威武。一夜之間，第二天柏樹的樹枝上就像圣誕老人亂糟糟的花白胡子，正應了那句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。還有的枝葉上掛滿了冰雕，美麗極了。
柏樹以它挺拔的美，裝飾著各個旅游景區，樹干可以制造出上等的家具。
我愛柏樹，愛它的高大，愛它的多奉獻少索取，我要做像柏樹一樣的人。
我愛作文500字 篇4
我愛笑，這是所有人對我的第一印象。雖然愛笑會使一個人顯得年少輕狂，處理不穩，但我仍是一如既往地愛它，永遠不變。因為笑正是一個人性格樂觀的表現，也是為人處事制勝的法寶。
傳說，曾經有一位初出江湖的年輕人找到一位威震武林的高僧尋求取勝之道。然而，高僧回答他的只是平淡的一句：“笑就是道。”其實，在日常生活中，有許許多多的例子都能體現笑的神奇：面對病魔，如果你嫣然一笑，你會發現病魔其實并不可怕；面對失敗，如果你回眸一笑，就會發現失敗了仍然會成功；面對困難，如果你報以燦爛一笑，會覺得困難其實不在話下。
當然，笑，這里不指輕飄的笑。每一個真正的笑，都應有真正的內涵。只有真正內涵的笑容才能打動人心，融入到他人的心里。高尚真誠是具有真正內涵笑容的基礎。如果一個人失去了高尚真誠，那他微笑的種子是永遠不可能在別人的心里發芽。
如今，正是播撒希望種子的好時節。如果我們現在在心中撒下希望的種子，以樂觀的陽光照耀，以微笑的雨露澆灌，總有一天，種子會開花，結出豐碩的果實。因為，正是這樂觀，微笑所蘊含的信心，真誠和努力培育了它們，使它們開出希望之花，理想之果。
朋友，請報以最燦爛的微笑吧！這是最有生命力的微笑。如果這樣，你就會進入人生最難得的快樂境界——“笑傲人生”。
我愛作文500字 篇5
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，上課時，那眼睛好像會說話，有的同學開小差，那雙眼睛就會瞬間看到那個開小差的同學，好像在說：“上課別開小差，要專心聽講！”她還有一張巧嘴，普通話標準流利，講起故事來娓娓動聽。她的頭發發白，但每天都梳妝得很精神來為我們上課。她的衣著樸素大方、為人熱情。她就是我的班主任李云英老師。
李老師和千萬個老師一樣平凡，但在我看來，李老師卻是不平凡的。
李老師非常理解我們。我還記得六年級的時候，我去補習英語。一天晚上，我補習得太晚，而我的作業卻還剩一篇讀書筆記，我實在太困了，本想早上早點起來做，而早上又起來晚了。沒辦法，我只能回學校補。我本以為我作業沒完成，老師會不由分說地罰我，沒想到我說給老師聽后，老師非常地理解我，不但沒有批評我，而且還原諒了我，并且叫我下次別這樣。那次，我非常感激老師對我的寬容。
我清楚地記得在三年級的時候，有一個同學發燒了，并且還嘔吐了，有同學跑去告訴班主任，有的同學就在哪里安慰他。老師到教室。二話沒說，立刻用自己的單車載他去看醫生，而且老師自己付錢給醫生，從老師知道同學生病時，可以看出老師很緊張。由此看出老師對我們無窮的愛。
老師這幾年來對我們的愛，我是永遠也不會忘記的。
我愛作文500字 篇6
我家有許多可愛的玩具，包括芭比娃娃、木偶和木偶……但是我最喜歡的還是一個娃娃，它是我八歲生日時媽媽給我的。
我的洋娃娃有瀑布般卷曲的金發，柳葉般的細眉，水汪汪的大眼睛，黑色葡萄狀的眼球，高高翹起的尖鼻子！它也有櫻桃般的嘴巴，更可愛的是一張小臉，嘴里叼著兩個小蘋果。它真可愛！她還穿著一條漂亮的小裙子，配著這雙閃亮的金鞋，但是很漂亮。我真的想一直和洋娃娃在一起，形影不離。
我記得有一次我從學校回家，看見我的洋娃娃在我的房間里等著我和她玩。我立刻坐在床上，玩著洋娃娃，玩著它，洋娃娃一“淘氣”就掉了下來。我看到它，馬上撿起來對它說:"你敢再做一次嗎？"娃娃似乎在說，“主人，我再也不敢了。”我聽著，點點頭，又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃放了一個十字架。我看到后說，“太好了！”
洋娃娃不僅可愛，而且對我的學習也有幫助。我記得有一次，我有很多作業，但我沒能完成。我不耐煩地去玩了。旁邊的娃娃似乎對我說，“你沒有資格像這樣做我的主人。你必須努力學習，完成更多的作業。”我認真地聽洋娃娃說話，做作業。這次我做了班上最好的作業，受到了老師的表揚。
洋娃娃給我的生活帶來很多快樂。我喜歡洋娃娃。
我愛作文500字 篇7
您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學樂器，媽媽想讓我學鋼琴，我硬是說我不想學，看了好多種樂器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就這樣學了小提琴。
學拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂學習，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學了。那時我從上課認真聽、認真練琴，一直到不想學，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發現我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學就不要學了”!
以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學了，可低頭看看我那優雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因為這樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂器。到了要真的放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經歷了多少風風雨雨，每當別人拿他看時，我都會產生保護的心態，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說句實話，小提琴，我愛‘他’。
我愛作文500字 篇8
你知道嗎？在我的小學童年里，一直離不開一個人，她為我的童年帶來了歡樂，帶來了幸福。她就是我低年級的班主任——關老師。這么多年了，時間始終沖洗不了我和她之間的回憶，這是屬于我們的美麗紀念。在我的腦海里一直深藏著這位老人家疲勞的身影還有她那慈祥的笑容。每一次見到關老師我都會有一種親切感，和她相處的日子里更是有一種說不出的幸福。也不知道為什么，我和關老師特有師生緣。她也特別特疼我，同學們可羨慕了。記得那時候我特別任性，所以學習總是不上心，老師每天放學都會不惜疲憊為我補課，我的每一點進步都浸著老師的汗水。課堂上，她是一位好老師，課余時，她是我們的知心好友。關老師是一位五十多歲的老人家，由此可知，她的力量是多么微薄，身子是多么的弱不禁風，可她并沒有放棄自己的職業，而是靠著最后一絲力量，完成著最后一份職責！
教師這份職業，就是如此艱辛而偉大，用自己艱辛奮斗來的一生，無私地把知識傳授給自己的學生，把他們培育成祖國的有用之才。我們的老師，是我們的驕傲，天下人的教室，就是天下人的驕傲！
在一個美麗的黃昏，我終于壓抑不住對母校的思念，帶著一路上的回憶來到了母校，來到了我的家。踏進校園，一副似曾相識的畫面映入眼簾，鈴聲響了，一大群活潑可愛的小毛孩涌了出來，在門口等候已久的家長也隨著跑了過去迎接自己的孩子。那一張張可愛的笑臉，一個個熱情的擁抱，都使我深受感觸。我坐在樹蔭底下，回憶著這里的一切，我們一起演繹的故事……
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