實用的發(fā)現的作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發(fā)現的作文500字 篇1

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。——羅丹

　　初冬，天已頗冷。風傳來，穿過長長的小巷，搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風起舞，好似金色的，隨風起舞的蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路，看陽光一寸一寸漲。初次發(fā)現你，便是在這這個陽光滿溢的冬日。

　　我輕扣門扉，虛掩著，輕使勁兒便推開了。映入眼簾的，是古樸的陳設，盤栽的群落以及藍的天堂。“刷，刷——-”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產生。恍惚間，我忘記了時間，只沉迷于藍印花布的巧奪天工，發(fā)現傳統(tǒng)文化的美。

　　接著，老師傅開始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍印花布，靜靜欣賞著，仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質，端詳著，嘴角揚起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無比純真。

　　“小妹妹，喜歡么？”那位老師傅來到我跟前，“我送給你，啊行？”說罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過，心中充實起來。“這藍印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說能賺幾個錢，我不為錢，就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟。”我瞬間感動了，眼前的是藍印花布，是老師傅辛苦染成的果實，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現它，真好。

　　我輕輕推開門，陽光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長而寂寥的雨巷，心中有著原始的快樂，發(fā)現藍印花布，將會溫暖脈脈送達下一個千年。

發(fā)現的作文500字 篇2

　　在一個悠閑的雙休日，中飯過后，我和小伙伴在樓下玩捉迷藏，我們玩的正高興時，不知從哪里冒出一只“八足小金剛”—————-蜘蛛

　　我叫伙伴看住了這只小家伙，自己跑上樓去拿工具抓它，等我回來時，小伙伴告訴我那只小蜘蛛在享用一只蚊子，那蚊子一動也不動，好像被麻醉了似的；任憑蜘蛛擺弄它。我們趁機把蚊子；蜘蛛用一個透風的大魚網罩了起來，讓它無法逃脫。過了幾秒，蜘蛛向四周看了看，好像發(fā)現我們在觀察它，不由地往后跑，我呆住了，沒想到它那么怕生，我們只好退避三舍，用望遠鏡來觀察它的一舉一動。

　　從望遠鏡中我們清晰地看到那蜘蛛爬到蚊子身上，過了一會兒就離開了，我們迷惑不解，性急的同學忙走了過去抓起蚊子開始對蚊子進行了解剖。解開后的一幕讓我和小伙伴驚呆了！蚊子里面是空的'，只有一層皮了，像一個沒有氣的球－－扁了。原來，那蜘蛛在爬到蚊子身上時，用細嘴吸干了蚊子體內一切東西。從而得到能量……

　　我們釋然了，這是又有一個問題在我們腦海中產生了。蚊子身上有大量細菌為什么蜘蛛吃了不會死？我們帶著這個問題查詢了電腦，原來是蜘蛛消化快，幾秒就能消化完細菌，所以對這些毒素蜘蛛是毫無大礙。

　　從這次觀察中我知道了更多動物秘密；原來生活中有很多科學奧秘，等我們去破解。

發(fā)現的作文500字 篇3

　　我一年級來大街嶺讀書，學校的環(huán)境很差。可是經過大掃除、檢查，我們的學校逐漸變美了，樹和小草也逐漸變得茂盛了。

　　每天，洪老師和黃老師都說我們班級衛(wèi)生很差。每一次都是進行大掃除才把教室打掃得一干二凈，連一點灰塵都沒有了。

　　一天，我看見嚴詡銘主動撿垃圾，為班級加分。我以前很不懂，為什么撿垃圾可以為班級加分？現在我懂了，我們把垃圾撿了、地掃了，我們的校園就變得更美了。

　　每一次上體育課，都會發(fā)現校園的花、草、樹、木都是很漂亮的，尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵，還有一些花苞，正等著開花呢！

　　上午自習時，我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了，非常生氣，問我們：“是誰把垃圾丟在我們班門口的？”有許多同學用手指孟靖涵和孫愷，可是他們兩個人不承認。軟的不行來硬的，洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了，然后心平氣和地說打開數學書，翻到數學書上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家當家庭作業(yè)寫。洪老師走了以后，有許多同學都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆，我們就不用抄那么多概念了。經過抄寫概念，我們吸取教訓，沒有人再敢把垃圾丟在門口了。

　　我們班級的衛(wèi)生越來越好。班級干凈，學校就更好看了。我發(fā)現學校的環(huán)境變得特別好了，每一處地方都更美了。

發(fā)現的作文500字 篇4

　　在我們的成長道路之中，我們總是會有無數的疑問，然后有無數的想法。最后有無數的發(fā)現，通過這些發(fā)現我們可以解開我們之前心中的疑問。

　　我們需要在生活中細心觀察，善于發(fā)現。用我們的發(fā)現來闡釋我們生活之中無數的問號。

　　我從小到大總是有一個疑問，為什么我們的眼睛可以看到東西，是什么原因造成我們的眼睛可以看清東西的。

　　后來隨著與伙伴們的交往，我發(fā)現了，每個人用眼睛看東西的時候，我們的眼珠都會隨著我們的視角而滑動，于是我大膽的猜想，是不是通過眼珠才可以看清楚東西的。有了這個發(fā)現，于是我開始查詢大量眼睛方面的信息。通過在圖書館里面查閱資料，我查到了原來我們的眼睛分為眼白和眼珠兩個部分，其中黑色的眼珠最外面是一層薄薄的透明角膜，角膜內有透明的液體叫房水，房水后面又有個有彈性、可調節(jié)曲度的晶狀體，晶狀體的后面還有透明的膠狀物叫玻璃體。它們都是能透過光線的。包裹它們的是三層膜，最里面的一層叫視網膜，上面有許多感光細胞，可感受光的刺激。中間一層叫脈絡膜，上面有許多色素，它的作用是使眼球里面保持黑暗（像照相機的暗房一樣），以免漏過其他光線而影響視覺。最外面的一層叫鞏膜，也就是我們看到的眼白，上面有許多血管神經，有保護和營作用。當物體上的光線透剛才講到的角膜、房水、晶體、玻璃體時，被折射聚焦到視網膜上成一倒立的像，而視網膜上的感光細胞受到光線的刺激，產生沖動，由視覺神經傳到大腦即形成了視覺，這樣我們的眼睛就可以看到東西了。

　　通過這次發(fā)現我知道了眼睛是怎么樣看到東西的，所以我們的人生道路之中，發(fā)現是非常重要的。它可以提高我們的求知欲望。

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