實(shí)用的變臉作文500字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的變臉作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

變臉作文500字 篇1

　　咱們班上有個(gè)人人知道的變臉師，你猜是誰(shuí)。調(diào)皮的男生？不——對(duì)。愛(ài)撒謊的同學(xué)？不——對(duì)。實(shí)在猜不著了？才不找我告訴你：語(yǔ)文老師陳老師。

　　“老師也會(huì)變臉？”我就猜你會(huì)這樣問(wèn)。當(dāng)然會(huì)呀！并且變臉變得可這厲害了呢！什么，不信？不信我給你舉幾個(gè)例子看看。

　　變笑。我們陳老師對(duì)我們可好了呢！下課時(shí)，老師只要有空，我們一群同學(xué)就會(huì)一擁而上，找陳老師聊天。我們和陳老師經(jīng)常互相開(kāi)玩笑，來(lái)時(shí)很幽默，經(jīng)常逗得我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。上課時(shí)，老師經(jīng)常給我們舉例子，老是舉一些鬧得我們捧腹大笑的例子，如：有一些同學(xué)老不愛(ài)完成作業(yè)，老是罰他們?cè)谧呃葔Ρ谏涎a(bǔ)作業(yè)。陳老師說(shuō)以后不完成作業(yè)的就行他們一樣，成為“壁虎”。當(dāng)然也會(huì)笑，笑得比我們還厲害！

　　變哭。這一段時(shí)間，我們都在學(xué)感人的課文，陳老師是很容易被感動(dòng)而留下眼淚的！比如上學(xué)期教《地震中的父與子》這篇文章，老師被文中父親和兒子心連在一起的舉動(dòng)感動(dòng)得眼淚嘩嘩止不住地往外流。我們是最不想見(jiàn)到老師哭的樣子的，所以這一段時(shí)間我們可謂是極其受不了啊！

　　變怒。說(shuō)了這么多陳老師柔和的特點(diǎn)，主角兒可要登場(chǎng)了！我們的語(yǔ)文老師是教導(dǎo)主任，脾氣可是很兇很兇的。例如這一次：這節(jié)課是體育課，班主任叫我們排好隊(duì)去操場(chǎng)，我們很多同學(xué)不聽(tīng)指揮獨(dú)自下去了，在樓道里發(fā)出很吵的聲音，這時(shí)陳老師正好進(jìn)過(guò)樓道，看到了我們，像豹子似的吼道：“站住！怎么回事你們？全部給我排好隊(duì)，今

　　天的體育課給我站一節(jié)課！不許自由活動(dòng)！”……我們就這樣站了整整一節(jié)課，腿都快斷了……

　　聽(tīng)完這些例子，現(xiàn)在你相信了吧？陳老師，真不愧是班上的變臉師！

變臉作文500字 篇2

　　我們班有一個(gè)不折不扣的“變臉王”，他經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，你可不要以為這“變臉”是外地的傳統(tǒng)文化，其實(shí)就是由一副面孔變成另一幅面孔。

　　記得那天，微風(fēng)輕撫柳條，柳樹(shù)顯得婀娜多姿，很是美麗。老師在寬敞的教室里宣布：“今天午讀內(nèi)容是抄寫19課課文，25分鐘內(nèi)抄不完，罰抄第2課。”我們班的“變臉王”一聽(tīng)，頓時(shí)變了臉色，要知道，19課課文很長(zhǎng)，他寫字寫得又慢又不端正。這回他可慘了！

　　時(shí)間過(guò)得很快，在只剩下5分鐘的時(shí)候，大部分人早已寫完，僅剩下幾個(gè)人還在奮斗。寫完的同學(xué)在自己的位置上靜靜地看著書(shū)。可“變臉王”還有一大段沒(méi)寫，正急得像熱鍋上的螞蟻。只見(jiàn)他臉上裝出一副要哭的模樣，他的.同桌看了立刻大笑起來(lái)，笑聲傳到我們的耳朵里。老師狠狠瞪了她一眼，她才勉強(qiáng)止住了笑。誰(shuí)知，兩分鐘后“變臉王”立刻又從哭的樣子變成了笑的面孔，從椅子上歡呼著跳了起來(lái)。因?yàn)樗�終于寫完了。

　　還有一次，他笑著進(jìn)入了教室。突然，一位同學(xué)不小心撞到了他，他瞬間從滿臉笑容變成了憤怒的表情，跑出去使勁兒抓起那位同學(xué)的衣領(lǐng)，正準(zhǔn)備打他之時(shí)，那位同學(xué)連忙賠著笑臉：“對(duì)不起，我是不小心撞到你的，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)，“變臉王”才又恢復(fù)了笑瞇瞇的模樣。

　　這就是我們班的“變臉王”。不過(guò)，臉變得太快也終究不是一件好事。

變臉作文500字 篇3

　　記憶中，老爸時(shí)常“變臉”。

　　我幼小的時(shí)候，老爸對(duì)我特別溺愛(ài)，總是讓我吃得美味、穿得暖和、睡得安穩(wěn)，行得安全；教我識(shí)字，陪我玩耍，無(wú)微不至地照顧我，讓我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)。那一時(shí)間段，我很玩皮，每次從幼兒園里回來(lái)，都要坐在爸爸肩上，讓老爸背著追風(fēng)而去，在我哈哈大笑的時(shí)候，哪里知道老爸有多累？

　　我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸原有的那種慈愛(ài)逐漸消失，一會(huì)兒就“兇”相畢露，依然成了一位嚴(yán)父：為我買來(lái)大量的學(xué)習(xí)資料，還告誡我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)考上好的大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　前些天，老爸從外地打工回來(lái)，問(wèn)我想要什么時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)：變形金剛。過(guò)兩天，老爸回來(lái)了，我滿懷希望地跑上前去，接過(guò)爸爸手里的袋子，找我心愛(ài)的變形金剛。袋里空空的，只有一本《百科全書(shū)》，我失望地坐在地上，眼里掛滿了淚水。爸爸沒(méi)有理睬我，只是用眼睛瞪著我。

　　那一刻，我讀懂了老爸的心，老爸為什么外出打工？還不是當(dāng)年沒(méi)有以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的大學(xué)？他現(xiàn)在為我買書(shū)，不就是想彌補(bǔ)他自己年少時(shí)曾經(jīng)缺少的少兒讀物？于是，我翻開(kāi)了這本書(shū)，漸漸地我喜歡上了它，那里面有許多課本上還沒(méi)有的知識(shí)。

　　老爸，一個(gè)喜歡變臉的老爸，你的臉上寫著的內(nèi)容我知道，那就是：望子成龍。

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