實用的活潑作文500字（通用71篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的活潑作文500字，希望能夠幫助到大家。
活潑作文500字 篇1
我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點兒。
盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負我，因為我對男生一點也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會“欺負”他們，我都快把自己搞暈了，同學們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？
在父母眼中，我永遠是個愛動的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動啥呢？一會兒跑一趟，一會兒跑一趟，不會安靜的'坐下來認真做會兒作業嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！
在老師眼中，我當然是個文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會七十二變嗎？一會兒活潑一會兒文靜，連我自己都佩服我自己，會有不同的變化。
其實我在舞蹈班比在學校還文靜，有位同學搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點。
在我自己眼中，我表面上很文靜，內心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學習成績、性格都很優秀，那該多討人喜歡啊。
不管怎么樣，我認為我還是文靜一點好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現在的自己，學習的時候聽課的時候文靜一點，而下課休息、課間活動的時候活潑一點。該文靜的時候文靜，該活潑的時候活潑這樣就完美了。
活潑作文500字 篇2
時光老人送走了冬天，迎來了嶄新的春天，為我們帶來了春天的美麗。
一天晚上，我聽見一陣聲音，是誰比我們起得還早呢？原來是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂器。雨姐姐也隨之出來跳著動人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶外。
雨過天晴了，鮮花綻開了笑臉，小草從地上探出頭來，來享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱，它們為春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來聞一聞花的清香，可春對我說：“要愛護花草樹木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鳥兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動物出來活動了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個調皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開了懷，展開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍天，映出了春姑娘的風采。
春天給人有一種摸不著頭腦的感覺，我喜歡春天，又有一點兒討厭春天。喜歡春天是因為春天是一個美麗的季節，春天是一個讓人有一種迷人的`感覺，討厭春天是因為春天下雨的時候，讓人沒有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像勝利的使者，帶給我們新的希望。
春天，我愛你！雖然你也有壞的時候，可是，我還是愛你，永遠！
活潑作文500字 篇3
HELLO！大家好，我的名字叫做張文銳，但是，時常有人叫我“張文悅”，其實，我真的很討厭別人把我的名字叫錯。
我，是一個活潑、機靈的小女生。我的'愛好有很多：聽音樂、唱歌、寫作、繪畫等。我呢，尤其喜歡寫作，我喜歡觀察生活中的點點滴滴，用筆把它們寫下來。我有一本日記本，里面記錄了我會寫日記以來發生的任何事物。我時常會把它拿出來看，看時，我感覺回味無窮，原來我是這樣長大的。我其實十分容易吃虧。有一次，在公交車上，有一位叔叔因為沒有帶錢包，不能上公交車。我不假思索地幫他投了一枚硬幣，可是，他卻連一聲謝謝都不跟我說。同學見了，就嘲笑著說:“你真是的,好心幫助別人，人家理都不理你，真可憐。”我笑著說:“沒關系呀，反正幫助別人也是不求回報的。你幫助別人時，難道還想著讓別人還給你呀？切！”那位同學聽了，無言以對，無奈的搖了搖頭，還嘆了口氣。我見了，忍不住一下子笑了出來。我很喜歡照大頭貼。有一次，我為了照大頭貼，兩天不吃任何零食，就是為了攢錢照大頭貼。這對好吃的我來說，實在是太殘酷，可是又能怎么辦呢？我的零花錢本來就少，而且少的可憐。每當在鏡頭面前擺著各種可愛的造型，是我最幸福的時候。我不是喜歡與別人一起照，因為會感到渾身不自在。所以，小學同學常說我很自閉，其實不是的，我很喜歡和別人一起玩。但是，一到照大頭貼時……
看了我的自述，你，了解我了嗎?
活潑作文500字 篇4
天空陰云密布，灰黑得找不到一絲湛藍。風凌厲地刮，似乎想要吹走一切。偶爾的閃電，也只能切開一半的天空，給予一些稍縱即逝的光茫。過后，仍是黑暗，猶如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他們又在埋怨我的鬧。的確如此，我不像同桌那樣安靜文雅，端坐大方。我，永遠那么瘋，那么鬧，以致于他們說我沒完沒了。可我就這樣，在我的字典里查不到“安靜”，更找不到“儒雅”。
我也羨慕過別人的沉默，于是故作姿態，好似憂傷地靜默，卻招來了同桌的一句“你今天是不是吃錯藥了？”無奈作罷；我也崇拜過別人的果斷干練，于是雷厲風行地做事，卻發現自己搞得一團糟，繼而放棄。最終我覺得，我就是我自己，就是那愛瘋愛鬧的人。
我其實也不乏優點，因為我可以將我的鬧說成活潑與陽光，這也未嘗不可。至少周圍的`人在撇開這些后也會說我是個可愛的人，至少大人們都說我熱情活力，至少朋友們都會贊揚我容易接觸……
于是，我自得其樂，繼續享受著這些所謂的鬧。不過現在，請允許我把“鬧”說成“活潑”。我可以在盛夏時分，和朋友一些說笑著享受冰激棱，完全不顧及所謂的淑女形象。我也可以在游樂園里盡情笑與叫，完全不顧及所謂的安靜文雅。
而且我發現我大可以不必擔憂，因為我本就不是一個憂郁派的女孩，所以請跟我學活潑。
我行我素，我的精彩。
突然發現窗外原來的烏云密布，早已變成了晴空萬里，一切的黑與暗也該因為陽光而退去了吧！
活潑作文500字 篇5
第二天，兒子照父親的話做了，吧那封信和話交給了老師。
老師拿到了辦公室，打開畫一看，一時間，她也感到了：陽光真的很活潑又看了那封信，她的心被觸動了！但半信半疑，誰知道是不是真的呢？老師準備明天去看看。
第三天，老師起了個大早，就是為了去證實一下那副畫，并親眼看著陽光。
到了海邊，站在沙灘上涼風習習，老師卻一心只想著看太陽，終于太陽出來了，天邊泛起了一道金光，太陽像個害羞的小姑娘似的'，忽上忽下，就是不肯出來，跳躍的樣子就像一只想飛的小鳥，跳啊！跳！終于飛了起來，慢慢地升上升上高空。那太陽光也在起伏蕩漾，像五線譜，像風吹楊柳。老師被感動了，陽光真的很活潑！
第四天，老師拿著一副畫走進教室，孩子們都感到很困惑，這節課又不是美術課！老師提起那副畫，問大家：“看了這幅畫，你們覺得太陽是怎么樣的？”只有一個人說是活潑的，沒錯，那就是兒子！可有人起疑了，問：“老師，不是不可以用活潑來描寫陽光嗎？”老師說：“我以前也是這么覺得，但我去看了日出后，我改變了主意。如果你們想去看，明天我們一起去看。”事后，老師向他道歉了，很誠懇。
回家后，兒子興奮不已，頓時，他覺得水是活潑的，樹是活潑的，任何事物都是活潑的，就連作業也是活潑的了，他開開心心的寫完作業，帶著微笑去睡覺了。
活潑作文500字 篇6
這天晚上，李老師下班回到家里，她走進臥室，想著今天發生的事情。
“這個王明輝，真是的！這么簡單的詞，竟然不會造，哎！以后該怎么辦呢？”老師邊想邊嘆氣。“叮咚—”“誰啊？”李老師疑惑地說，“我是王明輝。我來送東西的！”李老師說：“我沒有讓你送東西啊？”李老師疑惑地走向門前開了門，一開門，王明輝丟下包袱，撒腿就跑。
李老師不知所措地把包袱帶進了臥室，打開一看，原來是一幅美麗的畫，和一封信，畫中一個明亮的“圓盤”在天空中掛起，海面上隨著金黃的陽光波起一陣陣漣漪，一陣陣漣漪貌似在追逐著一群群海鷗，而海鷗卻在天空中自己地舒展著自己的腰身。天邊猶如鑲嵌了一道道紅邊襯托著金黃的祥云……如詩如畫。
李老師被這一幅仙境之畫所陶醉，她不經意的.打開信封，信封里寫著這樣一句話：世界史千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一刻童心。
李老師低下了頭，她懊悔。陽光不可以活潑，她錯了，陽光可以活潑，就像孩子的童心一般……陽光真的很活潑！
第二天，她帶著一顆愧疚的心去見王明輝，她說：“對不起！明輝，我錯了，我原本以為只有人才可以活潑……其實世界萬物從不同的角度看待，感受是不同的！”王明輝說：“老師，沒關系，人總會犯錯的！現在讓我們用燦爛的陽光去迎接明天的曙光吧！”
活潑作文500字 篇7
“來，這條小魚活潑，把這條小魚拿走吧。”這句話一直在我小時候去外婆家前的市場時在耳邊響著。當時我是一個十分愛養魚的孩子，有一個很大的魚缸。他們知道后，就經常把賣不出去的小魚送給我。雖然我去的次數很少，但每次都會拿著一條小魚回來，然后將它養在那個很大的魚缸里，就像那一次。
那天傍晚，我們由于急著要買東西就在市場即將關門時進入市場。當時東西已經很少了，有的甚至已經收攤回家了，可買魚的攤還是擺著。見到了我們，臉上露出了微笑。她說：“這條小魚我實在是沒處養，可看它很活潑，也不舍得扔掉。現在你們來了，就把這條小魚那走吧。”
我感到十分高興——有一條小魚可以養了，而且那條小魚十分活潑，在大魚缸里游來游去，搞得我的大魚缸沒有一絲安寧，讓里面的.小魚一直處于隨時被撞的情形中。在換水時我還捉不到它，直到水被倒光時才肯乖乖地出來。后來，我從外婆那得知：這條小魚是她在夜里釣了兩個鐘頭才釣到的。一聽到這個消息，讓我仿佛看到了她在晚上一直拿著魚竿，有時候還會差點睡著。
現在雖然我不怎么去那個市場了，魚缸里的魚也沒了，但我心中還記著那位賣魚的人，永遠不會忘記。
人間真情無處不在，如一次讓座、一個熱乎乎的燒餅，它只是一直在等待著一雙雙會發現美的眼睛去發現。
活潑作文500字 篇8
寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮，這樣的詞匯通常都用來形容我。的確，在一般情況下，我總是不愛說話，孤獨一個人慣了，也就成了這樣的性格。其實，我也有活潑開朗的一面。
在學校，和同學相處時，我大大方方地與同學交流，和自己的幾個好朋友更是暢所欲言，想說什么就說什么。同桌需要幫助，我也熱情積極，爭先恐后前去幫助。
鈴聲一響，便是短暫的課間。幾個好朋友好玩伴，也都簇擁到我身邊。我們一起聊天開玩笑，說得不亦樂乎。有時興致一起來，就開始嬉戲打鬧，圍繞著教室追逐，開心的笑臉在教室里告訴的轉了一圈又一圈，歡歌笑語彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響，這一切的活潑景象也消失了。
與幾個“學霸”朋友大家斯的.辯論一道題，也是學校生活中的一大樂事。作業中的難題，通常一個人也解不出來。于是我就和幾個學習上十分出色的同學結為好友，一起討論難題。
一次，再做數學分層的A組題時，難倒了我們這些好友，自己一個人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個所以然。于是我便與那幾個好友一起開始討論。剛開始我還被蒙在鼓里，沒有任何思路。
然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團火死的，爭吵的聲音快要沖破了房頂。于是，我和小程你一言我一語，一個念頭沖破了頭腦，迸發出來。可小程不認同我的觀點，于是爭得不可開交。我們各自都認為自己是對的，大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點撥下，我們終于解除了這道有趣的難題。
活潑作文500字 篇9
天空陰云密布，灰黑得找不到一絲湛藍。風凌厲地刮，似乎想要吹走一切。偶爾的閃電，也只能切開一半的天空，給予一些稍縱即逝的光茫。過后，仍是黑暗，猶如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他們又在埋怨我的鬧。的確如此，我不像同桌那樣安靜文雅，端坐大方。我，永遠那么瘋，那么鬧，以致于他們說我沒完沒了。可我就這樣，在我的字典里查不到“安靜”，更找不到“儒雅”。
我也羨慕過別人的沉默，于是故作姿態，好似憂傷地靜默，卻招來了同桌的一句“你今天是不是吃錯藥了？”無奈作罷；我也崇拜過別人的果斷干練，于是雷厲風行地做事，卻發現自己搞得一團糟，繼而放棄。最終我覺得，我就是我自己，就是那愛瘋愛鬧的人。
我其實也不乏優點，因為我可以將我的鬧說成活潑與陽光，這也未嘗不可。至少周圍的人在撇開這些后也會說我是個可愛的'人，至少大人們都說我熱情活力，至少朋友們都會贊揚我容易接觸……
于是，我自得其樂，繼續享受著這些所謂的鬧。不過現在，請允許我把“鬧”說成“活潑”。我可以在盛夏時分，和朋友一些說笑著享受冰激棱，完全不顧及所謂的淑女形象。我也可以在游樂園里盡情笑與叫，完全不顧及所謂的安靜文雅。
而且我發現我大可以不必擔憂，因為我本就不是一個憂郁派的女孩，所以請跟我學活潑。
我行我素，我的精彩。
突然發現窗外原來的烏云密布，早已變成了晴空萬里，一切的黑與暗也該因為陽光而退去了吧！
活潑作文500字 篇10
老師收到信和畫后，認真仔細的反復讀信和畫，她堅定的心開始有點動搖，老師想；難道陽光真的很活潑嗎？那幅畫，畫的是真的還是假的。最后她決定明天親自去看日出。
為了證明“陽光很活潑”這句話是對的還是錯的，做老師的她 起了個大早來到海邊看日出。太陽還沒出來，但在天邊已有了一片緋紅的霞光，幾只小鳥飛落在樹枝上，“唧唧喳喳”的叫著，仿佛在說：“太陽快露臉。”這時太陽真的像一個害羞的小姑娘，一點，一點的露出來了，把光輝灑向大地，這時她心底閃過一句話：陽光真的很活潑。
來到校園，在第一節課上老師當著大家的面向那位同學道了歉，并對大家說：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑，就像孩子們的一顆童心。”說完教室里響起熱烈的掌聲。下課后，老師把那位同學的畫，貼在黑板上，讓同學們欣賞，并且說陽光像什么，感受一下陽光的活潑。同學們有的說陽光像跳動的音符，彈奏著溫暖而歡快的歌。有的說陽光像七彩的畫筆，把大地裝扮得色彩斑斕。有的說陽光像一位害羞的'小姑娘，時而灑脫大方，時而掩面含羞......老師聽著同學們的談話，不由自主的笑了起來。
是啊，從不同的角度看待事物的感受是不同的，不僅陽光如此，其他的事物也是如此，我們要學會尊重每個人的獨特感受！
活潑作文500字 篇11
她，是我的好朋友。聰慧、伶俐、心靈手巧這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。
她，不算高的個頭，一頭過肩的秀發烏黑而又多得出奇。柔順地扎成一個馬尾辮，幾縷發絲貼在臉頰邊，更顯得她的秀氣。高高的鼻梁上是一副粉色的眼鏡，鏡片后的眼眸，閃爍著真誠的光芒。圓圓的臉蛋，外表的長相和普通人沒有什么區別，但是，她獨特的性格則是吸引人的焦點；她的魅力在于她活潑的主張；開朗是她獨有的氣質。
她，是我們班里的焦點。在課堂上，她總是積極舉手回答老師提出的問題，而且說得頭頭是道，別看她的嘴不大，說起話來口若懸河。她生活的積極性使人們都很喜歡她。也因此，她經常贏得老師自豪的目光，也經常受到老師的表揚，不用說，她學習肯定十分優秀。她從不驕傲自滿，不輕視比自己學習差的.同學，相反，她總是熱心地幫助他們。
在我的記憶里，她的大部分時光都是在快樂中度過的。每天早晨，她總是背著自己的小書包高高興興地上學；每天放學回家，她也是快快樂樂地蹦跳在回家的陽光小道上。我感覺，好像她不知道痛苦是什么似的。她不僅自己快樂，而且把同學們逗得也十分開心，所以，同學們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂呵呵地答應。
她唯一的缺點就是太沖動和直率了，因此常常給她帶來麻煩，可她總是能樂觀的面對這些逆境。
她就是這樣的一個人，她是我同學，名字叫做——王佳怡。
活潑作文500字 篇12
這天太陽還沒出來但他早已在此等候。寧靜的夜里只有閃爍的星光和嘩嘩的浪花聲陪伴著他。他在等什么呢？他在等美麗的朝陽。
突然有一絲紅線冒了出來，可又頑皮的縮了回去，太陽紅彤彤、金燦燦的圓臉露了出來，正沖破云層爬上天空，最后像一塊紅寶石鑲嵌在天邊。一望無際的大海上太陽似乎正在洗澡呢。一個念頭從人大腦閃過。“水天一色、碧波蕩漾、如同一個美麗的童話世界”太陽像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳……，孩子是可愛的，童心是美麗的，陽光也可以是活潑的。
第二天，老師無比興奮的走進教室，他拿起一個本子似乎很熟悉的翻到某一面“陽光很活潑”這個句子對嗎，同學們？大家猶豫了一下異口同聲的說道“對”，聲音很響亮，傳的很遠。老師又拿出一幅畫問大家美嗎？同學們齊刷刷的回答“美”。老師面對著同學們自言自語的說道：“是啊！世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的.……。咳咳，同學們今天布置一個特殊的作業，就是看明天的日出，再畫一幅畫”。剛說完講臺下的同學們就歡呼雀躍起來。到了第二天他收到了一幅幅精美的日出畫。每一幅畫里都畫著每個孩子眼里的日出，每一幅畫里都畫著每個孩子的童年，一抹抹鮮艷的顏色，使他也回味著童年。
這個老師保存著這些畫。童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
活潑作文500字 篇13
我生性膽小在眾人面前從來沒有在聲說話過，更沒有主動和教師交談過，有時老師主動和我談話，我也是聲如蚊哼。可自從給老師打過一次電話后，我在老師面前就不再那么膽小了。
那是上四年級的時候，有一天下午放學后，我回到家里便開始寫作業。突然，有一道題不會做了。絞盡腦汁也沒有解決的'辦法，我犯難了，我家附近又沒有我班學生，因為我內向，和同學又沒有電話聯絡，爸爸媽媽也都沒有下班，這可怎么辦呢？看來，我只有打電話請教老師。我走到電話機旁，手顫抖著拿起電話，想到要與老師通話就心慌了，猶豫再三，我還是堅決按下號碼，噢，通了！我的心頓時跳了起來，可放下電話時，老師那親切的聲音響在我耳畔，“請問你是誰？”我小聲說：“老師好，我是陳奇，教師練習冊第二題你能給我講講嗎？”老師笑了，高興地說：“好的！”隨即便給我講了起來。老師講的清楚明白，我一聽就懂了，高興地說：“我聽懂了，真是太謝謝您了。”老師又說：“陳奇，如果還有什么不懂的，雙休日可以到我家來問，老師歡迎你。以后上課盡管大膽問題，學生不懂是很自然的嘛。以后上課，我可要多提問你喲！”我忍不住高興地說：“好哇！謝謝您！”當我放下話筒后，我突然覺得我的膽子大了，我不再怕老師了！
現在，無論在學校還是校外，我都會主動地和老師同學打招呼，下課，也愛和同學們一起玩耍做游戲了，不但老師夸獎我變了，我還自已感覺我變得膽大、活潑了！
活潑作文500字 篇14
時光老人送走了冬天，迎來了嶄新的春天，為我們帶來了春天的美麗。
一天晚上，我聽見一陣聲音，是誰比我們起得還早呢？原來是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂器。雨姐姐也隨之出來跳著動人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶外。
雨過天晴[注： 雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了，鮮花綻開了笑臉，小草從地上探出頭來，來享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱[注： 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。它們為春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來聞一聞花的清香，可春對我說：“要愛護花草樹木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鳥兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動物出來活動了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個調皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的`癢癢，迎春花被逗開了懷，展開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍天，映出了春姑娘的風采。
春天給人有一種摸不著頭腦[注： 指弄不清是怎么回事。]的感覺，我喜歡春天，又有一點兒討厭春天。喜歡春天是因為春天是一個美麗的季節，春天是一個讓人有一種迷人的感覺，討厭春天是因為春天下雨的時候，讓人沒有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展。
活潑作文500字 篇15
我家有一只活潑的大黑狗，它很聰明，名字叫多多。多多的性格特別溫順，一般情況下，晚上不會汪汪地叫，只是有陌生人進來的`時候，才會用它的秘密武器恐嚇人。
有一次，家里沒人，只有我和多多在家，我在家太無聊了，就想到了一件好玩的游戲，便讓多多和我玩籃球。
事不宜遲，我就和多多開始了，我首先拿了一個籃球，然后跟多多說了一下游戲規則，多多就不懂裝懂地汪了一聲，就開始了。
我把球扔給多多，多多就以最快的速度沖去追球，多多撿到球以后，用雙腳把球慢悠悠地滾到我面前。我再來了一次大拋球，多多為了追球沒注意看前方，就不小心撞到了墻，痛得跑了幾圈就這樣，我和多多開開心心地度過了一個下午。
晚上，我獎勵了多多一根大骨頭，多多立刻狼吞虎咽地吃了起來。現在，回憶以前的事是多么的快樂!
可有一次，我放學回家以后，久久都沒看見多多，還以為它出去浪了，過了一兩小時以后多多還沒有回來，我不放心，我就問了奶奶：奶奶，多多去哪里了呢?
奶奶回答道：多多就在昨天，離開了我們。
當時，我的心突然被一根針扎了似的疼痛。就一個人跑去了房間，自己一個人在想，多多以前對我那么好，它是我唯一的好伙伴，就這樣離開了我
多多，謝謝你!我無聊的時候，是你陪伴著我，我會想念你的!
活潑作文500字 篇16
我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點兒。
盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負我，因為我對男生一點也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會“欺負”他們，我都快把自己搞暈了，同學們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？
在父母眼中，我永遠是個愛動的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動啥呢？一會兒跑一趟，一會兒跑一趟，不會安靜的坐下來認真做會兒作業嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！
在老師眼中，我當然是個文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會七十二變嗎？一會兒活潑一會兒文靜，連我自己都佩服我自己，會有不同的變化。
其實我在舞蹈班比在學校還文靜，有位同學搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點。
在我自己眼中，我表面上很文靜，內心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學習成績、性格都很優秀，那該多討人喜歡啊。
不管怎么樣，我認為我還是文靜一點好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現在的自己，學習的時候聽課的.時候文靜一點，而下課休息、課間活動的時候活潑一點。該文靜的時候文靜，該活潑的時候活潑這樣就完美了。
活潑作文500字 篇17
時光老人送走了冬天，迎來了嶄新的春天，為我們帶來了春天的美麗。
一天晚上，我聽見一陣聲音，是誰比我們起得還早呢？原來是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂器。雨姐姐也隨之出來跳著動人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。
天亮了，我忙起床走出戶外。
雨過天晴了，鮮花綻開了笑臉，小草從地上探出頭來，來享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱，它們為春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鮮花送給春天，讓春天來聞一聞花的清香，可春對我說：“要愛護花草樹木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鳥兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動物出來活動了他們也想趕早感受一下春天的美麗。
春雨像一個調皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開了懷，展開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍天，映出了春姑娘的風采。
春天給人有一種摸不著頭腦的感覺，我喜歡春天，又有一點兒討厭春天。喜歡春天是因為春天是一個美麗的季節，春天是一個讓人有一種迷人的.感覺，討厭春天是因為春天下雨的時候，讓人沒有地方玩耍了。
春天像美麗的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像勝利的使者，帶給我們新的希望。
春天，我愛你！雖然你也有壞的時候，可是，我還是愛你，永遠！
活潑作文500字 篇18
我家的窗臺上擺放著一個透明的玻璃魚缸。里面盛滿了清水，還漂浮著水草，水草間有三條活潑可愛的小金魚在悠閑地游著。
這三條小魚大小不一，形態各異。一條全身呈現出淡淡的粉色，魚鰭近乎透明，尾巴像一把剪刀，柔軟飄逸。游動時，它像一位亭亭玉立的少女在跳舞。因為身上有粉色，我給它起名叫小紅。第二條身穿黑白相間的花衣，花衣上還嵌著亮亮的桔紅色，顯得格外美麗。它的魚鰭特別長，尾巴就像一朵盛開的花朵,我給它起名叫小花。第三條小魚比小紅、小花要小很多，身長約3厘米，扁扁的，渾身黑乎乎的`，我給它起名叫小黑。它身上還有兩道深深的條紋，就像兩道紋身。平時，它不太喜歡活動，似乎有點懶惰。
它們有時在玻璃魚缸里歡快游動，有時就停在水底休息。餓的時候，它們會用嘴巴在水面上吐泡泡，一串又一串，好像在說:“快點喂我們吃魚食吧，我們好餓呀！”我們全家都很愛惜這三條小魚，它們一吐泡泡，我們就給它們喂魚食。
魚食一到水里，小花就一馬當先，以它最快的速度游到魚食邊吃起來。它的小嘴巴張得大大的，一粒接一粒，好像怕別的魚跟它爭搶。小紅像一位成熟的大姐姐，不慌不忙，吃完一粒再吃一粒，邊吃邊搖動它美麗的尾巴，顯得非常優雅。小黑呢，它連吃東西都顯得有點懶惰，慢慢地游過來，慢慢地張嘴，一點也不急，實在是太搞笑了。每次看它們吃東西，我都要看好久才肯離開。
這三條小金魚真可愛！它們各有各的特點，給我們全家帶來了無窮的歡樂！
活潑作文500字 篇19
我有一個。聰明活潑的妹妹，她叫潘卓琳，今年11歲。
妹妹的個子有一米四五，體重六十二斤，鵝蛋臉。剪了一頭整齊的童發，額前有長長的整齊的'劉海，妹妹紅通通的臉上嵌著一對晶瑩剔透的眼睛，中間有一個挺挺的鼻梁，一張小巧玲瓏，能說會道的嘴巴，一對大耳朵被頭發擋住了，看上去活潑可愛又漂亮。
前幾天，我們一起去阿姨家，阿姨家里還住著外婆。那天上午，我們來到阿姨家后，阿姨過了一會兒就出去了，只有外婆陪著我們，我們做作業，外婆看報紙，忽然，外婆感嘆：“唉，烏魯木齊死了這么多人！”說完后，妹妹說：“有一個女的，是賣汽車的，那天剛進了三十輛高檔車，全被砸了，那個女的還哭了。”妹妹說完了烏魯木齊，又講杭州的錢塘江上，“錢塘江里前幾天死了個人，那人是在錢塘江里游泳，漲潮時他來不及上岸，結果被淹死了。”說完國內事情，“妹又講起國際發生的事，在法國，有一架民航在大西洋上墜落，飛機上的乘客無一生還，其中還有幾個中國人。”……妹妹說完后，我問她：“你怎么知道這么多？”妹妹說：“我天天在聽新聞。”“來你聽得很認真呀！”外婆說，妹妹笑了笑，又埋頭做作業了。
以后的幾天，妹妹一見到我，就談古說今，論國家大事，講國際新聞，還告訴我們生活小竅門。妹妹真聰明呀，我想給她取個外號，叫“萬事通”。
活潑作文500字 篇20
在草地上，我們可能看到一只流浪的小狗，小狗對人有生疏，都會走過去聞聞你，聞完之后就會不慌不忙走他自己的路。
有時，在路上碰上一只小狗，我都有一些緊張，但是看到周圍的主人們，精神也就松弛了，在很近的距離看小狗，我發現，小狗的表情有時像笑瞇瞇地看著你，有時，兇兇或者呆呆地看著你。它那溫和的目光，烏黑的大眼睛像閃爍的小星星，你的'心清自然就會松弛下來。
小狗的鼻子特別靈，聽朋友說時我還不信，于是，我就把骨頭和青菜放在一起，骨頭放在右邊，青菜放在左邊，每個東西放得挺遠的，它會選擇什么呢？小狗聞了一下，馬上跑向骨頭那一邊。
有趣的是，小狗喜歡跟在人們后面擺頭擺尾，一天，我看見一群小伙伴在玩沙包，一只小狗聚精會神地一邊看，似乎很感興趣，如果它不是狗，一定會上前去玩，這時，一個朋友把沙包向小紅丟去，小狗見了，往前一撲，把沙包接住，放到地上，然后向那位朋友沖去，那位朋友剛開始沒明白是怎么回事，等明白過來了，嚇得沒命地跑，可那位朋友怎么是小狗的對手，小狗三下兩下就把她追上了，一口咬住她的衣服就拉，小紅急得大叫：“放開，放開！”小狗聽到后蹲在一邊一動不動。想了一下，才知道怎么回事，原來小狗以為那個朋友拿東西扎她的主人，才趕緊上前把東西接住不讓主人受到傷害。
那么可愛的小狗，為了不讓主人受傷害，也要把那沙包接住，這么可愛的小狗我們怎么能不喜歡呢？
活潑作文500字 篇21
請注意，金葉豐富的果實，紅楓葉是一個豐富多彩的秋天。 秋天是一個涼爽的季節。收獲季節是一個豐富多彩的季節。 我喜歡秋天五彩繽紛的秋天。 秋天就像來到我們身邊，穿著金色毛衣，枯黃的葉子和明亮的楓葉，仿佛有幾只彩色蝴蝶在空中飛翔。 花園里的菊花像火一樣紅，白得像雪。 柿樹上的.所有葉子都掉下來了，黃色的柿子仍然掛在樹枝上，像秋天豐收的橘子燈籠一樣。 走進牢房的公園里滿是彩色的花，紅、白、黃、紫，各種顏色為秋天增添了許多色彩。 紅楓樹的每一個叢生都是如此的直和精力充沛，就像早晨的太陽散發出活力，讓我想起了秋天的聲音。 滿族梧葉在黎明。 這首詩。 五彩繽紛的秋天真漂亮。 每個人都說秋天是收獲的季節。 在果園里，石榴微笑著，穿著紅色長袍的嬰兒穿著紫色長袍，像紫色的水晶一樣。 橘子？ 他們穿著橙色的外套，在秋風中搖動水果，像風一樣在果園里搖曳。 在秋天，農夫和叔叔們有一張可笑的臉。你看，高粱就像醉醺醺的小麥和米飯，仿佛他們穿著金色的皮夾。 當你低下頭時，你有一位紳士的舉止。 嘿，嘿。 秋天的雨打在我臉上，感覺有點冷。 秋天的雨不像夏天的雨那么冷。 就像一個善良的母親，她溫柔潮濕。 秋雨洗過的天空又藍又美。 秋天的雨總是那么安靜和令人陶醉。
總之，在我的心里，秋天是如此的美麗和活潑。 秋天讓我感到輕松舒適。 秋天在我眼里是五彩繽紛的。它有五顏六色的彩虹和孩子般的活潑和快樂。 我喜歡秋天。我喜歡秋天的五彩繽紛。
活潑作文500字 篇22
大家好，我是女孩子們最喜歡的小動物。我穿著一條白里透著微微的粉的連衣裙，我有一張小花瓣嘴和一雙水汪汪的紅眼睛，你可不要一看我的眼睛就躲，那可是現在最流行的彩色隱形眼鏡中的紅色呢！我還有兩只長長的耳朵，你們現在應該知道我是誰了吧！我就是——美麗又活潑的兔子。
我的.老家在青青的、一望無際的大草原上，現住在風景宜人又好玩的動物園。我非常喜歡運動，每天都和伙伴們練跳高，比跑步，玩累了就在草地上曬著溫暖的陽光，美美地睡著覺。
我們最喜歡吃的食物是胡蘿卜和蔬菜，要不小孩們都唱“小兔子愛吃蘿卜和蔬菜”這首童謠呢！有一次，我看見一個小孩正拿著一個新鮮誘人的蘿卜在我前面晃來晃去的，搞得我直流口水，我立刻撲向他，可我忘了我出不去，一下子撞到了欄桿上，跌在地上，摔得四腳朝天，哎喲！疼死了，直接丟進來不行嗎？反而還勾引我，哎喲喲！
每天有許多小朋友向我們扔東西，害得我抗拒不了，吃得越來越胖。拜托，你們可不可以不丟東西給我吃啊！我原來可是兔兔家族里身材最苗條，氣質最優雅的小兔啊！
當然，我們每天都十分快樂！有許許多多的人來看我們，想逗逗我們，現在你了解我們了嗎？想和我們交朋友了嗎？我們隨時歡迎你們來動物園看我們哦！
活潑作文500字 篇23
走到鏡子跟前，他來了。
他長著一頭烏黑油亮的頭發，一雙濃密的眉毛下，長著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂頭，鼻孔一張一合，好像在說：“來比比，誰的個頭最大？！”鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。
他很活潑，也很開朗。成績也一直名列前茅，在他的'身上發生過許多趣事呢！不信？請看：數學課上，老師提出了一個極其復雜的問題，怎樣才能毅最簡單的方法，準確地算出一年是平年，還是閏年？全班鴉雀無聲，似乎這個問題很棘手，但只有他仍然自信的舉起手，堅定的舉著，一點也不怯懦，他站起來，流暢的說出答案，聲音剛落，就有幾雙小手用力拍著，臉都漲紅了，緊接著，一陣雷鳴般的掌聲震的大地都在抖動似的。老師向他投去了一個贊許的目光。
他不光成績優異，愛好也很廣泛呢！
他所在的航模班每次的小制作，都數他做的最精致，比高年級的還優秀！老師經常表揚他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學校的乒乓球賽場上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側身位，猛地發力，打了對手個措手不及，11：7他贏了！他第一時間征服了裁判，征服了在場的所有觀眾！
想著他生活中的趣事，我不知不覺的笑了，鏡子中的他也笑了。哦，現在你知道了吧？那個可愛的他其實就是我。請記住我，這個陽光帥氣的活潑男孩——周軍康！
活潑作文500字 篇24
我，中等個子，瓜子臉，羊角辮，炯炯有神的眼睛上方掛著兩條豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。說白了，我——一個普普通通的小女孩。
愛好廣泛的我愛畫畫，愛習作，愛看書。談到畫畫，我可自豪呢！小小的我曾在一年級時，畫畫比賽就拿到一等獎。
說到習作，我在班里也是數一數二的，這都歸功于我那形影不離的好朋友——書。告訴你們一個秘密，我的課外書有二百多本呢！可別說我吹牛約，我只是實話實說罷了。為了看書，我甚至不惜一切代價。
就說那次吧：那天，我鉆在被窩里津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，正當我看到精彩段落時，“吱”門開了，接著，媽媽清了清嗓子說：“海燕，別看了，快睡吧！”我及不情愿地應了一聲，但只要一閉眼，腦海里馬上便浮現出《魯濱遜漂流記》的`種種片斷，吸引著我又再一次翻開了它，為了不讓媽媽發現，我一手拿著電筒，一手拿著書，躲在被窩里看個通宵。
第二天清晨，看著鏡中的“國寶”，我不由得忍俊不禁。
有特點，自然就也有缺點。小小的我缺點也不少，如：粗心、自私……像那次一個清晨，我在學校里做作業，因為作業多，所以馬馬虎虎地幾筆做完后，就交了上去。結果可想而知，我的作業本上紅叉滿天飛。雖然老師沒有批評我，但我卻追悔莫及。自從那次以后，我就下定決心：要努力改正這些錯誤。雖然人沒有百分百的完美，但我還是爭取要做到。
這就是我，調皮、可愛又活潑，你想和我做朋友嗎？
活潑作文500字 篇25
我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。
歡歡的`性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把拖把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！
活潑作文500字 篇26
爸爸朋友的農場里養了很多動物，其中我最喜歡的就是猴子了，因為它活潑可愛，有時也發點小壞。
正月初十，我和爸爸、媽媽來看它們，給它們帶來許多好吃的，有柚子、糖、瓜子。剛走到它們跟前，一只小金絲猴爬在鐵籠上對著我就開始撒尿，嚇了我一跳，連忙跳到一邊，爸爸媽媽在一旁哈哈大笑，真是只調皮的猴子。我掏出早已為它們準備好的柚子并用刀子切成小塊，喂給它們吃。我在喂得時候看見一只大猴子總來搶吃的，其他的猴子都不敢跟它爭，我想這肯定是猴王了。
我把切好的柚子直接從欄桿縫里遞給小猴子，我還碰到了它的小手，像嬰兒的小手一樣柔軟，它接過柚子放到嘴里香甜的吃起來，眨著大眼睛好奇的看著我，柚子的.果肉都吃完了，小猴子還在盯著我，我把手里的柚子皮遞給它，小猴子抱起來就啃，啃了一會，可能是覺得皮太苦了，所以就光啃皮里面的白心。我又往籠子里扔了一把瓜子，只見猴子們撿起瓜子飛快的放進嘴里磕開，把瓜子仁留在嘴里又把皮吐出來，它們嗑瓜子的速度比我們人類還要快，真是一群聰明的猴子。
就在這時發生了一件驚險的事，旁邊一個小孩被一只猴子抓住了，使勁往籠子里拽，旁邊幾只猴子也抓住孩子一起拽，嚇得孩子的媽媽哇哇大叫，趕忙抱住孩子搶了回來，還好虛驚一場，有驚無險，孩子沒有受傷。原來，小孩抱著一個大火腿，猴子想要得到它，才出的這個事，其實跟動物保持好距離，它就傷不到你。
活潑作文500字 篇27
瞧，操場上那個扎著馬尾辮，手里捧著一本書正看得津津有味的女孩，沒錯，那就是我！
想到“書呆子”這個詞，想必大家的第一影響就是架著個小眼鏡，很呆板。手上無時無刻都捧著一本書；可我恰恰相反，我有一雙大眼睛，卻沒有眼鏡的遮擋。我天真活潑，臉上總是掛著燦爛的笑容。可我也是一個如假包換的書呆子。只不過，我不是一直都只看書。我很愛玩，玩的時候很瘋狂。但只要一觸到書，我便立馬會安靜下來，仔仔細細的讀書，與瘋玩時的我簡直判若兩人。我的心情會隨著故事中主人公的`心理變化而變化。我覺得一個詞用在我身上再合適不過了：走火入魔。我也因為太過入迷而鬧過笑話！
星期六早晨，我要去看望很久沒見的外婆。我帶了一本書，目的是為了消除坐公車的無聊。一上車我就開讀了。入迷到已經將自己身處的環境完全遺忘，嘈雜的聲音完全消失了。不知不覺中，我將去外婆家的事隨著主人公丟掉的垃圾一起丟盡了垃圾桶···不知過了多久，一個急剎車后，公車上的提示音才將我的心靈換回。我這才將那件事從垃圾空里揀出來。而看看周圍，公交車總站，我竟然坐完了全程！沒辦法，我只能步行了···害得我腿痛了好幾天。看來，看書太入迷也不是什么好事啊！
現在想起，我還真是想笑。誰叫我和書有一段不解之緣呢？誰叫我是活潑的書呆子呢？
活潑作文500字 篇28
我叫鄭昕凌，今年10歲了，是一個外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮，濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面是一個挺立的大鼻子，一張能說會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說個不停。
說起我的特長體育，可是一直引以為榮啊！這是因為我在每屆運動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉，是一個熱愛運動的陽光女孩，打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績總是很優秀，每學期都被評為“體育積極分子”。
外向與活潑的性格讓我有許多好朋友，大家公認我在班級中人緣及好，比如同學們不開心時，我就會費盡心思地逗他們笑，等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學之間的友誼。當同學們忘帶學習用品的`時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長說女孩子還是文靜點兒的好，但是我覺得過分文靜太沉問，外向加活潑的女孩子才最好！
說到能干，我是老師和媽媽的小助手，收作業、做家務，樣樣得手。學校里有什么活動，我總是積極參加，例如：去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。我和隊員們擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，我們大家就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績！我興奮，為班級爭光而感到自豪。
這就是我嘍！人見人愛又天真的小女孩。
活潑作文500字 篇29
小時候，有一只非常活潑調皮的貓咪陪伴著我，他的名字叫做---喵喵。這個名字是姐姐幫它取的。它身穿一件雪白的毛茸茸的“衣服”，有著一雙尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的，像兩顆綠寶石，它還有一條長長的尾巴，看起來特別神氣！
喵喵十分活潑、調皮。
一天，小貓看見地上有一個粉紅色的.毛線球，它覺得非常新奇。于是，它伸出小爪子，輕輕地撥了一下毛線球，毛線球便滾了起來。喵喵越玩越起勁。看喵喵那認真、嚴肅的表情，似乎在說：“看你往哪跑！我一定會抓住你的！”喵喵緊追不舍。毛線球越滾越小，越滾越小…。最后，便散成了一對毛線。喵喵皺皺眉頭，仿佛在說：“怎么這么奇怪？為什么毛線球追著追著就沒了？”喵喵抖抖爪子，看著一地的毛線，依依不舍地走了！
記得有一次，爸爸在兒童節那天買了一個杯子送我，杯子十分漂亮，所以我特別喜歡。可是，我才用了一個星期，杯子就被喵喵打碎了。事情是這樣的：那天，喵喵依舊像往常一樣在家里玩耍。它一會兒跳到沙發上，一會兒跳到辦公桌上，一直在家里“妙——妙——妙”叫個不停。突然，“咚”的一聲，我往地上一看，呀！這不是爸爸送給我的杯子嗎？我正想指責喵喵，但是我一轉頭看見喵喵那無辜的表情，我又不忍心罵它！我傷心地坐在沙發上玩手指，喵喵看見我這個樣，就跳到我身上，望著我，仿佛在說：“對不起，小主人！我不是有意的，別傷心啦！”看見它這樣，我的心情好了許多！
這就是活潑調皮的喵喵啦！
活潑作文500字 篇30
有一天，我在路上遇到一只小狗，只見它一會兒東張西望，一會兒又用鼻子在地上嗅來嗅去。原來，這只可愛的小狗迷路了。它急得團團轉。我看見了，連忙上前心想：我把它收留下來吧！于是，我把它提了起來，帶回了自己溫馨的家。
我常常和小狗在樓下的公園里嬉戲玩耍。
一個風和日麗的下午，我和小伙伴在玩滑滑梯，小狗也在一旁。它見我們一會兒爬上去一會兒滑下來，它眼紅了，飛快地跑到我前面迅速地上滑梯，一溜煙地滑了下來。我和小伙伴見了，哈哈大笑起來。
小狗非常貪吃，我把一塊香噴噴的肉寄在一根繩子上，小狗見了連忙向我撲來，它像人一樣站起來。正要張嘴吃的'時候，我把線一拉，肉就升高了，我反復地逗這只小狗玩。可是，小狗趁我不注意的時候，它縱身一躍，肉就被小狗拿到了，它津津有味地吃起來，小狗的尾巴直搖晃。吃完后，小狗在我前面搖頭擺尾，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“再給我一塊好不好？”它的尾巴都卷得像一個問號了。
我的小狗還會算術呢！有一次，我對小狗說：“2+3=幾？”小狗連忙叫了5聲：“汪汪汪汪汪”我又問：“1+3=幾？”小狗又叫了4聲：“汪汪汪汪”。
小狗不僅聰明還很貪玩，媽媽的毛線團掉了。小狗見了，以為是個球，就把它在地上滾躺得滿地是線。
你看，我的小狗多么活潑呀！
活潑作文500字 篇31
我的學校，她是一個美麗而活潑的校園。在這個美麗的校園里，有著綠陰陰的樹木、奇特的假山、高大的教學樓、寬闊的操場、還有學生們朗朗的讀書聲……
新學期開始了，我又走進了日思夜想的學校。過客一個歡歡喜喜的新年，學校也有了新的風貌。瞧，我們校園的紫金花，神奇而又美麗，為什么說它神奇呢？因為它在過去的冬天里，任然開放這嬌艷美麗的花，就像再刺骨的寒風中綻放出一個個溫暖的笑臉，仿佛這是在大自然鼓勵我們不要被寒風所擊倒。
我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時活潑歡快的操場。
鈴！下課咯！同學們都紛紛來到操場上，好好的利用這十分鐘，開開心心的玩！看，這幾個扎著羊角辮的`小女孩，正在專心致志的玩跳皮筋呢，看她們玩的多開心呀；那幾個小男孩，正在玩著緊張的貓抓老鼠的游戲，那只“大貓”正虎視眈眈地盯著那些狡猾的“老鼠”……穿著五顏六色衣服的學生們，再加上旁邊郁郁蔥蔥的花草樹木，更是為學校增添了一份活潑的色彩。
我的校園還有許多美麗迷人的景觀：有散發著陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹、綠油油的草坪……
我的校園里有這美麗、神奇、獨特的景物，更有學生們愛學習的優良品質。我愛這充滿生機的美麗而活潑的校園！
活潑作文500字 篇32
Hello!大家好！我叫王廣昕，今年九歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀。
我的性格有時很活潑，有時卻很急，記得有一天，早上到學校后，我打開書包發現語文作業沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿的話，回到學校肯定是來不及上課了，我不知道怎么辦才好，急得象熱鍋上的`螞蟻團團轉。我萬萬沒想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后晚上做完作業后一定要檢查一下書包，把作業和課本都記得帶上，這時我才松了一口氣。
我的愛好很多，如畫畫、手工制作等，當然最喜歡的還是看課外書，特別對天文、地理、科技方面的書籍一看就著迷，有時能連續看幾個小時還覺得意猶未盡。我在假期里還學會了操作電腦，但只會開、關機，用拼音打字，以及在網上看動畫片等。總之，我的優點很多很多。對了，忘了告訴你，我還是個很勤快的男孩，在家經常幫媽媽做家務，比如：掃地、洗碗什么的，可是，媽媽看到我做家務，一般不表揚我，還經常批評我，說我“該干的事不認真干，不該干的倒勤快。”我真是搞不明白，難道勤快不好嗎？當然，人必定都有缺點，我也不例外，我的缺點是：好吃貪玩，膽子小怕事，愛哭鼻子，有時不聽大人的話。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。
活潑作文500字 篇33
星期天，是個風和日麗、陽光明媚的好天氣。早上，我和鄰居姐姐約好在樓下玩游戲，無意中我發現了一只可愛的小貓。它的毛是黑白相間的，尾巴細細的、像一條短短的小黑繩，兩顆眼睛好象綠色“小葡萄”似的.，非常活潑可愛！
中午，我們回家的時候，看見那只小貓躲在草叢里，露出個圓圓的小腦袋，懶洋洋地睡大覺，我們走過去調皮地叫醒它，只見它伸伸懶腰，“喵喵”叫，眼睛瞇成一條線，樣子很滑稽！
晚上，我和媽媽下樓去散步，又看見那只小貓，它正調皮地在停放的汽車上跳來蹦去，好象運動員似的，一刻也沒停過，我和媽媽都笑彎了腰。我看見它的眼睛怎么和白天不一樣，變得又圓又大又亮，像在幕色中閃閃發光的兩盞小燈籠，可愛極了！
可我心里有個小問題，為什么貓的眼睛在一天之內有不同的變化呢？我讓媽媽幫我買一本《十萬個為什么》。一讀我終于明白了，原來，貓的眼睛一日三變，它眼球的瞳孔特別大，而且肌肉收縮力也特別強。在不同光線照射下，它就用變化瞳孔來適應。中午陽光強烈的時候，它的瞳孔的可以縮得很小，像一條線一樣；在早晨陽光不強的時候，它的眼睛會像鈴鐺一樣；在黑夜，瞳孔可放得又大又圓，這樣可以看清黑暗中的東西，隨時抓住老鼠。
我很高興，經過對小貓的觀察，讓我學到了不少新的知識，增長了新的常識。
活潑作文500字 篇34
我是個活潑開朗的小男孩，也是個樂于助人的人。
那是一個很熱的日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見后，趕緊跑過去把他扶起來，問他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地說：“有點痛。”“有點痛算啥，想想紅軍二萬五千里長征，你這點事算什么。來，我先把你扶回教室，如果過一會還很痛，我再送你到醫務室龐老師那里去上藥。”我一邊安慰他，一邊攙扶著他回到了教室。
后面幾節課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。
社團課下課，他說腳痛，我陪他去醫務室。看著他一拐一拐，搖搖晃晃走路的.樣子，我趕緊扶著他說：“你這個樣子，我挺擔心的，萬一再從樓梯上摔下去，那可危險了，還是我扶你去吧。”平時，一個人上下樓梯，覺得很輕松，現在扶著他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心里很緊張，生怕一個不當心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來，我已使滿頭大汗了。
到了醫務室涂好藥水后，他覺得腳更痛了。我對他說：“堅持一下，我們回教室吧！”他緊皺著眉頭搖了搖頭，等了好一會，他覺得好一點了，我又扶著他勾肩搭背地回到教室。
我為人人，人人為我，愿大家都加入到助人為樂的行列中來，我們的校園會更加美好。
活潑作文500字 篇35
她是我在寧波上學時認識的一個小女孩。她熱愛音樂，也熱愛舞蹈，是一個活潑好動的小女孩，她的名字叫—駱雨婷。
駱雨婷熱愛舞蹈。她的媽媽就讓她參加了舞蹈補習班。因此她就成了我們班的明星了。每到“六一”兒童節的時候，老師為了我們想一個文藝節目，她總是第一個積極參加的人選。老師也很欣賞她的舞蹈。我們其她人員學的時候，她也是先學會的，然后她幫助老師教我們。有時候中午大家休息的時候，她還在教臺上跳著優美的舞蹈給大家欣賞，這樣大家學起來就輕松多了。
她也很熱愛音樂，有時候我們在一起玩，玩著玩著就被她的歌聲吸引住了。自習課上，別的同學在那寫作業，只有她在那哼著小曲。
在學習上她也很主動，學習成績非常好，每一次考試都不會低于95分。有時，她自己的作業做完了，還會幫助其他同學，叫他們不會的題目。她還經常幫助老師管一些她能管到的事。
不過她就是好忘事，經常有老師或者同學讓她做的事，她經常忘記。有一次，班長讓她去管一下二年級的紀律。就一會兒功夫，她就忘了，也沒去，結果老師還批評了班長。
她是一個多才多藝的.小女孩，她的舞蹈讓我贊嘆，她的才華讓我佩服。如果她不是好往事的話，真是一個美麗動人活潑可愛讓人欣賞的駱雨婷。
活潑作文500字 篇36
在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長黃梓銘。他留著一個帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風耳，一張甜嘴巴，非常惹人喜愛。
他對工作十分認真負責。無論老師交給他的什么任務，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀律，他就會善意地提醒，而不是耍威風，因此，同學們都喜歡他。課間時，如果有誰玩不文明的游戲，或干不適當干的事情，他就會上前制止說：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學校校長經常表揚他。
他十分熱愛學習。在班上，他的學習成績名列前茅，平時，他能聚精會神地學習，全神貫注地地聽講，學習很有方法，他經常在書上勾勾畫畫、圈圈點點，有時還寫下自己的'學習體會。節假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業，而且還能超前預習所學的內容。他真是我的學習榜樣。
他非常喜歡踢足球。在足球場上，我們能經常看到他踢足球的身影。記得去年的那場精彩的足球賽上，黃梓銘表現得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場上來回奔跑，是他一個大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個英勇善戰的足球小將！
這就是我一個活潑可愛的小伙伴——黃梓銘。
活潑作文500字 篇37
“孩子們，您最喜歡哪種動物？是聰明可愛的小猴子，溫柔誠實的熊貓，還是乖巧的小白兔子？我最喜歡的是那只活潑可愛的小狗，我有一只只不過，它的名稱是“ Curl”，讓我介紹一下我的Curl！
卷曲的眼睛像黑葡萄一樣明亮，并覆蓋著棕色的卷發。你知道她為什么叫卷曲嗎？卷曲的紅色嘴唇似乎剛涂上口紅，額頭上有明顯的斑點，身體很胖，尾巴就像一朵盛開的花。當我放學回家時，當我走進門時，卷發沖向我，我的前腳和后腳盤旋在我周圍，好像我在歡迎我一樣。看到這樣，我心里很高興。我不理他，假裝沒看見。向前，Curly一直跟著我。看到她可憐的神情，我忍不住抱著Curly。卷毛乖乖地看著我，她的眼睛似乎在說話。卷毛是一個喜歡清潔的小女孩。每天，她都會用小舌頭仔細梳理自己身上的棕色頭發。您必須整齊地舔它才能停止。進食時應保持卷曲并緩慢咀嚼。 ，仿佛保持著她淑女般的形象。
卷曲的頭發仍然是一只小眼睛，您要如何小心？朋友到我家玩耍后，她還帶來了一只可愛的小狗，我把它撿起來并戲弄起來，側面的卷發莫名其妙地哭了起來，并不斷用他的小爪子抓撓我，好像在說： “主人，我是你的孩子，我不允許你抱著它，我要你抱著我！”真的`讓我傻眼了。
可愛的卷發，活潑的卷發，獨特的卷發，我愛的卷發，您是我最好，最忠誠的朋友。
活潑作文500字 篇38
向往蔚藍的天空，單純的我想要長出雄鷹般的翅膀，沖向淡淡的具有太平洋的天海。
——題記
面對生活，我無憂無慮；面對困難，我微笑面對；面對成功，我再接再厲；面對失敗，我發奮圖強。因為我活潑，所以我敢于面對險峻的一切，我會用“冷靜”、“清醒”去對待。
面對猛虎，你會逃竄；面對熊貓，你會接近；面對小蛇，你會尖叫。雖說，人人都會有這樣的心理反應，但，我卻喜歡靠近它們。也許，你會說：“你瘋了！”卻不要忘了它們也具有可愛的一面。（馬戲團里的動物，被馴化的'，所以我敢靠近它們。）
面對小溪，我會跳入水中嬉戲，因為，我是魚兒，我愛水；面對河流，我會載上小船，再次尋找世外桃源，因為，我想知道他們過著怎樣的生活。面對長江，我會乘坐輪船，漂向海洋，因為我要欣賞長江的美景；面對海洋，我要想變成小鯉魚，尋找龍鱗，打敗賴皮蛇。
因為我活潑，我才會變得可愛；因為我有無限的遐想，使我面對生活中，所以什么困難、失敗，我都不在乎，我會用我平常而樸實的心態去面對。
活潑源于遐想，可愛源于單純。想要活潑可愛，就把煩惱拋開，盡情去享受無限的想象。你可以在寂寞中去想象，使你不再寂寞。
想要快樂，拋開寂寞，那么就加入“浪花想象”的團隊吧！還等什么？別忘了我們的口號“我活潑，因為我可愛！”
活潑作文500字 篇39
每當我走到鏡子前，鏡子里就會出現一個活潑可愛的小女孩。她的個子高高的，梳著馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的，月牙似的眉毛下，一雙純凈明亮的大眼睛，透著聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂呵呵的，一笑就露出一口潔白的'牙齒，還有兩個可愛的小酒窩。
我叫楊舒婷，今年九歲了，是一匹無拘無束的小野馬。現就讀于虹橋小學二年三班。
我的性格開朗活潑，學習成績中等。尤其喜歡學英語。每天我都認真的聽磁帶，模仿朗讀，反復地背誦，默寫單詞，在學校舉辦的英語大賽中獲得了一等獎。我喜歡看動畫書和漫畫書。有時為了看書我連飯都忘記吃，我常常被書中的一些故事情節所感動。
我還是一個喜歡幫助別人的人，每當同學遇到困難時，我會竭盡所能幫助她們，在學校的幾次捐款中，我都捐出了自己全部的零用錢和壓歲錢。
我雖然長得有點胖，但舞蹈跳得非常棒，連老師都說我的柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行，在“祖國在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎。長大后我想成為一名優秀的教師，教書育人。
其實，我的缺點也不少，我愛吃肉，又不愛運動，總想睡懶覺，做事情拖拖拉拉，媽媽總叫我“小懶貓”。
瞧！這就是活潑可愛的我，你愿意和我交朋友嗎？
活潑作文500字 篇40
一米四的我今年上五年級，是個淘氣的小女孩。一張瓜子臉，高高的鼻梁上有一雙大大的眼睛，一條烏黑的馬尾辮梳在腦后，一張能說會道的小嘴里有著一口整齊的小白牙。我非常瘦，風一刮就要倒，媽媽經常說我吃多少都不長肉。
我是一個愛運動的女孩，喜歡穿低領毛衣，粉色運動上衣，紫色條絨褲，因為穿上那身衣服，使我更像運動的小女孩了。我非常馬虎。數學期中考試時我就想得一百分，一改每次考試不認真的毛病，做每道題都非常認真。做完后又開始仔細地檢查，當檢查到做圖題時，我覺得這道題太簡單了，就忽略了。下課后我跟同學們一道題一道題地對了一遍答案，全對。于是我一心眼望著卷子快點發下來，好在同學面前炫耀一下子。公布成績了，老師說我得了99．5分，少畫了一個垂足。我這么認真還是犯了馬虎的毛病。有一次考試到來了，我又在認真的情況下，少寫了一個日期，真拿自己沒辦法。不說馬虎了，說說我的熱愛勞動吧！每次打掃清潔區，我都第一個跑到清潔區先干起來，三下五除二就把落葉掃成幾堆，其他同學來的`時候都驚訝地看著我，在我的帶動下我們的清潔區不一會兒就做完了。我還經常幫助其他組做值日，擦黑板，幫助家里洗碗、擦桌子。
這就是我，一個馬虎、愛勞動的平凡女孩子。
活潑作文500字 篇41
我是一位活潑可愛的小姑娘，今年九歲，身高一米三。瞧！白里透紅的臉蛋上長著一雙烏黑發亮好像會說話的眼睛，高高的鼻子，小巧的'嘴巴。不瞞你說，小時候見過我的大人都稱我是“白雪公主”呢！
我的性格活潑開朗，有時也膽小如鼠。高興時，不是蹦就是跳，就像一只小白兔。我喜歡打羽毛球，喜歡玩電腦，但是我最喜歡唱歌、跳舞。我小時候在外婆的小商店里玩，外婆經常用錄音機播放“紅太陽”的歌曲，我就用童聲一起唱起來。公園里，外婆和別人一起跳廣場舞時，我也會隨著優美的旋律不自覺的跳起來，別人都說我跳得很不錯喲！如今我在學校報名參加了舞蹈班。當然，我也愛學習，語文、數學成績在班上還不錯。我在還校外用課余時間參加了英語班。
我最大的缺點就是膽小，還有些小淘氣。例如在課堂上，我膽小的不敢舉手，怕回答不正確，受老師批評。在家，如果讓我一個人在家里，我會嚇得大哭。有一天晚上，外公出去買東西，留我一個人在家里，我見外公好半天沒有回來，嚇得大哭。說我小膽，但有時也表現得很大膽。例如，前幾天，我發現貓在吃食，我就逗它，把它吃食的碗拿走。貓非常生氣狠狠地抓了我的手一下，把我的手抓出血了，我當時疼的大哭起來。媽媽見了，狠狠地批評了我，并急忙帶我去打了狂犬疫苗。這個教訓我會終身難忘。
呵呵，這就是我，聽了介紹你該對我有些了解了吧！
活潑作文500字 篇42
我是一個活潑開朗、樂觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒，遇到成功從不自滿。
在家庭里，我愛護幼者，尊敬老者。節假日里，完成作業后，我總能幫助父母做一些力所能及的家務事，如：洗碗、掃地、擦窗戶等。我與鄰居能夠和睦相處，是長輩們眼中聽話的好孩子。
在學校里，我努力學習、熱愛集體。從不遲到早退，上課能聚精會神地聽老師講課，并且能夠積極舉手發言。看見認識或不認識的老師都能主動鞠躬問好。能主動分擔老師工作中的憂愁，幫助同學學習中的.困難，是老師的好助手，同學的好榜樣。進入初中以來，每學期都都獲得“三好學生”的美譽，我已光榮地成為了共產主義青年團中的一員，并擔任過“校園升旗手”，曾被評選為“校園之星”。我學習成績優秀，一直名列前茅。
在社會中，我又是一個自尊自強、遵守公德的好公民。我自覺踐行道德規范，過馬路時看紅綠燈，走人行橫道；去商店購物時，我遵守秩序、排隊結帳。我熱心公益、樂于助人。“汶川地震”發生后，全國人民都在踴躍捐款，我帶頭捐出了120元；逛街時，看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐，我總是樂施好善，慷慨解囊。我誠實守信，從不撒謊，信守承諾，最多是開玩笑時說個“善意的謊言”。
總而言之，我是一個尊老愛幼、勤奮好學、誠實守信、自尊自強的“好人”。
活潑作文500字 篇43
最近，我一直在思考一個問題：我到底是文靜的人還是活潑的人呢？帶著這個問題，我決定調查：
采訪對象一：奶奶
明白程度：★☆☆☆☆
奶奶是一個有"學問"的'人，更何況我是奶奶從小帶到大的，她一定對我非常了解。我：奶奶，你覺得我文靜嗎？奶奶：一點兒也不文靜，整天呱啦呱啦的說個不停，能叫文靜嗎？我：那請問我活潑嗎？奶奶：這個嘛……對了，挺活潑的，上次我剛買的的一個花瓶，你一回家就橫沖直撞，結果花瓶打碎了……我想起來了，這賬我還沒算呢！站住！別跑！我：救命啊！
采訪對象二：張萌
明白程度：★★☆☆☆
天天和張萌一起玩，她肯定很了解我。我：張萌同學，請問你認為我文靜還活潑？張萌：我認為你是文靜的，因為你在學校，不愛嘮叨。{我這個人在家呱啦呱啦說個不停，在學校可安靜啦！}我：哦，原來你還不知我的"廬山真面目"啊！
采訪對象三：老爸
明白程度：★★★★★
我：爸爸，奶奶說我活潑，張萌說我文靜，我該相信誰啊？爸爸：孩子啊，如果你只向一個角度去想，那就大錯特錯啦！你只在活潑和文靜中選一個，和不再想一個更恰當的呢？你既文靜也活潑，但你更是一個自然的人啊！我：對啊！老爸，你真聰明！
結果出來了，我既不是活潑的我，也不是文靜的我，我是一個自然的我。
活潑作文500字 篇44
第二天，年輕的女老師收到了父親捎來的畫和信。當他看到畫的時候很驚訝，心想：是誰會送這么美的畫呢？等她看完了那封信后，才知道這是怎么回事。于是他拿起那幅畫重新審視了起來，一輪出升的朝陽吸引了她的目光。在那天，天與海的交界處像鑲嵌了一串會發亮的'紅寶石，透過畫面，她仿佛看到了陽光在跳躍，在奔跑……此時此刻，她心里涌出了一句話：陽光真的很活潑！
第二天語文課上，女老師又讓同學們用“活潑”造句，同學們都爭先恐后地舉起了手，而老師卻只叫上次的那個小男孩起來說，同學們都感到不解。他先是愣了一下，然后低著頭小聲的說：“陽光很活潑！”聲音不大，卻很清晰。教室里頓時爆發出一陣哄堂大笑。面對同學們的笑聲，女老師的表情突然嚴肅起來。她從自己的手提包里拿出了小男孩的父親花的那幅畫給同學們看。教室里沒有了笑聲，同學們都陷入了沉思。隨后，她又對全班同學說：“是老師錯了，陽光確實很活潑。原諒老師，一個未來的詩人差點被我的執著給殺害了！”小男孩激動地看著老師，眼里閃著淚花。回到辦公室后，她又給小男孩的父親寫了封信讓小男孩帶回去。信上寫道：您的信來的是及時的，我的歉意是深深地，陽光是可以活潑的，語言是應該多變的，童心是純潔的。
小男孩把信給父親看后，又把學校發生的事告訴了父親。他聽后，開心地笑了。
活潑作文500字 篇45
我在六歲那年，得到了一只小花貓，那是外婆送我的生日禮物。我十分喜歡它，所以給它取名為“艾艾”它是我第一只小寵物。
艾艾有一雙綠瑩瑩的小眼睛，像兩顆晶瑩的綠寶石嵌在它那可愛的小臉上，漂亮至極。它那雙小耳朵是三角形的。還有艾艾那條長長的尾巴，假如你摸摸艾艾的背，它就會把那條長長的尾巴向上翹，翹的老高呢！每當它從桌子上往下跳，不會有東西掉下來的聲音，以前我不知道貓胡子不能剪，所以常常把艾艾的胡子剪下來玩。每當我幫艾艾見完胡子，艾艾出去玩，回來時總是傷痕累累的，看著就心疼。
艾艾很貪玩，大人不在家，就把家弄得天翻地覆的，沙發破了、臺燈破了、大人回來時它就安安靜靜地坐在地上等媽媽爸爸數落我。有時在房間里玩膩了就跑到院子里玩，凡是艾艾經過的地方都會有被破壞的地方。
艾艾不但貪玩還很貪吃，當媽媽買來魚肉艾艾總是第一個跑到媽媽跟前，原先媽媽不給艾艾魚肉，直到艾艾不時喵喵叫起來，媽媽才丟給艾艾一塊魚肉，但艾艾反復并不知足又跑到媽媽跟前，這樣反復幾次，艾艾就不要了。
艾艾不止貪玩、貪吃而且還很盡職，夜里它卻不睡覺，目不轉睛地注視著老鼠洞，老鼠出來時艾艾不是馬上抓住，而是過了幾次老鼠放松警惕了，艾艾就把老鼠抓住，叼到每人的.地方練練抓老鼠的本領，練膩了就把它吃了。
艾艾真是一只活潑、可愛的小貓，它是多可愛、多么活潑的小貓，我真高興又艾艾這只小寵物。
活潑作文500字 篇46
我特別活潑，既愛動手又愛動腦。用奶奶的話來說，就是一個時刻都在旋轉的陀螺。
我愛動手，學校、社會組織的活動都愛參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹活動。活動開始了，走到地里，我找了一個樹坑，拿起一棵樹，就往坑里放。我讓媽媽幫我扶著樹，我拿起鐵鏟，把土填到樹坑里面，填的差不多了，我就把樹坑里面的土弄平了，并用腳踩結實。水車到了，媽媽讓我去提水，我拿起水桶，奔跑到水車面前，急著接水澆樹，沒往地上看，結果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我：“真是毛手毛腳的‘小猴子’！”給小樹澆完了水，我在愛心卡片紙上寫到“保護小樹，人人有責”，希望人們不要毀壞樹木。
我更愛動腦。前幾天，在石家莊舉辦的2017全國中小學智能機器人比賽中，我和隊友們組裝的機器人獲得評委們的好評，分別獲得了省特等獎、一等獎、二等獎的優異成績。
智能機器人比賽目的在于培養我們的動手能力、想象力和創造力，促進機器人科技的.不斷發展與廣泛普及。所以，我希望同學們都加入到這支隊伍中來，增強我們當代少年的科普知識，讓我們對科學技術更感興趣！
參加活動的經歷讓我學到了很多，植樹造林讓我認識到環境保護的重要，智能機器人活動讓我感受到現代科技的快速發展和蓬勃的生命力，還讓我明白了團隊中的配合與溝通。
這就是我，一個既愛動手又愛動腦，活潑向上的少年。
活潑作文500字 篇47
在孩子還沒有把信和畫交給教師的前一天早上，老師的心情很煩燥。想去呼吸一下新鮮的空氣，所以她到海邊去走一走。
當她來到海邊呼吸著新鮮空氣時，心里想著大海真美。忽然她看到了那正在跳躍的太陽，她細心觀察著。太陽像小孩子一樣，微微露出一點，但是很快又害羞似地閃了回去，然后再露出一點、露出一點……就這樣。太陽像頑皮的小孩子一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾。她心底閃過一句話：“陽光真的很活潑。那孩子是對的，我錯怪他了。”
事情是這樣的。她前天讓同學們用“活潑”造句。有一位小男孩用“陽光很活潑”造了一個句子。結果教師卻給她打錯了。
老師當時并沒顧及那孩子的感受，還批評了他。那孩子很傷心地走了。
最后老師來到學校。收到了孩子父親的信和畫就更加肯定了陽光是可以活潑的。同時心里也充滿了對那孩子深深的歉意。
她來到班里，把那孩子叫到講臺上當眾給那孩子說了聲“對不起”。那孩子開心地笑了，并對老師說：“沒關系，您終于相信陽光是活潑的了”。老師說：“陽光確實很活潑，請你把老師的'這封信轉交給你的爸爸”。
信中這樣寫道：您的來信是及時的，我的歉意是深深的。謝謝你的來信像一記警鐘打破了我世俗的觀念。也讓我明白了一個道理：從不同的角度看待事物的感受是不同的，不僅陽光如此，其它事物也是這樣。我們要學會尊重別人的獨特感受。
活潑作文500字 篇48
兒子來到學校，把信和畫交給了他的老師。老師打開信，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心”。老師陷入了沉思。再看那幅畫，老師覺得確實有一種說不出來的美。她決定明天去看日出。
老師早早地起床來到大海邊，此時此刻，她站在一望無際的蔚藍的大海邊，覺得心胸從來沒有像現在這樣開闊。一會兒，太陽微微露出一點，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點。就這樣，太陽像頑皮的小孩子一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾。她心底閃過一句話：陽光真的很活潑。此刻她明白了：一個人的心情不同，感受不同，所以每一個人的想象力就不同。她想：那孩子說的話是對的，我應該給他去道歉。
第二天課堂上，老師給同學們說：“海上日出真的很美，因為從不同角度去看，結果是截然不同的.，所以我們要尊重別人的感受。”她跟孩子說了聲對不起，我不應該不尊重你的感受。然后老師又說了；“同學們應該自己去海邊看日出，去想象陽光，然后星期一我們來做一個“陽光很活潑‘的主題班會，大家好好討論。”
老師用實際行動告訴我們要充分發揮想象力，要用發展的眼光看待事物，不要被現實的定義所束縛。
活潑作文500字 篇49
兒子帶著爸爸給他的信和畫走進了學校，交給了老師。老師拆開信封，看了一下畫，在默默地讀了起來：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的……老師讀著讀著自然是松開的眉頭辦一點一點的'皺了起來，突然發話了：“你真的認為陽光可以活潑嗎?”孩子說：“陽光雖然沒有生命，但是，它真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳。”老師不相信，深深的表示懷疑，她想：陽光沒有生命，可是一向聽話的小男孩為何又對此反應強烈?不行，為了證明自己的想法去海邊看是正確的，我一定要日出
老師一大早就起了床。，匆匆來到一望無際的大海邊看日出。這時，太陽微微露出一點，但很快又害羞似地閃了回去，再露出一點兒，露出一點兒……就這樣，太陽像個頑皮的小孩中躍出了海平面。老師心里閃過一個念頭：小男孩說的沒錯，陽光真的很活潑。
待老是回到教室后，把那幅“陽光很活潑”的畫固定在了黑板上，然后對全班同學說：“陽光沒有生命力，但它活潑起來的樣子真的很令人陶醉。”同學們聽了，頓時議論紛紛：“陽光不可以活潑，它有生命力。”
老師說：“沒有天馬行空的幻想，但有豐富多彩的答案，請大家學會尊重別人的獨特感受。”瞬間，教室鴉雀無聲。
對，陽光真的很活潑。
活潑作文500字 篇50
第二天早上，小男孩把父親的畫和那封信放到了講臺上，懷著忐忑不安的心情坐到了座位上。就在這時，上課鈴響了，老師也走進了教室。老師一眼就看到了那份信和那副畫。時間在慢慢的流逝。小男孩終于等到了下課。下課之后，老師坐在辦公室，目不轉睛的盯著那副畫和那封信，心想：“難道我真的錯了嗎?”
第三天早上，老師起了個大早去看日出，結果老師切大吃一驚，初升的太陽剛開始只露出一個小尖，慢慢地露出了一個小額頭，它努力努力地向上跳，最后露出了全身。并熱情地向人們打招呼。時而又像仙女從天上織下來的`絲帶一樣輕柔、飄逸。時而又像熔化的鐵水，帶著噴薄四射光芒，沒有人敢抬頭看一眼太陽，只覺得四處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。老師這才反應過來，我錯怪了那個孩子，我應該給那孩子道歉。
老師匆匆忙忙的回到了教室，看到那個孩子因為前幾天被老師批評了，像一個打了霜的茄子——蔫了，滿臉沮喪。老師走到了那個孩子的座位旁說：“同學，對不起，我不應該批評你的，是我錯怪了你。”老師說完，并深深的向小男孩鞠了一躬。老師并寫了一封長長的信，請小男孩交給他的父親。
活潑作文500字 篇51
在南山第二實驗學校3（6）班第1組第1排坐著一個活潑可愛的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑眼睛就變成了一條線；一張小小的嘴，能說會道；一雙白白的又靈巧的手，個子高高的，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，扎著一條又長又蓬松的馬尾辮。
她的愛好不少，有看書、畫畫、跳舞、寫作文、騎自行車，她最喜歡看書，一下課她就看，回家她也看，就連吃零食她都看。她看過的書有《納尼亞傳奇》、《城南舊事》、《了不起的'狐貍爸爸》、《親愛的漢修先生》，一看書她就沒完沒了，她就是一個小書迷。
她學習很認真，很刻苦，她還是老師小助理。
說了這么多你一定認為她是一個十全十美的小女孩，你就大錯特錯了，她還有一個最大的缺點就是粗心。有一次寫口算，她看到20-8=（）這道題時，心里非常開心，心想：這么簡單的題我一定能對。媽媽批改完，她仔細一看，啊的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀咕的說：我怎么就是改不掉粗心的壞毛病呢？，原來20-8的答案只寫了個1。
她還愛亂放東西，有一次，媽媽叫她把一本很重要的書放在桌子上，她拿起書隨手就放到了茶幾下面。過了一會，媽媽從廚房走出來，走到桌子旁問：書被你放在哪里了？她撓了撓頭說：我忘記了。然后她和媽媽一起找，最后媽媽從茶幾下面找到了，媽媽拿著書對她說：下次不能再亂放東西了。她點點頭。
你想知道她是誰嗎？她就是愛看書又粗心的我--劉思涵。
活潑作文500字 篇52
大兒子帶著爸爸給他們的信和畫走入了院校，交到了教師。教師拆卸信封袋，看過一下畫，在靜靜地讀過起來：全球是千姿百態的，回答是多種多樣的，太陽是能夠開朗的教師讀著讀著當然是松掉的眉梢辦一點一點的皺了起來，忽然喊話了：你確實覺得太陽能夠開朗嗎？小孩說：太陽盡管沒有性命，可是，它確實很漂亮，很開朗，像調皮的小朋友，像五線譜，像風輕輕吹垂柳。教師不敢相信，深深地的表明猜疑，她想：太陽沒有性命，但是一向聰明的男孩兒為什么又對于此事反映明顯？不好，為了更好地證實自身的念頭海邊游玩看是恰當的'，我一定要太陽升起
老師一大早就起了床。，匆匆忙忙趕到一望無際的大海灘日出日落。這時候，太陽光略微外露一點，但迅速又羞澀似的閃了回來，再外露一點兒，外露一點兒就是這樣，太陽像個調皮的小孩子中躍出了水平面。教師內心閃出一個想法：男孩兒說的沒有錯，太陽確實很開朗。
待老是返回課室后，把一幅太陽很開朗的畫固定不動在了教室黑板上，隨后對全體同學說：太陽沒有活力，但它開朗起來的模樣確實很讓人沉醉。學生們聽了，猛然紛紛議論：太陽不能開朗，它有活力。
老師說：沒有異想天開的想象，但有多種多樣的回答，請大伙兒學會尊重他人的與眾不同體會。一瞬間，課室議論紛紛。
對，陽光真的很活潑。
活潑作文500字 篇53
事情是這樣的：兒子造了一個句子—“陽光很活潑。”可卻遭到了老師的否定。當畫家的父親聽了兒子的訴說后親眼去看了日出，發現陽光真的很美、很活潑。于是父親贊同了兒子的想法，并畫了一幅自己最得意的畫連同一封信讓兒子帶給老師。
第二天，兒子把信和畫交給了老師。老師讀完信后，覺得很驚訝，她想：“陽光真的可以是活潑的嗎？難道是我理解錯了？”接著，她又開始看那幅畫。畫上的陽光是多么淘氣啊！它像一個頑皮的小孩子，跑過大海、走上樹梢，把光亮灑滿大海和天空；它就像一個個可愛的小音符，彈奏著溫暖、歡快的歌……老師看著、想著，不禁陶醉了。她想：“陽光原來真的很活潑。”
上課的時候，老師把那幅畫帶到了班上。她拿著畫，對同學們說：“同學們，其實陽光也是很活潑的'。你們看，這幅畫里的陽光不正是在奔跑、在跳躍嗎？”接著，老師又說：“今天，我還要給一位同學道歉。”然后，老師就當著全班同學的面，對那個孩子說：“對不起，孩子，是老師錯了。語言是豐富多彩的，每個人都有自己獨特的想法和感受，陽光也可以是活潑的。”
兒子聽了這話，別提有多開心了。在回家的路上，他覺得背上的書包好像輕了許多，鳥兒們見了他都對他打招呼，小草也在對他點著頭。
世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。
活潑作文500字 篇54
在每一個班集體中，總會有那么一個令人煩惱，令人著急的人。的確，在我們班就有這樣一個人。如果你想知道，就聽我娓娓道來吧！
上課活潑，誰與爭鋒
叮……，上課鈴響起，老師已經就位，程序開始運行。可是總有一個大錯時犯，小錯不斷的程序故障。這不，老師的一個問題，便有開起了這形如潘多拉寶盒的故障盒。活潑的他，早已按耐不住，騰空而起，與自己的座位隔著十萬八千里遠。舉起他的手說“我，我”。只聽老師一聲令下，滿坐寂然，無敢嘩者。讓我本來大方得體的字變得像得了骨質疏松癥一樣。這樣的事情時常發生，每當一個問題的橫空出世，伴隨著殺出的第一個程咬金總是他。他的活潑有誰比得上呢？
下課奔波，何處駐足
下課了，他又多加了一個好動的標簽。在教室里，到處是他的身影，他的個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾，滿臉黝黑的'皮膚讓他更加詼諧。他就像一個永遠停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同學們都出人意料地坐在自己的位子上不動，他自己也會到處游走。那個教室中屬于他的座位恐怕也會因為他的好動而無家可歸吧！
行到深處，情難自禁
他已經沒有辦法掙脫掉活潑好動的枷鎖。他不管同學們的說道，老師們的茶會教導，仍然每一節課，每一天都這樣。上課活潑，下課奔波，這就是他，同學們已經漸漸適應了的他。他就是他，那個活潑好動又令人喜愛的他
活潑作文500字 篇55
我家養了一只活潑又機靈的小狗，我們叫它“豆豆”。它長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的尾巴，毛茸茸的、雪白雪白的身體和四條活潑又靈巧的小粗腿。
豆豆成天都在“鍛煉”，可是不見它消瘦了許多，反而還整天向我們“討飯”吃，沒得“討”，就把我們的'鞋子當雞腿，叼起來跑來跑去，鉆到床底下才停下來。然后一口一口地把“雞腿”啃光，只剩下一些咬碎的“骨頭”在地上。媽媽看見了，拿著“寶劍”就沖上來，幸好豆豆像“大俠”一樣身手敏捷，躲過了一劫，不然就被媽媽“斬首”示眾啦。
豆豆靈活、機靈。有一次，我家出現了一只野貓，豆豆“飛檐走壁”，使了九牛二虎之力。終于把野貓捉回來給我“問罪”了。我賞了豆豆不少餅干。豆豆把餅干當錢，想“買”雞腿，我不給，它就生氣地把餅干吃了，好像在說：“切！立大功就該吃大雞腿，憑什么不給我。哼！”
媽媽還沒回來，豆豆就在門口臥著等，好像生病了一樣。媽媽在上樓梯時，豆豆聽到了腳步聲，就在門口左蹦右跳。媽媽進了門，豆豆就圍著媽媽轉圈，搖頭擺尾，從生病變成了激情，就像在跳迪斯科一樣。如果是生客進來就不會這樣了。我非常氣憤，因為它把我當成了生客。
豆豆機靈、活潑、可愛，給我的童年增添了無限的快樂。
活潑作文500字 篇56
“尊敬的老師，敬愛的同學們，大家早上好……”咦，這是誰的聲音呀？這么好聽！走近一看一張秀麗的面容進入眼簾。遠遠的臉蛋，紅撲撲的，濃濃的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴一張一合，煞是可愛。她就是我的好朋友。
你呀，可別被她的外表給騙了，她可不像你想得那樣文靜、膽怯。她可是一個活潑而又膽大的小姑娘呢！
上課時，總能聽到她發言的聲音，而且每次發言聲音都十分洪亮，與我比起來，真是有著天壤之別。我雖說也發言，可是那次數幾乎是微乎其微，發言的聲音也小到極點，讓人想把耳朵湊到你嘴邊去聽。而她，一站起來不僅聲音洪亮，神態自然，就跟平時說話沒什么兩樣。瞧，“我認為嚴監生是個……”，說這話時，臉上帶著微微的笑容，一點兒也找不到緊張的神態，放松得很！
正因為她的膽大，善于表達，學校組織的.許多活動，都有她的身影。不是表演節目就是主持節目，簡直讓人羨慕到極點。
一次“六一”節，學校組織的節目上，就由她與另一個同學主持的。她往臺上一站，像個專業主持人似的，用她那甜美的聲音吐出那優美的臺詞，讓人不得不被她帶入主題。看，她的手一會兒隨著語句的帶動忽上忽下地做著動作，一會兒又雙手合攏、張開，不停地帶動觀眾鼓掌。分明就是一個老練的小主持。
李欣蕓的膽大，給她帶來了許多展示的機遇，并在許多方面獲得了許多獎項。也因此她成了我學習的榜樣！
活潑作文500字 篇57
第二天，兒子把那副畫和那封信一起交給了老師，老師慢慢地欣賞著那令人陶醉的畫：在海天之間，陽光像頑皮的小孩，像五線譜，像風吹楊柳……“真是太美了！”，她的嘴還不由自主地說出了一句話——陽光真的很活潑。她又拿起那封信，認真地品味了起來，“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心。”當他看了兒子的爸爸說的這句話，心里很不是滋味，臉上浮出了對兒子的歉意。上課了，老師把那副畫掛在了黑板上，同學們大吃一驚：“啊！”有的同學激動得站了起來，“那是誰畫的呀！”有的同學瞪大眼，嘴中還念著：“太美啦，太美啦。”有的同學翹起小嘴歪著頭，好像陷入了深深的.沉思……老師微笑著輕切地問：“同學們，你們說這陽光是什么樣子呀？”“陽光很明媚，”“陽光很燦爛，”“陽光很美麗”，“ 陽光好活潑呀，陽光好活潑……”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師不但沒有反對，反而豎起了大拇指，用贊許的目光看著這些聰明的孩子，不停地點頭。是啊！世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心。 下課了，老師蹲下身子，輕輕撫摸著兒子的頭，溫和地說：“孩子，上次是老師不對，‘陽光很活潑’這句子造得太好了，對不起！”小男孩用炯炯有神的大眼睛望著老師，別提多高興了。
在放學的路上，兒子看到那明媚的陽光，此時，他覺得陽光更加活潑了……
活潑作文500字 篇58
第二天，兒子早早的到了學校，放好書包后，就按爸 爸說的那樣，來到老師辦公室，把話和信都交給了老師。 老師看到了那封信，仔細的品味著信中的語句:世界是 千變萬化的，答案是豐富多彩的'，陽光是可以活潑的，就像 孩子的一顆童心。老師驚訝極了，他帶著好奇心繼續觀看著 那幅畫，畫里，天際，山巒，樹梢都像蓋上了一層薄薄的紅 色輕紗，那就是朝霞，在海平面上，太陽雖然只露出一點兒， 但是陽光卻照亮了整個海平面。看到這里，老師不禁向窗外 看去，天空越來越亮，東方越來越紅，一會兒，東方飄起了 一片魚肚白，接著，太陽露了出來，顯得那么耀眼，絢麗， 那么活潑，那么受人喜愛，老師又轉眼看了看那幅畫，深深 的迷上了它。 老師露出了從來沒有展現在學生眼前的微笑，顯得那么 和藹，親切，老師用溫柔的眼光看著那個男孩，興奮的說： “我理解錯了，我親眼看到了，陽光真的很活潑，讓你受了 委屈，我向你道歉。 ” 放學了，小男孩的心情好多了，因為老師知道他是對的 了，并向他道了歉，他的心結解開了，放松了許多，一路上， 他蹦蹦跳跳，想著回家給爸爸報喜呢！而老師卻把那幅畫高 高掛在辦公室墻上。
是啊，陽光單獨看起來只是一束光線而已，但是在我們 眼里它是活潑、可愛、充滿希望的。所以，我們要尊重每一個人的獨特感受。
活潑作文500字 篇59
第二天，兒子在下課的時候把父親給他的信和畫交給了老師，老師接過信和畫后，漫不經心的問道：“這是什么？”“這是我父親讓我交給您的，您看了后自會明白的。”于是，老師打開信，看了起來，片刻后，老師自言自語道：“我明白了。”其實信中是這樣寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的.一顆童心。
上課了，老師拿著一幅畫進了教室，同學們都感到好奇，因為又不是美術課。正當大家疑惑不解的時候，老師把信放好，對同學們說道：“這幅畫中的陽光美不美？”“美！”同學們響亮地回答，“那這陽光活不活潑？”“活潑！”只有一個人回答，當然，這個人就是兒子，但其中有一個同學說道：“老師，陽光是不可以活潑的。”老師說道：“是的，開始我也是這么認為，可是，當我讀完一封信后，改變了自己的想法，因為，我們從不同的角度看待事物的感受是不同的。
同學們，你們看，這幅畫中的陽光是多么的活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳…。”慢慢地，同學們陶醉了，老師深情的問：“現在，你們覺得陽光或不活潑呢？”“活潑！”同學們大聲又響亮地回答，“那還有什么活潑呢？”老師繼續問，“風！”“雨！”……叮鈴鈴，下課鈴愉快的響了。
晚上父親回來，兒子已經睡著了，紅紅的臉上還掛著笑容，做父親的他知道，他已經說服了老師了。
活潑作文500字 篇60
第二天，父親讓孩子把一幅畫和一封信帶給老師，老師一打開信，一看，信中這樣寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，陽光就像一顆孩子的童心一般。
老師看完信后走進了教室，對全班同學說：“請你們看一下這幅畫。”同學們看了畫后，異口同聲的說：“陽光很活潑。”老師聽了后心想，我的判斷錯了嗎？于是對同學們說：“我們明天一大早去看日出，好嗎？”“好的。”同學們連連點頭。
第三天一大早，老師被鬧鐘吵醒了，穿好衣服，來到海邊看見有一些同學已經到了。于是，老師帶著同學們坐在沙灘上靜靜等待日出，沒過一會，太陽微微露出一點，但很害羞似的又閃了回去，然后再露出一點，露出一點……就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著潮水起伏蕩漾，老師和同學們都發現陽光果然真的很活潑，兒子的判斷是正確的，老師的判斷是錯誤的。
看完日出后，老師想起蘇軾的一首古詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”站的角度不一樣，看待的`事物也不一樣，所以老師誤會了兒子的看法。回到學校已經上課了，老師問同學們：“陽光活潑嗎？”同學們異口同聲的說：“陽光真的很活潑。”老師又問：“陽光美嗎？”同學們說：“陽光很美麗。”
放學以后，老師向兒子道歉，并說：“請你回家告訴你父親，謝謝他，我已經改變了看法，我之前不應該錯怪你，你使我們懂得了陽光是可以活潑的。”
活潑作文500字 篇61
星期天，我在公園散步。在陽光的沐浴下，我看見長椅上躺著一個人在悠閑自得地看書。在長椅的前面放著一雙笨重的靴子，在靴子的旁邊，趴著一只活潑可愛的小狗。
我徑直走到長椅前，小狗看著我，我也用友善的眼神看著它，還學狗“汪汪汪”地叫，仿佛向它問好。小狗似乎明白了我的`意思，也十分友好地搖搖那毛茸茸的尾巴，好象在向我招手。我非常喜歡它，把我手上的面包和火腿腸給它分享。它也不客氣地吃了起來，一邊吃，還一邊搖搖尾巴，似乎在表示謝意。
主人看見了我，發現我在給他的小狗吃東西，知道我也很喜歡小狗，就和我聊了起來。我在不停地夸獎小狗乖巧可愛，主人卻說：“其實它也有發脾氣的時候，而且還很兇猛呢！”我不信，主人就說：“不信你就把我的靴子拿掉試試看”。
我半信半疑，但在好奇心的驅動下，我走向長椅，一邊看著小狗，一邊拿起靴子。剛剛和我相處友好的小狗，突然變得像兇猛的野獸。它瞪著眼，咧著嘴，齜著牙，在不停地“汪汪”大叫，好象在警告我：“你快點放下靴子，否則我跟你沒完！”我故意繞著長椅跑，小狗緊追不舍，一口咬住我的褲腳，我嚇得馬上乖乖地放下靴子。
小狗立即叼起靴子放回原處，那雙眼睛虎視眈眈地盯著我。主人哈哈大笑，我也笑了。
活潑作文500字 篇62
我家有一只活潑可愛的小貓，叫花花，今天，它發生了一件有趣的事情。
美好的一天來了，花花在我們院子里正在睡懶覺，可能是昨晚抓了三只老鼠，太累了，所以它睡得很甜，好像在夢見自己抓了很多老鼠，吃也吃不完，這時，一只小狗也來了，看見花花的旁邊有個圓圓的東西，看起來很好玩，就把圓東西在地上滾了滾，此時，它發現這個圓拿東西像糖一樣，就用舌頭輕輕地舔了舔，皺了皺眉頭。好像覺得這東西怎么沒味道啊！然后把它拍了拍，它就跳一跳，原來它是個小皮球啊！
花花被小狗的'拍球聲吵醒了，看見小狗在開心地玩球，花花想：“拍球有什么好玩的呀，不如先去飽餐一頓。”說著，花花一手拿著魚稈，一手提著小桶，高高興興地去釣魚，花花把魚鉤繩子拋進池塘，專心致志地在釣魚。花花看見魚兒在水里游來游去，真是涎水欲滴！花花靜靜地等魚上鉤，不一會兒，就有魚來咬鉤，一拉魚竿就釣到了一條大魚，花花把魚放進小桶里，心里美滋滋的，說：“今天可以津津有味地品嘗鮮魚了，又可以飽餐一頓！”
現在花花睡也睡了，吃也吃了，就覺得口干舌燥，想去喝水，花花來到水龍頭旁邊，慢慢地擰開水龍頭，喝了一口水，感覺清涼、舒服。
花花又興高采烈地來到公園，看見幾只漂亮的蝴蝶飛來飛去，真想和它們一起玩，蝴蝶一會兒飛到花花的頭上，一會兒飛到它的尾巴上，不一會兒把花花弄得頭昏眼花，花花就悄悄地跑回家了。
你看我家這只活潑可愛的小貓，到底活不活潑？可不可愛？
活潑作文500字 篇63
它們，一雙靈敏的耳朵，兩只黑寶石般的眼睛滴溜溜的轉著，小小的鼻子和嘴巴。一天到晚上竄下跳，知道它們是什么了嗎？它們，就是我家的三只小倉鼠。
它們各有各的小別墅，除了母倉鼠是橘紅色的，另外兩個倉鼠的籠子都是湖藍色的，是我最喜歡的顏色，我想，應該也是兩只小倉鼠最喜歡的顏色吧。倉鼠們各有各的名字：母倉鼠叫紫水晶，因為它的毛的顏色是少有的淡紫色；大的`公倉鼠叫永恒，因為，他的身上寄托著我對他的希望；小倉鼠叫淚，因為……
三只小倉鼠都十分活潑。平時，它們爬上爬下，躥到籠子的頂端；有的時候，它們會在跑步機——滾輪上，練習跑步；還有的時候，它們會在滑滑梯上滑上滑下，玩得樂此不疲……
這些小家伙吃飯的樣子更是可愛。一有空，我便會來看看這幾只小家伙在干什么，它們一見我來了，以為我要給它們喂食了，一個勁兒地往籠子外面鉆。我急忙拿來它們愛吃的食物：瓜子、蘋果、松子……它們便用兩只前爪抱著啃，可愛極了！
別以為倉鼠一直都是精力旺盛的哦！它們睡覺的時候，還是挺安靜的。一次，我無意間看見倉鼠竟然在睡覺，而且，睡覺的樣子十分滑稽。是縮在滾輪里睡的。
啊，倉鼠，你給我的生活帶來了無窮的快樂！我會用我的心去照顧你，觀察你！~~
……
活潑作文500字 篇64
暑假里，我養過一只小青蛙，我是在一條小水溝里“邂逅”它的。
這小家伙長得可有趣了！一雙小眼睛圓溜溜的，瞪得大大的，像誰把它惹生氣了似的。它的背脊摸上去滑滑的，布滿了青翠欲滴的花紋，更奇特的是，它的背上還有一道十分清晰的橙色的花紋，嘿！就像一條籃球場上的三分線，可引人注意了，莫非這家伙對籃球有興趣？小青蛙的肚皮雪白雪白的，好似一面大鼓，沒事兒咚咚地敲著，看來，“小小音樂家”的.稱號真是名不虛傳！這家伙的小腿雖然不粗，可有力著呢，一蹬腿，準能跳一米左右。
小青蛙不僅有趣，它還很調皮呢！一次，我拿著一根小棒去逗它玩，小青蛙開始還不知道這是什么，害怕地躲到了一塊石頭底下。后來，它發現這只是一根小棒，并沒什么危險，便圍著小棒東看西看。突然，這調皮的家伙趁我不注意，順著小棒跳出了它的“家”——我為它準備的一個塑料罐，躲到了角落里。這下可急壞了我，翻箱倒柜四處尋找，終于，在一個角落里找到了它。“哈！小家伙，你竟和我玩起了捉迷藏！你還是乖乖地回到罐子里吧！”我假裝惡狠狠地對它說。
小青蛙有趣、調皮，那么惹人喜愛！可它畢竟是大自然中的一員，能幫助農民伯伯捉害蟲，于是，我將它送回了大自然。站在小河邊，我仿佛看到了小青蛙在稻田里捉走了許多的害蟲，保護了莊稼，還有農民伯伯臉上那欣慰的笑容！
有趣調皮的小家伙，感謝你給我帶來了快樂，我會永遠記住你的！
活潑作文500字 篇65
“叮鈴，叮鈴……”一陣陣門鈴聲響起，我正在津津有味地看著一本童話書，被這突如其來的門鈴聲打斷了。
不過我很快就反應過來了，我蹦下床，穿上拖鞋，連忙跑過去開門。門開了，但卻沒有人！在一瞬間，咪咪突然跳出來，“哇！”小表妹喊到，“姐姐，被我嚇到了吧！”真的，我被嚇得心臟都快跳出來了，我笑著說到：“哦，原來是咪咪呀，快進來吧！”說著說著，我們就渴了，我去倒水邊倒心里邊想：這個小表妹，就知道淘氣，真活潑！“姐姐，快點啊！”“哦，知道了。”我把水端過去，喝了個大飽。事后，咪咪滿意地舔了舔嘴邊，“漂亮姐姐，給一顆糖吃唄！”我想逗她玩兒，假裝不給。但我又看咪咪的那副表情：眼睛睜得圓溜溜的，嘴巴嘟起，兩邊的腮幫子鼓得像小皮球。還時不時用腦袋蹭我的肩膀。見她那一套，我忍不住給了她一顆糖。妹妹“咯咯”地笑了。唉！真是完敗給她了。我心里想：這個咪咪又活潑又可愛，真拿她沒辦法了。就這樣玩啊，笑啊，不知不覺到了中午，該睡午覺了。我和咪咪面對面，躺在冰涼的.涼席上，我剛睡著，咪咪就站起來出去找了一根白鵝羽毛回來，在我鼻子上撓。“啊切！”我打了一個響亮的噴嚏，全家都被驚醒了。
這真是個又調皮又可愛的小表妹咪咪呀！聽完你是不是也想要一個這樣的可愛表妹呢？
活潑作文500字 篇66
我有兩只小烏龜，一只今年已經3歲了，另一只只有1歲，它們都有一個好聽的名字，大的叫點點，因為它的背上長著許多黑點點。小的叫花花，因為它的背上長了一塊塊花斑。它們是我小時候去飯店吃飯，阿姨送給我的，我十分愛護它們。它們的性格也是不同的，點點十分高傲，不管有沒有外人，它總是把頭伸的老長老長，生怕別人看不見他的樣子。而花花十分謙虛，只是在一旁默默地看著，等點點玩完了，自己再游一游。
吃飯時，點點總是欺負花花。把花花的食物搶到自己的口中，而花花，就任憑點點擺布。就連玩的樣子也不一樣，點點水缸里游上游下、游左游右，像一只自由自在的小鳥，花花在水缸的最低下靜靜的游，像一個人在散步。
這兩只小烏龜也有感人的故事。
有一次，我表弟來我家做客，突然，表弟非要讓爸爸把花花抓出來玩，這下我可急壞了，忙說：“不行，不行。”可表弟卻在地上打滾，哎，沒辦法，只好把花花拿出來了。哎呦，啊，哇……經過表弟的百般折磨，花花的一條腿受傷了，我看見花花一瘸一拐的'游進了水缸，心里很難受 。點點也不像以前那么貪玩了，靜靜的躺在花花旁邊，都像大病了一場似的。一動不動，我很著急。
通過這件事我明白了：友誼可以感化世間萬物，盡管點點總是欺負花花，但是，每當花花無依無靠時，點點還會陪伴在花花身邊。
這就是我的好朋友——兩只可愛、活潑的小烏龜。
活潑作文500字 篇67
一雙瞪得圓溜溜的大眼睛，一張一合的腮旁邊長著兩只長鰭，“O”形的嘴時而嘟著時而閉著，一行行整齊的魚鱗像一件金光閃閃的盔甲，尾巴像一柄大扇子，這就是活波可愛的小金魚。
金魚游動時，會用它的尾巴來發力，尾巴左一搖右一搖，游動的.速度非常快，像是一顆火苗閃過，又像一顆流星劃過。活躍的小金魚在水中游來游去，遇到大魚，它也敢和“長輩”比一比大小，好像在說：“我可愛嗎？”
小金魚想吃魚食的時候，它會把頭伸到水面上，使勁地吐著一點一點變大的泡泡，好像在說：“我餓了，我要吃東西！”這時，我就把魚食一顆一顆放進水里，幾只金魚你爭我搶地吃魚食。小金魚先是來到魚食旁，張大了嘴巴，把食物一口吸進嘴里，并迅速游開，又吐出一個泡泡，像打了一個嗝，似乎在說：“我吃飽了，該休息休息了。”隨后，小金魚就沉到水里打瞌睡去了。
小金魚的性格實在有些古怪，說它活躍吧，它的確有些活躍。它會在盆子里竄來竄去，有時它高興了，還會蹦到水面上潑你一身水呢！有時，它又變成了文靜的女孩子，決定在水底下休息一會兒，就會安靜很久，不僅不跟你玩，還把頭轉過去假裝看不見你。
哈哈！如果小金魚潑了你一身水，又在水里躲著，怎么也不肯露面，你碰到了這種情況，你絕對不會討厭它，它雖然調皮，但卻活波可愛、古靈精怪，也只會讓你更加喜愛。
活潑作文500字 篇68
我家養了一只可愛活潑的小白兔。它就是我的好伙伴，和我一刻不分。它的名字叫“冰淇淋”。小白兔又小又可愛，全身白的似雪。它的頭是圓圓的，好像是一個雪白的絨球；眼睛黑得發亮，像一顆黑色的寶石；它那黑乎乎的小鼻子像小粽子一般倒掛下來，和小小的粽子不相上下；毛發又白又長，如同一根根雪白的長發；它的'尾巴也是一個毛茸茸球球，似乎一顆小小的潔白的糖果。
小白兔在玩的時候十分可愛。兩條白白嫩嫩的小腿立在地上，兩只小手碰在一起，站立起來，時不時向我吐舌頭，只要我輕輕呼喚一聲，它就會蹦著跳著跑過來，撲到我的懷里舔我的手。
那天晚上，我吃完了飯，準備去喂它實物的時候，這時，媽媽叫我去給弟弟弄一下手機，我飛快地幫弟弟搞好，大約過了半小時，我突然記起要給“冰淇淋”喂食物，就跑到它身邊，拿起青草給它吃的時候，它的兩只手揮來揮去，好像在說：“你怎么可以忘記我呢，我都快餓死了！”我趕忙給它糧食，請求它原諒我，看它大口大口地吃著，并發出“嗯嗯”的響聲，好像在對我說：“好吧我原諒你了，不過下次可不能這樣了！”我看著它，趕緊點點頭。
這就是我家的小白兔，它既可愛又活潑，雖然有時候會搗蛋，但是更多的時候會給我帶來快樂。它永遠是我的動物好朋友！
活潑作文500字 篇69
每個夏天，我在花園里都能聽見青蛙呱呱叫的聲音。我想花園里有青蛙，也應該有小蝌蚪吧！為了證實這個想法，有一天，我來到花園的水池邊探個究竟。一看，水池里果然有很多蝌蚪。
它們只有小拇指那么大，有的還更小。它們的顏色有些是黑色的，還有些是灰褐色的。它們的形狀既像帶著線的小氣球，又像五線譜里的音符。有些小蝌蚪三五成群地游來游去，像在找自己的媽媽，又像在水中玩捉迷藏的游戲。有些小蝌蚪玩累了，停在水池邊休息。還有的在用自己的.小尾巴一快一慢地自由地游著。它們真悠閑啊，沒有作業，也沒有煩惱。
我見小蝌蚪那么有趣，便找來漁網和水桶，抓了五只蝌蚪帶回家。回家后我把它們放進魚缸里。小蝌蚪剛進魚缸，兩條金魚就緊追著小蝌蚪。蝌蚪們拼命地逃竄，躲避著金魚的追趕。我以為它們只是在玩游戲，突然間，一只黑色的蝌蚪消失在金魚的嘴巴里。我頓時大驚失色，手心里捏了把汗。但金魚又很快地張開嘴巴，放開了小蝌蚪，小蝌蚪飛一般地逃走了。我緊張的心情才平靜下來。為了蝌蚪們的安全，我找來幾個貝殼，搭了一個小房子。這樣，它們就有了自己的新家。
第二天，我想到小蝌蚪可以變成青蛙，青蛙是益蟲，可以吃蚊子，我又想到了動畫片里的一句話“自由歸眾生”，所以我就把它們放回了大自然，希望它們快快樂樂地成長。
活潑作文500字 篇70
他，長得很帥氣，長長的眼睫毛下，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，很有神，一個小小的鼻子同，嘴巴雖然很小，但卻能說會道。他就是我的.表弟——帥逸辰。
他的特點就是高。有1米26的個子，可他才5歲！讀大班，可大家都說他像二年級的小學生，都說才比我小一歲，怎么樣，夠好奇了吧！
我的表弟可聰明了。記得有一次，我在南昌的時候，舅舅出了一道一年級的數學題目給我們做，說道：“樹上有十只小鳥，獵人開槍打跑了一只，樹上還有幾只小鳥？”沒到30秒鐘，他們連忙搶答說：“一只也不剩。”大家都豎起大拇指，夸帥逸辰真聰明。他也謙虛的點點頭。可我根本沒有來得贏搶答，我很不服氣。
我的表弟不但聰明，還很調皮呢！
我記得有一次，我們在打撲克牌，玩七王五二三的游戲，我出了紅桃五，弟弟看到有分減，急忙出了個黑桃王，我沒有辦法，只好把分給他了。玩著玩著，我抽到了一對最厲害的牌，黑桃7和紅桃7，弟弟出了一對K，我連忙出了一對7，把弟弟嚇了一跳，忙說：“不行不行，來五三八二一。”我想：他手上肯定有其中的一對。我也說：“不行不行，我贏了。”弟弟卻哭了起來，我只好把分全給他了，他才咪咪地笑了起來，我垂頭喪氣地說：“唉！好倒霉啊！”
這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎？
活潑作文500字 篇71
我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。
我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經把作業做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執。在做一些作業要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要說我是對的`，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習慣，我好的習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個活潑聰明的小男孩。
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