有關(guān)探索的作文500字（通用41篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的探索的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　探索的作文500字 1

　　大千世界，無奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉，這就是其中的一次，令我記憶猶新。

　　在一次家庭聯(lián)歡晚會(huì)上，爺爺表演的魔術(shù)“雷電墻報(bào)”吸引了我。材料很簡(jiǎn)單：一支鉛筆，一張報(bào)紙，材料就這么點(diǎn)兒。只見爺爺用鉛筆在報(bào)紙上摩擦了數(shù)十下，然后把它貼到墻上。我心想：報(bào)紙一定不會(huì)吸上去的。可事實(shí)偏偏和想法相反，那張報(bào)紙像著了魔一樣，緊緊地吸在了墻上。爺爺掀起報(bào)紙的一角，沒想到爺爺剛松手，那個(gè)角又反彈了回去，還發(fā)出噼噼啪啪的響聲。

　　這到底是怎么一回事呢?難道這張報(bào)紙有靈性，或者有什么神奇的力量在吸引著它。我百思不得其解。有了，我可以試試啊!我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�逐步地完成了一系列�?動(dòng)作。果然，報(bào)紙像上次一樣緊緊地貼在了墻上。我不厭其煩地做了一遍又一遍，可原來的那些思緒卻被攪得越來越糊涂了，沒辦法，我只好走出了房間，正好遇到迎面走來的爺爺，我大聲問爺爺：“爺爺，上次您表演的那個(gè)魔術(shù)，到底是什么力量在作怪呢?”沒想到爺爺苦笑著回答說：“這個(gè)問題我也沒有搞懂，我還在想呢?”唉，原本可以從爺爺身上找到答案，現(xiàn)在計(jì)劃1失敗了。對(duì)了，我的腦子里閃過一個(gè)詞：書。我立刻跑進(jìn)書房，找到《十萬個(gè)為什么》并打開，可查了半天也沒有找到結(jié)果。計(jì)劃2也失敗了。我走出門去散步，一陣涼風(fēng)吹過，我的腦子似乎清醒了許多。“唉，我怎么就沒想到“智多星”電腦呢?”我自言自語道。我立刻沖上了樓，打開電腦，找到百度，開始了搜索。不一會(huì)兒的功夫，我探索到了，原來是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電使報(bào)紙吸在了墻上。

　　知道了答案，我跑去告訴爺爺。爺爺聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。祖孫倆哈哈地笑成一團(tuán)。

　　探索的作文500字 2

　　世界上充滿了許多奇奇怪怪的事，總讓我好奇不已。比如說，燒過很多次水的熱水壺內(nèi)壁為什么會(huì)有一層白色的東西？要怎么去除它呢？

　　有一天，我正在廚房里把剛剛燒開的熱水倒進(jìn)保溫壺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)熱水壺的內(nèi)壁上有一層白白的東西。咦，這是什么？我的好奇心又來了。

　　我便急切地問媽媽：“媽媽，我剛才在熱水壺里發(fā)現(xiàn)有一層白白的東西，那是什么呀？”

　　聽我說完，媽媽不慌不忙笑著回答道：“那是水垢，熱水壺?zé)�水時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有。”

　　我還是不明白，又問：“水垢又是啥？對(duì)身體有害嗎？”

　　媽媽見我刨根問底，說：“水垢對(duì)身體不好，需要及時(shí)清除，要不你去查一查？”聽了媽媽的話，我就拿出來平板電腦，打開百度自己查了起來。

　　原來答案是這樣的：水里有不易容于水的硫酸鈣物質(zhì)，水沸騰后，硫酸鈣物質(zhì)晶體析出，沉淀下來就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。

　　于是，我去超市買了一瓶白醋，開始除垢。首先我把水壺洗干凈，倒入適量的白醋，又加入一些冷水，然后插上電源，把水燒開。我正要打開觀察，媽媽一把攔住我說，“別動(dòng)，小心燙。靜置半小時(shí)等它涼。”我只好耐心等著。

　　時(shí)鐘滴答滴答，過去了半小時(shí)。我心想：“醋到底會(huì)不會(huì)清除水垢呢？”打開水壺一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺里白白的水垢消失地?zé)o影無蹤了。

　　生活中原來有這么多奇妙的'現(xiàn)象。去探索問題的答案真是一個(gè)有趣的過程。

　　探索的作文500字 3

　　一天，我偶然在電視上看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)：神奇的牙簽，這個(gè)“小魔術(shù)”一下子就把我的“胃口”給“吊”了起來，于是，它就成了我下一個(gè)探索的目標(biāo)了！

　　首先，我拿了一個(gè)臉盆裝滿水，放在桌上，又拿了一塊香噴噴的肥皂，放在水盆的一邊，再把牙簽放在離它很近的地方，結(jié)果牙簽真的慢慢地離肥皂越來越遠(yuǎn)了，媽媽見了說：“你如果放一塊方糖進(jìn)去，然后把牙簽放在離糖遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，你看看會(huì)有什么結(jié)果？”我照著媽媽的話去做，結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，牙簽會(huì)慢慢地向方糖的方向移動(dòng)！就好像方糖有神奇的魔力似的，吸引著牙簽。我又想如果把方糖和肥皂同時(shí)放在水盆里的話，牙簽又會(huì)有什么不一樣的反應(yīng)嗎？說干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的兩邊，把牙簽放在水盆的中央，慢慢地，只見小牙簽緩緩地向方糖的`方向移了過去！

　　我想，這個(gè)“神奇的牙簽”它里面有什么科學(xué)原理嗎？于是，我去問媽媽：“媽媽，你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理嗎？”“是因?yàn)楫?dāng)方糖放進(jìn)水里時(shí)，它會(huì)吸收水份，所以會(huì)有小水流往它的那個(gè)方向流去，所以牙簽也會(huì)順著水流慢慢地向方糖靠攏。可是肥皂在水里時(shí)跟方糖是完全相反的，它在水里是有張力的，所以牙簽就會(huì)被它給“推出去”媽媽回答我說。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。

　　經(jīng)過這次小實(shí)驗(yàn)以后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：相信科學(xué)，科學(xué)能破解生活中的秘密。

　　探索的作文500字 4

　　星期四的早上，秋高氣爽，陽光明媚，我一大早就爬起來去學(xué)校了，因?yàn)榻裉煳覀円�去松江廣富林遺址公園參加秋季實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項(xiàng)，我們就迫不及待的出發(fā)了，一輛輛大巴車整齊地停在門口，帶著我們開始了今天的探索。

　　車開了一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)廣富林公園了，聽老師講，這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進(jìn)去。首先，我們看到了一座巨大的'石拱橋，橋的下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案，我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續(xù)往前走，在一塊空地上坐下來開始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模�有薯片、香腸和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我們就來到地下展館入口，只見一個(gè)個(gè)房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發(fā)現(xiàn)一面墻，上面寫著“上海”這個(gè)名字的由來，這里復(fù)原了古人類的生活場(chǎng)景，有雕像、有街道，還有火車和商店。最后，我們從電梯上出來，結(jié)束了今天的活動(dòng)。

　　我們戀戀不舍地走出了公園，通過今天的探索，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識(shí)，開闊了眼界，我們要好好學(xué)習(xí)，今后把上海建設(shè)得更加美好。

　　探索的作文500字 5

　　記得在前不久，我在放學(xué)回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動(dòng)著他自個(gè)兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個(gè)小家伙兒！心里想著嘴里就說了出來，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個(gè)怎么切也切不斷的動(dòng)物哦！我不信，第二天便開始了自己的探索！

　　一大早，我就去小區(qū)里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里。“開始做實(shí)驗(yàn)嘍！”我興奮地叫了起來。拿來砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來。我想，都流“血”了，肯定會(huì)死了。1個(gè)小時(shí)后：呀！怎么不流“血”了？我仔細(xì)一瞧，傷口居然愈合了，只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想，不會(huì)復(fù)活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個(gè)小時(shí)后：蚯蚓的兩個(gè)腦袋成了四個(gè)腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒了，難道蚯蚓真的會(huì)再生嗎？媽媽笑著對(duì)我說：“看看，我說得沒錯(cuò)吧！”我半信半疑，做了第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！

　　后來，經(jīng)過我的調(diào)查研究，得到的結(jié)論是：蚯蚓的`內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)“雙胞胎”！

　　這次的實(shí)驗(yàn)使我學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺吶！大自然有數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

　　探索的作文500字 6

　　我是個(gè)充滿好奇心的小孩，經(jīng)常喜歡把不明白的事情搞搞清楚。有一次，我就在搞清楚的過程中有了一個(gè)“重大”發(fā)現(xiàn)。

　　那天，我從書上看到：先把粗鹽倒入一個(gè)塑料袋里，再把臟兮兮的毛絨玩具放進(jìn)袋子里，然后用繩子扎緊塑料袋子，最后拿著袋子上下左右來回晃動(dòng)幾下，里面的毛絨玩具就會(huì)變成干凈。我有點(diǎn)不相信，沒有水和洗滌劑，就這么放在袋子里用鹽干晃悠，怎么可能把毛絨玩具弄干凈呢？

　　我走進(jìn)自己的.小房間，一眼看見了靠在沙發(fā)上的那個(gè)毛絨玩具。對(duì)了，它很久沒洗了，正好拿來做實(shí)驗(yàn)啊！于是，我決定用它按著那個(gè)方法試一下。于是，我找來一個(gè)大塑料袋、一根繩子，先在塑料袋里加入幾大勺粗鹽，然后把這個(gè)臟兮兮的毛絨玩具放進(jìn)去，用繩子扎緊袋口。等我上上下下、來來回回一番晃動(dòng)之后，心里充滿了疑惑和期待。就在拿出毛絨玩具的剎那，我驚呆了——它真的變成了一個(gè)干干凈凈的模樣。

　　這是為什么呢？我請(qǐng)教了自然老師，還自己查了資料，終于搞清楚了。原來，鹽在摩擦中會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩種電荷，而毛絨玩具上的灰塵等臟東西本身也帶有正、負(fù)電荷。因?yàn)楫愋韵辔�，所以臟東西就被吸到鹽上了。毛絨玩具就是這么被弄干凈，而不是“洗”干凈的。

　　通過這次探索，我又學(xué)到了一個(gè)生活小常識(shí)呢！

　　探索的作文500字 7

　　在我豐富的童年里，有著許多的探索經(jīng)歷。今天，我就說說其中一個(gè)吧。

　　一天，做完了作業(yè)的我正在看書，對(duì)其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來。

　　在做實(shí)驗(yàn)之前，我對(duì)這個(gè)題目產(chǎn)生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：雞蛋那么重，怎么能浮得起來呢？頓時(shí)，我心里突然冒出了許多的問號(hào)。于是，我就好奇地問媽媽：“雞蛋真的能浮在水面上嗎？”媽媽沒說話，只是笑了笑，不過，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開始了！

　　首先我按照書上所寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的.材料——一只新鮮的雞蛋、一個(gè)大的玻璃杯、一個(gè)干凈的勺子、一些鹽和清水。接著我把水倒到杯子大約二分之一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個(gè)雞蛋依然紋絲不動(dòng)的呆在那里，仿佛不想離開它的“家”一樣。就這樣我一勺接著一勺，直到第五勺它還是那個(gè)樣子，好像一個(gè)既頑皮又倔強(qiáng)的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書，俗話說的好：“功夫不負(fù)有心人。”原來是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來了。我后來才明白，原來雞蛋能浮起來，是因?yàn)辂}水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書一樣。把雞蛋放在鹽水里當(dāng)然可以浮起來啦！

　　在生活中，還有許多好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)ヌ剿鳎瑥闹羞�能獲得許多你平時(shí)還不知道的知識(shí)呢！

　　探索的作文500字 8

　　我經(jīng)常在公園的樹林里看到一些大楓樹。每年秋天，大楓樹上的葉子慢慢變紅，然后一個(gè)接一個(gè)地落下來，就像紅色的蝴蝶在跳舞。這時(shí)我突然想到一個(gè)問題：為什么楓葉在秋天會(huì)變紅？我想：可能是因?yàn)闂魅~顏色太重，所以看起來很紅。但事實(shí)并非如此。回家問我媽，我媽說：這個(gè)問題我也不知道，你自己去探索吧。我想：我還是看十萬個(gè)為什么吧！

　　我和媽媽乘公共汽車去圖書館，里面有很多書。我媽說要去看菜譜，讓我自己找。然后她走進(jìn)了菜譜區(qū)。于是，我?guī)е鴨栴}走進(jìn)科普知識(shí)區(qū)，拿出了《十萬個(gè)為什么》這本書。我先看了看目錄，突然一行字出現(xiàn)在眼前。我立刻翻到那一頁，抬起頭來。書上說：秋天，天氣越來越冷，楓葉不像春夏那樣產(chǎn)生新的葉綠素。同時(shí)老葉綠素不斷被破壞分解，所以葉子中的葉綠素變得越來越少。楓葉為了御寒，把淀粉變成糖，大量的糖會(huì)形成更多的紅色花青素。這樣，葉綠素減少，花青素增加，改變了原來的.綠色，呈現(xiàn)耀眼的紅色。看到這里，我又想出了一個(gè)問題。葉綠素是怎么產(chǎn)生的？我查了一些書，得出的結(jié)論是，樹葉在春天吸收了根部的水分和養(yǎng)分。當(dāng)它們接受溫暖的陽光時(shí)，它們會(huì)利用吸收的物質(zhì)產(chǎn)生一些綠色的小東西——葉綠素。這就是葉綠素的產(chǎn)生。我覺得一件小事有這么多原因。其實(shí)生活中還有很多我們不知道的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)！

　　探索的作文500字 9

　　“不會(huì)吧？！！”我尖叫道。一邊驚叫一邊往外跑，原來我在書房桌子上發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小蜘蛛，正在向我。大家都知道敝人最怕昆蟲有:毛毛蟲，蛄蛄……小蜻蜓。我都怕！這下，我可嚇的七魂丟了三魂半。

　　我再三提醒自己要沉住氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個(gè)像是泡沫兒球似的小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著泡沫兒球干什么？這有什么用呢？一堆問題在我腦子里冒泡，誘惑得我心里直癢癢。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是，我大起膽子，拿一根小桿子，把小球從蜘蛛身上撥下來。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾，小心翼翼地夾住這個(gè)球的兩邊，用力一撕，就把小球的.外皮撥開了，～～～，一顆顆黃色透明的小球滾出來。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放到我的寫字臺(tái)上，仔細(xì)地觀察著。又過了一會(huì)，我突然想到了用放大鏡來觀察它，就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)地觀察——哈！原來這些小球里都包著一只極小的蜘蛛！我禁不住興奮地叫出了聲：“這是蜘蛛卵啊……”

　　看到這些幼小的生命，我真舍不得傷害它們，小心地把它們一個(gè)個(gè)撿起來，托在白紙上，放回了蜘蛛出沒的小樹根下。

　　上天保佑，愿它們能活下來，愿世上萬物和諧共存。

　　探索的作文500字 10

　　今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)チ松倌陮m做了一個(gè)叫太陽能與儲(chǔ)能技術(shù)探索的實(shí)驗(yàn)。

　　我和我的同學(xué)就進(jìn)了做太陽能與儲(chǔ)能技術(shù)探索實(shí)驗(yàn)的教室，到了教室，我興奮急了，老師跟我們講了許多有關(guān)的話，跟我們講了正極和負(fù)極是怎樣分辨的，還跟我們講了電池正極不能和負(fù)極通在一起、要正極和正極通在一起負(fù)極和負(fù)極通在一起。老師還跟我們做了個(gè)做太陽能小彩燈的示范。

　　終于，輪到我們開始做了，老師發(fā)了許多零件，都把這些零零碎碎的零件放在一個(gè)小零件盒子里了。零件里有一個(gè)最顯眼，叫“微型太陽能板”的東西，它的正面光滑無比，而反面卻恰恰相反，上面不滿了密密麻麻的細(xì)小零件，非常粗糙，上面還有四根未通電的電線，里面的銅線還露了出來。里面還有一個(gè)零件叫“電池盒”的東西，電池盒的外面也有兩根電線，也把銅線露了出來。真不知道為什么要把電線里的銅線露出來？我們先找到太陽能板上的`正極和負(fù)極，把連接著正極和負(fù)極的電線和電線和上的電線上露出來的銅線連在一起，連好以后把上面的小型皮套子套上去。然后，把發(fā)光二極管下面連著的兩根銅線插在零件小盒子下的兩個(gè)小孔里。最后就把塑料管子接到小零件盒子底下的兩個(gè)凹凸口里，但是，在這里我遇到了麻煩兩個(gè)口子挨得太近了，我不管怎么扣都扣不進(jìn)，最后還是老師幫我扣進(jìn)去的。

　　今天真是一個(gè)愉悅的星期二呀！

　　探索的作文500字 11

　　星期天的早上，我從床上爬了起來，奶奶不在家，我的肚子有點(diǎn)餓，便決定自己做早餐。

　　我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋放在鍋里煮，我看見雞蛋沉在鍋底一動(dòng)也不動(dòng)，便用鍋鏟上下翻動(dòng)，可是雞蛋剛浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老師說：“雞蛋能浮在鹽水中。”我立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問：難道真能浮在水中？

　　我將信將疑地找來我找來一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯和一罐鹽。我先把玻璃杯里裝上大半杯水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底，我晃了晃杯子，可是雞蛋在水底紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：放點(diǎn)鹽試試看。我拿起茶匙在鹽罐里舀了滿滿一匙鹽倒入水中，細(xì)細(xì)的鹽漸漸地沉入水中，一點(diǎn)點(diǎn)地溶化了，可是雞蛋卻依然不動(dòng)。我心急火燎，拿起茶匙舀起了鹽，一勺、兩勺、三勺……這時(shí)，雞蛋動(dòng)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮，竟然躺在了水面上不動(dòng)了。無論我怎樣把它按進(jìn)水底，它都頑皮地浮了上來，“耶！我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我高興地歡呼起來。

　　后來，我上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來雞蛋能浮在水中和人能夠在死海中自由地玩耍是一樣的，因?yàn)辂}水的密度要比雞蛋大，所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而在清水中的雞蛋為什么不能浮起呢？那是因?yàn)榍逅�的密度比雞蛋小，所以清水無法托起雞蛋，那是天經(jīng)地義的'事情了！

　　這真是一個(gè)有趣的探索啊！

　　探索的作文500字 12

　　記得不久前，在放學(xué)回家的路上，無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它在慢慢移動(dòng)自己的身體，這讓我感到好奇，心想：我決定好好研究一下這個(gè)小家伙！嘴里想著就說了。我媽發(fā)現(xiàn)我的想法后告訴我：蚯蚓是一種可以一直切割的動(dòng)物！我不信。第二天就開始了自己的探索！

　　一大早去小區(qū)抓了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后帶回家。“開始做實(shí)驗(yàn)！”我激動(dòng)地哭了。把砧板拿來，把小蚯蚓放在砧板上，用刀用力切開。突然，一股黃色的'液體流了出來。我想，如果有血，我一定會(huì)死。一小時(shí)后：啊！你為什么不流血？當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，傷口已經(jīng)愈合了，但我仍然可以看到割傷的痕跡。我覺得不會(huì)復(fù)活！我去找了個(gè)合適的花盆埋了。兩個(gè)小時(shí)后，蚯蚓的兩個(gè)頭變成了四個(gè)頭，傷口找不到了。我很驚訝，心想，為什么傷口沒了？蚯蚓真的能再生嗎？我媽笑著對(duì)我說：“你看，我說的對(duì)嗎？”半信半疑的做了第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，和之前一樣切成兩段，只是位置不同。沒想到流了太多血就死了！我太驚訝了，弄不明白是怎么回事！

　　后來經(jīng)過我的調(diào)查研究，得出的結(jié)論是蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)的。看你怎么切了，切到它心臟就行了，然后兩段都活不下去了。如果只是把重疊的部分切掉，就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺！大自然有無數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

　　探索的作文500字 13

　　鄭和——我國(guó)偉大的航海家，他曾率領(lǐng)200多艘船，出使西洋，獲得了各國(guó)君臣、百姓的一致好評(píng)。

　　為了促進(jìn)與亞非許多國(guó)家的友好往來，鄭和每到一個(gè)國(guó)家，都要向國(guó)王贈(zèng)送禮品，老百姓們也很高興，因?yàn)榇�上滿載著馳名中外的絲綢和瓷器。

　　在這七次航海行程中，鄭和他們遇到了無數(shù)危險(xiǎn)，海上時(shí)不時(shí)地就刮起了臺(tái)風(fēng)，把船只都要吹散架了，可鄭和沒有退縮，他用高超的指揮技術(shù)，戰(zhàn)勝了無數(shù)危險(xiǎn)，帶領(lǐng)船隊(duì)走向了“光明”。

　　鄭和從35歲到61歲的`28年間，率領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)航了七次，先后到達(dá)了三十多個(gè)國(guó)家。鄭和把他畢生的時(shí)間，都投入了這七次遠(yuǎn)航中，可以看出鄭和有著頑強(qiáng)的探索精神。

　　我想，一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。鄭和不就是這樣的嗎？

　　是呀，對(duì)祖國(guó)的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。憶往昔，南宋名將岳飛，少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，曾激勵(lì)過多少有為青年奮發(fā)向上；民族英雄鄧世昌，為了祖國(guó)，率艦隊(duì)向敵艦撞去……看今朝的體育健兒刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球上為祖國(guó)贏得了一個(gè)又一個(gè)冠軍；邊防軍戰(zhàn)士，為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的外國(guó)軍隊(duì)……

　　讀完這篇文章后我還深刻地認(rèn)識(shí)到: 一個(gè)人能不能取得成就都要經(jīng)歷一番風(fēng)雨和坎坷才能成功，不然就會(huì)一事無成。

　　探索的作文500字 14

　　一場(chǎng)大雨后，太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，猶如一條五顏六色的彩帶。可是，有太陽又下雨，并不見得一定能見到彩虹，這是為什么呢？

　　為了解答這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我將一個(gè)塑料瓶里裝滿了水，再蓋子上用圓規(guī)打幾個(gè)洞，然后把瓶子里的水?dāng)D出來，我把本以為會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但結(jié)果什么也沒有。于是，我換了一個(gè)同樣裝滿清水的.瓶子，只是打洞是不是用圓規(guī)，而是用大頭針，我想這次把“大雨”變成“小雨”了，應(yīng)該能行了吧。但是，結(jié)果和上次一樣，并沒有彩虹出現(xiàn)。我心灰意冷，但又想，我既然已經(jīng)做了許多了，怎么能半途而廢呢？

　　為了找到問題的答案，我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽說，“傻孩子，彩虹只有在有陽光的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，可現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)多，太陽已經(jīng)落下了，哪兒來的陽光呢？”“聽了媽媽的話后，我決定明天中午再做一遍。

　　第二天中午，我在樓下又把試驗(yàn)做了一遍，當(dāng)我把對(duì)著太陽光把水從瓶子里擠出來時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了！原來，這跟雨滴大小有關(guān)，當(dāng)雨滴直徑在1——2毫米時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。雨滴過大或過小，形成的彩虹會(huì)暗淡，灰白，或者干脆看不見。

　　我恍然大悟，原來一道彩虹就有那么多科學(xué)知識(shí)，我以后可要多多探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

　　探索的作文500字 15

　　這個(gè)房間黑黑的，沒有一點(diǎn)光線。只有一個(gè)小小的窗戶，而這個(gè)窗戶又被一個(gè)紅色的大窗簾蓋著。我說：“那么黑，怪嚇人的，還是快把窗簾打開吧，這樣就不會(huì)那么怕了。你們誰去啊？ ”陳玉說：“誰敢去啊，這兒那么恐怖，我連移一步都不敢，你去啊。 ”陶路遙說：“要是一個(gè)人我們誰都不敢去，干脆我們還是一 ······一起去吧，啊。”我顫顫地說：“好吧，我，我們就，就一起去。 ”我們剛剛先前買了一步，便感覺才得了什么東西，低頭一看光線太暗了，什么也看不見。但隱約可以看到一個(gè)正在滑動(dòng)的東西，我們的心里已經(jīng)有了一個(gè)答案----是蛇。我們相互望了望。都咽了一次口水，然后做出了相同的'動(dòng)作，一下跳起來大聲呼喊救命。我們連忙往后退，人我們風(fēng)吹雨打的竅門，就是沒人開。這時(shí)，我們聽到嘶嘶的聲音向我們逼近 。我們相互握著手，只有要死了的想法。只見，門突然打開了，啊，原來是張老師啊。我們的救星啊，我們一下?lián)涞綇埨蠋熒砩希�還大聲哭到：“張老師，有蛇啊，有蛇啊。 ”張老師摸摸我們的頭說：“怎么會(huì)有蛇呢？我看是你么看里面太黑下糊涂了吧。 ”我們半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我們就再也沒進(jìn)過這個(gè)小房間了，可是，由于好奇，在下一個(gè)大掃除是我們又有一個(gè)冒險(xiǎn)的念頭 ······

　　探索的作文500字 16

　　這個(gè)星期四，我們手拉手，肩并肩，一起來到松江廣富林文化遺址公園秋游。它位于松江區(qū)廣富林街道，是第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這次可不一樣哦！我在去之前聽見別人說廣富林的建筑很特別，這次我不就可以探索廣富林的建筑與其它的建筑有什么區(qū)別。我很好奇，希望它可以給我答案吧！

　　一走進(jìn)園內(nèi)，我由于之前沒看簡(jiǎn)介，所以對(duì)一切事物都很好奇。左看看，右看看，東摸摸，西摸摸。總感覺所有事物一下子全都很新奇，這可能是忘看簡(jiǎn)介的后果吧不過要是看了簡(jiǎn)介就不好玩了，來了跟沒來一樣的反正知道玩的東西。要是真的那樣就太對(duì)不起我的探索這個(gè)題目啦！

　　我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設(shè)，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的'零件。接著我們看到了幾座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，這不就是廣富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我們開始了探險(xiǎn)。

　　在洞里，導(dǎo)游不停地給我們講解，使我知識(shí)的庫存從百分之六十變成了百分之一百。游客和同學(xué)們的交談聲使洞里充滿了回聲，我們還看到了洞里的一些遺跡，非常funny。看來這次的探險(xiǎn)之旅還不錯(cuò)喲！我想到了一件事，這些古文明非常有趣，我以后也要去探索這些古文明。

　　回到家，我與沒有去的同學(xué)分享了經(jīng)歷，也成功地解答了我去之前心中的問題，還順便增長(zhǎng)了小知識(shí)，和其他朋友交換了觀點(diǎn)，更是與大家開開心心的玩與探索。我感覺今天賺大了！

　　探索的作文500字 17

　　我是個(gè)十分喜歡讀書的女孩子，在我的書房里有許多課外書，只要一有時(shí)間，我就愛鉆到我的小書房里看書。看書有很多好處，它不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們擁有無窮的智慧和力量。

　　秋天的時(shí)候，我在家里養(yǎng)了兩條小金魚，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、紅紅的鱗片、大大的眼睛、小小的嘴巴，可漂亮了。

　　一天，我朋友來我家找我玩，一進(jìn)門，她就被放在桌子上的兩條小金魚給吸引住了，圍著魚缸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去仔細(xì)地琢磨著。突然，她好奇地問道：“咦？這兩條可愛的小金魚一直睜著眼睛，難道不睡覺嗎？”這時(shí)，我想到了我曾經(jīng)看過的.一本書叫《十萬個(gè)為什么》，上面講到：金魚其實(shí)也需要睡覺的，只不過它的眼睛沒有眼瞼，無法把眼睛閉上，所以它睡覺時(shí)總是睜著雙眼。金魚在魚缸里游來游去，那是在運(yùn)動(dòng)玩耍；如果它在水中不動(dòng)，只有鰓在一開一合地喘氣，那就是在睡覺。我把知道的都告訴了她，她說：“哦，原來是這樣呀，那你能把那本書借給我看看嗎？”“沒問題！”我從書房里找到《十萬個(gè)為什么？》借給了她。我還對(duì)她說：“以后我們有時(shí)間，還是要多看書，讀書可以讓我們了解更多知識(shí)。”

　　書，在我的生活當(dāng)中，就像無邊無際的大海，而我就是大海里的那只小帆船，正在不停地劃動(dòng)著知識(shí)的雙槳，去探索大海深處的奧秘。

　　探索的作文500字 18

　　我們的生活中有無數(shù)未知的東西，這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗�的、新奇的東西。說到這里，我不禁想起了我有趣的探索。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地灑在綠葉上，我的心卻沒有夜晚那么平靜。從小對(duì)數(shù)學(xué)題一無所知。碰巧我老師布置了一晚上的數(shù)學(xué)題。對(duì)我來說并不夸張。這就像晴天霹靂。深夜十一點(diǎn)，我還沒有完成作業(yè)。我真的很擔(dān)心，但是很無奈。腦子昏昏沉沉，肚子里滿是委屈，眼淚肆意流露。

　　最后還有一個(gè)問題，但是我想不出來。“我好想睡覺，不要這樣？”腦子一片混亂，這句話浮現(xiàn)出來。然而，母親清澈的臉龐又浮現(xiàn)了出來。她笑著對(duì)我說：“加油，堅(jiān)持已經(jīng)是勝利了。遇到問題，一定要有遇到困難的沖動(dòng)，不能退縮。”想到這，我迷茫的眼睛一下子睜開了，仔細(xì)看了看題目，仔細(xì)想了想。后來在“作業(yè)幫助”的幫助下，終于明白了問題所在。這并不容易！

　　帶著那股倦意，我一上床第一次摸枕頭，就好像睡著了，心里更踏實(shí)，更充實(shí)，仿佛增添了一種說不出的成就感，滿足感，喜悅感。

　　從那以后，我經(jīng)常做數(shù)學(xué)題，做數(shù)學(xué)題的感覺似乎帶我踏上了一次前所未有的美妙旅程。每當(dāng)和同學(xué)討論甚至真的爭(zhēng)論的時(shí)候，我都有一種說不出的成就感。我喜歡這種感覺。我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認(rèn)真的自己，一個(gè)充滿好奇心的自己，一個(gè)面對(duì)困難的自己，一個(gè)充實(shí)的.自己。以前想象中的自己消失了很好，現(xiàn)在是全新的自己。

　　我的探索真的讓我受益匪淺。

　　探索的作文500字 19

　　當(dāng)我看到《無謂的探索者》的最后一頁時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了一片江海，狂風(fēng)呼嘯著，巨浪不停地翻滾，在波峰浪谷中出現(xiàn)了一支船隊(duì)，駕駛最前面輪船的就是偉大的航海家哥倫布，他帶領(lǐng)著他的船隊(duì)在波峰浪谷中破浪前行。

　　為了找到一條海上通道，他和船員們西行到中國(guó)印度，然后再西行返回西班牙，他不惜傾注自己的全部心血，抗擊著海浪的襲擊，歷盡千辛萬苦，不怕挫折，終于完成了自己理想中的環(huán)球之旅。

　　探索是人類文明發(fā)展的動(dòng)力，是人們生活中不可缺少的一部分，生活的每一點(diǎn)成果都是勇于探索的結(jié)果。也許有人會(huì)問：“什么是探索？”駕駛宇宙飛船去考察月球、火星與木星，這是探索；攻克一道難題，學(xué)會(huì)做一件自己不會(huì)做的事，這也叫探索。當(dāng)然，探索需要智慧，但是，更不可缺的'是勇氣。當(dāng)你遇到一道難題時(shí)，你膽怯了，退卻了，你失去了探索的勇氣，那么一定不可能找到問題的答案。

　　寫到這里，我不由想起了去年假期里的一件事。那天，媽媽拿來一首古詩，讓我自學(xué)，我拿過一看，根本看不懂，甚至還有許多字都不認(rèn)識(shí)。但是我堅(jiān)持學(xué)著，翻閱了字典和參考書，最后終于弄懂了這首詩的意思。這種學(xué)習(xí)過程，不也是探索嗎？

　　生活中還有許多的未知數(shù)等待我們?nèi)ソ獯稹Ｍ瑢W(xué)們，探索吧！勇敢地去探索！正像哥倫布所說的那樣：“探索是我唯一的興趣。”“往前走，再往前走。”

　　探索的作文500字 20

　　唉，天天呆在陸地上，真不舒服，好想去海底暢游一番。我的愿望就是變成一條美人魚，為什么人們都說沒有美人魚？萬一真有呢？……不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在海中了。我一翹小尾巴，小腿已經(jīng)變成了魚尾，我慢慢地往海底游去。進(jìn)到海里，我睜開眼睛，張開魚嘴，鼻子放松，魚鰓合動(dòng)，輕輕地?cái)[動(dòng)著魚尾，慢慢向海底深處游去。

　　在深海里，我遇到了各種各樣奇幻的生物。小丑魚游過來了，我問它：“小丑魚，你好，你在這里生活多久了？”我滿臉期待地等它回答，可小丑魚慢悠悠地說：“我在這里生活有兩百多年了，可就是在一年里，我們的同胞都不見了，這是為什么呢？”

　　我慚愧地低下了頭，去拜訪別的朋友了。

　　一路上，我遇到了海馬。海馬問：“你身上有垃圾嗎？”我紅著臉說道：“沒，沒……有……”“那就好。”

　　海馬心里舒服多了，它告訴了我一個(gè)秘密，那就是海底越來越臟了，魚兒們都被捉走了。

　　在這一路上，我不是聽魚兒的抱怨，就是聽到了魚兒被人類捕捉去了的'消息。

　　就在這時(shí)，我看到了十條船，我湊近了去看，發(fā)現(xiàn)有好多人類抓了魚。結(jié)果好多魚都被殺了，我急忙游回沙灘上，結(jié)果沙灘上也有人在守衛(wèi)，我只好乖乖地服從了。

　　我被驚醒了，嚇?biāo)辣緦殞毩恕��?mèng)里探索到的情況，我為我們?nèi)祟惡芨械綉M愧。所以，我倡議大家，從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)海洋，保護(hù)江河水流，我們的家園才會(huì)更美好！

　　探索的作文500字 21

　　我家住在浦東花木，顧名思義，花木花木，就是有花有草有樹木，一覽無余，便是蜜蜂的好去處。

　　每到初夏，就會(huì)有養(yǎng)蜂工帶著許多蜂箱來這里趕花。蜜蜂群“嗡嗡嗡”地飛到我家那五顏六色的太陽花上采蜜，但對(duì)于采的蜜儲(chǔ)存在哪里，我卻不知道。于是，調(diào)皮的我決定解開這個(gè)謎。

　　迫不及待的我便找來了一個(gè)有蓋的.玻璃瓶，躡手躡腳地來到太陽花旁，對(duì)準(zhǔn)了一只正在專心采蜜的蜜蜂準(zhǔn)備下手。誰知那只蜜蜂像背后長(zhǎng)了眼睛似的，直撲向我，我不由自主地往后退了幾步，沒想到它是飛過去采蜜的，根本顧不得蟄我。突然，我靈光一閃，想出了個(gè)妙計(jì)：不如把太陽花放在瓶子里，等著蜜蜂“自投羅網(wǎng)”。果然不出我所料，一只蜜蜂慢慢地飛到瓶子里的花上，興致勃勃地采著花粉。機(jī)不可失，于是我便迅速按上瓶蓋，輕而易舉地逮住了它。

　　我這才真正看清：它身長(zhǎng)1厘米半左右，全身長(zhǎng)滿了絨毛，前翅比后翅略大些。咦？?jī)芍缓笸松显趺锤饔幸粋�(gè)彩色的小圓球，大腿正好從球中央穿過，怎么回事？為了弄個(gè)水落石出，我拿了小鑷子，小心翼翼地取下一個(gè)，冒險(xiǎn)舔了舔，一股濃甜頓時(shí)沁人心脾。“啊！”原來是蜂蜜！“我找到答案了！”

　　正當(dāng)我忘乎所以時(shí)，蜜蜂拼命地往上撞，試圖逃離陷阱。我不忍心看它這么痛苦，便打開瓶蓋，看著它心急如焚地飛走了。

　　通過這件事，我從中悟出一個(gè)道理：生活處處有奧秘，處處有學(xué)問，正翹首盼望我們?nèi)グl(fā)掘探索、解答！

　　探索的作文500字 22

　　那天，我閑來無事，和媽媽、叔叔一起來到了游樂園。

　　到了鬼屋的門前，我和叔叔異口同聲地說：“我們?nèi)ヌ剿鞴砦莅伞！薄翱梢园。�不過我可不進(jìn)去，要去你們?nèi)グ伞！眿寢屨f道。

　　我們推開門，走了進(jìn)去，突然，“吱”地一聲，門“砰”地關(guān)上了，我叫了一聲，雙腳開始抖動(dòng)了起來，咽了咽口水。我往前望去，眼前一片的黑暗。叔叔正準(zhǔn)備打開手機(jī)的電筒，我隱隱約約地看到一個(gè)黑色的東西在向我們走來，打開手電筒之后，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)人影也沒有。“咦？我明明看見有一個(gè)東西的，怎么不見了。”忽然，我感覺背后陰風(fēng)陣陣，頭猛地往后一轉(zhuǎn)，看見了個(gè)渾身是血的僵尸。“媽呀，僵尸！”我想都沒想，就向前跑去，跑到一個(gè)安全的`地方，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)叔叔不見了。我開始驚恐起來，想回去找叔叔，又有些害怕。想了一會(huì)兒，我不再害怕，鼓起了勇氣，準(zhǔn)備回去，到了那里，我的心跳加速了，怕這里又出來一只僵尸。我懷著忐忑的心情，四處張望，心想：叔叔，你到底在哪啊，快點(diǎn)出來啊。可我找了半天，都沒有找到叔叔，算了，我還是快出去吧。

　　我又往前跑了幾步，終于找到了出口，出門之后，叔叔突然從旁邊跳了出來，嚇了我一跳，我心中的大石頭終于落了下來。

　　啊，這次鬼屋探索可真是驚險(xiǎn)。

　　探索的作文500字 23

　　我們是21世紀(jì)的新少年，是祖國(guó)的未來和希望。我們擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)知識(shí)、強(qiáng)身健體，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)未來的棟梁。但是，在課余之時(shí)，很多同學(xué)都用看電視、玩電腦、打游戲來打發(fā)時(shí)間，我認(rèn)為這樣很不好。為什么呢？因?yàn)槲铱戳恕逗５變扇f里》后，深有感觸。

　　《海底兩萬里》講了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)定為獨(dú)角鯨的大怪物，生物學(xué)家阿龍納斯參加了追捕，不料，他在追捕過程中不幸落水，但它并沒有被淹死，而是恰恰掉到了怪物的背上，其實(shí)，這并不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船，從此，阿龍納斯和他的伙伴們開始了神秘的海底旅行。

　　書中為我們講解了海底的很多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我們知道了大海是個(gè)神奇的地方，還有很多秘密在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該把課余時(shí)間花在認(rèn)識(shí)大自然，觀察大自然里面去，將自己學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，一邊放松心情，一邊溫故知新。還有，最重要的是要學(xué)好知識(shí)，只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)世界上的已知生物，同時(shí)也為世界上的未知生物的發(fā)現(xiàn)和探索提供了一個(gè)很重要的'平臺(tái)。探索與發(fā)現(xiàn)是我們頭腦當(dāng)中不可缺少的兩樣精神。有了這兩樣精神，我們的世界才會(huì)在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中進(jìn)步和發(fā)展。

　　宇宙中還有很多事物在等待著我們，我們要勇于探索，去解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，鑄造真諦，為未來世界的燦爛輝煌而努力。

　　探索的作文500字 24

　　又是陽光明媚、晴空萬里的一天，我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。

　　我們走在森林的小路上，兩邊的樹木又高又大，就像一個(gè)個(gè)正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體，好像在說：“你們好，歡迎來到這里”。各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放，有紅色的玫瑰花，黃色的向日葵，白色的蘭花……過了一會(huì)，我們來到了一望無際的草地里，閉上眼睛，聞著屬于大自然的清香。突然，一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“姐姐，姐姐，快來看，這里有一只小蟲子！”我聽了急忙跑過去，好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子呀？”媽媽一臉茫然地?fù)u了搖頭，說她也不知道。“它是一只大型的甲殼蟲，又名獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲界的.大力士”，爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨(dú)角仙啊，這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)。

　　我們繼續(xù)向前走，走到了一條清澈見底的小池塘邊，池塘里有荷葉和荷花，天上有蜻蜓，時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下水。突然，我在池塘里發(fā)現(xiàn)了幾只黑溜溜的小蝌蚪，妹妹把手放進(jìn)去，把小蝌蚪全都嚇跑了，我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上，我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它，一下子跳進(jìn)池塘里不見了蹤影。

　　大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它令人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你！”

　　探索的作文500字 25

　　今天風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去科學(xué)探索中心游玩。

　　寧波科學(xué)探索中心坐落在東部新城中央的文化廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一個(gè)巨大的天文觀測(cè)臺(tái)。屋頂是一個(gè)白色球體狀的建筑，讓人非常好找。

　　我們從人山人海的.大廳，來到了2樓的主題展館。第一站海洋館，在工作人員帶領(lǐng)下觀察海潮。在特定模型上自己用鐵鏟引發(fā)的海嘯、巨浪、臺(tái)風(fēng)。接著觀看海嘯跟大陸的關(guān)系，魚兒的循環(huán)，然后又去學(xué)習(xí)了海底探測(cè)時(shí)的手勢(shì)，深海的科考。在邊玩邊學(xué)中知道了五彩斑斕的魚類的品種，探索海底的奧秘。第二站宇宙館，我們先在太陽系中觀察星球，明白了星球越藍(lán)就越熱。先用望遠(yuǎn)鏡觀察星球，然后用電腦遙控火星小型探測(cè)器去采集礦石標(biāo)本，實(shí)在太好玩啦！接著觀察了日食、月食的變化，歷歷在目記在心里。我鼓起勇氣做了模擬跳傘，那顆心撲通撲通的緊張極了，最后還模擬了火箭對(duì)接。這一切都是在宇宙館里面體驗(yàn)，領(lǐng)略了浩瀚的宇宙的奧秘。

　　第三站和諧家園館，讓我知道如何風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電和核發(fā)電。模擬開車，心都跟著汽車飛馳出去。學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)環(huán)保，這里跟人類息息相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。

　　人體與腦、人的技能、科學(xué)樂趣三個(gè)主題館沒去。留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，下次再去。小伙伴們有一起結(jié)伴去探索中心去探索的？

　　探索的作文500字 26

　　我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的舒適生活是怎么造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現(xiàn)代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報(bào)小記者一行，在一個(gè)溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館采風(fēng)的旅程。

　　我們終于到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建筑。在聽了導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)老師的介紹后，我們小隊(duì)六人拿著地圖開始科技探索啦!我們的目標(biāo)：完成探索任務(wù)，體驗(yàn)科技樂趣!

　　在海洋展廳，一條條藍(lán)色的航線記載著人類探索新大陸的`歷史，讓我們認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋的各種自然現(xiàn)象;在宇宙展廳中，一臺(tái)臺(tái)天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和諧家園展廳，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生活場(chǎng)景，都體現(xiàn)除了低碳環(huán)保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達(dá)了健康向上的人體知識(shí)，讓我們知道了科學(xué)的生活方式;人的技能展廳，讓我們?cè)诨��?dòng)體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的能力，了解能力的無限可能性;科學(xué)樂趣展廳，讓我們?cè)谟螒虻倪^程中，體驗(yàn)基礎(chǔ)科學(xué)的美妙與神奇!

　　值得一提的是，每個(gè)場(chǎng)館，都將科學(xué)知識(shí)和互動(dòng)體驗(yàn)貫穿在一起，啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并獲得開啟科學(xué)大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那里，我知道了人的大腦雖小，居然有那么多的功能，含有那么多的奧秘，并且還有無限開發(fā)的可能，這些都讓我目瞪口呆!

　　這次采風(fēng)真是不虛此行啊!

　　探索的作文500字 27

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。

　　我愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的`身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　我愛我的家，一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

　　探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一��?每當(dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽;每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

　　探索月球奧秘。

　　探索的作文500字 28

　　探索，應(yīng)該從都有過吧。是呀，我覺得它十分有趣，并且它同樣也是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)呀！我也有過自己的探索。

　　曾經(jīng)有過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盛滿水的杯子上蓋快墊板，當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí)，墊板會(huì)掉下來嗎？老師回答：不會(huì)。咦？要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來呢？于是，我下決定，回家試試。

　　時(shí)光過得飛快，好像一眨眼就回家了。那時(shí)我十分激動(dòng)去了，扔下書包第一件事就是拿出一塊玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進(jìn)廚房，我定了定神，想了想步驟，哦！沒錯(cuò)！我擰開水龍頭，讓水流進(jìn)杯里，差一點(diǎn)，一點(diǎn)，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了！但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的.！我目光專注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過來啊！果真如此！墊板像長(zhǎng)在杯子上一樣紋絲不動(dòng)。成功！我總算松了一口氣。

　　這時(shí)，剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了；你知道這是什么道理嗎？這個(gè)我一臉茫然。好，那你試試看不裝水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧！說干就干，這可比前面那個(gè)簡(jiǎn)單多了！我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去，只見嘩一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳！看到了吧爸爸笑瞇瞇地說。我的確不知道這是為什么呀！我有些疑惑。

　　知道了這個(gè)小知識(shí)，跑去告訴奶奶。奶奶聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。

　　探索的作文500字 29

　　我是小小探索家 趙敏雋 要想成就一片偉業(yè)，就需要辛勤探索。——題記

　　從古至今，有多少偉人不是經(jīng)過長(zhǎng)久的探索，才登上了成功的偉岸嗎？ 今天一大早，我便聞到了陣陣雞蛋香味隨著微風(fēng)飄散。

　　“哦，白煮蛋。”我興奮大叫起來。剛想拿蛋就被一只大手打了回去。“小饞貓，就知道吃。”“雞蛋不吃，那還是用來玩的。”我小聲嘀咕著。媽媽一本正 經(jīng)地說：“今天我們來比捏雞蛋怎么樣？”“好”我十分爽快的答應(yīng)了，并暗暗自喜，我力氣可大了，一捏一個(gè)。比賽開始，我一開始只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，可捏不 碎，之后慢慢加大力度，可那雞蛋怎么也不領(lǐng)情就是紋絲不動(dòng)。這下我可急了。嘿，我靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋往桌上一拍，而后還假裝把雞蛋給捏碎了。媽媽并沒有吃 驚，原來她早把我的“小詭計(jì)”看在眼里，哎，只好重新再來。 這次我一開始就使出了吃奶的勁兒，拼了命地捏雞蛋，但它還是不領(lǐng)情，這下我可火了，我用我永不言敗的精神，頑強(qiáng)的與那只雞蛋拼搏著，有一瞬間我真想把那只 雞蛋給砸破了，但我打消了這個(gè)念頭，媽媽看著我通紅的臉蛋，咯咯地笑起來，我生氣地忘了她一眼。媽媽對(duì)我說：“傻丫頭，這雞蛋靠你一只手是捏不破的。”我 滿是疑問地問，媽媽說：“當(dāng)我們一手緊握雞蛋時(shí)，力量就從手心中四處分散開來，根本捏不碎。” 一邊吃著香噴噴的.雞蛋，一邊想原來科學(xué)就在我們身邊。是的，如果沒有科學(xué)家們孜孜不倦的探索就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。

　　登山者經(jīng)歷了種種困難，終會(huì)登上巍峨的高山。

　　探索的作文500字 30

　　一天，我和小伙伴開開心心地去江邊玩耍。我們?cè)诮�邊玩水、摸螺螄，可有趣了�?/p>

　　突然，我看到幾只小魚從水里爬上岸，趴在地上不動(dòng)了。我著急地大叫：“哎呀！小魚上岸了，它們會(huì)沒命的。”小伙伴們看到我要把它們放回江中，不禁哈哈大笑。我看他們笑得肚皮都要破了，感覺特別奇怪。“怎么了？魚兒離不開水，有啥好笑？”“彈涂魚可是想上岸曬太陽呢，它們不會(huì)死的。”小伙伴們又笑了起來。“彈涂魚？”我感覺更奇怪了。“是呀，彈涂魚能在陸地上呼吸，也能在水里呼吸。”小伙伴們驕傲地說。

　　我捉到一條彈涂魚，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)彈涂魚有四個(gè)胸鰭，它們能幫助彈涂魚在陸地上行走。但是，它們又是怎么在陸地上呼吸的呢？我又產(chǎn)生了新的疑問。

　　帶著這個(gè)問題，我回到家，脫下鞋子就往房間跑。我翻閱書籍，終于找到了關(guān)于彈涂魚的知識(shí)。原來彈涂魚在水里和別的魚一樣，也是用鰓呼吸。但是它上岸后，卻可以用皮膚和口黏膜直接從空氣中吸取氧氣。而且彈涂魚經(jīng)常在陸地上活動(dòng)，因?yàn)樗�長(zhǎng)著兩只突出而特別的眼睛。這兩只眼睛還可以各管各的'事兒，一只專門找食物，另一只專門監(jiān)視敵情。動(dòng)物中像它這樣的眼睛可不多哩！

　　一只小小的彈涂魚，原來還有這么多的學(xué)問。我把關(guān)于彈涂魚的知識(shí)講給家人聽，他們夸我是個(gè)愛探索的孩子。

　　探索的作文500字 31

　　我小時(shí)候是一個(gè)貪玩的孩子，但是有求知精神，我比較喜歡去探索一些自然現(xiàn)象。

　　我讀小學(xué)時(shí)，從電視看到斯諾克比賽，從而對(duì)桌球感興趣。雖然學(xué)校、老師、父母都不允許去那個(gè)地方。但是我還是經(jīng)常找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去玩。

　　首先要學(xué)會(huì)怎么把球打進(jìn)洞里。一開始我只會(huì)直直地打，后來同學(xué)教我，說：在要打的球上面找一點(diǎn)，從那點(diǎn)看過去可以進(jìn)球洞的，用白色的球打那一點(diǎn)，就可以進(jìn)球了。我按照這個(gè)方法，就去試試，開始一兩桿不進(jìn)，不過也差不多了。我再好好地瞄準(zhǔn)，小心翼翼地打那點(diǎn)，終于進(jìn)了，我高興地跳起來。

　　這是為什么呢？我在睡覺的時(shí)候都想。后來終于知道了是摩擦的.效果。

　　后來我又叫同學(xué)教我怎樣從桌邊反彈，打到想要打的球。可是同學(xué)搖搖頭，說：這個(gè)我也不好說，我打多了有經(jīng)驗(yàn)了才容易打進(jìn)，這個(gè)還是你自己琢磨吧。我心想：哼！既然你不愿意教我我也不求你了，我自己找找那規(guī)律。功夫不負(fù)有心人。在我的努力下，終于能辦到這點(diǎn)了。我找到的規(guī)律就是：白色那顆球要打桌邊，發(fā)射過去形成的角等于反彈出來的角。雖然我不知道對(duì)不對(duì)，但是用起來有時(shí)還挺管用的。

　　后來上初一了，學(xué)到光的反射定律：入射角等于反射角。終于能解釋了這個(gè)規(guī)律。我感到非常的高興。通過這件事，增強(qiáng)了我求知欲望和探索精神。

　　這些都是我自己想出來的，不知道對(duì)不對(duì)，各位前輩請(qǐng)多指教！

　　探索的作文500字 32

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的'兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問題，“請(qǐng)問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

　　探索的作文500字 33

　　一想到明天就要參加“長(zhǎng)虹電視探索之旅”，親身到爸媽工作的地方起參觀，我很久都睡不著覺。但不管怎樣，漫長(zhǎng)的黑夜總是會(huì)過去的。第二天早晨，還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒，我手忙腳亂地刷完牙、洗完臉、吃過早餐后，媽媽就把我送到就我們探索之旅的集合地點(diǎn)---商貿(mào)中心。那里已經(jīng)先后到些大人和小朋友。我一到商貿(mào)，就看見到了好久不見的老朋友——?jiǎng)㈥藕�，我確定就站在他的前面，這樣方便聊聊天，說說話。帶頭的叔叔點(diǎn)完名，長(zhǎng)虹電視探索之旅就開始了!

　　首先，我們來到長(zhǎng)虹電視探索之旅的第一站：長(zhǎng)虹電視展廳。我們體驗(yàn)了觸屏電視，體驗(yàn)方法是玩憤怒的小鳥游戲，每人一次，體驗(yàn)完了后，便開始自由參觀長(zhǎng)虹電視，我們看了觸屏電視，3D電視以及長(zhǎng)虹的廚具。

　　接下來是第二站：電視廠機(jī)芯工序。我們從商貿(mào)步行來到工廠里。大約走了10分鐘左右。走到門口一看，哎呀，原來我以為車間是潔白的`，現(xiàn)在怎么看見的是一片綠色啊，真是給人一種清新，環(huán)保的感覺啊。我們觀看了叔叔阿姨插件和干別的事。為了保護(hù)我們，叔叔阿姨們讓我們不要亂碰設(shè)備。參觀完，我們便來到了下一站。

　　第三站：電視廠總裝工序。我們來到了總裝車間，這里非常的寬敞明亮。傳送帶把電視機(jī)送到叔叔阿姨面前，裝好了又送過去，每個(gè)人都配合的多么好啊！我想要是哪一個(gè)人慢了一拍，那可就不能完成任務(wù)了。

　　探索的作文500字 34

　　自然界里有許多千奇百怪，妙趣橫生的事物，要弄清它們產(chǎn)生的原因，就需要我們開動(dòng)腦筋，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。

　　不久前，我們學(xué)了一篇讓人感到有趣的課文《我躺在波浪上讀書》。作者躺在死海上竟然不會(huì)沉下去，這令我感到了好奇，在我們游泳過程中，想要浮起來，就必須劃水，不然人就會(huì)沉入水中。那么，想要讓人浮在鹽水面，鹽水的含量要有多高呢？于是，我便做起了實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋從水中浮起來。

　　首先把一只盛滿水的玻璃杯放在茶幾上，然后把一個(gè)雞蛋輕輕放在水里。雞蛋立刻沉到了水底，再往水里加幾勺鹽攪拌一下，那會(huì)怎么樣呢？我加入鹽后，雞蛋明顯比剛才好多了，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。過了幾秒鐘我又掃興起來，但是雞蛋還是沉了下去，如果加鹽的重量數(shù)超過雞蛋的重量能浮起來嗎？我便動(dòng)手試驗(yàn)起來了。我的心“砰砰砰”的跳著，心里默念著：不要沉下去不要沉下去，雞蛋像似聽懂我的話，直直地浮在水面上，像一顆種子從水里露出頭。我的心里像吃了蜜似的'甜滋滋的，我高興地大喊：“成功了成功了，我成功了”。這跟作者所說的可以浮起來是真的。

　　通過自己動(dòng)手試驗(yàn)，打消自己的疑慮，這是件快樂的事情。親身的思考，自己去探索，還比老師講的更深刻。

　　探索的作文500字 35

　　世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的'腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了。可是，這時(shí)我想起了錢學(xué)森說過的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶，在房間里走來走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”

　　周一終于到了，我去問了許老師，徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問：“拿紙干什么？”許老師說：“你等會(huì)兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇啊！這時(shí)為什么呢？”許老師說：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒省！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。

　　探索的作文500字 36

　　9月24日下午，秋高氣爽，我和四（13）班的科技社團(tuán)小團(tuán)員們一道，走進(jìn)淮師生物標(biāo)本館和演示物理實(shí)驗(yàn)室，開啟了一段奇妙有趣的科學(xué)探索之旅。

　　活動(dòng)開始之前，小團(tuán)員就早早地準(zhǔn)備好了紙筆，還有許多同學(xué)帶來相機(jī)拍照，大家都迫不及待地想一探究竟。在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下，我們秩序井然地列好隊(duì)，來到生物標(biāo)本館，參觀了植物標(biāo)本室、動(dòng)物剝制標(biāo)本室和動(dòng)物浸制標(biāo)本室。

　　呵，這里的館藏真豐富！虎虎生威的華南虎、“傲視群雄”的長(zhǎng)頸鹿、栩栩如生的金錢豹……好些動(dòng)植物我們還是第一次見到呢！團(tuán)員們聽得認(rèn)真，拍得仔細(xì)，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。我覺得最具有特色的是植物標(biāo)本室中的活葉式臘葉架展板，展示了幾百種罕見的'植物臘葉。大自然真是太神奇啦！

　　接著，我們又來到演示物理實(shí)驗(yàn)室。在這里，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的避雷針演示儀、真正的三維電視--紅外控制立體電視，

　　還有不可思議的輝光盤、普氏擺……真是讓我們大開眼界！在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，我們親手參與體驗(yàn)了體現(xiàn)能量最低原理的“椎體上滾”實(shí)驗(yàn)，別提多有趣啦！

　　這次活動(dòng)的時(shí)間雖然只有半天，但我們玩得特別開心，也感受到了自然、科技的無窮奧妙，收獲了許多知識(shí)和道理，真是不虛此行啊！

　　探索的作文500字 37

　　一個(gè)夏天的傍晚，我來到小區(qū)花園里乘涼，無意間看見地上有幾只螞蟻，它們正在忙忙碌碌地尋找食物，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻正用它們的觸角正在互相碰撞，我還以為它們正在打架，于是我連忙用一根小草把它們分開。可它們碰在一起后又開始“打”了起來。

　　回到家，我坐在書桌旁回憶起剛剛發(fā)生的事，我的腦海里閃過了一個(gè)大大的問號(hào)，我疑惑不解地問媽媽：“螞蟻的觸角是干什么的？”媽媽微笑著快速回答：“自己去查。”我垂頭喪氣的走進(jìn)電腦房，打算在網(wǎng)上找答案，經(jīng)過一番仔細(xì)搜索，我終于找到了答案——原來螞蟻觸角找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，看上去在打架，實(shí)際上在親切交談，它們用這種方式搬來大隊(duì)“兵馬”，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。可是，螞蟻是怎么通過觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？我繼續(xù)查看，原來螞蟻的某些腺體在不同的'情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官，通過觸角不停的擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，它們是在用氣味語言交談的。哈哈，原來是這樣，今天，我差點(diǎn)破壞了螞蟻們的找食物計(jì)劃呢！同時(shí)，我也明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角不停的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味，我又驚又喜，這一次探索真是讓我學(xué)到許多知識(shí)。

　　探索的作文500字 38

　　正月初三，我們一家去東部新城文化廣場(chǎng)參觀寧波科學(xué)探索中心。探索中心里有宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能、科學(xué)的樂趣6個(gè)常設(shè)展廳，還有球幕影院，是中小學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要場(chǎng)所。

　　走進(jìn)宇宙展廳，好像真的步入浩瀚的宇宙中。火星登陸船、太空基地、中國(guó)航天……這些人類探索宇宙的成果，讓我目不暇接。在宇宙劇場(chǎng)，我初步了解了人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的'歷程。宇宙可能是100多億年前由一個(gè)“奇點(diǎn)”大爆炸產(chǎn)生的，地球在宇宙中是多么的渺小與“年輕”，宇宙深處，肯定有許多未知的生物文明，這些新奇的知識(shí)，我一時(shí)接受不了，需要慢慢消化。

　　一只巨大的皇帝蟹模型掛在半空張牙舞爪，迎接我們進(jìn)入海洋展廳。海洋既是生命的搖籃，又是一個(gè)神秘的地方。全球潮汐、海洋主權(quán)、冰芯，我看得似懂非懂，深海登陸船、水下手勢(shì)信號(hào)，倒是蠻有趣，但展廳里最熱鬧的還是打擊海盜游戲展臺(tái)。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水池，池中有船閘、大橋，還有集裝箱船和海盜船，可以人工造浪，也可以用水槍噴水把海盜船擊沉，我玩得不亦樂乎。

　　其它展廳也有不少有趣的展臺(tái)，如地震體驗(yàn)屋、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)、地鐵模擬駕駛，但因?yàn)榕抨?duì)人太多沒去體驗(yàn)，希望下次有機(jī)會(huì)。

　　這次參觀，就是一次短暫的科學(xué)之旅，我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了科學(xué)探索的強(qiáng)烈欲望。

　　探索的作文500字 39

　　科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn)，就能找到真理。

　　就來說說我近段日子的發(fā)現(xiàn)。有一次我在家中燒飯，一不小心把一點(diǎn)碘酒倒入了飯中。突然，白白胖胖的米飯換了一件衣服，變成了藍(lán)紫色。我為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)默默高興著！于是，我開始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒有詳細(xì)的'說明。這時(shí)，我有點(diǎn)兒焦急，心想：到底哪里有記錄。忽然，爸爸走過來對(duì)我說：“龍龍，你在找什么呢？”我馬上講道：“在找實(shí)驗(yàn)資料，可我怎么也找不到。”“可以到電腦上去找啊，只要輸入你的問題，不到1秒就有答案了。”爸爸親切地說道。這讓我放心了許多。于是，我打開電腦，輸入了我的問題，真的不過1秒，都是答案。其中有一條寫到：因?yàn)槊罪堉泻�有大量的淀粉，淀粉與碘酒混合之后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以就會(huì)變成藍(lán)紫色。

　　接著，我開始來試驗(yàn)什么食物中含有淀粉。我拿出了蘋果、土豆、青菜、香梨等。先拿出了蘋果，用水果刀切了一塊下來，把碘酒滴在了蘋果上，結(jié)果沒有變色；又切了一塊土豆，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍(lán)紫色；再滴了一滴在青菜上，青菜沒有變色……此時(shí)，我覺得自己是個(gè)科學(xué)家在搞試驗(yàn)了。

　　只要大家仔細(xì)觀察、研究、并去發(fā)現(xiàn)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。同時(shí)，也能從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

　　探索的作文500字 40

　　探索月球的秘密，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候，這樣的交流讓我們成為了月球的客人。

　　讓我們能夠做客月球，了解月球，了解月球上面的一切，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　月球里有好多東西，有好多神秘的東西，這些東西，我們沒有見過，這些東西是我們這里沒有的，這些東西讓我們好奇，讓我們有想要了解的想法，想要了解的'欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì)，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的，是我們非常好奇的。

　　月球里的好多東西我們國(guó)家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中，這樣的東西是非常神秘的，是我們無法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一樣的，是一個(gè)讓我們無法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西，是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻，我們?cè)谏�活里是多么的渺小，我們�(cè)谠虑蛏希�就是一個(gè)灰塵，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大，月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個(gè)迷，是個(gè)讓我們著迷的星球。

　　我們好想和他交流，了解他，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸。

　　探索月球的秘密，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球。

　　探索的作文500字 41

　　今天，小記者們坐上大巴，前往目的地——垃圾焚燒廠。報(bào)名時(shí)，我心中十分詫異，不禁冒出了一個(gè)個(gè)問題：垃圾為什么要焚燒？焚燒有什么好處？怎么焚燒？……這些問題要等到活動(dòng)時(shí)再解決了。

　　不久我們就到達(dá)了目的地。一下車，我們就看見了一座矮矮的，寬寬的房子，房子后面還有許多建筑。一進(jìn)門，我就看見了墻壁上醒目的藍(lán)色大字：“世界上沒有廢物，只有被人類放錯(cuò)的資源。”房子的外壁是白色的，里面擺放著桌子和椅子，小記者分兩批參觀，我們這隊(duì)先。聽著講解員的解說，我們不時(shí)若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，講解員解說了垃圾焚燒廠的流程：“首先我們用大鐵爪將垃圾抓起，送到焚燒道，進(jìn)行焚燒，垃圾排放的氣體將被機(jī)器化解成可排放氣體，并且發(fā)電使用，化解后氣體從長(zhǎng)煙囪內(nèi)排放出來……”我直點(diǎn)頭，心想：沒想到垃圾還可以發(fā)電啊！之后我們參觀了垃圾總區(qū)，門一打開，小記者們就驚訝地大吸了一口氣：“哇！”因?yàn)殚T里面全是垃圾，并且空間很大，里面有一萬多噸的垃圾，還有一只鐵爪在抓垃圾。我們回到了大廳，叔叔為我們講了一些知識(shí)：“我們每個(gè)人一天只有一袋垃圾，可全太倉有八十萬人，每天產(chǎn)生大約八百噸垃圾，三個(gè)人的垃圾發(fā)的電可供一人使用……”之后是小記者的.提問時(shí)間，小記者們都積極地提出問題，叔叔也耐心地回答了我們。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我深有感觸：在我的印象中，垃圾是又臭又臟的，可是在這兒卻“變廢為寶”，看來世界上并沒有廢物，只有放錯(cuò)的資源啊！

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