有關魅力的作文500字（通用31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的魅力的作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
魅力的作文 篇1
每天晚上放學回家，我總要穿過一條又黑又長的小巷。
一天晚上，我一如既往地再小巷里走著。以前的我，恨不得穿越空間，馬上回到家。而今天，我特地放慢腳步。小巷里沒有意思燈光，兩旁的人家大概是歇著了，真是萬籟俱寂，我抬起頭來，發現月亮在我的頭頂，我走到哪，她就跟著我到哪。天空像一匹深藍色的綢緞，星星就像一顆顆閃閃發亮的碎鉆石點綴在上面，以前的我竟然沒有發現，原來黑夜的天空那么的迷人！
我隱隱約約地聽到前面的狗吠聲，要是以前，我會像離弦的箭一般沖走，今天我卻特別平靜，狗吠聲越來越近，當我發現這只狗是被鎖在屋子里的時候，我想：狗吠聲不就是我人生道路上的困難嗎？勇敢地面對困難，困難其實不可怕，在學習上，我還有什么理由不面對困難，不戰勝困難呢？
差不多走到巷子的盡頭，我才發現時間過得好快，當我發現我老時，我會說時間過得快嗎？不，我現在要努力學習知識，充實自己，到老時，坦然地面對死亡。我突然看到了前方的亮光——快到家了！一定是媽媽為我留著的燈，以前的我覺得理所當然，現在，我突然感覺到那是媽媽對我的愛，原來愛很簡單！想到這里，一股暖流涌進心里——媽媽，謝謝你！
當我回首這條又黑又長的巷子時，似乎看到了自己的人生道路，盡管一路上困難重重，我也會堅持到底，我一定會看到屬于自己的光明。
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。我想，黑暗能激發人們的思考，也許，這就是黑暗的魅力。
魅力的作文 篇2
春風化雨潤我心，一生無悔去贈送。
——題記
那一襲白衣，樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經意的笑容，她面帶慈祥，眼神中流露著智慧的光芒。她，就是我的語文老師。
還記得那一年嗎？我那時剛剛入學，七歲的我，懵懵懂懂。只記得，您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫字，如果寫錯了，只會有一句：“沒關系，再試一次。”這簡單而又溫馨的話語，烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得，小時候寫字喜歡用左手。可是當時您教的是用右手。那時的我不太會表達，但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思，用起了常人不習慣用的左手。為了學生，您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業本生，都有著您的辛勤批改。每一次考試，都有您的鼓勵。是您，讓我明白了什么是‘隨風潛入夜，潤物細無聲’的道理。這就是她的人格魅力。
您好似春雨，一次次滋潤我的心田。小學三年級運動會時，我的失誤造就了全班的第二。但是您對我說的責備與批評，而是對待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績一直都是處于倒數的領域，可您并沒有因此放棄任何學生，而是更加努力的去幫助更多差學生。沒有一點歧視差學生的意思。在您的世界中，沒有貴賤高低，只有平等。
還記得，每當講到邊塞詩時，你的眼角總是發紅。逐漸成長的我明白了那是您的思想情。因為您的家人在北京，而工作在太原。講到邊塞詩，難免有一些思鄉情。您每次精彩的講課，都是您辛勤的付出，從而讓我們更好地獲取知識。是您教會我們，做任何事不要放棄，一定要堅持到底。這就是她內心的魅力。
寫后小記：老師，您在我心里永遠是那么美，我們大家永遠愛您！
魅力的作文 篇3
莫約女子大多數都是衣冠整潔，款款大方，這才算得上是一位好女子吧。可是你不同，你喜愛穿黑裙子，喜歡穿舒服的鞋子出門，做事情容不得半點馬虎，對我也是既嚴厲又溺愛。這是屬于你，獨特的魅力。我剛出生的那會，全家歡天喜地，家里連擺著好幾天的喜酒，我瞪著黑溜溜的眼睛看著你咯咯直笑，你揚起你那和藹的笑容，和看著我充滿溺愛的眼神。那是屬于你獨有的，媽媽的魅力。
有一次，我夜里突發高燒，哼哼的哭著，你馬上從床上爬起來，心急如焚的抱起了我，眼里滿是心疼。那是你獨有的，媽媽的魅力。
再到后來，我成績沒考好，被爸爸又打又罵。我害怕的躲在了你的身后，你卻用你那嬌小的身軀幫我擋住了所有的挨打，你還幫我勸爸爸不要打我，罵我。那時，在我看來，你是一位偉大又慈祥的媽媽。那是屬于你獨特的，媽媽的魅力。
后來我們家經濟出現了一些小小的狀況，你卻獨自承擔了所有的任務，每當我看著你那勞累的樣子勸你歇停一回時，你卻揚起你那堅強的微笑對我說沒關系。那是屬于你獨有的，媽媽的魅力。
媽媽，你的魅力給我一個人知道就好了。將來啊，換我來照顧你，照顧你的日常起居，照顧你的生老病死，照顧你的枯萎容顏。直到你，閉上眼睛，安詳地，沒有遺憾地睡去。
魅力的作文 篇4
他是一個普通到塵埃里的老伯，沒有華麗的衣著，沒有顯赫的家室，沒有出彩的容貌，更沒有出色的事跡。但我卻認為他有著不同凡響的魅力，在不經意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。
吳老伯時常穿著褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭發花白，皺紋肆意地橫滿了他的臉。的確，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人卻一定不這么認為。反之，他在周圍人當中很受尊敬，也很有人緣。
那時正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門外后，便偷懶不想下樓，直接進屋休息了。室外的環境可以用惡劣來形容，任誰都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過窗戶看到他用他那布滿老繭的手把鄰居們放在門外的垃圾袋一個一個地拎起來，一個不剩地扔在戶外的垃圾桶里。緊接著，我看見吳老伯蹲下來望著草叢里。忽然，幾只凍得瑟瑟發抖的流浪貓探出頭來可憐兮兮地哆嗦著。吳老伯趕緊把它們抱在懷里帶回了家。后來，我聽說吳老伯養了這些小貓整整一個冬天。他的魅力由此產生。
吳老伯是個有忙必幫的人。他在空閑的時候會把樓道里的灰塵、雜物清掃干凈，只要是鄰居們有什么需要幫忙的地方，他一定會在第一時間施以援手。
吳老伯是個善良寬容的人。他經常給路邊的流浪貓狗喂食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吳老伯是個樂善好施的人，他自己靠著微薄的退休金過活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區的中學生讀書。
他不富，不貴，也并不類似于那些過于偉大的人，但他有一種發自他內心深處的魅力。或許他的魅力已經建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經為他博得了眾人的尊敬。
魅力的作文 篇5
春給人的第一感覺是美好的,因為她帶給人類的是一片生機。哪怕是一片花瓣，一個青草，也能讓人感覺春的美好。
冬天剛過去，春風是春天的頭為嘉賓，腳步輕輕地來，怕吵醒人們。但這點小把戲可騙不了我們，春風的“計謀”失敗了。
春風的工作很忙，走到一處地方，都要蹲下叫醒那些愛誰懶覺的小家伙，特別是那些花兒、鳥兒、草兒``````
春天的第二位嘉賓者雨。也拖著她那朦朧的裙子，帶給春天一種朦朧的樣子。春天有時也調皮，只顧自己玩，全然不顧她的那幾場雨給人類的作用是好是壞？
或許也是春天太美好的緣故，春天竟忘了自己的任務在美麗的大自然中游蕩。在某一個地方呆很久，直到她把那里的小花小草小鳥``````的名字都記熟了。
就在春風春雨來了不久時，花草也睡累了，也想出來曬曬太陽，太陽好像故意和他們作對，他們想曬，卻不給他們曬，他們不想曬，卻硬給他們曬。
太陽有時也害羞，比如，有一次，太陽正和他們斗法，一朵小話哭了句：“真討厭。”太陽的臉刷的一下紅了躲在云屋里不敢見人了。
這二位春天主角有時也斗氣，有一次，太陽正臉紅著。春風把云層吹跑了。被地下的人看見了，取笑太陽，太陽有點生氣了：“老虎不發威，當我是病貓。”急得他也拿云彩朝風扔去``````
春，一個充滿生機，充滿美麗象征的詞，一個讓草生長，讓花怒放，讓樹抽芽的季節。
魅力的作文 篇6
他，大大的眼睛，濃濃的眉毛，俊俏的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。沒錯，他就是我的語文老師，我眼中的魅力老師。
語文老師戴著眼鏡，很有魅力。為什么這么說呢？記得有一次上課鈴響了，眼保健操開始了，可同學們都不肯做，都在那講話。就在這時，鈕老師走了進來，用嚴厲的眼光掃視了大家一遍。這下完了，一場暴風雨是難免了，我心里默默地想著。可鈕老師下面的動作卻讓我大感意外，只見他慢慢的摘下他那寬幅的眼鏡，不緊不慢地從口袋里拿出一塊擦鏡布，一邊擦眼鏡一邊有條不紊地說：“同學們，難道也想跟我一樣？也想做個眼鏡男？很帥嗎？”三個問句，同學們一下都明白了，都認真地做起眼操來。怎么樣，夠有魅力吧！
語文老師上課也很有魅力，每次給我們上課時他總是面帶微笑，聲音既溫柔又親切，而且每一堂課鈕老師都講解得非常有耐心，使我不知不覺地就度過了四十五分鐘，輕松又愉快。這種教學方法我非常喜歡。特別是在考試期間，鈕老師非但不是布置大量的作業來對付考試，而是作業布置得特別少，讓我們有充足的空余時間來系統地復習迎接考試。還有在課間，我總能和她開心地交談，談學習、談家常……我們就象朋友一樣。最讓我高興地是鈕老師能知道我心中的小秘密。比如：我很想為班級出力，所以第一期的黑板報李老師也讓我參加了，我真的好激動。
怎樣，我們班的語文老師夠魅力吧！
魅力的作文 篇7
繁華都市，寧靜鄉村，而彭水卻是一個秀美的小縣城。
“不墨烏江畫，無弦苗鄉音。”烏江兩岸絕壁，水急灘險，不是三峽卻勝似三峽，被譽為“百里畫廊”。 陽光下的烏江，像一條金鱗巨蟒，翻滾著;呼嘯著;奔騰流去。千年不變的美麗：阿依河，其峽深谷高，河床狹窄，礁石遍布，河水清幽而景色絕美，人行其中或泛舟江上有若陶淵明誤入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，樂而忘返。兩岸巍峨的山巒如大佛巍坐、如大象飲水……美不勝收。兩岸翠竹環繞，河流淙淙流淌、波光粼粼，魚兒嬉戲，苗家情歌回蕩峽谷。
“民歌之鄉”：鞍子苗寨，景區群山綿延，溪河縱橫，田肥土沃，氣候宜人，物產豐富。這里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗習慣最濃郁的山鄉。生活在這里的苗民，他們行苗禮，習苗俗，過苗節，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲調 “嬌阿依”以其自然、奔放的氣勢，優美動聽的旋律而流傳千古，至今久唱不衰。
天堂上的“氧吧”：摩圍山風景區，穿過那一片古木參天的樹林，來到日月觀景臺，一眼望去，云霧繚繞，一塊塊梯田井然有序地排列著，小木屋、樹木……美景盡收眼底;雄偉壯觀的豹頭崖;千奇百怪的石林;遼闊無垠的碧綠的大草原……
俯瞰龍門峽，只見群山環繞，河水碧澄透綠，清可見底，色若翡翠，明如琉璃。
彭水，一個讓人流連忘返的地方，我相信，不久的將來，彭水會是一顆璀璨的明珠!
魅力的作文 篇8
我愛我的家鄉————北京，這里有高聳的大廈也有美麗的公園，這里有鄉間小路也有田園的風光。這里的人們勤勞智慧也樸實善良。這里四季分明每個季節都有它的魅力！
春天，大地一片生機，翠綠的小草、野花從泥土中慢慢地探出頭來，在春風中跳起舞。小燕子也來了在天空中飛來飛去好像再給人們報春呢。還有農民伯伯他們拿著觸頭在田里辛勤的勞動，他們知道一年之計在于春只有春天的播種才會有秋天的收貨。
夏天，是一個炎熱的季節，太陽像一個大烤箱，馬路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，密密麻麻的樹葉遮擋著天上的太陽。知了不停地叫好像在和人們說著夏天到了。家里平時好動的小狗也不淘氣了，吐出長長的小舌頭靜靜的趴在涼快的地方。只有農民伯伯辛勤的在田地里勞作，汗水濕透了他們的衣服。
秋天到了，道路兩旁的樹葉已經變成金黃色，刮起一陣秋風，一片片樹葉從空中落下像一群群蝴蝶在空中起舞。樹葉落下踩在腳下軟軟的。只有果園里是一片豐收的景色。黃橙橙的柿子，紅通通蘋果掛滿了枝頭，一串串紫色的大葡萄像一串串的紫色水晶。很遠的地方就能聞到香味了。
冬天道路兩旁光禿禿的，草坪里的小草已經躲進大地媽媽的懷抱里。下雪了，雪花降落在大地上給大地媽媽穿上厚厚的冬裝，小朋友們在雪地里興高采烈的打雪仗，人們穿著厚厚的冬裝不愿出來。
這就是我的家鄉，我愛我的家鄉，更愛這里的人們！
魅力的作文 篇9
一年有四個季節——春、夏、秋、冬。春天，花兒開了，大地生機勃勃十分美麗；夏天，滿池的荷花、荷葉為炎熱的夏季增添了幾絲清涼；秋天，果實累累，到處都那么繁榮昌盛；冬天，鵝毛大雪從天空上落下，為莊稼蓋上了一層棉被。四個季節都那么美，但是我最喜歡的是秋季。
山上，楓葉紅了，風兒輕輕的吹來，樹枝在向大地媽媽做了最后的告別后，深情地向大地媽媽拋出了一片又一片的楓葉。葉子從樹枝上飄落下來，有些還打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的落在了地上，給大地鋪上了一層鮮紅的地毯。田野，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，玉米露除了金黃色飽滿的顆粒，綠油油的大白菜……啊，這里應有盡有，看得人眼花繚亂，笑得農民伯伯彎下了腰。
因為秋天是一個豐獲的季節。晚上，人們去散步，一家人在明朗的月色下說著、笑著，多么悠閑呀！這天是九月九日重陽節，我陪著爸爸媽媽去登山，路邊幾棵柿樹上的柿子已經紅了，有的柿子半青半紅，有些半黃半紅，有些已經熟透了，紅艷艷的……有人已經迫不及待的爬上了柿子樹，用夾竿夾下了許多柿子，他的臉上成了一朵花兒。山坡上，一片金黃，走近了，哦，是野菊花。目之所及，到處都是，我蹲下聞了聞，好香呀，沁人心脾，使人心曠神怡。
啊！秋天真美啊！我喜歡你，喜歡你給大地的新衣，喜歡你給人們的果實，喜歡你為我們帶來的歡樂，秋天，你真美！魅力秋天
魅力的作文 篇10
我的學校建在一個繁華的城市-----武漢。在這個城市有高樓大廈，也有山川景物，在這之中，我更愛我的學校------武鋼一小。
在我們的學校里，蘊藏著深厚的人文底蘊。這里是人文講學、科甲鼎盛、英才輩出的地方。而且還有著迷人的學習環境。
走進校園，一排插入云端的松樹映入眼簾，挺拔秀麗的松樹在風中搖曳，伴我成長。使人一進校門就能感覺到心曠神怡，讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……。春天，鳥語花香，小鳥站在枝頭，奏起歡樂的樂章。夏天，綠蔭送來清涼。秋天，微風拂過，無數根松針象雨一樣飄落下來，金黃一片。冬天，白雪皚皚，他們像堅強的戰士矗立在校園里。
在這環抱的樹叢中是我們剛修好的塑膠操場，那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個大操場上，已沒有了往日飛揚的塵土，變成了美麗的運動場。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項目種類齊全。上體育科時，同學們爭先恐后，你追我趕，個個躍躍欲試，到處都是他們的勃勃英姿。
一座五層教學樓聳立在操場的后面，在教室里有嶄新的課桌向我們招手，每當清晨都會聽到朗朗的讀書聲。在這里，老師就像陽光溫暖著我們，像雨露一樣澆灌著我們，像燈塔一樣為我們指引著求索的方向，讓我們放飛自己的理想。
美麗的校園，因為你的美麗，讓我們學到了知識，學會了生活，得到了快樂;你的美麗將永駐我心中。
魅力的作文 篇11
說到我們美麗的中國，大家一定知道上海這座具有魅力的城市吧！上海，這座國際化的城市，它的變化日新月異，它的美麗無懈可擊。
上海的早晨，火紅火紅的太陽從東方升起，照耀著我們上海市的母親河----黃浦江。
黃浦江的東岸有許許多多的知名建筑。有高聳入云的金貿大廈，它高420.5米，共有88層，它是中國傳統建筑風格與世界高新技術的完美結合。
在金貿大廈的邊上有上海市標志性的建筑，那就是-----東方明珠。263米高的上體觀光層和350米處太空艙是游人360度鳥瞰全市景色的最佳處所。東方明珠由塔座、3根直徑為9米的的擎天大柱、下球體、中球體和太空艙組成，與毗鄰的上海國際會議中心的兩個巨大球體構成了“大珠小珠落玉盤”的意境。
晚上，高樓上的燈已經陸續亮了起來。就像是幾顆星星隕落人間，對著我眨著眼睛。繁華的南京路上人流如潮，人們有的去商場買衣服，有的去旅館住上幾天，有的去食品店買一些食物……我仰望著天空，分別不出哪里是地面哪里是天空，因為路上的燈光太像星星了，讓我感覺星星就在我身旁，但我好不容易從人山人海里擠到燈旁看到了燈桿時，才恍然大悟。
上海啊上海！你真是全中國最美麗，最有魅力的城市啊！
魅力的作文 篇12
我們游歷五溪小組的活動又開始了，這次我們要去的是魅力城市——芷江。
芷江是一座受降名城，也是一座旅游觀光城市。這里集嚴肅的政治歷史與美麗的民俗風景與一體，處處魅力四射。而我最感興趣的不是那莊嚴的受降紀念坊，而是那民族風味濃厚的風雨橋。
我們去看龍津風雨橋是在晚上。華燈初上，整個芷江一片燈火闌珊。我們站在防河堤邊上遠遠地朝風雨橋望去，此時的風雨橋像一位老人安靜的坐在河岸上。不久，橋上的燈亮了，一盞一盞緊緊的挨在一起，風雨橋仿佛穿上一件五彩霞衣，頓時化成一條神采奕奕的神龍騰在河上。我們迫不及待的朝風雨橋跑去，想馬上目睹它的真實面目。
走進了風雨橋，仔細一看，我驚訝地說：“哇，全是木頭搭的，太神奇了！”張老師告訴我們，這座風雨橋沒有用到一根鐵釘，接合的部分全是用木頭，我想：古代的建筑家真是太偉大了！風雨橋里面兩邊都是商鋪，賣著各種各樣的東西，人來人往的。盡管是晚上，可還是那樣的熱鬧。張老師告訴我們古時候人們就是在風雨橋上面進行貿易的。為了方便人們，還修了不少供人們休息的地方。
我們剛走過風雨橋，就聽到一陣優美的音樂響起。“是噴泉！”同學們一擁而上，圍在音樂噴泉邊上欣賞起那翩翩起舞的水花。
芷江真美！她散發著無窮的魅力，深深地吸引著我。由于時間很晚了，我們還有很多地方沒有欣賞，帶著微微的遺憾我們踏上了回家的路。不過，我一定還會來芷江的！
魅力的作文 篇13
周末，一個屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會音樂。
一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。
聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時而溫柔有力，時而洶涌澎湃，剛柔相濟。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。
突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會不會是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。
音樂很輕，很輕，很輕...終于沒有聲音了，音樂結束了。
在音樂中，我仿佛經歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領導的時候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調節身心，使生活充滿陽光。
魅力的作文 篇14
常山，是一個普通的小城，卻擁有著石文化的魅力。
常山石頭形態各異，色彩斑斕，每塊石頭都蘊含深意。在展臺上，一塊高不過半米的青色石，被稱為老玉，呈不規則形狀。雖然看起來貌不驚人，卻是價值相當高的石頭，至少超過千萬。在石城長廊，西班牙專家卡洛斯對造型各異的石頭嘖嘖稱贊：“這是我迄今為止看到過的最漂亮的石頭。”他風趣地說，常山離歐洲太遠了，否則就可以把這些石頭運去了。
常山石頭種類繁多，有的甚至名震一時。
石筍石，又稱白果石、松皮石等，產于常山縣硯瓦山等地，為竹葉狀灰巖，質地堅硬，呈青灰淡紫、褐等顏色。石體表面，有風層的，紋理尤為美觀，顯得古樸自然。
千層石，顧名思義，表面橫向層狀，紋理層層疊疊，似流云般飄逸。千層石有的婉轉，玲瓏小巧，有的造型厚實，有的細膩，充滿生機，極具欣賞價值。
葉臘石，巖石呈臘狀質感、色感，它就因這個而得名，可作為紙、白水泥、塑料等產品的用料。
介紹了這么多石頭，相信大家也對常山的石頭產生了好奇心吧?那就來我們這兒一游吧!
魅力的作文 篇15
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這是古代杭州繁華與美麗的見證，是大自然的杰作。詩人們用詩句描下了這美麗景象。讓我們一起去看看吧。
我們先看看雪中的西湖吧。冬天的一場大雪，給杭州披上了素白的霓裳，使杭州變成了“白娘子”。瞧，那風情萬種，婀娜多姿的西湖正是白娘子的臉蛋。這場大雪，使原本熱鬧的大街變得冷冷清清，反倒給西湖增添了幾分空靈：大街鋪上了層白地毯，樹木變成了牛奶味棒棒糖，連山都變成了“窗含西嶺千秋雪”。瞧，山嶺若隱若現，好像調皮的小孩在捉迷藏，這正應了蘇軾的詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”
一場雪，也叫醒了梅花。你看，有臘梅，紅梅……他們都在對你笑呢！一片片紅，一片片黃，如浮煙，似懸云，美極啦！怪不得有人說：“梅花自苦寒香來”。
美麗的景色總會孕育許多美麗的人：“最美媽媽”吳菊萍，他徒手抱住了一個從10樓掉下來的2歲嬰兒，還造成了手臂骨折；“最美司機”吳斌，他用自己的生命換來了全車人的安全。在生命的最后一刻，他還想著車上的乘客，指揮他們安全撤離。這些人是多么值得敬佩啊！
啊！杭州，你不僅風姿綽約，而且文明，勤勞，我為你自豪！
魅力的作文 篇16
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”無論你走到哪，最難忘的還是家鄉！家鄉的山水連著你的心，家鄉的風味令人魂牽夢縈，家鄉的人民讓你滿懷深情……
我出生在一個小村子里，它的名字叫“墊橋村”。村子不大，卻處處是風景：春天那里鳥語花香，夏日熱鬧非凡，金秋稻香陣陣，嚴冬靜謐安詳。家鄉的房子多是黑瓦白墻的老房子，頗有韻味。聽哥哥說，以前放學，總能看到裊裊炊煙從各家各戶升起。這不禁讓我想起了陶淵明的詩句：“暖暖遠人村，依依墟里煙。”
村子里還充滿著濃郁的野味。你瞧，這家的雞，那家的鴨，成群結隊地在村里走來走去，昂首闊步，像是在巡視自己的領地一般。不時，耳邊還傳來“汪汪汪”的叫聲，又是那只“多管閑事”的狗在沖我叫，邊叫邊向我直奔過來，一個勁兒地狂吠著，來勢洶洶。我迫不得已，只好使出我的獨門絕技——獅吼功，我這一吼頓時讓它停了下來，我趁機跑回了家。
村子還有很多很多美麗有趣又好玩的地方，如果有機會，希望你來做客。
魅力的作文 篇17
六年的小學生活即將結束，我們將跨進中學生活。在這六年間，教過我的老師很多，其中給我留下最深印象的是陳老師。她是我心中的一位魅力教師。
陳老師是我們班的數學老師兼班主任。她中等身材，偏瘦一點，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的頭發間鑲嵌著幾絲金發。
開學的第一天，老師就給我們講，讓我們彼此間互相謙讓，互相諒解。不要因為小事鬧不和，既然大家在一起就是一種緣分，我們要珍惜這種緣分。老師，您是吐絲的春蠶，兢兢業業，對我們關懷備至。記得有一次，放學的鈴聲已不知響了多久，您還在教室里為成績差的學生補課。當看見成績差的學生在您辛勤汗水下有進步時，您總會微微一笑，然后對學生說，以后要更加努力勤奮地學習。
夜深了，正是人們休息的時候，您卻在燈下，認真的為我們備課，批改作業。日復一日，年復一年，您那青春的額頭增添了幾道皺紋，您那烏黑的頭發上又添了幾條銀絲……
老師，敬愛的老師，您就像園丁時時刻刻在照顧我們。您就像一盞燈照亮了我的風雨前程。我深知還有幾個月我們就要各奔東西，在這幾個月中我要好好學習，考一個好成績來回報您。
魅力的作文 篇18
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡果實累累的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的綠樹成陰的夏天。
夏天到了，池塘里的荷花有的開了，有的沒開，開了的荷花是粉嘟嘟的顏色，沒開的好像在跟我們玩捉迷藏呢！荷葉是綠色的，每只青蛙跳在上面“呱呱”的叫，好像要唱一曲曲子。小魚兒從不里躍出頭來，好像在說：“青蛙先生，你唱的好聽極了”。蜻蜓在水上點水，它產一下卵就幾萬個呀！這池塘也太美了呀！
夏天來了，公園里的五顏六色的花真是芬芳撲鼻呀！樹木圍在一起，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，像在唱著美妙的歌。里面還有涼亭，涼亭里面的老人有的在下棋，有的在練太極拳，還有的在唱戲……
夏天真美呀！菜園里的豆角尖尖的，像一把把刀子；南瓜黃黃的，像一個球。黃瓜穿著綠衣服，像一根根穿著綠刺衣的小衛士；茄子是紫色的，像一個個舉重的大力士；番茄紅彤彤的，像一個小紅燈籠；圓白菜綠油油的，像一個一個足球。夏天的菜園里有各種各樣的蔬菜。真是多呀！
夏天的景色真迷人呀！
魅力的作文 篇19
“哎，又下雨了，這個下午沒救了。”只見樹搖得很厲害，樹葉紛紛落下。
我站在窗邊小聲喃喃道。看，河邊釣魚的人紛紛收拾好魚具，抬頭望望“快下雨了，快走。”路上的行人匆匆走過。雨開始大起來，大街上已不見行人的蹤跡。雨像子彈似的嘩啦啦的往我這里飛過，玻璃搖晃，咚咚咚……，我準備關窗戶，風像瘋了似的向我吹來，我舉起手擋著頭，像沖鋒的軍人一樣。
我喜悅的對自己說“哦yes，”我終于關上了窗戶。玻璃的咚咚聲像一只蒼蠅在我耳朵旁嗡嗡響，我忍不住睹住耳朵，心情壞到了極點。過了一會兒，我的心情慢慢恢復了平靜，我冷靜想了想我跟自己慪什么氣呢？慢慢的我終于忍了這場暴風雨。
雨過后，太陽漸漸出來了，空氣是那么的清晰，天空是那么明朗使我總想高歌一曲，表示我愉快的心情。在也不用在屋里發″莓＂了。我打開窗戶看著濕濕的街道，心想：會不會有老人不小心滑倒呢？我看著行人也漸漸出來了，街道上也恢復了原來的樣子。
“哦！可憐的下午，就這么快的過了。”
魅力的作文 篇20
鄉村，對于我來說是個內涵豐富的詞語，為什么呢？因為，鄉村無論什么時候、什么季節都十分美麗。
春天，小草從土里探出了嬌嫩的小腦袋；柳樹姐姐被春姑娘喚醒了，梳理著長長的發辮；小河叮叮咚咚地想著，似乎正在為春天的到來而奏樂；五顏六色的花兒點綴在綠茵茵的.草地上，引來一只只勤勞的小蜜蜂采蜜……春雨過后，竹筍從地底下鉆了出來，貪婪的允吸著大地的甘露。
夏天，草木長得更茂盛了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在和同伴一起玩耍，蜻蜓也飛來湊熱鬧，也加入了他們的行列。屋后，竹子開了花，到處一片生機勃勃的景象。荷塘邊，荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來。青蛙從這片荷葉跳到那片荷葉。真調皮啊！
秋天，，果實成熟了。田地里，紅高粱成熟了；玉米露出了米黃色的“牙齒”；柿子掛在枝頭；樹上掛了一個個橘色的小燈籠；蘋果向我們綻開了燦爛的笑臉。好一派豐收的景象。聽，那是什么聲音。哦，原來是打谷機的聲音啊！
田野上，小伙伴們們在山丘上打滾兒、豎蜻蜓、玩游戲……可高興了。婦女們在小河邊搗衣，有說有笑。
啊！鄉村真是個美麗的地方，我愛鄉村，魅力的鄉村。
魅力的作文 篇21
吃完飯，休息一會兒，微調氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優美的音樂，細細品味音樂，優雅的音符在茶香中蕩來蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。
在城市的地下通道兩端，有一個乞丐，一個拿著一把舊二胡，一個拿著一個有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個，另一個沒有四肢，動起來是個問題。沒有四肢的乞丐應該得到更多人的同情，這是理所當然的，但事實恰恰相反。人走過地下通道，聽到悠揚的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒有時間去關注沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂，樂得神乎其神。而沒有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當我走到一家手機店門口時，突然聽到那首熟悉的歌，“陽光總是在風雨之后到來……”我忍不住哼道:“陽光總是在風雨之后。”我突然感到一陣電擊。是的，這是事實。風雨過后，陽光最美最亮。不經歷風雨不經歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來的感覺，投入到新的學習中。這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力和幾何...
魅力的作文 篇22
“啊，你穿這件衣服好好看啊！”“是啊，你看我魅力多大。”絡繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動，崇敬之情踏入中國之圣地。
剛入洞，一股涼意迎面撲來讓我不由地一顫，洞內閃爍著妖魅的藍光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進入莫高窟正洞，迎面撲來了一陣陣涼風，瞬間仿佛來到了壁畫的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫印入我的眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女媧補天的，有精衛填海……
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海，認識的、不認識的，有名字的，沒名字的。我走近一看，一幅幅畫活靈活現，一個個人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳的，他們神態各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫合在一起，構成了一個完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫，粗糙的墻壁經過了多少次風吹雨打，才有今天的風霜，一幅幅巧奪天工的壁畫經過千千萬萬地風阻磨難，才有今天輝煌的風采，這才是最真實的魅力，它不是來源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬萬華夏兒女。
魅力的作文 篇23
育才一小，是一個完美的學校。在學校里的生活十分充實、有趣。學校很大，就像天堂般的夢境，我們自由自在、活蹦亂跳。在我眼中的育才，用兩個字形容是“完美”；用三個字形容是“很完美”；如果用四個字形容，那就是“十全十美”。
我校的主題是：真、善、美、圣、健、樂。僅僅是這六個字，就能讓我校的學生快樂，讓我校學生的家長放心，讓老師們滿意。僅僅這六個字，就能讓學校的學生做一個講文明、懂禮貌和重安全的合格的學生。學校管理得井井有條，同學們變得彬彬有禮。比如，見到老師要說“老師好！”不可以在公共場所大聲喧嘩，要排隊進校……就這樣，學校的整體素質也提高了。
學校的社團活動也很多，你想得到的都有，你想不到的也有！我們的社團有：折紙、合唱團、紅十字會、愛書社、科學應有盡有。在玩的同時，我們也學到了不少知識！去年，我校的足球隊取得了優良的成績，還有許多社團都為學校爭了光彩！
我眼中的育才，是個好玩的地方；我眼中的育才，更是一個充滿了色彩的知識海洋；在我眼中，她就叫做—“魅力育才”！
魅力的作文 篇24
微笑是一種美，是一種鼓勵。它，能使我們心情爽朗，使我們對自己充滿信心。
其實，不止人會微笑，連動物也會呢！看，那在天空中翱翔的雄鷹，不是每時每刻都在微笑嗎？它在自己的舞臺上盡情的跳舞，歡歌。那微笑，鼓舞了我們，讓我們知道了拼搏，奮斗！大至雄鷹，小到螞蟻。在大地上，連那毫不起眼的螞蟻也會微笑呢！看，它們正微笑著，呼喊著，高唱著，同心協力地簇擁著一只龐大的蟑螂搬回它們的“家”，歡快地共享美餐。它們，無時無刻都在“笑對人生”！以微笑面對著人們。那種微笑，是一種啟示，啟發了我們要團結，與同學友愛，一起奮斗！
不止動物會微笑，連大自然也會呢！夜晚，微風拂過，月亮婆婆出來了。它露出甜蜜的微笑，把微笑灑遍各個角落，給大地披上了銀紗！在沒有月亮的時候，你也不用擔心大自然沒有微笑。瞧，星星弟弟不也在微笑嗎？它閃爍著大眼睛，微笑著，給人以無限的遐想！
沒有微笑，就沒有努力沒有努力，就沒有奮斗沒有奮斗，就沒有拼搏沒有拼搏，就沒有成功！朋友們，讓我們一起微笑吧！以微笑迎接每一天，以微笑走向未來，以微笑走向成功！
魅力的作文 篇25
音樂，快樂的源頭。音樂，煩惱的凈化器。音樂，心靈的釋放。
——題記
音樂，這個詞對我來說已不陌生了，我從小學二年級開始學琴了。
音樂，快樂的源頭。
每當我高興時，我就會想起一件事情。那就是彈琴，彈琴的時候，我的快樂就融入到音樂中。有的慢慢的回蕩在房間里，而有的卻儲存在琴中。
音樂，煩惱的凈化器。
每當我煩惱的時候，我也會想起一件事。那就是彈琴，我在琴鍵上彈出我所有的煩惱，讓這些煩惱的音樂被快樂的音樂凈化，轉化為快樂的音樂。這時，我便輕松了許多。
音樂，心靈的釋放。
每當我彈琴的時候。我便暢所欲為。把心里想的都彈出來，讓心靈得到釋放，讓我感到自由。
當手指在琴鍵上來回跳躍時，我感受到了音樂的魅力；當我把快樂儲存起來時，我感受到了音樂的魅力；當我的煩惱全部被凈化時，我感受到了音樂的魅力；當我的心靈得到釋放時，我感受到了音樂的魅力……
音樂，可以助你排憂解難；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
讓我們一起去體驗并感受音樂帶來的魅力吧！
魅力的作文 篇26
校長辦公室門前擺了很多花，我們每天進進出出，總要路過此地，忍不住駐足觀賞。
冬天的時候看到有些花盆沒長一點東西，光禿禿的。
春天來了，花盆中陸陸續續冒出了新芽，有的甚至迫不及待地開出了小花。
哦，原來這花盆里也有玄機，藏龍臥虎呀！我很享受這種給我帶來的驚喜。
那個不起眼的小花盆，好幾個月都沒動靜。
一場春雨過后，忽然就冒出了一片嫩芽，嫩嫩的，青青的。每天看著，每天都在變化著，兩片，三片呼啦啦，長出來了，是白玉簪。那種草綠的葉子，肥碩寬大的葉片是我所喜歡的。
清明小長假過后，再看那盆花，已是葉滿花盆了，寬大、圓潤的葉子遮住了整個花盆。清新，養眼，看著，就是喜歡。
我不禁感嘆：沉默、孕育了一個冬天，春風、春雨、暖陽一催生，葉子眨眼間就長出來了，花兒尚在醞釀著，我還期待著。
只要有生命的種子，雖埋在黑暗的泥土中，總會發芽。
生命的長河中，我們只要還有夢想，一定會活出精彩！
春天的魅力，生命的頑強！
魅力的作文 篇27
人之所以多姿，是因為有一張表情豐富、寓意深刻的臉；之所以可愛，是因為有一張時常微笑，純真無邪的臉。微笑流露在臉上才顯美，體現在行動中才是真。傳遞一份微笑，收獲希望和成功。我就親身經歷過這種微笑。
運動會四百米預賽中，我站在第二跑道上，準備比賽，只聽發令槍“啪”的一響，我不知當時是怎么啦，是太激動忘了跑？還是被發令槍的聲音給嚇蒙了？別人跑了六七米，我才開始跑，一邊跑，心里一邊想：完了，完了，第一與我無緣了！我拼命的向前趕，最終，才以小組賽第三的成績勉勉強強才獲得參加決賽的資格。預賽完后，班主任陳老師給了我一個淡淡的、迷人的微笑，一股暖意流入我的心頭。那淡淡的、迷人的微笑，似乎在說：“別傷心，失敗是成功之母！你已經盡力了，獲得了參加決賽的資格!加油！”這是對我的鼓勵，希望我在決賽中一展風采。我沒有讓陳老師失望，在四百米決賽中，我集中思想，加油猛跑，一舉奪冠。比賽之后，我向陳老師望去，陳老師又給了我一個淡淡的微笑，我也回敬了陳老師一個微笑，以表示我心中的成功、喜悅與感激。
這就是微笑的魅力，能讓失敗者重新找回自信，陳老師那淡淡的微笑，將永遠定格在我的記憶里。
魅力的作文 篇28
魅力，美的魅力，身材的魅力，個性的魅力，都比不上細節的魅力。人們常常忽略細節，只追求華美，但是他們卻不知道華美往往是每個小細節拼湊而成的。
一個簡單的西服，沒有任何一點的小特色，但只要你給它裝飾上一個小小的胸針，那么它將會是獨一無二的。一個小小的胸針就會射出無窮的魅力，一個小小的細節就會成就你的生活
細節使你的事業走向成功。例如：一位年輕的女士正匆匆忙忙的趕去面試，其實她的時間還有很多的可是她不想第一次面試就不禮貌，所以她匆匆趕到，再那里安靜的等待。充滿忐忑的等待是過的很快的，她走了進去。她取下帽子，有禮貌的向他們鞠躬，就開始介紹自己和簡歷了。她的簡歷和學歷并不是很好，這是他們想拒絕她的原因，可卻發現她能把細節都做得那么完美，那么也一定會盡力做好其他事的，而且一個人得成功的關鍵在于細節。所以，最終她被錄取了。這就是一個小小的細節發揮的巨大作用，它所散發的魅力，讓人們無發阻擋。
能把每個細節都做好，這是很難的，但是把每個細節忘記便是最容易的了。所以，應該注重細節，從細節發現魅力，便會被這種魅力所吸引，從而把每個細節都做好！
細節的魅力等你來發現，你發現了嗎？
魅力的作文 篇29
書法是一門歷史悠久的藝術，我八歲的時候就開始學習書法了。書法對我有著神奇的吸引力。
那是我第一次接觸書法，也是那一次讓我感受到書法的魅力，讓我對書法愛不釋手。
剛進書法室，只見一位身穿藍色大褂的人，頭上戴著一副眼睛，下巴上還長著一撮胡須。我管他叫——朱老師。
朱老師先讓我坐下，他拿了一支毛筆給我，接著就說：“拿筆也是特別有講究的。我們先張開右手，把筆夾在中指與無名指之間，用食指與中指將筆勾住，大拇指的指尖貼住筆，最后將整個手稍稍彎曲。”
說完，朱老師還示范了一遍給我看，而我也一下子就記住了。
接下來是學習最基本的筆畫。我照著朱老師寫的筆畫慢慢寫。寫著寫著，我好像回到了古代，坐在我旁邊的并不是陌生人，而是與我一起學習的同學。
我專心致志地寫著，對于不會或者寫不好的字，我就會去問老師，所以一堂課要學的筆畫，我一下子就搞定了！
就這樣，我對書法越來越喜歡，興趣也越來越濃。字體也更上一層樓了！
暑去寒來，寒來暑去。我由開始對書法懵懵懂懂的人，變成了如今可以自由發揮的高手。
至今，我對書法的熱愛之情，超過了任何一種藝術！
魅力的作文 篇30
晚飯過后，媽媽習慣地打開音響，優美的音樂立刻從音箱中飄出。我把聲音調得偏低，我喜歡這樣的感覺。
以最愜意、放松的姿勢，我坐在沙發上傾聽著，生怕浪費這短暫而美妙的瞬間。身子越聽越沉，頭腦卻越聽越清醒。音樂有些憂郁。那感傷惆悵的調子使得天上的月亮和星星都沉靜下來，不再閃爍了，也不再竊竊私語了。頓時，一切都靜下來了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月靜靜的，我連一個聲音都聽不到，只聽到音響放出的音樂聲，隱隱約約的音樂，好像一枝嫵媚的小花，散發著朦朧又清晰的花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目……忽而，哀婉暗淡的樂聲一轉轉為歡樂的調子，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著……悅耳之極，淡雅之極。
音樂！它是那么的偉大，能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時啜泣。在美的音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結晶！在美的音樂里，有你的光輝燦爛的家庭，仿佛生活和命運都迸發出了絢麗奪目、迷人的光彩，令你如癡，令你如醉……待緩過神來，音樂早已停止，睜開眼，伸個懶腰，感覺身上每個毛孔都經過了洗滌而無比舒暢。
音樂，魅力無限。
魅力的作文 篇31
人們大概對體育有些偏見，認為智慧才是第一位的，如果如此認為那就錯了。體育才是第一位的，因為它象征著身體，象征著生命！
俗話說得好：身體是革命的本錢。如果一個人沒有一個好身體，再多智慧有什么用？百病纏身每天臥床不起，最后只有英年早逝，白白悲傷啊！如此看來體育是非常重要的。
奧運會帶給了體育無限的魅力！奧運會的格言“更快、更高、更強。”就說明了體育是無限的，只有不斷超越，積極進取，而沒有最高境界！體育不僅僅是體育，他以自身的魅力影響著一切！
現在的小孩兒很多都是文弱多病的，缺乏剛強的毅力。所以應該加強體育鍛煉！我最喜歡打乒乓球，這不僅僅是因為它是國球，還有就是它有一種只有體育才有的魅力。中國人最愛的是講究技巧，乒乓球這一項運動不僅講究技巧，而且對身體有很大的益處，鍛煉了臂力，與反應能力，同時又開開心心樂呵呵的，真是一舉兩得、一箭雙雕啊！
體育運動的魅力是無限的，它使人激情四射心情舒暢。體育運動也能給人一種“美”的感覺，這種“美”的感覺是使人練就堅韌不拔精神的根本，在體育活動中可以充分享受生活，在快樂中學習，在學習中快樂！
體育自身的魅力永遠影響這一切！讓人永遠健康向上！
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