銘記作文500字

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銘記作文500字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的銘記作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。

銘記作文500字合集八篇

銘記作文500字篇1

　　月圓如畫，月缺為詩。

　　——題記

　　夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學這柄利刃斷了個干凈。耳畔傳來母親的嘆息，我不覺又想起小學時家庭溫馨的氛圍。

　　秋風落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運地與一雙春水般的眸子邂逅。

　　月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對我說些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語。

　　月光如水，安詳?shù)貎A瀉在靜默的大地上，透過樹葉的罅隙，留下細碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來。月光裊裊，頓生“云破月來花弄影”的淡然。這樣接近完美的事物會有缺陷嗎？我暗暗問自己。可仔細看來，月不是一個完全的球體，即使是滿月也不是一個完美無缺的圓。

　　月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對它的喜愛。因為它永遠銘記著心中最初的愿望，無論是滿月還是缺月，它永遠執(zhí)著著將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無缺氤氳于每一個“千里共嬋娟”的人心中。

　　是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規(guī)律美，傾盡一生去尋找毫無缺陷的完美，可結(jié)果卻是途勞而歸。世上沒有真正的完美，人生也固然如此，永遠不可能是兩點一線的一帆風順，我們要學會利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕缭乱话阌肋h執(zhí)著于那份初心，然后堅持不懈，用那閃光的優(yōu)點充實自己，同樣使人敬佩。

　　“在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當是快樂的。”張愛玲如是說。我當銘記那一輪缺月。

銘記作文500字篇2

　　無聲無息中，初中三年的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學、熟悉的老師都將離我漸遠漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。

　　可愛的同學啊，三年前我和你們?yōu)榱诵闹械睦硐攵~入濱江中學。還記得當初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競爭的趣味。

　　親愛的老師啊，今日，這個離別的日子里，我有千言萬語要對你傾訴，健談的我，卻無以言表。細細體味三年中的點滴，我無時無刻都沐浴在關(guān)愛之中。聽著教導，我學會了認識自己。

　　敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機會，我還會選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來。

　　三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學與老師相伴三年的美好經(jīng)歷將會伴隨我走向人生的遠方，成為人生旅途中一道亮麗的風景線和一段美好的回憶。

　　別了母校，別了同學，別了老師，我會深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們訴說這一段美好的經(jīng)歷。

銘記作文500字篇3

　　在漫漫的成長之路上，時光恣意地流淌，不經(jīng)意間，有些東西已藏在心間。

　　記得在上學期的那一個下午，離放學還有十分鐘，突然間，烏云密布，天空陰沉沉的，像即將要掉下來似的。過了一會兒，開始下雨了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”而且每隔幾秒鐘，還有自遠方不斷傳來的“隆隆隆隆”的雷聲。外面電閃雷鳴，引得同學們不住的扭頭，透過窗戶向外看。老師見此情景，改變了這節(jié)課的課題，改成：賞雨！于是，看雨景，聽雨聲，仿佛成了這節(jié)課的主旋律。

　　放學了，同學們開始竊竊私語，帶傘的同學暗暗高興，一個個眉飛色舞的，而我沒帶傘。我在心里暗暗著急：爸爸媽媽肯定沒時間來接我啊！怎么辦呢？實在不行，只能冒雨回家了。

　　雨下得越來越大，同學們有的自己打傘回家了，有的坐上了父母的車，……眼看學校里剩下的同學越來越少，我心里像裝了二十四個小兔。這時，同桌然看到了我，笑著說：“你……沒帶傘啊……”“關(guān)你什么事！怎么，看熱鬧啊！”我不等他說完就大聲說，然后沖進了雨里……

　　大雨不住的淋在我的身上，我像一個落湯雞似的，拼命的往家跑。這時，一個人攔住了我，拍了拍我的肩旁。我回頭一看，原來是我的同桌然，他笑著說：“我也沒帶傘，本來想和你一起走的，你卻跑了。”我們都笑了起來。我有了伴，高興了很多，兩人走在雨里竟有說有笑的回家了。

　　以后，我和同桌然成了無話不談的好朋友。

　　我會永遠銘記這份友情。

銘記作文500字篇4

　　我當銘記你曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂。

　　從前的我與你互不相識，只是在八年前的一天，一個夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。

　　初次見面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽下，鋪開了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識。

　　提筆，輕轉(zhuǎn)于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我奮斗的時光。這段日子，我當銘記。

　　不知不覺，時光悄然而過，我上了小學，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。

　　千年的一天，學業(yè)繁重的我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里竟裝著我幼時曾用過的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風吹落下來的吧。看著這些物件，我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子，我也終于發(fā)現(xiàn)，我已好久沒有抬起頭來，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂，終日奔波于家與學校的兩點一線之中了。

　　于是，將書法舍棄已久的我重又學起了書法來，母親又將我送到城內(nèi)另一個老先生那兒，重學執(zhí)筆、潑墨，我驚異地發(fā)現(xiàn)，這位老先生那竟也有一株皂角花開，比當年的那一株更紅更艷。在暖風下悠然展開她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。

　　再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復描摹，突然，我似乎覺得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當銘記，那翰墨流觴，皂角花開。

　　我當銘記，書法你給我?guī)淼目鞓放c力量，我也當銘記自己曾經(jīng)奮斗的時光。

銘記作文500字篇5

　　我們生活的十分幸福，可是我們的幸福生活是如何來的呢？是父母辛苦付出換來的。

　　我們的國家十分的民主、美麗，現(xiàn)在的社會的安定與發(fā)展是如何得來的呢？是前人的付出，與現(xiàn)代人民努力、國家的領(lǐng)導得來的。

　　我們的文化是世界四大文明之一，它又是怎么來的呢？它是前人們的才華所積累的，也是由人們代代不息的傳承而得來的。

　　世界的變化、國家的發(fā)展、生活的進步都是由許許多多的的人付出而得來的，在這些付出的人當中有許多的人被我們記住，可是也有很多人連姓名都未曾留下，他們的種種付出未被世人所記住。

　　銘記他人的付出，是對他人勞動的一種肯定，是對他人的一種尊重。在古代的時候，階級觀念很嚴重，大家都重視農(nóng)業(yè)，而輕視商人，商人在那時的地位很低，可是也正是因為商人的存在，所以國家才會發(fā)展的如此的快，同時也促進了國家與國家之間的'關(guān)系。

　　在現(xiàn)代有很多的人都不愿拿眼去瞧那些清潔工，特別是那些撿垃圾的人，可是也正是因為他們的存在，我們生活的環(huán)境才能如此干凈不是么？他們是用自己的勞動來換取食物，換取生存的空間，比那些小偷小摸要好得多，可是又有多少人記得他們的付出呢？

　　銘記他人的付出是一個良好的品德，是一個值得人們關(guān)注的問題。

銘記作文500字篇6

　　讀《麥田的守望者》有感殘月為那一方田疇打上輕寒，謝了春風。是什么罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開動人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？

　　光線膝脆，樹影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，彌漫著虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無不給當代黑暗的社會當頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現(xiàn)實社會的人情世故，渴望人們真誠相待，然而他的夢想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。

　　霍爾頓其實是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的待遇，錯誤的環(huán)境使他歧路亡羊，在外荒廢時光，他希望自己是一個默默的守望者。

　　而如今，花說柳說，沆瀣一氣的官員也會出現(xiàn)，他們?yōu)榱俗约耗軌蛴幸粋€乘肥衣輕的生活，不惜背叛內(nèi)心的良知，丟棄內(nèi)心的善良，而去造就一個又一個霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創(chuàng)他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職。“最美”已被這部作品詮釋地淋漓盡致了!

　　冬去春來，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開出脫俗的花朵，唱響動人的梵歌呢？‖ 請記住那份暖色的銘記，記住真誠，善良!

　　酩酊的歲月恰逢一個守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!

　　社會需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍的天空吧!

銘記作文500字篇7

　　六年時光，說快也快，說慢也慢，往日的點點滴滴都變成了日歷上泛黃的數(shù)字。我們即將進入學習生涯的另一個時期，但那曾經(jīng)的六年仍然會是我永遠的回憶。

　　“叮叮叮……”隨著期末最后一場考試結(jié)束，童年的最后一秒也隨之結(jié)束。六年來一直壓在頭上的“大山”也隨之不見，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。

　　所有同學都回到教室集合，吃下了前所未有的“離別宴”。漢堡的香氣令人歡喜，又令人憂愁。不斷有人感慨小學生活離我們而去了，也有不少“純爺兒們”流下了傷感的淚水。整個宴會氣氛純屬尷尬，有人手握漢堡與同學談?wù)撝踔械暮陥D偉計，有人忙著和老師竊竊話別，有人手拭眼淚一片兒女情長。

　　一些同學吃完了，轉(zhuǎn)身走人，但我們六個人依然不舍離去。可樂里的冰塊，被我們手上的熱情融化，炸雞和漢堡是通往你我心中最后的橋梁。我們六人談笑間，美食一掃而光，望著教室門口，意識到即將分道揚鑣，聊天聲中竟帶著一絲哭腔。我們眼角閃著淚花，情不自禁地高舉手中的可樂，激烈地碰撞在一起，灑出的水花映著淚光，也映著我們的六年時光。可樂可以一飲而盡，但友情的路遠不會走到盡頭。

　　六年時光，兩千一百九十天，一張試卷考散了所有人。明年這個教室仍會坐滿人，卻不再是我們的天地。盡管我們說：“初中你好！”但請不要忘記，曾站在同一戰(zhàn)壕里的五十一個人。

　　為此，寫下這篇文章，銘記六年，銘記小學，銘記童年。

銘記作文500字篇8

　　我絕對忘不了那一天，那一群人。

　　難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現(xiàn)的字眼，可那是撫養(yǎng)我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫面：老人抱著一個一兩歲的嬰兒在大廳里來回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進入夢鄉(xiāng)，她稍感欣慰。

　　我親愛的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問時間地點。

　　我在服務(wù)生的帶領(lǐng)之下尋找到那間熱鬧的房間，打開門，迎來一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動，想說些什么，卻無法出口。

　　“來來來，別站著，快過來吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當她的手搭在我肩上時，是久違的溫暖，為什么從前會忘得一干二凈呢？

　　飯桌上的我們明顯地應(yīng)為久別而變得生疏，沒說什么。我夾起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙。看那縷縷白煙，忽然發(fā)現(xiàn)這算是家庭聚會吧。

　　飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來。嬸嬸突然拉過我的手，“哎呀都長這么大了，要多回來看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒有回來東泊了，有空過來玩玩嘛！”“你小時候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說了起來，讓我實在難以一一回答。

　　我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。

　　或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽光。

　　忘記了就等于背板。

　　我會回來的，這是我的承諾，我會銘記于心。

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