關于公平作文500字（精選54篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的公平作文500字，希望對大家有所幫助。
公平作文500字 篇1
在現實中，兩個人做了相同的事情。而回報卻是不公平的。做了相同的事情，就應該有相同的回報，而不是分布不均的回報。
公平，這對于所有人來說都是他們所希望的。在我國古代有許多優秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因為他們有著大公無私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態度對待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護他、愛戴他。幾十流傳千年，人們也不會忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯誤，縱容他們的錯誤行為。因為偏向而徇私，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非常可恨的。所以一個人犯了錯誤，不加以制止和改正的話。就好比成一個孩子小的時候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因為偏向，去縱容他，那個孩子長大以后就會成為一名小偷，輕者進監獄，重者被槍斃。在拿一個國家來說：一個皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國歷史上，信任奸臣的皇帝都會被推翻，殘害忠良的王朝都會覆滅。所以我敢說:“過分的偏向，后果是無法想象的”。
在生活中不管干什么事，回報都要公平。誰犯了錯誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。
公平作文500字 篇2
臨近期末考試的一天早晨，我起來的太早了，天還沒亮，而我也毫無睡意，我便俯在寫字臺上回想這一學期來發生的事……
記得那天，剛剛開學不久，我在班級里呆呆的看著外面，看著被雨打濕的窗子，感覺很無聊。老師似乎看出了我的心思，便說：“你待著也無聊，不如幫我寫點東西。”被雨弄的心情煩躁的我，自然答應了老師的要求：“好哇!”老師去了一趟辦公室，還沒等我醒過神來，老師就回來了，手里捧著一摞評價手冊：“這幾天咱班的班級干部各有各的事，學習委員一兼兩職，也怪累的，你幫幫她吧!”“沒問題!”我滿懷信心的接下了任務。任務是接下了，可是呢，到該寫的時候了，卻傻眼了，以前寫過那么多，如今還能編出什么詞來?忙活了5、6天，才寫完了7本，還剩下30本呢，怎么辦啊?上課了，老師問我：“評價手冊寫得怎么樣了?寫完了嗎?”“還……還沒有，寫完……寫完了7本。”“你看看你，人家學習委員，3天前人家就把作文判完了，你啥時候能寫完?!早知道是這樣，以后啥也不用你!”哦，還說一兼兩職呢，原來她除了評價手冊，就只有判作文了，她是第3次判作文了，還有舊作文本做參考，有時候甚至老師去親自輔導!我呢，寫了好幾年評價手冊，老師也沒幫過我，更別說表揚我了!真不公平!
下課了，同學過來安慰我：“不要緊啦，在假期前寫完不就行了嗎?再說了，老師要是真不用你了，那我們還無官一身輕了呢!”盡管這樣，我還是有些失落，畢竟老師批評了我，還給我找出了榜樣，真不甘心!
晚上，夜深人靜的時候，我在床上靜靜的想著今天發生的事：人世間，哪來的那么多公平!
公平作文500字 篇3
有古諺語說：“沒有一滴雨水認為自己制造了洪災。”
在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。
首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個專家一商量就把結果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎？
家長在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。
此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。
也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”
而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個大哲學家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。
胡適說：“當他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由。”公平與自由的關系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。
當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。
假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。
公平作文500字 篇4
怎么可以這樣?媽媽怎么可以這樣?為什么這么寵著妹妹?我為什么要讓著妹妹……好多個問題在我腦海中閃現出來,媽媽太寵妹妹了!
我放學回到家,走進我的房間,不由地大吃一驚，我的房間好像被洗劫過。一大堆筆散在地,柜子半開著,里面的衣服亂成一團,被子也垂在地上,就連我最心愛的盲盒娃娃也被翻了出來,頭和身體都被弄成兩半了！整個房間里散落著各種玩具:洋娃娃、掉魚玩具、炒菜組……
突然,一個枕頭飛了過來,還好我及時躲了過去,不然的話可就要遭殃了。雖然我沒被砸到,但我還是很生氣。房間被弄得一團糟,有沒有人管管?我忽然發現,被子底下好像有東西在動。我連忙掀開一探究竟,發現正是我的妹妹——多米。原來她就是“罪魁禍首”!
我氣極了,于是就去把媽媽拉了過來,給她看看“犯罪現場”。“多米,給姐姐道個歉吧。”媽媽溫柔地說。“哼,不要!”多米立馬把頭扭過去。媽媽走過來對我說:“這不是小事情嘛，文具再給你買點不就得了。”我心中的怒氣終于壓不住了,對多米生氣地大喊:“多米,你怎么可以這樣？把我東西弄壞了,還不向我道歉,太過分了!”我生氣地甩門走了。
等她們走了,我才進房間把東西收拾好,躺在床上想:媽媽現在這么寵著妹妹,長大了怎么辦呀？未來她到了社會,做錯事也會有人為她撐腰?到頭來吃虧的還是她自己。媽媽心里沒數嗎?不能讓媽媽再寵著妹妹了。我越想越生氣,我就是看不慣媽媽寵著妹妹。
公平作文500字 篇5
世界上有多種多樣的人，有窮人、中產階級和富人。窮人屬于消費者，中產階級屬于富人的手下。不信你看下面的故事。
有一天上帝收到一封信，這封信是一個窮人寫給上帝的。信上說：“我覺得這個世界很不公平。”
上帝于是沒收了所有的人的財產。然后世界上就沒有富人和中產階級的人了全部變成了窮到一無所有的人。三天后，他們餓得骨瘦如柴，突然上帝發給他們每人一只兔子。
餓了好幾天的窮人看到了肥美的兔子。把兔子殺了燉成一鍋肉吃了。富人也很餓，那是富人之所以成為富人的原因是因為他們很聰明。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中產階級的人，中產階級的人還是原來的本性愿意當富人的手下，就把自己的公兔子借給富人，給母兔子受精。過了一個月，母兔子生了八九只小兔子。一個月后，富人拿出兩只滿月的小兔子，當報成給了中產階級人。
過了一段時間，富人有了很大的兔群需要更多人來管理，窮人已經餓得骨瘦如柴富人找來窮人對窮人說，你幫我管理兔群，我每周都會給你一只小兔子。窮人只好同意。
之后窮人只要有了錢就是直接消費，中產階級人有了錢也會幫助富人當富人的手下。富人有了錢就會掌握一切。
時間和金錢一般情況下，對人來說都很公平但是這些東西只看你怎么利用？利用的好就是富人，利用的不好就是窮人。
公平作文500字 篇6
生活是公平的，上帝的天平無時無刻不在仔細稱量著我們所擁有的，我們意識的，我們錯過的，我們渴望的……
古往今來，世事無不向我們證明了生活永遠是公平的。
生活對于塞翁就是公平的。一次，塞翁丟失了一匹好馬，就連鄰居也來安慰他，他卻沒有悲觀失望，因為他深知，生活是公平的，他不會這樣平白無故的失去，果然，丟失的馬回來了，還帶一匹更好的馬，然而，擁有好馬并沒有讓塞翁高興，不久，兒子從背上摔落，斷了腿……難道這不足以說明生活是公平的嗎？它只讓我們擁有該有的東西。
生活對于聾啞人也是公平的，《千手觀音》的演員們個個都是殘疾人，他們聽不到美妙的樂曲，說不出心里的話，看不清美麗的世界，但生活是公平的，生活讓他們用擁有美麗的容貌，婀娜的身姿，靈巧的手腿……
這就是生活，讓我們擁有缺憾，讓我們擁有優點，生活是很公平。
有人說，生活對于霍金來說是很不公平的，但我覺得，這很公平。他擁有至高無尚的智慧，他擁有洞悉宇宙的深邃目光，他擁有超越時空的思想。他是個殘疾人，卻能受到全世界尊重與敬佩。他是殘疾的，卻在宇宙中高速運轉。為什么？因為生活很公平。
當我們抱怨生活不公平時，時間飛逝，當我們灰心失落，對生活失去信心時，碌碌無為時，生活真的不公平嗎？不，面對生活，生活永遠是公平的。
公平作文500字 篇7
大家對于公平這兩個字的理解，可能都是這樣的。一樣的，平等的，和實際相同的這些叫做公平。而今天，我們練三門球的時候，算不算公平呢?
今天，下了一場毛毛細雨，三門球場地，被我踩出了許許多多的小水花。開始打戰術了，黃隊一組，紅隊一組，兩組打的很激烈。然而，努力拼搏到最后的時候，忽然一種異常的情緒打破了這份歡樂。那就是“不公平”!當我們打球打到一半的時候，紅隊：隊員：郝賢明、董佳儀、許子慧這三個人就說:“張老師不公平，偏向我們的黃隊，針對他們那個隊”。最起勁的就是郝賢明，一直在那兒“戚戚戚”!給個誰欠她二角錢一樣，嘴巴都能翹上天，還給我們翻白眼。而她們組我最喜歡的就是何欣柔和李新月，她們在場上坐著生氣的時候，人家還在場上奮斗著，如果你是一個士兵，場上的敵人殺了你的隊友，你只罵他，就能把他罵死嗎?你必須臨上前去和他奮死一搏才能證明你的實力，而不是坐在那里罵別人，結果你的敵人沒死，自己卻氣死了。
我只想對郝賢明說。你說我們不公平，那我想反問你一句，那什么才叫做公平，難道公平就是每次都讓你們打的開開心心然后再向我們訴說，讓我們不高興嗎?公平是什么，我想你自己都不知道，公平就是用你那“戚戚戚”來表達的嗎?郝賢明!
公平作文500字 篇8
最近，法庭上可熱鬧了，宇宙里的大小星球都要告宇宙之神不公平。
首先，水星問宇宙之神：你給予了地球山川、河流、蟲魚鳥獸，多姿多彩的萬物，讓他成為了太陽系中最大的亮點。而我是他的大哥，憑什么不給我那么美妙的東西呢？宇宙之神聽了，默不作聲。
接著，來了一顆亮亮的小星，原來她是月亮，她也要告宇宙之神，她說：現在是新時代，各星球之間應該講究一律平等，沒有優劣之分，為什么地球是行星而我卻是衛星？為什么我非要圍著地球轉，而地球不圍著我轉呢？宇宙之神仍然沒有回答。
冥王星說：在太陽系中，我們九大行星本是孿生兄弟，可你硬要讓我們排出次序，害得我成了老九，離太陽最遠，受到的熱量最少，被凍得不是咳嗽就是感冒。而你不但給了地球那么多好東西，還給了他一個合適的位置，使他從太陽那里得到的熱量不多也不少。你太不公平了！宇宙之神只是閉著眼睛，梳理他的白胡子。
火星怒氣沖沖地來了，他指著宇宙之神說：我和地球是近鄰，他排第三，我排第四，我們倆很相似，自轉周期只相差一個小時左右，身上都有氧氣，溫度也差得不太多，地球上有些叫什么‘科學家’的人還想在我身上尋找生命呢！盡管我們如此相像，你卻給了我們不同的景象―CC他蔚藍的皮膚那么柔嫩，而我的皮膚卻是土黃而又粗糙的。你真不公平！偏向，太偏向！
對，不公平，偏向！眾多星球隨聲附和。
公平作文500字 篇9
我有一個聽力障礙的朋友。我們也都知道，在這個社會上聽力障礙人士的生存是的確很不容易的，對于他來說也是如此，畢竟聽不見聲音，生活中有諸多的不方便之處。
想必也是，他的生活確實不是很順利，所以他就經常在群里面。在自己的一些狀態里面也是不斷抱怨，有的時候他會覺得生活對他不公平之類的，其實這個世界上本來也沒有什么絕對的公平與不公平。
他之前提到過工作的時候總是覺得對待遇不滿意，因為有的工作對于體力要求很高就比較辛苦。拿這些。工作收入也不是很高，像他之前做的工作，一個月就只有2000多塊錢，當時是一天每天上班8—9個小時。
后來他覺得收入太低了，就又換了一個工作，他又對這個工作有這樣那樣的抱怨，覺得一開始說了管吃，后來呢又發現吃飯8塊錢一頓，可是8塊錢一頓本來也沒有多貴啊。
更何況如果是在外面吃飯，肯定會比8塊錢跪的，更多的總是對這個事情抱怨來抱怨，去的問題就在于他自己也沒有什么別的葬身之際能夠讓他找到更理想的工作，
有的時候他還會抱怨什么家里人偏心之類的，其實這個也是可以理解的。哪個兒子脾氣壞他就偏向誰，哪個兒媳婦的心眼多他就偏向，誰說話狠他就偏向，誰要說一碗水端平，永遠不可能，其實啊老人就是怕有人不開心不高興怕他們生氣，自然而然就偏向了他們。
公平作文500字 篇10
我要讓世界變公平。瞧!一個外國人和一個中國人碰面了！外國人一口便說：“youarepig。”（你是豬）而中國人聽不懂外語，便以為外國人在說中國人好了！便說：“外國人真好。”你看，這不是不公平嗎？我要讓世界統一一個語言。不讓，外國人小瞧我們。哼哼......
我要讓世界變公平。瞧！一個小同學被一個大同學欺負了。這個大同學卻還沾沾自喜！你瞧，這難道還公平嗎？完全不公平，我先讓小同學不哭了，然后讓大同學給小同學道歉，若不，對不起，去老師辦公室。哼哼......
我要讓世界變公平。看！小紅正在哭了。我一下子跑了上去，問了小紅，原來小紅，這次考試考了第三名。因為前兩位都是女生，所以老師就把第四名的男生提名了，而小紅卻落選了。你說，這樣的事情公平嗎？我為了讓小紅獲得提名，讓校長也操了心，最后，小紅終于獲得了提名。
我要讓世界變公平。看！小名一邊拿著錢一邊和一個“壞蛋”打了起來。我跑上去問了小名，原來是小名有一本好書和這個“壞蛋”一起分享。說好一人6元的，可小名只有3元，“壞蛋”有9元，真不公平！最后，我讓公安機關把錢還給了小名。
這個世界是美好，和平的。可世界上還是有那種不公的的事......
公平作文500字 篇11
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣一個情節。
意大利古城龐培城里有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關在家里，而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久，維蘇威大火山爆發，龐培城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，漆黑一片。驚慌失措的居民跌來碰去尋找出路卻無法找到。但倪娣雅本來看不見，這些年又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因為她可以不用眼睛安全如常行走，她的殘疾已成為她的財富。
上蒼真的很公平，命運在向倪娣雅關閉一扇窗的同時，又為她打開另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我們看到的只是其中的一個側面，這個側面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉化。有一個成語叫做“蚌病成珠”，這是對生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入砂子，傷口的刺激使它不斷分泌物質來療傷，到了傷口復合，舊傷處就出現一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
生活也真的很公平，它可以將一個人的志氣磨盡，也能讓一個人出類拔萃，就看你是怎樣一個人。
公平作文500字 篇12
人的生命就是這樣 ，總是會不停地遇到很多困難與煩心事 ，有人選擇樂觀面對；有人選擇愁眉苦臉地抱怨生命不公平；有人選擇用生命的終止來逃避一切 ，為什么他們不會勇敢面對困難并克服他呢 ？他們雖然逃避了一切 ，但是 ，這樣對得起含辛茹苦把你扶養成人 、精心教育你的父母和教你知識的老師嗎 ？他們知道了 ，該有多傷心呀 ！
有人說得好 ：“困難像彈簧 ，你越微弱 ，它就越強大，你越強大 ，它就越微弱。 所以 ，我們不能懼怕困難 ，我們要克服困難 ，勇于面對 ，它就壓不倒你了。”
生命中的每一次不公平 ，每一次困難與煩心事都是在磨練我們自己 ，如果你有堅強的意志 ，更能在困難的時候想出解決的辦法 ，你就會成功的解決它的同時還能歷練自己。
如果你缺乏堅強的意志 ，就會抱怨老天爺對我為什么這樣的不公平 ，只能被困難嚇倒而找不到解決的辦法 ，只會強調客觀原因 ，更不會從主觀上找到節點去解決它。
如果你的身體雖然已經長大成人 ，但是 ，你的心里年齡卻永遠只有小學或幼兒園的孩子那么大 ，那該是件多么令人意想不到的事情呀 ！
人生總會經歷這樣那樣的一些坎坷不如意 ，我們要感謝生命中的不公平 ，是它們讓我們成長 ，我們應該為有生命中的不公平而高興 ！人們經常說“不經歷風雨 ，怎能見彩虹只有真正經歷了 ，人生才是美好的 、幸福的……”
公平作文500字 篇13
每次老媽好像對嬰兒著了魔似的，看見小寶寶便二話不說，沖過去：“喬喬！”“心怡！”那聲音我聽著就要吐。并且媽媽一逗起來就不管我了，連理都不理呢！
就拿上次說吧！老媽領我到同事家里去吃飯，在回家的路上，遇見了一個同事的嬰兒，說實話她長得還是蠻可愛的，可是老媽一看見就抱個不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－幾棵梧桐樹中間，掛著金黃的月牙，那梧桐樹好似美麗的窗簾，如果是這樣的話，夜晚天空的景色就是一幅大自然創作的畫啦！這里離學校很近，我突然想，要是我住這里的話，每天就可以步行上學和回家，也不用擔心遲到呀！
我很想把這個想法告訴老媽，于是找一個她們停嘴的空，對媽媽說：“媽媽，要是……”沒等到我說完便逗小嬰兒去了。我有一些生氣，拽了拽媽媽的袖子，待她回過頭來便說：“媽媽，要是我們在……”媽媽還是沒有聽我說完，繼續逗。我憤怒的直接說：“媽媽，要是我們在這里……”媽媽回過頭來，不耐煩的說：“一邊玩去，沒看見我正在逗小孩玩嗎？大聲亂叫有沒有禮貌啊，最煩這種人了！”我在一旁委屈的眼淚都掉下來了，媽媽才注意到，又說了一句：“哭什么哭！”
媽媽，其實您只要耐心的聽我說完那句話，就不會有這樣的后果了，您覺得您這么做該嗎？再說，嬰兒也不會看見您聽我說了一句話就哭啊，要是您能耐心的聽我說完，用不著讓我的委屈和你的不公平讓大家都知道啊。
公平作文500字 篇14
天空上白云在漂蕩，馬路上汽車在行駛。草原上馬群在馳騁，叢林上禽獸在狂奔。在這看似完美無缺的大千世界中，卻有一大漏洞，一打幾乎不可彌補的漏洞。動物（包括人類）都有其喜惡，但是人類如果不喜歡一個東西，那么人類可以排斥它，而那些低級動物，它們不可以。這樣一來，人們不喜歡低級動物，把它怎么樣都可以，因為，動物是無力反抗的。而動物呢，它們不可以，相反，他們還得接受人的無理欺壓。想必大家都知道這樣一件事吧：在南京，幾個男女燒死了一只流浪狗。但幾個人都表示不懈，原因是這只流浪狗總叫。
它們并不應該受到這種待遇，因為如果一個人總擾民，我們也要把它燒死嗎？更何況人還懂事，動物不懂，或許他們只是在玩，但是他們遭受到了這種待遇。而大家為什么不把動物當回事，因為動物沒有法律保護。
就像這么燒死一只狗，只是說一說，批評一下，而如果他們燒死一個人，處罰方式會是這樣嗎？為什么要對它們不公，他們只是一群無辜的小生命，為什么人類要對他們這樣，它們到底哪惹我們了。本來，是我們霸占了它們的世界，搶走了它們的生活，而現在，我們卻惡人先告狀。
親愛的人類們，你們可以不喜歡動物，那么請你繞開它們走，不要去踐踏它們的生活。謝謝。
公平作文500字 篇15
在現實中，兩個人做了相同的事情。而回報卻是不公平的。做了相同的事情，就應該有相同的回報，而不是分布不均的回報。
公平，這對于所有人來說都是他們所希望的。在我國古代有許多優秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因為他們有著大公無私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態度對待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護他、愛戴他。幾十流傳千年，人們也不會忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯誤，縱容他們的錯誤行為。因為偏向而徇私，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非常可恨的。所以一個人犯了錯誤，不加以制止和改正的話。就好比成一個孩子小的時候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因為偏向，去縱容他，那個孩子長大以后就會成為一名小偷，輕者進監獄，重者被槍斃。在拿一個國家來說：一個皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國歷史上，信任奸臣的皇帝都會被推翻，殘害忠良的王朝都會覆滅。所以我敢說:“過分的偏向，后果是無法想象的”。
在生活中不管干什么事，回報都要公平。誰犯了錯誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。
公平作文500字 篇16
我的天呀呀呀呀!你為什么要這么捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不帶你這么捉弄的簡直就是欺人太甚呀!
“哀呀!哀呀!哀呀!真是哀呀，你為什么要這么對我呀!悲劇了!媽媽你為什要這樣對我呀，求求你了您大人有大量的就饒了我這一次吧 。反正我的暑期作文的任務已經完成了，多打一篇少打一篇不都一樣的嗎!”沒有的商量，立刻馬上上去打你的作文去，聽到沒有呀!我不敢頂撞媽媽的話，不然就有你好受的。我總是感覺媽媽平時上的天堂，下得廚房。一旦發火，秒變魔鬼。信不信由你的不然你也來試試吧!有時候，我總是感到奇怪為什么，小孩不能頂撞大人呀，只有大人才可以為所欲為，欺負小孩子但是有一些家長就仗著小孩和自己是什么身份什么不一樣的欺人太甚什么的，我巴不得大人因為上班的地方臨時有時加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一點多鐘在回來。上一次再送江靜瑤去上舞蹈班的時候碰到了我的同班同學“徐可言”我們一見面就聊起來了，聊的無非都是暑假里自己的媽媽把學習抓得有多緊有多嚴，把自己整得有多么慘，我們其實一點都不了解對方，在學校里也不是什么朋友，關系也不怎么好，但是大人們并不知道我們小孩只要是和自己一樣都可以說得通的!
上天一點都不公平!
公平作文500字 篇17
在生活中，我們總可以聽到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事：一位當紅的女明星在表演結束后，她的朋友對她說：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊。”女明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個聾子，我的女兒是個啞巴，所以上帝對每個人都是公平的。”女明星說完便離開了，她的朋友還站在原地愣著。
在現實生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時，總是對天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實，如果你能感悟：“上帝在對你關上一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心里便會平衡。人各有所長，也許你擅長的方面別人做不來，千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然后又責怪上帝。每一個人都是一塊金子，只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標的人。正確認識自己，往自己的長處發展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時，不要泄氣，不要氣餒，適當地轉移目標，并堅持下去，去創造屬于自己的光彩。
公平作文500字 篇18
我認為每個地方都需要公平，可我們家卻沒有。
現在臨近期末，快要畢業了，所以爸爸媽媽怕我心散，就把我所有的電子產品給沒收了。我吵著要拿回來，說我自己會自覺的，但都是做無用之功。可沒收了之后，我才發現他們每天都在玩手機，我向他們提出抗議，可他們竟然說：“我們是大人，你是小學生，就應該好好學習，不要管那么多閑事。”可他們也太……我把這句話咽了回去。你看這也太不公平了吧，不止這一件事，還有好幾件呢。
每次弟弟妹妹來到我家玩，我在那邊打游戲爸爸媽媽一定會先叫我陪他們玩，要不然你就把電腦給它們玩。哼，他們肯定會拖我的戰績，我寧愿不玩也不給他們玩。如果我還是在玩的話爸爸肯定會一把把我拉出去陪他們玩。就連吃飯，玩玩具也得讓著他們。哎，公平何在啊？
還有，就是上次小弟弟把水杯不小心砸在了地上，碎掉了，還把自己給割出血了。媽媽看見了，趕緊給弟弟包扎了一下。后來竟然怪到我頭上了，說是我把弟弟弄受傷了，我這是秀才遇到兵——有理說不清啊，不論我怎么解釋都沒用，弟弟也不會說話，我就這么被冤枉了，害得我一天都沒理媽媽。
就公平一點也不行么？難道什么錯事都得怪我？難道一定要讓著他們？誰才是你們生的兒子？
我想對他們說：“請給我一個公平的家行嗎？別讓我失望了。你們的公平能使我快樂。”
公平作文500字 篇19
今天上午，蟲蟲在學校和同桌王珂（女的哦）吵架了，明明是王珂的錯，但是由于班主任（是一個女老師）的重女輕男觀念，罰蟲蟲在教室門口站了一節課，還得向王珂賠禮道歉。蟲蟲覺得太不公平了，于是，把自己的下一個旅游目標定在了朋友譚玲逍所居住的公平時代。
節約蟲蟲在機場買了一張普通座位的票，沒想到他卻坐上高級座位。向管理人員詢問之后，蟲蟲才知道，大家都想坐好位子，公平起見，大家都坐高級座位。蟲蟲開心極了，心想：公平時代就是好！
一下飛機，蟲蟲看到自己的朋友譚玲逍正在機場迎接乘客，還以為她當了迎賓小姐呢！一問才知道，在公平時代，對每個人來說都是公平的，她要迎接你，也必須要迎接別人，不能給你特殊待遇。蟲蟲：暈……
來到譚玲逍家里，“哇！”蟲蟲不禁叫出聲來。原來，再譚玲逍家里的墻壁上貼滿了大大小小的獎狀，甚至還有貼不下放在地上的！“你真厲害，得了這么多獎！”蟲蟲羨慕得說。“沒什么！”譚玲逍把手一揮，“每個人家里都有這么多獎狀，在我們這個時代，要講究公平，所以，一個人得獎就相當于所有人都得獎……”譚玲逍的話還沒說完，就有人敲門了。把門打開一看，有個人抱著一大堆獎狀，說：“蟲蟲同學，為了公平起見，這些獎狀都屬于你了。”蟲蟲接過那堆起來比他這個人還高的獎狀，馬上兩眼變圈圈，暈倒過去……
第二天，蟲蟲和譚玲逍原本想去公園玩玩，可是大家都不想去。
公平作文500字 篇20
《后漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠所加，金石為開。”精誠能感動天地，即便是堅硬的金石也能一分為二。
真誠是一個人一生的必要，假如沒它就像氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時間風平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現過，變得平淡無味。所以一個人假如失去了真誠，那樣這個人的生活不會多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個故事：員工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動了他們使喬治的運勢有了轉變。作者了解了：盡量真誠地幫更多的人取得成功，成功就會來伴隨你。
真誠如金，又勝于金；真誠如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠、善良、樸實從而改變了他們我們的運勢。
在1998年上映的《中央車站》中，一個名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點錢去買面包，這個時候他發現他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠實。從此文尼西斯成了一個明星。
公平作文500字 篇21
想必大家都有那么一個“小淘氣”弟妹吧，但是多淘氣都會有一個強大的“后盾”做保護傘——父母。父母的愛像一個天平，隨時隨地都有可能倒向弟妹一方，做為“大姐”，我可是受盡了“折磨”！
“下去！”我坐在沙發上咆哮，“不下！”弟弟站在沙發上，見我憤怒起來，他還扇風點火，跳來跳去。“哼！你愛下不下，反正我要看電視了。”我扭過頭，不再理他。“我要看《歐布奧特曼》！”弟弟在挑釁，“不行！”我語氣堅定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我臉皮給你撕破了你才甘心啊？”我大喊起來。
“你們干什么啊？”媽媽一進來就看見我們早已大戰三百回合的架勢，連忙問。“是他（她）不對！”我和弟弟異口同聲，“到底怎么回事？”媽媽問，我簡單地跟媽媽說了事情的大概，最后還補了一句：“本來就是他不對！”“胡說八道！本來就是你不對！”弟弟倒打一扒，“給我看一會兒‘奧特曼’又怎樣？會死啊？”“就會死！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反駁，“你……你……。”我被氣得說不出話來。“好了，好了，別吵了！”媽媽一旁看不下去了，“靈慧，你讓讓他不行嗎？他還小，不懂事！”“讓讓讓！你整天要我讓，你為什么不讓他讓呀！”
噔，噔，噔，嘣！我猛地把門關上，剩下的是無聲的寧靜……
公平作文500字 篇22
今天下午，我正在做暑假作業，“小實驗”中一個非常有趣的游戲吸引了我。題目是：奇特的“公平杯”。上面寫道:中國古代有一種神奇的杯子叫“公平杯”，當你往杯中倒水時，如果倒滿，水就會流得一滴不剩；如果你不貪心，不倒滿，水就不會漏掉。好奇心促使我親自制作一個模擬實驗。
我按照書里的方法操作：準備好一只一次性塑料杯，然后用針扎了幾個小孔，讓吸管剛好穿過。再用透明膠把吸管綁住，穿進小孔里就好了。準備工作就緒了，接著我開始往杯中倒水：第一次，我沒有把水灌滿，水也沒漏出來；第二次，把水灌滿了，水果然從吸管里漏出來了。我感到很好奇，就反復做了幾次，終于發現了這個秘密。當水超過吸管頂部時，水杯內部的壓強比外部的大，所以水從吸管內部的一端流到外部的一端，水就流出來了;若水低于吸管，水就會停止流動。
生活中很多地方都充滿著智慧，只要我們善于觀察，我以后也要多動手多發現，掌握更多的科學知識。
點評：“公平杯”既包含著奇妙的科學知識，也包含著人生的哲理，小作者通過描寫“公平杯”這個實驗，揭示了人不能過度貪心的道理。小作者看到好奇的小實驗便決定自己親自動手來證明，這種不盲目相信書本的行為值得大家學習，而且小作者還通過實驗發現了其中的原理，刻畫出了小作者聰明細心的性格特點。結尾小作者緊扣主題，表達了要多動手多發現的想法，點明了中心。
公平作文500字 篇23
這個世界是不完全公平的，但這并不意味著你就能放棄一切，去刻意追求那勉強的公平。
現實社會的殘酷，是每個人都能體會得到的，但又能怎樣呢？是不是就能用盡一切的辦法去打破現實呢？告訴你吧！只要你的心態覺得這個世界是公平的，用平和的眼光去看待每一件事，你將會發現，這個世界是公平的。
當你丟掉工作時，走在街頭，你會發現，原來還有人不僅沒了工作，還愁一日三餐；當你為自己的食宿發愁時，你會發現，原來還有人沒有住的地方；當你沒有住的地方時，你會發現，原來沒衣服沒鞋子穿的人還很多。這時的你，還會不會覺得這個世界不公平呢？
如果是我，我就會覺得，比我不幸的人還很多，還有很多人生活在比我更凄慘的不公平待遇中。
我會因此感到滿足，我會努力向上攀爬，不會埋怨這個世界的不公平。因為，我深知，埋怨只會令自己更痛苦，更凄慘，更失敗，我能做的就是以公平的眼光去看待這個世界的不公平。
當你真正體會到公平的深刻含義時，相信你也會和我一樣，從失敗中走出來，從黑暗走向光明。
其實，公平在每個人心中都有不同的定位，有的定得過高，有的定得過低，這兩者都并非是最還的選擇，選擇中間，可能會更好。
公平自在人心，但不要過度地追求公平，這可能會使你遍體鱗傷。最好就是能夠用公平的眼光去看待不公平的事物。
公平作文500字 篇24
我們常常聽到人在那里抱怨，為什么上天對我總是不公平，其實，上天對誰都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我們自己。我們想要怎樣的生活，就可以去創造怎樣的生活，若是無法實現，那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來，盆子不嫌罐子黑，文雅一點就是：當我足夠好，就會遇見你。再哲理一點就是：我們是誰，就會遇見誰。更透徹的就是小四解釋的：我們是什么貨色，世界給什么臉色。如此層層淺顯，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是現在，你還覺得上帝造就了不公平，就請你閉目回神，看看自己走過的路，再假設，若是我能夠具備更多的讓人信服的能力，結局會不會因此而轉變。我想，當你靜思過后，便會明白，自己一直抱怨的不是別人，而應該是自己，為何同樣是鍛煉，你就無法從中學到東西，提升自己呢？
很多痛苦就來源于自身，看不清問題所在，還喜歡把根源推在他人身上，總覺得是他人對不起自己，將自己的生活弄得一團糟。沒有誰可以真正毀掉你的生活，唯有你自己。當你自己強大起來了，還怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事兒，更不會看著卻無法勝任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同樣是學習，你自己為何不能如他人一般有所得？
公平作文500字 篇25
人的生命就是這樣，總是會不停地遇到很多困難與煩心事，有人選擇樂觀面對；有人選擇愁眉苦臉地抱怨生命不公平；有人選擇用生命的終止來逃避一切，為什么他們不會勇敢面對困難并克服他呢？他們雖然逃避了一切，但是，這樣對得起含辛茹苦把你扶養成人、精心教育你的父母和教你知識的老師嗎？他們知道了，該有多傷心呀！
有人說得好：“困難像彈簧，你越微弱，它就越強大；你越強大，它就越微弱。”所以，我們不能懼怕困難，我們要克服困難，勇于面對，它就壓不倒你了。
生命中的每一次不公平，每一次困難與煩心事都是在磨練我們自己，如果你有堅強的意志，更能在困難的時候想出解決的辦法，你就會成功的解決它的同時還能歷練自己；如果你缺乏堅強的意志，就會抱怨老天爺對我為什么這樣的不公平，只能被困難嚇倒而找不到解決的辦法，只會強調客觀原因，更不會從主觀上找到節點去解決它；如果你的身體雖然已經長大成人，但是，你的心里年齡卻永遠只有小學或幼兒園的孩子那么大，那該是件多么令人意想不到的事情呀！
人生總會經歷這樣那樣的一些坎坷不如意，我們要感謝生命中的不公平，是它們讓我們成長，我們應該為有生命中的不公平而高興！人們經常說“不經歷風雨，怎能見彩虹”只有真正經歷了，人生才是美好的、幸福的……
公平作文500字 篇26
今天，媽媽從網上買來的秋千到了，她說她下去拿一下，等會兒讓我給她開門，我同意了。她剛下去沒多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開過空調，所以我一進去就把門關上了。我出來的時候，心想，這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說來了、來了，一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門，就開始破口大罵了：“你在干什么呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪里聽不見的呀？再說我在這里已經那么長時間了，你在干什么呀？”
這樣一來，我就覺得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時，門鈴按了好幾次都沒有反應，你開門時，已經等了十來分鐘了，而且我們進來時連說都不說你一句，就是說也是偶爾說一下，你說起來的理由就是在房間里上廁所，所以我們也體諒了。可是，現在媽媽只在外面待了那么一次就罵人，實在有點說不過去。那大家會問，問什么我不說我媽媽呢？那是因為我說了她，她也還會說我怎么能跟大人對嘴呢？這個時候，她正在氣頭上，怎么跟她說，她都不會來理你。等過了一段時間，她態度好起來了，我再跟她說，她也覺得當時不應該這么沖動了。
所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要沖動，隨時都要保持鎮靜。
公平作文500字 篇27
今天早上8點半，我興致勃勃地來到臺州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚地坐到了比賽位置，平定了激動的情緒，等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。
首盤，我信心十足，對臺州聶道的學員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學道場的曾打敗我多次的陳某人，我失落到了極點，可只能勇往直前，最后還是慘敗收場。
第三盤，我輸的不是一般的慘。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個小孩子是臺州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強的隊員。看來，人不可貌相，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的，可裁判在點目的時候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進了棋盒里，導致我輸半目，讓我簽字，當時我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當面對質，還是簽名了（被判負的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對手是臺州天元圍棋的學員。因為天元圍棋在臺州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸得那么冤，但卻讓我認識了這個社會的不公平，還讓我認識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以后我遇到了這種不公平的事是不會流淚的，我會立即舉報到他（她）的上級。而對于棋力我會多加努力，打好結實的基礎，爭取下次能升2段。
公平作文500字 篇28
六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預飛方法，我總會忘記。老師，我真對不起您。周老師，還記得去年下學期考試的事嗎？我考試的時候心里緊張，連名字都忘了寫。考試結束后，您找到了我問：“你怎么回事？”
我心里突地一驚，呆呆地站在那里，什么話也說不出來。我感覺到了您那種不耐煩和討厭的目光，仿佛聽見了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分數的拖油瓶！從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光，讓我膽怯地從黑板旁退回到座位上，我常常在課后偷偷地流淚。
當看到您對同桌小明慈祥的微笑和循循善誘，我就更加傷心，但我不敢哼聲。我怕您，更怕同學們對我輕視。我那原本還不錯的成績一下子就垮了下來。后來，我成了您批評差的同學的代用詞：“像郭康群一樣，沒腦筋！”周老師，我受不了這樣不公平的對待。以前，我成績也是不錯的呀，難道只因為那一次考試，就要讓我嘗“一失足成千古恨”的滋味，永遠背上“拖油瓶”的黑名嗎？請您公正地看待我，好嗎？周老師，現在，我要升上初中了，在我即將離去之際，請您再一次用溫暖的目光、充滿鼓勵的話語跟我送別，好嗎？
公平作文500字 篇29
“既生瑜，何生亮”想必蕓蕓眾生都深知其中的含義。這其中既有對命運不公的叫囂，又有對人生不平的感慨。
東漢末年，硝煙四起，此當亂世。既亂世必英雄輩出。諸葛亮乃蜀中臥龍，必有驚人的才學。周瑜吳國才俊更是風流倜儻。此二人同處一個時代，本應為時代增添光輝。卻只因公平二字斷送了周瑜的才華，若不是才子周瑜無法參透公平的含義，對于他人的成就耿耿于懷心存妒嫉，認為世道不公，也就不會輕易埋葬了自己的才智。
公平幾千年來無數人為此爭論不休。事實上上帝對于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和對與事物評價的角度。人往往在判斷公平與否時只看重結果忘記了全方位的去評價。就像周瑜，如果他能夠全面的去評價自己客觀地對待事實，也許他就會發現上帝并沒有虧待他，他比諸葛亮更年輕，將有更多的機會展示自己的才華。
“當上帝對你關閉一扇門時，他將為你打開一扇窗子”。海倫·凱勒在黑暗中找到了光明，在無聲中成就了偉大。霍金也是不幸的，他并沒有埋怨命運的不公，《時間簡史》就是上帝對他最好的饋贈。
上帝并沒有遺棄任何人，命運更是公正的。不要設想沒有付出的回報，不要期待沒有風雨地彩虹，不要妄想上帝的偏愛。
公平的秤盤上，每個人都有著同樣的砝碼，把握好手中的每一顆，心中的天平自然會被擺正。
公平作文500字 篇30
我們生在這個世界都有它的原因，我們都是同一個祖先繁衍下來的，祖先不會偏愛任何一個人，對每一個人都不會出現任何不公平。上帝是公平的。你可以說這個世界充滿了不公平，那你有什么理由呢？
你過年回老家坐火車，坐沒錢做飛機，而別人坐飛機，你會認為不公平，那么你想一想，為什么別人可以坐飛機？那是因為你沒錢，為什么你沒錢，你看看那人的身份，文化程度，便知道為什么。怪這事不公，不如怪自己當年汗水不夠。少壯不努力，老大徒傷悲。上帝是公平的。
你張大了，你吃糖，媽媽會讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃，你會認為不公平，那你想想你小時侯，有沒有你的哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢？你現在干某事，認為不公平時，想一想，你小時有沒有應該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個偉大的科學家，別人正在高高興興上大學時，患上了絕癥，而他仍然堅持學習，有時上帝確實不公平，可是經過學習不是扭轉了乾坤了嗎？只能活兩年的他活了多長時間？
當上帝不公平時，只要努力，也能扭轉乾坤。貝多芬不也是這樣嗎？上帝是公平的。
萬事萬物都有它自己的公平式，當你抱怨某事不公平的時候，好好想想，為什么會出現這種事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長樂。如你回家坐火車，羨慕人坐飛機，那你怎么不向沒坐上車的人看呢？上帝是公平的。
公平作文500字 篇31
下午放學了，我依舊推著我的自行車出校門，但發生了一件讓我感到不順心的事。 在我出校門時，碰巧遇見值周生抓住了一個小同學，他是因為和別人大家打架才被抓的，正當值周生要給他們班減分時，從遠處跑來了另一個值周生，他跑得非常快，好像是有什么急事，然后看了看旁邊被抓的小同學，心里有幾分害怕（因為那個小孩的爸爸是他們班的英語老師)。就懇切地對旁邊的值周生說:“你還是別給他減分了!他的爸爸是我們班的英語老師，如果他告訴了他的爸爸，那我也肯定脫不了干系，你看在咱倆都是值周生的份上，就把他放了吧!”那個值周生思考了一會兒，對被抓住的小男孩說：“你走吧！今天我不給你們減分，可是下不為例呀！”小男孩飛快地跑了。 看來這件事后，我的氣就不打一處來，更回憶起了前兩天發生的事。
我因為在校園里騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學校不懂學校還有這條規矩）被值周生抓住了。我說了多少好話，可值周不管三七二十一，就給我們班扣了分。幸好沒有寫在大黑板上，才沒有挨老師批評。這樣的事還有很多很多…… 我陷入了沉思中：“為什么我上次保證了多少遍，也沒有人聽，可是這次，這個被抓的小男孩沒有說一句話，只有靠值周生就把他給放了。五六年級每班都有幾個值周生，這樣他們就可以無法無天，天天做違反紀律的事嗎？要是這樣，校規不就如同虛設了嗎?”
我真想大喊一聲：“這太不公平了！”
公平作文500字 篇32
最近，我看到了一個十分感人的故事——《戰勝命運的孩子》，深受啟發。
故事里有兩個孩子，一個喜歡畫畫，想當美術家;一個喜歡彈琴，想當音樂家。但是很不幸，想當美術家的孩子突然瞎了，想當音樂家的孩子忽然聾了。當他們抱怨厄運時，一位老人過來給他們指點迷津，于是他們又追求起了對方的夢想。奇怪的是，他們各自的不幸遭遇反而更有利于新的追求。經過不懈的努力，最終他們成為了名揚四海的音樂家和美術家。
這個故事告訴我們：當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路。人的一生不可能一帆風順，遇到挫折不要傷心，不要抱怨命運的不公平，要像這兩個孩子一樣大膽地去探索，去追求，永不放棄，一定會找到合適自己的路。因為陽光總在風雨后!
其實，這樣的例子還有很多很多，像只能動幾根手指的霍金，癱瘓的張海迪，天生沒有四肢的胡克·尼哲，雙耳失聰的貝多芬……雖然他們都有殘疾，但憑著頑強的毅力，不斷的追求，都成了偉人。這一切都讓我深深地明白：當上帝為你關上一扇門的同時，肯定會為你打開一扇窗，所以命運是公平的。
以后，我一定要勇敢地面對世界，無論身處的環境多么糟糕，無論遇到的困難多么巨大，都要冷靜地尋找突破口，活出自己的風采!
公平作文500字 篇33
上天對每個人公平嗎？
“吱……啊呀……嗚嗚~！”
晚餐過后，在花園里散步的我享受著月亮的沐浴，清風的吹拂，還有花香的熏陶。可是這一聲聲斷斷續續的語言打破了這番寧靜、安詳的境界……
她，是一個被上天遺忘的可憐人；她，是一個極不幸運的苦命人；她，是一個依靠著父母長大的聾啞人……每一次看到她，我就會不禁的想起她那曲悲傷的交響樂。她是一個聾啞人，生活在我家住的小區里。因為聾啞，找工作成了她最大的困難。雖然我不知道她現在在哪里工作，但是，我看得出她家的收入并不可觀。轉眼間，三、四年過去了，她成中年人了，她的父母成老年人了，但是她一直都沒嫁出去，不僅是因為她的殘疾，還因為她的身高，30多歲的人，才和我4年級時差不多。
終于有一天，我看到了她和一個年齡差不多的男子走在一起，我便認為這就是她的老公了。心里不禁為她慶幸。
時間從指縫間悄悄流過，一日，我看到了她和她的孩子走在了路上，心里高興得不得了，她的孩子一路上蹦蹦跳跳，圍著她轉來轉去，可愛極了。
樹葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？！她的命運，是上天對她的考驗，還是上天對她的不公平……？
雖然字數有點少，但是希望大家諒解諒解，因為沒有時間啊！謝謝大家了！~
公平作文500字 篇34
今天上午在看似一場簡易而又單純的手抄報評比中，卻發生了一些不公平的事與勾心斗角，動機并不簡單。
首先就是我本人的第九組，按理來講，就我們那組畫的，實在是太那啥了，但還是堂而皇之坐在了第一名的寶座，與第六組平起平坐。
不得不承認，這其中的水分與人情成分實在是太多太大，要真比質量的話，我們組有個第三就不錯了，可是誰又曾想過一個至多名列第三的組竟一躍而起，直登第一！
而且我本人的做法也屬實過分，居然憑借著自己的人緣好、關系廣，當眾拉關系，完全沒有把其他參與競爭的組放在眼里。
首先是我自己的組員與死黨，當然二話不說，將票都投給了我們組，這倒還好，可以理解。而第三組，我曾投過他們，所以也把人情還給了我，自然也情有可原。
但是在對待第八組的事上，我就表現的很沒品了，陳子杭和胡晶晶本來要投給第一組的，而我卻仗著跟二人的私交好，就說了：“子坑、晶晶！”這短短的四個字，便讓他們回心轉意！
很快這件事便在班級里形成的連鎖反應，第九組的票數瞬間反超其他兩組，同第六組一起名列第一。
但我個人認為，本次我們組贏得并不光彩，設想一下，假如我換到其他組去，也用這種方法幫他們成功坐上第一名的寶座，那么第九組名落孫山后組員們又會怎么想呢？
也許有的人會笑我傻，何必這樣說自己的組呢？那么我想告訴他，這并不叫傻，因為在大是大非上沒有聰明與傻，而只有對與錯，是與非！
公平作文500字 篇35
這是一場沒有硝煙、沒有武器的戰爭！
早上我剛剛起床，我見看見弟弟在翻我的東西。我最討厭別人翻我的東西。更何況弟弟翻完我的東西以后還不會給我放回原地方。于是我就對弟弟說：“張寶寶，你敢翻我的東西快給我放下還有，給我道歉！”弟弟一聲不吭。我氣得暴跳如雷，對他吼道：“你個小家伙，整天翻我的東西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠閑的說：“不知。”我說：“你犯了故意拿別人東西罪。”弟弟只說了一聲：“哼，那你能把我怎么樣？”這時，我實在是忍不下去了，對媽媽說：“媽媽，你怎么不管管張寶寶，難道你就認任憑他在這兒瞎胡鬧嗎：”媽媽說：“他還小，你就讓一讓他吧。再說了，你那些東西都已經很舊了，不要也可以。”
弟弟大搖大擺地走到了沙發那兒，拿起指甲刀來就要剪指甲。我連忙跑過去阻止了他，我對弟弟說：“寶寶，你自己一個人不可以剪指甲，你要是想剪的話，可以跟爸爸媽媽說。怎么可以自己剪呢？”他不聽我的勸阻，跑到茶幾上。站在茶幾上，向后一扔，就把指甲刀扔到茶幾后面，我非常生氣，就讓弟弟去撿。他不去。這時，媽媽走過來，對我說：“怎么了？”我說：“媽媽，寶寶他把指甲刀扔到了茶幾后面。”媽媽聽了以后就走了，我跟在媽媽后邊，媽媽對我說：“你去撿啊，在這兒干嘛。”無奈的我只好去茶幾后面撿。
這真是一場不公平的戰爭！
公平作文500字 篇36
當別人問你：“這個世界是絕對公平的嗎?”你要是回答：“是。”那你就大錯特錯了。你聽到這句話時，肯定會大吃一驚的說：“這個世界怎么會不是絕對公平呢？”在我們班就有很多不公平的事。
我們每天出去五次，體育委員就得管五次隊，而且給好的同學發章，這樣他們在隊列方面就沒有得章的機會了，所以老師就決定每天給他們一個章。我覺得這樣每天不分好壞的給他們加章，很不公平。應該在他們每次管完隊后，評價他們的成績，按照好與不好決定是否給章。這樣他們就有了和其他同學平等競爭的機會。就因為這件事，我給老師寫了一篇作文，寫完等著老師處理，可是等了很多天老師也沒有提這件事，我想可能是老師工作忙忘了這件事。可是，有一天老師問：“誰為班級做過貢獻?”我站了起來，還沒等我說話，老師就對我說：“你那次不算。”這是怎么回事呢？如果老師望了我提到的那件事，她怎么會知道我要說什么呢？我真的好想知道老師是怎么想的。
真的好想讓老師為我解開這個謎。
還有一件事，也令我很煩惱，那就是老師會在一天找兩個時間調查同學們的紀律情況，比如說：“誰在微機課上沒有說話？”如果兩次都說話的同學就罰寫三百字的.作文。有好幾次幾個平時紀律好的同學也說話了，老師看見了卻說：“你坐下，我相信你。”這也太不公平了，人是有變化的，不能認為一個人以前好以后就一定好。要是這樣看待問題，學生怎么會有進步呢？
老師你會聽我的意見嗎？能為我解除煩惱嗎？
公平作文500字 篇37
高考很快就要結束了。然而，在最近幾天，高考作文的話題正在成為當前評論的熱門話題。許多人寫過關于江西動物頭拍賣、遼寧名人代言和江蘇時尚品味的文章。他們認為這種高考作文更貼近現實生活，是擺脫以往高考作文問題，走向實用主義的表現。
不可否認的事實是，與過去的NMET作文和國家論文相比，這是一個很大的改進，但這樣一個改進的測試并不意味著它可以違反公平原則，這是NMET最大的原則。
野獸拍賣、名人代言和時尚品味都是社會上的熱門話題。考生們似乎或多或少了解他們，但事實并非如此。眾所周知，這三大主題已經在大多數網站和報紙雜志上廣泛討論了一段時間。關于這個話題的文章，尤其是那些寫在議論文里的，尤其多。只要你注意這三個主要話題，你就能在高考作文中獲得高分，甚至你可以用你的記憶寫一篇漂亮但不是你自己的文章。
然而，只有少數候選人能夠密切關注這三個話題，而不是全部。與城市學生或城市學生相比，農村學生很少接觸這些媒體。大多數農村高中幾乎沒有圖書館和讀報室。雖然大多數農村高中都有微型計算機房，但高三學生基本上不合格，學校的計算機房也沒有聯網。農村考生對這三個題目只知道一點點，但他們并不熟悉。城市考生不僅熟悉這三個題目，而且對它們相當熟悉。他們有絕對的優勢。這種高考作文試題實際上是偏向城市學生的，嚴重違背了公平原則。越多越好，但越少越好。
公平作文500字 篇38
六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了，老師，請公平地看待我。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。
周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預飛方法，我總會忘記。老師，我真對不起您。
周老師，還記得去年下學期考試的事嗎？我考試的時候心里緊張，連名字都忘了寫。考試結束后，您找到了我問：“你怎么回事？”我心里突地一驚，呆呆地站在那里，什么話也說不出來。我感覺到了您那種不耐煩和討厭的目光，仿佛聽見了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分數的拖油瓶！
從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光，讓我膽怯地從黑板旁退回到座位上，我常常在課后偷偷地流淚。當看到您對同桌小明慈祥的微笑和循循善誘，我就更加傷心，但我不敢哼聲。我怕您，更怕同學們對我輕視。我那原本還不錯的成績一下子就垮了下來。后來，我成了您批評差的同學的代用詞：“像郭康群一樣，沒腦筋！”
周老師，我受不了這樣不公平的對待。以前，我成績也是不錯的呀，難道只因為那一次考試，就要讓我嘗“一失足成千古恨”的滋味，永遠背上“拖油瓶”的黑名嗎？請您公正地看待我，好嗎？
周老師，現在，我要升上初中了，在我即將離去之際，請您再一次用溫暖的目光、充滿鼓勵的話語跟我送別，好嗎？
公平作文500字 篇39
做官須廉潔公正，做人須公平地對待別人與自己。無論做任何事情，都必須得公平、公正、公開。
記得在二年級的時候，我和麗陽是好朋友，當時她是班長，掌管班中的紀律。
那一天是星期五，每逢周五，學校都會有紅領巾廣播，而麗陽也會根據班里的紀律來決定要抄寫古詩的內容。
那一次，與往常不一樣，班上吵鬧了許多，同學們并沒有安安分分地做麗陽所布置的課堂作業，都和旁邊的同學聊起天來。麗陽見他們這么吵鬧，就不停地加抄寫的次數和大聲喊“安靜”。
可麗陽不但沒能讓他們安靜下來，反而弄巧成拙。同學們說話聲更大了；有的打開嗓門大聲喧嘩；有的還與別人吵起架來；甚至有的是抗議麗陽要我們罰寫那么多次古詩。
我實在看不下去了，就去找麗陽，深深地吸了口氣，說：“麗陽，你看，現在有這么多人在抗議，不如就減少一些吧？更何況你布置這些你自己也要抄呀！” 麗陽聽了，皺著眉頭說：“不行，雖然我自己也要抄，可是這是老師交給我的任務，我必須完成。再說，如果我這次服從了他們，就等于給了他們原諒自己的機會，他們下次也會再犯的，這就是我的責任！”
就在這一霎那，我感覺到了麗陽那種無私，公平待人、待己的精神，還有一份責任心。我后悔了，我后悔把剛才的話說出口了。
可是，我為有這樣的一位好朋友而感到驕傲，也為自己的自私而感到慚愧。
公平作文500字 篇40
原諒我盜用郭敬明的題目。他的《世界從不公平，努力是唯一的出路》并不長，我看了5遍。看別人的文章，引起共鳴或者感動我就會重新多看一次，但是看了整整5次，以前沒有過。
在他的文章里，我讀出了他的付出。人們往往看到他光鮮亮麗的表面，背后的淚水與汗水被忽略了。他也遇到過攻擊，但是他足夠堅強應對。走過孤獨，終于迎來春天！
每次看到別人上講臺領獎，我都很羨慕。覺得為什么不是我？昨天媽媽就和我深聊了一個晚上，她希望我能考上重點高中，我們家沒有背景，媽媽也沒有擇校費給教育局，所以她希望我通過自己的努力進去里面讀書。按照我目前的成績，很懸！
班主任也曾找過我，希望我再努力加把勁，爭取把成績提高一點！我知道目前的境況，也知道自己肩上背負了很多人的期待，無奈動力不足。每天晚上看書，看著看著，就會哈欠連天，想想睡覺算了，明天再看。于是，第二天晚上也是如此，到現在為止，離自己定下目標過去一個多月了，我還是原地踏步。真后悔浪費了那么多的時間，想想媽媽早出晚歸，爸爸披星戴月出去兼職，都是為我準備大學的費用，家里現在住的還是二手房，之所以不敢買新房，是怕我考上大學沒有錢交學費。
我對不起他們！既然要上重點高中，沒有付出哪行，從郭敬明的字里行間，我知道沒有人能隨隨便便成功，就像他說的那樣，努力是唯一的出路。
公平作文500字 篇41
為什么？爸爸對我為什么要這樣對我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的游戲，1小時后，爸爸催了：“兒子，你還玩哪。”后來我又玩了不到30分鐘，爸爸生氣了：“你還玩啊！！”我心里滿是抱怨。這也就罷了，可是從那以后我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以后，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是后來，已經到了23點了，他還在網上，我沖過澡后來看看，想玩這么30分鐘，可是你猜爸爸說什么？！他說：“都23點了，你還玩哪！！！”我說：“那就10分鐘。”爸爸說：“不行！”我被逼無奈，只好說：“那給我看個東西，行了吧！”我雖然嘴上說看個東西，實際上我心里還想玩游戲，后來我和爸爸爭執起來，他說：“都多少點了？！還玩？！”我無言以對，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢！”他說：“我在上面不就看軍事的嗎？我別的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戲！！”我說：“你看軍事就不是娛樂啦？！我玩游戲是因為我們各有所好，你愛你的軍事，我愛我的游戲，我今天中午不就玩了一小時多嗎？！不象你，一坐上就是三四個小時！”
最后，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐。”我口頭上沒說，但是心里卻想：“切，憑什么，不就看你大唄，有什么了不起？！在這上面，人人平等，哼！為什么？！
公平作文500字 篇42
一天，小蝸牛慢慢在家里看書。它看完《龜兔賽跑》后，心想：爬得這么慢的烏龜，竟然跑過了短跑健將野兔，那我是不是也能跑過野兔呢？于是，它放下書，去找野兔和自己比賽。
蝸牛慢慢爬呀，爬呀，終于來到了野兔的家。慢慢使勁挺了挺身子，用那對細細長長的觸角按了按門鈴。“嘎吱”一聲，野兔打開了門。野兔奇怪地問：“慢慢，你找我有事嗎？”慢慢說：“我想和你來一場跑步比賽。”野兔心想：你爬得這么慢，我贏定了！于是，野兔欣然同意了。
蝸牛和野兔來到一片林間空地，隨著裁判員小猴一聲令下，野兔就像一支離弦的箭一樣沖出起跑線，沒過多久，它就到了終點線，而慢慢還在慢吞吞地爬著。慢慢說：“不公平！我是背著房子跑，而野兔它是輕裝上陣，它當然比我跑得快啦！不行，我得和它再比一場。”裁判員小猴聽了，看了看蝸牛，又看了看野兔，沉思了片刻，說：“那就讓野兔背上它的房子再來一場吧。”第二場賽跑開始了，野兔背起它的新房子，頓時感到泰山壓頂，雙手雙腳直發抖，過了好久才搖晃著站起來。沒走幾步，它就揮汗如雨，氣喘如牛。忽然，它腳一軟，房子壓得它半天沒能起來。
當它從房子底下爬出來時，慢慢已經在終點向他招手了。野兔喃喃地說：“這真是一場不公平的賽跑，我被這只小小的蝸牛給耍了！”
公平作文500字 篇43
公平是我們每個人都應有的，在考場上我們應該公平，而在一年一廟的運動會上我們更應該公平，運動會中有各種各樣的比賽項目，參加比賽的運動員們都持有公平。
在跑道上，為什么起跑線的位置不一樣呢？因為公平，跑道是圓形的，圓形跑道的內圈與外圈的長度不一，所以經過仔細的測量，才會有這位置不一的起跑線。但是終點的位置是一樣的。
運動會上還有一位重要的見證公平的“高級武器”——裁判。裁判是公平的好朋友，因為他會讓公平無處不在。跑道上只有裁判一聲令下，所有的運動員就會激情四起，他們努力奔跑，裁判讓他們持有公平，他們可以在跑道上一決勝負，取得最美的榮譽。
但是，最美的公平，不是出于裁判而是自身的力量，只要我們自覺，不需他人提醒，我們自己就能夠自覺地不去作弊，那樣不是更好嗎？只要公平在我們的心中，我們就能夠克服那些不正確的想法。
公平的見證武器還不只這些呢！還有計時器，它會讓我們得到準確而又無誤的答案，它會幫我們進行計算時間這種困難的計算，而且決對沒錯。
現在，科技越來越發達，未來我們的祖國還會發明出多少種可以見證公平的機器或者方法呢？但我還是認為自覺是公平的最好幫手。
不僅僅是運動會上，在我們的生活中，處處都需要公平。
公平作文500字 篇44
早就聽說陽光姐姐寫的書很好看，趁著暑假，我買來一本《我的同桌是班長》，一看果然是幽默搞笑，妙趣橫生，讓我愛不釋手，忍不住一口氣把它讀完——不讀完實在放不下，嘻嘻！
這本書的主人公是一名活潑調皮的男生楊自熱——外號冬瓜大總統；還有他的同桌，嚴厲苛刻的女班長蔡一心——外號獅子王。（單看外號就知道這個男生該有多慘了，女獅子王哎，想想就怕了）。里面講的就是兩人成為同桌后發生的一件件令人啼笑皆非的事情，“獅子王”人如其名，對成績不好的男生喜歡像獅子樣吼叫，所以常常引起男生的不滿；“冬瓜大總統”看起來沒心沒肺，成績一般，卻為人熱情大方，想要進步，渴望得到老師同學的喜歡。但事實上，他常常受同桌“欺壓”，而老師又偏愛他的同桌班長，讓他苦惱不已。
合上書后，我真的很同情這個可愛的“冬瓜”同學，每個班級都會有差生，而很多所謂的差生只是成績差了一些而已，他們也有很多的優點，老師卻常常看不見，只是把他們的缺點無限放大，讓成績差的同學度日如年，越來越不喜歡學習。我多希望每位老師都能公平對待每一位學生，不管是成績好的還是差的，大家都是平等的，都想做好學生，都想受到老師的表揚。
看了這本書，我感覺特別幸運，因為我們班的老師對所有的同學都關心備至，沒有偏見，我們每個人都能感到老師的愛心，大家都能快樂的學習，但是這樣的好老師會有好多好多嗎？但愿會的！老師，請公平對待每位同學！
公平作文500字 篇45
難以做出的裁斷虛構一則故事，說明公平并不容易做到。?醫院里的保潔員桂芬三年前撿到一個棄嬰，因自己沒有孩子便抱回家。因為那棄嬰患有多種疾病，桂芬不惜花錢為孩子治病，病終于治好了，孩子健康地長大了。正在這時，孩子的生身母親找上門來。兩個母親為孩子對證公堂，一個堅持自己的撫養權，一個堅持生育權。法官們也覺得難以斷案，判給誰才是公平呢?上帝是公平的從古今史實出發寫一篇議論文，表達上帝公平待人的觀點。上帝待人是公平的。它給了拿破侖
一米五的小個子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。所以我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應多從自身找原因。公平法官的疑案將公平擬人化，通過它一次斷案的經歷表達世間存在的不公平現象。法官最愛替人評判是非，然而這天它卻被上庭的起訴人給難倒了。首先到庭的是一個非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，兩眼無神，他問公平：“你為什么讓我餓成這樣，卻讓有些人花大量的時間和金錢減肥?”第二個上庭的是巴勒斯坦的一名難民，他問公平：“你為什么讓我飽嘗顛沛流離之苦，而不讓我過和平安寧的生活?”之后是美國黑人、還有阿富汗的婦女等等。公平被他們問得啞口無言，他不由捫心自問：“是什么原因使得他們沒有得到公平的待遇呢?”上帝和農人的對話虛擬一則寓言故事，通過農人與上帝關于“公平”的對話表達“一分辛苦一分收獲”的道理。?古時候有個人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召來。那人問上帝為什么讓他饑餓、生病等，上帝說：“讓你饑餓是因為你沒有好好種田，讓你生病是因為你四肢不勤。你要記住，在人世間，不付出勞動，是什么也得不到的!”
公平作文500字 篇46
有古諺語說：“沒有一滴雨水認為自己制造了洪災。”
在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。
首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個專家一商量就把結果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎？
家長在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。
此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。
也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”
而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個大哲學家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。
胡適說：“當他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由。”公平與自由的關系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。
當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。
假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。
公平作文500字 篇47
對一些人來說，公平從來就不存在于他們的心中。對其他人來說，這遠遠超出了公平。
古代帝王喜歡藥丸，希望長生不老。因為他們想統治他們的國家更長的時間，保衛他們的王朝，不想失去他們創造的金山和銀山。然而，在那個朝代，有些人還不如死了的好。他們生活在社會的最底層，是不如豬和狗的奴隸。他們被人踐踏，像洋娃娃一樣到處玩耍。因此，對他們來說，死亡是最好的解脫，是身心的永恒解脫......
直到今天，社會仍然不公平。有些人站在社會的頂端，看不起那些勞動人民。一些生活在社會中間的人過著悠閑的生活。也有一些人屈服于社會底層，每天在建筑工地上努力工作賺錢，但他們掙的錢可能沒有老年人的一杯茶那么貴，他們也可能接受別人的嘲笑和諷刺。其他人，因為他們的身體和性格缺陷，接受別人的奇怪的眼睛。
一些人站在大樓的屋頂上，高昂著頭喊道:親愛的上帝，你為什么對我這么不公平？我對你做了什么？如果你讓我這樣活著，你還不如讓我死。“以下可能是這些人哭泣時令人心碎的笑聲，也可能是他跳下屋頂，失去了他最寶貴的生命。
有些人看著價值數億美元的合同，會露出一絲微笑，但對他們來說，這可能根本不算什么。
也有一些人拿著新拿到的工資，從蔬菜市場買蔬菜，然后高高興興地回家和家人分享。
世界上真的有上帝嗎？上帝給他們的那些是公平的還是不公平的？當然不是。富人生來就有財富，這是真的嗎？社會底層的人與生俱來的結果是真的嗎？公平或不公平是由于自己的努力。我希望從現在開始，我們都會為我們的未來或現在盡最大努力。我們成功與否無關緊要。重要的是我不后悔！
公平作文500字 篇48
相傳在遙遠的天國，有一天宇宙之神宙斯召集眾神討論公平，怎樣才是真正的公平。大家各抒己見，沒有一個準確的答案。宙斯便喚來了公平女神，讓她來給大家說說什么是公平。公平女神微微一笑并沒有馬上回答，而是說道：“我巡游天上、人間、地下，也遇到了很多公平與否的事情。在我游歷地下冥界的時候，眾多歷鬼冤魂問我：‘我們終日不見天日，陰冷無比，這樣對我們不公平！’我沒有回答便離開了。我又來到人間，人們爭先恐后地問我：‘我們人類為什么只有短短的幾十年的生命，不能充分的享受生活，這是對我們的不公平！’我笑了笑沒有回答他們。當我回到了天上時，又聽到關于公平與否的議論。今天在這里，偉大的宇宙之神宙斯您又讓我來說說什么是公平。那好吧，我就來說是，我在衡量公平與否的時候是將公平之秤放在宇宙之間的，不會單純的考慮那一個方面，這樣才能平衡整個宇宙萬物。站在自己的立場去考慮問題是永遠不會公平的！”
這是我偶然看見的一則寓言故事。是啊，多少年來，我們盼望著公平公正，我們的專家重重論證，我們的制度一遍遍的設計、修改、更新，可公平公正的陽光始終未能普照社會的每一個角落，讓人總有這樣那樣的遺憾。人要做到公平公正其實是很難的，因為人不同也機器人，人會思考，存在情緒，這些可以影響自身的行為，但對于有信心去做到的人，可以在自己負責的執行層面上以此為原則去做到。如果真能這樣，相信世人應該會既佩服又欣慰了吧。
這些年我們力求公平公正，但在這之前，我們有沒有站在別人的立場想一想呢？
公平作文500字 篇49
問世間何謂“公平”？公平，乃雙方的待遇相同。而在我們班男同胞的眼中幾乎沒有公平。
如果我問大家：“世界上會不會有偏愛男生或女生的老師呢？”你們可能會說：“沒有，如果有的話，那個老師就不算是老師。”我則會果斷地說：“有，肯定有，那就是英語老師--譚老師師--譚老師。英語老師每次偏袒女生時，我們男同胞心中都會有一絲憎恨，一種要狠狠發泄一次的念頭，可我們沒人敢站出來說，生怕又遭受唾沫星子。
我每次想到這些心中都會清晰地浮現出那次令我怒火沖天的事。
那是在一節英語課上，我們都安靜的在寫做作業，唯獨后面那個女同學和她同桌在竊竊私語，老師也看到了，然后走過去，在她們面前盯了許久，她們也沒發現，老師好像等不及了眉頭皺了起來，可能老師不想當面批評女同學，然后想了一條“毒計”。趁大家寫著做作業，老師狠狠地用手往我桌上一拍，大聲說：“別再說話！”大家都被嚇了一跳，我更是嚇得魂飛魄散（因為我在靜心地寫著做作業）。接著大家都把目光轉向了我，誤以為是我說話，我真是啞巴吃黃連--有苦說不出呀。肯定有人要告狀了，唉，今天又少不了一頓罵了。我真是冤大頭呀。我好可憐呀。而我們男生只要一犯錯，譚老師就是大喊大叫或叫去操場罰站。這難道不是偏向女生嗎？
能猜出人的心思的只有神，我們不是神，在這一界沒有神。任何人都不知道譚老師到底在想什么。至少我可以知道，譚老師的心已大幅度的偏向女同學那邊了。在此，我想問問譚老師：“在您眼中，在您的字典里，有公平這兩個字嗎？”
公平作文500字 篇50
有人覺得，上帝是不公平的，因為他們覺得別人比他們過得好。而更多人覺得上帝是公平的，因為他們覺得自己做什么事都比別人做得好，或者比別人富裕。若你想知道上帝是不是公平的，看了下文你就會知道。
記得我八歲時的暑假，我去鄉下和大我三歲的叔叔玩。正當我們玩得起勁的時候，突然聽見離我們不遠的河邊的一棵大樹上發出了“嘰——”的一聲慘叫，只看見一只鳥不知道為什么從樹上掉下來。
可能是摔傷了的緣故吧，它便趴在那兒不動了，于是，我和叔叔起了壞心——捉鳥。叔叔手腳很快，沒等我反應過來，他便三步并作兩步把鳥抓了起來，小鳥在叔叔手里奮力地掙扎著，可還是逃不出叔叔的手掌心。由于我的好奇，嚷著對叔叔說：“我也要玩，我也要玩”。于是叔叔小心地把鳥兒捧給了我，我得意地跑回家給奶奶看，奶奶笑著說；“啊喲，我們的小圓圓也會抓鳥啦，真厲害！”說的我心里喜滋滋的。
可惜，沒得意多久意外就發生了。我拿著鳥兒到處給我的小伙伴們看，在他們面前炫耀了一番，就在我轉身要回家的時候，手好像松了松，鳥兒便趁機逃離了我的手心，我急得哇哇大哭，哭著回家告訴了奶奶，奶奶和藹地說；“圓圓，鳥逃走了，不一定是壞事呀，相反你還做了一件好事呢，是你放了它一條生命，你應該感到自豪，你看你叔叔多沒愛心呀，看見鳥就抓，而你就不同啦，不僅沒有傷害它，而且還把它送回了大自然，這就說明你很有愛心呀……從奶奶的言語中我才知道是上帝給了我愛心。
所以說，上帝是公平的，俗話說：“送人玫瑰，手留余香”。意思是有失必有得，付出必有回報，失的越多得到的越多。
公平作文500字 篇51
我們的世界是公平的，正如“春種一粒粟，秋收萬顆子”那樣，你有播種，就會有收獲；我們的世界也是不公平的，正如“四海無閑田，農夫猶餓死”那樣，有時你付出了很大的努力，也不會有很大的回報。
這是我在火車上親眼目睹的一幕：我正坐在火車上欣賞著美景，突然從車門口進來了一位大媽，身邊帶著兩個孩子，一個男孩子一個女孩子。他們到了座位邊，那大媽順勢一坐，一句話也不說便把男孩子抱到了身邊的座位上。那女孩子不高興了，鬧著也要坐在大媽身邊。可大媽冷漠的拒絕了，伸出手擋住了她，女孩見自己坐不上座位，便放聲大哭，大媽依然不理不睬，轉身照顧男孩子去了。
古往今來，重男輕女的封建思想是一直存在的。那位大媽便是重男輕女的“典范”，雖然現在法律改革，女性也受到了平等的對待，可是在某些地方仍有重男輕女的現象，特別是在農村，重男輕女依然根深蒂固的扎在人們心中。
在這個社會上，人人都是平等的，不管是男是女，都該受到平等、公平的對待。有的人為了一個男孩一連生了七八個孩子，這樣是不公平的，女人也是人，也應該受到關心、照顧。
公平是人們一生追求的目標，有的人為了公平甚至獻出了生命。為了公平，甘地為此被暗殺；為了公平，林肯也慘遭槍殺，歷又有多少人為了公平而努力奮斗啊！
公平的家庭，才是好的家庭；公平地處理問題，才能處理好事情；公平的對待性別，社會才能安定。這就是我從小的夢想：希望我們生活在一個男女平等、公平待人的社會!
我的夢，公平夢！指導老師：李同美
公平作文500字 篇52
里約當地時間2016年8月9日，男子49公斤拳擊在人們的期盼中如期舉行，中國選手呂斌里約首秀對戰肯尼亞老將皮特—姆蓋，兩人的比賽十分精彩，而中國選手呂斌更是一度將對手打到讀秒，全場占據明顯優勢，可是，就在勝負已定的情況下，裁判卻舉起了明顯失敗的肯尼亞選手皮特的手，突如其來的變故使得呂斌呆若木雞、失聲痛哭。這個變故不僅驚到了呂斌還驚到了觀眾和教練，隨后，呂斌的教練向國際奧委會提出抗議，但卻杳無音信，沒有結果。當天，呂斌在微博上稱：“裁判偷走了我的夢想！”
面對痛哭流涕的金華小伙兒，我們的心都不免沉重起來。遭遇“黑哨”，輸得不明不白，而國際奧委會卻又沒有答復、沒有表態，在四年一次的體育盛典上，呂斌就這樣丟掉了一塊金牌，丟掉了夢想和信任。看著這場莫名其妙的“悲劇”，我心有感慨，“難道黑哨裁判的天堂就扎根在拳擊賽場上嗎？難道這不明不白裁決結果在主張‘公平、公正’的奧運上也能理所當然地成立嗎？難道裁判的判定是依靠心情嗎？”尊重規則這個道理竟然在這里行不通！那為什么還需要裁判和奧委會來認定運動員的價值呢？很多的奧運健兒都是懷揣夢想，希望通過奧林匹克這個舞臺來實現自己的夢想，讓世界認可自己，但若是僅裁判的一個小小判罰，就讓他們與夢想相隔千里。那么這世界體育運動的精神何在？這公平何在？對此，我們更應該站出來，向不公平、不公正的裁判宣戰！
奧運初始，就發生了這一件又一件的麻煩，讓人們不得不感慨對規則尊重的淪喪。我認為，奧運應當是各“干凈的舞臺”，能實現更多夢想，成就更多人生，能讓努力拼搏、等待了四年的運動員們不失所望。最后，還是希望中國軍團能夠愈走愈遠。
公平作文500字 篇53
我曾經埋怨過上帝，為什么我生來就注定是矮呢？
進入高中的校門后，我徘徊于人群當中，更多的發現了我與別人的不同——矮。但是，我并不以之為恥，為此感到羞愧。反而，我覺得矮是我的光榮，這件事還要從以前講起。
上小學時，矮就象一把利刃插在我的心口，讓我痛苦，讓我難堪。在別人看來，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也為我發愁，曾替我想了很多的辦法，例如，吃增高藥，但它又苦又澀。特別是膠囊，又硬又難咽，剛吞進去就被我吐出來，接著還要做許許多多體育運動，但是我覺得籃球架太高不好玩，足球易摔傷，乒乓球太小無意義……所以就沒有堅持做下去，漸漸地到了初中，冷落就產生了。
然而，事實卻逐漸改變。記得那是初2的一次數學小測驗，我很有條理的將每一道題的步驟寫清楚，并在草稿紙上演算了幾遍才交給老師。后來，只有我和另一名同學的了滿分，當我走上講臺上的時候，我的手顫抖著，就像手里托著一塊很重的物品，眼睛里閃爍著眼淚，不，那那是喜悅的眼淚，高興的眼淚。站在講臺上，我仿佛覺得我并不矮，而是很高大，從那以后，我就被老師認同了，現在回想起覺得；矮字也有雙重含義啊！
一般別人談的矮，是身體上的高矮，這是不易改變的，然而，這里的矮，實際上是短處，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改變。
如今，我站在隊列的第一名，以我優美的軍姿以及熟練的做操姿勢展現著一個高中生應有的風氣。看！嘴角還露著微笑，也許那是在為自己的矮而慶幸吧！
原來，上帝對于每個人都是公平的，不要去計較與生俱來的缺點，也許那將會給你帶來不同的認識以及體會。而我們也只需去努力學習，揚長避短，真正不辜負上帝的抉擇！
公平作文500字 篇54
我曾經向上帝抱怨過，為什么我天生矮？
進入高中校門后，我在人群中徘徊，發現自己和別人更多的不同。但是，我并不以此為恥。我為此感到羞恥。相反，我覺得個子矮是我的榮幸，這件事要從過去說起。
小學的時候，個子矮就像是心里的一把利刃，讓我很痛苦，很尷尬。在別人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎實，但我討厭矮。我父母也擔心我。他們給我想了很多辦法，比如說吃了增加血壓的藥，但是又苦又澀。尤其是膠囊，又硬又難咽。吞下去就吐出來了，然后還要做很多運動。但是我覺得籃球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小沒意義.于是我就不堅持了，漸漸到了初中，荒廢就產生了。
然而，事實已經逐漸改變。記得那是高二的一次數學小測驗。我把每個問題的步驟寫清楚，在草稿紙上算了幾遍，才交給老師。后來只有我和另一個同學考了滿分。當我走上講臺時，我的手顫抖著，就像手里拿著一個重物，眼里閃爍著淚水。不，那是喜悅的淚水，喜悅的淚水。站在講臺上，我似乎覺得自己不矮，但很高。從此得到老師的認可，現在回想起來；短字也有雙重含義！
一般來說，別人說的都是身體身高，不容易改變。但是，這里的身高其實是一個缺點，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定會變的。
現在，我站在隊列的第一位，用我優美的軍事姿勢和嫻熟的做練習，展現出一個高中生應該有的氛圍。快看！嘴角還帶著微笑，可能是因為你個子矮吧！
原來上帝對每個人都是公平的。不要在意固有的缺點。也許會給你帶來不同的理解和體驗。而我們只需要好好學習，揚長避短，真正不辜負上帝的選擇！
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