關于美好的作文500字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美好的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的作文500字 篇1
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。
焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。
有些細節(jié)就是關鍵。
呂品頗有演講家的風范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
美好的作文500字 篇2
每個人都有自己心中的向往，而這個向往要不斷的去追求，生活才會更有價值。
從前，有一個會彈三弦琴的盲人，渴望在他有生之年看看這個世界。一天，他碰見一位老人，那位老人給了他一個藥方，告訴他要彈斷‘一千根琴弦’能生效。
這位盲人游走四方，盡情彈唱，直到彈斷第一千根琴弦的時候，盲人將藥方拿了出來，請明眼人看看上面寫了什么。明眼人接過紙單說，只是一張白紙，什么字也沒寫。這位盲人竟潸然淚下，突然明白了‘一千根琴弦’背后的含義。
后來，他把這個希望留給了他的徒弟。他的徒弟為了從見光明，一直彈了下去......
一個人心中擁有美好的向往很重要，為了這個向往而不懈的去追求，生活才會更加充實，更加有意義。
我們學生也有自己的向往，自己的目標，只要不斷的去努力，目標就會離我們越來越近。
小鳥渴望在藍天中展翅飛翔
小樹渴望在暴風中磨練成長
人們渴望明天更加文明昌盛.繁榮富強
智慧渴望在科學的溫床里歌唱
思想渴望在自由寬松的環(huán)境里舞蹈
美好渴望在歲月的長河里永遠年輕
我向往長大當一名老師，培育新人，傳授知識，傳授道德，傳授理想，
傳播快樂的種子，放飛美好的夢想，在藍天中翱翔，追求美好的向往.....
美好的作文500字 篇3
幸福是美好的一個引深話題，所以在尋求幸福的路上，別忘了去揀起那些遺失的美好。
——追求幸福
美好的定義無疑是美好的。但是將美好與幸福相提并論時，美好又中是顯得那么微不足道。
也許美好本身就是這樣說大就大，說小也就小了……也許美好本身就是一杯茶，也許你會細細品味，但終將會越品越淡；而幸福的不同就在于此：你可以將幸福比做是一杯苦澀的咖啡，剛開始或許你會覺得苦澀，但在此之后留下的神韻與幽香則正是你所要的幸福。
……
海總會給人帶來遐想與思念，因為海本身就是這樣的。
夏日的驕陽徐徐落下，天被映的`火紅。海也許是太厭倦了自己那一望無際的藍色，想與天交匯，于是海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交匯了……
當然，沙漠亦是如此：當你輕輕地在沙灘上漫步時，總會不深不淺的留下幾行腳印。也許你并不在意你留下的那幾行回憶，但是海卻總是不厭其煩的去沖刷海灘，將你的回憶、你遺失的美好填平，與沙灘理所當然的在沖刷的過程去分享你的那份美好的幸福……
你不要說是海太貪婪，因為你遺失的美好是永遠不會直接的成為你要的那份幸福，只有你靠你自己的努力和不斷的去耕耘才會理所當然的間接的得到你一生的幸福……或許太多時候你都沒有去珍惜它們，那么就讓那些細心人去幫你補回你那份遺失的美好與幸福……
海和沙灘的理所當然，是因為他們做了一位有心人，幫你揀起了你遺失的美好。因此，我們遺失的美好一定要做一名有心人，去認真的履行你那些遺失的美好吧！
后記：
美好永遠只會是一個定義，但你一定要讓這個定義變成一個現(xiàn)實，一個屬于自己真正的、美好的幸福記憶！
美好的作文500字 篇4
人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是我第一次走夜路的情景……
一個陰森森的夜晚，黑色吞噬了整個世界，月亮潔白的面龐被烏云無情地囚禁著，大地充滿了黑暗的恐怖。在小區(qū)的露天廣場上，我和小伙伴臉上都洋溢著天真的笑容，我們在盡情玩耍。最后都筋疲力盡了，大家都向自己家走去，我依然在廣場上自娛自樂，過了一會兒，周圍變得冷冷清清，風兒吹過，樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，讓人毛骨悚然，我漸漸覺得愈來愈恐怖，便向家的方向慢慢走去，我慢慢走著，突然路燈滅了，周圍一點亮光都沒有，這個夜變得越來越陰森了。我向周圍望去，一個人影都沒有，寂靜得讓人直起雞皮疙瘩，我心里默默祈禱：老天，請保佑我，可別讓我遇上什么妖魔鬼怪啊!這世界上不會真有鬼吧!救命啊。我嚇得腿直發(fā)軟，渾身直起雞皮疙。突然，不知從哪傳來小孩的陣陣哭聲，與這夜晚似乎在故意捉弄我，我害怕極了，淚水在我的眼眶里打轉，我四處張望想找到一位大人送我回家，可結果卻令人大失所望，周圍還是一個人影也沒有，依舊靜悄悄的，我慢慢向前摸索著，腿上像灌了鉛一樣沉重，我一步步地向前挪移著，瞇起眼睛，不敢向前望，也怕看見傳說中的鬼，我仿佛聽見了腳步聲在我身后縈繞，在我機警地轉過身去，卻看不到人影，我心里充滿了恐懼，飛快地向家跑去...........
這一次使我明白了，每個人都曾經(jīng)歷過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
美好的作文500字 篇5
今天是20xx年的6月1日，國際六一兒童節(jié)，一個屬于孩子們的節(jié)日。這是我突然想起了16年前在力小度過的6個難忘的日日夜夜——13年~19年的六一，心中無比激動。現(xiàn)在，我重返力學母校，作為一名力小語文教師我更是無比自豪。
“您為何要選擇當一名小學教師？中學、大學您考慮過嗎？
“是的，曾考慮過。小學是建立基礎的地方，小樹苗之所以能長成參天大樹，是因為它腳底下有很深的根，不讓它被連根拔起，學生也是一樣。”
“您工作多長時間了？他們都是您從一年級帶上來的嗎？”
“沒錯。今年是我工作的第五年，他們今年也上五年級，今天是他們小學生涯中的第五個六一。”
我在接受別人采訪時這樣回答道。
我的生活和學生時代沒什么兩樣。每天一早，聽著鳥鳴聲欣欣然睜開雙眼，一邊哼著歌一邊起床，早飯是再普通不過的歐式餐包。剛剛邁開腳步，花草的芬芳撲面而來。與周邊的鄰居問聲“早”，坐上G07環(huán)保地鐵，心情是多么舒暢。
學校里的生活比我小時候想象的輕松多了。20xx年的力小像被化過了妝一樣，仿佛一個童話王國——每個班都有屬于自己班的獨特課程，如“植物生長學”“荒野求生學”等……根據(jù)本班的課程，還會將班級裝飾的美美的，令人贊不絕口……就此讓孩子們“玩中學”“學中玩”勞逸結合的理念還被教育局領導們稱贊，榮獲了“南京市最美的小學”以及“榜樣小學”等美譽……
對了，今天是六一，是孩子們的節(jié)日！瞧，他們有的在舞臺上手拿話筒，縱情歌唱；有的三五成群，結伴表演；還有的認真欣賞，鼓掌喝彩……
再此，我代表力學小學的全體教師們，祝所有孩子們六一快樂祝你們在20xx年里健健康康茁壯成長，度過一個美好的20xx！
美好的作文500字 篇6
每個小孩都會有幻想，有的幻想不用上學，有的幻想有很多錢，我也有我的幻想。
今天早晨，我一醒來，發(fā)現(xiàn)身邊全是花草樹木。我穿著有大自然裝飾的衣服，全身有很多靈氣纏繞，手里綻放著強烈的光彩——啊，我變成了我幻想中的自然之神，我可以控制自然！
消息一傳出，所有人都驚呆了。而我下定決心，要讓人們愛護自然。我先是用法術將人們破壞的森林、水流等自然之地恢復，然后告訴人們：“你們聽著，破壞自然的人會受到懲罰。”
我感知到有一伙人禍害自然，我用法力趕到那里的時候，那伙人正在傷害野生動物，還有一些人在砍樹，我火冒三丈，施法用樹根將他們圍起來，再用控火術將他們燒傷，然后吸走了他們 十年的時間，對他們說：“沒有下次。”說完，我離開了這里。
我又打聽到有一隊科學家要將一片森林改為實驗室，我前去阻止，他們竟放出龍形機器人0.1號來對付我，我放控火術1萬級來攻擊它，誰知，對它沒有用，我反而被它用鋼鐵尾巴打到地上。我用狂風將他吹倒，又聚齊火焰把它打出一個洞。科學家剛想收手，可機器龍暴走了，開始傷人，我用最后的法力困住了它，然后我便倒了。突然，隱身在世界上的眾神來了，我和他們合體變成神之王，打敗了機器龍。
正當我和眾神講話的時候，鬧鐘叫醒了我，雖然只是一場夢，但讓我很快樂，還萌生了一個想法：人類不可一直過度開發(fā)資源，要讓大自然發(fā)展起來，希望人們能一起愛護大自然。
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