【推薦】《成長》作文500字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《成長》作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《成長》作文500字 篇1
成長如歌，繽紛多彩。
生活中，我們時刻都是這支歌的演唱者，又時刻都是這支歌的聽眾者。
讓我們在起伏的旋律中聆聽成長的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。
成長的回聲，有時會是一首悠揚的鄉間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲，我聽見了鳥叫；聆聽回聲，我聽見了雨聲；聆聽回聲，我聽見了伙伴滿心的歡笑。
成長的回聲，有時會是一支動人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學，記得他鼓勵我戰勝失敗，好好學習。記得他為了全家整日操勞，記得他時常掛在嘴邊的笑，聆聽回聲，仿佛聽見爸爸再用激勵的話語告訴我堅強。
成長的回聲，有時會是一曲激昂的進行曲。一次月考后，成績沒有發下來，但是我從老師對我的眼神當中看懂了一切。老師的批評并不嚴厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學習，更加拼命地向前。告訴自已要做得最好，聆聽回聲，我還聽得見心中震天的誓言。
聆聽成長的回聲，不只是聽一首歌，我在回聲中聽到了一個嶄新的聲音，一個比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠方的呼喚。
聆聽成長的回聲，我開始發現生活中的樂趣無處不在，兒時的自由我依然可以尋找。
聆聽成長的回聲，我開始正視自已的成績，不驕傲、不放棄，同自已的弱點斗爭到底。
回憶是為了更好地記住。
回聲則是我們成長的記錄。
聆聽成長的回聲，我們更要堅定向前。
《成長》作文500字 篇2
聽說每個人的十歲、二十歲，三十歲……都會有一個慶典，我也不例外。11月29日那天，學校為慶祝我們四年級全體同學十周歲，舉辦了一個慶典——十歲成長禮儀式。
上午彩排過后，我們列隊回到教室。然后來了幾個阿姨，手里還拿著一個包。她們把包打開放在桌子上，里面全是化妝用品，原來是要為我們化妝。我們眼睛上畫著眼影，臉蛋上擦滿了胭脂，嘴上涂滿了口紅，頭上噴了定型膠，樣子帥呆了。
吃完午飯，家長們就陸續趕來了，把精心準備的賀卡送給自己的孩子。我的媽媽送給我一個非常漂亮的賀卡。賀卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。打開后會看到一束愛心，愛心上還有各種可愛的表情包呢！左邊有我兩個月、六歲、八歲、我和妹妹及全家人的照片，右邊就是媽媽寫的寄語了。媽媽真是花了不少功夫啊，我非常的喜歡，謝謝媽媽！
下午一點半，儀式正式開始。一共有四個篇章，分別是：祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。
祝福篇，大屏幕循環播放家長、老師送的成長祝福。成長篇，就是我們八個班的表演了。我們班表演的節目是詩歌朗誦《我十歲了》。我們可是第一個表演，打頭陣哦！所以，我既激動又緊張，生怕演不好。表演時，我聽到臺下響起一陣陣的掌聲，我知道我們的表演很精彩。
才藝篇的節目更是豐富多彩，有樂器表演，有唱歌，有跳舞，還有相聲、快板等。感恩篇，我們四年級全體同學面向家長，表演手語《感恩的心》，作《成長宣言》：十歲了，我要知道感恩，懂得關愛……儀式在我們的宣言中圓滿地結束。
過了今天，我就是一個少年了，不再是以前那個懵懂無知的小毛孩兒。我要更加努力，更加堅持，更加勇敢，擁抱屬于我自己的未來！
《成長》作文500字 篇3
在我們的生活中，處處都可以感受到快樂。但是每個人對快樂的理解不同。有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂。
勞動=快樂
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點家務活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學著媽媽的樣子，洗了起來。不一會兒，就把一件衣服洗干凈了。看著干凈的衣服，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！
學習=快樂
學習既是艱苦的，也是快樂的。星期天，我正在認真地做奧數題。可是有幾道找規律的題把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復實踐，可還是一點頭緒也沒有。這時，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開始反復的觀察，反復的琢磨。終于功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學習中也能體會到快樂！
關愛=快樂
在生活中，父母、老師、同學給了我溫暖的愛，也讓我學會了關心他人。一次突如其來的災難降臨到了同學王洋的身上，使一個完整的家分離了。他的爸爸在火災中永遠的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們全班師生都很同情他，決定伸出友愛之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會上，我懷著對王洋的關愛之情，把錢投進了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛心。我在關愛中收獲到了快樂。
快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！
《成長》作文500字 篇4
投影上的成績，那一個小小黑點，排著隊，跌進我的眼里，我本應該高興的開懷大笑，可是沒有，或許嘴角有一絲，可其余的全沉默在心里，我知道，我不再浮躁了，我長大了。
六年級上學期的這個時候，他們也是小黑點，只不過黑得更敬慕，更刺眼，燙傷了眼睛，火辣辣的疼，疼的想掉眼淚，98，下降了50名，都快滑出100了，就連我自己也不知道我自己怎么了，教室翻江倒海的鬧，我卻什么聲音也聽不見，我心里反反復復的緊張又慌亂，擠走了多余的聲音。
都說家是最溫暖的地方，即使柴不多，火不夠旺，也很快融化了我心中白雪皚皚的山，吃飯的時候，我終于把情緒釋放出來。起先是默默掉眼淚，雙手捂著臉，也不出聲，爸媽也估計猜到了成績，沒多問，任由我由沉默到抱怨，最后歇斯底里的找這一切理由“知道了”爸爸一聲沉重的嘆息，是那晚的最后一絲聲音。
大概連筆也沉默了，連“刷刷”的寫字聲也聽不到。
第二天早晨，爸爸給我一封信“為什么不直接說？而要寫信。”“為了讓你把他們從眼里記到心里，而不是從耳朵進到腦子里。”就這樣，連教誨也沉默了。
“戒躁”是爸爸提出的唯一要求，為了做到這個，我少笑，少說話，連音樂也聽慢歌，讓內心變得平靜起來，沉默擠走了許多東西，給我打開另一個世界，我就在那里埋葬知識的寶藏。沉默的學習，讓我擁有更多精力去干更多事情，沉默的學習，讓我的心態變得無比平和，寧靜，沉默的學習，讓我的思路變得更加清晰……就這樣，我沉默的度過了一學期，這一個學期，浮躁的心靈成長為穩重的心靈，連成績，連小黑點的分數，也長高了。
終于，我笑了，雖然還是沉默的，可心里“陽光燦爛”
《成長》作文500字 篇5
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……
記得小時候，總是那么的無憂無慮。
清晨，蒙蒙中睜開了眼，感受著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，暖暖地，瞇著眼睛享受著那純潔的陽光，呼吸著清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著糖，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著那可口的飯菜，空氣中都彌漫著米飯的清香。出了門兒，和小伙伴們手拉著手，一起歡樂地做著游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進入了甜美的夢境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時光啊！這永不復返的時光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時間，從現在開始還來得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會再回來……
10歲那一年，最疼愛我的爺爺離開了這個世界，這對我來說，就如同晴空霹靂，使我無法承受。那一天，我覺得整個世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒有實現呢！我們說好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹；我們說好了等我上中學時，帶著爺爺去北京看天安門；我們說好了等我掙錢了，我要給爺爺買一個舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來搖去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長滿老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現在的我已經長大了，也學會了珍惜我所擁有的一切——珍惜時光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
《成長》作文500字 篇6
今天是種豆芽的第一天。為了更好更快地讓它們發芽，我就準備了兩種豆子，一種是綠豆，一種是紅豆。而且還一顆一顆挑選出飽滿的、沒有壞掉的豆子。我把挑好的豆子一部分泡進水里，另一部分則留著做比較。我真希望泡在水里的豆子能快點發芽。這不，才剛過一個小時我就迫不急待地把杯子里被水泡過的`豆子拿來和沒泡的豆子做比較，我仔細地比了比，豆子還沒有很大的變化，看來是拿早了，我還是明天再看吧！
第二天早上一起床，我就跑去看綠豆。我看到綠豆的衣服全脫了，只剩下了白白的“身子”，仔細看，還發現綠豆芽露出了白色的小腦袋。赤豆還沒有發芽，但它的“紅外衣”也已被脹大了的“身體”撐破了。我想，紅豆明天一定會發芽的。
第三天，綠豆發生了很大的變化，尾巴像蚯蚓一樣彎曲，顏色也和昨天不一樣了，不僅它的“頭”變成了嫩綠色的，連接“頭”的部分也是嫩綠色的，尾尖則是白色。再看看紅豆，終于有一顆發出了小白芽。
第四天，我發現，紅豆芽生長的速度非常快，之前兩天都沒怎么發芽，今天它們不僅都發了芽，而且芽也長得和綠豆差不多大了，真令人驚訝！
我覺得之前的精心挑選和精心照料總算沒有白費，此時我的心情高興得連自己都不知道怎么描述。現在我知道了，只要用心，就一定會有收獲。
《成長》作文500字 篇7
書，是一位好老師，教會了我如何做一個誠實守信的人。一次，老師將測試的試卷暫時放在我身旁。我只需側過臉偷看幾眼，這次考試要拿第一就很容易。但是，我的腦海里出現了我曾經讀過的一個故事：古代有個叫晏試的人，十四歲時去京城參加科舉會試，發現那次的考題竟然是自己曾經做過的，便當面對主考官說出了真相，要求考其他題。晏試的故事講述了一個永不褪色的道理：誠實守信比利益更為重要，任何事都不能少誠信。于是我沒有側過臉去看試卷，而是默默地復習，等待著考試的開始。這次考試，我雖然只考了第六名，但畢竟是我自己靠實力考的。我為我讀過晏試的故事，抵住了試卷的誘惑，堅守了誠信的做人準則。
書，還是我知識的法寶，它豐富了我的生活，增長了我的智慧。
記得那次課外輔導，我輔導的三個同學爭斗起分數來，他們都在那兒吵吵著比誰的分數更高，使我無法正常講解下去。我希望他們能認真地聽一聽我的講解，于是就想有什么辦法能制止他們爭斗分數。忽然，我想起了我曾經讀過的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章講了多只老虎在一起，反而會使虎們太平的道理。因為它們懂得了寬容、團結，就不怕別人“坐山觀虎斗”，從而漁翁得利了。于是，我講起了這個故事。那幾頭正在爭斗的“虎”聽了這個故事，就停下了，并認認真真地聽起了我的講解。
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