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有關(guān)《笑》作文500字九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《笑》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《笑》作文500字 篇1
笑，代表成功，代表喜悅;哭，代表失敗，代表悲哀。
當你的幾篇佳作登在報刊上時，你會笑，甜甜地笑。當你做出了別人不會做的題時，你也會笑，自豪地笑。我到現(xiàn)在才體會到，勝利中的笑才是最燦爛的，因為它給你的人生拉開了第一道帷幕。
哭。當你的親人朋友去世的時候你會哭，嚎啕大哭，是哭讓你知道了人生的路，它還很漫長，它也很突然。
記得有一次，我的一篇作文獲獎了，我手捧證書，仰望著湛藍湛藍的天空，露出了小小的酒窩。從天空，我仿佛看到了未來的.路，它真的很長，沒有邊際。有時，我考了一個讓我自己都未曾想到的高分，高興了好一會兒，在心里呵呵地笑了一小會兒。
哭和笑是相生相成，互相襯托的。
有一回，教了我一年多的老師，在偶然的時候，調(diào)到別校去了。我知道這個消息時，淚水模糊了雙眼，雖然他很嚴，可嚴是愛,松是害。我回到家，再也忍不住了。淚,潤濕了臉，哭了好一陣子，又冷靜下來，也許，老師去尋找屬于自己的一切，他應(yīng)該去。也許，他已經(jīng)忘記曾有我這么一個學生。
人就是這樣，哭和笑是分不開的。這兩種情感在你生命的天邊重疊著。到了一定的時候，就給你大吃一驚。笑多于哭，哭少于笑。它們是不會單獨出現(xiàn)的。
那么，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸Α２灰恍_昏了頭，也不要被哭嚇彎了腰!
《笑》作文500字 篇2
六月的太陽，還是那么毒。
七月的天氣，仍然很多變。
八月……
今年的八月，很平常很平常。我仍然塞著耳機聽著莫小娘的傷感歌曲然后靈感乍現(xiàn)般在日記本上寫上莫名的句子。有時，會偶爾打開空間看看留言。有時，會啃啃又臭又長的言情小說。今年的八月，真的很平常。
待天氣慢慢冷下來，大家的距離卻越來越遠。丁丁的留言還是少了，那些好友似乎也人間蒸發(fā)了，對啊，界線都已經(jīng)劃開了，怎么還會有交集。
世態(tài)炎涼，我不想懂的，但是那次的失敗，卻忽的`讓我接受了這個事實。原本，大家看見我都會說
“喲，小才子。以后有出息哈”。
可待塵埃落定后，我卻慢慢讀不懂大人們的眼神了。哀怨還是無奈，嘲諷還是期待。我卻不愿再去解答，每次的聚會，我就像是去接受審視般。對，準備好措辭，準備好情感，要記得不卑不亢，不可以太鋒芒畢露，必須得記住，自己是失敗者。
高中三年，我卻開始不再期待，取代的，反而是害怕。
初三那年，丁丁和我的承諾，我說，嗯，肯定會進一中的。
可是，我進的是三中。636和690，多大的區(qū)別啊，就是這么拉開距離的，所謂優(yōu)生，不過是這么來的。所謂好壞學生的差距，也是這么來的。
一場考試，花開后的洗禮，漸漸開始懷戀，那年，我們的懵懂。
《笑》作文500字 篇3
“哈哈哈……!”從三樓教室里傳出一陣狂笑,是誰這么放肆呢?原來是作文班的同學在玩一個叫做"逗笑擂臺賽"的游戲.
老師清了清嗓子,翻開教科書,宣布了游戲規(guī)則:一名同學當守擂方,兩名同學當攻擂方.守擂的同學站在椅子上,要看著攻擂的同學,不能被他們逗笑.而攻擂的同學要想盡一切辦法逗守擂的'同學笑.守擂獲勝即可再進行下一輪,攻擂獲勝即可當守擂.
聽完這些話,同學們個個熱血沸騰,迫不及待.第一輪,老師選了"百變天王"陳智守擂,昱洲和宗杰攻擂.陳智站在椅子上,眼睛一動不動的看著他們,擺出一副嚴肅的樣子.昱洲和宗杰竊竊私語了一會兒后,就開始了攻擊.兩個人在陳智面前做鬼臉,動作滑稽,同學們都笑了,但是陳智還是無動于衷,好像他們都不存在.昱洲和宗杰見不奏效,又想了一招:講笑話.他們邊說邊演,手舞足蹈.同學們笑翻了天,一看陳智,還是板著臉.昱洲和宗杰見此情形,眉頭一皺,計上心來.兩個男生跳起了芭蕾舞.我們先是一愣,然后如火山爆發(fā),笑得前俯后仰.陳智看了,伸了個懶腰,繼續(xù)看.他們黔驢技窮,無招可施,只好投降.
很快,游戲就結(jié)束了.我們一想起來就好笑.一個個笑得都快抽風了.
《笑》作文500字 篇4
今天，我遇到了兩種不同的笑。
上午上課時，老師提了一個問題。我對問題的答案不太確定，怕出丑，就低下了頭。我又有點害怕，就稍微抬頭瞟了老師一眼。沒想到，老師正看著我，一臉的微笑。在那一瞬間，我好像從老師期待的微笑中獲得了力量，“刷”的.一下舉起了手。老師對我點了點頭，把我叫了起來。我大聲地回答了問題，可還沒說完就聽到同學們在竊竊私語——毫無疑問，我答錯了。我十分沮喪，默默地坐下。我覺得老師一定會批評我，就偷偷地看了她一眼。讓我驚訝的是，老師仍然保持著微笑，好像在說：“沒什么。”我仔細想了想問題，再次舉起了手。老師又把我叫了起來。這次，我答對了，老師還叫同學們給我鼓掌呢！
笑容，原來可以給人鼓勵呀！
下午下課時，我剛一站起身就聽到背后傳來一陣笑聲。我沒在意，走出了教室。當我穿過走廊時，無意中往墻上的鏡子里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己背上竟然貼著一張紙條。我一把抓下紙條，看到上面畫著一只烏龜。我這才明白過來之前同學們是在笑什么。這肯定是我的后桌貼的！我氣沖沖地回到座位，后桌見狀，先是哈哈大笑幾聲，然后嚷道：“注意啦！火山要爆發(fā)啦！快逃啊！”其他的同學聽了也大笑起來。看著他們笑的樣子，我卻很傷心。
笑容，原來也可以讓人受傷。
今天，我碰到了兩種笑。雖然它們都是笑，可滋味，卻那么不同……
《笑》作文500字 篇5
每當我看到這塊自制的精美小獎狀，就不由自主地想到那個愉快的周末。
我和王鵬飛做完了功課，舉行了一次別開生面的逗笑比賽。規(guī)則是雙方不論用什么方法，只要使用權(quán)對方發(fā)笑，自己就可勝出，三局兩勝，誰最終勝利，誰就可得到一個小獎狀，別看只有兩個人，可也熱鬧非凡。
比賽開始了，第一局，我先發(fā)制人，打了王鵬飛一個措手不及，我一邊唱：“對面的鵬飛看過來，看過來，看過來，這里的表演真精彩……”一邊抱著掃帚彈“吉他”王鵬飛“撲哧”一聲然后哈哈大笑起來
第二局，他決心勝我，要給我來個下馬威，兩句話沒說，箭步?jīng)_上來，用一個特大的.雞毛，在我的脖子上搔癢。我緊咬牙齒，硬是不笑，我連出招的機會都有沒有，他乘勝追擊，又當起了諸葛亮，用雞毛當扇子，還振振有詞：“有我天下太平也。”我一下子笑了出來，把肚皮也好像要笑破了。
第三局比賽在笑聲中開始了，這可是最關(guān)鍵的一局。為了取勝，我用上了“震山法寶”有“感情”地朗誦著：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”他則說起笑話：“周星馳在日光燈里開飛機……”我又戴上了精心準備的豬八戒面具，可是連我也沒想到戴反了，我本來是準備戴上面具準備表演的，想用令人發(fā)笑的表演引起對方笑。可我沒想到，因為我的這一“反”，把王鵬飛給逗笑了，這可真是“天助我也”呀！
我勝利了，從中我感悟到了課余生活的愉快。
《笑》作文500字 篇6
“這是誰啊？”笨笨貓疑惑不解。
“哦哦……讓我想想，是誰呢？”笑博士使勁搖著腦袋。
“主人，我是靈靈啊，才一個月，您就不認識我啦？”那個女人，哦不，那個女孩（這樣稱呼更恰當一些）這樣說道。
笑博士一拍大腿：“瞧我這記性，忘得這么快，當然啦，人老了，記憶總要衰退的嘛。哦對了，你怎么知道我在這里？”
“哈哈，你之前不是說過，你不在實驗室就在這里的呀。”
“對對對，我忘了，不好意思哦。”
“來來來，我給介紹一下，這位是笨笨貓。笨笨貓！這位是我以前認識的一位女孩，叫靈靈。”
哦。靈靈，來坐呀。”笨笨貓招呼。
“好。”
“靈靈，你這次來干什么？”笑博士問。
“主要是想在這里找份工作。”
“工作？哦對了，你給笨笨貓做保姆吧！”笑博士想都不想就脫口而出。
“這……”靈靈顯得猶豫不決。
“開飯啦——”這時，機器人管家來了。
“哦，你也來吃吧，邊吃邊想，好嗎？”笑博士問。
“嗯。”
十五分鐘后……
“怎么樣？想好了沒？”笑博士問。
“我同意。”
“那好，笨笨貓，你每月給靈靈的'工資是多少？”
“唔……一千吧，行嗎？”
“好”靈靈答應(yīng)。
就這樣，靈靈留下來了。
那么機器人呢，它當然被笑博士領(lǐng)走了。
《笑》作文500字 篇7
我們的語文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來沒有當著全班的面批評過任何同學，她時常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時候鼓舞我們，我們做得好的時候表揚我們。
今天上午第一節(jié)是語文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的到來。
“今天，我們來評講練習冊。”一絲沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿期待，是優(yōu)？還是良？我早已把那天馬虎的態(tài)度忘得一干二凈，心里充滿驕傲。終于發(fā)到我了，我?guī)е鴿M懷的激動打開了練習冊，翻到了，一眼看到——“中！”一個鉤叉出現(xiàn)，還有一個大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的.，老師會不會找我狠狠批評一頓？公開點名批評？我這個語文課代表如何服眾？會不會跟媽媽投訴？這一刻，我閃過好多念頭，也羞愧得恨不得找個洞轉(zhuǎn)進去——
好不容易冷靜下來，有一行字讓我深深地注意到了——“要認真完成作業(yè)哦”?? 就這一行字，這八個字，這個可愛的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比挨打挨罵更難受！我想起了老師對我們的叮嚀——認真做好每一件事是成功的基礎(chǔ)！我仿佛感覺到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉仿佛刻在我的心里，時刻鞭策著我要努力，要認真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態(tài)度。那天我聽評講，聽得格外認真，把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見招老師沖我笑了一下，她的笑那么親切，如春風化雨般滋潤著我的心田……
《笑》作文500字 篇8
老師的眉毛緊緊地鎖上，嘴角抿著。因為上課了，我們班上還有兩位同學沒有回來。三分鐘過去了，他們倆才慢慢騰騰的'走進教室。老師大怒：“你們倆個干什么去了？！”他倆不慌不忙地說：“我們倆上廁所去了。”結(jié)果這一句話讓老師做出了個規(guī)定：下課上廁所，上課不許上廁所。
兩位同學回到了座位上，老師讓做作業(yè)。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，有許多人都寫完了，當然我也寫完了。
突然，有人說：“老師，張寶林尿褲子了。”這時，我心里一陣暗笑。想：這么大人了，還尿褲子。真是笑死人了。又有人說：“老師，他椅子下面濕了。”我笑出了聲，這也太好笑了吧，我們?nèi)嗤瑢W都笑了起來。我想：如果這樣尿下去的話，我們班是不是應(yīng)該在教室里打一個下水道？
有人又說：“用不用給他買一個”尿布濕“呀？”這一說，我們?nèi)喽即笮ζ饋怼．斎晃乙残α恕?/p>
這時，張寶林的媽媽已經(jīng)被老師請來了，她媽媽帶著張寶林回家了。下午再沒有看到張寶林來上學。
下午，班里有人說：“我們對他是不是太過份了？”我想真的是這樣嗎？我以前和張寶林是好朋友，那時，我沒有筆，還是他借我用的。
我放學回到家中就給他打電話，讓他來上學。我真希望他來，好當面跟他說一聲：對不起。
《笑》作文500字 篇9
她的笑總是撫平我緊鎖的眉頭；她的笑總是擦去我難以隱忍的淚水；她的笑總是撫摸我的傷痕……她便是我可敬的母親。
記得搖籃中的我，是那樣的好奇，天為什么是藍色，水為什么是綠色，這時一張慈愛的笑臉映入我的眼，陪我度過幼嫩歲月。
長大后，她的笑容一直是我的“救命藥”。
當我面對困難和阻撓時，她的笑總是那么平靜我內(nèi)心的波瀾；讓心中飄忽不定的火苗，漸漸得，安定了，安定了……
母親的笑容總是我堅強的后盾。考試失敗后，我的壞心情，是母親用笑容趕走的；當人生路遇到坎坷時，是母親用笑容，撫平坎坷，讓我一步一個腳印走過去的。
然而，天還未黑，煙火不會太完美。
當我變成一顆流星，想從天空亮麗地滑過時，我周圍的星光，漸漸隱退了。人們忘卻了我的存在，我不再如星般耀眼，如石頭般飛向地面，沉默著，沉默著……
正在這時，母親什么都不用給我，只給我一個笑，一個風情萬種的笑，便愈合了我的傷痕，使我重昂斗志。
我是一顆流星，不陪太陽無聲的東升西落，不是月亮旁暗淡無光的云。我要沖破束縛偶的`那繭，帶著周圍光，在地球的上空畫出一道耀眼線，我要讓人們看到我的光芒。然而，一切的一切都是母親的笑容給予我的無限斗志。
我們總會遇到這樣或那樣的坎兒，看似邁不過去；我們也總會遇到不可求的人，看似遙不可及；可是長夜過后，黎明會抵達，我們要學會加速奔跑，傷后痊愈。因為我們都一樣，年輕又彷徨……
在這條彷徨的道路上，一直有母親的笑，她的笑陪我們度過匆匆時光。
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