集體作文500字

時間：2022-01-26 19:41:18 500字我要投稿

關于集體作文500字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的集體作文500字7篇，歡迎大家分享。

關于集體作文500字7篇

集體作文500字篇1

　　下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學們當好啦啦隊。

　　懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側觀看。

　　隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進行著，沒有一次交接失誤，只有團結協作向前奔跑。

　　漸漸地，三個班級的比拼進入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達似的，連續超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。

　　接力賽考驗的不只是個人，還有團結協作的精神和集體的榮譽感，所以，這個榮譽是班級集體力量的體現。

集體作文500字篇2

　　暮春的綿綿細雨連續下了四天，今天太陽終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場上，我們初三年級的兩個班舉行了籃球對抗賽。

　　“面對強手，努力拼搏”這是我班代表隊的奮斗誓言。何況，我們還有號稱球王的大猛呢。

　　上半場剛剛開始，由于我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們為之歡呼時，只聽“哎呦”一聲，大猛在爭球時跌倒在地。球賽暫時中止。“呀，大猛的腿上劃了好大一個口子呢！”前面的同學在驚呼。

　　怎么辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒有他，球隊就猶如“群龍無首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著急�！皳Q隊員�！卑嘀魅巫詈笙铝藳Q心�！安唬蠋煟夷軋源�，您不是對我們講，在戰場上輕傷不下火線嗎？”大猛急了。“不行！你傷的可不輕�！卑嘀魅螆猿肿砸训囊庖��！白屛疑习�，我能挺住。”大猛近乎哀求。比賽馬上就開始了，大猛還在苦苦爭取上場。班主任不說話了—大猛明白這是默許。

　　于是，在觀眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場，只見腿上纏著繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學會發現，他的臉上現出了強忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負眾望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領先。

　　比賽結束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動的淚花。

　　“為了集體，我情愿……”。這是總結會上，大猛自豪的一句話。

集體作文500字篇3

　　我們的班集體，我的母親在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子�！� 她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

集體作文500字篇4

　　“音樂家”這個詞對于你來說一定不陌生吧？我們班同學的嗓音并不怎么樣，但卻出了許多“音樂家”。這是否讓你有些摸不著頭腦？那就請聽我慢慢道來。

　　我班的男低音就要屬小毫了。下課時他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發出“咚”的`幾聲低音。雖然他曾經被老師和同學“教訓過”，也下過決心要改，但“風平浪靜”沒幾天，教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽這陣“雷聲”，立即趕來將小毫批評了一頓。唉，男低音也有數不盡的苦楚��！

　　我們班誰最會“唱”高音呢？哦，那當然就要屬全體女生了。可不是嗎？教室里飛來一只蜜蜂，女生們用“啊”來表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起哄，女生用“呀”來表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來表示自己十分傷心；作業少了，女生們用“耶”來表示欣喜之情；老師講了個笑話，把女生們逗樂了，大家齊聲“哈哈哈”……最會“唱”高音的不屬于這些女生們，還能屬于誰？

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　　雖然我們班的這些“音樂家”都有些淘氣，但在集體活動中，大家都像換了個人似的，個個全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站著，唱得多認真；校運會中，最會“唱“高音的女生跑不動了，還咬著牙繼續向前跑，一旁的拉拉隊揮舞著手臂，憋足了氣，扯著嗓子大聲地喊著，男低音，女高音繪成了一個強大的和聲----“五，加油!“

　　叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達著我們的快樂，我們的生活.我為我生活在我們班級（集體）里感到驕傲!

集體作文500字篇5

　　沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優秀的班集體中，對于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

　　開學三周了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們，同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標，我們一定要改正�。�

　　劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌，想想我們上周一每個人都是怎么唱的，確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。

　　開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作，收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接著一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事，可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續支持��！

　　“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用，從現在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

　　開學三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力，要做到學習專業兩不誤，要團結友愛，要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足，承認并且迅速改正它，我們會有進步，會有新氣象的。讓我們從新的一周開始，每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

集體作文500字篇6

　　大家的優秀班級，是一個填滿歡歌笑語的地區；大家的優秀班級，是一個互相幫助的大家族；我的優秀班級，是一個進步、發奮圖強的總體。

　　在大家的優秀班級里，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班里爆開了鍋。學生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大伙兒快坐正！”聽了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發現上當了，都開懷大笑起來。

　　我們班的同學們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時，被囑咐在大門口“把風”的毛毛雨講到：“教導主任來了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒有這兒也那么努力學習，值得表揚！”學生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學們將頭埋在書中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問大家：“大家笑什么？”聽了這句話，大伙兒總算禁不住開口笑了……

　　在大家這一班級，大伙兒一起認真學習，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個歡樂又溫暖的地區，大家在這兒健康成長；這是一個活躍性又親近的游樂園，大家在這兒認真學習，為了更好地中華民族的將來和基本建設構建和諧社會做棟梁之材！

集體作文500字篇7

　　星期天的下午，我們做了一個游戲，游戲的名稱是：集體下軍棋。游戲地點是：一樓的操場上，游戲規則是：1。以大勝小：司令?軍長?師長?旅長?團長?營長?連長?排長?工兵?地雷?炸彈。2。分為紅、綠兩軍，分別選出兩位指揮員。3。角色抽簽、決定。

　　陳老師拿她手里的袋子里的棋子給我們抽，我抽到了地雷，我抽到地雷的時候，心里既高興，又害怕，高興的是，我抽到了地雷，害怕的是，指揮員把我派上場去，對方出了炸彈怎么辦。不過呢，我還是算幸運的了，因為我是紅軍，是中國人，對方是綠軍，是日本大帝國。

　　我們到了樓下，就擺開戰場，開始打仗，事情果然如我所料，指揮員一開始就把我派上了戰場，結果對方出的是炸彈，紅軍的地雷和綠軍的炸彈發出了驚天動地的響聲，我們同歸于盡了，自從這一仗吃了敗仗，兩位指揮員變投機取巧了，所以我們后面的那幾場幾乎是全部贏了。所以我為紅軍而感到很光榮，雖然我們這邊有很多烈士犧牲了，但是，他們為國捐軀、不怕死的這種精神一直浮現在我的腦海里。

　　打完了這仗之后，裁判員吹了一下口哨，然后，熊老師對他說了幾句話，裁判員把綠棋舉起來說：“現在我宣布，大日本帝國勝利！”

　　其實，我知道，他們得到的勝利不是真實的。因為在這次活動中他們派出了間諜……

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