精選古箏作文500字7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的古箏作文500字7篇，歡迎大家分享。
古箏作文500字 篇1
“只要堅持，就沒有不可能完成的事情�！边@句話一直激勵著我，讓我三年如一日堅定著我的古箏之夢。
一開始學古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海里閃過一個念頭：放棄吧，可又轉念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。
在練基本功時，只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的次數多了，手指會很疼，看著自己紅紅的手指，我對自己說：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。”于是，我咬咬牙繼續練習。
經過刻苦努力，我終于取得了一些成績。20xx年春天，我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的手指間正譜寫著一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，并獲得了金獎證書。
這一次次的經歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。
古箏作文500字 篇2
“李老師，我來啦！”推開門，屋里躥出一個熟悉的身影，原來是可愛的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說：“真高興又看見你，這次你一定要好好學琴，一會兒多陪我玩會�！�
我仔細地纏好指甲，來到琴房準備上課。在我前面上課的是一個六歲左右的小妹妹，李老師笑著說：“馨馨，還記得你第一次來上課的時候，也差不多這么大�！甭犞蠋煹脑挘业乃季w仿佛飛回了三年前。
那時我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學古箏。剛到老師家，我就被可愛的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多，聽著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說的學古箏會很辛苦的話都沒聽進去，我就答應了媽媽的學箏要求。
別看李老師長得很慈祥，他對我的要求十分嚴格，基本指法彈不對就要反復練習，手酸了也不準停。
為了把基本指法練好，我每次都要練習一個多小時，手指被膠布弄的又紅又癢，單調又乏味的練習耗光了我對古箏的興趣，再也不肯去上課。
在媽媽的軟硬兼施下，我勉強坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：“顏睿馨，嚴格要求是為了讓你打好基礎，基本功不過關何談演奏。學琴是件苦差事，而且沒有捷徑，就得多練�！�
聽著李老師的訓斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯了，我會好好練習的，我還要和多多玩呢�！�
從那兒以后，我認真練習基本功，不偷懶，課上認真聽講，下課老師就會獎勵我和多多玩十分鐘。
三年多的時光，通過學習古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學箏路上的動力，現在每周我都盼望著學琴，和多多玩。
古箏作文500字 篇3
我的童年，這件樂器一直伴我左右，至今讓我愛不釋手。我要說的是關于它的故事———我的古箏。
也許我們是有緣分的吧，我對它也算是一見鐘情。依稀記得那是個冬天，北風呼嘯。路過琴行門口，隱約聽見里面傳出陣陣行云流水般的樂聲。好奇地循聲而去，時而柔和動聽，像古代女子一樣婀娜；時而幾弦齊奏，是千鈞一發的緊迫；時而顫顫柔柔，是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯。這，是我與古箏的初次相識，卻已是相見恨晚�；仡^看向母親，母親笑而不語。它就這樣來到了我的生活中。
我開始拜師學藝。老師彈出的曲子總能打動人心。憑著對古箏的熱愛和悟性，我終于探到了古箏藝術的冰山一角，很快就成為了老師的好學生。一次，老師問我“最大的夢想是什么？”幼稚的我無知者無畏，大膽地說：“彈至高山流水”。
于是我很快學到了《高山流水》的曲子，這才知道，藝術的路還很漫長。“高山流水”的最高境界只能源自內心，“無招更勝有招”。
上了初中，學習變得很緊張，生活好像與古箏離得很遠很遠。“難道，就這樣結束了嗎？”我輕聲地問自己，“不，沒有！”我堅定地告訴自己。我莊重地坐在落滿灰塵的古箏旁，手指在琴弦上輕輕撥過，一串串美麗的音符活潑生動地跳躍起來……
古箏作文500字 篇4
說起古箏，大家肯定會聯想到那抑揚頓挫的《高山流水》，凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器。我也是這樣想的。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者�？墒牵谀銈冃蕾p之余，有沒有想到過古箏家辛苦而枯燥的練習呢？
剛開始學的時候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就難了。指法一個比一個復雜，多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢，我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦幾乎都是白色的，只有把準了，才能有悅耳，動聽的音樂。如果沒戴指甲的話，手指上還常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責。有幾次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師，家長的幫助和鼓勵下，我一步步艱難地走過了。在我能夠熟練而又準確地彈奏出一首一首優美的古箏曲時，我便充滿了自信，增強了學習的興趣和樂趣。
目前，我已學到了九級，并且經常受到老師和媽媽的夸獎。但是我不會驕傲。我知道在以后的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！
古箏作文500字 篇5
古箏，我的歡喜，我的憂愁。
要說古箏的煩惱，我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業，一轉頭，古箏就像一個小惡魔沖我大笑著說：“過來呀，把你的時間交給我吧！”回想學古箏以前每次寫完作業，看會兒書，玩會兒游戲，散會兒步，那真是無比愜意呀！可如今一想到還要彈半小時古箏，我心中就充滿怒火，咬牙切齒地說：“總有一天，我會把你扔掉”
我恨古箏，可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸�！弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的，有的時候，我的作業會寫到很晚，媽媽總笑我是小蝸牛。而現在不一樣了，我可是一個做完作業仍有任務的人呀！每每想到這兒，我只好加快了手上的速度，不知不覺間我寫作業的速度竟然提高了，現在，每天我在我們的班級群里總是第一個報道我寫完作業的消息，為此，我經常受到老師的表揚同學的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的彈琴時間了，彈琴時間寬裕了，心里不急了，我突然發現，自己的琴聲是如此的動聽，美妙。 古箏之于我已不再是惡魔，而變成了快樂的天使，那半小時也不再如同是一個世紀，甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般，每天都要去撫摸它。
學古箏不但治好了我的“蝸�！辈�，還使我獲得了許多榮譽呢！每次家里來客人，我都會演奏一曲，每當聽到那一聲聲贊嘆，我開心的都要飛上天了�，F在，我的琴聲對于爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受，每當我彈琴時看著他們入迷的樣子，我感覺全世界都陶醉其中了。
“到底學不學古箏了呢？”現在，每每媽媽話題重提時，我會毫不猶豫地說：“當然要學了！”學古箏的快樂大于古箏的煩惱，你說我能丟下它嗎？
古箏作文500字 篇6
“古賢存六藝，大游宣四方”聽一曲古韻，所有的苦惱便隨風煙消云散了。
下午又要去學古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來，我的古箏老師是個男士，姓徐，個子很高，是那種細高細高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點點塌塌的，臉上總是掛著笑容，眼睛下面總是帶著濃濃的.黑眼圈，節假日時他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽他彈古箏曲。
我和媽媽一起來到了哪里，我今天又要學新曲子了，一首曲子對我來說意味著一個生活調味劑——酸甜苦辣咸，酸：學習的時候，我總是有一些小小的錯誤，老師總是會幫我改正。甜：每當我成功的彈出了一首曲子，每當我的一些小小的成功被老師、家長表揚時，我在舞臺上表演后，臺下的觀眾鼓掌時，我會在心里歡呼雀躍，像鳥兒一樣歡騰�？啵河幸淮�，我在談《將軍令》的時候，突然收一痛，原來彈出了水泡了……
我今天學的是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠嫁他鄉，我十分敬佩他們的這種舍己為人的精神，但是因為語言不同等種種原因，嫁過去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最后都是過著俘虜的生活，陳杏元最后郁郁而終了。
我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時總是帶了一些悲哀的情緒在內，這樣彈出的效果就特別好。
古箏作文500字 篇7
時間過得可真快呀！轉眼間二年級的學習生活就結束了，本來想在這個暑假好好玩玩的，可是這個暑假里有一個艱巨的任務等著我，那就是古箏考級，我今年考的是業余七級。
由于平時上學，不能練琴，所以任務落在了剩下的近兩個月的時間上，暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學英語，還要學游泳,根本沒有空閑的時間。我這次考級的曲目是《戰臺風》，這首曲子對我來說有點難度，但是經過老師的指點，在加上我自己認真刻苦的練習,我的進步很大，有時候走路的時候我都在唱譜子呢！
考級那天我和媽媽早早的來到了考級的地方，我看時間還早，就想先跟同學玩一下，但媽媽卻讓我看著別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然，我聽見評委老師叫我的名字，我平靜地走過去把準考證交給評委老師，然后坐在椅子上開始彈琴，我流利地彈完考級曲目，只見評委老師笑嘻嘻的對我說：“不錯，彈得很流利，如果彈琴的時候身子動一下就更好了。”我謝過評委老師，走出考場后頓時感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個道理“臺上一分鐘，臺下十年功”�？技壍倪^程雖然只有幾分鐘，但是為了準備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達到的。
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