芬芳的作文500字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的芬芳的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
芬芳的作文500字 篇1
春風(fēng)伴著雨，吹進(jìn)花盆里。雨水潤(rùn)了泥土，春風(fēng)送了花香。葉，綠了；茉莉花，開(kāi)了。
那是一個(gè)很大的白瓷盆，就是像一個(gè)大盆那么大。雨水的滋潤(rùn)使那泥土也好像充滿了生機(jī)。雖然說(shuō)花盆很大，但是花卻十分矮小。與桂花用同樣的花盆，卻遠(yuǎn)不及桂花那樣高，這樣才有“進(jìn)步”的空間嘛。
相比去年，她確實(shí)有所進(jìn)步。去年那嬌小的枝干，似乎一碰就斷，經(jīng)歷了春夏秋冬，已經(jīng)逐漸變得秀色。
那翡翠般的綠葉啊！在花枝上俏皮可愛(ài)。在最頂部，是新葉。新葉的顏色格外的嫩，清晰的葉脈，像一條條靜謐的小道，雨珠正在那悠閑地散著步。若出太陽(yáng)了，陽(yáng)光照在葉子上，就變得像翡翠那樣剔透。
那潔白如雪的花兒啊！她露出干凈的小臉，素潔、柔弱。她的白，沒(méi)有一絲的瑕疵，真的就像是一團(tuán)雪掛在枝上。她就如一位純潔的少女，默默地，在那散發(fā)著花香。多么溫馨的的香氣啊！那香并不濃郁，而是淡雅的，芬芳的，令人陶醉的。
那嬌羞欲語(yǔ)的花骨朵兒啊！先是綠豆般大，然后越長(zhǎng)越大個(gè)，漸漸變白，就緊緊地?cái)n著，似乎不好意思露出她優(yōu)雅的微笑。我喜歡花骨朵兒，整天算著，算她什么時(shí)候開(kāi)花。只要有花骨朵兒，也就是她在向人們發(fā)出準(zhǔn)備開(kāi)花的信號(hào)。
其實(shí)，比起看茉莉花，我還是更喜歡聞她。她身姿嬌小，一點(diǎn)兒也不艷麗，也沒(méi)有高高地掛著。她最最吸引人的，是她的香。也許聞到那淡雅的花香，就仿佛看到素潔的茉莉花。
茉莉花其實(shí)就像她的外貌那樣，嬌小、純潔。
芬芳的作文500字 篇2
路再陌生，有你便心安。
小的時(shí)候，你總會(huì)帶著我穿街走巷，四處認(rèn)路。每當(dāng)這時(shí)候，你總會(huì)用你的大手牽著我的小手，掌心是你的溫度，是你爬滿繭的手中裹著的溫柔。于此時(shí)，心中便多了些心安。你從來(lái)都不會(huì)輕易撒開(kāi)我的手，我知道，是你怕我與你走失。前方的路那么陌生飄渺，是你的聲音吹走了我的恐懼：“要記住噢，這里是……”你就是這樣告訴我各種我第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)的路名，“記得，在外地打電話時(shí)，家里電話前面要加撥零六六零……”你也會(huì)給我灌輸各種避免走丟的知識(shí)，給予我關(guān)懷，看著你依舊緊握著的手，我聞到一股甜蜜的芳香在我周?chē)烈饴印０职郑憔拖袷俏遗c生俱來(lái)的安全感。
路再艱辛，有你便不必再彷徨。
長(zhǎng)大了，你也不像往昔般帶著我四處游玩了，但在我接受知識(shí)的過(guò)程中，你的一些基本的“大道理”總能給我一次次華麗的沖擊。記得小學(xué)三年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)試我拿了個(gè)37分，那時(shí)的我對(duì)成績(jī)沒(méi)有多大概念，盡管那是我學(xué)習(xí)生涯中最差的成績(jī)。你從不為成績(jī)而打我，這次也是，但你的一句“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮，必須加油”卻讓我記到了現(xiàn)在。想起你的認(rèn)真的'臉，我發(fā)現(xiàn)一股清涼的芳香在此刻彌漫。爸爸，你總能給我警戒，讓我的無(wú)所謂無(wú)影蹤。
路再遙遠(yuǎn)，有你便充滿芳香。
人生道路好似遙遠(yuǎn)，又似短暫。雨天，你溫暖的后背依舊是我停靠的地方，當(dāng)雨水順著放肆的風(fēng)砸落在你的雨衣上，我還想抱著你永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。偶爾，我也想在自己放縱自己的時(shí)候聽(tīng)你的一句教訓(xùn)，永遠(yuǎn)都不要停息。你就像是我生命中不可缺失的組成部分，茫茫前路有你依舊芬芳。
于是因?yàn)槟悖野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們準(zhǔn)備動(dòng)身啟航時(shí)，幸福的微波已悄然在心中蕩漾，幸福的芬芳也滿路彌漫。
芬芳的作文500字 篇3
感動(dòng)于一場(chǎng)演唱會(huì)。其實(shí)，它讓我感覺(jué)不像是演唱會(huì)，倒像是一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)。
我們?cè)陔娨暲锟吹降难莩獣?huì)，無(wú)不是喧鬧異常，瘋狂的歌迷拼命擠向臺(tái)前，接近失控。
而這一場(chǎng)全不是這樣。那是我喜歡的一位俄羅斯歌手的演唱會(huì)，地點(diǎn)是圣彼得堡。我看的是演唱會(huì)視頻。
攝像機(jī)環(huán)顧全場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，可奇怪的是，只有一位安保人員，還是歌手的保鏢。我不由大驚，若是換在別的地方，場(chǎng)內(nèi)不是會(huì)失控嗎？
帶著疑問(wèn)繼續(xù)向下觀看。演講會(huì)開(kāi)始，歌手出現(xiàn)。臺(tái)下觀眾熱情鼓掌，歡呼、尖叫、口哨響成一片。但是音樂(lè)一響，場(chǎng)內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，反應(yīng)之快，讓我懷疑是不是有聲音突然被關(guān)掉一樣。我不由得佩服俄羅斯觀眾的素養(yǎng)。
演唱會(huì)十分精彩。當(dāng)歌手唱起老歌《科瑪洛沃》，全場(chǎng)觀眾，無(wú)論老少，一齊高聲合唱。歌手十分興奮，下臺(tái)來(lái)到觀眾中間。保鏢怕觀眾太過(guò)熱情，緊緊跟著歌手。可這種擔(dān)心是多余的，只有當(dāng)歌手把話筒遞給某個(gè)觀眾時(shí)，他(或她)才會(huì)起身合唱，別的人一律微笑著拍手，沒(méi)有一人離開(kāi)座位，秩序好得讓人驚訝。
難道沒(méi)有歌迷想要簽名嗎？鏡頭給了我答案。演唱會(huì)結(jié)束后，觀眾自覺(jué)在劇場(chǎng)外排隊(duì)簽名，沒(méi)有爭(zhēng)吵。冬宮劇場(chǎng)外的白雪靜靜下著，一切都是那樣平和。
感動(dòng)于俄羅斯觀眾極高的教養(yǎng)。沖上前和遵守秩序，可以說(shuō)是理智與情感的斗爭(zhēng)。可是高尚的教養(yǎng)教會(huì)我們種種美德：為他人著想，言行文明，溫文爾雅……雖然說(shuō)有可能要多等一會(huì)兒才能要到想要的簽名，可若是人人都具有崇高的教養(yǎng)，自覺(jué)自律，那么，想要的一定會(huì)擁有，而且無(wú)愧于心。
記住同樣來(lái)自那里的蘇霍姆林斯基的一句話：“在人類心靈花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。”
芬芳的作文500字 篇4
猶記得第一次安靜待上一段時(shí)間是為了書(shū)。
早不記得書(shū)名了。穿過(guò)荏苒光陰，那種震撼仍銘記于心。悠然游弋的神龍，涅槃重生的鳳凰，凌波微步的神女，睿智豁達(dá)的老叟，一切都在我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，如洪水、旋風(fēng)，如晨光薄霧，或驟然襲來(lái)，或徐步緩至。哪里見(jiàn)過(guò)這般有趣的世界？于是乎，順理成章地迷上了它。
彼時(shí)的書(shū)之于我，竟像沙漠之中得遇綠洲，如此的難以抗拒。或課本，或詩(shī)詞，或中外名著，或名家散文，我常常流連其中，讀到共鳴處，也曾忘乎所以，撫掌大嘆：妙哉，竟與我心有戚戚焉！
日子在書(shū)香的浸潤(rùn)下，水一般悄悄流走。
時(shí)至今日，縱然學(xué)業(yè)繁忙，我依然能忙中偷閑，暢游書(shū)海，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，我在桌下悄悄翻閱，每讀一頁(yè)，就窺視一眼老師，偷偷竊喜。一時(shí)入迷，幾頁(yè)過(guò)后猛然驚覺(jué)，還好還好，暗暗心有余悸的長(zhǎng)出一口氣。如此地沉迷其中，如癡如醉。甚至于作業(yè)時(shí)間，目光也如被磁石吸引到一般，不由自主地移向它。結(jié)果待鐘聲敲響下，便只能深刻反思自己的過(guò)失了。
想來(lái)也是拜書(shū)所賜！我嘗試動(dòng)筆，或?qū)懖怀晌牡脑?shī)句，或有感而發(fā)，抒寫(xiě)不甚暢通的文章，或摘抄些實(shí)在喜歡的詞句，甚至奚落朋友時(shí)也會(huì)順口胡謅一首藏頭詩(shī)簡(jiǎn)直樂(lè)在其中，不可自拔。
書(shū)真真像是一位英雄少年，手握寶劍，為我披荊斬棘，保我心城安穩(wěn)寧?kù)o。而這寧?kù)o書(shū)香浸潤(rùn)的時(shí)光實(shí)在是如白駒過(guò)隙，如潺潺流水般飛逝，而沉浸在馥郁書(shū)香書(shū)中的我，竟也能體會(huì)到陶淵明的銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。
愿我的時(shí)光，永有書(shū)香同馥。
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