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小學生春風作文500字（通用50篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生春風作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生春風作文 1
春風你來了，你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！
春風，你一來就吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了含苞待放的花骨朵，吹化了塞北的雪，吹笑了玉門關外人們的心。
二月春風似剪刀”。不對，你不像剪刀，你像輕輕的裘衣，默默地驅趕著凜冽的寒風；你像姑娘銀鈴般的歌聲，深情地喚醒了沉睡的大地；你像母親的手，溫柔地輕撫著孩子們紅彤彤的臉龐。
春風吹紅了桃花，像一片片絢麗的朝霞，又像是姑娘羞紅的臉龐。春風吹綠了楊柳，一棵，兩棵凝成一片，像一縷縷淡淡的'煙云，又像是姑娘那飄逸的裙帶。春風吹綠了大地，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是給大地鋪上了一層綠毯，那些星星點點的花兒，不正是綠毯上面的點綴嗎？
春天是一個生命力旺盛的季節。春風在你的懷抱中一天一天地長大了，成熟了。然而，你又到哪兒去了呢？為什么在仙桃成熟的炎熱的夏天，稻谷飄香的豐收的秋天，竟捕捉不到你的一丁點兒蹤影？
不，無論是炎熱的夏天，還是豐收的凉秋，到處都有你留下的蹤跡，到處都有你孕育的成果。是啊，沒有你春風的孕育，哪有醉人的鳥語花香，哪有枝頭的碩果累累。
春風，你來了。你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！
小學生春風作文 2
這幾天，外面一直刮著春風。
早晨，在被窩里就可以聽到呼呼的風聲，那聲音，好像在叫人們趕快起床。上學的時候只間街上人們穿著厚厚的衣服，還有的把冬天的服裝也給穿上了。這還不算可笑，還有更有趣的呢！我看見一個人戴著帽子騎自行車。由于自行車騎得太快了，再加上春風本來就吹得猛，不一會兒，他的帽子就被春風刮得掉在地上，那個人立刻停下車子。急忙去追帽子，可帽子好像和他捉迷藏似的.，追過來追過去，怎么也逮不到帽子，弄得許多過路人哈哈大笑。
人們大步流星地走在路上，向遠望去，只見遠處的大樹隨風擺動，呼呼地嚎叫著，好像正在唱歌跳舞；向近看，隔壁幼兒園樓頂的彩旗隨風飄蕩，小紙片四處飛揚。到了教室后，上課還不到一會兒，教室的門就被風“呼呼”吹開了，無奈，老師只好拿板凳把門抵上。抬頭向窗戶外一看，只見校門口看大門的老師家的門簾都飄起來了。
在回家的路上，只見一個個黑色的東西在電線桿上飄來飄去，像蕩秋千一樣，原來大風把垃圾堆上的塑料袋都吹到了上面。廣場上還有一個人在放風箏，由于風吹得太猛，他的風箏忽而飛上，忽而飛下，失去了平穩，我當時真替他擔心線會斷。
春風吹醒了沉睡的土地，吹綠了家鄉的山山水水，讓我們一起歡迎春天的到來吧！
小學生春風作文 3
我是一陣風，一陣春風，一陣輕柔的春風，一陣能帶來盎然生機的春風。
我緩緩地從天空飛向樹頂，輕快地跳著優雅的舞蹈。卷起幾片嫩綠的新葉，轉了一個圈，在半空中劃出一道蜿蜒的弧線。時而柔和又緩慢，時而輕快又歡樂，時而挑逗著百花叢中群群翩躚的蝴蝶。
我又揮揮衣袖，與如花似雪的云朵打招呼，卻不曾想到，幾片調皮又淘氣的花瓣，趁我不注意，悄然合攏，旋轉著，形成一朵完美無瑕的仙花，隨著我揮動的氣流，一鼓作氣，沖到我那飄逸的秀發上，緊緊貼住，好像是想要給我當裝飾品似的。
這時，不知哪兒出乎意料地騰空射過來一根短了半截的花藤，被花瓣使勁伸出的`花蕊粘住了。調皮的花兒像是故意要抓住花藤不放似的。我無奈地笑了笑，任由他們胡鬧。
忽而又感到有些乏了，我跳著飛向一大片山茶花田，微笑著借了幾片花瓣，“百花叢中過，片葉不沾身”。兩旁的幾棵稀疏的樹，輕輕吟唱著。
我努了努嘴，他們的注意力立刻被分散了，我偷笑著跑開了，逃到了桃花夾岸的溪水邊，水質清澈，我卷起水波，呷了幾口。
我又感到有些疲倦，便又飄回了湛藍的天空中，悠閑地在云朵床上自由自在地蹦來蹦去，累了倦了，便安恬入夢了。
我是一陣春風，輕柔又自在的春風。
小學生春風作文 4
在我的家鄉信宜市有一個美麗的公園——沁園。這個公園的景色既迷人，又美麗。
走進公園，首先映入眼簾的是一個大花壇。這個花壇種了許多花，有大麗花、玫瑰、月季花、雞冠花……紅的、白的、黃的、粉紅的……一朵朵，一團團，真是五彩繽紛、千姿百態。
在花壇的后面，有一個巨大的噴水池。在這個噴水池的中間，有一匹海馬和一個美人魚雕像，它們是用水泥砌成的，做得像真的一樣。美人魚坐在海馬的.上面，它從嘴里噴出美麗的水花，水花噴在空中，在陽光的照射下，閃閃發光，像一串串珍珠灑落下來似的。
在噴水池的旁邊，有一座小橋，把噴水池兩岸連起來，供游人走過去。這座小橋是用水泥砌成的。走在小橋中，可以欣賞美人魚噴水，也可以欣賞池中紅的、白的、黑的小金魚。只見它們時而浮出水面，時而沉入水底，時而一絲不動，時而追逐嬉戲……它們多么活潑頑皮啊！
過了小橋，就可以來到林蔭道上。這條林蔭道的兩旁，種了許多茂盛的樹木，有榕樹、荔枝樹、柳樹……它們擋住了一部分的陽光，人走在林蔭道上，很舒服。
在公園中既可以欣賞花草樹木，又可以呼吸新鮮空氣……
啊！美麗的沁園，你像一顆明亮的珍珠，鑲嵌在家鄉的大地上，使家鄉顯得更加美麗，我非常喜歡你！
小學生春風作文 5
假如我是春天，我首先會自豪，一年四季，春、夏、秋、冬，人們會用‘四季如春’這個成語來形容一個城市一年中會擁有一個晴朗的天空，溫暖的陽光。多棒呀！
當我悄悄的飄到人們身邊時，臘梅凋謝了，天氣變暖了，柳樹發芽了，燕子歸來了，大地蘇醒了，披上我帶來的綠衣，心中有了三個詞語：大地回春，春暖花開，萬物復蘇。
我輕輕的來了，解凍了冰雪，并帶來了只有春天才擁有的陽光。陽光和旬，少了秋天的寒冷，夏日的炙熱，嚴冬的刺骨。春天真是嫵媚動人，如此多嬌！再抬望眼，湛藍的天空，飄浮著幾朵白云，對了，腦子不停旋轉，又轉出兩個動人的成語：春光明媚，萬里無云。
春天是美麗的，再那都是楚楚動人。鄉村田野的春色依然那么迷人，多了份鄉村的'淳樸。正如古人辛棄疾在詩詞中寫到：“城中桃里愁風雨，春在溪頭薺菜花。”詩詞充分表達了作者對春天的著迷。
我是要走的，隨著時間的流逝，我也會漸漸離去。不過，當我正值我“青春年華”是，花兒們都開了，有高貴的牡丹、杜鵑，美麗的香水百合，沁人心脾的桃花，數不勝數，個個都漂得不得了，互相媲美。不正可以用“爭齊斗艷、萬紫千紅”來形容嗎？
當我悄悄走是，人們也對我戀戀不舍，古人云：“春歸何處，寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”我也感動不已……
這一生，我也去得無怨無悔，至少，我把我一生都奉獻給了人類……
小學生春風作文 6
春風可以是很多東西。
而我這里的春風指的就是我上小學五年級時的語文老師李老師。
李老師喜歡扎一個馬尾辮，走起路來的時候一晃一晃的，像一個小尾巴。
她還還有一雙小胖手”，但正是這樣一雙手，教給了我們無數的知識。當和她相處了一個星期后，我有了這樣一個想法：老師的手是不是握起來非常舒服呢？
自從有了這樣的想法后，我覺得這雙手愈發的可愛了。直到有一次，我真的牽到了那雙手。
那是一個下雨天……
“老師，老師，那邊有個人發燒了。”
“快帶我過去。”
老師走到我身邊急切地問“你怎么樣了，需不需要給你家長打電話？”說著，老師就拿出了手機。然后我把電話號碼告訴了她，可是另一邊的'電話卻是怎么也打不通。那個時候我急得都快哭了，老師也是急得團團轉。“既然沒人接電話，那我就帶你去看病吧。”說完，她就一手撐傘，一手牽著我往學校外的藥鋪走。
那個時候我就很詫異，至于為什么，我也不知道，就是心里覺得不可思議。
老師的手握起來就像是在手里放了一團棉花一樣，軟綿綿的。
因為藥鋪離學校很近，所以牽著我的那只手很快就松開了。在她松開手的那刻，我心里忽然有了別樣的感覺，卻是怎么也抓不住。
現在想起來，那不就是春風嗎？雖然時間很短，但卻留下了一片綠。
小學生春風作文 7
我相信大家在生活中都遇到過陌生人，如街頭的小販、值勤的警察叔叔、馬路邊的環保員……你也許不記得他們的面容，你也許偶然與他們擦肩而過。然而總會在某個特殊的時候，有位陌生人會給你留下深刻的印象，正如我印象中的一位老奶奶。
立冬后，天氣已經變冷了，我在公交車站等車時，看見站牌旁有一位老奶奶。她大概70多歲，穿著一件破舊的衣服，兩鬢和頭發是花白一片，滿臉滄桑，臉上沒有一點紅潤，古銅色的'臉上嵌著一雙深陷的眼睛。她的背有點駝，坐在地上吆喝著：“可憐可憐，給點錢吧！”碗里的錢很少，只有幾個鋼镚安靜地躺在碗底。寒風肆意吹亂她的頭發，她充滿希冀的眼神望著來往的行人，有誰愿意投錢給她呢？
這時，有一位婦女走了過來，她一手抱著孩子，一手在垃圾桶里吃力地翻撿垃圾，小孩子不停地哭。那位老奶奶看見小孩子在哭，以為小孩子很餓，顫顫巍巍地站了起來，把碗里的錢都給了那位婦女。“這些錢有點少，可是還可以給你的孩子買點食物。”老奶奶輕聲地說。那位婦女抬起頭，連聲說了好幾遍：“謝謝！謝謝！”我清楚地看見她臉頰上的淚珠。
等車的人們看到這感人的一幕，紛紛將零錢放進老奶奶的碗中，我也不例外，遞給她1元錢。來來往往的人知道事情經過后，也走過來掏錢給了那位老奶奶，她高興地一個勁兒感謝大家的慷慨。
一陣風吹過，我感覺到的不是刺骨的寒風，反而像春日里的一股清風，讓我感受到一陣陣的溫暖。
小學生春風作文 8
春天到了，她輕輕地走過每一個地方，她手里拿著神奇、熱情還頑皮的寶貝－－那就是人們喜歡的春風。
春風是神奇的。她用那溫柔的聲音喚醒了熟睡的`植物們，她唱著美麗、動聽的歌，跳著優美的舞，很多植物們都在為她的歌聲鼓掌，在為她那美麗的舞姿喝彩。小草被她一吹，臉被綠了，變得有精神了。瞧！小草正在搖著頭呢，原來它正在向春風道謝呢！不光小草為春風的舞姿喝彩，你們看，迎春花也和春風一起跳舞呢！
春風是熱情的。她不知用了什么魔法，使動物們都醒了。青蛙睡了一個冬天，這時正在河里活動呢！小螞蟻們也集成軍隊向“糧食陣地”出發呢！小燕子也被春風用“呼叫機”從南方給“呼”了回來，小燕子們一回來，就東飛飛，西飛飛，原來它正在催促著農民們耕地呢。它們到高樹上筑巢，筑著筑著，小燕子餓了，燕子媽媽可真是捕蟲能手，不一會兒就捕到了許多蟲子，你看，春風熱情吧！
春風還是頑皮的，她身上了一層“隱身液”，清明節到了，人們燒紙過后，她便卷起那被燒完的紙灰，人們還以為祖先鬼魂顯靈了，誰知這卻是頑皮的春風搞的惡作劇，人們要是知道了，肯定會被氣死，肯定不會再喜歡這頑皮的春風了。
唉！這春風有時神奇，有時熱情，還有時頑皮。這春風如果改掉頑皮的習慣，一定會更美好！春風，I love you！
小學生春風作文 9
下一次對你的心動不知道又該是什么時候。我的女孩生日快樂。萬事順意，你也是。
“何須謝春風”是我們姓氏的融合，唯美一點。很早之前就想到了，也想著，可是我一拖再拖，中考什么的都結束了，而也已經是八月份了。八月份不就是女孩的生日嗎？傻了吧唧的。去年你和偶像同一天，是八月五號，我一直都以為是那一天的。
昨晚登了QQ，看到你的動態我才知道，原來昨天是你的生日啊。
“一直以為你過的是陽歷的生日，然后我所有準備都在八月五號了。”
“我過農歷的`啊。今年比去年早兩天了。沒關系，差不多的。”
真的把所有的準備都放在了八月五號。許久沒有寫作文了，我就打算這兩天碼一篇文章出來，也算是紀念。可是誰知道錯過了啊，既然差不多的，那我給你過兩次好了。
寫點文字的真實目的，還是多了點碎碎念。沒有太多的文案，春風就是謝禮。讓春風把所有美好的祝愿都捎去。
記得備考的那段時間里吧。就是浮躁多了一點。偶爾會想起你來，我也會寫一點點小文字來表達情緒。紙上是你的名字，心情便沉淀下來了。說好的要努力的啊。
你這個女孩子哪里都好。我也不知道你哪里好在什么，但總是很喜歡你。和你聊天總是欣喜的。雖然有時候總會扯到學習什么的，我們還是都未來可期吧。
“我會越來越自律的。”
仲夏夜的星星被黎明打碎，攪亂了一池的月光。哪有什么夏日限定，我們來日方長。
小學生春風作文 10
“婷婷，你上課要認真，不要和別人說悄悄話……”哎！煩死了，媽媽又能開始嘮叨了。這樣的話每天都會縈繞在我的耳畔，讓我不勝其煩。
一次數學課，金老師正在給我們上《簡單的方程》這一課。上著，上著，我的心思就飄出課堂，沉浸在昨天看的《興趣語文》里：《我的父母》這篇作文寫得真好呀！《獵狐》好感人哦！幾則寓言真有趣……
突然，半路殺出個程咬金——金老師。他叫我回答問題：“李若婷，第2小題你會做嗎？”我慢吞吞地站了起來，支支吾吾地回答：“我……不會……”我這一句話一出口，全班就開始哄堂大笑。同桌一臉無奈地看著我，好像在說：“我不是提醒你了嗎？你怎么還不知道啊？”我的臉立刻變成了一個紅蘋果。老師深深地看了我一眼，眼神里滿是責怪和不解。
哎，我又羞又悔。后悔死了，如果剛才乖乖聽媽媽的話，認真上課，就不會成為大家的笑柄了。
課后，金老師找我談話：“今天你是怎么了？想什么事情那么入迷呀？”
面對老師關切的目光，我低著頭回答不出來。“哎，算了，今天就放過你，下次如果還這樣，我可不會心軟了。”我被說得心服口服，只好乖乖地回答：“是。”
有了這次的教訓，我才對媽媽春風般的`嘮叨，有了深刻的體會。我以后一定會牢記媽媽的教誨。
小學生春風作文 11
今天刮起了春風，許多文人墨客都曾為春風沉醉，春風沒有了冬風的寒銳，它帶給人們的是盎然春意，溫暖的生活。它孕育著夏雨秋露冬雪的情愫，裝點出一個五彩繽紛的世界。為它吟唱出一首首名篇佳作。這些文人筆下的春風稟性各異，卻都異彩紛呈。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，早春二月，春風吹拂，春草萌生，暖暖的春風喚起了詩人的思鄉之情。春風變成了一位傳情的使者，它帶著漂泊在外的游子魂牽夢繞的故鄉情，越過崇山峻嶺，趟過千溝萬壑，將它傳送到千里之外的故鄉。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，陽春三月，杏花開放，綿綿細雨下個不停，好象要故意打濕人的衣裳似的，春風拂面，帶著楊柳的清新氣息，另人陶醉。春風成了一位奉獻者，它不僅讓我們獲得視覺的安謐，還帶走了我們心靈上的蒙塵，得到了心靈的撫慰。
“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，天上多姿的彩云，猶如楊貴妃翩翩的霓裳，眼前嬌艷無比的牡丹，恰似貴妃的`花容月貌，唐玄宗看見儀態萬方的美人，心馳神往。明媚的春風醞釀了一段情，綿延了一片相思，見證了兩人刻骨銘心、至死不逾的愛情。
在這處處都蕩漾著春風的時刻，我們不妨暫時停下手中的學習工作，忘卻心中的煩惱，一起享受在春風中的輕松愜意。
小學生春風作文 12
“嗚嗚嗚——”風在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業的本子沒有多余的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進柜子里的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋里，縮緊身子，但風仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風度，吹折江頭樹。”杜甫的“設道春來好，狂風大放顛。”……又一陣風吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹干、飛向遠方。不知是誰家的門沒關好，一直“咣當咣當”地晃個不停，發出一聲聲巨響。狂怒的風掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風應是溫柔的、舒悅的，可現在的春風卻是暴躁的`，喜怒無常的。以前的春風，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現在的風，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風喜怒無常，令人瑟瑟發抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
小學生春風作文 13
冬婆婆拄著拐杖，晃悠悠地走遠了，而我們等著、盼著春姑娘重回人間。
冬天的風，冰涼刺骨；春天的風，溫柔暖和。
“呼呼——”“呼呼——”春風吹，吹走了寒風凜冽的冬天，吹來了陽光明媚的春天。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”對！就是剪刀，他修剪的鮮花在綠油油的草地上，花兒張開了笑臉，等待著成為美麗的.花朵，小草悄悄地從土地探出了小腦袋，就像五彩繽紛的寶石點綴著綠色毛毯。
“沙沙”風兒從樹叢中走過，樹葉相互拍打著。“哈哈～”孩子們在嬉笑打鬧著。溫暖的春風吹開了他們的笑容，春風可真是一位音樂家呀！
春風好似春天的使者，幫春姑娘喚醒萬物，春風喚醒了冰面的湖，湖泊歡快的唱著歌，“嘩嘩～”多動聽的歌聲啊，春風喚醒了沉睡中的動物，瞧，他們正伸著懶腰，打著哈欠，準備開始這一年的旅程。春風喚醒了柳樹，看，春風正走在柳樹旁，柳樹條拂過湖面，春風正幫著柳樹洗頭發呢！春風喚醒了姹紫嫣紅的花朵，白的、淡粉的、深紅的……多么美呀！那可愛的蜜蜂和那漂亮的蝴蝶在哪里呢？原來它們正在花叢中穿梭，采蜜呢！春風真是太調皮了，她使萬物復蘇，把一切都喚醒了……
春風帶來了鳥語花香，就像一位魔術師，我沉浸在這夢幻般的人間仙境中，久久不能自拔。春風，盡情蕩漾起來吧！
小學生春風作文 14
和諧之美給生命帶來了溫暖，帶來了活力。和諧的春風吹遍了各個村落，街道。我們沐浴在這和諧的春風里，點燃夢想，書寫精彩。今天，我們一家又一次被這和諧的春風洗禮：
一大早，我們一家三口去紹興游玩。來到八路車站，咦？八路車換了新顏，那火紅的顏色就像冬天里的一把火，燒旺了我們的心，給人一種溫馨的感覺。車門開了，大家有序地上車。因為是起點站，車廂內顯得比較寬敞。我們隨便找了位子坐下。車門剛關上又打開了，原來是司機從后視鏡中發現有人在拼命地趕這趟車，就等著……給人方便，真是個好司機…… 車上的乘客紛紛稱贊著。等那個氣喘吁吁的阿姨落座，車子才啟動出發。各位旅客，大家好，歡迎乘坐公交八路…… 售票員阿姨那親切的聲音在整個車廂內回蕩。
歡聲笑語載著我們一路向前，車子到了西湖頭車站，上來了很多人，車廂內一下子被塞得滿滿得。車上的'人有的在輕聲細語地交談，有的在觀看電視節目，有的在閉目養神……誰也沒有注意雜在過道上站著的年邁的老爺爺。哪一位乘客，讓一下座給這一位老人家…… 話音剛落，幾個年輕的姑娘和小伙爭先恐后地把老爺爺安頓好了。
車子駛入了大轉盤處，車廂向一側傾斜，幾個來不及抓住扶手的人踩了別人的腳，道歉聲此起彼伏。
車子載著一路的和諧的春風 歡快地行駛著，帶著我們奔向目的地。
小學生春風作文 15
悄悄地，悄悄地，風跳著輕快的華爾茲悄悄地來到了每一個人的身旁。
它來到樹枝旁，樹枝上，早已滿是大大小小的花苞，風輕輕掠過，好似一位慈祥的母親，溫柔地摸著他們，深怕一不小心驚動了正在梳妝打扮的花兒。花兒們在春風撫摸中，好像得到了什么召喚似的，一瞬間，百花齊放，嬌艷奪目。遠遠望去，好似一片花海。風欣喜地在花海中徜徉，這里聞一聞，那里摸一摸，再從花海中出來，已滿身都是花粉，連走過也帶來了一陣香風。
他又來到竹林里，早已有嫩嫩的竹筍冒出，風好奇地盯著竹筍，熱情地拉起了竹筍的小手跳起了拉手舞，風快樂地旋轉著，竹筍也輕輕地搖晃著。還未待竹筍盡興，它和竹子好似相熟多年的老朋友，互相聊起了天，時不時還引得竹子“沙沙”大笑。從竹林里出來，他又染上了一層春的.生機——翠綠色。
風箏努力地向上攀飛，但無論怎樣努力，都無法改變掉落的事實。風來到它的身旁，看著它一步一步地向上飛，微微一笑，背起了風箏，向著天空進發！風箏有了風的鼎力相助，在天空中自由自在的飛翔，馳騁，與風盡情地嬉戲，在空中展開了競速比賽，你追我，我追你，每當風箏又要緩緩落下時，風又會出手幫它一把。
風，有時像一個出生的孩子，對一切充滿了好奇，一會兒又像健壯的年輕人，帶著他人一起前進。
此時此刻，我仿佛也是一顆雨點，在空中與同伴飛舞，擁抱這春暖花開的季節。
小學生春風作文 16
春姑娘來了，她悄悄地吹了一口氣，吹走了寒冷的冬天，喚醒了冬眠的動物，讓大地又變得生機勃勃。
春風，走進了熱鬧的公園里。人們換下了厚重的棉服，換上更薄的衣服。嗯，不用害怕寒風吹縮著脖子了。因為，春風吹過，天氣暖了。這時候，街道上人也多起來了，空氣中透露著歡聲笑語。
春風，走進了爛漫的花園里。她讓土地一夜之間長滿了小草，正在自由地茁壯成長。花兒也綻放出粉紅的笑臉。這花就像被施了魔法一般，芬芳四溢，沁人心脾，讓人沉浸在這清新的.花香之中，引來了一群又一群蜜蜂。
春風，走進了茂密的樹林中。她給大樹染上了清新的嫩綠色，顯得更加綠意盎然，充滿生機。柳樹冒出了綠油油的嫩芽，長長的枝條就像小女孩的秀發，光鮮亮麗。春風輕輕地拂過，便發出“沙沙”的聲響。
樹上的小鳥也在忙碌的工作著。沉睡的青蛙起床了，“呱呱”直叫，像是在叫人們快點干農活。蜜蜂也早早的開始工作。公雞和母雞領著孩子們出來捉蟲子了，一切都是那么美好。
春風帶來了溫暖，帶來了花香，帶來了生機，帶來了生趣，帶來了春天，讓萬物復蘇。
小學生春風作文 17
春風是媽媽的手，疼愛地摸著我的臉，好輕柔，好溫暖，讓我感到舒心、放松，得到一種安慰和滿足。
春風是小草的媽媽，吹過田野，小草從泥土里鉆了出來，來到這個熱鬧的世界，給大地穿上綠裝。
春風是小樹的媽媽，吹過樹叢，小樹就攢足了一冬的力氣和精神，冒出小葉芽，嫩嫩的，一天天長大。
春風是花朵的園丁，吹過大江南北，迎春花在春天綻放，把春天打扮的俏麗；紅梅在春寒料峭中，凌寒獨自開，暗香飄送，鼓舞人的'精神，給人帶來不屈服的力量。
春風是春天的使者，送走了冬天的冷酷，把溫暖送到人間，吹綠了山坡，吹醒了冬眠的小動物。小燕子帶著春天的信息從南方趕來，小蜜蜂又在花叢中辛勤地采粉釀蜜。春風拂過，大地一片生機勃勃。
春風是小朋友的好伙伴，我們又能在春風里放風箏、做游戲，和花兒作伴，和小螞蟻談心，躺在草坪上數星星，偷看蟋蟀拳擊比賽。
春風是美麗的。春風吹開了花朵，生活因為有了鮮花更加美麗。春風吹綠了樹叢和小草，到處都有綠色的生命。春風帶給我們美麗的夢想，人們因為有了夢想生活就有了方向。
春風有時還有點冷，就因為春寒料峭，人們才更加珍惜春風送暖、瞳瞳紅日的那份情義！
小學生春風作文 18
在生機勃勃的春天里，最活潑的應該是春風吧。這天，我來到小河邊，仔細欣賞春風的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了，我又找了一塊干凈的河灘躺下來，用遮陽帽蓋住頭，準備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風襲來，把我的帽子吹走了，這調皮的春風喲……我惆悵地坐了起來，索性觀察起春風的“調皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進了河面，讓它痛痛快快地洗澡。當然它也沒忘記撫摸我的臉，好象在安慰我：柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它，但我能夠感受到它，于是我將雙手伸得老長老長……這時，柳枝在河里洗好澡了，春風又將它輕輕地推到對岸，小柳枝歡快地跳著舞，似乎在感謝春風：“瞧我洗得多干凈！”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌，里面有一句這樣的歌詞：姑娘辮子長長，風兒一吹吹進池塘，洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎？
不知不覺，又一股春風襲來，我突然悟到：這和煦的'春風，不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎？讓我們合上眼睛，屏住呼吸，盡情地感受春風吧。讓它悄悄地喚醒萬物，喚醒我們沉睡的心靈……評語： 活潑優美的語言，細膩溫柔的體會，表達了小作者對春風的獨特感受。
小學生春風作文 19
春風，幫光禿禿的柳樹剪出了綠色的枝條，它幫沒有一朵花的桃樹剪出了美麗的桃花，它幫平平的`草地剪出嫩嫩的小草。
走在春風里，我看見它喚醒了垂睡的小草，小草在微風中輕輕的搖曳，仿佛在跳著優美的舞蹈，唱著春天的贊歌。河邊的柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子，春風一吹，枝條隨風飄動，風停時，枝條垂到了水中。田野變綠了，麥苗長出了嫩芽，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹林也變綠了，山上，被春風遙醒了小樹，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭動著粗壯的腰枝。
走在春風里，我聞到了花的香味。桃花開了，粉紅粉紅的，香味撲鼻，遠遠就能聞到它的香味。還沒到油菜地，一陣清香迎面撲來，走到油菜花地，就會看到成千上萬只蜜蜂在這里飛來飛去，它們一會兒飛到這朵，一會兒飛到那朵，忙著采蜜。在油菜地里走一圈，蜜蜂就跟著你走了，因為身上有香味了。
走在春風里，我聽到了風的笑聲。公園里，有許多小朋友在放風箏，隨著風箏的升高，笑聲也一陣比一陣響，飄蕩在空中。春游的小朋友們看到了春天美麗的景色，按動著相機的快門，不停地歡笑著。
春風就是一把剪刀，它讓春天變得更加多姿多彩。
小學生春風作文 20
春天來了，春暖花開。春風輕輕地吹拂著，跟冬天來比，還是比較暖和的。太陽當空照，溫暖著各種植物，給予他們溫暖。各種小動物都像約好了似的聚攏來。孩子們都脫下了厚厚的棉衣，穿上了更涼爽，更美麗的衣服，大人們也脫下了厚厚的`棉衣，穿上了更好看，更薄的衣服。
春天來了，春暖花開。桃花、迎春花、月季花……都歡快地生長起來！其中最美麗的非牡丹莫屬了，它的形狀可能是世界上最漂亮的了！迎春花就像是小姑娘的辮子，美麗極了！丁香花的花瓣像一把把雨傘似的，“雨傘”的顏色各不相同，有粉色的，有藍色的。風信子好像一根根泰迪狗的尾巴。它的顏色可不少，有黃色的，有白色的，有粉色的，有藍色的。油菜花金燦燦的，迷得你睜不開眼，它有四瓣花瓣兒，而迎春花卻是五瓣花瓣。其它的都跟油菜花差不多。康乃馨呈現粉色，形狀更好看，一圈包著一圈，美麗極了！一聞，啊！一股股股微微的香味。
好了，這些花我就給你說到這里了。還有很多很多，你快去找吧！？
小學生春風作文 21
“野火燒不盡，春風吹又生”。冬伯伯已經悄悄地走了，春姑娘無聲無息地來了，她帶來了春風，春風是最可愛的。
春風來到了田野，她吹呀吹呀，吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懶腰，假裝生氣地說：“哼，誰把我吵醒了？正做好夢呢！”春風笑了一聲，溜走了。
她來到小花的身邊，吹呀吹呀，吹醒了小花，小花仰起小臉，調皮地說：“你是誰？膽敢吵醒本姑娘睡覺？！”春風撲哧地笑了一聲，又走了。
她來到柳樹的身旁，吹呀吹，把嫩芽吹出來了。
她來到小溪的'身旁。使勁地吹呀吹，吹化了小溪，小溪“嘩嘩”地唱著為春風寫的歌。
她來到森林里，輕輕地喚醒了冬眠的小動物。小動物們一起做廣播體操：一二三四，五六七八，二二三四……
春風也叫來了勤快的布谷鳥，布谷鳥飛上枝頭，大喊著：“布谷，布谷……”農民們一聽，都趕緊出門，到田里耕耘。當人們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，春風又跑過來，給人們清熱，解乏。
春風一會兒吹到這里，一會兒吹到那里，我站在陽臺上看著春回大地，萬物復蘇的景色。
啊！這就是人見人愛，花見花開的春風！是她，將生命喚醒；是她，讓生命延續；是她，給生命力量和勇氣。
小學生春風作文 22
春風是個勇敢面溫柔的小精靈。“呼——呼冬老頭瘋狂地把寒風總管派到每一個角落，試圖摧毀一切。
寒風呼嘯著，那聲音聽起來讓人毛骨悚然。這時，春風來了，它開始與太陽聯手對付冬老頭，只見春風這個勇敢的小精靈趁寒風不注意，朝它身上散發出陣陣暖氣，寒風立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。
于是，溫暖的春風輕輕地拂過大地，一天，兩天……大地漸漸地復蘇了，在冰雪融化的地方顯露出一片生機：一片片嫩綠的小草和一朵朵五顏六色的的花兒手拉手一起在溫柔的春風中搖曳著小小的身子，碧波蕩漾的小溪在溫柔的春風中唱著歡快的歌；岸邊的柳樹搖擺著絲帶一般的'枝條，在溫柔的春風中翩翩起舞……溫柔的春風偶爾也會搞點“惡作劇”，一會兒突然飛到正自我陶醉的柳樹跟前，扮個鬼臉，把柳樹嚇一大跳；一會兒，突然從湖上掠過，打斷湖水的美夢。
大家看著它嬉皮笑臉的樣子，忍不住又好氣又好笑。春風清脆的笑聲回去蕩在山谷，回蕩在遠方。
小學生春風作文 23
漫長的冬天過去了，當第一縷陽光照射大地，當桃花開滿枝頭，當柳樹抽出了嫩芽，春天又來到了，我是溫柔的春風，我撫摸著萬物。
在田野里孤單單得到稻草人終于有了朋友的陪伴。小鳥，蝴蝶它們都來了，圍繞在稻草人身邊，它笑了，帶著快樂守護著這片田野。綠油油的禾苗，金燦燦的油菜花在我的吹拂下跳起了優美得到舞蹈，在向我們點頭、微笑。
在森林里，小草、小花……都伸了伸懶腰，茁壯的成長，我撫摸著它們那白嫩嫩的臉蛋兒，看著它們自由快樂地生長，我也十分欣慰。
在小河邊，河面上的冰慢慢地開始融化了。我把河面吹起了一道道波紋，魚兒在河里自由自在地做游戲呢！有的時候還躍出水面又害羞地躲回來了水底，河邊一棵棵柳樹低垂著枝條，柳樹姑娘展開了嫩綠色的小嫩葉，長長的`柳條就像是一根根秀發，柳樹姑娘正在河邊梳妝打扮呢！
我來到了公園里。公園里的孩子們都非常喜歡我。我用最溫柔的風吹著它們那小小的臉蛋兒，調皮地鉆進他們身體里，和他們捉迷藏呢！挑花在我的鼓動下隨風翩翩起舞，天空中飛舞著的花瓣好像下了一場花瓣雨，落得滿地都是花瓣。孩子們歡喜極了！快樂地玩耍。
我愿意付出一切去讓人們感受春天的美好。
小學生春風作文 24
春，像一支華麗的舞曲，奏響春的氣息，拉開了新的一年的序幕。
一陣爽爽的春風，把我們一家送到了寶石山下。山腳下，路旁的牽牛花鼓起了小嗽叭似乎在歡迎我們。
我們走在蜿蜒的山道上，暗自高興選了個美妙的地方春游。溫暖的春風吹紅了鮮花，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得人們心中暖洋樣的`，寶石山的寶石個個奇形怪狀。看，那塊寶石像一只驕傲的大公雞，正在高聲啼叫；那塊石頭像一朵花兒，盛開了；咦？那個小人在干什么，走近一看，原來是一座小石像。一個小人手里拿著一個捶子在錘地，好像在挖寶石，他的眼睛是一顆晶瑩的寶石，多么精致啊！
我們來到半山腰的一片草地上，那兒綠草如茵，我仿佛感覺到“風”的歌聲在悄悄奏響。
我輕輕地躺在草地上，一陣春風撲面而來，吹干凈了我的臉，吹去了我的疲憊。
我們繼續上路了，在徐春風的陪伴下，我們來到了山頂。只見威武的保淑塔屹立在山頂。向下望去，整個杭城盡收眼底。西湖的水晶瑩地可以望見底，雷峰塔，閃耀著燦爛的光芒。
不到一會兒，已經是黃昏了，我們一步一步，依依不舍地朝山下走去。
小學生春風作文 25
一個星期六的中午，我和杜澤昊從英語學習班出來，在人流中望見了杜澤昊的爸爸，今天他來接我們。正當杜澤昊爸爸詢問我們學習情況時，一群衣服灰舊的人打斷了我們的談話。打頭的一個人面黃肌瘦，他撐著雨傘，向杜澤昊爸爸伸出了一只干癟的手，有點為難地說：“這位大哥，我們是從北侖來的，花光了錢。你行行好，給點錢吧!”那些人的衣裳被絲絲細雨打濕了，更添了可憐的樣子。
面對這群人的苦苦懇求，杜澤昊爸爸猶豫了一會兒之后，便把手伸進了口袋。他從口袋里掏出一疊鈔票，有10元、20元的，也有50元、100元的。他把這疊鈔票遞給了那群人。杜澤昊爸爸一邊開車，一邊對我們說：“人呀，是要有愛心的'！就算他們是騙子，那也是因為生活所迫，萬般無奈去當騙子的。如果人人都有愛心，社會上還會有騙子嗎？”
我們頓時語塞了。是啊，如果人人都獻出一份愛，就能將一些人從黑暗中拉回來。杜澤昊爸爸說得太對了！
愛心如春風。它就像一縷陽光，照亮人的心靈；就像一股暖流，溫暖人的心間；就像一溪清水，滋潤人的心田。杜澤昊爸爸做的事將永遠刻在我的心頭，激勵著我做一個有愛心的人。
小學生春風作文 26
今天，藏匿了很久的太陽公公終于出現了。前幾天一直陰沉沉的，煙霧蒙蒙，陰云密布，空氣悶熱。
今天陽光重回大地，它和大地上的花花草草打著招呼，花草們貪婪地享受陽光。春天的.風卷著陽光，拂過每一寸土地，喚醒花花草草與它共舞，春風里，又卷進了花粉，春天又香氣四溢。我一出門就看到了一個五彩繽紛的世界，閉上眼深深的吸了一口新鮮的空氣。一切都太美好了。
春風帶著花粉刮進了竹林，竹子被吹醒了，冒出小小的筍尖來，高大的竹子葉子被吹落了幾片，忽忽悠悠從天空飄落下來，像是留給春天的紀念，就這樣，春風里又卷進了幾片竹葉。
春風來到了大樹下，她看到樹上的鳥窩搖搖晃晃的，馬上就要掉下來了，鳥窩里還有幾只幼鳥恐懼的縮在一起，春風輕輕的刮起，慢慢的把鳥窩又刮進樹杈里，鳥窩平穩了，春風里又卷進了幾根羽毛。
鳥媽媽回來了，看到自己的孩子安然無恙，開心的唱起歌來，其它的鳥兒也跟著她一起唱起來了，春風把歌聲刮到很遠很遠。
小學生春風作文 27
自然界中，風是一抹無形的色彩，有溫暖的夏風；有清涼的秋風；有寒冷的冬風，而我則是和煦的春風。
我在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎冰，化成了流水；我在大地上踩呀踩，春草探出頭來；我抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻開。
陽春三月，空氣清新。調皮的我帶著道邊玫瑰花的清香，輕輕地吹拂著路人的胸膛，溫柔地撫摸著人們的心靈。看美麗的春景，真是令我驚嘆啊！我張大了嘴，深深呼吸。
就在我盡情享受春給予我的清新時，一陣陣孩童的哭叫聲將我從享受中拉出。這時，我的.好心情大打折扣。但更多的疑問占據我的腦海，我要去探個究竟：那聲音是從一座公園里傳出的，他是一個胖乎乎的男孩，身旁還站了一位無奈的媽媽。在他們的談話中，我得知小男孩是來公園玩的，因為母親有事要離開，所以才哭的。
我實在不忍心丟下這對母子。便輕輕地吹拂柳枝掠過男孩的臉，終于把他逗樂了，只見他拍著手說：“真好玩，真好玩！”母親輕撫一下被我吹亂的頭發，也笑了。
就這樣，我帶著滿懷的好心情踏上了新的旅程。啊，春天給予我的景色真美啊！
小學生春風作文 28
太陽公公上班了，萬物仍在沉睡，風哥哥說：“走啦！給世界的萬物叫醒啦，不要讓他們再睡啦！不然上班要遲到了。”
我就和哥哥一起出發了。第一個目的地是田野。“風姐姐你好呀！你又來了。”這是小花妹妹親切的問候。小花妹妹的頭一直向上。看著天空那碩大無朋的獨眼。總是樂呵呵的。我問他。為什么總抬著頭？他說他向往的光明。積極向上的態度讓憧憬。
我們又走過了草坪。我用雙手輕輕撫摸著小草。小草樂呵呵地笑了。伸了一個小懶腰。溫柔可愛的說：“姐姐昨晚我做了一個美夢呢！”小草弟弟沒有樹高沒有花香。他無人知曉。但他從不羨慕他們。他只想做好自己。
我們飛過了樹林。樹林里的小溪像一條明如玻璃的帶子。清晨時光小鹿在跑步，鍛煉著身體。百靈鳥小姐站在枝頭。用她清麗的嗓子，歌唱清晨的美好。小兔子害羞的躲進了洞里。小溪里還有幾條歡快肆無忌憚的.小魚在小溪里嬉戲玩耍。
這一天，我到了許多地方看到了清晨這個美好的早晨是多么多彩。
在我經過的地方中，小花讓我知道了，我們應該心向光明。小草讓我知道生活不要感覺到無味。應該像小花一樣以積極向上的態度生活。
小學生春風作文 29
美就好像是一陣春風，帶給你快樂，扶平對你的傷痛。
一位同學上課走了神，被老師批評了，下課時非常不開心，她的一位朋友輕輕的在她耳邊說：“你真棒！你朗讀的很好，可以教教我嗎？”那位同學臉上的烏云立刻消失了，她答應了朋友，然后拉著她的手向操場跑去。這就是贊美，這陣春風能使人忘記不開心。
上體育課時，一位同學不小心摔到了，滿嘴都是泥土，她一下子成了幾個同學嘲笑的.對象。她哭了，幾位同學跑來安慰她：“大地媽媽覺得你太漂亮了，想讓你親吻一下地，別人還沒有這樣的榮幸呢！”那位同學立刻破涕為笑了。這就是贊美，這陣春風能使人忽略傷痛。
一位同學沒寫作業，被老師叫到了辦公室，回來后他很傷心，這時我走到他身邊對他說：“你每次都能按時交作業，而且你的作業每次都是優，昨天沒做，一定是有原因的，你放心，老師一定不會因為今天的事情就不喜歡你的。”他頓時開朗起來。這就是春風，這陣春風能扶平人憂愁的心靈。
贊美是春風，這陣春風勝過良藥，能一下子怯除心靈的各種病痛。多贊美身邊的人，讓更多的人享受贊美的溫暖吧！
小學生春風作文 30
寒冷的冬天已經離去，“春風又綠江南岸”，生機勃勃的春風又來了。
這一陣風，帶著百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的`甘甜……有人會問：“這是什么風這么神奇？”
這就是春風，帶著綠意的春風，帶著溫暖的風，現在，它來到了我們的校園——我們親愛的校園。
一走進去，春風楊柳中，我被一陣花香吸引了，看去，啊！原來是梅花的香氣，它在經歷了冬天寒冷刺骨的冰雪洗禮之后，卻還能開出如此鮮艷、美麗、香氣撲鼻的花朵，真是堅強啊！
校園里，不僅僅是花，人們的行為也是一道道美麗的風景線呢！在同學受傷了之后，一句句問候，一次次幫助，讓許多同學心里產生了一道道暖流。這不正像這春風嗎？春風用一句句“問候”、一次次“關心”、把那凍結的河水，融成了一條暖河。
在校園里，春天的景色和同學們的行為交織在一起，形成了這春天里最美麗、最鮮艷、最生機勃勃的風景線！
這就是校園的春天，而把它變美麗的是誰？是這春風，這生機勃勃的春風，這美好、溫暖的春風，也是我們人間最美好的校園春風！
小學生春風作文 31
天氣真的暖和了，濕潤了，一覺醒來似乎有了春的氣息。早晨門外“啪啪”“啪啪”地響著，是誰來敲門了？起來開門，“呼啦啦”一聲，喲，是淘氣的春風來了，這頑皮鬼悄悄的拍著我的是手，去去去，別來吵我，可它不管這些，深吸一口氣，用力一吹，“呼啦啦”，我的書被他吹的亂翻，畫被吹得亂飛。我生氣的對他說：“你再這樣，就把你的關在這里，永遠不放你出去”。風兒可能害怕了，轉身就跑。
遠處山爺爺穿著云，裹著霧，靜靜地站在那兒，做著美夢，淘氣的風兒對山爺爺說：“別睡啦，打起精神來”。說完，風兒把大山。爺爺的云和霧給吹散了，把溫暖的陽光，吹到了山爺爺的身上還吹到了小溪的溪面上，廣闊的.田野上。
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，小草探出頭來了，杜鵑花張開了笑臉，魚兒蹦出了水面，他們仿佛在說風弟弟你好。
哦，淘氣的春風，哦，歡樂的春風，“呼啦啦”“呼啦啦”。天真，活潑，不知疲倦的追逐著春風，我好想迎上去，跟你一起去喚醒萬物，吹開百花，當一回真正的報春使者。
小學生春風作文 32
風有很多種，有輕輕的微風;有使人害怕的狂風;有伴隨暴風雨來時的強風;有讓人家破人亡的臺風;有夏天時讓人涼爽一時的'夏風;有秋天時把紅葉吹落的秋風;還有冬天時把雪娃娃喚來的北風······
不過，我最喜歡春風。春風是春姑娘的好幫手，在春姑娘來臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥，讓小鳥去通報大家。小鳥急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽見了，伸了一個大懶腰，從土地下爬出來;蛇聽見了，也從土中把長長的身子伸出來;熊聽見了，“啊嗚”打了一個大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終于把動物們全都叫醒了!”春風來不及休息，因為接下來她要去叫醒植物。
春風來到一片花園，“就從這兒開始吧”她說。小草感受到了春風的呼喚，從土中探出頭來;桃樹感受到了春風的催促，長出了芽;柳妹妹感受到了春風的愛撫，留下了長長的綠發······
春風覺得少了些什么，她還讓春雨來澆灌他們······等一切都打理好了，春就來了。
我愛春風，愛她的負責!
小學生春風作文 33
一聲春雷，驚醒了沉睡的小草，一場春雨，喚醒了冰封的大地。春天，悄無聲息地來到人間，看不見，也摸不到。可是，當那夾雜著青草香氣的微風拂過面龐時，人們就知道，春天來了。
陽春月，風兒帶著柳絮在空中舞蹈，花兒們也不甘示弱爭著展開自己嬌柔的花瓣。粉紅的櫻花、雪白的'玉蘭、還有那到哪兒都不會被人遺忘的迎春花，都在陽光的照耀下，或高傲、或害羞地釋放者自己獨有的美麗。
再過些時候，孩子們唇邊便會響起滴滴嘟嘟的清脆聲響，這聲音似鳥叫卻不同于鳥叫的雜亂無章，似山澗流水，卻要更加婉轉，這又是那“二月剪刀風”的杰作——柳笛。
孩子們吹著柳笛在湖邊嬉戲玩耍。陽光灑在湖面上，被吹皺了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艷麗的春裝，遠遠望去人就是花，花也是人。
就在人們陶醉在美景中時，卻不時有礦泉水瓶和塑料袋映入眼簾，這是多么令人觸目驚心呀！大自然無私地把美景奉獻給人間，可我們卻自私的破壞了這美景。春風呀，請你不僅將景色吹美，更要吹進我們的心靈！
小學生春風作文 34
春天來了，我懷著愉快的心情去大自然里尋找春風。
我發現春風在五顏六色的校園里。校園花壇里的花籽發芽了，又綠又小，嫩嫩的、綠綠的，如同一枚精致的小鈕扣，在春風的吹拂下，看上去很舒服。春風又吹了一段時間，把枝頭上吹出一朵朵小花苞，又紅又小，像一滴滴晶瑩透亮的小露珠。春風又吹了好幾天，把一滴滴“小露珠”吹成了一朵朵小紅花，又紅又艷，像一張張紅紅的小笑臉，好像在說：“春風來啦！春天到啦！我們是最美麗的。”
我發現春風在水平如鏡的小河里。春風吹走了硬綁綁的冰塊，不過還有一些亮閃閃的'小冰塊逗留在岸邊，好像舍不得離開似的。春風喚醒了小魚、小蝦、小螃蟹等，它們個個精神抖擻，從水底游了上來，在水面上歡快地游著，給小河帶來了一片生機。春風把白云吹到了小河里，白云一會兒變成馬兒和小魚玩，一會兒變成棉花糖給小蝦吃，一會兒變成衣服給小螃蟹穿。
我找到春風啦！校園里的春風是粉紅的，小河里的春風是清澈的。
合肥市巢湖路小學三年級 施美嫻
小學生春風作文 35
呵！春姑娘一路哼著歡快的歌謠，一蹦一跳地來啦！頑皮的春姑娘化作一陣輕柔的風，開始周游世界。
她來到草原，小草全都愜意地伏下身，接受著春姑娘的愛撫，還微閉著眼睛，發出“嗚嗚”的哼叫。春姑娘又來找正在吃草的牛羊們玩耍，羊兒像美麗的春姑娘發出“咩咩”的邀請，請她一起來享用著肥美的綠草，春姑娘用溫柔的目光謝絕了，又輕輕地伏在牛背上，讓牛兒載她一程。
春姑娘離開了大草原，來到了花叢中，她微笑著向花苞們興致勃勃得講著一個又一個逗人的笑話，那一個接著一個的笑話，催開了花苞們的笑臉！她又用她那美麗的梳子，給柳樹姐姐梳著她那又長又亮麗的頭發，頭發上扎著許多可愛的葉子皮筋！
春姑娘又匆匆趕到城里，用她那白皙的.雙手，輕輕拍了拍還躲在被窩里熟睡的孩子，那些孩子一下子就起來，換上春裝，一蹦一跳地去上學了！春姑娘有叫喊醒了可愛的鳥兒，那些鳥兒都開開心心地嘰嘰喳喳地奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的音符分散到四面八方，終于，萬物復蘇了！
小學生春風作文 36
沙沙沙，沙沙沙，是誰在吹開柳葉？哦，是春風。春風輕唱楚歌，喚醒了沉睡中的大地。
春風是個溫柔的少女，總是輕輕地撫摸行人的臉龐。春風是調皮的，一會兒把悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋兒跳舞。春風吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了冰雪，吹笑了玉門關外人們的心。春風是溫柔的，是調皮的，也是千變萬化的。
“ 二月春風似剪刀。”不，你不像剪刀，你像美麗的絲綢，為人們驅趕寒冷，你像慈祥母親的手，總是輕撫兒女的面孔。春風是柔和的`，是美麗的，也是慈祥的。
在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍晶晶的眼睛，春風是那樣的平凡，有是那樣的重要，春天不會失去他的，因為他是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春風是神奇的，是平凡的，也是重要的。
春風是活潑的、春風是狂熱的、春風是恣意生長的、春風是年輕旺盛的……春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天，更愛這輕柔的春風!
小學生春風作文 37
一陣微風拂過，拂過柳梢，綠了；拂過草兒，青了；拂過花兒，開了；拂過我們的臉蛋兒——笑了。
坐在軟軟的草地上，花兒的`芳香在空氣中飄蕩。仰望藍天白云，那一朵，像奔騰的馬兒；這一朵，如甜甜的雪糕；遠處的一朵，似開滿花兒的桃樹，香啊甜啊……“嘩啦啦”風兒過，都送走了。
站在一望無垠的田野里，遙望遠方。風兒是我同伴，它送給我一個精致的發卡，卻不聲不響的放在草叢里——呀，那本來就是我的，你真調皮！
躺在花叢里，風兒又是最關心我的朋友——它吹落花瓣，做被子，給我蓋。誒呀呀，你真討厭，看我滿身是碟又是蜂，我一起身，全飛了。看我不抓住你！“呼哈哈”風兒又在笑，笑我被他耍得團團轉。算了，我自認倒霉。
靠在樹旁，身處山林。聽著鳥兒鳴，看著蟲兒飛。風兒呢？沒它，就似乎少了點生機。哦，原來它在那——湖面上，漾氣碧波，一定又是它和一群伙伴在打水仗，貪玩！
春風吹，過藍天，過田野，過花叢，過山林。吹過世界，將是一片生機。
小學生春風作文 38
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風來了！這頑皮鬼輕吻著我的臉，悄悄地摸著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發，發絲繞在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過我的.身邊，撲向桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的畫，這下我可生氣了：“你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里讓你出不去。”調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，躥出了門，搖動著院子里的小樹，彈撥著老櫻桃樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。“呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草快發芽，果樹開開花，喂！大地公公你醒醒……”
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，花兒綻放出了笑臉，小魚兒蹦出了水面，炊煙扭動著身子跳起了迎賓舞，風弟弟你好！
噢，調皮的春風;噢，歡樂的春風。“呼啦啦，呼啦啦”，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天，撞進了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的報春使者。
小學生春風作文 39
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”，杜牧的詩句寫盡古代揚州的繁華。如今，揚州依然吹拂著滿城“春風”。瘦西湖邊，柳色青青，喜鵲鳴叫，湖水清澈，魚兒嬉戲，五顏六色的菊花、花團錦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個大花園，綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦，相得益彰，馬路上雖車水馬龍，但井然有序。到了夜晚，揚州城燈火通明。古運河邊花船接二連三，市民廣場上人流如潮，有的在跳著健身操，有的在叢林中漫步，有的在嬉戲、玩耍，有的在亭子里悠閑地暢談……人們在這里共享著天倫之樂。
如此優美的環境離不開無數人的奉獻。想想不久前的十月，我也自告奮勇地成為一名光榮的志愿者。穿起紅馬甲，戴上小紅帽，舉著小紅旗，往交通道口一站就上崗了。一開始我覺得挺難為情的`，總是拉一拉帽子，怕別人認出我。又想別人能看得起我一個小孩子嗎？轉念一想，我是一名少先隊員，我要以自己的實際行動為城市文明增光添彩，頓時我像充滿氣的皮球，抬了抬小紅帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通，耐心答復外來游客的問題等。
如今，漫步揚州，精致、幸福、和諧，彌漫在這座古代文化與現代文明交相輝映的名城！
小學生春風作文 40
春風輕輕撫過柳樹的發梢，在她耳旁淺淺吟語。春雨輕輕拉過草兒的小手，在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的唇，花兒嬌羞的紅了臉。白云由于躲閃風兒的追逐，陽光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。
春天輕輕拉過夏天的手，向它說再見，夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的發梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對它說：“這是我送你的護膚品。”小草給了夏天一個大大的微笑，
閃電覺得夏天忽視了他，終于忍不住大聲吼了起來，這一吼便把秋天吵了起來，秋天本想和夏天玩玩，夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手，這一揮手，金色的楓葉在空中起了舞。金色的葉子是秋風的.名片，秋風輕撫過麥子的臉頰，麥子深情地說：“你終于來了。”
雨兒又覺得秋天忽視了她，傷心的落了淚，淚水變成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆趕來，秋天已經默默的走了。冬天只好嘆了口氣，這一嘆氣又把雪花招來了，第二天，冬天給了萬物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱里說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
小學生春風作文 41
冬去春來，轉眼間春姑娘又降臨在了我們的身邊。萬物復蘇，冰泉融化……
我喜歡春天，我可以聽著小鳥的歡鬧聲在田野奔跑，我可以和蝴蝶一起翩翩起舞，我可以感受著春天的氣息，享受著春風拂面的溫柔。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。站在樹下，不禁想起了這句老師講過的詩，這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀！以前不覺得怎么樣的詩在此刻瞬間感受到了它的美麗。
一年之計在于春：在春天，農民伯伯埋下了糧食的種子，然后耕種；在春天，鳥兒們從北方飛回來了，又開始找樹枝做屬于它們的'家；在春天，蜜蜂開始忙碌，從這朵花兒到另一朵花兒，銜著蜜，盤旋在百花叢中……世界萬物都復蘇了，整個世界沉浸在忙忙碌碌但又歡歡喜喜的氛圍中。我喜歡這樣的季節！所以我也開始了我的忙碌，認真上課，認真聽講，認真做作業。在春風的吹拂下，我在成長，而且快樂！
靜靜地站著，感受著這一縷春風的拂面，好似媽媽溫柔地撫摸我的臉龐，帶著濃濃的愛意，很幸福！
小學生春風作文 42
四月悄然而至，讓人不得不感嘆時間流逝的快速。四月已至，夏天還會遠嗎？
四月的風像一個孩童，到處游玩，嬉戲。它看見柳樹姐姐在河邊臭美的照鏡子，便一個壞主意涌上心頭，就悄悄地溜到柳樹姐姐的身旁。忽然，它猛地一吹，把柳樹姐姐嫩綠色的頭發吹到水中去了。柳樹姐姐生氣了，用頭發狠狠地抽它。可看那風，還扭過頭來沖柳樹姐姐做鬼臉。春風還不過癮，把柳絮吹得滿天飛，跟這個撓撓癢，跟那個打打鬧。柳絮被風吹到了一個路過的行人眼里，那行人憤怒得向風大叫，可風不管，依然我行我素，如孩子般頑皮。
清明時節，風像一個病入膏肓的老人，無力地哀號著，像是為了死去的.人們奏響哀樂，還滾下來了滴滴涼涼的淚水。匆忙行走的路人似乎也被感動了，步伐漸漸慢了下來。一會兒，風好像哭累了，慢慢喘著粗氣。善解人意的太陽姐姐也緊忙出來安慰風。風伴隨著陽光，一起照在人身上，暖洋洋的，路上的人也變得開心起來了。
四月的風，雖然你變換無常，但我還是喜歡你，因為你帶來了春天的氣息。
小學生春風作文 43
我愛春天，夏天、秋天、冬天，但我最愛的還是春天。
我愛春天那暖和的太陽，滿園的春色，絲絲的春雨，但我跟喜歡春天和煦的風。我愿是春風。
如果我是春風，我就要在冬去春來的時侯，拿著碧綠的魔法棒，踏著輕盈的步閥，悄悄的來到人間。
如果我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人們感受到濃重的'春的氣息。我要用魔法棒給祖國的大地鋪滿綠色。
如果我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草。看小草鉆出了地面，它對點點頭，然后愉快的跳起舞來。多么美麗的綠地毯啊！是我給大地母親鋪上的。
如果我是春風，我要吹進那書聲瑯瑯的校園里，我要告訴他們必須抓緊春天大好時光，勤奮學習，絕不辜負老師和父母殷切的期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深扎在泥土里，充分汲取大自然的養料，長為參天大樹，成為有用之才。
我愛春風，春風使大地煥然一新，春風使校園滿園春色，春風帶給我們快樂和希望，催促我們奮發向上。我愿是春風，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點的更美麗。
小學生春風作文 44
等待著，等待著，窗外一陣細膩的春風飄過來，舒適之中，還伴隨這幾顆透明發亮的水晶。雨下起來了。
我伏在窗前，享受著這大自然帶來的美妙感覺。在徐徐暖風的吹拂下，雨下起來了。干燥的街道，受著春雨的洗淋，恢復些朝氣和生機來，濕潤起來了；剛出芽的蒼松，在這么舒適的春風春雨中，也顯出些獨有的一絲柔情，露出點點晶瑩來；含苞微放的桃花，像個稚嫩的孩子，在清凈之下更加可愛、嬌媚，淡雅之下又添一層清新優雅。
雨喲，你的美妙喲：亙古大地在你的滋養下變得年輕，裹上層嫩嫩的綠衣；蒼勁松樹在你的哺育下顯得柔情，伸出枝強健的臂膊；淡雅花朵在你的.感染下生得生機勃勃，長出些紅碩花朵……
探出鼻來，細細聞嗅，那混雜著泥土芳香的氣息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助著雨的攪拌，發酵凝結，通過春風吹進身體中，飄進心扉中。
雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、細了——密密麻麻的細雨絲，將背書聲、笑聲縫合起來，伴隨著雨的滴答聲，形成首回味悠長的曲調。隨著風的巧手，送進校園每個人心中。
雨，你，不僅滋潤了古老的地層，還洗凈了我那顆早已污濁的心靈。
小學生春風作文 45
啊！春天，你是那樣的美好，萬紫千紅、萬物復蘇、綠意盎然……，我多么想成為春天大家族中的一員啊！
假如我是春風。我會為柳樹姑娘梳理那頭翠綠的長發，那綠葉流過指尖的感覺，美妙極了；我還要撫摸小草弟弟那可愛的臉龐，詢問他為何會這樣堅強；我更要到天空中，去和麻雀對話，和老鷹學習飛行的技巧……
假如我是春風。我會輕輕走過湖泊，蕩起陣陣漣漪，看看水下碧綠的小草，和小魚比賽吹泡泡，和小蝦一起玩耍。
假如我是春風。我要用盡全力，吹動在草原上的風力發電機，為人類貢獻出屬于自己的一份力。
假如我是春風。我要游遍全世界，聆聽長江響亮的濤聲；欣賞艾菲爾鐵塔的'美麗愛情；領略金字塔雄偉壯觀；有機會還要到布達拉宮、比薩斜塔逛逛，感受建筑的神奇美麗。
假如我是春風。我會讓玉米姐姐發出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會讓稻谷鉆出頭來，給農民伯伯一個驚喜！我會讓高粱睜開朦朧的睡眼，讓他看看外面胡世界是什么模樣。
假如我是春風，我要以母親的懷抱，擁抱著那些冬眠的小動物，使他們睜開朦朧的睡眼，看看這個新的春天。
假如我是春天，我會像一個稱職的員工，哪里需要我，即刻就到！
小學生春風作文 46
近了，近了，我仿佛聽到了春天的腳步聲。有那溪“嘩啦”的流水聲，有那從南方飛來的燕子的歡呼呢喃聲。來了，來了，又一個五顏六色俱全的春天來了。
寒冷的冬日過去了，我們脫去笨重的冬裝，換上了襯衣迎接那一陣陣和煦的春風。春風吹綠了有一處風景，就像王安石寫的`詩一樣“春風又綠江南。”春風吹到了公園，公園的一切幾乎都是綠的，綠的水，綠的山，綠的青天。唯獨沒有吹綠的是那五彩繽紛的公園。百花盛開，爭奇斗艷，花兒們露出了久違的笑臉，興高采烈地說：“春天來的太好了！”走過了草坪，嫩芽伸了個懶腰，然后活潑的喝道：“春姐姐想叫我起床，綿綿細雨鬧醒了我。”
春風吹到了綠田，綠田里都是一片片油菜花。它們繼續綻放出了黃澄澄的花朵 ，連蜜蜂都有些受不起誘惑飛到上面采蜜。在春風的吹拂下，油菜花涌起層層金色的波浪，散發出泌人心脾的香味。它們仰起可愛的小臉，天真地仰望著蔚藍的天空。
春風柔柔，春雨沙沙；春光明媚，春色無邊；春姑娘給了我們一片溫暖、一片祥和、一片寧靜、一片安樂。春姑娘帶給我們的禮物真是目不暇接，美不勝收。
小學生春風作文 47
風，聽見這個字，大家應該會聯想到溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。
四季之風，我最喜歡的是春風。和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。
早晨的春風，帶著絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。
而中午的春風，在太陽的照射下，便暖和了起來，那柔風像一匹錦緞，滑滑的。在馬路旁行走著，春風順著我的袖口、衣領，鉆進我的衣服里，仿佛一只毛茸茸的小兔子鉆了進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風是那么的頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路邊的'柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快地舞動著。
晚上，春風怎么都走了？“春風在哪里呀？春風在哪里
我邊唱邊跑著，春風忽然“呼——呼——”地吹起來，凍得我只哆嗦。我停了下來，春風又不見了，于是我又唱著歌奔跑起來，春風就又回來了。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮，看來不僅僅是人才有情感，世間萬物都有情，春風用了獨特的方式表達情感。
小學生春風作文 48
昨天是春分，今天就刮起了大風，天氣真應節氣。
我正在家里寫作業，突然聽到外面什么聲音這么響，我放下筆來到陽臺。啊！好大的風呀。呼呼的大風刮的越來越猛，小樹使勁地搖著頭，不好樹歪了。大門上的`燈籠都被風拽下來了。這時聽到來往的車輛的鳴笛聲，街道兩邊的叫賣聲，還有人們的哄笑聲。看！菜都長腿了，他們的菜筐又飛了，你抓他追的歡笑聲，夾雜在一塊，匯聚在一起譜寫出一曲“大風”歌。
看草坪上，垃圾們也來湊熱鬧，瞧，紅色的塑料袋像蝴蝶一樣飛向天空。白色的袋子在空中來回轉圈，然后直沖下來。可笑的是小朋友的帽子，隨風跑的那么快，沒等媽媽追上，風又幫倒忙了，又給小樹戴上了帽子，真有意思。幾棵大樹在路旁邊搖擺著枝條，身子還是直立的站在那。這時的院子上空，你飛他跑爭搶著地玩。高興的時而翩翩起舞，時而俯沖下來，真好玩！
風漸漸小了，此時農民伯伯一定很歡喜，因為沒有春風難下秋雨。天晴了好種地。同時更期待著綿綿細雨，給秋糧帶來好收成。
小學生春風作文 49
春天，春風、春雨、春露、春霧四兄妹中就數春風弟弟最調皮。瞧，清晨我剛起床，春風這小家伙就來搗蛋。他一會兒撩起我的衣角，一會兒撫摸我的頭發，一會兒又來撓我癢癢，把我逗得咯咯直笑。我假裝生氣地對它喊：“風兒，你要是再調皮，我可就把你關在房間里不讓你出去啦!”春風好像聽懂了我的話，一溜煙跑了出去。
好動的春風哪里閑得住？這不，又鬧大山爺爺的好夢去了。春風邁著輕盈的步子向大山走去。他一會兒與小鳥一塊唱歌，一會兒與路邊的小花小草“耳語”幾句，一會兒又和溪水打招呼······他帶去一片綠色，撒下一路歡笑。
太陽剛露臉的時候，春風已到達山爺爺的住處了。而此時，大山爺爺還舒服地躺在彩云堆里呼呼大睡呢！春風使出吃奶的力氣將大山爺爺身邊的`彩云推開，縷縷溫暖的陽光照在大山爺爺臉上，大山爺爺醒了，大山爺爺的孩子——花草樹木，小動物們也醒了。調皮的春風和小動物們追逐著，嬉戲著······
啊，調皮的春風，你喚醒了山，喚醒了水，喚醒了大地。你給世間萬物帶來勃勃生機，給人們帶來無窮的希望。怎叫人不愛你！
小學生春風作文 50
冬姑娘的離去，迎來了生機勃勃的春天。說來也怪，自從立春后，天氣一直暖陽陽的。可今天卻刮了一場大風。
今天早上上學的時候，風就開始了，不過風挺小的。上完第一節課后就不一樣了，風越刮越大，私毫沒有停止的意思。因為刮風，學校便把下午的`課取消了。上午放學后，我們結伴回家，風很大像幾頭猛獸在咆哮。我們只好加快腳步往家走，若不是媽媽上白班，我才不用走呢！到家后，我放下書包，開始寫作業。“嗚——嗚——嗚！”風不斷地拍打著門窗，滿天的沙土飛揚著，石子都被風卷起拋向空中……
過了許久風漸漸小了，我以為狂風應該走了。我長嘆了一聲：哎！該打掃院子了！院子很大，奶奶很愛干凈，可奶奶年紀已大，爸爸媽媽又不在家，于是所有打掃院子的工作自然就是由我負責了！
我走向院子里正準備打掃。忽然，天又沉了下來。頓時狂風大作，塵土飛揚，天地間一片昏黃。我抱頭跑進屋，從窗戶往外望，大樹的枝條被刮得來回甩動著，家里剛種下的小樹也被刮斷了。紙片、樹葉、塑料袋都被卷到空中像一只只斷了線的風箏。
刮了一天的風，到七點多才停。
今天的風可真大！這是三道嶺的“春風”！
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