能手作文500字

時間：2024-08-02 18:16:31 維澤 500字我要投稿

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能手作文500字（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的能手作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

能手作文500字（通用15篇）

　　能手作文500字 1

　　“耶！”李老師在課堂上宣布“習作能手”獲得者名單，念到我的名字時，我懸著的心終于放了下來，不禁歡呼起來。

　　隨后，李老師從袋子里抽出一本精美的書——那是我的獎品。

　　我疾步走上講臺，雙手捧過老師獎給我的《安妮日記》。“謝謝李老師！”我的聲音雖小，但卻是發自內心對李老師真誠的感謝。

　　回到座位上，我合不攏嘴，心里別提多高興了！《安妮日記》是由翻譯家譯出的一本外國作家的`書。我迫不及待翻閱起來，書很精美，文也優美，還有豐富的插圖，故事講述了安妮堅強面對災難的故事。李老師送的準是一本值得一看的好書！

　　自四年級以來，我和好多同學都成了“小作家”了，這得感謝李老師創辦的班報——《月半星語》。班報給同學們提供了一個展示寫作的平臺，給了我們一個個好的機會，除了能展示自己的精彩，還可以知道自己的不足，讓我知道哪里需要改正，哪里該向同學學習。班報除了發表習作，還有一個大家喜歡的好欄目——星星聊吧，這里的話題有些是讓討論學習方法，有些是分享收獲，也有提醒警示我們方方面面的，我們從中受益匪淺。

　　感謝《月半星語》，她凝聚了李老師和同學們的汗水和心血；更感謝李老師，感謝她牽伴著我們在書的海洋里暢游。我一定讀更多的書，寫更多的好文章，獲更多的獎，得更高的榮譽！

　　能手作文500字 2

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑齊腰的長發，猶如瀑布懸垂于半空，這是誰呀？我媽！一個看起來像二十多歲的中年婦女。媽媽不僅漂亮，而且很能干。因為她有一雙“多功能”手。

　　媽媽的“多功能”手能做得一手美味佳肴。每天放學回到家，一打開門，瞬間一股從廚房飄出的誘人香氣撲鼻而來，紅燒豬手、清蒸魚、水煮牛肉、板栗燉雞肉、肉丸蘑菇湯......哎呀不說了，再說我的口水就要流出來了。我現在能擁有這么健康的身體，都離不開媽媽的“多功能”手和無微不至的照顧。

　　媽媽的'“多功能”手能把再臟再亂的地方收拾得干干凈凈、整整齊齊。一天早上我醒來，看到客廳像剛打了一場仗似的，到處一片狼藉，啤酒瓶舒舒服服的“坐”在椅子上看電視；花生殼在地上開了一個“派對”玩得可盡興了；雞骨頭大搖大擺的“躺”在沙發上睡覺…..“媽媽，家里怎么變成這樣了，”我心急火燎地說道。我語音剛落，媽媽立刻從廚房跑了出來，說：“小婷今天這么早就起床了，客廳媽媽還沒來得及整理。”在我站在原地不知所措該從哪開始清理的時候，只見媽媽迅速地彎下腰，一只手拿著抹布仔細麻利地清潔臟污，另一只手快速地將垃圾清進垃圾箱。沒一會兒功夫的時間，亂七八糟的客廳在媽媽的“多功能”手中煥然一新。

　　媽媽，我親愛的“多功能”手媽媽，我愛您！

　　能手作文500字 3

　　春天，草綠了，花香了，燕子飛回來了。看！燕子那黑色的剪刀似的尾巴，小巧玲瓏的嘴，別看它的嘴巴尖小，可大有用途呢！在春季。燕子銜泥，銜樹枝，忙著壘窩，全靠那張小嘴。說起壘窩，在鳥類當中，燕子窩可算是頂呱呱的，它壘的窩結實又溫暖，像個大碗，可漂亮了。這樣漂亮的窩，那樣小巧玲瓏的燕子要造起來可不容易了。小時候，我就親眼見過燕子在我家屋檐下壘了一個漂亮的窩。

　　春天來了，燕子們飛到找家院子里，尋找壘窩的好地方。不幾天，燕子便飛來飛去，到外面叼泥，兩只小燕子你來我去，可勤勞了，它們把叼來的泥用唾沫拌勻，一層一層地壘，中間還加上幾根小小的枝條。不過，它們壘得很慢，一次只銜一丁點兒泥，但它們好像一點也不累，飛進飛出，飛出飛進。幾天過去了，美麗的'窩壘好了。這時，燕子們開始叼毛、銜草，我感到好奇，心想它們叼毛、銜草干什么呢？一天早晨，屋檐下的燕子飛出去了。我靈機一動，便和幾個小朋友搬來一個梯子，架在屋檐邊，我們想登上梯子輪流看燕子的秘密。輪到我了，我小心翼冀地爬上梯子，好奇地把頭伸向前一看，只見窩里墊著一層厚厚的羽毛和小草，用手一摸，松軟軟的。我又川手敲敲窩的外殼，硬邦邦的。燕子們想得真周到，它真不愧是個壘窩能手啊！

　　能手作文500字 4

　　他的手指在琴弦上不停地滑動著，個個音符都從他的吉他中流瀉出來。在許多大賽中他都獲得了獎項，大家猜猜他是誰？對，他就是我的吉他好伙伴----劉彥君。

　　有一次，我和劉彥君一起到琴房，只見他拿出吉他調好音后，便開始了新的音樂之旅。只見他的手指在琴弦上飛快地彈動著，樂譜、譜架都變成了一個個充滿激情的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，那琴聲委婉自然，十分富有詩意，但是到了后面，那琴聲把我帶到音樂激情的世界，我也開始為他伴奏。在這琴聲中，我聽出了劉彥君正在專心致志，一心一意練習的樣子。再后來，他大聲說道，這是他演奏最投入最激動人心的曲子，我也十分贊同。

　　還有一次表演中，我的心跳動得很快，但劉彥君好像十分淡定，胸有成竹。在表演時，他特別放松，這樣他表演得十分到位，每一個音符他都彈得十分有力。最后，表演很成功，我對劉彥君說：“我們表演的成功還多虧你的一份汗馬功勞呢！”這時，他的臉上也露出了微笑。只見臺下的.觀眾們拍手贊嘆停不下來，他們仿佛被我和劉彥君的表演所吸引，這真是讓我十分激動，也非常感動。這也代表我們的這次演出很成功。

　　這次成功，一大半都是劉彥君給我的啟發，是他讓我充滿希望，讓我更熱愛吉他。在他的帶動下，我們兩個的吉他水平都達到了很高的水平。而我認為劉彥君更能稱得上是“吉他之王”。

　　能手作文500字 5

　　榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的`獎狀可多了！數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜。”

　　她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！

　　能手作文500字 6

　　我們班有一位運動能手，他非常厲害！他就是我們班的唐一語。

　　一雙雪亮的眼睛里透著堅定的目光，兩排牙齒緊緊地咬著，他正在和時間做最終的比拼。

　　記得那次跳繩比賽。所有同學都屏氣凝神，唯有唐一語輕輕松松。只聽裁判員哨子一吹，旗幟一下，同學們都如風一般，停都停不下來。旁邊助威的同學，手上拿著加油牌，發瘋似的搖著，嘴里還喊著：“加油！加油！”選手們在同學們的鼓勵下，越跳越快，好像腳底踩著風火輪一樣。手上的.白色跳繩瘋狂的翻滾著。突然，一個意外發生了，繩子不小心纏住了他的腳，他重重地摔到了地上，鮮血從他的膝蓋流了出來。我們都為他倒吸了一口冷汗，我的心更是提到了嗓子眼，心想：唐一語都受傷了，他還能繼續比賽嗎？可是他不顧疼痛，艱難地站了起來，又跳了起來。全班同學都歡呼起來！

　　一天，我正準備回家，路過體育場時，發現一個熟悉的身影。我走過去看，啊——原來是我們班的唐一語正在練習跳繩。我驚奇地走過去問他：“這么晚了，你怎么還在練啊？”他卻鎮定地回答：“我覺得我的速度還不夠快。媽媽曾跟我講過：學如逆水行舟，不進則退。”聽到他說的話，我突然想起那場比賽，原來他的好成績是取源于他每天的辛苦練習！

　　雖然那次比賽我們班并沒有得第一，但是我被唐一語的精神所折服，他就是我心中的第一名。

　　能手作文500字 7

　　我是一個愛勞動的小朋友，我覺得勞動可以讓我的到更多的快樂。

　　在家里，每次家人吃完晚飯，我都爭著去洗碗。我把碗放進水里，然后用抹布將碗按順時針的方向，從里到外慢慢洗干凈，再用清水沖一遍。就這樣，一只只“臟”碗在我的小手下“脫胎換骨”，它們在燈光的映襯下晶瑩剔透，像一件件貴重的藝術品，這時，我內心的自豪感頓時油然而生。

　　在學校，我是負責管理講臺的整理。下課了，我準備去玩，但一看到講臺上的書扔的亂七八糟，我就頭暈目眩，于是我又有了一個新的艱巨的任務：把書都整理好。突然，我看見被馬虎的老師落在講臺上的書，于是我迅速地拿起書追上老師，將書交到了他的手上，他朝我微笑點頭，我無聲的笑了。當我回到教室，開始了“滿頭大汗”的整書勞動，我將書一本一本地摞好，放置到它們原來的`位置，做完這一切我感到周身疲倦，不得不費力的躺坐到課椅上，“閉目養神”地開始了我所剩無幾的休息時間，盡管很累，但很充實。

　　我們家是新農村示范點，周圍的環境干凈而美麗。每個周末放假回老家，只要在路邊看見被人無意丟棄在路邊的垃圾，我總會跑過去，將它撿起來送回家，一個綠色的“家”——移動垃圾桶。哦，爺爺又在澆花了，我的過去幫幫他。

　　這就是我，一個熱愛勞動的小能手，我勞動我快樂！

　　能手作文500字 8

　　我們班的足球能手叫吳沛衡，他不僅足球踢得好，有禮貌，而且學習也相當的優秀。

　　吳沛衡長著一雙小小的眼睛，大大的嘴，胖胖的身體。一看就是一個愛好體育的男孩。

　　有一次，他跟喜歡足球的同學一起踢球，他當守門員。他站在球門前，專注地看著球，生怕守不住飛來的球而丟分。不一會兒，一個足球猛地沖了過來，隊友們都看著吳沛衡，很擔心他沒守住這個球。這時，只見他猛地向球撲了過去，用腳踢向了球，速度非常快，吳沛衡隊的隊員們跟進沖上去，將球踢進了對方的球門，吳沛衡隊得了一分，他們高興地叫起來。

　　星期六中午，他們又來踢球了。這次，他不是守門員了，而是踢球的。這時，一個球踢了過來，他踢了過去，不小心踢到對方的腳下了。他馬上跑過去，搶到了球，又傳給了他的`隊友。差不多快到對方的球門時，吳沛衡把球搶了過來，跑到球門的斜前方，對方的守門員趕快跑到他的對面，吳沛衡一腳把球踢了進去，讓對方的守門員一個措手不及。

　　但是，有些同學認為他踢得好，有的同學認為他踢得不好。經過大家的討論，全班同學都覺得他踢得很好了。有些同學嫉妒他，就傳出一些誣陷他的話，說他美術課上畫的畫十分丑陋，上補習班也不聽講……

　　其實，吳沛衡平時學習認真，在課堂上他不說一句話，還經常舉手發言；考試的時，他總是名列前茅，同學們都很佩服他。

　　吳沛衡真是一個愛足球運動、學習認真的好學生啊！

　　能手作文500字 9

　　今天，陽光明媚，萬里無云，陽光暖暖地從窗口照進來。我一骨碌的從床上爬了起來，穿好衣褲，趕緊開始我的一天。

　　這時，我看到媽媽慢悠悠的從房間走了出來。媽媽說：今天我給你去煮早餐吧！你想吃什么？我想到了冰箱里的意大利面，便回答道：我想吃意大利面！媽媽為難地說：意面我不會做。我想起來姐姐在我買的時候和我講過制作的方法，于是我信心滿滿的說：沒關系，我自己來做，你到時在旁邊幫我吧。

　　我去廚房，先拿出一只平底鍋，用水沖一沖，放到灶上。從冰箱拿出意面準備好。媽媽過來點上火，她對我說，你看一下包裝上的說明，再開始。我讓媽媽先倒水在鍋里，大概鋪滿鍋底，用中火等水煮開，我放下意面，面條硬硬的'，放到水里不一會兒就散開了，可是我發現好像水太多了，我讓媽媽倒一點掉，在放到灶上慢慢煮，用筷子攪來攪去，面就可以分開了，我和媽媽說可以放醬料了，媽媽把醬包剪開，倒在面上，我就一手抓著鍋柄，一手不停的在鍋里攪拌了起來。好香啊！這樣把面和醬料都攪拌均勻了，我和媽媽說，可以關火了，在關火后又翻幾下。

　　拿出盤子盛好面，我坐在餐桌前，拿好叉剛要開始享用我美味的早餐，一看我還圍著兜，我剛要拿掉，媽媽說：等一下，不要拿掉圍兜，這個面有醬料，你一吃要甩到衣服上了。我看看好笑的圍兜，再看看面，算了我還是這樣吃吧，不然我媽一會兒不讓我吃了。

　　能手作文500字 10

　　我有一個好朋友，叫小杰，他是學書法的。他長得高高的，瘦瘦的，戴著方形眼鏡，顯得很有學問，好似一位書法老師。

　　小杰最大的愛好就是寫書法，而且練得十分專注、認真。他六歲就開始練書法了，雖然練書法的道路很苦，可小杰總是很努力。就拿一個事例來說吧，有一次，小杰和我在書法班學習，老師讓用毛筆寫自己的`名字，小杰寫了一遍又一遍，寫不好就重寫。下課了，同學們都回家了，可小杰還在一遍一遍地寫，他也不回家，老師也勸他抓緊時間回家，已經寫得很工整了，漂亮了，可小杰還是不滿意，最后他終于寫出了自己心中完美的字。

　　還有一次，老師要從我們之中找一個代表來寫一首詩，去參加兩個小時候的比賽。大家不假思索地選了小杰。小杰立刻專注起來，毛筆飛舞，不一會兒就完成了。雖然小杰的時間很緊，但他寫得整整齊齊。最后，小杰的作品獲得了金水區第二名的好成績。

　　除此之外，小杰還取得過很多獎項。比如，少兒書法一等獎、鄭州市比賽金獎、國際書法比賽三等獎等等。

　　小杰的字就好在橫平豎直，而且十分有韻律，很像大師的作品，而且他總是很謙虛，別人夸他，他總是說：“還不行，這里的結構沒有把握好，還要繼續努力。”

　　在未來的學習道路上，我一定要像小杰一樣，吃苦耐勞，多練習，取得更優秀的成績。

　　能手作文500字 11

　　說起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫畫的。我今天要介紹的小能手，就是畫畫能手小郭了。說起來可能大家不相信，因為畫畫是要靜下心來畫的，可他卻那么皮，前兩天還摔斷了牙，怎么也連不上啊！這是怎么回事呢？他呀，與畫畫還有很多故事呢！聽我講一講。

　　首先，他小時候就很喜歡畫畫，他的父親也很支持他，叫他畫畫，他的天賦也很高，就是因為這一點，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內比賽上得了金獎這件事了。

　　一節美術課上，老師說要畫素描，有些同學聽了之后頭都大了，因為素描很難。但也有同學很開心，因為他們在外面學過。只見小郭面不改色地聽老師講課，老師講完后，他抓起筆想了想就開始畫，畫一會還不時抬頭看一看，觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比，我比了一下發現，除了畫得有點小，其他都比我畫得好。

　　有時他問我說：“你為什么畫畫？”我答不上來，只好問他：“你為什么畫畫？”他說：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最后老師拍了一張照片發到了群里，而他立即用手中的.畫筆給記錄了下來，成了我們美好的回憶！

　　這就是我們班的畫畫能手——小郭。

　　能手作文500字 12

　　我的外公是位種花能手。外公家長長的陽臺上種滿了數不清的各類花卉，在他的'精心養護下，一年四季都有不同的花朵開放，就像一個百草園。

　　有一天，媽媽帶回了格桑花的種子，我希望在自己家陽臺上能夠種好格桑花，我第一反應就是去請教外公。

　　外公仔細看了看格桑花的種子，又查閱了格桑花相關資料后，找來一只花盆，說：“你把種子播撒在土里，給它澆點水。”

　　我照著外公說的去做，但不小心水澆太多了。外公想了想，說：“我有辦法。”只見他把一張餐巾紙折成細長條，插在泥土里。我疑惑地問道：“為什么要這樣呢？”外公說：“這樣可以把多余的水引流出來。”

　　“外公，你可真有辦法啊！”外公笑呵呵地說：“不管種什么花，都要先了解他的習性。格桑花喜溫向陽，耐干旱和嚴寒，水澆太多反而不好。”外公又指著陽臺角落里的金錢草對我說：“金錢草就比較喜歡陰涼、濕潤的地方，要勤澆水。”

　　從那天起，外公陪著我每天都去看看格桑花，隔兩三天澆一次水。格桑花在外公和我的悉心呵護下，不久，花盆里就發出了嫩芽。又過了一段時間，格桑終于綻放出美麗的花朵。

　　我明白了，原來種花也是一門學問啊！要種好，不僅要掌握養花的知識，還要有足夠的耐心，這樣花草才能健康成長。

　　能手作文500字 13

　　今天是周末，吃過午飯。媽媽準備收拾碗筷洗碗，我和姐姐突然心血來潮搶著要洗碗。然后我對媽媽說："洗碗的事，應該由我來做。"我讓媽媽去休息，準備自己洗碗。

　　說干就干，我先卷起袖子，媽媽幫我戴上圍裙，然后拿起一只碗，用左手托起碗，稍微傾斜一點，接下來我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開始用洗碗巾擦拭。我先從碗邊一圈圈地擦，然后再把碗外邊清洗干凈。接著用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時筷子發出快樂的.叫喊聲，好像在說："洗澡真舒服啊！洗澡真爽啊！"我聽了開心地笑了。接下來一步是在另一個盆子里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈就可以了。

　　洗完之后，我找來了拖把，先放在水桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻成了一張"大花臉"怎么也拖不干凈。這時，我已經累得滿頭是汗，一分鐘、兩分鐘、三分鐘終于把地面拖的一塵不染，像一面鏡子似的。這時媽媽走過來對我說："寶貝真棒，真是媽媽的小助手！

　　通過這次洗碗、拖地讓我感受到了勞動的艱辛和光榮。媽媽每天收拾屋子真的很辛苦，所以以后要多幫媽媽干家務，成為媽媽的小幫手。

　　能手作文500字 14

　　我的同桌是一個踢毽子能手，她踢毽子一等棒，讓我們目瞪口呆。

　　她圓圓的臉蛋兒，一頭黑乎乎的頭發，頭發后面還有一個小小的辮子，真像一個“毽子”，兩只有神的眼睛，好象是盯毽子盯多了，煉出來的`呢！她非常強壯，能踢許許多多個，而我呢，最多也就幾個，唉！

　　記得一次下課，我閑得沒事，就觀察了一下四周，嗬，我的同桌在踢毽子呢！我便情不自禁地去和她一起玩！她見了我，兩大眼珠子盯著我，驚奇地說：“你能和我比？”我想都沒想就說：“能，小K死！”她開懷大笑地說：“好吧，你十條命！”聽了這話，氣得火冒三丈，好你個劉藝，瞧不起我是吧，我今天給厲害看看！比賽開始了，我先是悠閑地躺在一邊，漫不經心地看劉藝踢，三十個，四十個了，五十個了……我的神情越來越緊張，從躺著到一蹦三尺高，我驚訝不已，一百零八個，這個數字在我眼中是個天文數字，我突然感到我的同桌是多么的讓人吃驚！我拿起毽子，用抖得厲害的手拿著，后果不出所料，才三十二個，我此時的心如七八水桶一樣，七上八下，臉如火一樣紅，足可以把冰變成水，這這……我此時說不出話來，她笑著說：“慢慢煉吧，會趕上我的！”我沒面子地到教室里，心里有種說不出的滋味。

　　每次下課，看到她那踢毽子的身影，我就能感覺到努力做一件事的結果了。同桌劉藝，你踢毽子真棒，我要向你學習，認真做一件事！