【精品】秋意作文500字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的秋意作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

秋意作文500字 篇1

　　炎熱的夏天漸漸的過去了，涼爽的秋天就要來到。在榕園里，有許多地方能感受到秋意。

　　漫步在秋日的榕園中，我看到了操場上飛奔的少年的身影；我聽到了體育老師手中的口哨吹出的聲音；我聞到了操場上同學們揮灑的汗水味，還夾雜著大榕樹的點點清香；我觸摸到了橡膠地面的粗糙和點點小橡膠；我還品嘗到飛奔少年跑圈的毅力，與讓生命精彩綻放的人生理念。

　　繼續(xù)漫步于秋日的榕園中，在近處的草叢中有粉紫色的花朵，而遠處有碧綠長青的榕樹；高處有風吹過樹梢，那是時間離開的痕跡，低處有落葉飄落在地，那也是時間匆匆而過的身影；也許大榕樹就如人一樣，富有感情，在晴天，它郁郁蔥蔥，體現(xiàn)出自己欣喜之情，而在雨天，它黯然失色，體現(xiàn)出自己凄涼之情。

　　在秋日早晨的榕園中，我還看到了鋪滿地面的細小的花朵，五顏六色的，踩上去，像是踩在了云朵上，很柔軟，沒有一絲堅硬，反而站在花叢邊，還能聞到陣陣花香。轉(zhuǎn)過頭來，零零碎碎的陽光透過樹葉映照在我的臉上，這一瞬間仿佛秋日早晨的涼意全部都消散了，只剩下陽光映在臉上的溫暖。

　　到了傍晚，大榕樹之上的落日是一個壯觀而又美麗的景象，落日的紅很快渲染到了另一邊，使榕樹處于淡紅色之中，這莊重而又不失華麗。倒是一旁樹上的枯葉顯得更加顯眼了。不過這些枯葉很堅毅，在樹枝上不掉落，這反而體現(xiàn)了它的精神。

　　這些秋日榕園的景色讓我想起劉禹錫的一句詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是的，秋日本就如此美好，為何會輸給春朝呢？

　　啊，原來這就是秋意！

秋意作文500字 篇2

　　如果說春天是柔美俊俏的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白無瑕的，那么冬天則是燦爛豐碩的。一年四季中，我最喜歡的就是秋天了，因為它不像春天那樣春寒料峭，也不像夏天一樣酷熱難耐，不像冬天一樣寒冷刺骨，只帶著豐收的涼意，悄悄地來臨了。

　　記得那個涼爽的秋日，我來到木蘭山感受秋的足跡。

　　那湛藍的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛”的高遠之感。

　　偶爾，一群群大雁從空中飛過，引起我無盡的遐思。那遷徙的壯觀場面也成了一幅永恒的生命宏圖，定格在人們跳躍的心中。我望著大雁遠去的背影，自語道：為什么大雁風雨無阻，晝夜不停的飛呢？為了生存，為了家園，遮住早了它們那顆奮斗不已的心。只有奮斗的人生才能博取壯麗的征程。

　　金色的陽光透過樹葉的縫隙灑落一地，像一塊好看的網(wǎng)，明晃晃的，照映著秋的身影。

　　我好奇地抬起頭觀賞那孤零的秋葉。剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，瀟瀟灑灑地落在冰冷的地面上。沒有一點哀怨，沒有一點遺憾，沒有一點戀意。我不禁想起泰戈爾先生的名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”可那秋葉的舞蹈中，又何嘗不是帶著“夏花”般的絢爛呢？

　　沒過多久，便下起了綿綿細雨。寧靜的秋雨如同一位清婉溫柔的女子悲傷地吐露著心事，不知為什么，我的心頭浮上一種濃郁的傷感，似乎還帶著無盡的惆悵。

　　秋，是多愁善感的林黛玉，是善解人意的鐘子期，是嫵媚動人的妲己，它變化多端，卻讓人無比喜愛。神秘的秋天，你多彩的收獲中，哪一個才是人人追求的碩果呢？

秋意作文500字 篇3

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”半個學期的努力也是時候檢驗檢驗了。每逢這個時候，總能讓每個人的心提到了嗓子眼兒。

　　我也不例外，為了備戰(zhàn)期中考，下了很多功夫。

　　考試了，當試卷發(fā)下來的時候，我整個身體從頭頂一直涼到了腳跟，仿佛吞下了一桶水，身上根根汗毛倒豎。的確，試卷很難。連續(xù)兩天的期中考，雖然我很用心，可對即將出來的成績很沒自信。

　　下午剛下第三節(jié)課，我正抱著剛買的籃球興致勃勃地準備去上體育課。忽然，一只熟悉的'大手拍拍可拍我的背，“陶迦偉，你這次數(shù)學可是‘壞事’啦！”我的心涼了半截，轉(zhuǎn)身一看，數(shù)學老師早已走遠了，呵！這下可有我好受的了，沒想到不該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。太陽光撒在我的臉上，可它溫暖不了我的心。

　　走在路上，颯颯的秋風好似無情的劍，若無其事地在我的全身穿梭。整天我就像霜打的柿子，精神不了。

　　終于堅持到發(fā)分數(shù)的時候，我早已做好悲哀的心理準備。

　　“這次班級整天還不錯，進前二百名的有十五個同學，這些是大家學習的榜樣！”班主任不大的聲音卻在我的腦海里一直響。這下可好，我可定要被當反面教材使了！

　　班主任緩慢地打開電腦，當念到我的名字時，她不禁鎖起了眉梢，接著，她用響亮的語氣說：“這次我要好好表揚一下他，年級91名也超乎我的想象。”“他”就是我，剛開始，我還不相信自己的耳朵，可是年級91名的大名卻清晰地鐫刻在我的心里，窗外的陽光灑滿我的全身，它似乎給予了我烈火般的溫暖。

　　走在回家的路上，我兩只手抓緊著這不僅來之不易，又充滿“傳奇色彩”的分數(shù)單。

　　深秋的道路旁早已沒了春日的生機勃勃，可是通過我的努力，讓自己仿佛再次充滿了夏日的活躍與春天的生氣。

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