【必備】粗心作文500字三篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的粗心作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粗心作文500字 篇1
我的各方面都很優秀，但有一個缺點，令我十分頭疼，那就是粗心。為了改掉這個毛病，我決定跟粗心比賽，贏一次得一分，率先得三分者獲勝。
第二天，我上學的時候，突然發現書包里連個科學書的影子都沒有。奇怪我昨天明明把它放進書包里了呀，怎么失蹤了？我打電話問了媽媽，才知道科學書落在家里了。粗心先得一分。
下一節課是考數學，我掃視了一下試卷，心想：太簡單了，這是送分題吧！于是，我開始漫不經心地寫著。做完都沒檢查就交上去了。卷子發下來，我傻眼了：本來可以全對的，偏偏一道除法豎式漏寫了余數。誒，粗心又得了一分。
怎么辦？粗心已經得了兩分了，它要是再得一分，我就輸了。我咬咬牙，一定不能讓粗心贏。
你瞧，這次的英語課，我不但帶齊了學習用品，還考出了滿分一一100分的好成績，而且是年級第一哦！這次，我沒有粗心，沒有浮躁，也沒有走神。粗心，我可是一位才華與顏值合體的小仙女哦！嘿嘿，我要用實力碾壓你。我在語文課上認真思考，作業沒有錯誤，得了一分。我又在美術課上畫了一幅精美的作品，再得一分。哇！我成為了本場的勝者。
贏了比賽代表著我有進步，但并不代表我徹底改掉了這個缺點。所以，我會加倍努力，做好點點滴滴，盡量再也沒有任何缺點！
粗心作文500字 篇2
我已經長大了，上XX年級了，再也不是XX年級時那個粗心的我了。
此刻每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；異常是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思資料，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后在寫。
以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，看錯、算錯數。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自我都會，能得一百分。可是發下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了五十多分。原先都是粗心，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。異常是有一次上書法課，我忘帶毛筆和墨，不但上課受到影響，還受教師批評，并被罰抄了5篇字體。
原先我想粗心沒什么大不了，反正自我也會，下次注意就行了。可是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅僅影響了成績，還給教師批改作業造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，每個人都應當克服粗心的壞習慣。
粗心作文500字 篇3
粗心，是任何人都共有的敵人。爸媽說過我很多次，我都不在意。可是經過那次教訓后，我再也不粗心了。
那天上數學課，老師照例把改了的作業發下來。“嘻嘻！這次作業我肯定100分。”我坐在座位上沾沾自喜。可是，當我拿到自己的作業，打開一看，滿眼都是紅圓圈，得了89分，老師還在寫了三個大字：粗心了！我傻眼了。仔細一看，才發現，我的作業不是沒有寫單位，就是沒有寫具體的`“答”。頓時，我像打了敗仗的士兵，泄了氣。課堂上我一直低著頭，心里想著：“回家該怎么向媽媽交代，我還在媽媽面前說能滿分！”
回家的路上，同學們有說有笑地走著，我卻怏怏不樂，等媽媽來接我。回到家，媽媽看我不高興。問我：“兒子，你怎么了？不高興？”我便拿出我的作業，給媽媽看，便說：“我的作業得了89分。”我的聲音很小，小得像蚊子嗡嗡叫。媽媽語重心長地對我說：“你看！為什么做對了，單位沒寫？偷工減料了！為什么做對了，‘答’卻寫得不具體？粗心了！”媽媽的話讓我銘記于心！
從此，每當我遇到大大小小的考試，我都會用心去對待；每當我遇到難題，都會仔細地思考；做完作業、試卷，都會反復去驗算、檢查……
現在，我已經養成了一絲不茍的習慣，我不再粗心了！我已經把“粗心”這個敵人打敗了！
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