精選翅膀作文500字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的翅膀作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀作文500字 篇1
不知不覺我已在農(nóng)村度過了六個(gè)春秋，六歲時(shí)，為了給我營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽拖關(guān)系把我送到了城里的小學(xué)。
媽媽和我一起來到了班門口，老師迎了上來，媽媽把我拉到面前和老師談?wù)摚液闷娴厣熘弊樱蛄恐淌依锏拿恳粋�(gè)角落，老師隨后把我安排在一個(gè)座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線。
我發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)身離去，便焦急地向門口望去，希望媽媽再次出現(xiàn)在我的視線中。一會(huì)兒，我便打消了這個(gè)念頭，失落地趴在桌上，雙手托著下巴，呆呆望著黑板上無聊的拼音，輕輕啜泣著，思念著家鄉(xiāng)的小伙伴。
太陽見了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風(fēng)送來了下課鈴聲，寂靜的校園，轉(zhuǎn)眼間成了孩子的樂園。我無力地邁出了教室，無奈地望著正嬉戲的其他同學(xué)。
小時(shí)我聽媽媽說，只要獨(dú)立，便會(huì)長出一雙翅膀，能把我?guī)У礁h(yuǎn)的地方。可是我還是不想離開媽媽無微不至的關(guān)懷，還是不能在這陌生的環(huán)境中獨(dú)立。忽然一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒事，我們都見不到媽媽，走，去玩。”我愣了一下，心想：對(duì)呀，不止是我要獨(dú)立，同學(xué)們都要獨(dú)立，他們已經(jīng)可以獨(dú)立在這環(huán)境中，我為什么不行？高興地回答了同學(xué)，便和她一起奔跑在操場上，和更多的同學(xué)相識(shí)。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學(xué)們一起完成這一節(jié)課。
放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們說再見后，便望見了媽媽。媽媽為我找到了一個(gè)午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨(dú)立。我拍拍胸膛，驕傲地說：“放心，我會(huì)的。”瞬間，我感覺自己展開了一雙獨(dú)立的翅膀，可以自由飛翔，把我?guī)蚋h(yuǎn)的地方。
翅膀作文500字 篇2
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內(nèi)，等待著春天的到來。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個(gè)空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴(yán)寒。
隨著春天的到來，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對(duì)剛獲得新生的小企鵝來說，外面還是太冷，所以，它們?nèi)圆粼诎职值姆趸覂?nèi)躲避嚴(yán)寒。遠(yuǎn)處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來的雌企鵝群，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅(qū)使它好奇的心靈，于是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的雌企鵝群和一家家團(tuán)聚在一起的同伴，俯身對(duì)孩子說：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅(qū)使對(duì)爸爸說道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說了一句：“再忍忍”。小企鵝經(jīng)不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構(gòu)造，結(jié)果卻是伏在地上緩緩地爬動(dòng)。
雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看著孩子不停扇動(dòng)著翅膀，體會(huì)著它想要飛的欲望……
翅膀作文500字 篇3
在我心靈中，總有一道閃亮的光芒，她似一座冰山，又似一池滾燙的江水，但是，不管怎樣，這道光芒都始終保持著一種顏色——水晶色。
我和她，就像是一只水晶蝴蝶的雙翼……
有一次，我和她的水晶翅膀都留下了一個(gè)翠綠色的小點(diǎn)，直到現(xiàn)在仍然清晰。這件事是發(fā)生在蝴蝶翅里的感動(dòng)……
那次的考試我失利了，很難過，我的心中仿佛下了一場大雨，我的翅膀壓在泥水中起不來，而她，不停的安慰我，想辦法使我振作起來，就在那時(shí)，晴空萬里，她那只水晶翅膀不停的顫動(dòng)著，最后，她終于拖起我這只翅膀吃力得飛了起來，又使我重新振作。
我們組成一只水晶翅膀，永遠(yuǎn)不分開，我們都深深的明白，如果我們不團(tuán)結(jié)、不合作、蝴蝶會(huì)永遠(yuǎn)飛不起來，如果我們又不關(guān)心對(duì)方的心理，我們將死亡。
她是我最好的朋友，她寧愿和我去當(dāng)人類的標(biāo)本，讓這份友誼永久長存，就算不能生，就算不能在天空中翩翩起舞，也要在一起。讓這兩只水晶翅膀里的那份最純潔的水晶色，留在人間。一起把經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的友誼傳達(dá)給每一個(gè)人，每一個(gè)有著水晶般心靈的人。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我的心田上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
在分別的渡口，我折下一段楊柳，將片片溫馨的記憶輕輕地串起，我將把他們夾在書頁里，悄悄地藏起。
直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來。在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)我國的手，唱過的歌，流過的淚，關(guān)愛過的人……我們與朋友所經(jīng)歷過的時(shí)光,就是幸福!
……
翅膀作文500字 篇4
這是一個(gè)可以讓人窒息的日子。
一切事物都顯得那么無精打采。
地上的小草都在唉聲嘆氣，路旁的小樹垂低著頭，樹上的小鳥也在休憩的閉著眼睛，半空中懸浮著的塵土，就連那廣袤的藍(lán)天也都在傳達(dá)著悲哀。
他手里拿著的一根柳條時(shí)常鞭打著自己的身軀，他的小腦瓜實(shí)在想不透為什么命運(yùn)對(duì)他這么不公平，在他父親死去的第二年的今天，偏偏是他的母親也離開了人世。
現(xiàn)在他回想起來他都不知道自己是怎樣熬過來的，每天看到許多小朋友都有爸爸媽媽，自己也就徒增了幾分傷感，他也曾經(jīng)問過媽媽。媽媽，爸爸呢？媽媽告訴他爸爸出差了很快就回來了。他不會(huì)懷疑媽媽的話，因?yàn)樗?xí)慣了依偎著媽媽，媽媽就是他的全部。
而兩年后的今天，媽媽也"出差"了，他終于從"出差"的謊言中醒悟過來，他知道最疼他的爸爸媽媽，再也不會(huì)回來了，他們已經(jīng)死了，不可能再回來了！
我問他你害怕嗎？他沒回答我。但我能看出他眼中的那份絕望與恐懼，那份害怕與期盼，是常人無法忍受的。
搖搖欲墜的樹葉經(jīng)不起歲月的摧殘，更何況是一個(gè)人了。
兩年的歲月就足以讓一個(gè)人在風(fēng)雨中明白一生。
他明白他要擔(dān)起一個(gè)"家"的責(zé)任，這是命運(yùn)，是別無選擇的，他注定要早長大，注定要提前領(lǐng)略不為人知的苦楚。
這個(gè)冬天特別冷，但春天來了。
……
翅膀作文500字 篇5
有時(shí)候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的感覺還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。
突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽光的花。“咕嚕——咕嚕——”肚子卻叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)人獨(dú)自走，總覺得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風(fēng)聽過，云羨過，我卻不記得。“從未聽說，有誰愿做傻瓜，大概這么說的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛上了陽光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。
到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的`腦門兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙。”
翅膀作文500字 篇6
我是一個(gè)10歲的小男孩，由于患了先天性脊肌萎縮癥，只能坐在輪椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要?jiǎng)e人的幫助。雖然不能像常人一樣生活，可我依然過得很快活。
我愛畫畫。每周有兩天下午我都會(huì)熱切地盼望著向老師來教我畫國畫，雖然我只學(xué)了兩年，但我進(jìn)步很快。我還參加了在石牛公園舉辦的“我畫我家，慶新中國成立60周年畫展”，和CCTV與大自然木地板聯(lián)辦的“我畫我家，創(chuàng)意小畫家”活動(dòng)，并且都得了獎(jiǎng)呢。
我愛學(xué)習(xí)。在課堂上，我聚精會(huì)神地聽著老師說的每一句話；在家里，我認(rèn)真地做著家庭作業(yè)；考試前，我會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)好每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)……所以，我的考試成績總是排在前幾名。有同學(xué)很疑惑，為什么我只上半天課，成績還那么好？其實(shí)他們不知道，我在假期里，已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備：每一篇課文都必須會(huì)背，每課后面的生字都必須會(huì)寫，每個(gè)生字至少會(huì)組兩個(gè)詞語，每首古詩必須會(huì)默寫……只要堅(jiān)持，我相信下學(xué)期成績會(huì)更上一層樓！
記得有一次，我曾對(duì)媽媽說：“要是我有一雙翅膀，我就能飛到世界各地，那該有多好哇！”媽媽說：“人是不可能長出翅膀的。不過，你有一雙隱形的翅膀，那就是知識(shí)，它能帶你到任何地方。”
為了使我的隱形翅膀更加強(qiáng)健，我要加倍努力學(xué)習(xí)！
翅膀作文500字 篇7
生活是無常的，命運(yùn)是多變的。
我無法給生命下一個(gè)定義。也許我終生都難以改變這個(gè)現(xiàn)狀。其原因大概就在于它的變化速度之快令人瞠目結(jié)舌。
撲朔迷離得有如霧一般的生命中，卻總有那么一兩位成功者，我花了不少時(shí)間去探索成功者的身世與經(jīng)歷，之后我有了兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：
1.他們大多都當(dāng)過兵。
2.他們大部分生在貧苦家庭。
然后我自己試著作分析，得到一個(gè)結(jié)論：成功的人正是在與命運(yùn)的抗衡中誕生的。做過這個(gè)分析以后，我遇到了人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許我是比其他人幸運(yùn)一些，我比厄運(yùn)早一步做好了準(zhǔn)備。。
沒有淚水，帶著傷痛，我仍舊飛翔。
再不似從前那般輕盈靈巧，更不似從前坦坦蕩蕩。但更謹(jǐn)慎了，沿著天路飛翔。
終于，我嘗到了終點(diǎn)站的果子。
那是何其美味！但我再?zèng)]有了從前肆意的笑。淚水，直到這時(shí)才顫顫地流出。
經(jīng)歷了多少苦，受過了多少難，喪失了一份純真。這樣沉痛的代價(jià)，換來了更珍貴的東西——智慧。
終點(diǎn)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，但我拼盡了力去沖刺，將失意甩在身后，將傷痛暫時(shí)忘懷。翅膀斷了心，連通著最敏感的神經(jīng)。寧肯痛苦，寧肯放棄，追求卻一直在前方，從來沒有消失過。無論何時(shí)，甚至掉進(jìn)萬丈深淵，你也要相信你能飛過去的。
因?yàn)樵谏拢磺懈呱讲贿^是塵土一粒，一切深淵不過是溝壑一條，你曾經(jīng)渺小，但你終究會(huì)變得偉大——哪怕沒有，也該是你心中最重的靈魂。
翅膀作文500字 篇8
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)人有心靈翱翔的世界……
記得年幼時(shí)，無意間在電視上看到這樣感人的一幕：一個(gè)六七歲的小女孩，她從小就失去了父愛獨(dú)自承擔(dān)起家里的事，看到這些，我心想為什么它能做到的耳蝸一個(gè)比她大的孩子卻做不到，越想心里越覺得愧疚，不由得暗暗在心里下定決心，決心自己要有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼間，中考即將來臨，我的焦急加上父母的逼迫，使我失去了自由，父母那望女成鳳的心理讓我難以接受，看著天空中自由飛翔的小鳥，我的心里難受極了，為什么我不能像小鳥那樣無拘無束，父母只是一味的讓我呆在家里好好學(xué)習(xí)，從不站在我的角度想，對(duì)于一個(gè)孩子來說，學(xué)習(xí)和放松是應(yīng)該相結(jié)合的。父母親，希望你們能感受到我的苦痛，讓我有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
中考的紅線已經(jīng)系好，剩下的這三十多天就猶如一百米賽跑那最后的三十多米，需要我們?nèi)_刺，這是我多渴望有一雙“超越”的翅膀，超越那系好的紅線，沖向那勝利的彼岸。
翅膀作文500字 篇9
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！
我的老師，您還記得嗎？剛來到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長，教會(huì)我們做人。
我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧靜，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽話的孩子。我愛哭，愛鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導(dǎo)。您說，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的父母，這15年來您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語言來表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說聲辛苦。
我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诰G茵場上揮灑汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诳紙錾吓ζ床Ｍ瑢W(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！
我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！
翅膀作文500字 篇10
在遙遠(yuǎn)的未來會(huì)發(fā)明一些什么機(jī)器，誰也不知道，我希望在未來我可以創(chuàng)造出一種可以達(dá)到音速的飛行翅膀。
這種飛行翅膀是用人造翅膀加上各種各樣輔助飛行、增強(qiáng)人和翅膀的親和力的材料融合而成的。這對(duì)翅膀可以瞬間和你的神經(jīng)連接上令這對(duì)翅膀可以隨心所欲的被你控制。這款翅膀有一個(gè)特殊的能力那就是自衛(wèi)，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)在翅膀里隱藏的無數(shù)武器一齊出現(xiàn)抵擋一切想攻擊你的東西，還可以把想傷害你的人用一個(gè)鉆石罩罩住然后啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)令警察瞬間來到這里抓捕想傷害你的人。
這對(duì)翅膀的正中央還有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是控制整個(gè)翅膀的控制器。只要按下這個(gè)按鈕在你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的無形屏幕，在無形屏幕上可以隨意的調(diào)節(jié)翅膀的大小、飛行的速度、翅膀的顏色……第二個(gè)按鈕是整個(gè)翅膀的開關(guān)。當(dāng)你不想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)關(guān)閉這對(duì)翅膀就會(huì)變成迷你大小裝在特殊的盒子里。當(dāng)你又想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)打開這個(gè)翅膀就可以瞬間變?yōu)槟闵洗问褂脮r(shí)調(diào)節(jié)的大小，重新連接在你的神經(jīng)上再次為你所用。第三個(gè)按鈕是一個(gè)小型音箱。只要點(diǎn)擊這個(gè)音箱的按鈕然后在心里想著想聽的歌曲的題目，里面便會(huì)傳出動(dòng)聽的歌曲，第四個(gè)按鈕是一個(gè)儲(chǔ)物倉。你只要點(diǎn)擊這個(gè)按鈕心里便會(huì)出現(xiàn)這個(gè)儲(chǔ)物倉的所有東西，然后想著出現(xiàn)那個(gè)東西，那個(gè)東西便會(huì)瞬間出現(xiàn)在你的手里。你想儲(chǔ)存哪個(gè)你的東西只要在心里一想這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在儲(chǔ)物倉里。
只有科技才能改變未來，我相信在遙遠(yuǎn)的未來，這種翅膀一定可以制作出來。
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