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關(guān)于十字路口作文500字錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的十字路口作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十字路口作文500字 篇1
世上有兩種人，男人，女人。這是普通不過的答案。無論你是男是女，你沒有什么了不起，可論起強者與弱者，那就可以成為夸耀的資本。可能只是在一念之間的事，站在強者與弱者的十字路口上，你的選擇決定你一生的道路。
強者是意志堅強的人，在驚濤駭浪中笑傲江湖的是強者，在微風細浪中保持英雄本色的也是強者，在槍林彈雨中忘掉傷痛一心殺敵報國的是強者，在一次小小的考試失敗后，積極進取的也是強者。強者不一定有堅強的.體魄，可得有堅強的意志。
強者是樂觀向上的人，這種人于黑暗中能見光明，面對山河破碎，國破家亡的舊中國，毛澤東硬是靠“小米加步槍”取得了解放，他是強者，面對積貧積弱的發(fā)展剛剛起步的中國，鄧小平利用改革開放的正確方針，使中國走上了發(fā)展的道路，他是強者。
強者是戰(zhàn)勝自己的人。這種人是了不起的人。曾幾度想就這樣算了吧，可我們?nèi)匀粓猿至讼聛恚匀簧畹煤芫省Ｄ俏覀兙褪菑娬摺Ｎ覀優(yōu)槲覀冏约憾院溃囅肴绻覀冞x擇了放棄，我們就會永遠墜入黑暗的深淵。
站在人生的十字路口上，我們得做個強者，只要我們堅強一點，樂觀一點，就能戰(zhàn)勝自己，當我們踏上光明大道的時候，我們就燦爛的笑吧。我們就有了這樣的豪情：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
十字路口作文500字 篇2
我回到了曾經(jīng)我們約定的那個路口，想重新拾起我們之間破碎的友誼……
那時，我坐在走廊邊看書，是你跑過來主動和我打招呼，要求和我成為好朋友。當時，我高興的蹦蹦跳跳，每天經(jīng)過十字路口去上學，我都天真地認為，我倆永遠都會像現(xiàn)在這么友好。可事與愿違，那天考試過后，不幸發(fā)生了……
和往常一樣，我倆手拉著手，一起走到十字路口的.中心時，你突然停下來問我：“你認為你考得怎么樣？霖？”“還好吧！陽，你呢？”我自然的朝你聳了聳（這是我的口頭禪）。“唉！馬馬虎虎，就那個樣，”你對我說。就在這時，文朝我們跑過來，對你說：“我有事和霖說，請你回避一下。”我有點舍不得放開抓著你的手。“你認為陽怎么樣？”文問我，“她很好，是我的好朋友呀！”“如果你這么認為，就大錯特錯了。她跟別人說，你全靠抄才應付考試的。”我有點驚訝，不敢相信聽到的話，文好像明白了我的心思：“我已經(jīng)跟你說了，信不信隨你。”說完，揚長而去。
可悲的是，我居然相信了文的話，跑上去拉住沒走遠的陽，朝她吼道：“你太過分了，我那么相信你，把你當成好朋友，可你呢……我們絕交！”我吼完，就轉(zhuǎn)頭向前跑去，只覺得兩行淚水從眼里如珍珠似的流出來，留下陽在那兒傻愣著……
可等我明白了一切后，一切都晚了。我想找陽悔過，可沒有勇氣去面對現(xiàn)實，面對破碎的友誼，面對陽的臉面……
如今，我又站在十字路口，回想著我們那破碎的友誼……
十字路口作文500字 篇3
在寧靜的時候，回憶總是最喧鬧。
就在這樣安靜的片刻，腦海中一幅幅畫面悄然掠過。
然而，那時那刻，在即將邁入初中學習殿堂的路口，誰也無法想象當時還孩童般的我，卻邁開了那將決定我一生的步伐——如此堅定地。
耳旁是車水馬龍的喧鬧聲。眼前是與我相隨了半個初中的晨光中學的校園。然后就仿佛聽到整個空寂校園中都回蕩著那稚嫩的童聲……
那年的我，帶著大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的殼，乘上了去往晨光的車。一路上，哼著不成調(diào)的.曲子。我隔著車窗看周圍的湖光山色，心情是如此地放松，全然沒有即將應考的緊張。然而，就在我隨父親步入那個校園后，我才知曉，父親并不能和我一起進入那棟教學樓，我才感到環(huán)境這樣的陌生。我甚至不知道那個會考的地點，腦中只是回蕩著父親在校門口的千叮萬囑：
“千萬要沉住氣，不要在難題面前亂了陣腳！遇到不會的先放置著，把會做的都做完。記住了嗎？”
“清楚了，爸。”
然后，他便沒入人群中了無蹤影。
我倏地感到分外孤獨，想回過頭來跟他道聲再見，腳步卻不知邁向何方。我想找一個人問清楚情況，卻從來往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而，我卻沒再回去找父親了。在這樣無一熟識的人流中，我鬼使神差般地找到了應考之地。在這樣喧鬧的校園，我卻找到了屬于自己的一份安寧與和諧。
后來一步出校園，我便撲入了父親的懷抱。
父親不問我應考之況，但我與他都心知肚明，重要的不是這次考試，而是他不在時我邁出的那份沉穩(wěn)。那是換入成熟驅(qū)殼的象征，是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。
感謝選擇了晨光，讓我冥冥中多了一份果斷與安然。
十字路口作文500字 篇4
天空很藍，藍的讓人感到寧靜，白云懶懶地在天空中飄動，陽光暖暖，人生站在十字路口，汽車隨著交通燈的變化而穿梭，人生的眼中滿是迷茫和不安，不經(jīng)意間，一個堅定的眼神劃過，人生走向了跳要去的方向。
人生要經(jīng)過無數(shù)個十字路口，誰也無法預知生命的下一秒將會如何，人生在十字路口選擇會影響你的命運，人生走對了方向，你會欣喜若狂，若人生走錯了方向，剎那間，你 的欣喜就會無影無蹤，留下你與孤獨若悲為伴。
任何人生都不會完美，即使你付出全部心血來追求，年幼時的謊話也許追隨你的一生，少年時的沖動也許變成后悔散落在你的`人生.......十字路口的選擇只在一念之間，你的人生可以沒有錯誤嗎？
回收過往，人生又有多少遺憾呢？離別時，因幾塊糖賭氣，考試時以幾分之差與重點班失之交臂，嘴上說著不再乎，可心中的哀怨又有幾人知曉.
人生苦短，如果時間可以倒流，世界上將有一半的人成為偉人，但時間不會倒流，因此世界上也不會有那么多偉人。
人生站在十字路口，選擇他自己要走的路，但每一步都需謹慎，因為一旦選擇了，就無法回頭了，掌握自己的人生，自己選擇要走的路，在下一個路口不要后悔，為自己選擇一條最好的路。
人生站在十字路口，等待選擇.....
十字路口作文500字 篇5
人生有許多十字路口，向左，向右。無論你的選擇是什么，就需要勇氣和膽識。將來的路是未知的，困難是預知的，結(jié)局是我們求知的。
——題記
我是一滴水，我同我的千萬兄弟一樣，隨著潺潺流水起起落落，貼近她感受生命的律動，跟隨她奔向未知的遠方……
不知過了多少年月，我已厭倦了日復一日的漂泊，我多想停下來，就在這林間留住歲月。我面對一個艱難的選擇，是留在此處還是繼續(xù)奔流入海？我開始茫然……
幽幽竹林里一座閣樓，傳來一位男子憂傷的吟唱：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”那憔悴的臉龐，分明是他，李煜。歲月已帶走了他的朱顏和歡樂。命運殘酷地將他投入一個皇家貴族。面對天下百姓，面對深愛的詩詞歌賦，他選擇了后者。人生的十字路口上，他的選擇是如此悲壯。我們不能去批判他，誰能體會他的勇氣和決心呢？
我漸漸開始有些明了……
“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”遠處傳來那豪放的歌聲，我逐漸看清他——蘇東坡。他的歌聲是如此響亮而豪放，或許，我能體會了，他寬廣的胸襟和不拘束的.精神，讓他在人生的十字路口上毅然地下了選擇。他不與世俗同流合污，而是選擇了一條艱苦但光明的道路。于是，他的名字被世人永遠銘記。他的選擇決定了他光輝的一生！
我終于悟通了，我心底已有了選擇……
波濤拍岸，是在問我，你決定留下還是繼續(xù)不知疲憊地奔流至海？我微笑著回答，無論我們在人生十字路口上的選擇是什么，每走一步都需要極大的勇氣，一旦下定決心，就勇往直前。
我?guī)е业挠職猓x擇了一路前行，未來不知會遇到什么困難，但我堅信，會有一片海洋，在等著我……
十字路口作文500字 篇6
我獨自在街上游蕩著，漫無目的。不覺間暮色已籠罩了整座小城。
我向前走著，那個十字路口漸漸浮現(xiàn)在了我眼前。面前的路是黑的，而上面的條紋卻是雪白的。路上穿行而過的車燈漸漸亮起，路燈和霓虹燈也隨著亮了起來，相互交映著，是一片好看的顏色。
這座小城的街道是美的。視線變得模糊時，一切燈光都好像是涌動著的圓圈，發(fā)出好看的光，在一片朦朧中，被一種無形的力量推著向前，這其中也像有潮水的漲落一般。
路是像河的，也許就是河。車輛和岸邊的行人也是川流不息，像一個碼頭，邊上都是暮色中亮著的船只。雪白的條紋是橋，在不寬的'溪邊則像是青石板，我小時也從來都是喜歡踩在白紋上一跳一跳地過呢，好像踩到黑色的路就要掉到水里似的，也不是完全沒有道理的。
在這樣的路口，大河，也許是交錯的小溪，唱著她的歌。每一次綠燈亮起時，都有涌動著的、閃著光的流。從一個方向被推向另一個方向，一時間，川流不息。
在我眼中變得像船一樣的各種車，它們都有自己的目的地呢。而我卻是不曾想要去到哪里的。可我該往哪里去呢？前面，還是看起來沒有盡頭的大路，左邊也是湖，那里有水、有風，還有梧桐樹；我終于還是向右邊走去了，那是家的方向。
那是一片老城，街道很窄，也許某個小巷里還有未被拆除的紅磚房。樹在茂盛時是可以遮擋住路的，投下一片濃蔭，比起波濤洶涌的大河，我也許還是更熱愛細小的溪流。
那里有像青石板一樣可以跳過的斑馬線，有茂密的梧桐樹；那里有我熟悉的感覺，當然那里也有我的家。
清涼的夜，淡淡的光，此景此情，像極了我恬靜悠然的心。我又繼續(xù)走了，朝著家的方向。大河與那個路口都在我身后淡去，留下的是小溪，和沿著溪流行走的我。
十字路口作文500字 篇7
小時候，我對十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步，去發(fā)現(xiàn)自己一路的跌跌撞撞，可轉(zhuǎn)眼又把我送入一片迷茫。后來，我發(fā)現(xiàn)，人生的路口也莫過如此。
別看我手指愚笨，但曾經(jīng)，我也是一個琴童，每個晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的'擺布，每個周末又要去老師家熬兩個鐘頭，從一年級混到三年級，直到現(xiàn)在都沒有考級。后來，不學了，鋼琴就退隱于我家中的一角，鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。
直到前不久，音樂課上，老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能，我才發(fā)現(xiàn)一項才能對天生五音不全的我是有多么寶貴。當同學彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時，我兀然立在那里，呆呆地聽著一個個有力的音符雀躍而出，默默地看著那看似平時不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因?qū)@架鋼琴的不熟悉，中間自然有些生疏，就像當年我在老師家一樣。可他卻堅持到了這一天，而且考了級，但我卻只能在人群后方隱藏。去想象：如果自己能堅持到這么一天。去質(zhì)問：為何你當初如此任性？
窗外斜陽不語，書聲依舊朗朗頓挫。
當年的選擇造就了我只能略通音律，可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇，我也要感謝自己，感謝家人，是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路，也讓我再往后的其它十字路口上，腳步漸漸堅定，眼神不再迷茫。當我下一次做出選擇前，我自然又要質(zhì)問自己，這真是你的心聲嗎？可同時，我也會暗暗在這十字路口前許下一個愿望：
“我希望，在下個路口，我能沒有悔恨地大步踏浪而去。”
鋼琴是我童年時的一個夢，一份念想，撫琴時，我們年輕，窗外天空湛藍如八年前。
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