【必備】《長大》作文500字7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《長大》作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《長大》作文500字 篇1
許久未見，他長大了。我不是指他的個子長高了，而是他成熟了。從他與我們的交談中，我看出他成熟了，不再是過去那個幼稚的小男孩了。
他是我的表弟，也是每年暑假來打攪我的人。如果沒有他的打攪，我的暑假是可以和我的女生朋友們去到我們想去的地方盡情玩耍的，然而表弟的打攪讓我的暑假變成了和他捆綁在一起的無聊的暑假。
表弟之所以每年暑假都來我家，是因為小姨和小姨夫工作太忙了，一到暑假，他們便把表弟寄放到我家來，讓這個比我小了兩三歲的小男孩做我的跟屁蟲，讓我的暑假沒得了自由，也沒得了歡樂。
然而這一次表弟的到來，我忽然開心了，甚至有了一些歡迎他的情緒。他成熟的舉止和言談，讓我忽然好奇他這個學期發生了什么樣的故事，讓我忽然想要重新認識這個過去常常打攪我暑假的小男孩。長大了的表弟，一眼就看出了我的所思所想，他趁大人們一走開，他便邀請我下樓去散步，這讓我更加明白，他長大了。
在樓下散步的表弟，用他成熟的表達，告訴了我這學期他經歷的事情。原來，他找到了自己未來想要做的事情了，也就是他想要成為的人了。說起來慚愧，我這個比他大了兩三歲的姐姐都沒有找到自己所要努力的方向，而我這個小表弟已經找到了。在他與我講述他所向往的世界時，我看見了他眼里閃爍的光，這光也環繞在了他的身上，讓我更加確認，我的表弟，他長大了。
與表弟的交談，讓我意識到這一個學期里，我的成長是渺小的，渺小到甚至看不見了蹤影。他長大了這件事兒，注定了要成為我這個暑假里失眠的事情，然而我感謝他的到來，因為他帶來了我也要成長的契機。
《長大》作文500字 篇2
五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車：這輛自行車粉嘟嘟的，把手上的車鈴閃閃發光。我左瞧瞧，右看看，可喜歡它了！第二天早上，我迫不及待地推出自行車，想試一試。我使勁踮腳，怎么也夠不著。我搬來板凳，爬上板凳，終于坐到了自行車上面。可我發現，我還是夠不著踏板。沒辦法，只能讓媽媽推著我騎。那時候，我多么想長大……
有一次，我拿著玩具飛機在廣場上玩。玩得正高興時，我一不留神，讓飛機飛到了樹上。我踮腳去夠，夠不著；我爬上樹去夠，還是夠不著。直到后來，我還是找別人才拿到的。那時候，我多么想長大……
幼兒園體檢時，有一項項目是量身高。量完之后，我才知道我只有一百二十七厘米，比別人都矮。怪不得不管是站隊跳舞，還是下課玩耍，我總排在“第一名”。那時候，我多么想長大啊……
現在的我，已經十一歲，上四年級了。這時，不論是語文作業、數學作業還是英語作業，都是非常多的，一寫就寫到九點十點。考試卷子上的題密密麻麻的，而且還非常難。等發下卷子來時，我才發現自己就考了那么幾分。在學校里要挨一頓批評；回家后還要挨一頓數落，最后還要接受“懲罰”。晚上，我坐著椅子，托著腮，仰望著天空，對著天空那一閃一閃的小星星發泄：“星星，你評評理，老師給我們布置那么多那么多的作業，給我們出那么難那么難的卷子，還要整我們……”現在，我還像以前一樣，多么想長大呀……
《長大》作文500字 篇3
“長大是一件多么無聊的事啊!你怎么會說是‘幸福’呢?”是啊!怎么會是一件幸福的事呢?別急，聽我慢慢道來。
我，是一個不折不扣的球迷，也是一個喜歡踢足球的男孩。在我上小學三年級的時候，我被年段足球隊錄取了。自此從一個不會專業踢球的小毛孩開始了蛻變。四年級時，因為在同年級的隊員中，我已經算一個“高手”了，我很渴望去更大的舞臺比賽，與更強的對手PK，所以在日常訓練中漸漸變得漫不經心。
在之后的訓練里，我的表現越來越差，實力也直線下降。我發現原本和我配合默契的球，這時候已經不再是我的好朋友了。這時我才意識到問題的嚴重性。想要去更大的舞臺只有先建立好的基礎，才能向高處進發呀!我可真傻!
心中的“小大人”幡然醒悟，我又重新找回狀態，進入了訓練模式。你看，如果我還是原來的那個“小毛頭”，現在也許就會離我的目標越來越遠了呢!訓練訓練，踢出去，找回來，再踢出去，再找回來。這是一個不斷考驗自己耐心的過程。這不，長大，幫助我找回目標，靠近目標。長大不是挺幸福的嗎?
一轉眼，我已經上了六年級，雖然年齡增長，但我對足球的熱愛絲毫沒有減少，因此，我很快進了學校的足球隊。在面對更強大的對手時，我才意識到自己是多么弱小，我還要走很長的路!你看!長大了就能發現自己與別人的差距。長大，幫助我看清自己，提升自己，不是一件幸福的事嗎?
現在的我，正在不斷地長大，也在不斷懂得更多的道理。長大，不是一件幸福的事嗎?長大，就是一件幸福的事!
《長大》作文500字 篇4
我家有個神奇的力量，叫做“媽媽雷達”。上網的都知道，有啥不明白的，可以呼喚“度娘”，她可以告訴你想要知道的。而對我而言，在家里，想找什么，想要什么，只要念出咒語：“媽媽，我的什么什么在哪里？”不多時，媽媽就會把我想要的，送到我面前。“媽媽雷達”，無往不利，神奇無比。
“媽媽雷達”伴隨我成長。
“媽媽雷達”有強大的解析功能，當我還是個嬰兒的時候，只會咿咿呀呀，指手畫腳。要知道自己的愿望無法表達出來，真是要命的事，所以最后只能哇哇大哭。可是，媽媽雷達總是能讀懂我的“獸語”，從而滿足我的需要，讓我開心的`咯咯地笑。
“媽媽雷達”有強大的搜索功能，小到頭繩，久到幾年不用的書，只要我念起咒語，想要的總能出現在面前，真的很神奇，都說小孩子記性好，可和媽媽雷達比起來，真的差遠了。
隨著我成大了，有時我念起咒語，卻會遭到老爸的阻止。老爸說老媽，“你老是這樣幫她，她會什么都不上心”。老媽的回答總是，“誰叫她是我的寶貝啊！”是啊，我是媽媽的寶貝，再說從心鄙視老爸，媽媽雷達，你不也經常用的啊。
其實我心里是清楚的。媽媽雷達無比強的源動力，來源于她對我，對家的責任和擔當。惰性和依賴可能是人類的本性，有了強大的依靠，我才能不用操心，不用擔當。但是，媽媽也是很辛勞的，早上七點出門，晚上七點還沒到家，這還算正常的。在單位管一大堆事情，回家還要管我，管家。
好吧，我是女孩，我在成長。長大后我就成為你，另一具強大的媽媽雷達。那么從現在開始安裝那強大的動力源，多一份責任，多一點擔當。
《長大》作文500字 篇5
不知道自己是從什么時候長大的，只發覺自己變得成熟了，思想變得復雜了，不再大呼大喊，也懂得了反抗大人。
曾經的我，每當老師一說完問題，不管知不知道，舉了手再想。就算答錯了也無所謂，下一道題目繼續回答。現在，我幾乎都不舉手，總是想：如果答錯了怎么辦？如果老師接著提問怎么辦？如果……就算是再簡單的問題我也懶得舉手。長大了，思想復雜了。
以前，我聽的歌都是中文的，如by2的“不夠成熟”之類的。有時候也喜歡隨意地唱上幾句，那時候還小，還懂得害羞，只要開心就好。然而幾年后，我的mp3里已經找不到中文歌的蹤影了，剩下的只有日文歌、韓文歌和英文歌，如久住小春的“兩個人是ns”之類的。長大，連聽的歌也復雜了。
小時候，爸爸媽媽還有老師，他們說什么我都會去辦，乖乖地聽他們的話。如今卻會從他們話里挑毛病，會反抗，不聽從指揮，還會背地里數落他們。總覺得自己做的事情都是對的。長大了，懂得了獨立。
寫作，小的時候也不覺得煩，就寫出真情實感來就行了，因為那時老師還沒教那些關聯詞什么的，所以不用管那么多。而現在六年級了，好詞好句教了不少，課外書也看了不少，而且有些老師就喜歡好詞佳句連篇的同學，雖然我沒有動搖過，但卻很不甘心。好在期中考作文“與風為友”被語文老師稱贊了一番。長大了，自己學會堅持了。
感覺自己越來越像個大人了，因為腦子里想的東西過于復雜，所以有時自己也說不清。呵呵，反正，我是長大了！
《長大》作文500字 篇6
轉眼間，十幾年已過去。回想當初那個牙牙學語、蹣跚而行的我早已不復存在。今早，爸爸給我打電話，我們說著說著又吵起來了。他氣急了，說：“沒有我，你怎么長大的？”我倔強地頂嘴：“是我自己長大的，又不是你幫我的！”現在，回過頭想想真幼稚！也讓我迷惘，我是怎么長成這樣的？
還記得，在很小的時候，我有許多小伙伴。我們每天一起玩耍，那日子好不快活！那時候我們之間沒有什么隔閡，男男女女攪和著玩。然而，天下沒有不散的筵席，一天又一天，年復一年，時光易把人拋，大家漸漸的都各奔東西了。那樣美好的日子成了泛黃的老照片。比我大的，如今已混入社會，結婚生子。仿佛還是昨天，而轉眼卻已物是人非。昨天的我們都去哪兒了呢？哦，成長！真是一個讓人悵惘而又向往的東西！
在玩耍中我們懂得了友誼，懂得了分享，懂得了離別，懂得了珍惜，懂得了男女之別，懂得了時間，也懂得了成長……
步入學堂，又結識了許多老師與朋友。跟著大家一起，漸漸地我學會了認字、寫字，學會了禮貌待人，學會了遵守規則，學會了寬容理解，學會了知恩感恩，學會了追尋夢想，學會了成長……
人生的歷程總是千變萬化，就像一座迷宮，最終只有一條通路，這條不通就再尋一條。在尋找的過程中，剛開始可能覺得這很刺激，可時間長了就會因枯燥乏味而不耐煩，失敗的次數多了會麻木，路途太遙遠會對未來失去信心……但這不是成長的的本質嗎？我們一路跌跌撞撞，而又歡歡喜喜地前行，不斷地蛻變、蛻變、蛻變。
我想，當耄耋之年時，回過頭來再看看自己所走的這條漫長的人生之路，或許那時才能真正完整地見證自己的成長吧。
《長大》作文500字 篇7
“小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”不知為什么小時的我總喜歡這首歌。當我真正能夠理解這里的“你”時，我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。
今天，我真成為了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。于是，課前精心準備，然后，信心滿懷地登上了這三尺講臺。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒來得及張口，學生們開始了嘰嘰喳喳，無論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀律還是一團糟，這是無知的他們在故意刁難我嗎？這時，我才知道你的不容易。
辦公桌上堆放著一大摞孩子們的作業本，翻開他們的作業，看到的是書寫極度潦草，甚至有些作業本的封面早已被撕掉，沒名字的作業本也大有人在。再看看他們交來的作文，字數不夠、沒主題、沒中心、“流水賬”什么都有，那簡直就是一團糟，心中百般的滋味一起涌上我的心頭。這時，我才知道當你批改我們作業時糟糕的心情。
當我生了病，全身無力，真沒精神去上課時，但還是放心不下我的學生們，就只好帶著病痛堅持。這時，我的眼前又浮現出你帶病堅持給我們上課的情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終于懂得，你心中時時裝的全都是你的學生。
當孩子們調皮犯錯時，我的心里很是氣憤，于是，就一聲令下，罰他們做俯臥撐，蛙跳。剛開始自己覺得很解氣，但看見孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來時，心中的氣慢慢消了。可氣消了之后又覺得自己很殘忍，然后百般自責：他們的年齡還小，難免會犯錯，為什么就不會大度，寬容一些呢？于是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終于理解你對我們母親般的疼愛和恨鐵不成鋼呀的真正含義。
我真成為了你，才真正讀懂了那時的你。
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