課桌作文500字五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課桌作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課桌作文500字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間時光飛逝，已到了20xx年。

　　20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發(fā)明了一種新型學校。

　　那些氣宇軒昂的亭臺樓閣，令人心曠神怡的鳥語花香環(huán)境自然，令人贊不絕口。但是，最值得自豪的要數(shù)我設計的多功能課桌了。

　　多功能課桌不僅外觀美麗，而且功能很多。它能根據(jù)你的需要，隨意調節(jié)高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會有提示語教你任意調節(jié)不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據(jù)不同的季節(jié)變換冷色和暖色，同時改變桌面的溫度，讓你感到四季如春，舒服無比。

　　還有讓你意想不到的呢!桌子的前四分之一是一個大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍色按鈕，文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子，應有盡有，使用起來非常方便。

　　上美術課時，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫具盒就升起來，自動打開，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術課要用的東西全部展現(xiàn)在你的眼前;上音樂課時，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會變成一臺鋼琴，讓你彈奏出美妙動聽的音樂;上電腦課時，課桌本身就是臺電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一臺筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。

　　怎么樣，我設計的這套多功能課桌不錯吧!

課桌作文500字 篇2

　　我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放著我的文具。在我寫作業(yè)或是看書的時候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著我。

　　在我做錯事的時候，它總會像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時，我看見了桌上留下的筆印，心里突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”

　　在我傷心難過的時候，它總會像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來。那一天，我因為語文考試考得不好而坐在小房間里，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對著它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過的時候安慰我，給我鼓勵。”

　　在我遇到困難的時候，它總會像親人一樣地支持我，陪著我共度難關。一個下午，我因為生病在家里休息，面對著一大堆很苦的藥，我實在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽見小課桌在對我說：“沒關系的，吃下去病才會好啊!”我點點頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說：“小課桌，你真勇敢，是你教會了我，要堅強面對生活!”

　　小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。

　　你不僅僅是我學習的場所，更是我的好幫手，好朋友!

課桌作文500字 篇3

　　“你，又做小動作，上來！”你肯定會問班主任怎么看的這么清？因為有我的超級課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！

　　我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面，幾十個大人站上去也沒問題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍色表示天氣熱了，它就會放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會放出面包，讓你享受；白色就是聽課的人跑神了它就會自動捏你一下；綠色就是你學習困了，課間就會出來一張小床，讓你休息一下。

　　上課時，課桌還有一個加厚鋼玻綁在你的前后，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發(fā)愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手，如果有東西掉了機器手就會幫你撿起來，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會判斷出你是故意的還是無意的犯錯誤違反課堂紀律，假如你是有意的它就會立即發(fā)出無線電到老師的接收器，讓你吃不了兜著走。這個造價也不貴五六百就OK了。

　　自從有了這種課桌，上課搗蛋的學生也變得很乖。就像我這個搗蛋鬼，以前老師同學沒少受我欺負，他們看見我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰(zhàn)，一個人自娛自樂。自從用了超級課桌，我沒少挨課桌調教，可是我的學習成績現(xiàn)在卻是突飛猛進，老師同學都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊伍吧！等你喲。

課桌作文500字 篇4

　　一進教室，映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊藏著許多小智慧。

　　上課了，桌上多了一本教科書和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來，課桌也不免覺得沉悶，時而晃晃自己，讓主人換個姿勢；時而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的。學生們在認真地聽講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實的課桌。

　　下課咱打球去？小許朝同桌使了個眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫板。兩位死黨你來我往，在課桌上眉飛色舞地舞動著木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開心了。它的臉上印著黑壓壓的.一片七扭八歪的小字，每一個字不僅在給課桌的帥氣等級扣分，也在一點點地挖走課桌的自尊心，焦急之時，一條兩全其美的妙計涌上心頭。

　　它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著猶如紋身時針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著滿臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發(fā)現(xiàn)了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問個究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現(xiàn)了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會放過這一千載難逢的好機會，這不僅僅是拯救自己的機會，也是向眾人施展自己奧斯卡級別演技的時機，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說聲服啊。怎奈課桌太機智，小許只好低頭認輸。

　　吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發(fā)出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠揚，沒人再敢來惹了。

課桌作文500字 篇5

　　咳咳！認識我嗎？我的名字叫課桌，是木頭制作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學們放書包的地方。我的制作過程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹砍下來，再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板，然后上漆、拼裝起來，就成了現(xiàn)在的樣子。

　　瞧，說了這么多，其實我們大家早就熟悉了。難道不對嗎？自從你上幼兒園起，只要在學校，便沒有離開過我，因為我是同學們學習、寫字的地方，是同學們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣，只要是學習的場所，到處都可以看到我的身影。可以說，如果沒有了我，同學們恐怕連字也寫不成。

　　我在剛出生的時候，還是嶄新、結實的，按理說，我現(xiàn)在應該和我剛出生時一樣，并且受到同學們的尊敬、愛護。然而，實際上卻事與愿違，我不但沒有被大多數(shù)同學重視，甚至壽命也在逐年減少。我經(jīng)常被同學們當作“草稿紙”拿來算數(shù)學題，這還不算什么，有的同學還在我身上涂鴉，亂寫亂畫，我原來干凈的衣服被弄得又臟又破，最令人氣憤的是，有的同學竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鉆心的痛，我的身上被一個小男孩深深地刻了一道傷痕，一會兒又傳來幾個同伴的呻吟聲。現(xiàn)在，我感到身體越來越虛弱，體力明顯不支，我的腿快要斷了，容貌也被畫得面目全非。

　　同學們，你們可知道，我們課桌制造出來是要耗費大量木材的，如果像有些同學那樣不愛惜我們，甚至迫害我們，將會縮短我們的壽命，從而浪費木材，造成資源的短缺，那么人類將會面臨極大的災難。

　　因此，在這里，作為同學們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請珍惜每一張課桌，保護每一張課桌吧！