有關《尋找》作文500字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的《尋找》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《尋找》作文500字 篇1
我和我姐姐是一對龍鳳胎，雖然性別不同，可還有一些相似點。
從外表來看，我們兩最相似的就是腳大，我們班中39碼的人極少，穿38碼的很多，而我們卻穿40碼，連同學也說我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下，我穿的鞋子她也穿得下。
我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四，我在我們男生中第四高。還有每一次學校有什么地方的東西要求五年級來搬運，通常請的是高個子，我和我姐都被選上了。
我們的相似點還有朋友多、人緣好。我們在各自的班級里和其他地方到處是朋友，而且可以就因為一點兒原因就交上一個朋友，比如說聊一會天，打一場籃球比賽等。朋友多的原因是因為我們助人為樂，別人有缺少的東西都會借給他，在別人有困難時給予幫助，給人雪中送炭，這才交到了許多朋友。
我們還會主動的去報名參加一些活動。比如演戲，讀晨會，我們都會積極地報名參加。雖然我和姐姐可能會落選，但我們不會放棄每一個展現自己的機會，我會幫助同學做練習，姐姐會大聲地讀課文給家里人聽。我們的努力被老師看到了，現在競選成功的機會就越來越多。
我們的口味也相同，通常去酒店，我們要么是喝同樣的飲料，要么是吃同樣的零食，零食如果大就分著吃，小就一人一份，不會出現口味不同。
我們的相同點還很多，我就不一一介紹了。你羨慕我有個龍鳳胎姐姐嗎？
《尋找》作文500字 篇2
幸福是什么？幸福是我們每個人都渴望的。幸福要在那里去尋找？其實幸福就在我們的身邊。幸福處處都在。
清晨，我們背著書包去上學。國家就為我們免去了學費，這給那些家庭貧困的家長減少了許多負擔；還給那些家庭貧困的學生每天早晨提供一個雞蛋和一包牛奶，給他們補充營養(yǎng)，使他們有充足的精力去學習；還給那些貧困的地方蓋起了一座座嶄新的教學樓，讓同學們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境下學習。這些都讓我們感到很幸福。
放學回到家之后，媽媽把香甜可口的飯菜端到我的面前時，讓我感到了幸福；晚上媽媽幫我蓋棉被，也讓我感到了幸福；有時候，我生病了，媽媽在我的身邊無微不至的照顧我，讓我又趕到了無比的幸福。
有一次我在學校發(fā)高燒的時候，老師讓同學護送我回家看病。要不就讓我躺在她的床上休息一會兒，給我倒上一杯熱水，讓我感覺到母親就在我身邊一樣。我有一個多么體貼、關心學生的.好老師！我感到我很幸福。有時候我不會做題時，同學們幫助我，耐心地講解給我聽，這也讓我感到幸福。
生活中，幸福真是無比不在，伴隨著我成長。然而，這幸福來之不易，我們一定要珍惜，這幸福是許多革命先輩用鮮血創(chuàng)造出來的，使他們用寶貴的生命換來的。我們一定要好好學習，振興中華。將來長大之后報效祖國，為國爭光。
幸福其實不用我們去尋找，幸福就在我們的身邊，只是需要我們用心去感受。
《尋找》作文500字 篇3
“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。
在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優(yōu)秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場，我馬上對“美”的認識有了改觀。
來自永安街小學的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家里有水應該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”
“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞臺，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。
該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到臺下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。
通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。
《尋找》作文500字 篇4
陌生的你，我想問：你幸福嗎？你多久沒有敞開心扉哈哈大笑了？聽到這個問題，很多人可能都會默默低頭，似乎幸福總是離我們太過遙遠，其實，只要你仔細尋找，幸福就圍繞在你我身邊。
小時候，我最愛玩的游戲是捉迷藏，每次朋友們藏起來我去找時，我總能在很快時間內把所有人找到，這便是我的快樂所在、幸福來源。隨著年齡的增長，我開始厭煩這種游戲，覺得幼稚、無聊，可是我卻忘了，幸福就是在這些簡單的事物中獲得的。于是，幸福好像憑空消失了一般，生活平平淡淡，無滋無味，沒有一點朝氣，每天行尸走肉般的生活讓我倍感無趣，我懷念那種被幸福包圍的感覺，我低頭思索，仔細尋找生活中點點滴滴的幸福。
幸福，是在發(fā)燒感冒時，同學、老師給與的關懷與照顧，幸福，是一杯白開水，是一顆退燒藥。
幸福，是在熬夜復習功課時，媽媽給與的愛，是媽媽遞來的一杯牛奶，是一盤水果。
幸福，是在藝術節(jié)舞臺上表演時，同學們熱情的歡呼聲、喝彩聲，是那一聲聲加油，是那一個個掌聲。
幸福，是在每次晚飯時，一家人其樂融融、和和睦睦，是媽媽每次出門前的叮囑，是爸爸每天早晚的接送。
你看，只要你仔細尋找，只要你有一雙發(fā)現幸福的眼睛，幸福就圍繞在你我身邊，幸福無時無刻不陪伴在你我左右，用心感受，你就是一個幸福的人。
《尋找》作文500字 篇5
尋？尋什么？是稀碎夢幻的夢，還是初升的太陽撒在深邃湖水里晶瑩的星？又或是一去無痕的烏蓬船......
在每個人的心里，都有一樣尋找的東西，這樣東西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅持不屈，每分每秒都離它進了一步，在無形中磨礪自己，讓自己更堅定，你的意志也隨之增強。從牙牙學語到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進步，你總能找到它，并開始尋找另一樣東西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣東西，可能是一張滿分的試卷，一件心愛的飾品，一個知心的朋友......回頭看看，你走過了多少路，你一邊尋找著，一邊變得成熟穩(wěn)重，尋找，仿佛已經不重要了。
每個孩子，都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過的嫩草地，足球在上面飛躍而過，在草里穿梭著，帶著孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴肅穆的考場，孩子們平時積累的學習成果，在那一瞬間爆發(fā)出來，猶黃河之勢，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時的心結帶去，不留其他情緒。在筆的沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個人都輕松無比。又也許是一架架鋼琴，在劃動的指尖下，流水般的音符便輕柔地蕩出來，環(huán)繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍余音裊裊。
尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂曲......尋找著夢，憧憬未來的夢，尋找著明天，尋找你所期盼的未來。
《尋找》作文500字 篇6
我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺那些時間還是太倉促了，還沒好好體會就過去了。
走在放學的路上，我經常看見有老奶奶領著自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著他們的背影，我覺得我的生活好像還缺少點什么，于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里，我寫完了作業(yè)后，就開始問起奶奶生前的事情。媽媽說：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會買很多新鮮的水果，還會燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來，感覺那些美味就在眼前，直到現在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過世之后，我好像再也沒有吃過那么好吃的菜了。媽媽還說，奶奶為了讓我吃到營養(yǎng)豐富的雞蛋，經常挨家挨戶去買土雞蛋給我。聽到這樣的事情，我覺得我也有一個愛我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領著我來到一棵大枇杷樹面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿了一大個籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當時的情景……
現在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應該停下腳步了，因為我發(fā)現有些回憶會讓人傷心，奶奶早已離開這個世界，我想她最希望的是我們能開心地過好每一天。
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