明天的作文

時(shí)間：2023-11-17 15:49:15 明天我要投稿

（推薦）明天的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（推薦）明天的作文9篇

明天的作文篇1

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼，有了期盼，就會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼，我期盼著明天國(guó)家更美好。

　　20xx年國(guó)慶節(jié)，爸爸帶著我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，那里是一片花的海洋，處處是節(jié)日的祥和盛世，處處是人們的和諧安康，我們偉大的祖國(guó)母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀(jì)之交的和平年代，親眼見(jiàn)證的事情不多，但通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道這一個(gè)甲子的.歲月祖國(guó)母親歷經(jīng)了艱難與困苦，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與小康，也期盼著輝煌與復(fù)興，這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

　　天安門廣場(chǎng)的正中央，矗立著人民英雄紀(jì)念碑，它是我們這個(gè)民族的魂，宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個(gè)神州大地，也時(shí)時(shí)提醒著今天幸福的人們珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的生活。看到紀(jì)念碑，心頭泛起的是自豪，是感動(dòng)，亦是鞭策。

　　沿著天安門廣場(chǎng)所在的中軸線向北延伸，那里坐落著08年奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢，它證明了我們祖國(guó)母親的健康與昌盛，向世界人民展示了中國(guó)人民的獨(dú)立與自強(qiáng)。天安門廣場(chǎng)前的長(zhǎng)安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單，熙熙攘攘的幸福人群，欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟(jì)，這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

　　苦難過(guò)后方終顯輝煌，自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過(guò)去，明天轉(zhuǎn)瞬間即到來(lái)。我們偉大的國(guó)家在一個(gè)個(gè)人，在一代代人的期盼中，在每一個(gè)今天與明天的交接中穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)著復(fù)興之路。今天，我期盼著中華民族的社會(huì)更和諧，我期盼著祖國(guó)母親的明天更美好。我相信，我的期盼也是中華兒女的共同心愿，而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

明天的作文篇2

　　摩托車的油嘴下緩緩地滴淌著幾滴油，很快地依附在地面上——立體成了平面。隔著陽(yáng)光，那滑落的瞬間，雖美，卻過(guò)分剔透得有些像顆傷感的淚。

　　不知怎么會(huì)莫名地想到家中那滴從大慶帶回的原油，被精心用兩塊水晶黏合在一起的那滴原油，黑黑的不起眼的油，沒(méi)有汽油的光彩和雕琢。可是為什么人們辛辛苦苦提煉出油，卻以這樣天壤之別的態(tài)度來(lái)對(duì)待？難道真是“物以稀為貴”么？

　　我不得不想起剛剛開(kāi)采出的原油是歷盡了怎樣的坎坷艱辛才得以罐入這油箱中的，但我深深地明白，一滴油，由漆黑到透明，必定經(jīng)歷了數(shù)不盡的'升華和付出。然而，付出的結(jié)果卻是變得卑微。

　　我同情油，同情它的命運(yùn)，如果當(dāng)初它沒(méi)有選擇毫無(wú)代價(jià)的為人類奉獻(xiàn)，也許根本無(wú)須經(jīng)歷一系列的痛苦，也許，現(xiàn)在的它，正被裝裱在兩塊名貴的水晶之間，被小心翼翼地放入一個(gè)軟綿綿的盒子里，被以高價(jià)售出，被一個(gè)孩子如獲至寶地捧在手心。

　　那該是怎樣的生活啊，高貴？雍容？還是奢華？但也許盡管被遺棄在馬路邊，你們也不曾后悔，也許你們?nèi)哉J(rèn)為為人類做些實(shí)事才更有意義——雖然，沒(méi)有直接顯示出自己的用途，但至少，你們?cè)鋵?shí)過(guò)那個(gè)油箱。

　　可是人類呢？他們無(wú)情地視你如不見(jiàn)，他們殘酷地否定了你存在的意義啊！

　　我更同情人類，同情人類的愚昧和無(wú)情。犧牲無(wú)數(shù)勞力、財(cái)力及精力換回的汽油，他們卻一點(diǎn)不懂得珍惜。

　　不遠(yuǎn)處蹦來(lái)個(gè)孩童，神色有些欣喜。可眼前的一幕另我出乎意料：小孩飛蹲下身，搖動(dòng)車，努力想使油滴得更“連貫”些。孩童固然懵懂，可他身旁的母親，為什么沒(méi)有止住他無(wú)知的雙手，告訴他，這是與人類息息相關(guān)的油，是人們千辛萬(wàn)苦提煉出的油啊！

　　油，經(jīng)受不住了煎熬，慢慢蒸發(fā)開(kāi)去，只留下水滴狀的陰影輪廓，那就是——n年后人類無(wú)奈而后悔的眼淚。

明天的作文篇3

　　人生的彼岸，大雪紛飛，萬(wàn)物都沉默了，獨(dú)獨(dú)有一枝梅花在凌寒中開(kāi)放。

　　故鄉(xiāng)的冬天很少下雪，當(dāng)然也很少有梅花，第一次看見(jiàn)梅花是在北方。就是第一眼見(jiàn)到的時(shí)候，我便深深地迷戀上了它，雖然他不像桃花那樣?jì)擅模膊幌衩倒迥菢訜崆椋鼌s比那些話好一百倍，至少它不虛偽。

　　有人說(shuō)歲寒三友有三位，為什么不去頌讀它們。不僅僅是因?yàn)閷憛捔耍彩且驗(yàn)槊坊ú荒茏x，偏是因?yàn)檫@個(gè)，我就是要寫梅花。

　　可能吧!可是因?yàn)槲壹以鹤永镉袀€(gè)像梅花一樣的人，很直接，不虛偽，當(dāng)然，她還有梅花的另一種精神：堅(jiān)強(qiáng)。

　　她像梅花一樣與“寒冷”抗?fàn)帲诓∧媲昂敛磺罱K斗爭(zhēng)過(guò)了死神。這個(gè)從鬼門關(guān)走過(guò)來(lái)的人居然沒(méi)有一絲污濁，像梅花一樣高清。

　　第二次見(jiàn)到梅花還是在北方，那天，特別冷。我搓搓手掌，踏踏腳，和父母走在路上，快到花園了，只見(jiàn)一枝梅花掉落在雪地里，依舊紅艷，仿佛在傾述生命最后一刻的意義。我撿起梅花，輕撫著，不舍地將它埋進(jìn)土里，雪一直下。

　　這種精神，我是真的敬佩，這是那么的堅(jiān)強(qiáng)，到死還放不下的頑強(qiáng)!

　　再放眼望去家門口也有了一枝梅花，冬天的'時(shí)候，不下雪，它也很艷。

　　我和姐姐喜歡去撫摸他，從頭到腳，梅花是那么香，淡淡的很是喜歡。可惜它再也等不到蜂蜜來(lái)采它的蜜。

　　而我也想做一個(gè)像梅花一樣的人，我不希望我有跟病魔抗戰(zhàn)的那天，我只想做到簡(jiǎn)單，只想一點(diǎn)點(diǎn)劃到人生的彼岸。

　　小時(shí)候我經(jīng)常哭，而媽媽怎么安慰我都不行。

　　在長(zhǎng)大一些，我還是會(huì)哭，哭那些因?yàn)樗佣伊鞯难?/p>

　　五六年級(jí)的時(shí)候我會(huì)哭，哭那些離我而去的朋友。

　　初中了我還是會(huì)哭，哭那些人生的是非，世界的險(xiǎn)惡，人與人之間的高低貴賤，哭那些去世的人，我害怕死亡。

　　梅，多好啊!那么堅(jiān)強(qiáng)，不懼寒冷，不懼死亡，遠(yuǎn)離人間的是非，人與人之間的險(xiǎn)惡，布局權(quán)貴，不怕貧窮。而我想做像梅一樣的人。

　　我輕捧一壺茶，漫步在雪地，對(duì)著那枝梅花，訴說(shuō)我的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，就在摔倒的那個(gè)地方再站起來(lái)，怕的是你不再堅(jiān)強(qiáng)，而不是懼怕人生的阻礙，就像風(fēng)雨大，你也總是要回家!我就是要做一只梅，哪怕只是一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅!就從明天開(kāi)始吧!

明天的作文篇4

　　“這是哪里呀？還是去我奶奶家嗎？”我疑惑的回頭問(wèn)了問(wèn)身后的爸爸媽媽。下了火車，走在既熟悉又陌生的街上，望著一幢幢拔地而起的高樓大廈，我驚呆了。在我的印象中，通往我奶奶家的路不是這樣的。曾經(jīng)，這條路是多么的狹窄，道兩旁也是光禿禿的，像垂暮的老人，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，兩旁的房屋全是矮小的、落滿灰塵的黑黑的平房。

　　而現(xiàn)在，這條路是這么寬、這么干凈。道兩旁也全是一排排充滿生機(jī)的行道樹(shù)。“乖兒子，這當(dāng)然是要去你奶奶家了。”爸爸被我的話逗樂(lè)了，笑著對(duì)我說(shuō)。我不說(shuō)話了，安靜的跟著爸爸媽媽走，我想這兒的變化也太大了，才幾年沒(méi)來(lái)，這里就有這么大的變化。我們現(xiàn)在社會(huì)真的`是日新月異啊！曾經(jīng)，農(nóng)田里到處是趕著牛犁地，而現(xiàn)在農(nóng)田里到處是操作機(jī)器在工作，以前，一般的家庭連電腦是什么都不知道，而如今，幾乎每個(gè)家庭都有一臺(tái)電腦，連我都會(huì)使用電腦，與同學(xué)聊天，查資料；曾經(jīng)，有一輛自行車已經(jīng)是很值得驕傲的了，而現(xiàn)在自行車是一種普通的交通工具了；就連轎車都已經(jīng)很普及了，甚至有人擁有私人飛機(jī)了。

　　是的，時(shí)代在更新，我們的偉大祖國(guó)也在變化，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。

明天的作文篇5

　　我們永遠(yuǎn)也觸摸不到明天。誰(shuí)都希望明天是綻開(kāi)的鮮花而不是叢生荊棘，每一個(gè)明天都是新的希望。所以，今天撒的種子就是明天的果實(shí)。

　　因?yàn)橐患拢屛翌I(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天，我就安排了自己一天要寫一定的作業(yè)，而我卻一次次地錯(cuò)過(guò)。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我心里總覺(jué)得不踏實(shí)，好像還有什么事沒(méi)做似的。有一次，我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：

　　“要想得到明天，就得過(guò)好今天。每一天都做好你的安排，這樣你就可以擁有每一天，也包括你今天所想的那美好的明天。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我低著頭，想：原來(lái)我只盼望明天，而忽視了比明天更重要的今天；原來(lái)我只盼望長(zhǎng)大后孝順父母，而不知現(xiàn)在我只要努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的一種回報(bào)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。

　　明天在哪里？媽媽的.話告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天，就是給自己的明天一片蔚藍(lán)的睛空。明天就在現(xiàn)在，明天就在今天，明天就在自己手中！

　　姜曉紅

明天的作文篇6

　　記得在不久前，我匆匆地走回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一處交通擁擠的地方，見(jiàn)一位轎車駕駛員與一位摩托車車主發(fā)生了糾紛，他們誰(shuí)都不肯讓步，騎摩托車的人嘴里不停地說(shuō)出一些不堪入耳的臟話。令我吃驚的是，竟然沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勸阻他們，只是在一旁觀看。在人群當(dāng)中也有我們的中學(xué)生，這些學(xué)生只在一旁笑，而那些大人站在旁邊，當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，有的也只不過(guò)從車?yán)锾匠鲱^來(lái)看“戲”。我想如果有人出來(lái)勸勸架，或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步，說(shuō)聲“對(duì)不起”，那就什么事也沒(méi)有了。但是，并不是我想象的那樣，摩托車車主還在不停的滿口臟話。

　　我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身，或是怕會(huì)幫倒忙，站在旁邊觀其事態(tài)發(fā)展。而那些大人，身為一名南匯的公民，竟在一旁置之不理，似乎認(rèn)為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事？身為一名南匯的公民，生活在這樣的`環(huán)境中，這樣的家園中，會(huì)覺(jué)得好嗎？

　　除了這件事，還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象——“漠視交通法規(guī)，亂闖紅燈”。“紅燈停，綠燈行”，這在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)知道的事，而現(xiàn)在的有些大人，大概是為了趕時(shí)間，把紅綠燈當(dāng)成沒(méi)有一樣，不管是紅燈，還是綠燈，只要兩旁沒(méi)有車輛，就會(huì)匆匆忙忙的穿馬路，有時(shí)候我還看見(jiàn)手里牽著一個(gè)小孩，見(jiàn)綠燈快要跳紅燈時(shí)，以極其飛快的速度的沖過(guò)去。這樣穿馬路，出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘？時(shí)間固然寶貴，但我們的生命更可貴。假如每個(gè)人都抱著僥幸心理，都漠視自己的生命，且不說(shuō)我們有13億人口的大國(guó)，交通秩序會(huì)雜亂無(wú)章，我們的生命還能有保障嗎？我們要建和諧、平安的社會(huì)又從何談起？

　　美麗的家園，需要有一個(gè)舒適的環(huán)境，為了我們南匯輝煌的明天，讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)生命。讓我們?cè)谶@片神奇的土地上，共同創(chuàng)建平安和諧家園！！

明天的作文篇7

　　星期五下午，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。周圍的樹(shù)木都沮喪地垂著腦袋，太陽(yáng)也羞澀地遮住了臉，身后并不大的書(shū)包顯得格外沉重，

　　早上發(fā)生的事情又浮現(xiàn)在了我的眼前：上午，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)的那一瞬間，似乎有一道閃電劃過(guò)我腦袋。什么？竟然只考了78分！頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。看著面前的這份卷子，我的`心很沉重。我想：我不該考得這么低！怎么會(huì)……

　　可是事實(shí)就是如此，我失望地拿起卷子，沮喪地看過(guò)每一道題，心中特別不是滋味。看完卷子后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些題并不難，但我為什么會(huì)考成這樣呢？是我太粗心，還是其他的原因？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里亂竄……

　　想著想著，怎么這么快就到家了，平常20分鐘才走完的路怎么變短了？我輕手輕腳地打開(kāi)門，走進(jìn)家里，原來(lái)爸媽還沒(méi)回到家，嚇我一大跳。坐在家里，我想，等一會(huì)兒怎么跟爸媽說(shuō)啊？他們又會(huì)說(shuō)些什么呢？真希望他們不要回來(lái)。

　　可是，事與愿違，老爸還是回來(lái)了，他剛一回來(lái)就問(wèn)我，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文，那個(gè)，只考了78分。”此時(shí)的我心中已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，爸爸沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“女兒，人生就像一條充滿荊棘的路，時(shí)常有一些困難、挫折。但是，有人像松柏一樣堅(jiān)韌挺拔，有人卻像柳樹(shù)一樣隨風(fēng)搖擺。松柏迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)長(zhǎng)茂，充分顯示了不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你這次的失誤并不要緊，重要的是你能夠從這次的失誤中吸取教訓(xùn)。記住，明天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的。”

　　我意味深長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，理直氣壯地告訴爸爸，下次我一定會(huì)考好。

　　第二天，我迎著春風(fēng)走在上學(xué)的路上。只見(jiàn)周圍的樹(shù)木沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，開(kāi)始吐芽抽枝長(zhǎng)葉。耳邊又想起了爸爸的那句話：明天的太陽(yáng)是新的。

明天的作文篇8

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的`關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)。”老師叫起了一位同學(xué)。那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋：“雖有看了又看的意思，但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。”老師的這番話深深地刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲校揪皖櫜簧下?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

　　當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在，寫作成了我的樂(lè)事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

　　啊！，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。“”，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！

明天的作文篇9

　　假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛(ài)心，做小事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無(wú)聞，走完甘草人生。

　　加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過(guò)著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無(wú)助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛(ài)的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛(ài)，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的`尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。

　　叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)心，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無(wú)悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說(shuō)如果有來(lái)生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說(shuō)，如果有來(lái)生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽(yáng)光從窗戶透過(guò)灑在他們笑開(kāi)了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽(yáng)光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。

　　有的人死了，但他還活著。有的人一生默默無(wú)聞，但他們?cè)缫言谌藗冃闹校曳妓囊纭?/p>

　　傅彪永遠(yuǎn)只是馮氏電影中的一個(gè)小小的配角，但是沒(méi)有了他，馮氏電影的票房可能會(huì)減少許多。高秀敏永遠(yuǎn)只是趙本山小品中的“幫腔”，但是沒(méi)有了她，臺(tái)下的笑聲會(huì)少了許多，掌聲會(huì)輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無(wú)華的一面，以最真誠(chéng)實(shí)在的方式去演繹每一個(gè)角色。他們是在人民的土壤中生長(zhǎng)出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無(wú)華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無(wú)法忘卻。

　　假如明天我就成了你，我會(huì)像你們一樣，一如繼往地做著那些平凡而又感人的小事。但，生命沒(méi)有假如，我也不可能是你們。那么，就請(qǐng)讓我接過(guò)你們手中神圣的火把，就像邢丹接過(guò)叢飛手中的義工號(hào)牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧!

【明天的作文】相關(guān)文章：

《明天》作文01-28