【精選】《年》的作文500字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的《年》的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《年》的作文500字 篇1
日月如梭，光陰似箭，時間來到了20xx年。在這十七年中，我們的世界大有變化，中國發(fā)明了可再生清潔能源，使地球的環(huán)境變得好了起來；走在大街上，你們能看見那些車都磁懸浮的，而且都無需汽油，只要用太陽能就可開動了；俄國發(fā)明了一種不需要制冷設備幫助的環(huán)保冰箱，使南北極的臭氧層空洞不再延伸……
你看那帥氣的小伙子是誰？對！那就是十七年后的我了，對了，忘了向大家介紹我自己了，20xx年的我已經(jīng)28歲了，我當上了某再生能源公司的董事長，現(xiàn)在的我可是個聞名天下的億萬富翁了。
我躺在了特制的床上，這種床可以使人一躺上去就睡著，而且都會做美夢。熱感燈檢測到我已睡著就自動關燈，而這會做為鬧鐘的感應，鬧鐘就會自動開過來，到了第二天早上鬧鐘就會發(fā)出一種特殊的射線使納米機器人來到我的床前，對我說：“徐董，徐董，起床了起床了。”這時我會起床，開始第二天的行程。
我先從智能冰箱里拿出食物，那冰凍過的食物就會立刻加熱成常溫熟食，我聽完早餐后就乘坐由納米機器做成的無人駕駛汽車去上班，到了公司我就會通過VR技術在虛擬現(xiàn)實中與人交流，安排工作。
在高端科技中，我們的日子就這樣有條不紊的過下去。這就是我的20xx年，你們是不是也很喜歡呢？
《年》的作文500字 篇2
啦啦啦！新的一年到來了，20xx年正式來臨！在此之前，我想說一聲：“還有兩三個星期就快期末考試啦！我得趕快預習、復習、做筆記！”
沒錯！你沒有聽錯！好吧，我是不太可能去復習啥勞子課本的，我還懶得去復習。每當我餓的時候，我是第一個想起書，也不知道書有沒有感動捏……其實，我想書的原因，非常簡單噠！那就是：我終于知道啃書的原意了呢！
在十二月三十一日晚上的時候，我盯著電腦屏幕右下角的時間，眼看還有一小時多就到20xx年，可是，最不巧的是——奶奶叫我關電腦睡覺！
其實嘛，我是想要打破某天二十三點才睡覺的記錄，反正都放假了，我也想著沒事干（雖然還有作業(yè)……）。可是，在二十二點二十分左右的時候，也就是在關鍵時刻，奶奶竟然叫我睡覺！當然，我是心甘情愿躺上床的，蓋著毛茸茸又暖和的被子，入睡了……為什么我心甘情愿，而不是心不甘情不愿呢？誒，都怪那該死的周公，老是纏著我不放！我看著暖烘烘的被子，最終，困意戰(zhàn)勝我的理智，我乖乖地躺上床，睡我的覺了，和周公下棋去了……
當我醒來的時候，看到客廳上新的掛歷，我就已經(jīng)知道，新的`一年，在十二月三十一日凌晨零點零分零秒的時候，到來了……
新的一年到來啦！祝大家身體健康、萬事如意（總覺得是在過年似的……⊙﹏⊙b汗）！
《年》的作文500字 篇3
相信每個人對自己的未來都有著美好的祝愿，那么在大家現(xiàn)在的印象里面，會對自己十年以后有著什么樣的期盼呢？在我現(xiàn)在的腦海構思里面，在十年以后，我有一頭披肩的長發(fā)，眼睛是炯炯有神的，而且經(jīng)常會穿著雪白色的衣服。在十年之后的我是一位著名歌手，如果在大街上經(jīng)常會看到一位身穿雪白色衣服，并且經(jīng)常戴著白色的帽子，還戴著一副墨鏡的人，那么絕大多數(shù)就是我。至于我為什么會穿成這副模樣呢？
那是因為我害怕自己會被我的歌迷朋友們認出來，然后問我索要簽名。一個兩個簽名對我來說沒什么問題，甚至我還會樂意之至。可是有的時候被認出來之后，在我身邊總是會聚集一大堆的人群，不僅嚴重擾亂了這個地方的交通，還會耽誤我許長的時間。每次在空閑的時候，我都會和我的好朋友一起出來運動。我們最經(jīng)常舉行的運動就是打網(wǎng)球，不過在很多的時候，運動還沒有結束，我的經(jīng)紀人就會給我打來電話，讓我去趕通告或者是參加記者招待會，亦或者是去拍一些廣告等等。
每次接到這種電話，我都會對我的好朋友說聲抱歉，然后急匆匆的去完成自己的工作任務。在記者招待會的時候，有的時候會面對記者一個又一個的問題，甚至有的問題根本就沒辦法去解答。所以我比較討厭參加記者招待會，在拍廣告的時候，有的時候也會浪費很長的時間，因為我自己的動作總是不到位需要從做。我還記得當初第一次拍廣告的時候，第一個動作，我就來回做了20多遍才通過。從這里也可以看得出來，無論是從事什么職業(yè)都是不容易的事情，都是需要付出自己的辛苦和勤奮的。
《年》的作文500字 篇4
三年級時，我們班換了一位新的班主任，我們叫他吳老師。吳老師對我們的第一印象并不好，看到我們一個個坐沒坐相，站沒站相，很生氣。但現(xiàn)在我們一個個上課時腰桿子都挺得筆直筆直的。
吳老師的嚴厲是我最怕的。但是媽媽說了嚴師出高徒嘛。那天語文課上，我的同桌跟我講話，被吳老師看到了。于是我就被吳老師叫到坐在最前排（講臺旁的位置）。我很不服氣，因為明明是她先找我講話的，吳老師為什么就只罰我呢？所以我想證明自己，上課的時候認真聽講。我終于等到了那一天。我的老同桌和她的新同桌講話的時候被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是我就跟她換了一個位子。我心里有些幸災樂禍了。這之后我開始放松自己了，上課的時候還是會去找我的新同桌說話，而且還時不時被吳老師發(fā)現(xiàn)。他也只是瞪我一眼，并沒有罰我。我確實是一個上課愛講話的小孩。希望在四年級里我能改掉這個壞毛病。
還記得有一次我的語文作業(yè)忘記了沒做，結果第二天老師把我的語文作業(yè)本沒收了讓我以后都不用做了。我當時并沒有因為不用做作業(yè)了而感到高興，而是傷心。難道老師真的不管我了嗎？回到家媽媽還說我活該。后來媽媽又幫我從網(wǎng)上買了一本作業(yè)本，這之后我可不敢再忘作業(yè)了。
我們的吳老師每天不會給我們布置太多的作業(yè)，但是每天都會給我們布置閱讀和跳繩的作業(yè)。雖然我有時候會偷懶沒有天天練，但是我的跳繩進步還是不錯的。從以前一分鐘跳不到60個，到現(xiàn)在一分鐘可以跳到150個以上了。
我的三年級就這樣結束了，希望在四年級里我能改掉這些壞毛病，做一名好學生。
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