關于中秋節(jié)的作文500字錦集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中秋節(jié)的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的作文500字 篇1

　　中秋節(jié)是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了!

　　盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上20xx中秋節(jié)作文600字初二5篇20xx中秋節(jié)作文600字初二5篇。我們一家手牽著手，向小區(qū)對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧!這月亮也真是孤獨啊!它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人?那就多抽點時間與親人聚一聚吧!

　　聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀公園的煙花晚會呀!有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美啊!”我們不禁贊嘆道。“你們快看!又有一顆‘流星’來了!我們每人許一個心愿吧!”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望。“啪--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等到煙花晚會結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇!

　　中秋節(jié)啊!你是一個家人團聚的節(jié)日;中秋節(jié)啊!你是一個快樂的源泉;中秋節(jié)啊!你是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)!

中秋節(jié)的作文500字 篇2

　　現(xiàn)在每次回老家，我都盡量多買些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經(jīng)掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過中秋的日子，那些貧窮、簡單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒……

　　小時候的記憶中，印象最早的，就是淄博月餅了，小而圓，皮酥，好吃得很。那時候的月餅還沒有很多品種，只有紅糖餡和白糖餡的，每個里面都有青紅絲兒，是夾藏在月餅中間的。

　　小時候是很少能吃到月餅的，半個或一個，都是象征性地，中秋團圓節(jié)嘛，這自然是少不了的，即使再窮的人家，也會買上一斤半斤，人口多的，就分著吃，每人都嘗一嘗，這才算是過節(jié)。我小時候長期住在山村里的姥娘家，每次中秋也在那里渡過。中秋時，不管有幾塊月餅，都是由我先吃，因為我不喜歡里面的青紅絲，味道怪怪的，我把酥皮一層層地吃掉后，姥娘和姥爺就吃我剩下的那些青紅絲兒，他們說就愛吃那些絲兒，那才最好吃。還有我喜歡吃的米飯、狗肉、餅干等等，凡是我喜歡的，必定都是他們不愛吃的，所以我每次都吃獨食兒，還非常心安理得。

　　后來生活日漸好轉(zhuǎn)，月餅漸漸多了起來，姥娘和姥爺才吃到整個的月餅，后來也才知道，他們也喜歡吃米飯、狗肉、餅干，這個秘密是在我結(jié)婚前才發(fā)現(xiàn)的。那次姥爺來城里，母親給姥爺添第二碗米飯，我就提醒母親：姥爺不愛吃米飯，他嫌粘牙的。母親笑了：傻孩子，那是他們舍不得吃，才那樣說的。我趕緊問姥爺：那些帶青紅絲的'月餅，你還喜歡吃嗎？姥爺呵呵笑了：那些絲絲兒，夾在月餅中還行，吃不出什么異味，單獨吃它，就不太好吃了。原來如此！

　　現(xiàn)在每次回老家，我都盡量多買些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經(jīng)掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過中秋的日子，那些貧窮、簡單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒。

中秋節(jié)的作文500字 篇3

　　一年中不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團圓的中秋節(jié)。

　　農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有？中秋月正圓？之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。

　　農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：

　　月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的？太師餅？，此乃我國月餅的？始祖？。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰？胡餅？。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌？胡餅？名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出？月餅？，從此？月餅？的名稱便在民間逐漸流傳開。

　　在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的？海上生明月，天涯共此時，蘇軾的？明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的？滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。

中秋節(jié)的作文500字 篇4

　　中秋節(jié) 六年一班 任鑫齊 農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又叫團圓節(jié)和八月節(jié)等。 中秋節(jié)這一天，在外的游子們都要趕回家來，和家人共同度過這個象征團圓的節(jié)日。中秋節(jié)的晚上，全家人圍坐在一起賞月，八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，就像晶瑩剔透的玉盤，掛在幕布般的夜空中，十分美麗。和家人一起品嘗著月餅，一面是歡聲笑語，一面是如玉如盤的圓月，還能有比這更令人感到幸福、滿足的事了嗎？團圓的日子，因為這月亮，又增添了幾分美好。“海上升明月，天涯共此時”，這一天不論人們在哪里仰望著這輪十五的圓月，都是那么的皎潔，心中自然會期盼家人團聚。而遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情，正如杜甫的詩句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”中秋節(jié)不僅是團圓的節(jié)日，還是傳遞思念的節(jié)日。 中秋節(jié)的另一個習俗，便是吃月餅了。月餅是圓形的。吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。月餅最初是用來祭拜月神的供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成了節(jié)日的必備食物。晚上，全家人圍坐在一起一邊賞月一邊品嘗月餅，吃在嘴里，甜在心里，這才有了中秋節(jié)的氣氛。 團圓，是中秋節(jié)最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋節(jié)，使人們真正體會到了“團圓”這兩個字的含義。

中秋節(jié)的作文500字 篇5

　　時光飛逝，又是一年中秋節(jié)，皎潔的月光照的大地都明亮了起來，漆黑的夜空中唯獨一輪明月高高掛，形成了一幅多么美麗的畫面啊！

　　中秋，一個古老的節(jié)日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因為中秋節(jié)也是最令人心生惆悵的日子，每個人在這個月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最愛的人。中秋的詩多是淡淡的，有著一股凄美。“江畔何人初見月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》更是典型，“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉(zhuǎn)，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。

　　有人說，在中秋你想念著誰，誰就會出現(xiàn)在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風雨的好友——金曲。初次見面，她很調(diào)皮，但又很可愛，明明是個女孩，卻要口口聲聲說自己是男孩，那些童真幼稚的話語中充滿著情趣。四年級時在他們“黑鷹計劃”中，她與她的一群戰(zhàn)友們“偷襲行動”，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因為她的笑容猶如一縷陽光，撒進了我那塵封已久的心田，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進入到五年級，一次我找她玩時，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級時分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因?qū)W習任務重，更是少聯(lián)絡。而接下來現(xiàn)在的初中學習，你遠在金海中學，更難相見，思念寄明月，你在那里里好嗎?，曾記得昔日歡笑?

　　中秋人團圓，明月系相思!