小學的小作文500字

時間：2021-07-14 20:16:03 500字我要投稿

關于小學的小作文500字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的小作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

關于小學的小作文500字四篇

小學的小作文500字篇1

　　昨天晚上，我和爸爸討論去哪里玩，爸爸說：“去釣魚。”我說：“去劃船。”我們爭論了老半天最后決定去釣魚。因為明天就要去釣魚了，所以我一夜都睡不好。第二天一大早，我就起來了，把正在睡懶覺的爸爸從床上揪了起來，我說：“爸，已經7：30啦，還不起來。”爸爸一聽立刻地起來，連早餐都沒吃就往外跑。我們接了和我們同行的外公，就直奔目的地——澳頭。我們還以為那里很冷，但是我們一來到目的地，覺得那里熾日當頭，太陽就像一個大火球，非常熱。

　　爸爸找了他的朋友來幫我們來開船，那個叔叔是個船夫。一路上，我們有說有笑的，不一會兒就到達了海中央，我還以為是個島呢，沒想到我們是在船上釣魚。那里很美麗，有清澈見底的璧藍的海水，海底的魚兒在歡快地游動，一串串飛魚在海面飛舞。我們先把釣魚竿拿出來，那種竿不是一般的竿，是手竿。我學著上次爸爸教我那樣套魚餌的樣子去做，果然把魚餌套了上魚鉤。然后把魚餌放落海水中，一開始我還能忍耐，但是一看到大家都釣到了魚，只有我沒釣到魚，就開始有點不耐煩了，后來他們越釣越多，我就越來越不耐煩了，直到最后，我實在忍不住了，就大聲說：“我怎么釣不到魚呢！早知道我就不來了。”爸爸說：“釣魚要有耐心，象你這樣啊，我想別說一條魚了，連半條魚也釣不著。”我覺的爸爸說的話有道理，我決定再等一等，不過一會兒，魚線開始往下沉了一下，我想：“哈哈，有魚上鉤了。”接著,魚咬著魚線一個勁往前沖，這家伙的力氣很大，我費了九牛二虎之力才把這家伙給拉了上來。我一看，是一條背上長滿刺，黃中帶綠的泥蜢。我非常開心，照著這樣的心態(tài)去做，沒想到我居然也釣到了兩條泥蜢。

　　今天我學到了:不管做什么事，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。

小學的小作文500字篇2

　　除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯;現在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯，因為我發(fā)現了貼春聯的“秘密”。

　　那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯是怎么區(qū)分上下聯的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想區(qū)分上下聯，先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯;如果最后一個字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯。你看，這幅春聯哪個是上聯，哪句是下聯？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯，‘事業(yè)步步高’是下聯。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯在左，還是下聯在左？”我剛想說上聯在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯的上下聯位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯就在左，下聯就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。

　　在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現的貼春聯的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日！

小學的小作文500字篇3

　　該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的'零錢，把女孩送到了市里最好的中學。而在這之前，城市只是女孩的夢，遙不可及。

　　來到這個班兩個多月了，仍然沒有一個人跟女孩說過話。太土了？太令人討厭了？太不引人注目了？女孩反復地問自己，然而卻沒有答案。她只是想，有人能夠聽她傾訴。僅此，就了。

　　可女孩不知，她自己太過自閉，不易近人。

　　圣誕節(jié)到了，看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡，女孩的眼眶濕潤了。她的心在受盡折磨，一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片，直刺入她的心。她沒有聽到周圍的歡聲笑語。她感覺自己處在一個封閉的環(huán)境里。而這里，只有她一個人。那是因為她的抽屜，空空如也。

　　下午的課，她沒有來上。她害怕來到課室會花光她所有力氣。

　　第二天，女孩如常回到班里。當她拉開抽屜時，她呆住了，雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過了她的臉頰。滿滿一抽屜的賀卡，同樣的鮮艷精致；不，對女孩來說，更鮮艷，更精致。那是全班同學送的賀卡。他們本想下午放學時給她一個驚喜，不料女孩沒有來上課，大家只好將賀卡放在她的抽屜里。

　　女孩捧著這遲到的圣誕賀卡，向全班同學深深鞠了一躬，隨即綻放出一個大大的、燦爛的笑容。自此，這個女孩不再孤單。她也發(fā)現，原來這一切都因自己的冷漠，自己的自閉。

　　這個女孩就是我。

　　如今，在同學之間的已是一個全新的我。各類競賽、競選中，都有我活躍的身影，這時的我，已把自閉甩在身后。

　　孤獨不見了，取而代之的是一大群貼心朋友。

　　傷心不見了，換來的是一大堆歡聲笑語縈繞四周。

　　……

　　這是一個女孩蛻變的故事。這蛻變的過程很簡單。那就是放下自閉，感受集體的溫暖，把自閉甩在身后吧！甩開自閉的人生才會更精彩！

小學的小作文500字篇4

　　今天我非常開心！爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。

　　我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母，它們在水中上下起伏，形態(tài)十分優(yōu)雅，活像一個個小天使。不過，別看它們表面溫柔，其實它們都是恐怖的“電殺手”！

　　我們觀看了一場精彩的海豚表演，只見幾只海豚快速地游進水池展示著高超的泳技，它們時而旋轉；時而翻滾，只聽一聲令下，海豚們高高躍起來了個旋轉空翻，接著又準確無誤地表演了高空頂球，頓時搏得了觀眾們熱烈的掌聲。我知道，海豚很聰明，不但能水中救人，還能幫助智障兒童呢，我真佩服它們。

　　我們又來到了海獅館看海獅表演。只見一只肥大的海獅慢慢地爬上舞臺，用它的鰭向我們揮手致意。馴養(yǎng)師扔給它一個球，它開始頂了起來，“1、2、3、……”我和大家齊聲數著，“……19、20、21。”它竟然一口氣項了21下！我佩服得“五體投地”！它突然昂起頭“噢嗚……”不知是在向我們“”，還是嫌馴養(yǎng)師給的食物太少。總之，這聲獅子吼真是讓我領會了海獅的厲害。

　　海洋館是海洋公園里的重頭戲。這里真是個海洋王國，讓我大開眼界。有喜歡鉆進土里的蚯蚓魚；有藍色的海馬；有長滿利齒的食人魚；還有兇猛的大白鯊……最引人注目的是魔鬼魚，它們大多是黑色的，嘴長在下面，眼睛圓鼓鼓的，拖著一條細長的尾巴，扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時，有一條與眾不同的魔鬼魚映入我的眼簾，它的皮膚是藍色的，背上還有許多大小不一的白點點，身形比一般的魔鬼魚更大一些，游動的樣子十分迷人，它好似有些害羞，總是游到快靠近人時就趕緊轉身，這就更引得我們不斷追隨著它的身影，久久不舍得離開。

　　今天真是快樂的一天！

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