小學學作文500字

時間：2021-07-13 14:28:37 500字我要投稿

【精華】小學學作文500字匯編九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學學作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學學作文500字匯編九篇

小學學作文500字篇1

　　時間這東西，不知從哪里來，亦不知會到哪里去。

　　時間就像一塊巨大的魔方，變化莫測，詭計多端，沒有它辦不到的，沒有它辦不成的，沒有它辦不了的。它能把無變為有，把有變為無；把稚嫩變為雄壯，把雄壯變成衰老；把健康變成羸弱，把羸弱變成死亡；把丑陋變成美麗，把美麗變成丑陋；把貧窮變為富有，把富有變成貧困；把豪華變成廉價，把便宜變成昂貴；把生的喜悅變成死的悲衰，把逝去的痛苦變成重生的希冀；把過去變成現在，把現在變成過去；把白的變成黑的，把黑的變成白的；把錯誤變成正確，把正確變成錯誤；把真理變成謬誤，把謬誤變成真理；把偉大變成渺小，把卑微變成高尚。總之，時間既能化腐朽為神奇，亦能化神奇為腐朽。

　　時間是魔方，任何人都無法改變它抓住它駕馭它。所以才會有“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”的喟嘆，才會有“百川到東海，何時復西歸”的期盼，才會有“黃鶴一去不復還，白云千載空悠悠”的深思，才會有“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的勸諭，才會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，才會有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的神傷，才能會“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的無奈，才會有“國破山河在，城春草木深”的慘景，才會有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的寫實，才會有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流”的追問，才會有“一年之計在于春，一日之計在于晨”的提醒，才會有“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的吶喊。

　　時間，對每個人來說既是公平的，也是不公平的。如果你重視它，珍視它，它就會給予厚愛和回報，如果你不愛它，拋棄它，它就會給你吝嗇和打擊。

小學學作文500字篇2

　　國慶游十月三日，一場飄灑的雨后，天放晴了。從窗口望去一片透明的藍天，藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。

　　今天正是出去游玩的好天氣啊！于是我和媽媽決定去競秀公園游玩一番。

　　步行到了公園正門，人還是一如既往地多，走進公園向左走，走進了一片“綠森林”，樹上的鳥兒又在枝頭炫耀著自己的歌喉，那邊的草地上有一對戀人穿著華麗的禮服拍照，這邊的松樹下兩位“白胡子”在練習太極，就像是生動的油畫。

　　走出森林踏入“陽光大道”，看見許多人在花壇前嬉戲，我們也隨之坐下來，靜靜地瞧著這些可愛的花朵，我忍不住用手輕觸她們，她們像是一個個美麗而嬌艷的姑娘，光滑柔軟，亭亭玉立，一朵比一朵更美。

　　萬般不舍的離開她們后，一片新的天地呈現在我們眼前，數不勝數的健身器材與不計其數的棋盤桌，這里簡直就是“小孩子們的天地，成人的樂園！”走到一個名叫落地式擰腰器前，細細打量后站在一個小轉盤上玩了起來，轉啊轉啊的十分有趣，媽媽見我玩得不亦樂乎，也站上在一個小轉盤，慢慢悠悠地轉了起來。

　　玩累后，我們坐在了公園的長椅上，媽媽打開背包，拿出來一瓶脈動遞給了我，我接過后說了聲謝謝，連忙打開瓶蓋“咕嘟咕嘟”三下五除二地下去了大半瓶。

　　休息好后，看到了一座小土丘，媽媽實在走不動了坐在長椅上，我健步如飛地爬了上去，山頂上一個人也沒有，只聽見風擊打著樹葉“沙沙”的聲音，讓我想起柳宗元的小石潭記中“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人……”心中不知為何有一絲悲涼，向遠方大喊了一聲吼走下來山丘。

　　這是太陽已在我們頭頂正上方，肚子也開始向我抱怨，就這樣我們回家了。

　　江河湖海冬景異，峰巒疊嶂美春秋。

　　山川錦繡千千萬，向時怡情悅目游。

小學學作文500字篇3

　　虛心是進步的階梯；信心是勝利的號角；愛心是是團結的紐帶；誠心是友誼的花朵。這些是我在日常生活中所認識到的，今天在這里，我所要表達的就是愛心。

　　愛心是每個人的生活中必不可少的東西，它可以傳遞友情，可以讓人與人或動物之間沒有代溝。

　　這是五年級的一件事：

　　那次，天氣非常冷，媽媽接我回家，在路上，我遇見了一只很可愛的小貓咪，它全身純白的毛，摸上去軟軟的，顯然是剛被丟棄不久，它看起十分可憐，瘦小的身子在冷風中瑟瑟發抖，我忐忑不安問媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”媽媽有些為難地說：“可是……我們家是樓房，這樣不太好，雖然它的確是很可憐。”我看了一眼小貓咪，努力的安慰自己：它長得這么可愛，一定會有好心人把它帶走的，然后，我邁著在這時突然變得十分沉重的雙腳往前走著，身后傳來貓咪“喵喵”的叫聲，我一下子沖進了樓房，因為我害怕下一秒就會對我做的決定反悔。

　　坐進溫暖的房間，我的心里惦記的還是那只小貓咪，我決定寫完作業后，就去看看它，于是我認真地寫起了作業，不一會兒便寫完了，我走下了樓梯，找到遇到小貓咪的地方，當我看到它的時候，我愣住了，小貓咪已經凍得蜷縮成一團躲在角落，我連忙跑過去，把它抱了起來，快速地沖進樓梯，媽媽打開了門，我著急的對媽媽說：“媽媽，你就讓我養它吧！”媽媽考慮了一會兒，說：“好吧！不過只能在你婆婆家養！”此時我的心情十分開心，雖然不能和它在一起，可是在周末，我就可以見到它了。

　　是我的愛心讓我和小貓咪成為好朋友，如果我沒有愛心，那么見到小貓咪的時候，就會視而不見，所以，只要有愛心，人與人或動物之間就沒有代溝。

小學學作文500字篇4

　　每次回家，會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：“我又長高了!”

　　記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對于走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。

　　到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天，捧回十級證書時，對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧!外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂”六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。

　　我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。

小學學作文500字篇5

　　今天陽光明媚,我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。

　　頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高興極了，自夸道：“看來，什么難題都難不倒我了。”

　　正在織毛衣的`媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什么呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”

　　我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當然了”媽媽說道，“怎么樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終于經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。

　　你看，一個數如果小于另一個數，那么這個數除以另一個數商一定是真分數，同理，一個數如果大于另一個數，那么這個數除以另一個數，商一定大于1。利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由于這些數太大，所以不能直接相乘，于是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。

　　不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

小學學作文500字篇6

　　媽媽，您是慈愛的，您也是嚴厲的，在您的關愛下，我一定會茁壯成長，女兒永遠以您為榮！

　　人們都說，母愛是偉大的，是無私的，是從不求回報的。有一首歌是這么唱的“不管風吹雨打，我的媽媽從來不放假，工作為了家……”是啊，我的媽媽又何嘗不是呢？從小到大，我一直都在媽媽的臂膀和無私的愛里成長。

　　記得在夏天，媽媽總是拿著蒲扇為我驅趕蚊蟲；在冬天，媽媽總是把取暖器放在我的身旁……不知不覺，我已經十三歲了。這些年來，媽媽給予我的關懷，就像天上的繁星，數也數不清；就像遠谷的深山，高聳入云；就像藍天般的大海，深不可測。這樣的親情我是無以回報的

　　此時，媽媽睡得很香，我這才想起媽媽昨天去看外公，回到家又干了許多活，一定很累。我沒有像平時那樣將她吵醒，讓她給我做早飯。而是突發奇想，我要給她做早飯。

　　我先倒油，打開煤氣灶，等到油熬好，倒入調好的雞蛋，鋪在平底鍋上，過了一會兒，翻了一下，然后關火。取出它，放在砧板上。我用小刀刻出一個愛心，放在洗凈的盤子里，找出櫻桃汁在上面寫下一句醞釀已久的話——“媽媽，我愛你！”然后精心挑選了幾個大小相似、顏色紅潤的草莓，圍著“心框”擺了一圈。好極了！

　　我小心翼翼地端進房間，發現媽媽已經醒了。我匆忙放下盤子，溜到客廳去做作業。

　　我偷偷地向房間瞄了一眼，發現媽媽的臉上浮現出幾朵紅云，眼睛里充滿了喜悅的神采。正輕輕地呼喊我：“快進來吧，婷兒，我也愛你！”

　　媽媽摟著我，我們一起把愛心雞蛋吃了，媽媽欣慰地笑了，我也舒心地笑了。

小學學作文500字篇7

　　開卷有益

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”教誨人們要勤于讀書，可見古人早就知道——開卷有益。

　　高爾基說：“愛書吧！它是知識的源泉！”在書的海洋里我們汲取了豐富的營養，書可以帶領我們領略小興安嶺的自然之美，領略萬里長城的雄偉壯觀，領略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奧秘。

　　我就親身感受到開卷有益，書讓我學到了不少東西，《同步作文》讓我積累了豐富的語言，提高了寫作技巧；《福爾摩斯探案集》讓我學習他敏銳的思維和驚人的分析力；《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂就是那么簡單；《十萬個為什么》讓我知道了天下之大，無奇不有，從書中學到的知識說也說不盡，如果沒有書，我們該如何學會識文斷字呢？

　　鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。我國著名的經濟學家王亞南小時侯胸有大志，酷愛讀書，他不但課內認真學習，課外還自己暗暗下功夫，他讀中學的時候，作完課內的作業，還要看書，但是他總覺得看書的時間太短了，為了爭取更多的時間讀書特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀，天天如此，從未間斷過。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一，他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。從王亞南讀書的故事可見，書是他的第二個老師。

　　讀好書當然有益，但是如果片面理解“開卷有益”，認為一切書都可以讀，不加以選擇那么就完全錯誤了。“開卷有益”，就是要選擇一些適合自己的書去閱讀，所以我們讀書時應該細心選擇，取其精華，去其糟粕，才能真正做到“開卷有益”。

小學學作文500字篇8

　　今天我們全家以及朋友一起去靖江最有名的鴻運樓吃蟹黃湯包。一走進飯店，人山人海，桌子早已坐滿了人，桌子的旁邊還擠滿了等待的人，飯店門口還有一群人排著隊伍在等待。

　　在等待之際，我了解到，靖江的蟹黃湯包歷史悠久，是全國六大名包之一，因其“皮薄光潔，湯足如泉，濃而不膩，味厚鮮美”而被榮譽為靖江一絕。不一會我們就等到了一個座位，急忙坐了下來，便迫不及待地點了兩籠蟹黃湯包，幾分鐘后蟹黃湯包就來了，蒸熟了的蟹黃湯包雪白晶瑩，皮薄如紙，幾近透明，稍稍動彈，便可看見里面的湯汁在輕輕晃動，使人感到一種吹彈即破的柔嫩。

　　服務員介紹道，動手之前，首先要記住四句十二字口訣：輕輕提，快快移，先開窗，后吮湯。只見服務員熟練的用右手大拇指和食指的側面輕輕夾住包子的上部皺折處，略提并順勢翻手，左手側把提前準備放有姜絲的碟子迅速墊入，右手再迅速反方向翻轉，包子就入碟了，完好無缺送到了我面前，我看著服務員熟練的身手嘴巴成了個“O”型，呆呆的愣在那里，服務員提醒我要趁熱吃，冷了皮就硬了，我才回過神來。

　　根據口訣前兩句服務員已經幫我做好了，接著先開窗后吮湯，于是我就用我獨特的“招牌兔牙”在包子的上方輕輕咬了一個小小的口，然后就吮湯，啊！那個湯汁鮮的無法用語言來描寫了，現在想起來還直流口水呢！我一連吃了四個蟹黃湯包，打了一個大大的飽嗝，唱著歡快的歌兒，依依不舍地乘著汽車離開了。