【實用】小學學作文500字匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學學作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學作文500字 篇1
我們小孩天天盼著過年，我們中國的文化博大精深，不同的地方有著不同的習俗，我的家鄉——孝泉也有著自己獨特的民風民俗，就讓我來講一講吧！
照我們這的老規矩，春節差不多在臘月二十三就開始了，二十三過小年，我們這也叫“祭灶”。這天，家鄉的男女老少，都要上街去買灶糖，留著晚上祭灶用，祭完灶就要把祭灶的灶糖分給全家人吃，表示著一家人在新的一年里福氣安康。
過了臘月二十三，大家就更忙了，要忙著準備各種年貨，還急著給家里人買新衣。還必須要掃塵，也就是全家大掃除一次，不放過任何一個角落。代表著送走了舊的一年，迎接新的一年。為了這些零七八碎的事，把家里的大人忙得不可開交。
除夕真熱鬧，家家趕做年菜準備吃個團圓飯。男女老少都穿上零新衣裳，門外貼上了紅紅的對聯，屋里好了各色的年畫。吃完團圓飯，小孩子就到院子里去放鞭炮，中央電視臺的春節聯歡晚會開始了，小孩子便進屋。一家人坐在沙發上一起看春節聯歡晚會，在這期間，大人給小孩發壓歲錢，大人們聊著天，講著過去一年的收獲，和新的一年的打算。看完春節聯歡晚會，大家就準備到德孝城（我們這最著名的寺院）吊念祖先。吊念完后，就可以回家了，回到家里可以睡覺也可以在玩一會。
正月初一的光景與除夕截然不同，大家早早的就出發了，到街上趕集。街上的人可真多啊！人山人海。我們小孩子就去逛廟會，通往德孝城的路被擠得水泄不通。我們便在街上買一些糖果，玩具等各種玩意兒。
每年過春節我們這還有一個特有的習俗，就是家家要在正月十五前請親朋好友到家里來吃飯。
家鄉的春節可真熱鬧啊！
小學學作文500字 篇2
一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，顯得文質彬彬，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的小小王羲之。
我多才多藝，而最熱愛的就是書法。穿過時間的隧道，我們回到五年前的周二，我來到張玲瓏老師面前，準備認真地學習書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法是搟面杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯的。但“興趣是人最好的老師。”經過老師的諄諄教導，我對書法產生了濃厚的興趣，進入了書法的殿堂。
一天，我正在練習書法，像王羲之一樣認真，書寫著蒼勁有力的毛筆字。過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家時，也忍不住進來欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準備寫在宣紙上時，可看見“為”字寫得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會兒緊皺眉頭，時不時搖著頭，覺得字寫得還不夠好；一會兒又欣賞似的微微一笑，認為大有進步。終于，我覺得滿意了，便把這些早已爛熟于心的字寫在宣紙上，筆畫輕重分明，筆走龍飛。過了許久，一幅精美的作品便出現在我的眼前。旁邊的吊蘭在風中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不負有心人，正因為我這樣刻苦，作品才在全國書法現場大賽獲銀獎，并成功考上了七級，還進入了江蘇省的青少年書法協會……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我愿做那圣潔的梅花。我學習書法并不是為了完成什么任務，而是認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優美的舞姿。
小學學作文500字 篇3
笑，好久不見！有幾天了你沒對我笑，親愛的老師。
你知道嗎？當你的眼神狠狠盯著我，我在開小差，在你心目中我是個好學生、好孩子，而每次同學在你面前投訴我，投訴我的不好，可你總是說：“她是個好孩子，怎么可能做這些事呢？被誤會她了。”每個投訴我的同學總是會抱怨：“老師怎么那么包庇她呢？唉！”他們在議論紛紛說老師包庇我。我想我真的錯了。
“叮叮……”上課了，我一如往常一樣開小差，不知為什么這次開小差我的心會忐忑不安的亂跳。
時間突然凝固在我低頭的那一刻，老師絕望的看著我，說“下課到我的辦公室來”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心，看到了她以前對我的期望全破滅了。
“報告”我顫抖著聲音喊著。老師點點頭表示讓我進來。老師走去，乞求其他老師回去上課。她轉過來對我說：“你知道嗎？你這個情況我從不相信到親眼看到而不得不信，你在我心中你是一個多么優秀、聽話的孩子，可你卻做出這樣的事，其他同學投訴你，我以為他們嫉妒你才講出來的謊子，可你呢？做出這樣的事，你讓我太失望了。”我低著頭沉默不語，我不知道該說什么，我傷害老師太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的錯。我拿起筆寫起“道歉信”希望老師原諒我的錯，我寫一字寫一句都寫在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿著“道歉信”走向老師，而老師只是瞟了我一眼理都沒理會我。我絕望了，我不知道以后還會怎樣？
每次我看著你，你卻總是看我一下而搖搖頭，轉身就走，臉上帶著失望。
我錯了老師，你能給我個微笑嗎？
小學學作文500字 篇4
海倫凱勒生活在一個黑暗的世界里，所以她想擁有三天光明去感受這個大千世界。而我和她不同，我可以用眼睛去觀察，去感受，我生活在一個光明的世界，不過我卻想到黑暗中去，去聆聽心的寧靜。
第一天我會獨自在黑暗中行走，去觸摸那些如此熟悉的東西，現在在我的手中去顯得如此陌生，只能用手去感受，只能在腦海里去一點點搜尋它留給我的記憶。慢慢地摸索著，來到陽臺上，靜靜地坐著回憶著。想著朝夕相處的朋友們，想著日夜操勞的父母，想著哺育我的老師，想著曾與我有過一面之交的人們……而今我什么也看不見，心中不免涌起莫大的悲傷與哀愁。忽然間心沉寂了下來，我明白了，珍惜現在擁有的一切，待它失去時才不會覺得惋惜。珍惜就不會錯過，錯過就會永遠失去！
第二天，我依舊待在家里，不去聽繁華鬧市的喧雜，也不去聽那些似懂非懂的音樂，我會靠在家里的某個角落，靜靜的思考。黑暗可以鍛煉出一個人的意志品質，性急氣躁的人忽然間來到黑暗的環境里，他就會顯得心神不寧，心服氣躁；反之，如果是一個容易安靜的人來到相同的環境里，他依舊如故，仍會心平氣和地面對現實。所以，這一天我就會磨練自己，在黑暗中讓自己能有所收獲。假如給我三天黑暗。第三天，我會來到郊外，雖然我看不見大自然綻放的美麗，但我可以用心去感受，我能感受到風在向我傾訴，草在向我低唱。我能懷著一顆平靜的心去傾聽大自然的聲音，去傾聽每個人的心跳。黑暗讓我學會了平靜，學會了思考。
落日的余輝透出淡淡的紅色，三天的黑暗帶來了無盡的思考，帶給我對人生的點點感悟！
小學學作文500字 篇5
寒假又逢春節，所以顯得寒假的生活豐富了許多，尤其是過了年，要去拜年！
在寒假中，我去了舅舅家，正談的高興時，二姨來了一個電話，是向舅舅來拜年的。我問舅舅這是什么，舅舅告訴我這是電話拜年，自從發明電話以后，許多人就用電話和在遠方的親朋好友們送上祝福，說上幾句吉祥話，說幾句心里話。
聽完之后，我也準備來個電話拜年。我拿起話筒，第一個想起的人就是奶奶。奶奶已經年過七旬，但仍然身體仍然硬朗。奶奶每天給我做可口的飯菜，讓我十分感動，覺得心里暖和和的。不知不覺中，我按下了號碼。
"喂"。"喂，奶奶，是我"。 "喔，是虎啊，有什么事情嗎 ""我想給您拜個晚年，祝您身體健康，萬事如意。""謝謝你，我也給你拜年"。
我又給我的姐姐打電話，因為我的姐姐上高三，快要考大學了，學習十分緊張。"喂，您好"。 "喂，姐姐你好，我是虎"。 "是虎啊，找我有什么事 ""我是想給你拜個年，祝你學習進步，身體健康，萬事如意，一帆風順"。 "謝謝，我也祝你學習更上一層樓"。
給姐姐打完電話，我又想到我的哥哥，我哥在浙江大學讀研究生，一天幾乎沒有什么休息時間，于是我又撥了哥哥宿舍的電話。"喂，你好，你找誰 " "我找我哥哥李磊"。好，你等一會。"對不起，他正在上課，你有什么事，告訴我吧，我轉告他"。 （那時因為哥哥還沒回來）。"我，那你幫我轉告他過年快樂。
過年，最讓我們牽掛的就是親人，無論他們在哪里都好，一個電話，一句問候，都是暖人心脾的。
小學學作文500字 篇6
看著空間里和微博里的好友們個個都在發表著關于春天的感慨，自己的心里也似乎有點“蠢蠢欲動”，類似于自己也想寫上那么幾句……
俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。”是的，四季有四季的風景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙，大年初一立的春，立春以來這些天，春天所特有的風景春雪、春光、春風、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報到，爭先恐后的要展現自己的風采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風，正當我們感覺到溫暖春天已經來臨的時候，老天卻又安排了幾場春雪，春天的雨就更不用說了，總是那么纏綿，那么朦朧，來了就不想走了。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多了一份期待，多了一份向往。期待著美好故事能在這一季發生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節，春天就是給人遐想的季節。我也時常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力著，付出著，堅持著，總會有屬于自己的春天的。
我們已經送走了一個嚴寒，又一個生機勃勃，欣欣向榮的春天已經來臨，在這個季節里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進行排列，跟上時代的步伐，伴隨著春風春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個季節的到來，等待下一個季節給自己帶來的驚喜……
小學學作文500字 篇7
一陣陣花香，喚醒了我昨日花的記憶……
迎著朝陽，踏著晨露，伴著春風，我開啟了一段奇妙的旅程，進入了花的世界。
那里像童話一般的美好，像清茶一般的芳香，像泉水一般的甘甜。
那是木瓜花的海洋……
長陽榔坪是一座充滿神奇與驚奇的小鎮，而這座小鎮中的一個小村莊卻更顯著美妙，那便是：關口埡。它是一個春日的觀花天堂，擁有著全國為嘆的木瓜基地。木瓜，它既能滋潤心田，又可以治病除根。
正因關口埡有成片的木瓜林，所以春日那成片的木瓜花，便為一道不容錯過的華麗的.風景。
剛步入關口埡的大門，映入眼簾的便是一望無際得粉紅。粉紅，這是一種美麗的溫柔。
沿著山間小路向前游覽，你會驚奇的發現，并非所有的木瓜花都屬“溫柔”，它們也有“剛強”“高貴”。
如，一株的花朵從上往下只有四分之一的為淡紅色，剩下的便是純潔的白，花蕊是那金子般的黃色。
有的木瓜樹，那每一朵花，從下觀察至上，你會發現底部竟有四分之一的顏色近似于高貴的紫色，然越往上愈發的淡雅，花蕊卻沒有別的顏色那樣深，這便是深中透淺，淺中有深的境界。
木瓜花的花朵不大但卻也并不小，有著讓人看了舒心的尺寸，約直徑近似2.5厘米吧！大部分都約為六，七片花瓣，不多不少，木瓜花就是如此的隨和，恬靜，顯示著生活本味。
還要給你透露的則是，關口埡已經嫁接出了大紅色的木瓜花，那真是十分的美，美到我的笨筆寫不出它的萬分之一，但尚且沒有普片種植，因為產量有待觀察，不過，觀賞價值是無可質疑的。
并且在高貴的的觀賞之中，你還可以品嘗那純綠色的榔坪農家飯菜，那真是色香味俱全的美味佳肴。
還有許多許多可以說，這一路旅程還有許多的見與聞，但百聞不如一見，我勸你來親自體驗！
背著晚霞，踏著月光，伴著清風，重返來時路。
從記憶中蘇醒，月光映在本上，讓我忍不禁寫下這一切，讓芳香永存……
小學學作文500字 篇8
云卷云舒，花開花落，窗外，風景依舊，可卻早已物是人非。
也不知從何時起，生活多了憂愁，少了歡樂；多了灰暗，少了明媚；多了虛偽，少了純真。時光匆匆，行人的腳步亦是匆匆，他們無一不捧著手機，塞著耳機，冷漠得沒有表情。或許，是漸漸習慣了這個世界，習慣了這些現實的人吧！慢慢的，慢慢的，我把最初的單純，兒時的世界塵封起來，成為一個所謂“成熟”的自己。但是，我愈來愈發覺我錯了，當我拼命想掙脫，力挽狂瀾時，卻發現我早已被束縛其中，無法掙脫……
兒時，我有自己的夢想，認為成功很簡單，只是學會一種游戲，只是算出了一道簡單的應用題，只是誦過一首唐詩，那時，我有著我的驕傲，以炙熱的心跳，簡單的步調詮釋著自己愉快的心情。
兒時，誰不被我們俊朗的臉孔，明朗的笑聲，純澈的雙眸所打動。那時，我們的天空又大又寬，不為濃煙所遮蔽，不被高樓所侵奪經。我們可以憤怒地指責大人的過錯，我們無憂無慮，我行我素，仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥兒一般。
兒時，我會和小伙伴們選擇一片最肥美，最舒適的草地，然后懶洋洋地躺下，望天邊滿天絢麗的夕陽，渲染著整個大地，待到有風時，我們還會折紙飛機，接著再奮力把它們擲出去，然后嘻嘻哈哈地議論著誰的紙飛機飛得最高……
回憶是美好的，但時間是殘酷的，曾經的美好，就只能埋葬在歲月的光影中了。正如，我會偶爾路過那片草地，會不住地停下腳步，會去回憶兒時的自己。依舊是一片夕陽，只是，人變了，因而看到的只不過是一個死寂的黃昏，周圍充斥著寂寥的氣息，讓人有一種離開的沖動，我細微地嘆了口氣，即刻淹沒在壓抑的冷空氣中……
時光總是愈美好，愈易流逝。兒時的生活就這樣默默地逝去，再也回不去了，多么渴望，我能卸下那沉重的外殼，淺笑安然，做最初那個微笑的自己……
小學學作文500字 篇9
國慶節放假了，我和媽媽到街上逛街。街上人山人海、熱鬧非凡，剛走到文化宮，就看見那里圍著很多人，不時有鼓掌歡呼聲。我的好奇心上來了，拉著媽媽湊近去一看，喲！原來是一位耍猴的藝人在耍猴哩！
一位滿臉土灰的老爺爺，身邊蹲著一只小猴和兩只大猴。那只小猴非常機靈，躲在一邊吃香蕉，不時地左右看一下，似乎覺得有人跟它搶似的。這時，老人發現了，厲聲斥道：“小不點（老人這樣稱呼小猴），上班不能吃東西，下班再吃，上交！”小猴腦瓜兒一轉，撿了旁邊的粟子殼交了上去，老人不高興了，小猴才慢慢吞吞站起來。極不情愿地交給了老人，滿臉沮喪，耷拉著腦袋走開了。惹得觀看者哈哈大笑。
“休息時間到，訓練開始！”老人一聲令下，三只猴兒連忙站起來，排好了隊，小的在前，大的在后。老人讓它們表演接球投籃。首先由穿衣服的“猴媽媽”上場，老人口哨一吹，把球拋向高空，“猴媽媽”跳起來一下子就接住了，“開始投球。”老人又叫了。“猴媽媽”不服氣了，嘴巴氣得一鼓一鼓的，好像在說：“憑什么我要聽你的？我才不怕你呢！”便把球投向老人。我想：‘猴媽媽’不會要反抗吧？那即將要上演一場人猴大戰了。老人不會把它打一頓吧？這下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命……果然，不出乎我所料，老人把“猴媽媽”拉過來，狠狠地打了一下（其實是裝的，但我沒看出來），我嚇得趕緊閉上眼睛，“哈哈哈……”，“這猴太精了，真有趣。”咦，怎么回事？我睜開眼睛一看，原來老人打“猴媽媽”一下，“猴媽媽”也還老人一下（也是裝的，但跟真的沒什么區別），老人打三下，它也還三下。難怪呢，看他們那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。
后來，我們又看了“小猴收錢握手”、“小李飛刀”、“大猴騎車”、“跳芭蕾舞”、“倒立行走”、“翻跟頭”……一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地離開了。我想：其實耍猴人和那三只猴朝夕相處，難分難舍，建立了濃厚的感情，所以他們配合默契，猴兒們樂于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爺爺還真不容易。
這一次國慶節真讓我大開眼界，也終于親身體驗了一次“猴趣”。
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