以酷為話題的作文500字（通用5篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以酷為話題的作文500字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以酷為話題的作文500字1
我抬頭，臺上的那個瀟灑自在地彈著吉他的人，兩只手輕松隨意地掃著弦，每個細胞都散發著一種“酷”的滋味。
于是，從那一刻起，我沉迷于吉他無法自拔。
可是當我從父親的手里接過那把光鮮發亮的新吉他時，我卻分明看到他眼中閃過一絲耐人尋味的笑意。“你真的下決心學吉他？”父親的聲音一如往常一樣低沉而富有磁性，我堅定地點了點頭。恍惚中，感覺父親眼中的笑意更濃了。
我背著新吉他，走進那個向往已久的教室。吉他老師是個約摸20多歲的大男孩，雖隔著幾排桌子，我卻能觸摸到從他四周散發出的自信的光輝。這讓我更堅定學吉他的決心。可是。
“噢——好痛！”我連忙縮回了手，驚恐地看著手指上破裂的水泡，膿水像一塊羊角玉，里面還夾著一絲血。這只是第五節課，我就對吉他課產生了極強的抵觸情緒。日日夜夜的練習單調的基本功，使我本就不堪作業煎熬的手多了好幾條口子。“痛？痛好啊，說明你的練習是有效的！快，接著練！”看似年紀不大的老師卻有著不同于他年齡的嚴厲，聲聲呵斥讓我的手又隱隱作痛起來——我霎時間有點明白了父親那眼中的笑意。
“爸，我，我吃不消了。”我揉了揉麻木的手指，頹然地放下吉他，站到了父親面前。父親無言，只是笑著，眼里滿是理解。“你覺得彈吉他很酷？對不對？你眼紅他們臺上瀟灑，可你看到他們背后付出的努力了嗎？我大學時也像你這么想的，也同樣遇到過這樣的困難，我也像你一樣想要放棄。后來才我發現，要‘酷’你就要付出更多地努力！只有你努力了，你才真正體會到什么叫酷！懂了嗎？”一番話說完，父親就再沒開過口。只是默默地從床底拖出一只箱子——那是他的吉他。他迅速調好音，調好弦，隨后期待地坐著、看著、等著。我沉默了一會，迅速的擦干臉上的淚水，堅定地拿起了吉他。
低頭，沉浸在音樂的世界里，無法自拔，在無數的眼淚背后我終于找到了真實的自己，緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了一切。仰起臉，當最后一個音從弦上跳出，臺下掌聲雷動，那一刻，我清楚的看到鼓掌的觀眾里，那個帶笑的高大身影。
這才叫酷，我心想著。
我知道，那天，那個小孩一夜長大。
以酷為話題的作文500字2
很喜歡醇黃的梧桐葉，它隨大流地進入秋天，但它卻群而不黨，很“酷”地活著。 ——題記
從琴房望去，看見那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路燈亂射下，它那葉的影子和變電箱交相掩映，竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”，不同尋常的“酷”。
已經學琴九年了，我上臺表演了無數次。但這一次，是最后的一次，也是最重要的一次。無數次毫無思想的表演，令我厭倦至極。這最后一次，我想成為一個舞臺上最“酷”的我。
通過摸索和練習，我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻，我輕輕撫著被琴鍵滑破的傷口，回想著練了一遍又一遍的曲子，緊張不安地等著上臺。
像是過了一個世紀，我輕踱上臺。空氣靜得像凝固住了。坐上凳子，燈光變換，我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵，音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛，感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然，音樂聲變得雄渾壯闊，手似重刀；一刀一刀地劈向琴鍵，足尖來回在腳鍵上穿梭，樂音從琴中發出，像一顆顆晶瑩的珠子，跳進我的心里，滴在觀眾眼里。那一剎那，我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子，它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨行，它落進我的眼簾中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣，在原有的節奏中，加上了自己創作的東西。但我是堅定的，雖然我不知道能不能得到認可，我還是去試了。
演出結束了。按我的要求，從上空灑下了梧桐葉。我站在那里，站在飄落的醇黃的梧桐葉中央，聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬，一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。
我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人，但在我心里，我已打破了層層禁錮，成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”，我認為的“酷”。
以酷為話題的作文500字3
排練室里揮汗如雨，一遍遍面對失敗，我想要的，是一個酷的結果，什么才是酷？
學校一年一度的運動會上，我參加行進打擊樂隊中的旗舞彩排時，一位好友羨慕地告訴我：“你們這個節目好酷呀！鼓聲搭配上下翻飛的旗子，太震撼了！”我笑了：是呀，我們的確是最拉風，最酷的。心里卻想到一年來每周五下午，那揮汗如雨的日子。
每次都會扛著和自己差不多高的鐵旗桿，站成一列，先是轉旗，旗面要展開，并且要整齊，這并不簡單，從亂七八糟到整齊一列再到弧形扇面，我們好似一群殘兵敗將，一次次學會包容他人和自己的錯誤，改變節奏，不停地練習。接下來便是揮旗了，要將旗左右揮舞并轉動，對于我來說，這個動作可是最折磨人的環節，我的手腕兒勁兒比別人小，使勁轉動僵硬的手腕兒，能清楚地感受到血液似乎在手腕處停止了，它們全部向大腦沖去，手腕上的筋，每一根，如鐵梭，吱呀扭動著，而那些肌肉，纏繞在手筋上，一點點被拉開，像一根根繃緊的弦。
旗面在我的強制轉動下緩緩抬升，向太陽的方向指去，金色的陽光透過紗質的旗面，整個旗都變成金色的了，我透過那旗面能看見絲絲縷縷的陽光，它們如勝利的光輝，那么明亮，整個世界，在那一瞬間，仿佛只剩下金色的陽光，還有起舞的我。
在那次訓練中，我克服了困難，如愿登上運動會的舞臺。那時，我對酷有了自己的感受，酷，不是表面的表現，在它背后，有種品質支撐著它。
運動會上，我舉著旗，踏著鼓點，一步步走到主席臺的正前方，自如地轉手腕，揚下巴，下蹲，踢腿，旗面在空中綻放，我在上下飛舞的旗中穿行，舞蹈。贊美聲包圍住整個樂隊，我一邊“耍酷”，一邊開心的笑，似乎懂得了什么。
是的，酷的背后有著堅持不懈的努力，擁有美好堅持的酷，那才叫酷！
以酷為話題的`作文500字4
現在社會都流行“酷”。發型“酷”，穿著“酷”。可是我覺得真正“酷”的是那些熱于助人的人。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我聽著音樂坐在公交車上。“哎呦！”我聽見一聲慘叫。全車人的目光都轉向前方的馬路。原來是一個七八十歲的老奶奶在過馬路的時候不小心摔倒了，就倒在了公交車前方十米處。
那個老奶奶試圖爬起來，可是每一次都是沒站穩就重重的摔了下去。一次，兩次，三次，四次，次次失敗。終于，老奶奶放棄了，就那樣坐在了地上。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，沒有一個人過去幫忙，旁邊的車主甚至都按起了喇叭。許多人是想幫忙又不敢幫忙，一個個都像烏龜似的縮起頭，匆匆地從老奶奶身邊走過。
突然，有一個小小的身影從馬路的另一頭沖了出來，大喊一聲“奶奶！”跑到老奶奶身邊，把老奶奶扶了起來，他幾乎是用盡了全身的力氣才讓老奶奶站穩，扶著老奶奶過了馬路。
車上發出了一些數落、責備的聲音“這小鬼，自己奶奶都不看好，我上班都要遲到了。”“這小朋友真是太不懂事了，奶奶都在馬路中間摔倒了才來找奶奶。”車子緩緩的啟動，我卻看見那個小男孩和老奶奶分別了。
原來他們，不是祖孫！
一個七八歲的男孩都知道尊老愛幼，老人家摔倒了要扶起來。而我們這些比他大的人卻不懂得去做，真是慚愧。“酷”在他身上體現的淋漓盡致。
“酷”并不只是一些外表的美麗，更是一種內心的東西。那些熱于助人，心地善良，為社會作出貢獻的人都很“酷”！
以酷為話題的作文500字5
一夜入秋，原本披著綠色外套的小樹也終于含著秋收的希望穿上了金黃的裙子。仍有幾株小樹不忍離開夏季溫暖的懷抱，憑借著它那仍未退出的熱情，顫顫巍巍地伸展開半綠半黃的葉子。
秋高氣爽，也確實是登山的季節。
巍峨的山下，仰望高峰，我與父親臉上全無畏懼之意，而是帶有些許自豪之感，因為我們將要征服的是一座高峰。踏著一年永是翠綠的固執得可愛的臺階，伴著幾隊同行之人，我們啟程了。
夏日的氣息沒有因秋日的到來而悄然散去，像是賭氣的孩子一樣可愛。路上，在兩旁蓬松的雜草叢中仍有幾株星星點點的小花，像是兒童的眼睛一般透露了頑皮的色彩，給我們這些行人帶來驚喜。
臺階漸漸地消失在背后。許久，我們終于來到了山腰的一座涼亭。翠綠的石壁靜靜地攙扶著我，仿佛像一位入定的老翁看透了這人世的一切。我輕輕地踮起腳尖遠眺著，希望從漫山的雜草中尋找出美景。可現實澆滅了我們的希望與熱情——除了雜草還是雜草。身旁失望的男孩大聲叫道：“這有什么酷的呀，我們回家吧！“仿佛因為這名話的慫恿，大家因”人家都走了，我們也走吧！“都紛紛離去。雖然我心中有些鄙棄，但也動了想返回的心。但又轉念一想，我們就此放棄，之前的努力又有何意義。我對著父親說：”我們接著走吧。“逆著人潮，我們繼續前行。
山頂上，站著兩位勝利者——我與父親。紅彤彤的火燒云擠擠挨挨地飄浮在天邊，像是暮歸的羊群，夕陽奮力地鉆出云墻，染紅了整個天空——這是對所有登頂者的犒勞。向下俯視著，夕陽下山間的大樹，甚為可愛：紅的一片，黃的一片，綠的一片。全然沒有人們所說的凄寒肅殺。正如劉禹錫所言：“我言秋日勝春朝。“誰說秋天只能是比春天差！我仿佛也明白了與古今知音共賞美景之樂！
當人潮與你所行之路相逆時，你卻能堅定自己的信念，這才叫酷。當眾人離你遠去，你卻堅持目標不曾回頭，這才叫酷。
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