小學學作文500字

時間：2021-07-02 18:29:31 500字我要投稿

【精品】小學學作文500字9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學學作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學學作文500字9篇

小學學作文500字篇1

　　在人生的道路上，我已經跋涉了十一個春秋，驀然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

　　那個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時，全國舉辦“希望杯”英語大賽，作為校奧英尖子，我毅然報名前往。而后多少個清晨，我帶著耳機坐在陽臺上，記一個又一個的英語單詞；多少個午后，我在書房閱讀著一本又一本的英語書刊；多少個夜晚，我伏在臺燈下做一張又一張的奧英試題，大量的英語試卷上留下了我的足跡。在經過幾個月的拼搏后，我參加了競賽，面對近百道試題，我毫不畏懼，運用英語老師教給我的“殺手锏”，在題海中殺出一條血路，完成了所有的試題。功夫不負有心人，幾個星期后，我獲得了本次競賽二等獎的證書，我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

　　那個模糊的腳印又使我深感不安。上個學期的考試，由于我在數學單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當時，我的情緒落到了最低點。老師看出了我的失意，找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的情況，語重心長地對我說：“彭輝，你不要灰心，只是一科沒有考好，并不代表你所有知識都沒有掌握嘛，下次考好就行了。”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關懷。

　　我永遠忘不了在五年級期末考試的前一夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，明天，五年級最重要的期末考試就要來臨了，我心里緊張極了，我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“不要怕，媽媽相信你，你是最棒的！即使你失敗了，媽媽也不會怪你，因為你已經盡力了。”聽了媽媽的一番話，我心里的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關懷、鼓勵。

　　我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

小學學作文500字篇2

　　我是校園學生導游，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我帶領你們參觀，游覽我們美麗的校園！

　　首先，讓我們把目光轉向大廳。看！咱們的學校得到的榮譽還真不少！有運動會的獎杯，陽光伙伴的獎杯；有“先進集體”的錦旗，同學們外出表演的紀念照；還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果！

　　在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發了同學們的學習興趣。由此可見，學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學習氛圍。

　　再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不了解的，我們小學生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣：學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鉆研的精神；學習茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學習。

　　學習了這些名人的精神，我們在將主題切入同學們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧！第一章：課外生活真有趣！這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”，里面還有一首詩是我們班同學作的呢！看！

　　看了自創詩，我們去參觀一下數學展板吧！這是數學節同學參加“我加數學等于聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果，不但有“英語節掠影”，還有同學們制作的英語小報；下面斯科普世界，科學常在我們生活中出現，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源于科學原理。

　　這次我的導游結束了，謝謝各位領導的蒞臨！

小學學作文500字篇3

　　同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

　　這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

　　星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

　　同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

　　同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的.汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務。

　　星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。

小學學作文500字篇4

　　歷來江河洋海，無不是水順其流，遇石則繞，遇礁則涌，水水相融，雙雙入流，匯進大懷。所以說，水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現在它的處世態度。不管把水注入怎么樣的容器，水都能漸入環境，適應其變，只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來，生命誕生于水，水哺育生命，直到如今，人體內仍有70?的水，源源不斷地給我們注入新的生命力。正因為水的柔性，才使它成為世間萬靈的生命載體，正因為水的適應，才應證了“適者生存”的道理。如果金庸小說《鴛鴦劍》里說“仁者無敵”，面對這樣有柔情的水，我說——柔者無敵。

　　水也，剛者矣。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，水凍成冰，非一日之堅。水有柔性，更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣，繩鋸木可以斷，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一點一滴的積累與持之以恒的堅毅。水柔時可以逆來順受，水要是發怒，輕則海潮擊礁，涌浪拍岸，重則形成洪澇、海嘯，給人類帶來無數災難，水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的態度來愛護江湖，以求與人類和諧相處。

　　水也，大器者矣。

　　佛語云：海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬物，所以才占世界71?，所以天上云間，地下縫里都有它的蹤跡。它無時無刻在向人們詮釋著人與人的相處之道——如水之寬容，如水之胸襟，如水之大器。因為寬容多了知己少了火氣，因為大器延了年歲益了壽命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。

　　水的性情之柔，毅志之剛，處世之器無不值得我們學習。相比起水來，人又該怎樣做呢？

　　只需一點退讓，兩顆真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！

小學學作文500字篇5

　　清晨，走在上學的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。

　　記得那是一同樣的雨天，窗外陰沉沉的。當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足站了起來不假思索地說：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有些點氣憤地說：“第幾題？”老師半信半疑的說，我指給他看…老師看了幾眼，不耐煩的說“是嗎？想好了再說！”…這時，班上哄堂大笑，一陣尷尬，我只得無奈地坐下。

　　下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更氣憤了，用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著，天空黑沉沉的，似乎馬上就要面臨一場暴風雨，感覺就像窗外那孤獨的白楊樹，后面的世界，一切渺茫，很快陰暗就會將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧。”我邁著沉重的步伐走進家門，雨靜悄悄的消失了，只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行，似乎連月亮都躲著我，不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的，我清楚的聽到我的嘆息。“唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。”然而，轉念間我不由自主地聯想了到布魯西，葛琪琪……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。

　　第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。但你要注意到那是上課，你應選合適的時間來提醒老師，不是嗎？”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流“對不起，老師！我不該對您那樣！對不起！”

　　我想，那一刻我表面是那樣的歉意可我的內心有一種不服氣可又不像，大概是我太過驕傲惹的禍，是無法理解的感受。

小學學作文500字篇6

　　今天我們班掀起了一場風波，一場大戰即將開始。

　　下課時，同學們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業。

　　小宏和小航突然打起來，不會吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟著起哄。我沒拿！我沒拿！咦？真奇怪，平時小宏都很老實，從不撒謊，今天怎么不承認了？

　　我打聽了一下，原來小玲放在抽屜里的課文詳解不見了，有人發現課文詳解在小宏的抽屜里。

　　不對呀，小宏平時很老實的，不會動別人同學的東西，更不會偷別人的東西，為什么課文詳解會在他抽屜里呢？這讓我疑惑不解。

　　后來，江老師知道了這件事，小宏和小航承認他們打架了，可小宏又說他沒有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什么時候一回事呀？江老師又問小志：“有沒有把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里？”

　　“沒有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。

　　于是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的。”

　　江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎？

　　“是”小志低下頭，聲音微弱。

　　“同學之間應該團結友愛，互幫互助，不能做惡作劇。”江老師對小志教育道。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄別人，同學之間應該團結友愛，互幫互助。

　　是呀！我們在同一個班級一起學習就是一種緣份，不能因為某件事情就捉弄別人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個大家庭更加文明和諧。

小學學作文500字篇7

　　今天天氣格外晴朗，深蘭色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。我校將會在執信小學的操場舉行四年一度的校運會和一年一度的足球節。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會開幕式正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個穿著整齊漂亮的校服，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。我們先是跑跑步操，再做柔韌操，最后做我們學校自創的足球操。然后我們就開始了緊張田徑比賽。

　　你看那跑步賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的家長興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在家長的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓、頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏、永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富得多。

　　運動會展示學生風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一、比賽第二的精神。在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　這次校運會是我在小學參加的第二次校運會，也是最后一次校運會。今天將永遠刻在我的心中。

小學學作文500字篇8

　　星期六的上午，我和媽媽跟隨著爸爸到華江虎口嶺踏春。

　　到了虎口嶺，我們把車停在公路邊，越過鋼絲欄桿之后，來到小河邊，就小心翼翼地上了船。船夫劃船了，船離開河岸時特別晃，我雙手緊緊地抓著船舷。過了一會兒船漸漸平穩，我才敢看河水。河水是那么清，清得能風到河底的沙石。當船劃到河中間，河水漸漸深了，水又是那么的綠，那么的藍。河底的小魚正在玩耍、嬉鬧，它們被我們劃過來的小船驚動得四處亂游。河的兩岸，星生點點的映山紅開得正艷，它向我們綻開了笑臉。過了一冬的蘆葦，也變綠了。好一幅動人的山水畫，我真正體會到了“舟在碧波上，人在畫中游”的美妙感覺。

　　我們過了河，爬了一段陡峭的山坡，到了一座修建在半山腰的小木屋。小木屋里住著兩位經退休的老爺爺、老奶奶。小木屋的左邊有一個簡易的側所，房屋后面的山坡上有一個菜園子，右邊有一個大木桶，這木桶里的水是從山上流下來的山泉水。

　　老奶奶帶我們去摘長在樹林里的蕨菜。山路特別的陡，而且到處都有剛剛露出尖兒的小竹筍。它的顏色和泥土的顏色差不多，一不小心，人就會被它拌倒。老奶奶年紀比我們大，可是走這種陡峭的山路，她可比我們快多了。大約走了半個小時，我們到了那片樹林。滿山遍野都長滿了肥肥胖胖的蕨菜，那蕨菜剛剛接受了春雨的洗禮，一條條都一個勁兒地往上長。因為樹林子剛被人修理過，所以有一些樹尖很刺手。經過大家共同的努力，我們很快摘了半袋子的蕨菜。我們一邊摘一邊高興地唱著：“今兒的老百姓啊，真呀真高興啊。”我們的歌聲和歡笑聲久久地回蕩在青青的大山里。

　　啊！春光無限好，它不僅讓大地萬物復蘇，也讓我們的心情變得更加舒暢起來。

小學學作文500字篇9

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是一首充滿了過年氣氛的詩《元日》。現在，只要你打開窗戶那么一瞧，你準能感受到濃濃的年味兒：耳旁的鞭炮聲聲不斷、家家戶戶的門上都貼上了春聯。

　　俺們一家全回了老家。俺們在老家過了一個很快樂的春節。

　　今天呀，是大年三十，家家戶戶都換了新顏，大家忙個不停，都在為除夕夜而忙碌著，村莊里處處都是歡聲笑語。傍晚，俺們會聚在爺爺家，團團圓圓過除夕，一會兒談談一年的生意，一會兒說說老人們的身體，好不熱鬧！爺爺在墻上掛了一個大大的紅燈籠，呦，這燈籠，準是看到大家都來了，臉就紅了，嘿，這可真像一個胖娃娃。媽媽在廚房忙進忙出，為俺們準備豐盛的年夜飯，爺爺和爸爸也在忙碌著，就只有俺們小孩子閑著無聊，于是便結伴去放鞭炮。俺們把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥點火。只見哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，輕輕一劃，就擦出了火花，然后在導線上這么一點，哥哥一聲令下，俺們便四處跑開，看著鞭炮一個個爆開，聽著那一聲聲鞭炮聲，俺們個個哈哈大笑，整個夜空中都是俺們的笑聲。抬頭一望，家家的窗口都亮起了燈，像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。終于吃晚飯了，大家齊聚一堂，歡歡喜喜的吃著晚餐，借著窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空開了一朵朵美麗的煙花空像一片花海，是那么的驚艷。

　　新年多么美好！多么溫馨！俺喜歡過新年！

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