【推薦】小學(xué)學(xué)作文500字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
故鄉(xiāng)有一條河，聽(tīng)說(shuō)是從遠(yuǎn)處的山里流出來(lái)的，日夜不息，攜著水流入了翠湖。
湖上有一葉小船，載著我回到了離開(kāi)多年的家鄉(xiāng)，當(dāng)船底輕輕地嵌入淺淺的水底時(shí)，已是日落時(shí)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)村里的炊煙繞過(guò)已爬上山頭的月亮。
暮色漸沉，我在爺爺?shù)膲炃吧狭遂南愫螅阃刈摺｀l(xiāng)村里的夜很早就安靜了下來(lái)，只留下依稀可以聽(tīng)見(jiàn)的水流聲。轉(zhuǎn)過(guò)一段曲折的路，便有一座石橋，橋邊有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有一盞年代久遠(yuǎn)的路燈，不是很亮，但在皎潔的月光下，一切卻還是分外透澈。橋下的水潺潺地流著，帶著流光，清澈的水中不時(shí)可以發(fā)現(xiàn)幾塊在翻斗的鵝卵石。一切似乎還與過(guò)去一樣，不過(guò)已少了從前大家一起在樹(shù)下乘涼、閑聊的日子。
記憶里的橋邊，有的是忙碌了一天的村民在光滑的大青石上乘涼，有躺著的，有坐著的。大青石里透出水一般的寒涼，加上夜里山間吹來(lái)的風(fēng)能把一天的疲倦都給吹走。不過(guò)小孩子卻不常在這邊，他們更喜歡到不遠(yuǎn)處的小路上玩耍，這兒靠著河，夜里總有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛舞，當(dāng)然也正合了小孩的心意。
過(guò)了橋，順著河往下游走去，水流變急了些，因?yàn)樗腥齼蓛傻貦M上一兩塊巨大的鵝卵石，夜里的鵝卵石映著月光，顯得潔白。而在石頭背水的一面總能找到許多附在石上的河螺，當(dāng)然也成了貪玩的小孩們的好去處。
而在不遠(yuǎn)處，便是那座在記憶里塵封已久的土木房子。門(mén)前已長(zhǎng)滿(mǎn)了半米高的雜草，一把生銹的銅鎖鎖住了那扇舊木門(mén)。自從爺爺去世后，木門(mén)已鎖上很久了，我想能進(jìn)到庭院的也許只有那萬(wàn)年不變的月光吧。還記得從前，土木房子，門(mén)前的河，對(duì)面的山。還記得爺爺牽著我的手，輕輕關(guān)上了木門(mén)，小心地踩著水上的石頭渡過(guò)門(mén)前的河，帶著我到了山上的果園中……
夜深人靜，河中水依舊流著，而往事的沉淀慢慢在心中埋下，這條河哺育了一村的村民，又送走了一個(gè)又一個(gè)游子。
撿起河里一塊光滑的鵝卵石，珍藏了心中一份美好的回憶。故鄉(xiāng)的小河，我的最?lèi)?ài)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我是那種自戀的看到鏡子里的自己都會(huì)笑起來(lái)的人。這大大提高了周?chē)瑢W(xué)的精神承受能力，讓他們都開(kāi)始抗議了。
一下課，我基本上都會(huì)飛奔進(jìn)廁所，整理我的發(fā)型，確實(shí)，我的頭發(fā)真的很亂。我平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)不時(shí)會(huì)飛出來(lái)一句“像我這么帥”、“你要尊敬帥哥”之類(lèi)自戀的話(huà)。可恨的是，有些同學(xué)不但不珍惜我這張“英俊瀟灑”的臉，反而說(shuō)我“毀容等于整容”，嗚嗚嗚……太傷自尊了。
像我這么自戀遲早會(huì)“闖禍”的。那是讓我“肉體和精神”都記憶猶新的一件事。一天，我一如既往地哼著“我相信我是帥哥，帥哥是我，我相信帥哥沒(méi)有頭皮屑……”周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)投來(lái)不滿(mǎn)、鄙視的目光，我還是若無(wú)其事地走進(jìn)我的位子。同學(xué)們?cè)谟懻撗菡n本劇的事，我對(duì)我的角色不滿(mǎn)意：“我這么帥，怎么也應(yīng)該演主角吧！”這聲音“氣壯山河”，傳遍了教室。群眾忍不住了，爆發(fā)了：一大群女生追著我跑，可她們哪比得過(guò)我跑步的速度，我很有風(fēng)度的.理了一下我的發(fā)型，直奔男廁所。我在廁所里瀟灑的整理發(fā)型，外面的女生氣急敗壞。可我的厄運(yùn)降臨了，一群男生沖進(jìn)來(lái)，把我連拖帶打地扔到外面。一大群人對(duì)我拳打腳踢，我都說(shuō)了“別打臉”，可他們偏打臉，還說(shuō)是“為我好”！我臉上是“真正”的青一塊，紫一塊。
從此以后，我收斂了一點(diǎn)，不再那么“出口成帥”了。可是，班里的一些“小朋友”被我?guī)牧耍瑫r(shí)不時(shí)就說(shuō)什么“本帥哥”等違反自然規(guī)律的話(huà)。我聽(tīng)了，真想不忍心地說(shuō)一句：“你們?nèi)肌獩](méi)救了！”
我知道自戀不好，雖然有時(shí)是幽默，但大多是惡心。老師也說(shuō)了，過(guò)多的自戀是自大。我要改掉這個(gè)毛病，成為一個(gè)謙虛、實(shí)在的人！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“明天的課上我們大家要觀(guān)察金魚(yú)，希望大家能親手養(yǎng)金魚(yú)。”晚上放學(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冇^(guān)察金魚(yú)，所以我們要準(zhǔn)備金魚(yú)去啦。”媽媽爽快的說(shuō)：“好吧，金魚(yú)可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買(mǎi)幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來(lái)到了夜市街，很容易的就找到了賣(mài)金魚(yú)的小攤子。這里的小金魚(yú)活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚(yú)，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮！我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚(yú)在我買(mǎi)的小魚(yú)缸里住得很開(kāi)心，我小心地把魚(yú)缸放在床頭的桌子上，早上一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)啦！
第二天，我要給金魚(yú)喂食。可是金魚(yú)喜歡吃什么呢？難道只吃小攤子上賣(mài)得魚(yú)食？帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦查找資料。哦，原來(lái)金魚(yú)除了吃專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來(lái)水來(lái)養(yǎng)魚(yú)，需要井水才能活得更長(zhǎng)久。
看完資料，我開(kāi)始給金魚(yú)喂食了。我拿著魚(yú)食，輕輕地灑進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的朝魚(yú)食游過(guò)來(lái)。我在一旁仔細(xì)觀(guān)察，那條小花魚(yú)非常機(jī)靈，馬上就把魚(yú)食吞下肚。怎么辦？這樣，“小花”會(huì)把所有的魚(yú)食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚(yú)缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚(yú)食，但是那條小魚(yú)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚(yú)食都撈了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢？有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚(yú)非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢？后來(lái)問(wèn)了老師，我才知道這是金魚(yú)在呼吸。
其實(shí)小金魚(yú)們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀(guān)察到呢！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是我們知識(shí)的泉水。是啊！一本好書(shū)，會(huì)使我們受益匪淺。最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
就拿養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)花這兩件事講吧。暑假里，有一天我一大早醒來(lái)就看見(jiàn)魚(yú)缸里的金魚(yú)無(wú)精打采的，好像餓得沒(méi)力氣了，于是我就把魚(yú)飼料拿出來(lái)，丟了四五粒在魚(yú)缸里，小金魚(yú)迅速地把飼料給吃得一干二凈，我正準(zhǔn)備再放時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“不能放啦！不能放啦！”我問(wèn)：“為什么？”爸爸也不清楚，我突然想起來(lái)可以查一查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀！我立刻把書(shū)打開(kāi)來(lái)看了一下，“哦；原來(lái)是這樣啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。爸爸可急壞了，忙問(wèn)為什么。我說(shuō)道：原來(lái)金魚(yú)就算幾個(gè)星期不吃食也不會(huì)餓殘死，反而是不停地給金魚(yú)喂食就會(huì)脹死，因?yàn)榻痿~(yú)無(wú)論什么時(shí)候都想吃，它是管不住自己嘴的。”“原來(lái)還有這么多學(xué)問(wèn)呀！”爸爸說(shuō)。
記得還有一次下午放學(xué)回家，媽媽不在家，爸爸叫我把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收下來(lái)，我收好衣服后看見(jiàn)窗臺(tái)上的花有點(diǎn)打焉，再一看花盆里的土都開(kāi)裂了，我就澆了一次水，可還是有裂縫我再想澆時(shí)，爸爸看到說(shuō)“不可以澆了。”我問(wèn)爸爸為什么，他說(shuō)你可以去看書(shū)呀，我立馬就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿了出來(lái)，找了一會(huì)終于讓我找到了答案：夏天，很多花盆會(huì)出現(xiàn)干裂的情況，我們通常一天只能澆一次水，如果多澆，花盆里的花會(huì)很快枯死的。我和爸爸異口同聲地說(shuō)道：“原來(lái)植物的學(xué)問(wèn)也不小啊！”
這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，如果你們也有興趣，就去一睹為快吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
每個(gè)人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無(wú)光，受到人們的唾棄；有的人的生命總是默默無(wú)聞綻放光彩，等待別人來(lái)發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)；有的人的生命則大放光彩，引來(lái)無(wú)數(shù)人的敬佩。而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又溫暖的光芒。
13歲的女孩王芹秀，剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門(mén)口，是養(yǎng)父把她抱了回來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”面對(duì)著貧困家庭，王芹秀儼然成了家里的“頂梁柱”。她為了養(yǎng)活有間歇性精神病的養(yǎng)父和86歲高齡且體弱多病的奶奶，不僅要上山打柴，還要下田打理、種地。芹秀自己節(jié)儉，卻厚待家人，一直把養(yǎng)父當(dāng)作親生父親看待，常常對(duì)父親說(shuō)：“您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我給您送終。”真是“不是親人，勝似親人”啊！
聽(tīng)完這個(gè)故事，大多數(shù)人都會(huì)在不知不覺(jué)中落淚，我也不例外。那我們?yōu)槭裁磿?huì)落淚呢？因?yàn)楦袆?dòng)，我們被芹秀對(duì)長(zhǎng)輩的那份濃濃的親情所感動(dòng)！
和芹秀的貧困生活相比，我們就幸福多了。我們生活在“蜜糖時(shí)代”，被長(zhǎng)輩們濃濃的愛(ài)意所包圍著。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾無(wú)節(jié)制地使喚過(guò)長(zhǎng)輩！我現(xiàn)在想起來(lái)，真為自己對(duì)長(zhǎng)輩的不尊敬感到羞愧，感到無(wú)地自容。
芹秀同樣是五年級(jí)的學(xué)生，可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個(gè)家。而我們呢？“支撐起一個(gè)家”這份重大的責(zé)任如果落在我們的肩頭上，恐怕早就把我們壓垮了吧？
正因?yàn)樯锾N(yùn)涵愛(ài)，才注定了它無(wú)上的價(jià)值，而芹秀的生命正是在苦難中開(kāi)出了愛(ài)的花兒。這朵花放出溫暖的光芒，令人感動(dòng)、贊嘆。她用愛(ài)闡釋著超越血緣的親情！