小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間：2021-06-16 10:45:05 500字我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)作文500字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)學(xué)作文500字7篇

小學(xué)學(xué)作文500字篇1

　　在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會(huì)體現(xiàn)出一些特殊的道理，當(dāng)時(shí)這些特殊的道理，往往都埋藏在電影的深處，必須需要用一顆善于觀察的心去體會(huì)，才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影，則大多都是帶有一定的諷刺意義，并且直言不諱的指出應(yīng)當(dāng)怎么樣？不應(yīng)該怎么樣？

　　記得去年的一天，我校組織3-6年級(jí)的同學(xué)到影劇院去看電影，我班的同學(xué)聽了，都一蹦三尺高。下午，聯(lián)想到第二節(jié)課下課就要去看電影，同學(xué)們紛紛激動(dòng)不已，覺得好像度分如年，時(shí)間一秒一秒的過去了，終于下課鈴打響了，我們?nèi)缫蝗簞傦w出籠子的小鳥，跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備被出發(fā)。

　　下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。

　　啊！在這種艱苦環(huán)境中成長學(xué)習(xí)，是何等的艱苦。再看看我們，有著優(yōu)越的條件，反而不知道珍惜，浪費(fèi)著錢財(cái)。啊！同學(xué)們，讓我們從小皇帝小少爺中走出來吧。

小學(xué)學(xué)作文500字篇2

　　親愛的，你可知道，每當(dāng)看到你，我都是那么欣慰；每當(dāng)看到你，都倍感親切；每當(dāng)看到你都倍感愉悅。

　　歌德曾說：“一書一世界”

　　兒時(shí)的我喜歡那種與紙張摩擦的感覺，心中有著一種莫名其妙的悸動(dòng)，我會(huì)帶著好奇的雙眼去升入探究。不知不覺中，我愛上了每天與你相伴的時(shí)光。閑暇時(shí)翻閱著你，跟著你的思緒仿佛置身在童話世界一般：和白雪公主來個(gè)約會(huì)，給賣火柴的小女孩來個(gè)溫暖的擁抱……想象中那美好的'一切。是你，讓我憧憬我們坐在糖果屋中傾心的交談的場(chǎng)景……彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦而快樂。

　　從那時(shí)起，我便深深地愛上了你，愛上與你一起行走的日子，愛上你與我一起在知識(shí)海洋里航行時(shí)的快樂。

　　現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，位的只是你的思想，你那含蓄而深邃的一行行文字，令人回味無窮……

　　你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限的空間。你帶著我在天地間游走，讓我沐浴著陽光和雨露并澆灌著干涸的大地；你牽著我的手行走在田間小路，欣賞著眼前充滿了久違的生命氣息，裹挾著一股純凈的空氣，清新宜人；你牽著我的手帶著我走與世界的各個(gè)角落；埃菲爾鐵塔，普羅旺斯的薰衣草，埃及的金字塔……了解各地的人俗風(fēng)情。我感受到你的親切和溫暖，感受到你和我你曾經(jīng)留下的砰砰跳動(dòng)的脈搏聲。

　　當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，飲一杯香茶，我捧著你尋覓世界的更深處。是你，讓我包攬了歷史的滄桑，人世的興衰；是你，讓讓我認(rèn)識(shí)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇上眼睛隨你的思緒暢游……

　　謝謝你，我最摯愛的朋友——書。是你讓我的人生不斷充實(shí)，經(jīng)歷不斷豐富。

　　“書”，謝謝你一路與我相伴，與你同行是我畢生的驕傲與自豪。

小學(xué)學(xué)作文500字篇3

　　昨天，我校一年一度的體育節(jié)來臨了雖然只是開幕式，但同樣精彩！

　　下午，大家懷著激動(dòng)的心情搬著板凳來到操場(chǎng)，我們班出來時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)非常熱鬧了。只見操場(chǎng)四周五顏六色的彩旗插滿花壇，天空娃娃好像知道我們要舉行開幕式，特意把烏云撤走，把太陽高高掛起，把地上孩子們開心的笑臉曬得紅紅的，曬成紅蘋果，曬成一朵開放的花！

　　接著，開幕式的節(jié)目開始了，有踩氣球比賽、拉丁舞、踢毽比賽當(dāng)然，最精彩的要數(shù)跳繩比賽了，只見各班大將陸續(xù)登場(chǎng)，當(dāng)我班大將李鰻熹登場(chǎng)時(shí)，大家的歡呼聲連成一片。有的同學(xué)喊：“稀飯加油稀飯加油！”有的同學(xué)喊：“稀飯，贏了我請(qǐng)你吃羊肉串。”還有的同學(xué)叫：“輸了我對(duì)你不客氣。”李鰻熹好像聽見了我們的話，裁判一喊“開始”，她就拼命跳，其它年級(jí)、其它班也不甘示弱，紛紛甩動(dòng)繩子跳起來，四、五、六年級(jí)都有一位教師代表在前面跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘時(shí)間一分一秒過去了，一個(gè)班、兩個(gè)班、三個(gè)班一個(gè)個(gè)班停了下來，四分鐘過去了，四五年級(jí)各有一位同學(xué)在跳動(dòng)，六年級(jí)只剩一名老師還在跳動(dòng)，過了一會(huì)，四年級(jí)最后一位同學(xué)停止了跳動(dòng)；五年級(jí)最后一個(gè)班也停止了跳動(dòng)，只有六年級(jí)的那位老師仍然在跳動(dòng)，冠軍當(dāng)然是六年級(jí)的啦！

　　接著，踢毽比賽拉開帷幕，大家登場(chǎng)之后，排好隊(duì)，就開始了。我的目光一動(dòng)不動(dòng)的盯著四年級(jí)組：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，掉了，換人這時(shí)，我的目光又投向六年級(jí)組，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)哇！最多達(dá)16個(gè)，我在心里對(duì)自己說：“完了，沒希望了。”果然不出我所料，哼，最后一名！

　　拉丁舞開始了，只見她們扭動(dòng)著迷人的身姿，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　如果你喜歡體育節(jié)，下一屆可別錯(cuò)過哦！

小學(xué)學(xué)作文500字篇4

　　“沒有規(guī)則，不成方圓，”這樣的話每個(gè)人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實(shí)是社會(huì)的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會(huì)有多少人會(huì)因事故而喪命；如果沒有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會(huì)如此的美麗嗎？

　　大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時(shí)貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀！

　　社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見到老師要問好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，應(yīng)允許后再進(jìn)；大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

　　同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì)得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關(guān)系，不但對(duì)學(xué)習(xí)十分重要，而且對(duì)每個(gè)人的人格成長和心靈健康也十分重要。

　　玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊啊！

　　同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號(hào)或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母。”也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請(qǐng)大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？

　　我們生活在社會(huì)大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的。

小學(xué)學(xué)作文500字篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我十分同意這種說法，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽。

　　我的媽媽長著一張白白的臉，兩條彎彎的的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張紅紅的嘴，實(shí)在是漂亮。

　　媽媽不但外表美麗，而且是位稱職的媽媽。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽很關(guān)心我，如果我有什么不會(huì)做的題，媽媽總會(huì)手把手地教我，一直到我會(huì)做為止。所以，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

　　我的媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)愛有加，而且對(duì)我的課外藝術(shù)也很重視。在我5歲那年，媽媽便帶我去學(xué)習(xí)鋼琴。開始，我因手指不靈活，雙手不協(xié)調(diào)，總是彈不好，我十分著急，但又無能為力。我萌生了放棄的念頭。當(dāng)媽媽得知我的想法，語重心長地對(duì)我說：“做任何事都有一定的困難，關(guān)鍵是在你自己有沒有信心戰(zhàn)勝困難。”最終，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。在以后的幾年里，我進(jìn)行了考級(jí)，在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jī)。這里包含著媽媽的汗水和功勞。現(xiàn)在，我很想對(duì)媽媽說：“謝謝您多年來對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛!您對(duì)我的愛我將銘記在心，將來一定好好回報(bào)您給我的愛。”

　　媽媽是一位老師，她也愛生如子。每當(dāng)要考試時(shí)，媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)有不懂的，媽媽立即去幫助他們。在媽媽的努力下，原來成績(jī)較差的也趕上去了。在這里，我十分敬佩媽媽的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)外表美麗，心靈更美的媽媽，我永遠(yuǎn)都愛著我的媽媽。

小學(xué)學(xué)作文500字篇6

　　生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。

　　記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我體育成績(jī)不太好。看著被人優(yōu)秀的體育成績(jī)，再對(duì)比一下我的成績(jī)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績(jī)。可是老天爺不公平，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請(qǐng)教我的心理咨詢顧問——媽媽了。

　　媽媽告訴我:“堅(jiān)持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字:堅(jiān)持到底，消滅困難。

　　以后，我堅(jiān)持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字:堅(jiān)持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。

　　不錯(cuò)，困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語科代表的我把英語考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過的只限于語文和數(shù)學(xué)，這第一次英語考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易?!可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話，比如:堅(jiān)持到底，消滅困難;堅(jiān)持就是勝利;困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話語如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多，想象也是這個(gè)道理:越要怕困難，困難就越用力地來壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己:這次不行，下次再來!果然，后一次考試令我很滿意，我有點(diǎn)成就感:此困難敗在本人手下也!

小學(xué)學(xué)作文500字篇7

　　貝多芬生于一個(gè)貧困的家庭里，他的童年過得很悲慘。1800年，病魔降臨在他的身上，他忍著痛苦，寫下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了，孤身一人了，但是藝術(shù)卻收留了他。他用一句豪言壯語，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：“用痛苦換來歡樂。”

　　由于生活和病痛的壓力，貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫好了，看他的遺囑時(shí)，我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭：對(duì)他自己來說，如果那時(shí)真的去了，可能反而快樂些。至少使他免受日后無窮無盡的苦難，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，用他自己的話說“把我從無窮的痛苦之中解放了出來。”（只是對(duì)人類將造成無法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會(huì)就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可憐的人類”快樂幸福。于是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫同時(shí)拒之門外，又開始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增，積聚到無法承受時(shí)，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結(jié)晶。

　　英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多么殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生，都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人，緊緊牢記這一點(diǎn)吧。

　　陽光總在風(fēng)雨后，貝多芬費(fèi)勁地用自己的一生的心血來寫曲子，我們要學(xué)習(xí)他那做什么事都盡心盡力的精神，學(xué)習(xí)他遇到困難但想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它的精神。

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