【熱門】小學(xué)作文500字錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
我有兩個(gè)表弟，一個(gè)名叫毛銘宇，今年八歲。另一個(gè)叫毛銘洲，今年五歲。
毛銘宇長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛雙眼皮，還有兩個(gè)小對(duì)小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮，還有一對(duì)大眼睛。毛銘宇的性格有一點(diǎn)內(nèi)向，不愛說話，也不愿意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反，他是個(gè)愛說愛笑并且開朗又機(jī)靈的小男孩，但就是這種性格，有時(shí)候因?yàn)樘?dòng)也會(huì)常常鬧出笑話來，讓別人看見可謂哭笑不得。這不，又鬧出一出洋相來了吧。
有一天，我們?nèi)ダ牙鸭掖蛩�，我們玩的很盡興，但是，因?yàn)橥嫠�，我們的身上全濕了，所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著，我感覺這樣很沒意思，就提議說：“我們分班玩兒吧�！蔽易约阂话啵銈儍蓚�(gè)一班。我說一下規(guī)則：“因?yàn)槲液兔懼薜乃畼屖俏淮嗡瑖娨淮嗡模�，在我們吸水的時(shí)候?qū)Ψ讲荒車娢娜�。�?guī)則說完了。三二一，開始。 我正在接水的時(shí)候毛銘洲給了我一槍，我吸完水，正準(zhǔn)備給他一槍，他突然哭喪著臉說：“我去接水呢�！蔽覀儽凰倪@一舉動(dòng)笑的肚子都疼了。
還有一次，我們?nèi)V場(chǎng)上玩躲貓貓，他找不到地方藏就藏在我的身后我剛開始還沒有察覺到，就沒有注意。但是到后來，我聽到后面有腳步聲就轉(zhuǎn)過頭來看了看，什么都沒有呀，但是我總感覺后面有我以往下沒有看下邊，就這樣他耍我了好幾回，突然我聽到后面有東西在叫，我還以為是狗呢，但往回一看，什么也沒有，地下又響了一聲，我往下一看，這回終于找到了這個(gè)機(jī)靈小表弟。
每個(gè)人 都有與眾不同的地方，有時(shí)候很滑稽，有時(shí)候也很機(jī)靈。
小學(xué)作文500字 篇2
“五一”勞動(dòng)節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚(yáng)勞動(dòng)之風(fēng)，平時(shí)被遺忘的“勞動(dòng)”、“勞動(dòng)者”字句也牽扯的多起來，似有爭(zhēng)先唯恐后之勢(shì)。
然而，我認(rèn)為，不僅僅是在五月，更應(yīng)該在每時(shí)每刻，都要贊揚(yáng)工作著的“勞動(dòng)者”。
唯有勞動(dòng)者才能勞動(dòng)，勞動(dòng)又分腦力和體力，勞動(dòng)沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)在神州大地的任何角落、任何時(shí)候都存在，就如同你身體里的血液，無時(shí)無刻不在進(jìn)行。
勞動(dòng)是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動(dòng)是最真實(shí)的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動(dòng)是最莊嚴(yán)地，神圣的，強(qiáng)大著你的內(nèi)心，威武著你的尊嚴(yán);
勞動(dòng)是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵(lì)萬物，博大而包容。
我們每個(gè)人都是勞動(dòng)者，也都勞動(dòng)著，都在時(shí)時(shí)刻刻享受著自己勞動(dòng)所帶來的幸福。只要眼前有勞動(dòng)，都會(huì)勾繪出很多感動(dòng)畫面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切，無不唯有“勞動(dòng)”來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動(dòng)本色。
勞動(dòng)者在勞動(dòng)，這就是一首歌，每一個(gè)幸福細(xì)節(jié)就是一個(gè)美麗音符，徜徉在每個(gè)人的臉上。勞動(dòng)是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時(shí)時(shí)讓你對(duì)生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動(dòng)”身上的枷鎖，讓“勞動(dòng)”隨時(shí)隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動(dòng)者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動(dòng)最光榮!
小學(xué)作文500字 篇3
剛放暑假，我就隨媽媽乘上汽車去看望姥姥。走下汽車，一陣陣轟隆隆的聲音越來越大，我問媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說：“這是河里漲水了�！薄鞍�！這山上還有河？”
我奇怪地問�！笆且粭l人造河，”媽媽說。“哦！我知道了，就是姥姥門前那條很寬的干溝吧？”“對(duì)呀，暴雨過后，水就會(huì)漲起來�！辈恢挥X我們已經(jīng)走上了河堤。
河堤是用石頭砌成的，有一仗多高，堤面是寬闊而平整的公路。河面近50米寬，洪水翻滾，氣勢(shì)洶涌。這還是我第一次見到這條河里漲這么大的水呢！ 第二天早上，姥姥背上一籃子衣物向河邊走去，我覺得非常奇怪，那渾濁的水怎么洗衣服？我也隨后跟著。那轟隆隆的聲音早已沒有了蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見的是孩子們的嬉戲聲，大人們的談笑聲，我加快腳步跑向河堤。啊！清清的河水潺潺的流著，河底的石頭清晰可見，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。兩岸的垂柳經(jīng)過雨水的沖刷顯得更加青翠，倒映在河里，美麗極了。我連忙脫下鞋子，挽起褲腿，奔向河中，和小伙伴們一起打水仗，撿石頭。我撿了好多好多的小石頭，有像獅子的，有像小鳥的，有像烏龜?shù)�，有的又像這又像那，我都給它取不出名來。還有的外形像鵝卵石，上面的圖案卻非常奇特，就像一幅幅奇妙的山水畫。順著河流往前走，拐過一個(gè)大彎，轟隆隆的聲音再次出現(xiàn)，小伙伴們告訴我，那是河水沖下一道懸崖形成了瀑布，瀑布下面就是一個(gè)很深的潭，潭水呈黑色，它就是龍?zhí)叮步泻谔�，龍�(zhí)兜木吧浅?yōu)美，但地勢(shì)險(xiǎn)要，我們孩子們是不能去的，真是“無限美景在險(xiǎn)峰”��！
我希望自己快快長(zhǎng)大，親眼目睹龍?zhí)兜拿谰埃Ｍ夷苡肋h(yuǎn)生活在龍?zhí)逗舆�，天天見到那些奇妙的石頭。
小學(xué)作文500字 篇4
考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松，身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對(duì)一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”啊？我寫得可是×√√×呢！難道我錯(cuò)了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權(quán)寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果……
“我想我應(yīng)該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長(zhǎng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會(huì)做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分？難不難？……問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。
雖然，語文不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對(duì)答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì)皺起來了，長(zhǎng)嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì)鎖緊。
我想到：我前一次，我數(shù)學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說小東西太笨了，數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。
唉，分?jǐn)?shù)就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì)降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系，我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，這樣能滿足家長(zhǎng)求分?jǐn)?shù)的心，也能留住孩子的'自尊心。
小學(xué)作文500字 篇5
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長(zhǎng)大的，讓我們?nèi)ヱ雎犨@個(gè)世界吧！
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會(huì)漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí)，它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來，它都會(huì)“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說話，每次我們家來客人，它就會(huì)友好地說：“你好！你好！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤(rùn)物細(xì)無聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢�，讓萬物生長(zhǎng)，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r(shí)，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會(huì)“叮�！钡囟酱傥移鸫玻搅送砩�，它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過馬路時(shí)，奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說：“你真懂事！”我心里會(huì)感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長(zhǎng)。
你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會(huì)有很多生活的感悟！
小學(xué)作文500字 篇6
下雪啦！下雪啦……我高興的又蹦又跳，穿得像個(gè)大熊貓似的，圍上圍巾，戴上帽子、手套，叫了幾個(gè)小伙伴出來玩。
“我們堆雪人吧�！蔽姨嶙h說。
“哎，沒意思�！被锇閭凖R聲說。
“還是打雪仗吧�！�
“好！”
伙伴們都同意了，我們開始打雪仗了�！拔乙@塊雪�！薄拔乙@塊雪。”大家七嘴八舌開始找自己的戰(zhàn)地，戰(zhàn)地找好了，我就趕緊捏雪球。戴著皮手套就是不一樣，“一、二、三、四……”我嘴里不停的數(shù)著，動(dòng)作可快了。呵，30個(gè)了，我的兵器夠了。我看看大家，一個(gè)個(gè)手凍的像冰棍似的，我的手曖哄哄的。于是我便得意起來，向大家展示著自己的“兵器”，終于開戰(zhàn)了，我把手套借給肖雪，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把肖雪打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。我的手漸漸的漸漸的冷了起來。一個(gè)個(gè)都打空了，我生氣極了，手也覺得快凍僵了，非常難受。我終于沉不住氣了，眼睛一閉開始亂扔，只聽“哎呀”一聲，“啊，打中了！”我忙睜開眼睛，啊……原來是打在了一個(gè)過路的叔叔的頭上，叔叔走過來問：“這是誰打的？怎么這么沒禮貌。”我低下頭，害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“這、這……是，是……”話沒說完，肖雪就搶著說：“是我打的。”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，心想：肖雪真是我的好朋友。沒想到叔叔說：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！闭f完，叔叔走了。望著叔叔的背影，我對(duì)肖雪說；“謝謝你，可你為什么要替我承認(rèn)呢？”肖雪說：“你不小心打失手了，是因?yàn)槟惆咽痔捉杞o了我，手凍的控制不住了，才打著叔叔的，我當(dāng)然也要幫你了。”聽了這句話，我心里頓時(shí)暖和了起來。
這件事雖然過去很久了，但我一直不能忘記，它教育了我以后應(yīng)該怎樣做人。
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