關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文500字（精選93篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文500字（精選93篇），希望對大家有所幫助。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　在我們班級里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學(xué)。

　　她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要夸夸她。因?yàn)椋�在我眼里，她是一個樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

　　不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個個地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時，我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音：靜蕓，我們一起回去吧。我轉(zhuǎn)過頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

　　走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的`是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對我內(nèi)疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說：不要緊的，一會衣服就干了。

　　這就是我要夸的同學(xué)，陳彥文，一個善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　我們班里有一個同學(xué)叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。

　　那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的'臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙貓腰追捕那些逃犯那些逃犯好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中跳舞，一會兒落在地面上前滾翻，一會兒在草坪上翻跟頭。

　　看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著逃犯，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！她說：我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　我的好朋友名叫陳如，他在我們五年級可謂遠(yuǎn)近聞名啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗�成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。

　　段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實(shí)，他成績好的秘訣就是非常的細(xì)心。

　　他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。

　　有一次，我們?nèi)ス渖虉觯瑥脑绲酵砦覀兌紱]有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。

　　經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時，段越說：你把錢拿來看看里面有沒有假幣。我說：怎么會呢？別管了，快點(diǎn)走！不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，阿姨，這一枚可不可以換一下？段越說，咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？我驚奇的問，那位阿姨說：不會吧，我檢查一下。結(jié)果證明，段越所說的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

　　從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的.檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。

　　他不僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。

　　我們在外面學(xué)英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標(biāo)點(diǎn)符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

　　段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長補(bǔ)短，不再粗心。

　　這就是我的好朋友陳如。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　他比我還瘦，卻跑得很快，還在運(yùn)動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常考一百分……沒錯！他就是張奕旻。

　　說他的跑步快，一點(diǎn)兒也不假，他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運(yùn)動會上比我貢獻(xiàn)大（是怎么貢獻(xiàn)的呢？讀者都不了解，可以寫的再具體一些）。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的'作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！（最后一句去掉，寫的有沒有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學(xué)讀書多少沒有關(guān)系。）

　　他學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應(yīng)好快呀！數(shù)學(xué)課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。

　　他也很幽默，不愛打架，經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí)，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

　　我要向張奕旻學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)好，又團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。

　　他有兩個優(yōu)點(diǎn)，第一個優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看……

　　有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。

　　他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓(xùn)斥我。

　　他的第二個優(yōu)點(diǎn)：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的'作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

　　我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個小酒窩，

　　她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚(yáng)和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。”

　　宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。

　　我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”

　　這就是我的.同學(xué)宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)，你說，是不是應(yīng)該夸夸她呢？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇7

　　在我的同學(xué)中，有勤勞樸實(shí)的殷涵飛；有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的趙玉婷；還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

　　李童，長著圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的，令人禁不住想上前摸上一把，因?yàn)閷?shí)在是太可愛了。他還有著一小眼睛，笑起來變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會道的。

　　課堂是李童展現(xiàn)自我的舞臺，不管什么課，總能見到他積極發(fā)言。記得有一次語文課上，陶老師問：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，大聲說：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是堅(jiān)固。”他的回答博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我向他投去了贊許的`目光，心想：李童可真厲害，我要向他學(xué)習(xí)啊！

　　李童不僅上課積極發(fā)言，更讓我敬佩的是他那種樂于助人的精神。

　　記得有一次要語文考試了，可我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借，可他只說了兩個字：“不借！”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎么辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會考砸的，怎么辦呀！這時候，李童站了出來，說：“我借給你。”事后，我心想：這次多虧了李童啊！要不然我就完了，他真是一位樂于助人的好同學(xué)啊！

　　現(xiàn)在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇8

　　每當(dāng)我看見籃球時，就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學(xué)們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學(xué)。

　　一個圓圓的`臉，肉嘟嘟的，不知什么時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實(shí)力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一只手也十分無敵，他拿著球，傳給了隊(duì)友，可隊(duì)友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個勝利的手勢。

　　第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們?nèi)缤�一道人肉墻，堵在了他的前面，他�?dāng)然也不甘示弱，向我們沖來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由于手的關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊(duì)員沒有讓他失望。他站在后邊，掩護(hù)著隊(duì)友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續(xù)投入到比賽中。

　　隊(duì)員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現(xiàn)了，他搶過球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見了一位運(yùn)動健將……

　　大家來猜猜他是誰吧，他其實(shí)很可愛哦。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇9

　　我有一個同學(xué)叫解欣怡是一個謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不過，我今天主要要夸她謙虛這個優(yōu)點(diǎn)。

　　記得一個星期三，語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進(jìn)來，我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來，只聽林老師一本正經(jīng)的說：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的測試，第五單元是有點(diǎn)難度的，所以你們要仔細(xì)審題。”聽老師這么一說，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的'喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分啊！”解欣怡聽了，轉(zhuǎn)過頭說：“100分。”我聽了，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時候，我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿著自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。

　　這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個謙虛的小女孩。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇10

　　劉小濤是我的同學(xué)，他長著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。

　　有一次，我們正在上課，廣播里突然說，一到三年級，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發(fā)了。在路上，我開心地對吳誠靈說：“吳誠靈，你說，我們?nèi)齻�能拿獎嗎？”吳誠靈一邊走，一邊難過地對我說：“哎！不一定啊！有可能你倆得獎，我得不到呢！”這時，劉小濤衣服不耐煩的'樣子，對我們兩個說：“這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎呢？”不一會兒，我們到達(dá)比賽地點(diǎn)，隨便找了個位置坐下來。寫完之后，我們就先回去了。

　　過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎，心里笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎嘛，下次再努力。”我聽了，心情好多了。

　　劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會變得和他一樣優(yōu)秀。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇11

　　蘇格拉底曾說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發(fā)出光來。”我們班57名同學(xué)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習(xí)。今天，我特別要夸夸其中的一位。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就是我的好朋友——丁一一。

　　丁一一可是一位運(yùn)動健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動她都擅長。

　　記得一年級剛開學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。此后，在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習(xí)的身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的.時間。當(dāng)時我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地?fù)u動著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)我看到她的成績時，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！

　　我曾經(jīng)問過丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說：“也沒什么竅門，只要多練習(xí)就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。

　　我覺得會運(yùn)動的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一一，我要好好向她學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇12

　　一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時刻往上揚(yáng)嘴，他就是我們班最樂于助人為樂的鋼筆字＂二代＂——陳銳！

　　一說起助人為樂這個詞，班里所有同學(xué)都會想起他。班里只要哪個同學(xué)遇到什么困難，他都會去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫面；操場上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。

　　那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學(xué)們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達(dá)一回。

　　我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的.圖書一點(diǎn)順序都沒有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來，他拍著我的肩膀，眉毛揚(yáng)起來，順便拿了一本厚厚的書對我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀！＂

　　＂可以呀！＂一聽到他這里，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應(yīng)了。

　　只見他拿起一本書，找到位置，把書放進(jìn)去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬分仔細(xì)地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的桌子里，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動得在心里默默地說：“陳銳，謝謝你了！”

　　陳銳，他就是這樣一個外表普通，卻心靈極美！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇13

　　我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)好，寫字好，而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。

　　她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕啊！

　　記得去年兒童節(jié)的時候，老師說：“想要把教室里畫換幾個更好看的，看誰可以畫一張？并且要把教室好好裝飾一下，來慶祝六一兒童節(jié)。”老師說完，教室里一下子安靜下來了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不說話。突然，李濟(jì)含站起來說：“老師，讓我試試吧！”老師說：“好樣的，你來試試，有什么需要你就說！”

　　下課了，李濟(jì)含把我還有幾個女生叫了過來，商量了一下。她說：“走，我們?nèi)ベI要用的'材料。”我們飛快地來到了商店，買回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫還是李濟(jì)含畫的，她的畫真的很棒！非常漂亮！我們把畫貼到墻上后，就大功告成了。

　　這時候，李濟(jì)含說：“不好，少買了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見她跑了出去，不一會兒回來了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來是燈籠啊！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時，老師來了，老師給我們豎起了大拇指！說李濟(jì)含有想法，有能力！

　　我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇14

　　夏江南是我們的班長，是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎？聽我來夸夸她吧！

　　她的個子高高的，常常梳著一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛，往講臺上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴(yán)肅，而下課和同學(xué)們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的笑聲。

　　她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課，蘇老師叫我們課前準(zhǔn)備樹葉和顏料，我忘了帶調(diào)色盤，她馬上主動地把調(diào)色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準(zhǔn)備好樹葉，就利用課余時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣，做一個助人為樂的好學(xué)生。

　　她不僅樂于助人，而且還是老師的'得力助手。記得前天，我們班進(jìn)行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會，夏江南組織部分同學(xué)很早就來到了學(xué)校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看，教室里金光閃閃，原來是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著許多”雪花“，圣誕老人在向著我們點(diǎn)頭微笑，仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐�話王國。她還組織同學(xué)表演了節(jié)目，看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子，我想，她長大了一定可以當(dāng)——一名優(yōu)秀的主持人。

　　夏江南，真是老師的好助手，我們的好班長，同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇15

　　這次疫情，害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，誰自律誰的學(xué)習(xí)就會進(jìn)步很多。我最近發(fā)現(xiàn)我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現(xiàn)，他們進(jìn)步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悅……他（她）們的進(jìn)步都很大呢！

　　我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學(xué)期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，崔勝哲是自律學(xué)習(xí)的學(xué)生之一，不得不說他這次進(jìn)步非常大。

　　在他剛轉(zhuǎn)來我班時，字寫得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長檢查他的練習(xí)，老師檢查他的.作業(yè)，就像猜謎語一樣。而現(xiàn)在呢，我從他寫作文的字跡來看，真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整，還沒有了錯別字，應(yīng)該達(dá)到我們班級一個小小的書法家的水準(zhǔn)了。崔勝哲的作文內(nèi)容現(xiàn)在也寫得非常具體，不僅有趣而且生動，故事情節(jié)也講的非常的清楚，簡直就是我們五年四班的大作家呢！

　　每次的考試大卷上，崔勝哲的分?jǐn)?shù)總能在90到100分中間。這一點(diǎn)，最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè)，我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌，我真得向你學(xué)習(xí)呢。

　　看到這些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我感到很開心，真為他們的進(jìn)步高興。同時，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那么認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我相信你越來越優(yōu)秀！當(dāng)然我要努力追趕每一個學(xué)習(xí)非常自律的同學(xué)，而且你們都是我學(xué)習(xí)的典范。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇16

　　小李，是我們?nèi)�年�?班公認(rèn)的“勞動委員”。“勞動委員”這職務(wù)是語文老師安排的。因?yàn)樗�雖然學(xué)習(xí)不太好，但是特別熱愛勞動。所以老師就說：“你既然熱愛勞動，那你就當(dāng)勞動委員吧！”于是，“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。

　　小李個子比我高一些，胖胖的。以前，我常常看不起他，因?yàn)樗�的成績不好。可是，自從他�?dāng)上了我們班上的勞動委員后，我對他的看法改變了。

　　小李是個工作很負(fù)責(zé)的人。每天早上，他總是早早地來到班級，哪里桌子不整齊，就把桌子擺整齊；哪里地面不干凈，就趕緊掃干凈；哪里垃圾沒有倒，就倒到大垃圾桶里。有一次，學(xué)校要大掃除。只見小李站在講臺上安排工作：“第一組，掃地；第二組，擦黑板；第三組，擺桌椅……”連老師都忍不住夸他：“小李，你真像一個指揮戰(zhàn)斗的'將軍啊！”小李呵呵一笑。女孩子力氣小，小李便走過去，一推、一放，桌子就變整齊了。小許拿著掃帚東一下、西一下。小李走了過去，接過掃帚，“唰唰”幾下，垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布，幫第二組擦黑板，黑板擦得干干凈凈的，仿佛一面鏡子一樣。

　　雖然勞動委員的工作很累，但他從來不偷懶。有時，有學(xué)生忘了擦黑板，他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間，他也總會留在班級里打掃衛(wèi)生。

　　老師常說，一個人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易了。所以，我怎么能不佩服他呢？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇17

　　在生活中，總有一些人在你的生命中路過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過困難，我就有這樣的一位朋友。

　　她是我在學(xué)校認(rèn)識的同學(xué)，因?yàn)樗�的外婆是一位退休教師，所以他學(xué)習(xí)特別好，一張張光彩的成績單上寫的都是她的`名字。老師從未請過她的家長，不但從未請過，而且在家長會上還對她贊不絕口。

　　不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會給我講笑話，調(diào)節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。

　　她很樂于助人，是老師的得力助手。有時下課，老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué)，有時也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解，如春天的陽光那么溫柔。

　　但是還是那一次令我終身難忘。

　　那一次，正是三年撿紙時候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣，全班還是出動了。我獨(dú)自拎著塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團(tuán)撒了出來。這時，一雙手和一個身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。

　　謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長存。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇18

　　說起“明星”呀，我們班最著名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段，誰一聽到他的名字，就直皺眉頭。在我們班，他可謂是頭號“危險人物”，他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時炸彈”，說不定下一個目標(biāo)就是你。

　　平時，被他砸到最多的可是黃暢暢，每次黃暢暢都忍住不說。下午，籃球小子（呂晟毅的外號）又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋，像打排球一樣輕松，瞄準(zhǔn)一個人，“啪”的一聲打了過去。“嗚——嗚——”誰在哭呀？我回頭一看，啊哈！原來是我們班的“小哭妹”孫涵在火車長鳴似的'哭，不用說是“炸彈”在她腦上開了花。

　　這次，呂晟毅用力過猛，孫涵哭個沒完，班主任周老師都來了好幾回合的安慰，“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了，簡直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了，他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”，都不知道歉多少次，連檢討都寫了，他的籃球也被沒收了。可是，孫涵還是哭個不停。“呂，你完了！”我的一句話，可把從不落淚的他給急哭了，走過去，走過來，坐也不是，站也不是。“叮叮咚咚”上課了，整整一節(jié)課，籃球小子都為這件事?lián)�心�?/p>

　　一下課，校長還特地來了一趟，見了他搖了搖頭，十分無奈。哎，真拿呂晟毅沒辦法！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇19

　　我的同學(xué)名叫李思涵，她長著一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長著俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了，她還是個樂于助人的女孩。

　　那天放學(xué)后，我拄著拐杖來到公交車站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著拐杖上學(xué)了。這時，我的同學(xué)李思涵剛好過來車站等車，她看到我后，就走過來跟我打呼：“詩琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車就來了，她先上了車，然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有，我們只能站著，就在我站得精疲力盡時，她突然發(fā)現(xiàn)有一個空位，就連忙跑過去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過分了吧，明明我是一個受傷的人，竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時，她對我招手說：“詩琪，你快來，我給你占了一個位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲：“謝謝！”不一會兒，司機(jī)突然剎車，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對說：“你沒事吧？要不換你坐一會兒吧？”她擺了擺手說：“不用了，我沒事，你受傷了，讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說自己沒事的`，她對我真好，我不應(yīng)該不分事實(shí)誤會了她。

　　這就是我樂于助人的同學(xué)，讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇20

　　我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

　　記得在二年級時，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨(dú)沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當(dāng)時的糗樣，便探過頭來，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因?yàn)榘巡磷咏杞o我，只得了75分，當(dāng)時我多感動呀！

　　身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認(rèn)真了。有一次中午，周佳佳這組的.組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

　　這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇21

　　打開記憶的閘門，記憶把我拉回到過去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰？請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂，我最好的朋友。

　　別看她年齡不大，可是卻很有愛心，是一位助人為樂的好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當(dāng)時我們在玩跳房子的游戲，田雨樂見狀，跑過去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂的神情開始焦慮，看著孤立無援的同學(xué)，田雨樂準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師，那個受傷的同學(xué)，特別不好意思的說：“不用了，我——我……”田雨樂說：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開就不好了。”我見到此情景說：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時，田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了，望著他們一搖一擺的身影，我突然意識到我錯了，我一下跑了過去說：“對不起，我不該那么自私！”田雨樂笑了笑說：“沒關(guān)系，對于每個需要幫助的人，我們都應(yīng)該伸出援助之手。”接著邊走她又邊說道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會怎樣？你的'自尊心就會被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時候，別人也會幫助你的。”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她豎起了拇指。

　　田雨樂，謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的，你說過的話我也要記在心里，我也要永遠(yuǎn)樂于助人。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇22

　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長，該夸夸誰呢？對，我覺得馮特奇是最值得我夸贊的。

　　他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個子不高，人卻很有精神。

　　他特別樂于助人。我記得有一次，我在上體育課時，另外一個班的幾個同學(xué)來欺負(fù)我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見了，立馬跑過來，他把我從草地上扶了起來，幫我把我身上的灰拍了拍，還問我疼不疼，我說：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”說完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

　　我說：“馮特奇，我自己去就好。”他卻說：“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對。”看著他吃力地背著我的情景，我情不自禁地說：“謝謝你！”他說：“同學(xué)之間說什么感謝的話，同在一個班級本來就是一家人。”

　　他不僅樂于助人，還是我們班的“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時，他的`聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽入迷了。有一次縣里比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時學(xué)校舉行文藝活動，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。

　　今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機(jī)會夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇，你是最棒噠！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇23

　　每一次看到安安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因?yàn)榘舶惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。

　　有一次，在一堂因?yàn)闆]人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，老師問問題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？”只見安安鼓起勇氣，舉起了手。

　　當(dāng)時，我舉著端正而向上的手，看看安安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對安安說：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。

　　老師看了，快手快腳地向安安走去，點(diǎn)了安安來發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的`，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是安安突飛猛進(jìn)的變化。

　　在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。

　　在課間的時候，只要是一群人在一起玩，安安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，安安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。

　　也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇24

　　高高的個子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當(dāng)?shù)猛Υ蟮模�可是一點(diǎn)架子也沒有，他非常熱心，總愛向他人伸出援助之手。

　　有一次，許傲然同學(xué)在教室里吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學(xué)們都不知所措。就在這時候，李宇軒走下座位，十分鎮(zhèn)靜地走到許傲然面前，小聲地問：“許傲然，你沒事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己沒事。

　　見許傲然沒事后，李宇軒又到廁所扛來一把拖把，彎下腰，用力地拖著。一些同學(xué)被他所帶動，也紛紛行動起來，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。

　　忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會火冒三丈地責(zé)備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著，并叫同學(xué)把許傲然扶到自己的座位上休息。

　　許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地說:“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄干凈！”李宇軒的`眼睛閃了又閃，說：“不用了，你快去喝點(diǎn)熱水吧！”說完，他又繼續(xù)拖起來。

　　拖完后，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級的榮譽(yù)，便把衣服折好，放進(jìn)書包。

　　放學(xué)了，他穿著單薄的衣服在瑟瑟秋風(fēng)中行走的背影，忽然高大起來。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇25

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛分列好隊(duì)伍走進(jìn)教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外回頭。忽然，車站在我后面的張浩然沖向我前面，由于門太小，車站不出兩個人，他又跑得太快，，我一下子被蒸推倒在地。唉喲，真疼!

　　旁邊的同學(xué)樣子都沒有看見我跌倒在地，像一只只幸福的小鳥在我眼前飛快地打轉(zhuǎn)。這時，一雙甜美的小手開朗地把我扶起來，輕輕地老大我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說道：“林書帆，你沒人吧!

　　”“沒人。”我浮現(xiàn)一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上恰著一條長長的`馬尾辮，高高的鼻梁下架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著開朗的光芒。原來是她-----陳銘源。

　　陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不了解，都紛紛跑去向她求教，她也很冷靜地教我們。她還是我們班出名的“低嗓子”，平時老師上課讀書都請求她來讀。她的聲音很悅耳，讀書瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛人集體，樂意協(xié)助同學(xué)，象這樣協(xié)助同學(xué)的事情不止一次再次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意碰到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還坦率地抨擊了李碩。

　　雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個月，但是在我的心目中，她樣子是我的好姐姐，維護(hù)著我。你們說道，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇26

　　今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——劉家龍。

　　他長得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。

　　一次他的同桌寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問她，怎么啦？同桌連忙解釋說，自己的筆記本沒有頁了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。

　　一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時候，劉家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的'當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，劉家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開始了，由劉家龍同學(xué)開球，只聽“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒有進(jìn)，被對方的守門員擋住了，并反彈出來，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。

　　他是我最好的玩伴，他很開朗，對人真誠。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇27

　　我的同學(xué)李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的小眼睛，圓圓的臉蛋一笑起來就會露出兩個小酒窩。李明身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在就讓我來夸夸李明的閃光點(diǎn)吧！

　　李明是個學(xué)習(xí)高手。

　　他有一套自己的學(xué)習(xí)方法。每次上新課之前，李明都會先把要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)語文時，就會牢記生字生詞，把課文讀熟，把課文的主要意思弄懂，不懂的地方就做個記號。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時，先看例題，做例題，研究解題的方法，弄不懂的地方標(biāo)出來。上課時，李明都會積極舉手回答老師提出的.問題，認(rèn)真做筆記。當(dāng)老遇講到預(yù)習(xí)中沒有弄明白的地方時，李明更加用心聽。課后同學(xué)們在玩，只有李明在復(fù)習(xí)、整理學(xué)過的知識。他還常常和同學(xué)討論解題的方法，交流學(xué)習(xí)心得，吸取別人的長處。李明在學(xué)校里的成績名列前茅，所以李明還是我的小老師呢。

　　李明不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。一次，放學(xué)后，李明看見一個小弟弟在哭，他問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟說：“我找不到媽媽了。”李明又說：“你媽媽一定會來找你，在這別走。”李明怕自己走開小弟弟會走，就留下來陪小弟弟，跟他做游戲，講笑話，小弟弟破涕為笑。終于等到他媽媽來了，他媽媽十分感謝李明，還從包里抓了一把糖給李明，李明謝絕了說：“我怕您找不到他，就留下來陪他，您來了我就放心了。”說完就跑回家了。

　　我為有這樣一個愛學(xué)習(xí)、樂于助人的同學(xué)感到開心，感到自豪。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇28

　　他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著一個短短的小平頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像一個“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因?yàn)樗�有點(diǎn)近視，所以看東西時總會把眼睛瞇起來。

　　別看他長得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見他自信地走上臺，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來。他的手指在琴鍵上靈活地來回移動著，像一群可愛的'小精靈在跳舞。那琴聲時而高，時而低，時而快，時而慢，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　也許是因?yàn)閺椾撉俚木壒剩�使他養(yǎng)成了做什么事都刻苦認(rèn)真的好習(xí)慣。平時他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得很漂亮。這次期中考試，他語文、數(shù)學(xué)、英語又都考了一百分。

　　他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動不動。我覺得很奇怪，就拍了他一下，只見他“砰”地一下站了起來，像一根筆直的木頭，陰陽怪氣地說：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動不動了。魏冰清看見了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來說：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機(jī)器人一樣地站起來怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說：“你有毛病呀！下課裝機(jī)器人干嗎？”他兩手一攤，笑著說：“沒什么，鬧著玩唄。”我們都哈哈大笑起來……猜猜他是誰？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇29

　　我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時。想必我們班的同學(xué)現(xiàn)在依舊記得那個大蘑菇吧，我們的隊(duì)標(biāo)。而隊(duì)名就是耿舒展起的。

　　地平線是一個好名字，遠(yuǎn)比鄙人所畫的隊(duì)標(biāo)好，很有詩意又不太俗氣，耿班的文采可見一斑。在語文課上他總是積極發(fā)言的，在討論中他總是最熱情的。盡管我不太喜歡語文，但是耿班對語文的喜愛我們是不難感受到的。讓我們隨著時間繼續(xù)去看看他耿班的稱號是怎么來的吧。

　　班干部選舉他舉著個小本子滿臉正經(jīng)地開始了他的演講。當(dāng)然大家也沒有白讓他用心，他成為了班長。盡管他這個班長有時沒那么嚴(yán)肅稱職，但大家可能是為了省事，他的稱呼變?yōu)榱斯�班�?/p>

　　臉黑這一網(wǎng)絡(luò)用語通常用于形容運(yùn)氣不好的.人，膚色較黑的耿班運(yùn)氣實(shí)在不算太好。

　　那是一節(jié)語文課，老師在講描寫人物特點(diǎn)，耿班被老師用去舉例子了。這本身沒問題，但老師說：耿舒展的特點(diǎn)是什么？接下來的事情就比較尷尬了，全班異口同聲地說：黑但是這語文課上的事件并沒影響他什么，他反而以你們敦黑的耿班自稱。大家也時常就他黑黑的臉開玩笑，可他從來不計(jì)較，還總跟著我們一起笑。從這些明了的描寫中我們不難看出耿班的大度與膚色。

　　他算不上一個學(xué)霸也并非傳統(tǒng)意義上認(rèn)真嚴(yán)肅的班長，但是他是耿班，他是初二六班的一份子。

　　祝告別后的他能帶著他那大度的微笑并不一定充滿陽光的漫漫人生路。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇30

　　在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個大家庭，我也認(rèn)識了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué)，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。

　　何博君是一個很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，他在軍訓(xùn)5天期間把班級帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué)，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級、區(qū)級、市級的田徑比賽中獲獎。軍訓(xùn)時，他也會積極承擔(dān)班級上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人，會照顧到班上每一位同學(xué)的感受，把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。

　　張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”，別看他人小，卻有著大大的智慧，他是我們的英語課代表，英語董老師交給他的任務(wù)都會認(rèn)真完成好，如收發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)等。他是一個態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人，像做數(shù)學(xué)題時，他把每一個步驟都很清楚的寫上，這也是為什么第一次測評，他考了全班唯一一個一百分的原因吧。他還是一個積極上進(jìn)的人，班級里讀書，就屬于他讀的最大聲，舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前，他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學(xué)霸”啊！

　　董藝博是一個很樸實(shí)勤奮的人，他長的`瘦瘦高高的，是我們班的勞動委員，每次，當(dāng)大家都去聊天玩耍時，總能看到他打掃衛(wèi)生，為班級服務(wù)的身影，老師交給他的每一個任務(wù)他都會立馬認(rèn)真完成的很好，這是多么勤奮啊！

　　三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ乙�向他們學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇31

　　在今年9月1月，我正式加入了一個新的集體——南外大沖學(xué)校七年級6班。在這個集體中，我看見了許多優(yōu)秀的同學(xué)。

　　陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團(tuán)芭蕾舞團(tuán)的一員。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會的時候，她在舞臺上表演的芭蕾舞異常精彩，為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力，特別用心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還會去試著學(xué)習(xí)別的舞種，學(xué)習(xí)也沒有落下，每一個方面都顧及到，讓我欽佩。

　　陳嘉妮也是讓我學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。她在課外學(xué)習(xí)主持人，在初一新生入隊(duì)儀式當(dāng)中做為學(xué)生代表在講臺上發(fā)言，我認(rèn)為她說得很好，語氣和聲音還有普通適都很標(biāo)準(zhǔn)，說明她在主持人這方面付出了很多很多的`努力，這種精神值得我學(xué)習(xí)，讓我知道付出才會有回報(bào)。她在平常的學(xué)習(xí)生活中也樂于助人，關(guān)心集體，是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。

　　伍墨是一個多才多藝的女生，她既會畫畫，也會吉他，畫畫8級，吉他的級別也很高，還會舞蹈，特別是BLACKPINK的舞蹈，她跳得很好，是一個優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝，還是一個學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女生，說明她在每一個自己喜歡的項(xiàng)目都能主動練習(xí)，是一個刻苦的學(xué)生，我要向她學(xué)習(xí)。

　　在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué)，我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他們，讓七(6)班變得越來越好！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇32

　　這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對我來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

　　通過上周的軍訓(xùn)，我結(jié)交了不少朋友。同時，也認(rèn)識了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�給我留下了美好而深刻的回憶。

　　張寶月是我的小學(xué)同學(xué)，她善良可愛，很喜歡小動物。從小學(xué)時我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前，她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

　　陳嘉妮也很不錯，開學(xué)的時候，她經(jīng)常為班級服務(wù)，幫我們收取回執(zhí)。第一周的時候，英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動了。軍訓(xùn)時，我們才認(rèn)識的`，雖然剛認(rèn)識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。

　　最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時，我第一個認(rèn)識的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當(dāng)老師的小助理，剛剛才開學(xué)，她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇33

　　我有一個值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)，名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉，扁扁的鼻子，圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛，腿也很長，是我們班跑步比賽第一名，外號叫無敵飛毛腿，每次比賽都能取得勝利！

　　一次，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動會，里面就有跑步比賽這個項(xiàng)目，是接力賽，規(guī)則是這樣的：每個班有五個同學(xué)上場，進(jìn)行接力，哪個班先到終點(diǎn)，那個班就勝利了。一共三個班比賽，我們班上場的有：我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué)，我們先做好跑步的`準(zhǔn)備工作，易浩宇第一棒，我第二棒，還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒，因?yàn)橥夸J杰是我們班的秘密武器，所以我們讓他在第五棒，這是最關(guān)鍵的一棒。

　　好了，比賽終于開始了，只見易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學(xué)沖去，可是他們班的要比易浩宇要快，易浩宇終于把接力棒傳給了我，我咬緊牙關(guān)往前沖，我快速的傳給了第三棒，但他們班已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了，我們的啦啦隊(duì)都為我們著急，不停得喊著加油、加油，第三棒奮力向第四棒跑去，第四棒終于到了第五棒，可是他們班馬上要到終點(diǎn)了，我想：糟了，我們班肯定要輸了，突然，涂銳杰的引擎發(fā)動了，他把所以的力氣都傳到了腿上，跑起來像一陣風(fēng)一樣，都要飛了起來，眼看他們班就要到終點(diǎn)了，涂銳杰用力一沖到達(dá)了終點(diǎn)，啦啦隊(duì)們都下來為他歡呼，真是有驚無險呀，我們班反敗為勝了。

　　看，我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇34

　　今天，我給大家夸一位同學(xué)。他有一個胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭發(fā)，像戴著一個用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著有兩條瞇成縫的眼睛，下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。

　　他總愛樂于助人。有一次，李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。李承浩興奮的說：“我們?nèi)ベI一些竹子吧！”龔家齊爽快的說：“走！”李承浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習(xí)接力跑。他用紅色和白色的'卡紙做了接力棒的顏色，再用透明膠把接力棒包起來，一個漂亮的接力棒就做好了。

　　他有為班級服務(wù)的愛心。有一次，我們班的撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老師說。春游那天，李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。

　　李承浩還是個負(fù)責(zé)的清潔班長。春游那天，李承浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想：把撮箕帶來，萬一班上的同學(xué)亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃，李承浩對阿姨說：“阿姨，我來掃吧！”緊接著，他就認(rèn)真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說：“這個孩子真懂事。”

　　李承浩有很多優(yōu)點(diǎn)，大家一定要多向他學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇35

　　今天我要夸一夸我的同學(xué)，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學(xué)習(xí)好，膽子大，而且也很善良。

　　首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉(zhuǎn)學(xué)到這個班級里結(jié)識的第一個好朋友。因?yàn)槲业谝淮蝸淼揭粋�陌生的環(huán)境，面對別的同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)，自己又不善于交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎么融入到新同學(xué)們的友情中。

　　是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路，所以一天放學(xué)后，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認(rèn)識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。

　　除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。

　　平時在班級里也有一些很調(diào)皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負(fù)比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥?同學(xué)。每當(dāng)這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對著干，替那些被欺負(fù)的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。

　　善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個小小的閃光點(diǎn)，她身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇36

　　“五十五個孩子，五十五張笑臉，五十五個兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學(xué)，個個頂呱呱，讓我來夸夸他們吧！

　　語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學(xué)的時候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當(dāng)時的她也是如此的好，沒錯，她就是我們的班長——張笑語。

　　峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個組員成功的當(dāng)上了組長，由原來的年級100多名到了第3名！沒錯，他就是我們班待任班長——宋亞軒。

　　子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的啊！他長著一張娃娃臉，似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的'成績也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉壍那皫酌�。可謂是文武雙全啊！他就是——王子軒。

　　庚容筆錄：他可能是我們班聽課時間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當(dāng)中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學(xué)的？”

　　“五十五個兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇37

　　“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來啦！”我們班呀，有兩個“男”飛毛腿和一個“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——黃可馨。

　　聽她說，她除了前兩大飛毛腿跑不過，贏其他的人是不費(fèi)吹灰之力的。

　　記得有一次，黃可馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的`話，我有三個可能：1。輸了，2。輸了，3。死了。“開比了！”黃可馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準(zhǔn)備開戰(zhàn)！

　　“預(yù)備，跑！”NO！黃可馨一開跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的時候，一下子就趴到了跑道上了，而黃可馨呢？她早就在終點(diǎn)蹦來蹦去。

　　哎，果然是名不虛傳的“女”飛毛腿黃可馨呀！

　　飛毛腿是誰，飛毛腿是龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班的戴源然同學(xué)。

　　每當(dāng)飛毛腿去跑步時，一定不會忘記他的神秘隊(duì)友（鄭智宸）。裁判員說：“G0！”他們像神一樣沖向前，刷的一下飛到終點(diǎn)，結(jié)果是：戴源然同學(xué)勝。

　　上體育課時，老師說道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙。”一秒不到，“飛毛腿”已離開了大操場，消失得無影無蹤。“老師，給。”遠(yuǎn)方傳來了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長了毛的，跑得就像天上鳥被獵人從樹上趕走了那么快！

　　我就搞不明白“飛毛腿”——一個普普通通的人，怎么會跑得那么快？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇38

　　計(jì)云瀟，三年級五班“最誠實(shí)”的同學(xué)。

　　他個子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實(shí)。

　　有一天，上科學(xué)課，老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個一個地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時候，他太過于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了。可是，出乎意料的是，別人打破了器材，都會隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺，膽怯地對科學(xué)老師說：“對不起，老師，我不注意把器材給打破了。”老師微笑著說：“沒關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠實(shí)的同學(xué)很少見到啊！”計(jì)云瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動承認(rèn)了錯誤，所以老師沒有批評我，還表揚(yáng)了我。

　　還有一次，我們在上午自習(xí)，計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的.同桌就和前面的同學(xué)說起了話。快到下課的時候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說道：“這是誰？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來！”這時，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說：“對不起，我打擾到全班了，我以后一定會改正的。”張老師和藹地說：“沒關(guān)系，像你這么誠實(shí)的同學(xué)，我不會批評你的，知錯能改就是好孩子。”

　　這就是獲得“最誠實(shí)人”稱號的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇39

　　我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多，有的同學(xué)尊老愛幼，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的同學(xué)樂于助人，還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的光芒。

　　水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去，我繼續(xù)防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。

　　第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然后朝著對方的.球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：“輸了沒關(guān)系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說完他背起書包，一眨眼就走遠(yuǎn)了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。

　　這就是我要夸的同學(xué)——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來夸夸你的同學(xué)吧。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇40

　　我今天要夸夸的同學(xué)就是我的同桌，他是一個聰明好學(xué)，而且友好熱情的人，他同時也是我最好的朋友。

　　我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的`外貌后，接下來，你們再看看他的性格吧！

　　前幾天的時候，我有一道數(shù)學(xué)題不會做。于是，我請教了我的同桌："小博士，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應(yīng)了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心里想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學(xué)多才的人啊！"同桌大氣地說："肯定了，以后你不會的題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實(shí)，我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。

　　還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當(dāng)時同桌二話沒說就把書借給我了。

　　這就是我值得夸獎的同桌，我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊，成為一個跟他一樣優(yōu)秀的人。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇41

　　小陳的高鼻梁上架著眼鏡，總是一副淡定的表情。他個子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來輕快；大長腿，所以才跑起來健步如飛。

　　小陳跑步時面色沉著冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對他來說都只是風(fēng)聲，幾乎聽不見。他的速度那么快，正常人是難以適應(yīng)的，但他卻面不改色，不像大多數(shù)運(yùn)動員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關(guān)，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著，腿像機(jī)器一樣動，就不帶減速的。我時常看見他跑步時像著魔了一樣快，當(dāng)時心里是十分擔(dān)心的——因?yàn)樗�跑的太快了，我真�?dān)心他的腳會起火。

　　有一次校運(yùn)會上，小陳代表我們班參加四百米長跑，因?yàn)槟昙壣嫌幸粋�“閃電”，速度快如風(fēng)，無人可敵，所以我們都為他捏一把汗。快要比賽了，他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學(xué)保管（他跑步時太快，眼鏡會甩出去），沒有絲毫畏懼。

　　槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場的另一邊了。可那位“閃電”與他擦著肩膀跑，不分上下。“閃電”緊咬牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開了小陳，但小陳并沒有去追，而是像一開始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過一絲智者的`笑容。

　　最后一百米，“閃電”的速度慢了下來，他的力氣都用在甩開小陳的時候了，現(xiàn)在體力不支，只好敗下陣來。小陳見時機(jī)已到，在這緊要關(guān)頭，在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇42

　　他，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的好朋友——小勛。我想夸夸他。

　　他，是我們班人人皆知的學(xué)霸。一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們看后都有點(diǎn)懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的'同學(xué)甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊?誰能寫出來呀?”我們在不停地抱怨，可小勛呢?坐在座位上，低著頭， 皺著眉在認(rèn)真地思考。不一會兒，他舉起手，胸有成竹地說：“老師，這道題我想出來了。”于是，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學(xué)們才恍然大悟。

　　他，不僅學(xué)習(xí)好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時，還不忘給班里的花草澆澆水。我們同學(xué)都很喜歡他。

　　他，還是我們班的運(yùn)動健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說：“，我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)行一次四百米比賽，哪位同學(xué)先跑到終點(diǎn)， 就是我們的體育委員。”同學(xué)們一聽，情緒十分高漲，個個摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開始了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰不想當(dāng)體育委員呀?只有小勛站在起跑線上，稍微停了那么幾秒才開始跑，可不到兩分鐘的時間 ，他就反超了第一，率先沖過了終點(diǎn)線。用自己的實(shí)力當(dāng)上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。

　　這就是我的好同學(xué)： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇43

　　走在路上，拾起一朵花，想起五十四個人。是啊，上學(xué)五年，結(jié)識了五十四名同學(xué)，他們正像這花朵一樣，多姿多彩，各有所長。其中令我印象比深的就是乒乓球健將—劉令儀。

　　劉令儀個子高高的，全身灌滿了活力；為了方便打球，她喜歡穿一身寬松在衣服；一雙有神的眼睛，充滿了對運(yùn)動的熱愛。

　　劉令儀從一年級開始，就在練習(xí)乒乓球，打得特別出色、精彩！好幾次，我都會入神地看她和老師打球，這氣勢為亞于看正規(guī)乒乓球賽。注意！老師打了一個擦邊球，我以為這主次劉令儀接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之勢，攔住了這球，而且還打敗了老師。我實(shí)在控制不住自己的地，忍不住拍手叫好。旁邊的同學(xué)都驚奇地看著我，但除了劉令儀——她還在專心致志地打球呢！

　　還有一次，劉令儀發(fā)燒了。曹老師說：“你不是生病了嗎，怎么還來打球？”而劉令儀卻堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“少上一次課，就等于少練一次球，多可惜呀！”說完她劇烈咳嗽，小臉通紅。在劉令儀再三懇求下，老師終于同意了。再看看打球時的她，簡直就像換了一個人，不咳嗽了，臉也不紅了，球打得的平時樣好！一點(diǎn)也不像在發(fā)燒，而像一個精神煥發(fā)的人。劉令儀這種刻苦的.精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！

　　劉令儀每天一放學(xué)就要練球，一直練到17:30！功夫不負(fù)有心人，她曾代表學(xué)校參加區(qū)、市的乒乓球比賽，取得優(yōu)異的成績，為我校爭光！我要夸夸她：練球認(rèn)真，打球出色！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇44

　　我有一位同學(xué)不管誰提起她，都會豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長——潘夏瑩。

　　潘夏瑩是一個樂于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗，我覺得不會下雨就把媽媽裝在我書包里的雨傘放在了家里，去上學(xué)了。

　　沒想到的是，早上的太陽還是好好的`怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個不停,黑沉沉的烏云布滿了天空,大雨像開閘的洪水從天傾瀉人間。

　　有雨傘的同學(xué)都回家了,還剩一些沒雨傘的同學(xué)，不一會兒，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就剩下我一個人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我?guī)в陚懔耍�不來接我，早知道就不把雨傘放在家里了�?/p>

　　就在這時，一個熟悉在身影映入我在眼簾。只見潘夏瑩拿著一把雨傘，向我起來。

　　潘夏瑩微笑著說：“你怎么不回家啊？”

　　我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書包里的雨傘，偷偷地放在家里了。”

　　“我有雨傘，要不，我送你回家。”

　　潘夏瑩打開她那把粉紅的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。

　　雨水像斷了線的珠子順著傘骨滑落下來，雨滴敲打著屋頂?shù)蔚未鸫鸬摹Ｋ闹艿乃畢R集到低洼處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進(jìn)著。

　　不久，就到了我家,媽媽看見了連忙說：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說：“我把雨傘放在家里了，是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來的。”媽媽一聽，說：“潘夏瑩真是一個樂于助人的好孩子啊！”

　　這就是我的同學(xué)潘夏瑩，一個樂于助人的同學(xué)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇45

　　喲！前面那位矮個子，戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎？照侯老師那么說，他整天跟抽鴉片了一樣，萎靡不振。不過下課了他就又活過來了似的，這說說那說說。

　　張文韜身上有一種生生不息的快樂感。真是服了他，再怎么傷心的事，過了一會兒，他就恢復(fù)過來了，又像以前一樣，樂此不疲地說著游戲的事。

　　關(guān)于張文韜，我想不用多說，他的確很愛哭，但大部分時間都是開心的。

　　有一次，我們玩抓人，張文韜被孫尚文追著跑。他突然摔倒了，孫尚文抓住了他，他表現(xiàn)出痛苦的樣子，我跑過去，本想幫他爬起來，卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個勝利的'姿勢，說：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真會使詐！

　　張文濤的身上不僅體現(xiàn)了快樂，還有悲傷。張文韜他更多的是一種對生活的無奈。不過更多快樂的事等著他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能編出那么多笑話呢？

　　張文韜體育不是很好，他的身子很瘦弱，好像風(fēng)一吹就倒。不過他還是很認(rèn)真地做完練習(xí)。我覺得張文韜就是那種有智慧的老實(shí)人，堅(jiān)持，開心，但是不堅(jiān)強(qiáng)，而且弱小。

　　我很喜歡和張文韜待在一起，鬧，笑。我覺得他很孤獨(dú)，沒人關(guān)心他，所以我便用最好的藥——笑來療好它。

　　嘻嘻，哈哈……

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇46

　　在我們班上，有一位同學(xué)。老師說起她肯定會揚(yáng)眉吐氣，家長說起她必定會豎起大拇指，同學(xué)們說起她一定會眉飛色舞。今天，我就來夸夸她——我們的班長——樂菲。

　　她披著一頭烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡。紅紅的'嘴唇藏著白瓷一般的牙齒。最有特點(diǎn)的地方要數(shù)她的眼鏡了。總是一眨眨的，帶著友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。

　　她不但長的漂亮，成績優(yōu)異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準(zhǔn)確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論著關(guān)于踢踏舞的事情。當(dāng)我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。

　　這時，菲菲剛從教室出來，準(zhǔn)備去整隊(duì)。當(dāng)她經(jīng)過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳著繼續(xù)前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷著了吧？對不起……”我本以為她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊說：“沒事沒事，以后注意一點(diǎn)就可以了。”我急忙追過去，一把拉起她的褲腿，說：“什么嘛，分明都紅了嘛。”可她沒等我把話說完，就一把拉下了褲腿：“跟你說沒事就沒事啦！”說完她就轉(zhuǎn)身去整隊(duì)了。看著她的背影，我自問起來：如果我也被她踢了一腳，我會如何做？

　　這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇47

　　我們班有63位同學(xué)，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫作下筆如有神，常常寫出好文章，有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生，有的說話口若懸河……總之我們班是個“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來夸夸我們班的“小書童”————鄒楊。

　　鄒楊長著一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，上面系著一個別致的蝴蝶結(jié)。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　鄒楊下課時，總愛捧著一本書，看得津津有味。記得有一次，在下課時，我在教室里找她去玩，她正用手捧著書，沉浸在書的海洋，我指了指窗外說：“我們出去玩一會兒吧。”她不情愿的放下書，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛說：“你找別人去玩吧，我還想再看一會兒呢。”“唉！可真是一個名副其實(shí)的“小書童呀！”我嘆了口氣。

　　鄒楊不僅是個“小書童”還很守紀(jì)律。

　　有一天，在一節(jié)美術(shù)課，老師有事出去了一會兒，全班頓時像燒開了鍋的'沸水，有的同學(xué)在和別人說話；有的同學(xué)在大叫，發(fā)出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫著畫，就像一朵出淤泥而不染的荷花。

　　你看，鄒楊難道不是一個讓人喜歡的好學(xué)生嗎？

　　四年級：月亮邊的云

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇48

　　我們班的同學(xué)呀，可所謂是千奇百怪，聰明絕頂，這可是全校公認(rèn)的喲！不過呢，我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的。有一次，班里舉行了一個“我最棒”的活動，主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝，讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來。終于到朵朵了，只見她不緊不慢地走到教室中間，向我們深深地鞠了一躬，然后便開始表演舞蹈。微風(fēng)輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā)，可愛的鳥兒紛紛飛到樹上為她展開亮麗的歌喉，調(diào)皮的太陽公公為了能好好地看舞，這不，把也在看舞的云朵姑娘擠了下來，氣得云朵姑娘找來了狂風(fēng)哥哥為它報(bào)仇，可是呀，狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了，竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿臉陶醉的表情，我望著朵朵，心中的.仰慕之情呼呼地涌來。

　　朵朵不僅舞蹈好，而且她還特別踏實(shí)呢！

　　記得那時，我和朵朵一起去超市買些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，則像個盡職盡責(zé)的瓜子檢查員一樣，用它嫩嫩的小手，一個一個仔細(xì)的挑揀著。看到了這一幕，我羞愧地下了我的頭。

　　怎么樣？你覺得朵朵是不是是一個多才多藝的小棉襖呢？嘿嘿，我得加把勁嘍，爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇49

　　一對大眼睛，一雙柳葉眉，一條馬尾辮，猜猜她是誰？可以告訴你們一個重要的信息：她不能站起來，也不能走路。但是她很努力。說到這里，我想大家應(yīng)該知道她是誰了吧！沒錯，她就是樂于助人的曹馨月同學(xué)。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，做得很順利。忽然有一道題擋住了我要去的路。哎呀！這可怎么辦呀？但是我一點(diǎn)思路了沒有。正當(dāng)我著急的要命的時候，曹馨月湊過來了，問我：這個題目不會嗎？

　　不會的話我可以教你。我說：這道題我一點(diǎn)思路都沒有，你還是教教我吧！曹馨月十分欣然的.同意了。

　　于是，就開始教我做題了，又出了一道和剛剛做的類似的題，防止我再次不會。我非常感激。

　　還有一次，就是英語老師叫背書的那段日子。她最好的朋友徐慧美連第一單元都還背的結(jié)結(jié)巴巴，剩下的幾個單元更不用說了。下課的時候，曹馨月問她：你一至三單元的課文會不會讀啊？徐慧美說：不會。于是曹馨月的課余時間就是叫徐慧美讀書、背書。曹馨月一句，徐慧美一句。然后再給她講解意思，最后就是曹馨月指哪個，徐慧美讀哪個。不會讀的，先告訴她怎么讀？然后在一個句子練習(xí)10遍。之后再來重讀。能讀得很熟練了，在一幅圖一幅圖的背。在連在一起背。這樣簡直是個徐慧美的課間小老師。

　　看了我的作文，相信大部分同學(xué)都會贊美別人了吧！趕快拿起筆，寫出贊美別人的作文吧！記住，首先要介紹他或她的外貌哦！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇50

　　我要夸夸我的同學(xué)，他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說會道的嘴巴。

　　劉家興是一個助人為樂的人。上個星期三，老師讓我們做第二單元測試卷。我把書包翻了四五遍都找不到我的文具包，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過來。原來是劉家興。他說：“怎么了，忘了帶文具包了嗎？我可以幫助你。”我懷疑地問：“你不是每次都只帶一支筆嗎”？他回答說：“我早早的就把這張卷子做完了，所以這只筆你先拿去用吧”。說著便把筆遞給了我。我感激的對他說了聲：“謝謝！”，可他確卻說：“朋友之間要互相幫助嘛！”

　　劉家興不僅助人為樂，而且還非常聰明。

　　有一天我們都在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊。做到“提高與創(chuàng)新”的`時候，我覺得這一題太難了，我用了許多辦法都解答不了，對了，不如去問問劉家興，應(yīng)該對他來說只是動動手指那么簡單。于是我跑過去問：“佳興，你知道這一題應(yīng)該怎么解答嗎？我一直都算不出來。”劉家興看了一眼便說：“這一題可以用今天老師教的畫圖的方法來解答。”說著他便拿出一張紙，把方法寫在上面，讓我按照上面的方法去做。我用他說的方法做了，果然正確。

　　劉家興是我學(xué)習(xí)的好榜樣，今后我要向他學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇51

　　我們班的同學(xué)各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。

　　她個子比我低一點(diǎn)，身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā)，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著，時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。

　　楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機(jī)會報(bào)復(fù)她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準(zhǔn)備坐下時，只聽撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因?yàn)槲冶┞读恕�楊雅涵知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，楊雅涵笑著對我說：下次別這樣了。我的臉?biāo)⒁幌录t了，以后不能捉弄別人了。

　　她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢，我對楊雅涵說：我們?nèi)ベI東西吧？楊雅涵搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因?yàn)槲覜]理，我聽從了她的`安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人說：對啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。

　　這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇52

　　簡芯如是我們班的中隊(duì)長，她個子不高，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。

　　每到中午吃完飯的時候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗臺上，看著他們在外面快樂奔跑的身影，我心里很著急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”于是，我們就象得到命令的'戰(zhàn)士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當(dāng)我迅速地?fù)]動著手里的掃帚時，我用余光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢！只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎么不下去玩呢？”簡芯如抬起頭，看著我說：“今天語文老師向我推薦了一本課外書，正好我手里有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完。現(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了。”

　　上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當(dāng)老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好，肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語，每堂課她都這樣。

　　簡芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇53

　　一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細(xì)眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。

　　麻雨晴長得可愛，功課更加認(rèn)真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的'聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應(yīng)。正因?yàn)樗�認(rèn)真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼麻雨晴畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍。”

　　麻雨晴不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學(xué)許貴燕摔倒了，麻雨晴看見了，馬上跑過去把許貴燕扶起來，還仔細(xì)看看她是否受傷。麻雨晴很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報(bào)名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關(guān)心班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報(bào)，她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學(xué)玩。她總說，大家都是同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)。

　　麻雨晴就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇54

　　我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。

　　她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的`走來走去，使勁的跺著腳的時候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”陳新說。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”

　　她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇55

　　我們班有個同學(xué)，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！

　　王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目來表演。王陳傲和其他幾個同學(xué)準(zhǔn)備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校，你看，王陳傲是多么認(rèn)真啊！終于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上，表演很順利，贏得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。

　　王陳傲不僅熱愛班級，而且樂于助人。有一次美術(shù)課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術(shù)本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的'像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個熟悉的聲音對我說："給你美術(shù)本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術(shù)本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。

　　王陳傲就是愛班級、愛同學(xué)的人，我們一定要向她學(xué)習(xí)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇56

　　藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：成績好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢？請聽我慢慢道來……

　　記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天，我們班的'班主任譚老師讓我們猜謎語，猜對的人有一個小獎勵，“8字分兩半，猜一個數(shù)字。”譚老師說，這會是什么呢？我們班里沒有一個人回答，突然，藍(lán)彩霞大聲地說：“我知道了，這個數(shù)字是0！”譚老師滿意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“為什么是0呢？”藍(lán)彩霞想了想，回答道：“因?yàn)?從中間分，上面和下面都是0。” “回答正確，掌聲鼓勵！”霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。

　　還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家，因?yàn)槲覀兩宪囋纾�所以找到了兩個座位坐了下來。過了一會兒，車上擠滿了人，連一個座位也沒有了。這時，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時候，卻被藍(lán)彩霞搶先了一步。“老婆婆您到這來坐。”藍(lán)彩霞說，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說，“這是我應(yīng)該做的，不用謝。”藍(lán)彩霞回答道。這時車上的人都向她投去贊許的目光，藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。

　　這就是我們班的藍(lán)彩霞，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇57

　　我和郭奕是從一年級開始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。

　　郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長長的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個字不高，但很愛運(yùn)動。

　　郭奕很認(rèn)真，寫字時，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機(jī)打出來的，這總能讓老師豎起大拇指。

　　郭奕不但認(rèn)真，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，冥思苦想半天，也沒有想出來，這時，郭奕路過看見了，就停下來，給我詳細(xì)地說出解答的方法，很快就做出來了，我很感謝她。

　　她不光幫助我，還幫助過其他同學(xué)。記得有一次，一個同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見了走過去，安慰他說：“別哭了，下次仔細(xì)一點(diǎn)，一定會考好的'。”那個同學(xué)聽了，就不哭了。

　　郭奕除了認(rèn)真、樂于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說：“大家排好隊(duì)，一個一個來，別把飲水機(jī)擠壞了，不然大家都沒水喝。”大家聽了她的話都能有秩序地排隊(duì)了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。

　　郭奕真是個好同學(xué)！她認(rèn)真、謙讓、助人為樂，值得我學(xué)習(xí)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇58

　　今天，我們?nèi)?2)班上來了一個新同學(xué)，她是從四川轉(zhuǎn)來的，因?yàn)榈卣鸬木壒剩�她的學(xué)校倒塌了，她來到了我們班上學(xué)，等過完這個學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。

　　她是一個女孩，她的名字叫“施曉莉”，很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌!

　　上課了，老師讓施曉莉到講臺前面，為什么要這樣做呢?因?yàn)椋�老師想讓我們更多地認(rèn)識她。老師說：“有什么問題可以向施曉莉問!”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來，并在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問施曉莉的生日。”有的在說：“我要向施曉莉自我介紹。”還有的在說：“我要問問地震那邊的災(zāi)情。”施曉莉都回答了同學(xué)們的問題。現(xiàn)在，小問題解決了，可是大問題還在等著同學(xué)們。大問題是：施曉莉有一些不會的.東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問題解決了，沒有問題了!現(xiàn)在是自我介紹的時間，同學(xué)們爭先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點(diǎn)，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來，老師一個一個地請同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了! 提完了問，施曉莉回到了座位上，下課了，同學(xué)們因?yàn)闋幹�要和施曉莉講話，所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。

　　這就是我們班的新同學(xué)。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇59

　　一個人的身上總會有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書，從來不受同學(xué)打擾。他成績也很優(yōu)秀，做事學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽講，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒

　　她是一個大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫的'句子優(yōu)美，用詞得當(dāng)，體育也很不錯，這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語

　　他平時很少說話，但數(shù)學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認(rèn)他是“數(shù)學(xué)天才”，不僅數(shù)學(xué)其他的科目也不錯，成績一直很穩(wěn)定。他對數(shù)學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數(shù)題。看一些關(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書和雜志。他就是張子健

　　她是一個假小子，但琴棋書畫無所不能，她的成績挺不錯，當(dāng)然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因?yàn)橄矏酆退�每天早上都�?jiān)持鍛煉有關(guān)。她總是很樂觀，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。

　　每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇60

　　在八班中，有這么一個人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。

　　每當(dāng)想起他時，臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑，因?yàn)樗�給我的印象太深刻了，和他的第一次相見是在初一上學(xué)時。

　　那時，因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧希�所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是，我們兩個便也漸漸的熟了起來，我們兩個便在對話中產(chǎn)生了友誼，我開始漸漸地去了解齊李昊。

　　我發(fā)現(xiàn)，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒有的`，這一種品質(zhì)便是開朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無情的踹了一腳后，依然對著我笑的事情。

　　而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢？那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲液妄R李昊的往來，我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時我叫他下去玩，他卻說自己在寫作業(yè)，還讓我也去寫作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。

　　我們倆人在每次放學(xué)時，都會一起回家。在路上，我們有時一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，有時一起討論今天都發(fā)生了什么，有時還會給對方開一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來沒有的東西，比如說開朗、愛笑，學(xué)習(xí)也比其他時候認(rèn)真了。

　　我之前也曾有段時間疏遠(yuǎn)過他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說聲對不起，齊李昊，我以后不會因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯�疏遠(yuǎn)你，因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇61

　　管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習(xí)課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。

　　管陽帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的'碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強(qiáng)，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來。

　　每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。

　　管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。

　　還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經(jīng)歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。

　　他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對啊！管陽帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。

　　一課參天大樹。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇62

　　榜樣不一定是報(bào)紙、上電視上出現(xiàn)的大人物，也可以是我們身邊的人。細(xì)觀，每個人都有閃光點(diǎn)，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。今天，我就來夸夸我的同桌——李欣婧。

　　她寫的每一個字都工工整整。每天早上，翻開她的隨筆本，會給你帶來一天的好心情：每一個筆畫都規(guī)規(guī)矩短、方方正正；整篇文章學(xué)大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語筆記、數(shù)學(xué)習(xí)題，她也會合理安排空間，讓人看到便感到舒適。

　　她說每一句時都心平氣和我不論是聊天時，還是檢查時；不論是平常，還是著急時，她總會用一樣的語進(jìn)去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。

　　她對人很友善。有時，我志帶了什么書，在其它班義不認(rèn)識人，就只能在本班里找人緣廣的同學(xué)幫忙。而每當(dāng)這時，她總會來幫助我，一本書拿在手中，一股暖流淌在心頭。

　　她從來都不會遲到。不論是酷著嚴(yán)寒，還是風(fēng)霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學(xué)時卻很少遇到；她出門總比我早。在我看來正常的到校時間在她看來，或“許是最晚出門的時間。每來來到教室，雖然很多時候人不太多，但總能看到她生在自己的`位置上該書或是寫作業(yè)。

　　她很細(xì)心。達(dá)一點(diǎn)，從很多細(xì)節(jié)都可以看出來：桌墊下干干凈爭沒有一張紙片，上課前總能把書擺在課桌上；每次離開座位都把凳子收好……這么多證據(jù)，誰能說她不細(xì)心？

　　這就是我的好同學(xué)；李欣婧。她身上那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真是后悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇63

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許許多多的同學(xué)，他們在各方面都有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現(xiàn)著自己獨(dú)特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數(shù)多才多藝的郭良旭同學(xué)了。

　　在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手。我們在戰(zhàn)場上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會相互取經(jīng)學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，觀察對方的缺點(diǎn)，加以勉勵，這也正如孔子說的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學(xué)一同回家，在路上一起討論作業(yè)上的難題，一起訴說在學(xué)校發(fā)生的趣事，我甚至可以毫不夸張的說：他，是我除了家人之外最親近的人。

　　郭良旭同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且多才多藝，他愛好口才，有一副能說會道的嘴，因此常常擔(dān)任班會主持人，還主持過升旗儀式。他愛好音樂，小提琴已經(jīng)考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚(yáng)曼妙，蕩氣回腸，當(dāng)他拉小提琴時，每個人無不沉浸在音樂的世界里，使人如癡如醉，駐足觀望，觀眾都忍不住拍手叫絕。

　　在我們這個藏龍臥虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻(xiàn)的許多的人。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長：婁一茗；小身體，但卻爆發(fā)著大能量的`李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關(guān)心同學(xué)的盧飛旭

　　夸夸我的好同學(xué)能說會唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學(xué)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇64

　　自從我到了初一（八)班，就慢慢地發(fā)現(xiàn)我身邊有很多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　第一位就是馮筱雅，自從軍訓(xùn)開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點(diǎn)上我就很羨慕，在英語課上也十分的`出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當(dāng)成范文，總會把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。

　　第二位是劉鑫陽，她是一個典型的做事認(rèn)真、用心的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、謙虛，遇到什么事情都會謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學(xué)都愿意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班里名列前茅，在英語課上表現(xiàn)也十分出色，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　第三位便是潘雨田同學(xué)了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數(shù)學(xué)課上，她總能靈活運(yùn)用每一個概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學(xué)習(xí)上，她也真正下了一番功夫，什么《琵琶行》……我們不會的詩詞她幾乎都會，也從而可以認(rèn)真、細(xì)心的做事，我需要好好的跟她學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，我們班的優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三位，希望八班能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇65

　　我又長大了一歲，進(jìn)入三年級了。在三年級里我又認(rèn)識了很多同學(xué)，印象特別深刻的是王子琪、張金銘和宗怡諾了。

　　先說說我的同桌王子琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛。王子琪樂于助人，有一顆金子般的心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來了。這時候她看見了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開心地笑了。

　　再說說我的`朋友張金銘，她漂亮可愛，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。張金銘愛勞動。她分包我們班的玻璃，她一出手，準(zhǔn)吧我們班的玻

　　璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛美的女生在玻璃前晃來晃去比美的機(jī)會。

　　宗怡諾，她長著一對亮亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開，就露出一排潔白的牙齒。她學(xué)習(xí)很好，是我們班的學(xué)霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛看書，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認(rèn)真讀書的身影。

　　這三位同學(xué)。她們每個人都有自己的閃光點(diǎn)，是我們的榜樣，我也要她們學(xué)習(xí)，做一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人的好學(xué)生。

　　其實(shí)，我們?nèi)?班的每一個同學(xué)都像一顆顆閃光的星星，照亮著身邊的每一個人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個溫暖、有愛的大家庭。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇66

　　我的好同學(xué)有著一雙像葡萄一樣又黑又大的眼睛，濃濃的眉毛，紅潤的嘴唇，挺直的鼻梁，恰到好處地嵌在他那圓圓的臉龐上，真叫一個英俊帥氣。你們知道他是誰嗎?他就是我的好同學(xué)——耿子衿。

　　我的好同學(xué)耿子衿的學(xué)習(xí)成績那是相當(dāng)棒的。記得那是一次期中考試的時候，數(shù)學(xué)試卷的最后一題要求寫出八種租車方案。這道題可難住了班級大部分同學(xué)，一個個抓耳撓腮、絞盡腦汁的苦思冥想。可是耿子衿同學(xué)卻是胸有成竹、勝券在握，唰唰唰就把試卷完成了，還是第一個交給了老師。果然，等批改結(jié)束試卷發(fā)下來，我一看耿子衿的試卷，那可真是整整齊齊、端端正正地把八種方案按照順序?qū)懥顺鰜恚�真的和老師講評的答案一模一樣，同學(xué)們都徹底驚呆了!

　　我的好同學(xué)耿子衿不僅學(xué)習(xí)成績好，而且體育運(yùn)動也是他的強(qiáng)項(xiàng)呢!他的百米跑經(jīng)常在班級前幾名“轉(zhuǎn)悠”，不但速度快，而且姿勢那真叫一個“標(biāo)準(zhǔn)”。看，他跑過來了，雙手前后擺動有力，眼睛平視前方，手、腿配合默契，帶動著身體急速的向前沖刺，好!又是一個第一名。做下蹲運(yùn)動的`時候，別的同學(xué)都叫苦叫累，只有耿子衿除外，你看他兩腿分開，略比肩寬，自然站立，下蹲時，頭、背、腰始終都保持筆直的狀態(tài)。他那一絲不茍、認(rèn)真訓(xùn)練的態(tài)度，正是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　這就是值得我們夸贊的好同學(xué)——耿子衿，一個名列前茅、成績優(yōu)秀的好同學(xué)，一個腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練的好同學(xué)，你們認(rèn)識他了嗎?

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇67

　　我們班的同學(xué)各有特色，各有所長，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!

　　她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了!她那櫻桃小嘴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說得話有時讓人大笑不已，有時讓人感動，有時能讓人火冒三丈。

　　說起優(yōu)點(diǎn)，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運(yùn)動健將。從一年級開始，她就顯現(xiàn)出了運(yùn)動天賦。無論是跳遠(yuǎn)，還是跳皮筋;無論是跳繩，還是扔壘球;無論是長跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的 運(yùn)動會上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費(fèi)吹灰之力拿到了預(yù)賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學(xué)們的“加油”聲中，她爆發(fā)了，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在后面 ，興奮得沖過了終點(diǎn)線，為班級拿了一個第一名。

　　她還是一個小書迷，課余的大部分時間，她都用來飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間，她不像其它同學(xué)，一聽到下課鈴聲就飛奔到學(xué)校的'各個角落游戲，而是愛不釋手的捧著心愛的書，如饑似渴得閱 讀著。如果這時有人打擾她，她就會瞪圓了眼睛，怒氣沖沖得喊道：“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神，聽這聲音，一下子就把人給嚇跑了。

　　薏薏是一個出色的人，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇68

　　我有一個朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的.眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是朱永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”

　　下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”

　　朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇69

　　我們班有63個同學(xué)，每個同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天，我就來夸夸我的同學(xué)孔彬楚。

　　孔彬楚中等個子，瘦瘦的小臉白白的`，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛，是個標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢！

　　孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

　　還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看著書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個小時過去了，連去彈鋼琴都忘了。

　　他性格溫和，和班里每個人都友好相處，從來不斤斤計(jì)較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個正著。大家急忙問他怎么樣，可他揉了揉，笑著說：“沒事！”就又開始玩起來。正因?yàn)樗�這溫和的性格，他是班里人緣最好的同學(xué)，大家都喜歡他。

　　他興趣愛好廣泛，會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。

　　我有他這樣的好朋友，感到很幸運(yùn)，也要向他學(xué)習(xí)，希望我們做永遠(yuǎn)的朋友！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇70

　　我想夸夸我的好朋友。

　　她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個才藝雙全的女孩。

　　她能寫一手好字，成績優(yōu)異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。

　　記得四年級的“六一”節(jié)前夕，老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目，她自告奮勇地說：“老師，我來參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課余時間練習(xí)跳舞，放學(xué)后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的.努力！

　　一轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了，終于迎來了“六一”兒童節(jié)，全年級的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時而像蝴蝶款款而飛，時而像黃鶯展翅高飛，時而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動腰肢，有的同學(xué)搖頭晃腦，有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來。

　　直到她走下臺去，下面的觀眾才回過神來，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 “她真是一個才藝雙全的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！

　　你想認(rèn)識她嗎？她就是我們班的班長、吳江日報(bào)小記者劉憶葉。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇71

　　在班里，我有一個形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，透出機(jī)靈的神采。在鼻子下面，有一張愛說話的小嘴，尤其是起電腦游戲來，他可就沒完沒了。

　　他有一個愛好，那就是玩電腦。要說玩電腦，可沒有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰的電腦死機(jī)了，或者不會制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯。

　　記得過完十一長假返校之后，他的右手因?yàn)槟撤N原因受傷了，手指頭上綁著白白的紗布，我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫得特別好。這使我們很感動。說明了他有堅(jiān)強(qiáng)的，不怕苦的`精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習(xí)。

　　還有一次，他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來和江河是好朋友，可經(jīng)過這場矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時候，他主動地走到江河面前，對她說：“我們和好吧。”江河也爽快地答應(yīng)了。就這樣，他倆握了個手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個大度的人。

　　他是我的好朋友，我會和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面，改正自己的不足。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你知道他是誰了吧!

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇72

　　我有一個同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。

　　成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來欺負(fù)成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜，因?yàn)樗�是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負(fù)她的`，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲遥�和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰以后在欺負(fù)成俊娜。

　　成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

　　成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！

　　我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇73

　　我們班有109位同學(xué)，有男生，有女生，有的個子高，有的個子矮。有的跑得快，有的會唱歌……每個人都有自己的`不同優(yōu)點(diǎn)。其中我覺得優(yōu)點(diǎn)最多的，當(dāng)然是我們的大班長——蘇怡帆同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且愛勞動、愛幫助同學(xué)……

　　她長著一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭發(fā)經(jīng)常梳成了一個長長的辮子，說話時而嚴(yán)肅，時而溫和。她個子不高也不低，待人平等，經(jīng)常幫老師處理班里的事情，從不欺負(fù)同學(xué)。

　　蘇怡帆愛勞動。每天她都會早早地來到學(xué)校，看見班里沒人打掃衛(wèi)生，桌子椅子亂得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上掃把去外面打掃清潔區(qū)。其他同學(xué)看到她“帶頭”勞動，就爭先恐后地拿起掃把開始打掃衛(wèi)生了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快就把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈。

　　蘇怡帆每門功課成績都很好，而且很穩(wěn)定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的分?jǐn)?shù)，始終都是那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問，作業(yè)做得又快又好，才每次都取得好成績，我要向她一樣好好學(xué)習(xí)。有一次考試，我因?yàn)榭荚嚂r馬虎，成績下降了。我下課后問她，為什么考得這么好，她說：“只要每次作業(yè)認(rèn)真地做好，上課認(rèn)真地聽講，考試不馬虎，就一定能考好。”

　　我的朋友蘇怡帆是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇74

　　一提到我以前的同桌——張宇婷，那可是無人不知、無人不曉啊！提到張宇婷，我的老同學(xué)都要豎起大拇指，贊揚(yáng)幾句。她那圓圓的臉蛋，扎著一頭烏黑的馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙烏黑、明亮的眼睛，有個小鼻子，小嘴巴，每天都快快樂樂的。

　　她喜歡看書。上課時她認(rèn)真聽老師講課，下課了，她就是個小書迷，把準(zhǔn)備好的《十萬個為什么》拿出來看。別人請她跳牛皮筋，她只會拒絕答應(yīng)，在桌上津津有味地看書，一直到上課才結(jié)束。每次看到她看書，我心里就有個疑問：看書有什么好的，還不如下課玩耍十分鐘。我情不自禁地也拿了書看，發(fā)現(xiàn)里面的問題還真多啊！看著看著我也成了小書迷。上課時，老師出了課外問題，看到這個題目我連忙舉手，那是因?yàn)檫@道題是從書上看到的，所以我能回答出來。現(xiàn)在我才知道看書是有好處的，它可以幫助我們增長課外知識。張宇婷真是上知天文，下知地理，是我們班的“百科全書”，不會做的`題目，都可以問她。她會細(xì)心，明白地講解給你聽。說到成績，她可是我們班的前三名，這都是她用看書換來的成就，所以我們要多看書。

　　張宇婷她不僅喜歡閱讀，禮儀也很好。平時不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮，不帶零用錢，勤洗臉，主動問好……記得有一次，張宇婷看到許多小同學(xué)在草地上亂踩，亂拔小草。小同學(xué)走掉了，她立即跑過去，把小草扶了起來，還澆了水，真是個還同學(xué)啊！

　　我覺得閱讀章和禮儀章她都有資格得。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇75

　　我在五年級一班有一個要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的'特點(diǎn)就是樂于助人，學(xué)習(xí)好，體育也不差，而且她對班級認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得好。

　　周旭她樂于助人。如果同學(xué)有不會的問題，周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會去幫助他。

　　周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講，而且她絕對沒有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會完成的。上一次數(shù)學(xué)診斷性測試，她考了全班第一，99分。

　　周旭，你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好，是個書呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非常快；到了中途跑，她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。

　　周旭她對班級也是盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時候，她才去找老師。上自習(xí)課的時候，她想盡辦法讓教室安靜下來，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇76

　　今天我想夸夸我的同學(xué)，她高高的個子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大，還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢！你們猜猜她是誰？沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備寫作業(yè)。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數(shù)學(xué)試卷。我很著急，趕緊給宮閏瑤打電話對她說：“我的.數(shù)學(xué)試卷找不到了，該怎么辦呢？”我的話還沒說完，宮閏瑤就說：“快，快到我家來，我把我的試卷給你，你去復(fù)印一份吧。”我把電話放下，就往宮閏瑤家里跑。到了她家里，我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷，擦完后把試卷交給我，并對我說：“給你，拿去復(fù)印吧。等你復(fù)印好了還給我，我再重做。”我接過試卷十分感動，都不知道該說什么好了。

　　還記得有一次，在上學(xué)前班的時候，老師說：“明天要考試，有連線題，請同學(xué)們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天，老師把試卷發(fā)了下來，宮閏瑤的同桌沒有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切，問她你怎么了？她的同桌說：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。

　　她，就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學(xué)習(xí)！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么同學(xué)之間就會變得更加美好！同學(xué)們，你們身邊有沒有這樣的同學(xué)呀？如果有，也來夸夸他（她）吧！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇77

　　我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點(diǎn)。今天我就要來介紹幾位。

　　首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個非常好的習(xí)慣——愛看課外書。每當(dāng)自習(xí)課，沒事的時候，她就會安靜地拿出一本課外書，靜靜地看起來。經(jīng)常會沉浸在書中。別看她看書時這么安靜，她可不是一個文靜的女孩呢！課間，天氣好的話，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會拉拉扯扯地就把幾個女生“拽”了出去。和她在一起也會很開心，她總會給我們講一些她家里有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎么樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？

　　第二個嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——劉博洋。長臉，頭上豎著幾根毛，光憑他那對兔子牙，和那張愛笑的.臉，你就一定能猜出他是一個“開心果”。不瞞你說，咱這位，還真是一個大大的“開心果”，“分量”重得很呢！他的學(xué)習(xí)不錯，上課時，他那是叫一個踴躍，頻頻舉手發(fā)言，而且，個個回答得準(zhǔn)確無誤，令人叫絕。他思考問題的時候皺著眉頭，但是，怎么看怎么想笑，應(yīng)該是因?yàn)樗�總是把他的兔子牙露在外面的緣故吧。下課了，他又變成了“班級馬戲團(tuán)”中的小丑。不停地借助他的那對兔子牙給我們作表演。保準(zhǔn)是每個都樂，每每課間，我們班里的歡笑聲總會擠出教室，在天空中回蕩。不錯吧？是個“重量級”人物吧？真是名副其實(shí)的“開心果”！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇78

　　他今年8歲了，在銀都小學(xué)三年級讀書。

　　他剪了一個小寸頭，還有一個圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話大王，每次講笑話的時候，他的眼睛都會不由自主的瞇成縫。他最可愛的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見那圓圓的.小臉就想捏一下。他就是我的同學(xué)，吳祺然。

　　吳祺然有時很幽默，有一次，一個人設(shè)計(jì)用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發(fā)現(xiàn)那里有陷阱，他居然裝做沒發(fā)現(xiàn)的樣子若無其事地走了過去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那里告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個大跟頭！”就這句話，全部同學(xué)都被弄得哭笑不得。

　　吳祺然也有做事認(rèn)真的時候，但結(jié)果有點(diǎn)出乎意料。比如有一次我們春季運(yùn)動會的前幾天，進(jìn)行接力賽訓(xùn)練輪到吳祺然的時候，他接到了棒，根本沒有發(fā)現(xiàn)自己都站斜了，頭埋著就往前沖，結(jié)果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說：“正規(guī)比賽的時候，他會不會跑到三七班去啦！”

　　有時吳祺然搞笑的有點(diǎn)過頭了。有一次，我剛被姚老師批評，心情不怎么好，可吳祺然知道心情不好，還跑來推我一下，我就大聲吼到：“你干什么？”吳祺然跳了起來挺著大肚子說：“不干什么！”

　　雖然吳祺然有時搞笑的有點(diǎn)過頭了，不過他很善良，對人也很好，他是我最好的朋友之一。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇79

　　我有一個好朋友，她的名字叫李佳佳。同學(xué)們都喜歡和她玩兒，因?yàn)樗�有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　她的字寫得特別好，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫得非常認(rèn)真。有一天，下課時老師已經(jīng)離開了教室，同學(xué)們都鬧騰了起來，我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫著剛學(xué)的生字，字寫得工整、干凈，她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字秘訣，認(rèn)真寫字不但不會影響寫字速度，而且還會提高自信心。如果你認(rèn)為她一定是愛靜不愛動的.人，那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。

　　一天，老師的一個動作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對老師說：“老師您跳反了。”老師聽到對她笑了笑，讓她帶著我們跳舞，這是對她最好的表揚(yáng)。我為有這樣的好朋友而自豪。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇80

　　我們班上有一位中隊(duì)委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。

　　有一次，她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來分給大家吃，她對老師說：“老師，這是我從家鄉(xiāng)帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的人啊！”

　　老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩。”

　　康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我?guī)�來給大家的。”

　　大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學(xué)可開心了。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽光少年，同學(xué)們用自己的'目光掃視了一下，認(rèn)為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認(rèn)真，所以幾乎都投她的票。老師也認(rèn)為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經(jīng)當(dāng)過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺得她很棒！”老師和同學(xué)們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當(dāng)了陽光少年。讓康瑩瑩當(dāng)上了中隊(duì)委。

　　這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇81

　　再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的.好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　這便是我樂于助人的好友

　　我有個同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇82

　　我們班的百米女飛人，有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣，因?yàn)槲覀儼嗟摹昂镒印崩鲜潜凰�欺�?fù)，“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象，我們班的猴子真是命苦啊！這都是我們常常數(shù)他的一句話，而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選上了，而他的卻沒有選上，所以第二天要評比的.時候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，“猴子”就是這么一個壞蛋所以我現(xiàn)在都懶得和他說話，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過氣來，不過現(xiàn)在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個時機(jī)好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見人不愛的同學(xué)，因?yàn)樗�總是以為自己很對的一樣可是，后來老是要出錯，所以我們班的同學(xué)都不喜歡他，除了這個還有一個原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了，因?yàn)猷嵳\人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。

　　我們班的同學(xué)還真有性格，每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇83

　　我班有個同學(xué)名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！

　　說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個都沒耽誤。

　　她的熱心對每個同學(xué)都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的'，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。

　　高嘉很有愛心，不只對同學(xué)，甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學(xué)們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命啊！還是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆�弄死它呢？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，于是就紛紛解散了。

　　這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇84

　　我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

　　楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的`小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運(yùn)動健將。他跳的街舞可酷了，動作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個足球小子呢。

　　他每天早上，總是早早地來到教室，然后，迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書，并快速地把作業(yè)交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學(xué)們都會跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

　　做作業(yè)的時候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè)，認(rèn)真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！

　　他的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競賽，得了市二等獎呢！

　　楊涵也很愛看書。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

　　楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做個愛運(yùn)動，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇85

　　劉紫欣的優(yōu)點(diǎn)是有一手好字，孫鈺涵的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。而大家平時很少注意、關(guān)注過的一個人——曾梓恒。今天我就要夸夸我的同學(xué)曾梓恒。

　　曾梓恒的.眉毛像彎彎的月牙，“月牙”的下面各有著一塊“大寶石”。“嘿嘿！”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的，耳朵像一把扇子。

　　他的優(yōu)點(diǎn)你們肯定不知道，他做事情很認(rèn)真。記得有一次，我和他一起值日，其他的同學(xué)都急急忙忙地做完值日，給我檢查，然后頭也不回地走了。只有曾梓恒留下來和我一起檢查抽屜，他查得比我還認(rèn)真，我只是檢查一下抽屜，可以的過關(guān)，亂的在心里默默地打一個叉。可曾梓恒卻不一樣。他從第一個座位開始查。找到一個座位的抽屜很亂，他就會鄒鄒眉頭，無奈地?fù)u搖頭，把一個個東西擺在一個地方，如果看見廢紙，他不知道有沒有用，就把廢紙放在其它紙的下面，免得被輔助員發(fā)現(xiàn)，要扣分。要是看見干凈的抽屜，就會微微一笑，再把它整理干凈一些。

　　曾梓恒不僅事情做得認(rèn)真，而且還愛看書。有一次。課間的時候，有人喊：“曾梓恒，快出來呀！”曾梓恒還是紋絲不動。沒有人叫曾梓恒。突然，曾梓恒哈哈大笑起來。我猜，他一定看到了好笑的地方。這不，這個故事的名字就叫“逗你一笑”。一會兒，我正在修改，他一下子跳了起來。而且，他好像在跳孔雀舞，原來，他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞，美麗極了。

　　這就是我們班的曾梓恒，一個愛做事、愛看書的小男孩。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇86

　　我是廣宗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！

　　第一個要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習(xí)成績很好，她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　第二個要夸的是王一諾同學(xué)。她是個熱心腸，每當(dāng)我考試成績不理想時，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優(yōu)異的成績。”當(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時，她耐心地勸導(dǎo)我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報(bào)哪科。無論你如何選擇，我都會支持你，加油！”聽了她的話，我不再猶豫，勇敢地報(bào)名參加了學(xué)校組織的`跆拳道小組，每天堅(jiān)持練習(xí)呢！

　　第三個要夸的是李天，她特別愛笑。當(dāng)我我心情不好時，她就坐在我的身旁，拉著我的手，歪著頭看著我笑，什么話也不說。看著她甜美的笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開朗起來，再也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而流淚。

　　幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。以后，我要向她們學(xué)習(xí)，做個助人為樂的小雷鋒。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇87

　　我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學(xué)校我們只稱呼對方為“同學(xué)”。所以以《夸夸我的好同學(xué)》為題目，也就是夸夸我妹妹桐桐。

　　桐桐的閃光點(diǎn)一：長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發(fā)又黑又長，有時會把自己打扮的.像公主，有時會把自己打扮的像“白富美”，有時會把自己打扮的像“大帥哥”。

　　桐桐的閃光點(diǎn)二：樂于助人。一次，我們在大張超市里買東西，發(fā)現(xiàn)了一位可愛的小女孩，可是她當(dāng)時太不可愛了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了，二話不說跑到小女孩那說：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說：“是。”桐桐發(fā)呆了一會兒想：這個小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴里不時叫著：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說：“我?guī)�你去找媽媽吧！”大張里的人真多啊，桐桐帶著那個小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務(wù)臺那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了，正想謝謝桐桐時，桐桐卻在人群里消失了。

　　桐桐的閃光點(diǎn)三：學(xué)習(xí)認(rèn)真。一次，桐桐在家里做周日作業(yè)，作業(yè)特別多，桐桐下決心一晚上寫完，她還說：“寫不完我就不姓陳！”她認(rèn)真地寫、細(xì)心地寫。一下子寫到十二點(diǎn)才寫完。我覺得她堅(jiān)持的精神值得我學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)。

　　夸了夸我的好妹妹，好同學(xué)，你也來夸夸你的好同學(xué)吧！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇88

　　我們班的班長叫金則玉，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好朋友，全班同學(xué)心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽話了……

　　“最不聽話”的金則玉，醫(yī)生說他是不聽話的孩子，老師說他是最不聽話的學(xué)生，家長勸也沒有效果。事情是這樣的……

　　聽說老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的腳扭傷了，他沒有與別人說起過這件事。

　　回家后，腳越來越疼，在媽媽一再勸說下才去醫(yī)院治療。臨走時，醫(yī)生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息，班長一下變成了病號。可是，“不聽話”的金則玉回家涂些藥，假裝讓家長看到他在休息。家長一看不到他，他就坐在書桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來學(xué)校的作業(yè)。

　　“你這么不聽話，不在床上躺著，偷偷做題，腳什么時候才能好呀？”我看望他時著急地問。

　　“噓！別讓我媽媽聽見，我今天晚上就和媽媽說，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學(xué)啊。”

　　“哎，你應(yīng)該聽醫(yī)生和媽媽的話呀。”

　　“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽話。”

　　看著他裝著不疼的'樣子，輕松地說。我知道了他每次考試的好成績不止是在學(xué)校的認(rèn)真聽講，還有在家里，在任何可以學(xué)習(xí)的時間里的“不聽話”。

　　我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇89

　　開學(xué)兩個月了，在這快樂的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學(xué)都在默默地發(fā)生著變化，我們積極進(jìn)取，快樂生活，我真想夸夸他們！

　　我第一個想夸的是我們的語文課代表——李妍，李妍她這個人外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當(dāng)?shù)木�彩，雖然老師也經(jīng)常夸我，可是，我與她相比，還真有點(diǎn)相形見絀，因?yàn)槲冶人�少了一分�?xì)心，一份執(zhí)著，就拿這次月考老說，我因?yàn)榇中纳僮鲆坏李}，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的細(xì)心得了滿分。

　　第二個要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來的新生，我是不太看好新生的'，但是今年不一樣，我覺得他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)，是別人沒有的，而且他特別穩(wěn)重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時，他人緣極好！經(jīng)過他的努力，他的成績不段上升，人也越來越優(yōu)秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學(xué)習(xí)，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著一顆積極向上的進(jìn)取心。

　　最應(yīng)該夸夸的就是孫鈺杰，他這個人之前在同學(xué)和老師的眼里是一個愛惹禍的學(xué)生，但是，自從進(jìn)入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動了，上課發(fā)言更積極，整個人安靜了許多，自然成績也提高很快！我很佩服他，我相信他會變得更好！

　　要夸的人很多，我相信，我們同學(xué)親如一家，一定會努力進(jìn)取、攜手前行，我們的路會走的更寬、更遠(yuǎn)！

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇90

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！

　　旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

　　陳銘源是我的'好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴(yán)肅地批評了李碩。

　　雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇91

　　每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點(diǎn)名表揚(yáng)我，我都能聽見老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。

　　趙以諾長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對彎彎的眉毛；長著一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。

　　趙以諾是個熱愛學(xué)習(xí)的人，上課認(rèn)真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的'本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，并牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。

　　趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說。頓時，一股暖流涌出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾說。“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn)，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友，不值得我驕傲嗎？

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇92

　　她是我小時候最喜愛的同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫張潔。正如她的名字一樣，她的心也如美玉般純潔、美麗、無瑕。

　　一次上體育課時，一位正準(zhǔn)備50米跑的女同學(xué)突然蹲下了，一手捂著肚子，“哎喲，哎喲”的直叫喚。原來她突然肚子疼得很。體育老師見狀，就問我們班女同學(xué)，誰愿意帶她去醫(yī)務(wù)室。

　　當(dāng)時，誰也不敢吱聲，因?yàn)檫@是期末的體育達(dá)標(biāo)，誰愿意在這個節(jié)骨眼上撇下自己的考試去陪一個平常跟自己關(guān)系不太好的人呢？體育老師連連問了幾聲，也沒人答應(yīng)。突然，張潔站了出來，小聲但很堅(jiān)定的告訴老師：“老師，我去！”聽完，我真是比自己考試還緊張，下一輪就該她跑了呀！如果這時候走，豈不是自愿白白犧牲自己的休息時間去補(bǔ)考嗎？正想著，張璐莎已經(jīng)扶著那名同學(xué)緩緩地向前走了。

　　事后，我忍不住問她：那時你為什么毫不猶豫的作出了這樣的'舉動呢？她說：友誼比可以挽回的考試成績更加重要，如果你是她，在自己最需要幫助的時候卻無人理睬，你會怎么想？聽完這番話，我真是無地自容：跟張璐莎比起來，我真是太渺小了，她這種樂于助人的品質(zhì)真值得我好好學(xué)習(xí)。打這之后，我跟她的關(guān)系更“鐵”了。

　　我最喜愛的同學(xué)——張潔就是這樣一個人，一個什么時候都替別人著想，而把自己放在最后一位的人。

　　夸夸我的同學(xué)作文 篇93

　　在我們這個溫暖團(tuán)結(jié)的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著不同的本領(lǐng)，各有千秋。

　　比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題的小博士——張簡、放學(xué)后總是默默無聞地留下來幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數(shù)不清啊！現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運(yùn)動健兒——郭豐源，他可是我們?nèi)�班的驕傲�?/p>

　　郭豐源是長得細(xì)細(xì)高高的，擔(dān)任我們班的體育委員。他是一位俊朗的'男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。在我校春季運(yùn)動會上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。

　　只見他泰然自若地站在起跑線上，目視前方，用標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢做好準(zhǔn)備。只聽哨聲一響，紅旗一揮，運(yùn)動員們便紛紛躍出起跑線，開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了，郭豐源不負(fù)眾望，不僅贏得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來，和他一起分享勝利的喜悅。

　　瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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