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難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文500字
篇一：難忘的一節(jié)課
誠信，是做人最基本的品德，它讓我們在生活中贏得他人的信任。這個星期五的思品課上，我和萬心怡為大家講了“誠信是金”這一課。
上課了，大家還在吵吵鬧鬧，我們只能用“再說話就扣星了”來維持紀律。大家安靜了下來，我打開了提前準備好的課件。這個課件主要分六部分。第一個部分講的是關(guān)于誠信的三則小故事。第一個故事講的是“曾子殺豬”，告訴我們父母的言行是很重要的，父母要給孩子做榜樣，這樣孩子才會變得言而有信。第二個故事是“烽火戲諸侯”，說的是周幽王為了博取愛妃——褒姒一笑，戲弄了諸侯，從而丟了國家和性命。第三個故事講的是一些中國留學(xué)生在澳大利亞為了省錢，欺騙警官說不認路，而讓警車將自己送到目的地，結(jié)果讓外國人喪失了對中國人的信任。
通過故事，我們告訴大家，誠信就是實事求是，誠實做人，做事講信用。誠信可以讓人贏得人心，贏得友誼，樹立信譽。如果沒有誠信，就會失去很多。
我們還準備了三張圖片讓大家猜成語。同學(xué)們一一猜了出來，有一諾千金、一言九鼎、一言既出駟馬難追。我們還與大家分享了一些關(guān)于誠信的名言警句，安排了小組討論關(guān)于生活中的誠信問題。
本來計劃的挺好的一節(jié)課，可是由于很多同學(xué)說看不見投影，紛紛跑到了講臺上，湊在一起看電腦，我也不能說什么，因為他們離得太偏了，總不能讓他們干巴巴地等著吧。我覺得除了這一點，其他的做的都還不錯。
從這一節(jié)課中，讓我領(lǐng)悟了很多。1。一開始的準備一定要充足，不會的地方要問家長。2。要把課件的內(nèi)容熟記，要不一張放完，下一張不知道是什么。3。講課的時候不能緊張，要放松。就這么一節(jié)課，我們都這么難，那做老師是多么不容易呀。
篇二：難忘的一節(jié)課
我和哥哥、弟弟、妹妹，在一起談?wù)撟约簩W(xué)校的特殊的上課方式，這使我不僅想起了那一節(jié)令我難以忘懷的課。
那是一節(jié)多媒體課，我和同學(xué)們拿著上課用的東西，到六年級的教室去上一節(jié)多媒體課，我懷著期待的心情進入了六年級的教室。進入教室，首先映入眼簾的就是一年級到五年級都沒的講桌，它是一個白色的鐵皮講桌。隨著講桌向上看，掛著一個類似于電影放映器的東西，想必它就是這堂課的主角之一，咦？這莫非是一種不需要白板子也可以“觀看”的最新高科技吧！連一點白色的板子（或白布）也沒有。黑板怎么會被鋁條平均分成四分？而且鋁條上還有把手？莫非黑板有玄機？很快老師便揭曉了答案。只見她把黑板拉開，變成了一個光滑的放映板，這時鐵講桌打開了，露出了纏在一起的`電線，機器開啟了，我趕緊坐在位子上，期待著課堂的開始。
機器放映出了彩色的圖像，可結(jié)果卻使我大吃一驚，放出的圖像并不是可以動，而是一副固定的圖畫，更使人震驚的是，那還是書上顯而易見的圖畫，這使我如同遭受晴天霹靂，心情好似跌落到了無底深淵。突然圖像變成了一副姹紫嫣紅、花團錦簇的美麗景象，花朵的四周還有一只只蜜蜂�，F(xiàn)在的我就如同溺水的人抓到了一顆救命稻草。又對這堂課充滿了美好的憧憬。之后這堂課不止出現(xiàn)了一幅幅五顏六色的圖像，還有在語文課本上見不到的資料，比如作者季羨林的資料。最后老師又播放了后面幾課的的圖像，又講解了那幾課的大致內(nèi)容，終于我在下課鈴的催促下依依不舍的結(jié)束了這節(jié)生動難忘的一節(jié)課。
這堂課使我感受到了科技飛快的進步，以及科技帶給人們的便利和無法欠缺的重要性！
篇三：難忘的一節(jié)課
我的童年猶如一片沙漠，沙灘上的貝殼記錄著我多姿多彩的童年，彩色的貝殼記著快樂童年，昏暗的貝殼記著憂傷往事，我在沙灘上找著令我難忘的貝殼，找啊找，找啊找，啊，找到了……
在學(xué)校的生活五彩繽紛，每節(jié)課都那么精彩，可在春游完的第一天，就讓我們找到了那枚“貝殼”。
“叮鈴鈴”！上課了，我踏著輕快地步子走進教室，可老師并沒有講課，而是開始訓(xùn)話：“我沒有想到，你們?nèi)鄠�人競比以前我教的六十多人難管得多！尤其是昨天春游，你們那些遲到的人知不知道全班的同學(xué)、家長都在等你們！一年級走了、二年級走了、三年級也走了，全校就剩我們班了�！甭犃死蠋煹脑挘覒M愧急了，慚愧我舉班牌站錯了地方，害的同學(xué)們和我一起東跑西跑，慚愧我有一次沒寫好作文……，我也為遲到的同學(xué)傷心，難道他（她）們不懂誠信嗎？難道他（她）們沒聽老師講誠信那一課嗎？難道這就是我們時空隧道班的誠信嗎？那一刻，我難受到了極點，因為何老師很少發(fā)脾氣，要發(fā)也是因為很大的事情，可這次老師卻生氣了，想一想，如果我們不等遲到的同學(xué)走了的話會怎么樣？遲到的同學(xué)會不會因為追趕路隊，不看車而出車禍？我理解老師當時的心情，她肯定為了不讓我們掃興而盡力壓住自己生氣的情緒。所以，我要堅守誠信，堅守時空隧道班的誠信。
這節(jié)課讓我記憶猶新，希望那次遲到的同學(xué)通過這節(jié)課，認識到自己的錯誤，我會讓它在我正要錯誤對待這件事的時候正確地去改正。
篇四：難忘的一節(jié)課
自從我跨入小學(xué)的大門以來，上過許許多多的課，有生動活潑語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無窮的科學(xué)課……最讓我記憶猶新的是那節(jié)作文課……
“丁零零……”，武老師手里拿著一張張紙條，滿面春風(fēng)走進教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)骶溆螒�，那一組傳得又快又準確就算贏�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興手舞足蹈，個個摩拳擦掌，個個像下山的小老虎，躍躍試欲。
你瞧，武老師開始發(fā)紙條了，教室立刻鴉雀無聲，同學(xué)們屏住了呼吸，靜得連一根針掉到地下的聲音都能聽見。我心里十分緊張，我想句子不會太難太長太刁吧？我看看第一個的同學(xué)陳笑陽，只見他笑了笑，我雙手合攏，做拜佛的樣子，眨眨眼，深深的吸了一口氣，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，以備待戰(zhàn)。
“預(yù)備，開始！”武老師一聲令下。只見陳笑陽把頭伸過去，在第二個同學(xué)的耳邊，悄悄地把話說出來，第二個同學(xué)又急急忙忙把話傳給下一個同學(xué)，同學(xué)們一個一個地把話傳下去。有的同學(xué)不慌不忙，有的同學(xué)手忙腳亂，快到我了，我緊張的心里砰砰直跳，心想我是倒數(shù)第二名，可不能把話聽錯了。到我了，我側(cè)著身子，洗耳恭聽，生怕聽錯一個字，何斌小聲對我說：“我喜歡玩，玩具汽車”。我立即伸長脖子，手做喇叭型，把這句話傳給張?zhí)煨�，張�(zhí)煨且卉S而起，把手舉得高高的，武老師示意他說出結(jié)果，他流利的說：“我喜歡玩玩具汽車”。武老師微笑著說：“你們獲勝了！”我們這組同學(xué)興奮的喊起來：“我們勝利了！我們勝利了！”……
經(jīng)過這節(jié)課，我明白了：認真聽，才能知道對與錯，才能學(xué)到知識。真是一堂難忘的作文課。
篇五：難忘的一節(jié)課
今天，俄羅斯著名鋼琴博士丹妮婭給我上了一節(jié)難忘的鋼琴課。
因為，今年我的鋼琴就要過十級了，常老師說，必須要給我找一個好一點兒的鋼琴老師給我指導(dǎo)指導(dǎo)。我心想，我一定要上好著一節(jié)鋼琴課，一是因為一節(jié)課都要四百塊錢，等于說一分鐘都要八錢，二是因為丹妮婭博士今天就要回國了，從此，我就在也沒有機會讓她給我上課了。
我給她彈奏了一首我最拿手的《變奏曲》，一曲完畢，博士用不太標準的漢語對我說：“恩，很好�！苯又枚碚Z說了一些我聽不懂的話，旁邊的翻譯小姐又向我講道：“哦，博士是說你開頭這一點要彈得力度再大一些，因為這個變奏曲的主題是有力。”說著，博士向我示范了一遍，我聽了她的演奏，真是佩服得五體投地，因為我練了那么久都彈得不怎么好，而博士僅僅是聽我彈了一遍，就可以彈的那么熟練，把這首曲子要表達的感情都彈了出來，真不愧是博士啊。
然后，博士說我這個動作做的不是太好，要反復(fù)練習(xí)，還要四小節(jié)作一句話，不要一小節(jié)作一句話，那樣聽來樂曲總是斷斷續(xù)續(xù)的，不好聽。就讓我把一只手放在她的胸前，一只手摸著她的胳膊，看她彈琴的時候是身體在用力還是胳膊用力還是手腕用力，這一下，我便明白了。還說我彈這首曲子結(jié)尾的時候沒有把力量給送進去，不是用勁兒拍的，而是要像扔?xùn)|西一樣扔出去，要把胳膊拉長，手指撐住，胳膊像小鳥的翅膀一樣，放松。
眨眼間，五十分鐘馬上就要過去了，這節(jié)鋼琴課也就要結(jié)束了，通過這節(jié)課，我學(xué)到了許多彈琴的方法，使我終身難忘。