貼鼻子作文500字

　　篇一：貼鼻子

　　又是一節(jié)班隊(duì)課，我們大家都盼望今天又有好玩的東西。這不，今天老師莫明其妙地在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉。

　　老師開講了：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫‘貼鼻子’。我這里有幾個(gè)鼻子貼紙，你們舉手，上來貼，看誰能貼對(duì)。”

　　這個(gè)游戲我們只聽說過，沒有實(shí)踐過，怕貼錯(cuò)讓大家笑話，所以同學(xué)們都不敢舉手。可過了一會(huì)，坐在我前面的邱屹自告奮勇地舉起了手，老師把他叫到講臺(tái)上來，用一塊布蒙住了他的眼睛，讓他貼鼻子。邱屹在畫的臉上摸了一會(huì)，下定決心一貼。突然，大家哄堂大笑，仿佛炸開了鍋：邱屹貼的可以稱得上是“變態(tài)”了——他把鼻子貼在了耳朵上！邱屹貼過以后，大家現(xiàn)在才感覺挺好玩，都躍躍欲試：有的貼在了頭上，有的貼在了脖子上，有的貼在了眼睛上，還有的貼在了嘴巴上……只有幾個(gè)同學(xué)貼對(duì)了。

　　游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，可做起來不容易，因?yàn)槊勺⊙劬Φ哪菈K布讓你的眼睛看不見了，像盲人一樣。如果沒有那塊布，正常人肯定會(huì)貼正確的。

　　老師給我們做這個(gè)游戲是想讓我們知道盲人的生活是多么困難，我們做到的事，對(duì)他們來說一定很難。現(xiàn)在我們有一雙明亮的眼睛，一定要好好珍惜。盲人中也有許多有成就的人：海倫·凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可她還是以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)；阿炳也是一個(gè)盲人，可他還對(duì)生活、光明有著美好的向往，創(chuàng)作了許多二胡曲……

　　盲人都能有這么大成就，我們四肢健全的人有什么理由比他們差呢？每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)想到“貼鼻子”的游戲，我就會(huì)不怕一切困難，勇往直前了。

　　篇二：貼鼻子

　　早上起床，看到窗外下直了蒙蒙細(xì)雨，吃完了早餐，覺得很無聊，于是剪下了小丑的表面，掛在墻上再剪下六個(gè)鼻子貼上雙面膠，到樓下把鄰居的伙伴叫到家，并對(duì)她們說：“我們來玩貼鼻子游戲，好嗎？”大家贊同道：“OK，開始吧！”

　　游戲開始，先從最小盧佳妮開始，只見她蒙上紅領(lǐng)巾大步的向前走，不小心被椅子碰倒了，可她還是勇敢的站起來并沒哭而是一直往前走，走到墻壁前把剪好的鼻子撕下雙面膠用力一貼，“哈哈！哈哈！鼻子貼到耳朵了！”有的笑地前腑后仰，有的笑地在地上打滾，她說：“我是費(fèi)了九牛二虎之力才貼上走，沒想到竟然貼到耳朵上，真是笑死人。”接下來是程鈺熒，她向我們做個(gè)鬼臉，又地自己的鼻子與小丑的鼻子重和一下，然后大步向前跨去，在轉(zhuǎn)了360度用力一貼，頓時(shí)鴉雀無聲，她滿懷喜悅地摘下紅領(lǐng)巾，大吃一驚，竟然貼到眼睛的中間去了，整個(gè)家又熱鬧起來，大家說：“太棒了，鼻子居然有神功跑到眼睛的中間，真是太棒了。”不一會(huì)兒輪到我了，我信心十足的大步向前走去，把自己鼻子相對(duì)一下，再用假鼻子貼上去，摘下紅領(lǐng)巾一看，天吶！怎么會(huì)貼到頭上去，我連忙堵住不讓大家看，可又被拔開，大家大笑起來，我真想找條縫鉆進(jìn)去。我不服，又走到小丑面前認(rèn)真的對(duì)照下，然后蒙上紅領(lǐng)巾大步向前走去，一貼，只聽“哇”的一聲，終于被我貼在確的地方，這時(shí)整個(gè)客廳又沸騰起來，大家說，貼鼻子真有趣極了。

　　這件事告訴我們做任何事情只要專心、認(rèn)真，沒有做不到的事情。

　　篇三：貼鼻子

　　“哈哈哈，哈哈哈……”這是怎么回事呢？原來是奇趣作文班里在玩貼鼻子游戲呢！

　　今天，我來到奇趣作文班里，張老師就跟我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子。”雖然我玩過這個(gè)游戲，但也有點(diǎn)興奮。

　　緊接著，老師就在黑板上畫了一只小豬：圓圓的腦袋，一對(duì)大耳朵長在上面。小小的嘴巴正對(duì)著我們微笑呢。“咦，小豬少了一個(gè)鼻子呢？”張老師對(duì)我們說：“今天，我們就要給小豬貼鼻子！”說著，張老師拿起一只用紙做的豬鼻子，然后介紹游戲規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩，背完古詩，就開始貼。”話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我們拭目以待。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是陳端磊。只見他信心十足地走上來，一幅胸有成竹的樣子。等他摘下眼鏡，老師就用紅領(lǐng)巾蒙住他眼睛。他一邊轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩，然后顫顫悠悠地走到黑板前，左摸摸，右摸摸。最終，“啪”的一聲，他就把豬鼻子貼在了黑板上。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。陳端磊拿下紅領(lǐng)巾，自己不好意思地笑了。原來他把豬鼻子貼在了豬嘴巴上了。看到他那傻樣，我也哈哈大笑起來。

　　第二個(gè)是我上場(chǎng)了。我走到講臺(tái)前，蒙上了眼睛后，轉(zhuǎn)了幾圈也開始貼了。我被蒙上了眼睛，卻找不到方向，逗得大家哈哈大笑。張老師幫我找到了方向。我摸來摸去，猶豫了半天，終于貼上去了。可是我把豬鼻子貼到了豬臉上去了。大家哈哈大笑起來。

　　鐘子涵耐不住性子，馬上沖到了講臺(tái)前，蒙上眼睛，費(fèi)了九牛二虎之力終于貼上了。可是他把鼻子貼到外星球去了。逗得大家捧腹大笑。

　　游戲過程中，教室里變成了歡樂的海洋！

　　篇四：貼鼻子

　　“貼貼貼”喊聲充滿了教室，原來貼鼻子的游戲正在進(jìn)行中。

　　老師大聲說：“自由分組，兩人一組，快，一人指揮，一人去貼。”老師的話音剛落，我就找到了我的好哥們—阿鍇和我一組。

　　第一局開始，老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的丑八怪，讓我們拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)鼻子貼在他的臉上。老師覺得林成和阿賴那組坐得很好，又十分安靜，就讓他們那組先來。阿賴被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈，出發(fā)了，林成看見阿賴走偏了，立刻叫道：“不不不，向左走，不不，再向右一點(diǎn)，行了，貼！”阿賴用力地把磁鐵貼到黑板上，頓時(shí)笑聲充滿了整個(gè)教室。阿賴立刻把頭上的紅領(lǐng)巾取下來，看到黑板，他自己也笑了，原來鼻子貼在了左眼睛下方向右1CM的地方。我對(duì)阿鍇說：“哈哈哈，你看那個(gè)人真慘啊，原本就給蔡根畫得那么丑了，還被阿賴貼了個(gè)歪鼻子。”阿鍇被我逗得哈哈大笑。

　　第四局的楊其霖因?yàn)橛幸粋�(gè)很好的隊(duì)友——林天晴指揮，所以準(zhǔn)確無誤地把鼻子貼到了黑板上。

　　最令我難忘的是最后一局，齊文軒先被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了4圈以后才出發(fā)，小蔡大聲地指揮小齊：“向左走，直走……”齊文軒已經(jīng)走到正確的地方了，又被同學(xué)騙到了別的地方。“貼貼貼”小齊在同學(xué)們的'叫喚聲中，忍不住貼了上去，剛好貼在眼睛上，全班同學(xué)都笑得前仰后合。

　　這次活動(dòng)令我難忘，希望以后多多舉行。

　　篇五：貼鼻子

　　今天做完早操后，胡老師記我們玩貼鼻子游戲。胡老師在黑板上畫了一張小丑的臉，胡老師說：“黑板上的小丑什么都有了，只是鼻子沒有，你蒙住你的眼睛，不許偷看。”胡老師說完從美術(shù)袋里拿出桔黃色的卡紙做成一個(gè)鼻子，然后說：“先請(qǐng)乖的小朋友上來貼鼻子。”胡老師首先請(qǐng)了陳楷，胡老師蒙住陳楷的眼睛，把小丑的鼻子放在陳楷的右手上，又把陳楷的左手放在小丑下巴的位置，讓陳楷知道小丑的下巴在哪里，陳楷開始貼鼻子了，結(jié)果他把鼻子貼在嘴巴上了，我們哈哈大笑。

　　胡老師又請(qǐng)了葉嘉銘，葉嘉銘把鼻子貼偏了，偏向小丑的右邊，我們?cè)俅喂�哈大笑。胡老師讓我們想個(gè)好方法幫小丑貼好鼻子，我還沒想好的時(shí)候，很多小朋友都舉了手，胡老師請(qǐng)了孫雨，孫雨用左手把小丑的下巴弄住，從下巴往上離一個(gè)手掌心，再把鼻子貼上去，她成功了，我們拍手表示祝賀她。胡老師又請(qǐng)了劉洪愷，劉洪愷也成功地貼上鼻子，方法跟孫雨的一樣。

　　最后胡老師請(qǐng)了胡洲豪，胡洲豪的左手從下巴往上伸的時(shí)候，伸斜了，所以把鼻子也貼斜了，后來在兩個(gè)小朋友和胡老師的幫助下，胡洲豪費(fèi)了九牛二虎之力終于成功了。上課鈴響了，游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲很有意思，只可惜沒請(qǐng)到我。